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DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO 2012/2013 CONTENIDOS MNIMOS PARA LA EVALUACIN DE LAS PRUEBAS

EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 2 ESO Anlisis morfolgico: sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Pincha en el enlace Enlace con actividades Ms ayuda

Anlisis sintctico: sujeto, predicado y complementos: directo, indirecto, atributo, circunstanciales y agente. Pincha en el enlace Relaciona sujeto y predicado Localiza el sujeto Analiza oraciones

Aplicacin de normas ortogrficas: uso de v/b, ll/y, j/g Pincha en el enlace Signos de puntuacin y otras reglas Cuestiones relacionadas con el significado de las palabras (sinonimia, antonimia y polisemia); y con el desarrollo del vocabulario (familia lxica, campo semntico, hiponimia e hiperonimia). Esquema Sinnimos, antnimos y polisemia Otro enlace Campo semntico y familia lxica Ms ayuda

Tipos de textos segn su mbito de uso: resumen, esquema, normas, instrucciones, descripcin, noticia. Enlace subrayado, resumen y esquema Ms ayuda Otro enlace Gneros literarios: narrativa, poesa y teatro. Pincha en el enlace Elementos de la comunicacin y funciones del lenguaje. Pincha en el enlace Ms ayuda Aprende las funciones con la Seleccin Espaola de Ftbol Sigue practicando Tipos de oraciones: segn la estructura del predicado (transitivas e intransitivas, predicativas y atributivas, activas y pasivas); y segn la actitud del hablante (enunciativas afirmativas y negativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas o imperativas, dubitativas y desiderativas). Pasa de activa a pasiva Pasa de pasiva a activa

Usos formales y coloquiales del lenguaje. Pincha en el enlace Actividades Ms actividades Otras Vulgarismos Cuestiones sobre una de las lecturas del trimestre.

CRITERIOS DE EVALUACIN 1. Realizar textos estructurados con claridad. 2. Extraer informaciones concretas de un texto. 3. Narrar, exponer, argumentar, as como resumir y comentar respetando las normas gramaticales y ortogrficas. 4. Exponer una opinin sobre la lectura personal de una obra adecuada a la edad. 5. Utilizar los conocimientos literarios en la comprensin y la valoracin de textos breves o fragmentos. 6. Aplicar los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingstico. 7. Conocer y comprender una terminologa lingstica bsica.