COLEGIO SAN AGUSTÍN

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VALLADOLID

Curso

Número

Presentación

Presentación
Este es el cuaderno de actividades para el verano de 5º de Primaria del Colegio San Agustín.
Tienes la gran suerte de contar con un material exclusivo que los profesores hemos
preparado para ti según lo trabajado en clase durante este curso. Es un cuaderno único,
personal, auténtico,… que esperamos disfrutes y aprecies.
Las actividades están agrupadas en 6 bloques. En cada bloque hay una lectura, preguntas
sobre la lectura, ejercicios de lengua, cuentas, problemas, juegos…
Te recomendamos que trabajes un poco cada día para que no se te olviden las cosas de este
curso. No lo dejes todo para el final.
Ojalá disfrutes con ellas.
Felices vacaciones.
Profesores de 5º de Primaria

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ACTIVIDADES DE VERANO

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Solo ante el mapa

Solo ante el mapa
Una vez, terminada la clase, me quedé solo en el aula. Diré lo que me pasó. Miré al
mapa. Un rayo de sol se proyectaba sobre Ávila. Y también sobre el río Duero, exactamente
en su encuentro con el Pisuerga, cerca de Valladolid (en el mapa, claro). El Sistema Ibérico,
el Sistema Central, Montes Vascos, Sierra Morena , Moncayo, Parameras de Molina, Toledo,
Soria ,Ebro… Qué bien suenan estos viejos nombres, estos sagrados nombres. Aquí, las
llanuras de Andalucía; allí, la Meseta de Castilla; más arriba aún, al final, la Cordillera
Cantábrica, que se empina para mirar al mar. Morenas las Cordilleras, pintadas de color
beige las dos mesetas, de un verde claro las llanuras, todo el mapa resplandecía, iluminado
por el sol. Y era como si la luz estallara con toda su fuerza en el corazón del mapa y esa
eclosión se expandiera por las vértebras montañosas y las venas de los ríos… El mapa lo
contenía todo: pueblos, ciudades, caminos, nombres, historia. El mapa estaba lleno de
nombres, de multitudes… Yo lo veía. Y hasta me parecía que el mapa despedía el aire
caliente de Castilla, la suave brisa del mar, el brillo de las hoces avanzando sobre las mieses
amarillas, una canción…Sí, todo estaba allí. Estaba allí todo esto que digo, y otras muchas
cosas que me callo.
Ricardo Doménech

Actividades sobre la lectura
1. En este texto, hay cosas que el autor pudo ver con los ojos en el mapa, y otras que sólo
pudo ver con la imaginación. Di qué cosas pudo ver con la imaginación. (Rellena el espacio)
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2. La lectura habla de la Cordillera Cantábrica ¿Qué sabes de este sistema montañoso?.
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ACTIVIDADES DE VERANO

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Solo ante el mapa

3. ¿Es Beige palabra castellana? ¿De qué color se trata? ¿Qué significa eclosión? (Consulta
el diccionario) ¿Por qué habla el autor de vértebras montañosas y de venas de los ríos?
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4. ¿Por qué crees que termina este texto diciendo y “otras muchas cosas que me callo”…?
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Actividades de Lengua
1. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
Proyectar:…………………………………………………………………………………….….
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Empinar:………………………………………………………………………………………….
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Expandirse:………………………………………………………………………………………
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Meseta:…………………………………………………………………………………………..
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Llanura:…………………………………………………………………………………………..
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Brisa:…………………………………………………………………………………………….
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ACTIVIDADES DE VERANO

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Solo ante el mapa

Mies:……………………………………………………………………………………………..
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Hoz:……………………………………………………………………………………………..
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Sistema:………………………………………………………………………………………….
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Sagrado:…………………………………………………………………………………………
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2. Busca la página 137 de tu diccionario y di cuántas entradas hay.
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3. Escribe dos parejas de palabras guía de tu diccionario.
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4. Busca un ejemplo en tu diccionario de palabras que tengan una acepción, dos
acepciones, tres acepciones y cuatro acepciones.
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5. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:
Butaca, bueno, buzón, bucanero, brusco, búho, buhardilla, burbuja, butifarra,
burla.
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6. Escribe todos los sustantivos que hay en el texto SOLO ANTE EL MAPA.
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ACTIVIDADES DE VERANO

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el 1º es 6. Operaciones en N: Suma: a) En una suma de 4 sumandos. el 2º la mitad del 1º y el tercero la semidiferencia entre el 1º y el 3º. el 2º la mitad del 1º.968. Halla la suma total.Solo ante el mapa Actividades de Matemáticas 1. ¿el otro? COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 6 . Diferencia: MINUENDO 3684 4768 SUSTRAENDO 2436 1297 3249 DIFERENCIA 126 41284 4368 4368 FÓRMULA 6842 12 129 Producto: El producto de dos números es 384 y uno de ellos 16. el 3º la semisuma de los dos primeros y la suma total es 12.480.948 ¿cuál es cada sumando? b) En una suma de 3 sumandos el primero es 8.

.2=…………………………………………………………………………………………. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 7 ..375:………………………………………………………………………………………...000006=……………………………………………………………………………………….300. 1. 80UM + 60C =…………………………………………………………………………………. 5CM + 8UM + 70U=…………………………………………………………………………..... 3..... Calcula teniendo en cuenta el paréntesis: 49-(16+13)= 5-(32+8)= (50 +14)-36= (75+16)-13= 78-(32+15)= (90+15)-37= (65+23)-81= 56-(24+18)= 6.. Números romanos y arábigos: 199= 2344= 5029= 19= 7029= MMCMLVI= CMXCIX= IVDCIV= XLIX= VIIDCXCIV= 5..270:……………………………………………………………………………………… 4.00002=………………………………………………………………………………… 36004=…………………………………………………………………………………… 436. 7CM + 2DM + 9C + 3D + 7U =……………………………………………………………... Números decimales: Escribe con letra: 36... Descompón estos números: 408..... 2..Solo ante el mapa División: DIVIDENDO 6842 43684 4326 DIVISOR 324 38 18 368 43268 42684 COCIENTE 2436 263 240 432 101 344 RESTO 12 4 22 FÓRMULA 12 61 28 2.. Completa: 3CM + 5DM + 3UM + 4D + 5U =………………………………………………………….

... Por tres cuadernos y dos bolígrafos pago 6€......... En el traslado se rompen 10 docenas y luego el resto las vende a 1.. Por un cuaderno y dos bolígrafos pago 4€ ¿cuánto costará cada bolígrafo y cada cuaderno? SOLUCIÓN:…………………………………………….... 4.. 3... Y resuelve estos rompecocos… 1.. Cuándo pasen 12 años tendré 35 ¿cuántos tengo hoy? SOLUCIÓN:……………………………………………..........020=………………………………………………......... 2..5€ cada sobre ¿cuánto dinero le falta o le sobra? COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 8 ........5€ la docena ¿cuánto ganó en la venta? SOLUCIÓN:…………………………………………….Solo ante el mapa 8............5€ quiere comprar 26 sobres a 0...........64=…………………………………………………………………………………………….. 2.......... Juan tenía 12... André compró 325 docenas de huevo a 1€ la docena.

Solo ante el mapa 5. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 9 . La de su hermana es la cuarta parte y la de Pedro tiene el triple de la suma de ambos. ¿cuántos litros caben en el depósito? SOLUCIÓN:……………………………………………. ¿Cuántos sellos tiene cada uno? 6. La colección de Luís tiene 100 sellos. La tercera parte del contenido de un depósito de agua es de 500l.

....................my teeth..........………………………………. Where are you now? .......................................... but today John…………………………......... wine (drink) We never ……………………a donkey.... Do you like English? ................... Write in plural these sentences: This man is my teacher ………………………………………................................................ I: ………………………………………………………………………………………………… 4... That girl is my sister ……………………………………………………………………………............................................................ I: ………………………………………………………………………………………………… He is my friend N: ………………………………………………………………………………………………. his hands (wash) She sometimes……………………….. but today we ……………………...................any books 3............... How old are you? .................... Write these numbers: Fifteen + Thirty :……………………………..... Complete these sentences: I usually ………………................................... Complete these sentences: There ………..... 2....Solo ante el mapa Actividades de Inglés 1................... Answer these questions: How many pupils are there in your class? .................................. 5..................... some boys There …………… five books There ……………................ but now I……………………...................... Put these sentences in negative and interrogative form: You have got three brothers N: ……………………………………………………………………………………………….....................................water..................... one tree There ……….......... Ninety nine : Nine : ………………………… 6............a horse (ride) COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 10 .............

... …………………………………………………………………………………………………. ¿Eran las gallinas impávidas? (míralo en el diccionario).. Al alejarme. …………………………………………………………………………………………………. en cuanto le di la espalda. Todo en vano. ………………………………………………………………………………………………….. de forma que tuve que atravesar el cercado. ………………………………………………………………………………………………….. Resume esta anécdota de Delibes en tres líneas. ………………………………………………………………………………………………….. Al comentarlo con Avellanosa en Burgos..... Mi situación era muy desairada pero. volvió a arrojarse sobre mí picoteándome el trasero.. …………………………………………………………………………………………………. Entonces traté de marcharme. se encaramó en las bardas y lanzó un quiquiriquí triunfal. pero. como corresponde? …………………………………………………………………………………………………. 2. La verdad es que yo había oído de la agresividad de los gallos en defensa de su cuartel. Ante la estupidez del gallo. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….Un gallo ataca al escritor 2 Un gallo ataca al escritor Ayer tarde me atacó un gallo cuando pescaba truchas en Marve..... ………………………………………………………………………………………………….. intenté ahuyentarlo arrojándole piedras. 4. como no era cosa de matarlo. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 11 . en el Pisuerga... pero nunca había vivido la experiencia. Ahuecaba las alas y se agachaba para saltar de nuevo. pero el gallo me hizo cara... ¿Qué nombres se dan al que huye de miedo? ………………………………………………………………………………………………….. Lo azoté con la caña. se siente uno igualmente estúpido y no sabe qué partido tomar. ………………………………………………………………………………………………….. Había una granja junto al río y una tela metálica cortaba el camino. y cuando menos lo esperaba se arrojó aleteando sobre mí y me dio un trompazo en el pecho con los espolones. Miguel Delibes Actividades sobre la lectura 1. me decía que los gallos eran iguales que los hombres. ………………………………………………………………………………………………….. 3. ¿Por qué huyeron las gallinas.. pero que si quieres: no retrocedió un paso. Al hacerlo. las gallinas huyeron. como corresponde..

Andalucía. Jaén. …………………………………………………………………………………………………. robusto. amplio.Un gallo ataca al escritor …………………………………………………………………………………………………. ¿Por qué dice Avellanosa que los gallos son iguales que los hombres? …………………………………………………………………………………………………. chirriar. …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………. furioso.. clasifícalas en agudas.. 2. plegar. enojado....... …………………………………………………………………………………………………. fuerte.... distraer. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. ruégaselo. llanas o esdrújulas y di cuáles son diptongos y cuáles son hiatos: Caída. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. acuéstate. 6.. Agrupa estas palabras en parejas de sinónimos: Amedrentar..... ………………………………………………………………………………………………….. ¡Por qué estaba Delibes en una situación muy desairada? (ver el Diccionario) …………………………………………………………………………………………………. 7.... doblar. ………………………………………………………………………………………………….. Actividades de Lengua 1.. crujir y espacioso...... ¿Quién es el cuartel a quien defiende? …………………………………………………………………………………………………. escuálido. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. atemorizar.. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. Caín. rey... COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 12 . …………………………………………………………………………………………………. Separa en sílabas las siguientes palabras y rodea la sílaba tónica. monstruo... 5.

orientado. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………. …………………………………. ………………………………………………………………………………………………….... contable. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 13 ... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………... cordillera” …………………………………………………………………………………………………. 4. eclosión.. Escribe los antónimos de estas palabras: Molesto.. ………………………………………………………………………………………………….. concreto. ………………………………….. individual.. …………………………………………………………………………………………………. Escribe y aprende qué es un nombre. “Mapa. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………... …………………………………. …………………………………………………………………………………………………... equilibrado.. Haz una redacción de al menos 13 líneas en las que expreses esos momentos. 5. multitud. Duero.Un gallo ataca al escritor …………………………………………………………………………………………………..... 6. hostil... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………. …………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. …………….. egoísta. 3. …………………………………………………………………………………………………. tranquilo.. …………………………………………………………………………………………………. Vértebra: nombre común. y te produce unas sensaciones extrañas... ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. soportable. Clasifica los siguientes sustantivos según este ejemplo: Ej. Imagina que después de tus vacaciones llegas de nuevo al aula. …………………………………………………………………………………………………. actual.. ………………………………….. ………………………………….. No hay nadie.

Cincuenta diezmillonésimas =……………………………………………….. Escribe con números: Dos enteros y tres milésimas =………………………………………………. Treinta y ocho enteros y dos millonésimas =……………………………… Cuarenta y cinco enteros y veintiocho milésimas =……………………….54 – 1398..5 + 0.3746 : 75= 4837... …………………………………………………………………………………………………. Cálculo operativo: 83. 2.46 + 758 + 126.4767= 876.. Actividades de Matemáticas 1.421 : 567= COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 14 .Un gallo ataca al escritor ………………………………………………………………………………………………….878= 12.

Un gallo ataca al escritor 428.087654 X 0.007= 4.5= 0.693475 : 2.9= 0.571281 : 419= 7512.21 x 47.37 X 40.83= 623748 x 48.07008= COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 15 .

312 X 9650= 697.Un gallo ataca al escritor 876532 : 49= 426.39= 463527 : 2.875 : 2.98= 159637 : 4.63= COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 16 .

Si a un número le resto 246.Un gallo ataca al escritor Y resuelve estos rompecocos… 1. ¿cuánto pone cada uno? SOLUCIÓN:……………………………………………. He comprado un pantalón por 18€. Juan y Pedro pagan lo mismo pero Luís tanto como los otros dos juntos. Si me falta medio € para comprar un litro de 2€ ¿cuánto dinero tengo? SOLUCIÓN:……………………………………………. 4. Entre tres amigos compran un regalo por 24€. una camisa por 12€ y unos zapatos por 65€. 3. 2. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 17 . Si entrego 100€ ¿cuánto me devuelven? SOLUCIÓN:……………………………………………. me da 537 ¿qué número es? SOLUCIÓN:…………………………………………….

Entre el padre. Cuándo pasen 12 años tendré 35 ¿cuántos tengo hoy? SOLUCIÓN:……………………………………………. 8. Juan tenía 12. Un camión transporta 58hl de gasolina. 7. Deja en una gasolinera 10hl 800l y en otra 2690l ¿Cuántos l de gasolina quedan en el camión? SOLUCIÓN:…………………………………………….5€ cada sobre ¿cuánto dinero le falta o le sobra? SOLUCIÓN:…………………………………………….5€ quiere comprar 26 sobres a 0. Si la madre gana 1500€ y el hijo 500€ menos ¿cuánto gana el padre? SOLUCIÓN:……………………………………………. la madre y el hijo mayor ganan al mes 4500€. 6.Un gallo ataca al escritor 5. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 18 .

.(80%) goes shopping with me They……………………… (50%) go to the theatre 5. Translate into Spanish: The sailor goes on the ship…………………………………………. 7. 3. The soldiers dance in the inn……………………………………….morado …………………….15 : ……………………………………………. What time is it?: 3. 2.rosa …………………………. Translate these sentences: Robin Hood wears a disguise again ………………………………………………………………………………………………… Él lleva puesto un sombrero estúpido ………………………………………………………………………………………………… COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 19 . 9... Amarillo………………..45 : ……………………………………………. Write these colours: Negro………………….Un gallo ataca al escritor Actividades de Inglés 1. Write the adverbs of frequency: She ………………………. Put this sentence in negative and interrogative form: I am a good student N : ……………………………………. Translate into English: Mi padre es un buen cartero ……………………………………… Tu primo es un gran piloto………………………………………… 6. I : ……………………………………… 4.

Luego. pálidas y no muy limpias. con sus ruedecillas. se agachó. Al niño. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Cuando el niño llegó al borde del estanque. escondiéndose entre los árboles. los juguetes de colores chillones.” Un día.. y uno a uno los sacaba. Ana María Matute Actividades sobre la lectura 1.. y luego se iba al jardín.El niño que no sabía jugar 3 El niño que no sabía jugar Había un niño que no sabía jugar.... …………………………………………………………………………………………………. La madre miraba inquieta al niño. bajo la lluvia.. “Si al niño le gustara jugar. ¿Qué opinión te merece este niño del relato? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. casi negras. con las manos quietas. como caídas a los dos lados del cuerpo. 2. ………………………………………………………………………………………………….. no le gustaban.. a la tierra sin techo. hacía un leve ruidito.. tan redonda.. y los camiones. la madre se abrigó y siguió al niño. …………………………………………………………………………………………………. Es un niño que piensa.. que iba y venía con una sombra entre los ojos. con sus manitas.. Iba metiéndolos en una caja... 3.. ¿Qué dice la madre? ¿y el padre? ¿piensan los dos igual? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….” Pero el padre decía. La madre le miraba desde la ventana ir y venir por los caminillos de tierra. y les segaba la cabeza. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 20 ... no es un niño corriente. Los miraba. se sentó en el suelo.... …………………………………………………………………………………………………. ¡crac!... …………………………………………………………………………………………………. pendientes junto al cuerpo como dos extrañas campanillas mudas. ¿Hay alguna relación entre su comportamiento y el hecho de que no supiera jugar? …………………………………………………………………………………………………. buscó grillitos.. la pelota. gusanos. crías de rana y lombrices. con alegría: “No sabe jugar. los tocaba. …………………………………………………………………………………………………. yo no tendría frío mirándole ir y venir.. Con sus uñitas sucias.... ………………………………………………………………………………………………….

.. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………...El niño que no sabía jugar …………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. ¿Eres de los niños que juega o no juega? ¿Por qué lo haces y cómo te sientes? …………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 4. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 6... …………………………………………………………………………………………………........ …………………………………………………………………………………………………..... 5.. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………. ¿Cómo te imaginas al niño de la historia? Describe y dibuja.. ………………………………………………………………………………………………….... ¿Qué es lo que no le gusta? ¿Qué le gusta? ………………………………………………………………………………………………….... COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 21 ... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………………………….... Desairada:……………………………………………………………………………………. Define qué es un adjetivo. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………....El niño que no sabía jugar Actividades de Lengua 1. …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. Escribe también la palabra primitiva de la que proceden. Separa el lexema y el sufijo de las siguientes palabras... conciliador.. (Mira el Diccionario) Cercado:………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………... Escribe el significado de las siguientes palabras...... …………………………………………………………………………………………………... Cuartel:………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Espolón:………………………………………………………………………………………... Rociado............ Barda:……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………... civilizado. …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………..... 3. Caña:…………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………........ COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 22 . ocioso.. ………………………………………………………………………………………………….. consejero. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. amigable.... Encaramar:………………………………………………………………………………………..

. Exprésala de una manera sencilla.. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………. Define qué es un determinante.(cuatro viñetas) COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 23 ... Dibuja un cómic representando el relato de “El niño que no sabía jugar”.. …………………………………………………………………………………………………...El niño que no sabía jugar 4. 5. 6. La expresión “venía con una sombra entre los ojos” es figurada o metafórica. ………………………………………………………………………………………………….

6 Dal 8.8 Kg 3.4 dl 3.5 Hl Hm cm Km g Hl Hl Tm Cm Tm l dm Km cm dg ml cl Hg Km Hg ml Dam dm Hm dag Kl l Qm 1.6 Km 7.6 mm 4.5 m 680 Kg 6.5 Kg 47. Fracciones 16 3 2 -( + )= 6 6 6 ( 7 8 3 + )= 5 5 5 3 2 : = 6 7 1 2 X = 6 5 4: 3 = 7 8 X6= 5 COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 24 .El niño que no sabía jugar Actividades de Matemáticas Sistema métrico: 3.368 Hm 4.

Halla: 2 de 90 = 3 5 de 426= 3 2 de 459= 9 1 de 408= 8 7 de 129= 3 3 de 750= 5 3. Escribe dos fracciones. Escribe tres fracciones que sean: Iguales a uno: Mayores que uno: Menores que uno: Que representen un número entero: 4. una mayor y otra menor que COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID 3 . cuyos denominadores sean 10 10 ACTIVIDADES DE VERANO página 25 .El niño que no sabía jugar 2.

5 3 2 Y resuelve estos rompecocos… 1. una mayor y otra menor que 3 . cuyos numeradores sean 10 8 6. Si un coche permanece estacionado 23 horas. 3 de 1kg de carne cuestan 9€ ¿cuánto cuestan 10 kg? 4 SOLUCIÓN:……………………………………………. . En un garaje la tarifa es de 2€ cada 2 horas. 3. Ordena de mayor a menor: 3 5 4 . Patricia compra 10 cuadernos y 3 bolígrafos por 17. Me he gastado los 5 de mi dinero y aún me quedan 60€ ¿cuánto dinero me he gastado? 8 SOLUCIÓN:……………………………………………. Escribe dos fracciones. 2.5€ ¿cuánto cuesta cada bolígrafo? SOLUCIÓN:…………………………………………….3€ Si los cuadernos cuestan 1. 4.El niño que no sabía jugar 5. 5 5 5 7 7 7 . . ¿cuál será el importe que debe pagar? COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 26 .

Ana nació en 1998.El niño que no sabía jugar SOLUCIÓN:……………………………………………. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 27 . 5. su hermano Juan tiene 7 años más ¿cuál es la edad de cada uno de ellos? SOLUCIÓN:…………………………………………….

She. Write the correct form of these verbs: My mother ……………………. It’s ………………….. ? ……………………………………………………………. Answer these questions: Do you like eating fish? (+)…………………………………………… Does he like cleaning his room?(-) …………………………………… 4. do.. Can. Order these sentences: you. and the weather is …………….football in the morning (to play). Complete: There are flowers and birds.any dancers but there …………………singers. Put these sentences in English: Pocahontas va a ir a España ………………………………………………………………. Put these verbs in the correct form: There …………………some cheese but there…………………. Your friends……………………. and the weather is ……………… We can go to the beach... 5. going. is. It’s ………………. 7. Answer these questions: How old are you? ……………………………………………………… What’s your favourite colour? ………………………………………… 3. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 28 . the windows (to clean). Spanish....four. speak.. There ………………….. homework …………………………………………………. to. 2.El niño que no sabía jugar Actividades de Inglés 1.there any children here? Yes. there………………. ……………………. El capitán Smith es de Inglaterra ………………………………………………………….any milk in the fridge. his. 6.

Amistad sólo puede existir entre personas. …………………………………………………………………………………………………. sufre mucho. ¿Cuáles son las palabras claves de la amistad? …………………………………………………………………………………………………. sus ilusiones.Los amigos 4 LOS AMIGOS ¿Te gustaría tener amigos? No hay chico que no los busque.. Se sienten vinculados el uno al otro y procuran estar juntos en los momentos de tristeza y de alegría… Samuel Valero Actividades sobre la lectura 1... ¿Quieres saber. qué‚ es amistad? Amistad es la mutua simpatía que sienten las personas. pero no los puedo tener. 3. Por esto. …………………………………………………………………………………………………. La simpatía debe ser hacia la persona. por ejemplo.. Es un ejemplo. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 29 . ¿Para qué se buscan los amigos? ¿De qué hablan? …………………………………………………………………………………………………. con sus cualidades y defectos...... ¿Por qué crees que no puede tener amigos? …………………………………………………………………………………………………. 2. Describe a tu mejor amigo en estas líneas. puede no ser verdadera amistad la simpatía que sientes hacia las actividades que practica el otro: deportivas. 4. Las palabras claves de la amistad son: simpatía. sus preocupaciones.. Y si los pierde. Te puede caer bien uno porque tiene moto y te lleva a correr.. antes de seguir. …………………………………………………………………………………………………. simpatía que impulsa a tratarse con frecuencia.. sus dificultades. preocuparse y mejorar. …………………………………………………………………………………………………. Muchos me tienen afición. nada más que afición. tratarse. Y tú ya sabes que no lo soy. Hasta a mí me gustaría.. Lo propio de los amigos es buscarse para hablar de sus cosas: de sus aficiones. que tiende a preocuparse por ellas y sus problemas y que intenta mejorarlas..

.. rectángulo. …………………………………………………………………………………………………. polisílaba... feudalismo. -Darse de narices con alguien. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………...... hectómetro. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. mediatriz.... 5. Escribe qué palabras se emplean coloquialmente en lugar de las siguientes: Amigdalitis:……………………………………………… Extenuado:……………………………………………… Terapia:…………………………………………………..... -Meter la nariz en algo. …………………………………………………………………………………………………. Escribe una palabra con cada uno de estos prefijos: Hecto:………………………………………………… Repta:………………………………………………… Hexa:…………………………………………………....... …………………………………………………………………………………………………. 4.... polígonos..... diagonal... meridiano.. Escribe los tecnicismos que correspondan al área de matemáticas: diámetro.. Relaciona las dos columnas: -Darle a uno en la nariz una cosa. 2.. tonelada.... ………………………………………………………………………………………………….. -Hinchársele a uno las narices. prehistoria... Des:………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Hiper:………………………………………………….. Sub:……………………………………………………. curiosear encontrarse con él enfadarse mucho sospechar algo 3. Semi:…………………………………………………....Los amigos Actividades de Lengua 1... tapiz. Hemi:…………………………………………………. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 30 .. …………………………………………………………………………………………………. Escribe qué es un verbo. Níveo:…………………………………………………… Auscultar:……………………………………………….. sustracción.. esponjas..

. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………..Los amigos 6....... ………………………………………………………………………………………………….. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 31 .. ………………………………………………………………………………………………….. en qué consiste y por qué es tu favorito. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………....... Describe en 10 líneas el juego que te gusta más..

. Pasa a nº decimal y escribe como se leen: 3 = 100 5 = 10 185 = 100 16 = 1000 3..751=…………………………………………………………………………………………. 0. de agua... 2.. 0.Los amigos Actividades de Matemáticas 1. Y resuelve estos rompecocos… 5. Se consumen los 3/4 de su capacidad ¿cuántos litros quedan dentro? SOLUCIÓN:…………………………………………….. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 32 . ………………………………………………………………………………………………….. ¿Podrías definirme ahora.. ¿qué 18 fracciones has obtenido? ¿cómo son ellas entre si? 4. Pasa a fracción decimal y escribe cómo se leen: 0.. …………………………………………………………………………………………………..000 l. La capacidad de un depósito es de 20. 0..8=…………………………………………………………………………………………….. Multiplica y divide el numerador y el denominador de la fracción 12 entre 6. ………………………………………………………………………………………………….36=……………………………………………………………………………………………. lo que tú entiendes por fracciones equivalentes? Escribe algún ejemplo. ………………………………………………………………………………………………….42=…………………………………………………………………………………………….

COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 33 . Si Javier recibe los 2/5 ¿qué fracción recibirá Mario? ¿cuántos € recibirá cada uno? SOLUCIÓN:…………………………………………….Los amigos 6. Pepe reparte 30€ entre Javier y María. Después de gastarme los de 3/5 mi dinero aún me quedan 15€ ¿Cuánto dinero tenía? SOLUCIÓN:……………………………………………. 7. Un ciclista recorre cada hora la décima parte ¿cuántos km recorre en una hora? ¿cuánto le falta por recorrer después de 3 horas? SOLUCIÓN:……………………………………………. Tengo 75 cromos que son los 3/5 de una colección ¿cuántos cromos me faltan para terminar la colección? SOLUCIÓN:……………………………………………. La distancia entre dos ciudades es de 230km. 9. 8.

¿Cuántas bolsas de 75kg de pipas se pueden preparar con 15kg? COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 34 . 11. Un huerto de forma cuadrada tiene 30m de lado. Si cada 9m2 queremos plantar un árbol ¿cuántos árboles podremos plantar? SOLUCIÓN:…………………………………………….Los amigos 10.

Everything. Put “to be” and “to have got” in contract form: She ……………….from Spain (-) You …………….. is.... noisier. Put “to do” in the correct form: He ……………… like apples and potatoes (-) ……………………you speak English with your friends? ……………………they help Captain Smith? You ………………give the present to the teacher (-) 4. with …………………………………………………………….. …………………………………………… …………………………………………. …………………………………………… 6. Pocahontas. Write the affirmative present of “to do” and “to have”: …………………………………………. in …………………………………………………………….. John.a red car He ………………. He doesn’t play the guitar now……………………………………………………………. He has got a corn field N: ………………………………………………… I: …………………………………………………. love. 2. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 35 ... Put these sentences in negative and interrogative: She lives in America N: ………………………………………………… I: …………………………………………………. 3. Put these sentences in Spanish: It’s going to be cold tomorrow …………………………………………………………….. Order these sentences: city. is.going to play basketball They ……………. the .a corn field (-) 5.Los amigos Actividades de Inglés 1. in.

.. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 36 .porque de esta semilla saldrá lo que tanto deseas. una mañana vio un capullo a punto de abrirse. y durante días la cuidó con esmero. 4.-¿Dónde ocurrió? …………………………………………………………………………………………………. la llamó Campanilla. sus mejillas.. La dama le regaló una semilla desconocida. Desearía que fuera humilde como la violeta y alegre como los claveles. como había nacido de una flor. llegó al jardín una dama vestida de blanco. por las mañanas. Sentía tanta curiosidad que esperó a que abriera del todo y cuál fue su sorpresa al descubrir en el centro de la flor en forma de campana a una hermosa niña durmiendo apaciblemente. bajaba al jardín a cuidar sus flores pensaba: "Si yo tuviera una hija. 8. Actividades sobre la lectura 1. Con estos pensamientos consolaba su soledad. Se dedicaba a cultivar flores hermosísimas que luego vendía en el mercado del pueblo vecino. rojos como las amapolas.-¿Qué cultivaba? ………………………………………………………………………………………………….-¿Qué pensaba cuando cuidaba las flores? …………………………………………………………………………………………………. 7.. Un día. Allí... 3.. De la tierra surgió un pequeño tallo.... vivía una señora sola. en una casita.Campanilla 5 Campanilla Esta historia que vais a leer ocurrió hace muchos años en un pueblo pequeño. me gustaría que sus ojos fueran azules como las campanillas. 5.-¿Cómo vivía la señora? ………………………………………………………………………………………………….. Así lo hizo... suaves como los pétalos de las rosas y sus labios.-¿Qué le regaló? …………………………………………………………………………………………………. Su mayor deseo era tener una hija a quien querer. cuando regaba sus flores.. 2. 6.-¿Quién llegó al jardín mientras regaba? …………………………………………………………………………………………………. -Siémbrala y obsérvala bien -le dijo.. Por fin. Cuando..-¿Cuál era su mayor deseo? ………………………………………………………………………………………………….-¿Cuándo ocurrió la historia? …………………………………………………………………………………………………. Entonces comprendió que la dama vestida de blanco le había concedido la hija que tanto deseaba y.

-¿Por qué le puso ese nombre? …………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….-¿Quién le había concedido la hija? ………………………………………………………………………………………………….. Relaciona los sinónimos de las tres columnas: Consentir tragar morar COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 37 .. ………………………………………………………………………………………………….. 3....... Escribe quién es el emisor. …………………………………………………………………………………………………. el receptor y el mensaje de un letrero que indica el horario de apertura y cierre de un supermercado... ………………………………………………………………………………………………….-¿Qué nombre le puso a la niña? ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………...-¿Qué le dijo? …………………………………………………………………………………………………. 10... …………………………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. 11. 13. …………………………………………………………………………………………………... Actividades de Lengua 1. ………………………………………………………………………………………………….... 12.... ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. Haz una redacción sobre tus vacaciones: …………………………………………………………………………………………………...-¿Cuál fue la sorpresa al abrirse el capullo? …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………..... 2... ………………………………………………………………………………………………….Campanilla 9...

COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 38 .... 5. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………….. canoa. …………………………………………………………………………………………………... leais... heroe. ………………………………………………………………………………………………….. golpeado. …………………………………………………………………………………………………. roedor.. sombrio... …………………………………………………………………………………………………. farmaceutico... Coloca la tilde en las palabras que deben llevarla: Ciempies. poeta. …………………………………………………………………………………………………...... …………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………. oceano. ………………………………………………………………………………………………….... Maria. …………………………………………………………………………………………………. lejia. Ordena las siguientes oraciones y separa el sujeto y el predicado.. …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………. Escribe un texto en el que emplees diez palabras con b y diez palabras con v.. ………………………………………………………………………………………………….. vacio. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….....Campanilla Habitar Engullir Elaborar Ensalzar permitir residir fabricar alabar confeccionar loar comer condescender 4.... 6... …………………………………………………………………………………………………... Pan y chocolate por la tarde me gusta merendar. ………………………………………………………………………………………………….. bravio. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. Ojeando los nuevos libros la tarde pasé ayer.. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. huéspedes. …………………………………………………………………………………………………. ganzua.

............. …………………………………………………………………………………………………........... Define y dibuja debajo: Rectas paralelas……………………….......... Ángulos complementarios………………………………………………………………………....…………………………………………………......……………………………………………....... Ángulos consecutivos.............. Semirrecta……………………………………………………………………………..................... ………………………………………………………………………………………………….. Rectas perpendiculares…………………….... …………………………………………………………………………………………………................ Segmento…………………………............. …………………………………………………………………………………………………............. …………………………………………………………………………………………………........ ………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………….... COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 39 ......... ………………………………………………………………………………………………….Campanilla Actividades de Matemáticas Geometría: 1.... Ángulos adyacentes……………...................……………………………………………………………...............................

Campanilla Ángulos suplementarios ………………………………………………………………………. Bisectriz de un ángulo………………………………………………………………....…………. …………………………………………………………………………………………………... Dibuja y define: ¿Qué es una circunferencia? …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………...…………. 2..... …………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Posiciones de una recta respecto a la circunferencia (exterior. Elementos de una circunferencia …. Mediatriz de un segmento…………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………... 3..…………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………... tangente y secante)……………………………………………………………………………………….. ¿Cuál es la fórmula para hallar la longitud de una circunferencia? COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 40 ..... …………………………………………………………………………………………………..

. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 41 . Corona circular:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..Campanilla 4....... …………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. dibuja y define: Triángulos según sus lados y ángulos: …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….... Dibuja y define las figuras circulares: Semicírculo:……………..... …………………………………………………………………………………………………......... …………………………………………………………………………………………………..... Sector circular:……………………………………………………………………………. 5. Segmento circular:…………………………………………………………………………..... Clasifica.. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Diferencia entre circunferencia y círculo: …………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………….......... 6. ………………………………………………………………………………………………….

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................... ........................ 3........................................................................................................................................................................ .... Ana coge 21 y su primo 4 del resto...........................................................................Campanilla Diferentes clases de paralelogramos: . Y resuelve estos rompecocos… 1........................................................................................................................................... ......... 2............................................................................................................. .......................................... En una caja de 84 bombones.................................................................................................................... ........ Luís y Lucas ¿Qué porción de tarta sobró? 8 8 8 SOLUCIÓN:……………………………………………............................................................................. Marta bebió 1 1 l de zumo y Silvia de litro menos que Marta ¿qué cantidad de zumo 2 4 bebió Silvia? SOLUCIÓN:…………………………………………….. María comió 2 3 1 de una tarta............................ COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 42 ................................. ¿Cuántos bombones 7 sobran en la caja? SOLUCIÓN:…………………………………………….............

5. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 43 . ¿Cuántos dm faltan a 28 Hm para llegar a 5 Km? SOLUCIÓN:……………………………………………. De casa de Juan a la de David hay 3 Hm 320 m y de la casa de David al parque 2 Km 523 m 4 dm ¿cuánto recorre cada uno hasta volver a casa? SOLUCIÓN:…………………………………………….Campanilla 4. Juan va todos los días a casa de David para ir al parque.

. want any fruit now (-) …………………... than the square (beautiful).. Compare the places: The castle is ……………….. 3. 2. Put these sentences in Spanish: The Indians are going to hunt every day ………………………………………. I: ………………………………………………………… Nine crocodiles live in the river N: ………………………………………………………..you kidnap Pocahontas? 6.she like hamburgers? They ……………go to the park today (-) …………………. Put these sentences in English: Vas a escribir una carta a tu amigo ……………………………………………… ¿Van a estudiar Inglés el próximo sábado? ………………………………………. 4. She is going to stay at home tomorrow ……………………………………….. Put in negative and interrogative: John is going to write a letter N: ………………………………………………………. I: ………………………………………………………… 5.than winter (warm) Lions are …………………..Campanilla Actividades de Inglés 1. The garden is ……………………. Complete: A snake is…………………. Put “to do” in the correct form: I ……………….than a fish (long) A street is …………………than a library (noisy) Spring is……………………... than the house (big).than cats (dangerous) COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 44 ..

El cuervo no podría llevar el camembert en el pico. Y. -¡Nada de eso! -dijo Rufo-." Actividades sobre la lectura 1. 3.El pequeño Nicolás 6 El pequeño Nicolás -Estábamos estudiando la fábula -dijo la maestra-. el de allí. recíteme esa fábula. porque chorrea. que es muy tímido. Continúen pues. recítenos la fábula. pero que sabía más o menos de qué se trataba. ¿Quién es un inspector de Educación? …… Una persona que controla los centros escolares. y voy a decirle a mi papá que le ponga un montón de multas a tu papá! Y se pusieron a pegarse. Nos lo pasamos bomba. -¡No! -dijo Alcestes-. La maestra fingió buscar al azar en la clase y después señaló a Agnan con el dedo: -Usted. además. y empezó a explicar que era la historia de un cuervo que llevaba en el pico un "roquefort".. La maestra. eso no quiere decir nada. que cada vez tenía una pinta más sorprendida. Rufo dijo que él no sabía la fábula de memoria. ¿qué le pasa? -preguntó el inspector. el jabón huele bien y es malísimo para comer. 2. -¿Un roquefort? -preguntó el inspector. Usted. -¿Me permite? -le dijo a la maestra. Todo el mundo se había levantado y gritaba. La maestra dijo que había que disculpar a Clotario. perfecto -dijo el inspector-. ¿Por qué otra expresión se puede sustituir "pasarlo bomba"? …… Pasarlo pipa. y además huele mal. -Pero. pero es riquísimo -contestó Alcestes-. Agnan. al fondo. lo probé una vez.. Rufo es un compañero. -¡Bah! -dijo Rufo-. …… Un policía que vigila a los niños. …… Pasarlas moradas. "La zorra y el cuervo". y entonces le preguntaron a Rufo. ¡Eres un animal. su papá es agente de policía. -No es que huela bien. Era un "camembert". …… Pasar el tiempo. que se había ido al encerado y recitaba "La zorra y el cuervo". inspector y el director gritaban: "¡Ya basta!". Clotario abrió la boca y se echó a llorar. ¿Qué son un "roquefort" y un "camembert"? …………………………………………………………………………………………………. Pero el inspector levantó la mano. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 45 . y Agnan. -Perfecto. el. menos Clotario. que seguía llorando en su rincón. y después señaló a Clotario-.

...…………………. …………………………………………………………………………………………………. ¿por qué se echó a llorar Clotario? …………………………………………………………………………………………………... 8. ¿Qué hacían estos dos niños? ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. (Al menos 10 líneas).. …… Toda la clase se puso a gritar.. Actividades de Lengua 1.. ¿Qué fábula estaban estudiando los niños? …………………………………………………………………………………………………. 7. …… El inspector pide a Clotario que recite la fábula... 10.. menos dos niños. Ordena los hechos según ocurrieron. ¿Por qué eligió la profesora a Agnan para que recitara la fábula? ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………...El pequeño Nicolás 4.. 9. Según la maestra. 5.... ……………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 46 ... ¿Quiénes? …………………………………………………………………………………………………. …… Rufo comienza a contar la fábula y es interrumpido por Alcestes. …………………………………………………………………………………………………..... ¿Quiénes discutieron sobre el tipo de queso que llevaba el cuervo en el pico? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 6. …………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………….. Escribe una anécdota que te haya pasado con algún animal... …………………………………………………………………………………………………. Toda la clase se había levantado y gritaba..

COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 47 .. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. 4.. …………………………………………………………………………………………………. Estaréis hasta las cuatro y después regresaréis a casa. ………………………………………………………………………………………………….. Escribe una oración con el adjetivo AMABLE en grados positivo. . …………………………………………………………………………………………………....……………………………. comparativo de igualdad..” …………………………………………………………………………………………………...El pequeño Nicolás 2.....…………………………………….. Saca los adverbios del siguiente texto y di a qué clase pertenecen: “Ayer viajé a Madrid en coche con mucho cuidado... ………………………………………………………………………………………………….Nuestros tíos han escrito algunas cartas………………………. 3... Probablemente hubieran esperado.. Escribe tres palabras cuya sílaba tónica esté en último lugar. en penúltimo lugar y en antepenúltimo lugar... comparativo de superioridad y en superlativo absoluto. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 5... Cambia el sujeto de estas oraciones por el pronombre personal correspondiente: Mi madre hizo dulces con chocolate en su cumpleaños. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. Llegué demasiado pronto. Posteriormente nos dirigimos muy despacio hasta el centro de la ciudad y allí aparcamos. .Mi padre me ha comprado estos libros…………………. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Entre los dos han escrito un romance para el concurso... pues me esperaban más tarde. -¿Cuánto dinero te ha costado esos tres bolígrafos? …………………………………………. pero no fue así. …………………………………………………………………………………………………. Señala los determinantes que hay en las siguientes oraciones: ..Cada oveja con su pareja……………………………………………………………………… 6.. Llegamos hasta la cumbre de la montaña.. …………………………………………………………………………………………………... Dejé la cartera sobre la silla de mi cuarto.

. …………………………………………………………………………………………………. 2. Y resuelve estos rompecocos… 1.3cm y su altura 5. Área de: cuadrado. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………... rombo... ………………………………………………………………………………………………….6mm2= 125dm2= 22. …………………………………………………………………………………………………..... triángulo... …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 48 .... …………………………………………………………………………………………………. Escribe. rectángulo.368hm2= 4. Si el radio de una circunferencia mide 7dm ¿cuál es su longitud? SOLUCIÓN:……………………………………………. …………………………………………………………………………………………………...6 cm ¿cuánto mide su área? SOLUCIÓN:…………………………………………….6km2= 7.. romboide y trapecio.. La base de un triángulo es de 12. Medidas de superficie: 3.El pequeño Nicolás Actividades de Matemáticas 1... dibuja a la figura que se refieren y memoriza las siguientes fórmulas: Longitud de una circunferencia: …………………………………………………………………………………………………..65dam2= hm2 km2 dam2 dam2 km2 dm2 m2 km2 cm2 dm2 dam2 cm2 cm2 hm2 hm2 2... ………………………………………………………………………………………………….

5. Las ruedas de mi bicicleta tienen un diámetro de 50cm. Halla su superficie expresada en dm2. si se paga el m2 a 4€ SOLUCIÓN:……………………………………………. El perímetro de un cuadrado es de 12m. 4. SOLUCIÓN:……………………………………………. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 49 . Halla su área y perímetro. ¿Cuántos m habré recorrido después de haber dado las ruedas 1000 vueltas? SOLUCIÓN:……………………………………………. Un rectángulo tiene de altura 15cm y su base mide 36cm. 6.El pequeño Nicolás 3. SOLUCIÓN:……………………………………………. Halla el valor de una cometa con forma de rombo si las distancias entre sus vértices no consecutivos es de 12 dm y de 8 dm respectivamente.

se coloca una fuente cuadrada de 40m de perímetro ¿qué superficie queda para poder sembrar césped? SOLUCIÓN:……………………………………………. La terraza de mi casa tiene forma de trapecio isósceles.El pequeño Nicolás 7. 8. Una pared de mi clase mide 8m de largo y 5m de ancho ¿cuántas baldosas cuadradas de 50cm de lado se pueden poner en esa pared? SOLUCIÓN:……………………………………………. Halla la superficie SOLUCIÓN:……………………………………………. 9. El perímetro de un triángulo equilátero es de 24cm. Sus lados paralelos miden 8 y 6 m respectivamente y la distancia entre ambos es de 5m. la altura mide 6cm. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 50 . En el centro de un jardín de 90m de largo y 40m de ancho. ¿qué superficie tiene mi terraza? 10.

Take …………….……………………………………………..El pequeño Nicolás Actividades de Inglés 1. It’s your book.. past or future: John is in my town Past …………………………………………. Monday. in …………. Future ………………………………………. school.……………… Más tarde.. Make comparisons with these animals: cat-cow……………………………………………………………………………… elephant-mouse ……………………………………………. Past …………………………………………. el sheriff cuenta el dinero………………………………………………………. Tranlate these sentences: The sheriff opens the dungeon door………………………………………………………… This is my own money ……………………………………………………….. is ……………………………………………………… waiting. the. 5..woods. Put these sentences in present.. Were they at the market? (+)………………. got. Answer these questions: Do you like the Sheriff? (-)………………………………………………………………….. El sheriff quiere comprar el terreno ………………………………………………………...……………………… 4.. 6. Marion. was. Richard. Where is Mary? Find …………… 2. I.. a.. last ………………………………………………………………………………………………. COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 51 .. Put the object pronoun in these sentences: He is Peter. Was the cow expensive? (-)………………………………………………………………… 7. Make sentences with these words: at. Future………………………………………… The cow was cheap yesterday Present ……………………………………….. You are going to be a prince Present ………………………………………. 3. is..……………………………………. Look at ……………. Order these sentences: problem.

El puesto nº 2 es para «La copa de la vida». El que quiere visitar Madrid es puertorriqueño. 2. su nacionalidad y el título de las canciones? Escribe las informaciones ordenadas en el cuadro situado más abajo. 7. El que canta «Ámame» es el mexicano Luis Miguel. 4. 3. El que ocupa el puesto nº 1 es español. Carlos quiere visitar el Palacio Real. hay tres canciones que suenan mucho últimamente. emisora especializada en música en español. El mejicano quiere visitar Sevilla. Pedro quiere visitar La Giralda. Descubre la nacionalidad de cada uno y también la ciudad y el monumento que quieren visitar. 4. Carlos no es argentino. el nombre de los cantantes. con los datos que te damos.Pasatiempos 7 PASATIEMPOS 1. 1. el puesto que ocupan. 5. El puesto nº 3 es para el cantante mexicano. Alejandro Sanz canta «Corazón partío». 5. Belén quiere ir a Barcelona. 6. En Radio Sanagus. La argentina quiere ver la Casa Milá. 2. 3. Luis Miguel no canta «La copa de la vida». 7. 1. ¿Podrías averiguar. Puesto Nº Cantante COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID Canción Nacionalidad ACTIVIDADES DE VERANO página 52 . 6. Tres estudiantes hispanoamericanos de distintos países visitan España. Ricky Martin es de Puerto Rico. Nombre Nacionalidad Ciudad Monumento Pedro Belén Carlos 2.

La prenda que le ha dejado Almudena es de lana. 6. A Carlos Trotamundos le encantan las fiestas populares. 4. con los datos que te damos a continuación. con los datos que te damos. 5. ¿Podrías averiguar. 3. Almudena no le ha dejado la camisa. las fiestas que va a ver. ha estado en casi todas las fiestas típicas de España y ahora quiere conocer otras fiestas. 3. El jersey es rosa. Ester le ha dejado una prenda blanca. 7. En San Antonio de Areco se celebra la Fiesta de la Tradición. por eso sus amigas le han dejado varias prendas. ¿Podrías averiguar. 5. qué le ha dejado cada amiga y cómo son esas prendas de vestir? 1. el nombre de los países que va a visitar. 2. País Ciudad Fiesta Época del año Noviembre República Dominicana Venezuela 4. 4. La falda es de color negro. La fiesta de Los Diablos de Yare se celebra en San Francisco de Yare. María va a ir a una fiesta y no tiene ropa. La fiesta argentina se celebra la semana del 10 al 17 de noviembre. La República Dominicana celebra la Fiesta de las Cachuas.Pasatiempos 3. En Cabral se celebra la fiesta en la época de Pascua. 7. La camisa es de tergal. La fiesta que se celebra durante la semana del 10 al 17 de noviembre no es en Venezuela. En Venezuela la fiesta se celebra durante el Corpus Christi. Pilar le ha dejado una prenda de piel. 1. la ciudad y la época del año en la que se celebran estas fiestas? Recuerda: escribe los países en el cuadro situado más abajo siguiendo un orden alfabético. 2. por eso va a viajar a Hispanoamérica. Nombre Prenda Color Material Negra Ester Lana COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 53 . 6.

Pasatiempos 5. Resuelve estos SUDOKUS COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 54 .

Más SUDOKUS ¿Cómo se hace un sudoku? Visita http://www.es/ COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 55 .nom.sudoku.Pasatiempos 6.

Pasatiempos 7. Resuelve estas SOPAS DE LETRAS COLEGIO SAN AGUSTÍN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO página 56 .

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