PROGRAM PELATIHAN PERAWAT INTENSIF CARE UNIT – DEWASA TAHUN 2010

I. KOMPONEM KURIKULUM A. Latar belakang Semakin tingginya kepedulian masyarakat akan kesehatan, akan membuat masyarakat berpikir secara kritis terhadap pelayanan kesehatan yang diterimanya, baik pelayanan kesehatan yang diberikan oleh dokter, maupun perawat. Kesadaran masyarakat tentang kesehatan tersebut akhirnya menimbulkan berbagai macam tuntutan antara lain pelayanan keperawatan yang berkualitas dan memberikan kepuasan kepada pasien. Perawat yang berkerja di Unit Intensif Care tentunya akan berhadapan dengan

masalah kesehatan yang sangat kompleks baik dari penyakit pasien sendiri maupun teknologi yang tersedia di unit tersebut, bahkan harus bermitra dengan dokter yang memiliki kemampuan pengetahuan yang lebih tinggi, untuk itu sangat diperlukan keterampilan dan kemampuan yang tinggi dalam menangani pasien kritis bagi perawat tersebut. Dilain pihak , akhir – akhir ini rumah sakit yang akan diakreditasi oleh pemerintah dalam hal ini oleh Depkes RI terhadap mutu pelayanan dan sumber daya manusia adalah Unit Intensif Care. dan salah satu syarat perawat yang bekerja di unit tersebut harus memiliki komptenesi atau sertikfikasi perawat mahir. Melalui program ini akan besar manfaatnya bagi perawat maupun unit intensif care yang akan mengikuti akreditasi, karena hal ini sangat terkait dengan tanggung jawab, tanggung gugat dalam memberikan pelayanan keperawatan. Program Pelatihan Intensif Care yang disediakan oleh Direktorat PPSDM RS PGI Cikini terdiri dari Intensif Care Unit Dewasa dan Anak

1

Didengarkan dan dihargai pengalamannya mengenai perawatan pasien di Ruang Intensif Care Unit b. melakukan umpan balik. Mengembangkan keterampilan langkah demi langkah dalam memperoleh kompetensi yang diharapkan dalam mengelola keperawatan di Intensif Care Unit. Berorientasi kepada peserta pelatihan. Dipertimbangkan setiap gagasan. Berkesempatan melakukan ekspreiman/latihan berbagai komptensi menggunakan metode pembelajaran antara lain : demonstrasi/peragaan. Belajar dengan modal pengetahuan yang dimiliki masing-masing tentang keperawatan di Intensif Care Unit e. studi kasus. Melakukan evaluasi bagi penyelenggara pelatihan maupun fasilitator dan dievaluasi tingkat pemahaman dan kompetensi yang diharapkan dalam kepeawatan di Intensif Care Unit. Belajar sesuai dengan gaya belajar yang dimiliki.B. Melakukan refleksi dan memberikan umpan balik secara terbuka f. baik secara visual. Tidak dipermalukan. Prinsip Adrogogy. dimana peserta pelatihan berhak : a. 3. Berbasis kompetensi yang memungkinkan peserta pelatihan mampu : a. maupun kinestetik d. Memperoleh sertifikat setelah dinyatakan berhasil mendapatkan kompetensi yag diharapkan pada akhir pelatihan 4. auditorial. b. dan mengusai materi pelatihan perawat Intensif Care Unit c. Filosofi Pelatihan Peserta pelatihan Perawat Intensif Care Unit Dewasa ini diselenggarakan dengan memperhatikan : 1. . yaitu bahwa selama pelatihan berlangsung peserta pelatihan berhak untuk : a. Learning by doing yang memungkina peserta pelatihan untuk : a. praktik di kelas maupun praktik secara langsung kepada pasien. ide maupun pendapat sejauh masuh berada dalam lingkup pelatihan c. dilecehkan ataupun diabaikan 2. Mendapatkan pelatih/instruktur yang dapat memfasilitasi berbagai metode. Mendapatkan 1 paket bahan belajar tentang pelatihan perawat Intensif Care Unit. 2 b.

Hematology f. Penggunaan AV i. Respiratorik b. Perekaman EKG 12 lead d. Analisa gas darah e. Perencanaan. Pernapasan (RDS). CVP j. Obstetri dan Ginekology 2. Upaya Pengendalian infeksi nosokomial 3 . Neurologi (Stroke). Penanganan gangguan keseimbangan cairan dan elekrotlit. Urology e. NGT h. Kompetensi Kompetensi yang harus dicapai melalui pelatihan ini sesuai hasil TNA (Training Need Assestment ) antara lain : 1. 3.b. pelaksaan dan Evaluasi terhadap sistem : a. hipovolemik. Penggunaan Ventilator b. Endokrin (DM ketoasidosis). Melakuan pengulangan/perbaikan bila diarasa perlu. Infus pump dan syiringe pump. Pemasangan Kateter unirne. Penggunaan Menitoring EKG dan DC Shock c. Penanganan kedaruratan : RJP. Mobilisasi pasien kritis k. Gastroenterologi dan hepatology h. Neurology d. c. cardigenik) 4. asam basa. Jantung ( MCI dan Decomp). Suction f. Melakukan asuhan keperawatan : Pengkajian. Melakukan prosedur keperawatan di Ruang Intensiv Care: a. g. Cardiovasculer c. Pemberian Nutrisi pada kritis l. Shock (neurogenik. Endokrin g.

cardigenik) d. Pernapsan (RDS). Tujuan Umum Setelah selesai pelatihan peserta mampu memberika perawatan pada pasien kritis di Ruang Intensif Care Unit secara tepat dan sesuai standar 2. hipovolemik. Endokrin (DM ketoasidosis). peserta pelatihan mampu : a. Neurologi (Stroke). Pemasangan Kateter unirne. Tujuan Khusus Setelah selesai pelatihan. c. asam basa dan eletrolit b. Shock (neurogenik.Tujuan 1. Melakukan asuhan keperawatan : Pengkajian. asam basa. Penanganan gangguan keseimbangan cairan dan elekrotlit.D. pelaksaan dan Evaluasi sesuai sistem tubuh: Respitarorik Cardiovasculer Neurology Urology Hematology Endokrin Gastroenterologi dan hepatology Obstetri dan Ginekology Keseimbangan caiaran. Melakukan prosedur keperawatan di Ruang Intensiv Care: Penggunaan Ventilator Penggunaan Menitorng EKG dan DC Shock Perekaman EKG 12 lead Analisa gas darah Suction Infus pump dan syiringe pump. NGT Penggunaan AV CVP Mobilisasi pasien kritis Pemberian Nutrisi pada kritis 4 . Penanganan kedaruratan : RJP. Perencanaan. Jantung ( MCI dan Decomp).

Diskusi. Metode pelatihan Pelatihan dilaksanakan dengan metode : Ceramah. Waktu dan Tempat a. Kriteria Peserta Upaya Pengendalian infeksi nosokomial Syarat peserta yang mengikuti pelatihan ini : Pendidikan dasar Perawat Minimal SPK ( Ijasah ) Pengalaman kerja minimal 2 tahun keperawatan dan masih aktif dibidang ( surat keterangan pengalaman kerja ) Berbadan sehat ( surat keterangan sehat dari dokter ) Mengisi Formulir Pendaftaran dan Bio data yang telah disediakan oleh Direktorat PPSDM RS PGI Cikini. G. Presentasi kasus. Bed side Teaching. Penerapan langsung ( Skil Lab ) H.   2. Simulasi. Jumlah Peserta Peserta yang mengikuti pelatihan ini berjumlah 15 orang F. Persyaratan Peserta 1. Penugasan. Instruktur Instruktur dan pengajar pelatihan terdiri dari : Dokter Specialis Dokter umum D III Keperawatan – Pelatihan ICU S1 Keperawatan S2 Keperawatan Dosen Akademi Perawat Dosen Fakultas kedokteran UKI Dosen Fakultas Kedokteran UI 5 . Waktu Pelatihan : Pelatihan dilaksanakan selama 12 minggu ( 500 Jam ) 20 September – 11 Desember 2010 b.E. Tempat Pelatihan : Teori dilaksanakan di Ruang pelatihan Direktorat PPSDM RS PGI Cikini Praktek dilaksanakan di ICU Dewasa RS PGI Cikini. Melampirkan : foto kopi Ijasah terakhir 1 lembar Pas foto warna ukuran 3 x 4 cm sebanyak 2 lembar.

Diagram Alur Proses Pembelajran Diagram Alur Proses Pembelajaran pada Pelatihan Perawat Intensif Care Unit Dewasa PEMBUKAAN Penghargaan : Membangun Komitmen belajar (BLC) Metode Games dan Diskusi WAWASAN: Konsep dan Teori METODE: - KETERAMPILAN: Teknik Perawatan ICU METODE: Video - Ceramah Diskusi Tanya Simulasi. Biaya Pelatihan Sumber biaya pelatihan berasal dari Peserta pelatihan. Domenstr Praktik Kerja Lapangan EVALUASI PENUTUPAN 6 . Evaluasi dan pengahargaan Evaluasi pelatihan terdiri dari Pre test dan post test Evaluasi Instruktur Evaluasi Pelaksanaan pelatihan Mendapat sertifikat Peringkat I. II dan III mendapat hadiah berupa bingkisan dari Direktorat PPSDM RS PGI cikini.I. K. J.

Asuhan keperawatan pada pasien Post Op di ICU MI-B2 RJP : BLS/BHD dan ALS MI-B3 Dasar .8 . STRUKTUR PROGRAM Kode MA Jenis Mata Ajaran Jam T 4 2 6 2 2 2 0 0 18 P 0 0 0 0 0 0 2 2 4 PL 2 2 2 0 2 0 0 0 8 Total 6 4 8 2 4 2 2 2 30 A.3 . Materi Penunjang MP-C1 Pemeriksaan Penunjang Laboratorium MP-C2 Pemeriksaan Penunjang Radiologi Jumlah Total Jam Pelatihan Persentase ( % ) 8 10 4 6 8 6 6 4 6 6 4 6 4 38 2 118 4 4 2 2 4 2 2 0 2 2 4 6 4 28 2 68 15 15 15 15 10 8 6 4 10 10 25 20 25 80 6 264 27 29 21 23 22 16 14 8 18 18 33 32 33 146 10 450 2 2 4 144 28.Sistem Respiratorik 1.Sistem Hematologi 1.Obsteri dan Ginekologi 1.10 . Materi Dasar MD-A1 Standar Pelayanan Intensif Care Unit MD-A2 Komunikasi terapeutik hubungan perawat – pasien MD-A3 Pengendalian Infeksi Nosokomial di ICU MD-A4 Perkembangan Perumahsakitan di Indonesia MD-A5 Pelayanan Prima MD-A6 MPKP MD-A7 Dilema Etik Mengenai DNR MD-A8 Dinamika Kelompok Jumlah % B.II.9 . Materi Inti Asuhan Keperawatan pasien di ICU sesuai dengan gangguan sistem : 1.7 .2 %) 7 .Keseimbangan cairan dan elektrolit 1.Sistem Digestivus 1.2 .8 2 2 4 80 16 6 6 12 276 55.6 .Sistem Neurologi 1.Sistem Urogenital 1.4 .Sistem Cardiovasculer MI-B1 1.Sistem Endokrin 1.dasar EKG MI-B4 Ventilasi mekanik MI-B5 Standar Oprasional Prosedur yang sering dilakukan di ICU Pemberian Nutrisi pada pasien kritis : MI-B6 Nutrisi enteral Nutrisi parenteral Jumlah C.5 .2 10 10 20 500 100 Keterangan : T = Teori (28.8%) P=Praktikum (16 %) dan PL=Praktik Lapangan (55.1 .

8 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful