UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3 I.

DATOS INFORMATIVOS: Nombre Problema : Los trabajadores de la comunidad : Conocimiento limitado de su comunidad

Justificación: Es necesario que los niños y niñas conozcan y valoren el rol que desempeñan los trabajadores de su comunidad los niños tendrán un acercamiento durante las visitas que se realizará en esta unidad de aprendizaje conociendo las instituciones que hay en ella y la función que cumple cada uno. Tema transversal: la ciudadanía Temporalización: Duración : Educación para la convivencia la paz y De 3 de Junio al 21 de Junio

20 días

II. Análisis del Problema de los estudiantes ¿Por qué existe el problema? ¿En qué y para qué trabaja mi papá? ¿Qué trabajos existen? ¿De qué te gustaría trabajar? ¿Qué podemos averiguar del problema? Las Instituciones Las ocupaciones Las profesiones El rol de mi papá en la familia ¿Dónde ¿Cómo averiguamos? averiguamos? Con visitas Con los papás Con las profesoras Escuchando con atención Preguntando Realizando visitas

III. ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
“Mi comunidad”

Lunes 03

Paseo a mi comunidad

Martes 04 Miércoles 05 Jueves 06 Viernes 07 Las casas de mi comunidad Visita a la Parroquia Señor Luren El amigo bombero Visita a la comisaría “Festejando a Papá” Lunes 10 Martes 11 Miércoles12 Jueves 13 Viernes 14 ¿Cómo es mi papá y donde trabaja? Creamos una poesía a papá Elaboramos la tarjeta a papá El color preferido de papá Actuación por el día del padre “Mis amigos trabajadores” Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Mi amigo panadero Los comerciantes Agrupamos carpintero las herramientas que utiliza el amigo Jueves 20 Viernes 21 Lunes 24 Martes 25 zapatos Miércoles 26 Jueves 27 pescador va Viernes 28 Programación Mi amigo el mecánico Pescando en el mar mi amigo Mi amigo albañil Mi amigo el pintor El trabajo del campesino El zapatero y sus hermosos .

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