FORTALEZA (DOCENTES)

1) 2) 3) 4) Identificacin con la institucin en la gran mayora. Alto nivel acadmico. Socializacin y comprensin en las actividades. Cumplimiento en los roles de encargatura designada en la mayora de docentes. 5) Buen uso de la tecnologa para la planificacin curricular. 6) Socializacin con los alumnos en la mayora de los docentes. 7) Cumplimiento de las horas acadmicas.

8)

Experiencia y juventud.

DEBILIDADES (ALUMNOS)
1) Indisciplina e impuntualidad a las actividades que organiza la I.E. 2) Inseguridad en representar bien a la institucin en las actividades externas. 3) a) Influencia de pocos alumnos al negar la ejecucin de una actividad de los cursos de formacin humana y tecnolgica. b) Poco inters en el aprendizaje terico de los cursos de formacin Humano y tecnolgico. c) Indisciplina en el desarrollo practico de los cursos de formacin Humana y tecnolgica. 4) Alto nivel de desorden por parte del alumnado sin la presencia del docente. 5) Bajo nivel de uniformidad por parte del alumnado fuera del plantel y en el rea de Educacin Fsica. 6) a) Bajo nivel de aprendizaje b) Falta de responsabilidad en la presentacin de tareas. c) Bajo nivel de comprensin lectora y ortogrfica. 7) a) Mala costumbre en ponerse al da faltando un da o en hora de clase. b) No estudian para los exmenes, la gran mayora de alumnos. c) Desconocimiento de tcnicas de estudio. 8) Falta de identificacin mediante el canto del Himno Nacional por parte de los alumnos de 5to grado de primaria hasta 5to de secundaria. 9) Escasa practica de Palabras Mgicas al ingreso y salida del plantel. 10) a) Reincidencia en las acciones negativas y fomentacin del desorden. b) Falta de criterios y visin de su realidad. 11) a) Gran porcentaje de incumplimiento con respecto del horario de refrigerio y recreo por parte del nivel secundario. b) Aceptacin y consumo de comida chatarra en la gran mayora de los alumnos. 12) a) Poca valorizacin de preservar sus materiales de escritorio. b) Falta de cuidado de los materiales fsicos de la IE (carpetas, sillas, pizarra). c) Poco cuidado con los servicios brindados (agua, desague, luz) 13) Falta de responsabilidad en el cuidado de la ambientacin del aula y del plantel.

ESTRATEGIAS
1) Cada profesor tenga una comisin para podernos repartimos las responsabilidades. 2) una charla de motivacin y liderazgo para todo el alumnado. 3) Clases multimedia(diapositivas, video, etc) para la parte de teora de los cursos de formacin humana y tecnolgica. 4) Poner un brigadier por aula para que pueda reemplazar al profesor en caso de ausencia, poniendo orden en el saln. 5) Bajar puntos en la nota de conducta en presencia del alumno. 6) Nivelacin en las tardes para todos los alumnos que no comprenden las clases y los que no hagan su tarea. 7) Todas las clases un pequea practica oral a unos cuantos alumnos / Decomisar cuadernos a los alumnos que se pongan al da en clase/ Charla sobre Tcnicas de estudios 8) A los alumnos que no entonen el himno nacional bajarle la nota en los cursos afines (HP, cvica, conducta, etc) delante de cada alumno. 9) En cada saln halla un panel con LAS PALABRAS MAGICAS para que los alumnos se familiaricen con las palabras mgicas. 10) Hablar con alumno, en caso de reincidencia notificar al padre de familia para poder charlas con los padres y el alumno personalmente. 11) Hablar con los jvenes respecto a este punto, explicarles que es refrigerio y que es recreo / Invitar a un nutricionista para que de una charla a los alumnos. 12) Incentivar el cuidado de los materiales de la institucin (charlas, en la formacin, unos 3 minutos antes de comenzar la clase). 13) Incentivar al alumno con respecto al cuidado de la ambientacin del plantel y de su aula (conversando unos minutos en clase, en formacin, etc)