UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

Acta asamblea
Ingeniería eléctrica
Centro de alumnos de Ingeniería eléctrica, CAE 2013 25/06/2013

CAE2013

Felipe: La toma es súper pactada, todo es en buena, no hubo nada que forzar debido a que la toma es elección democrática. El ampliado fue extraño debido a que hubo dos votaciones de estado de movilización, por la falta de las carreras del tecno que decidieron a esa misma hora irse a toma por demandas internas. La palabra queda abierta para discutir sobre la organización y proyección de 2

CAE2013 la toma, los invito a que vengan a quedarse, que puedan ayudarnos en lo que más puedan. Nosotros somos el Zonal 3(C). La toma se desarrolló con alrededor de 20 personas, hicimos el “ensillamiento” y se fue sumando más gente. Nicolás: Proyecciones políticas. Víctor: Que pasará con el derribo de las cámaras? Eso ya es causa para desalojarnos. Felipe: No se ha pronunciado el rector respecto a eso. Pablo: La toma ya es violenta para rectoría, lo de las cámaras no es para que nos desalojen, recuperamos nuestro espacio, por eso se hace lo de las cámaras, ensillar, no permitir la libre circulación. El desalojo siempre se avisa, la participación democrática le da un plus a la toma. Emilio: Tener cuidado con la violencia, tuvimos un hecho de violencia en la portería, pueden venir pacos de civil o sapos de Zolezzi para poder llamar a los pacos. Felipe: Existe una especie de respaldo legal debido a que la toma es democrática y participa la federación. Respecto al desalojo, siempre nos avisan, a menos que suceda alguna situación muy extraordinaria, avisan. Nicolás: Plan de escapada Felipe: En las reuniones se han hecho planes, tenemos los turnos bien cubiertos. Nos guste o no la toma, es un tema político, No hay que tomar la toma para el carrete. Enfatizar en cuáles son las razones de esta toma, que vengan a apoyar Nicolás: Lo importante es trabajar con la gente de la comunidad Felipe: La chile se tomó el MINEDUC en conjunto con la ACES( haciendo alusión a las actividades externas que se han hecho como estudiantes) tomando también ISAPRES, etc. La marcha de mañana tiene carácter multisectorial, quiere decir que es un conjunto de grupos que quieren salir a marchar por las demandas nacionales. También se hace alusión a como se realizará la marcha, en donde de distintos puntos de la capital se marchará hasta plaza Los héroes. También queremos que los eléctricos o estudiantes nos organicemos para movilizar estos días. Melissa: “Hace alusión a la educación gratuita, dándole sentido a la motivación y leerá una propuesta de actividades” ya que con compañeros de base hemos estado harto tiempo viendo este tema y se lee una propuesta 3

CAE2013 organizativa: “la organización nos da lo que el sistema nos niega” (Estará en el Facebook del CAE la propuesta) se cuestiona los actuales sistemas educacionales, también que es un año electoral en donde tenemos una oportunidad(mencionando que hay voto voluntario), enfocando la lucha territorial que nos permite relacionarnos con la comunidad externa, en donde el objetivo es organizarnos para derrotar el sistema corrupto, eso lo haremos con estrategias mencionando estos.(3 ejes principales: pobladores, funcionarios y con los secundarios, establecer nexos para que la federación no sea algo como un único elemento sino generar una organización independiente que pueda lograr que tejido social sea algo importante para los logros, no abrir más carreras ya que no las puede sustentar, cuidarnos entre todos y construir el compañerismo con la radicalización ). Asumir el papel protagónico del pueblo que merece ya que estamos explotados por la maquinaria burguesa. Felipe: Recalco el aporte que hacen los compañeros y hace un llamado a que los compañeros opinen no solo por las redes sociales sino que también participen en las asambleas. Carlos cornejo: Soy enfático en decir que la cosa parte por nosotros, como organizarnos y que al CAE siempre le llegan las “puteadas”. Feña: Felicito a los compañeros por su propuesta. David: esa propuesta podemos llevarla como base para que las demás carreras puedan discutir y ocupar el documento como consigna. Pablo: nosotros hacemos difusión con otras carreras y tenemos compañeros de varias carreras. La toma nos servirá para conocer a compañeros de otras carreras para organizarnos, enriqueciendo las ideas, “siempre estamos en la radio para disposición de todos y se darán cuenta que hay mucha gente que quiere lo mismo que nosotros o piensa igual” Nico: La organización sirve como para una plataforma para realizar un trabajo concreto, hemos visto que nos ha costado dotar de contenido el paro, los compañeros de la radio se han dedicado a construir, la toma, más que una medida de presión es una instancias de trabajo de la comunidad. Compañero: en cada asamblea se proponen cosas y en el ampliado se deciden otras, nos inquieta que el paro no tiene sentido, nuestros vecinos y cercanos no tienen idea porque la USACH está en paro o toma y eso es preocupante porque perdemos tiempo de estudiar, pagando un alto costo que no nos beneficie, valoro a los compañeros que tiene una propuesta. 4

CAE2013 Nico: Haciendo alusión a los 4 puntos. Daniel: ¿Por qué no podemos tener más injerencia? Francisca: La gente no quiere venir, no le motiva venir, no tiene interés, podríamos buscar soluciones para esto. Gato: Se han creado instancias de integración y la gente no quiere venir, se hacen actividades para enfrentar el movimiento. Hay que informarse con fuerte consciencia y ver en que nos beneficia. Daniel: Como he sido critico también soy autocritico, ustedes deberían buscar formas de atraer a las personas para que empiece a participar. Víctor: Acotando al compañero, los medios de comunicación están dominados por la derecha en donde ellos buscan que no nos informemos, les conviene criminalizar el movimiento. Emilio: veo hartas diferencias respecto al 2011, hay desinformación de las personas, faltan organización social, estamos viendo los cambios, pero se han disgregados los temas y nos sabemos por qué luchamos y la gente pierde toda orientación, hace alusión a actividades que nos beneficien y sean estratégicas, ejemplo: tenemos que generar cosas sustanciales para cambiar las problemáticas actuales, todos piensan en uno mismo y no hay ideas fijar para luchar. Nico: hemos hablado de dotar el paro y toma de contenidos. Pablo: en la universidad se hacen actividades todos los días, sino te preparas podrías terminar en durmiendo con los pacos, un compañero llama a portería y no sabía que estamos en toma. Tenemos que solidarizar con nosotros mismos; siempre se habla lo mismo respecto a la poca participación, pero tenemos que decir que hay gente motivada, algunos prefieren criticar por Facebook pero no les importa mucho, los compañeros hacen una invitación a un ciclo de cine y una obra de los hermanos Vergara. Hacemos un llamado a trabajar como estudiantes, nosotros trabajamos con todos los sectores que se motivan con esto. Feña: Con respecto al o que dice el gato, la gente se interesa en actividades sin sentido y siento que la gente que no quiere venir a informarse y menos viene a participar. Álvaro: Nosotros somos ingenieros y tenemos que buscar la forma de idear las ideas para que la gente se informe, tenemos que ordenar las ideas y difundir estas, esa pega es de todos nosotros y no es grato que te leseen en tu casa que la USACH está en toma. David: Resaltar el tema salir a las micros el día jueves. 5

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Mociones de voto:
Compañero: La persona que este al lado de la urna, tenga claridad sobre alguna consulta que le salga, eso ayudaría a generar mejor el voto. Nico: Nosotros no podemos dar información sobre la forma de votar, ya que puede ser tendencioso David: Hay que tener cuidado con las confusiones. Pablo: Deberíamos vetar a los que dan mociones de voto David: Que paren de decir tonteras sobre las mociones de voto

Votaciones:
Moción Ing. En minas: ¿El ampliado estudiantil veta de su participación a las carreras y estudiantes que participaron de la toma no democrática?, entendiendo que el no hacerlo es avalar y permitir la decisión autónoma de las carreras, sin respetar lo discutido en el ampliado estudiantil. INV: 37, SI: 0, NO: 1 ABS: 2 Moción pedagogía Q y B Discusión propuesta de voto de estado de movilización. La USACH se moviliza: Si: No: Abs: En caso de salir sí, nos encontramos en : Calendario 6

CAE2013 Paro Toma INV: 27, SI: 0, NO: 6, ABS: 5 En síntesis: tenemos que tener energía para buscar las instancias y buscar los contenidos necesarios para lograr objetivos, las mociones de voto están manoseadas y que no se hagan más. No existe claridad sobre las ideas por la que estamos en paro y eso es preocupante ya que genera un retroceso para el movimiento, debemos instalar una idea concreta y trabajar sobre esa línea, ya que esa es la estrategia necesaria para lograr las demandas como estudiantes, si eso no se da estamos perdiendo el tiempo.

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