El instituto cumple 53 aos, fue inaugurado en 19532.

Surge como una alternativa de colegio privado que en principio fue religioso. Era una sucursal de ICEI (Instituto Cuyano de Educacin Integral). Se renen unas madres maipucinas que hablan con Emilio Descote que era director del ISEI para poner una sucursal en Maip. Esta sucursal luego se independiza y se pasa a llamar IMEI. Intencionalidad: Formacin integral, no solo cientfica y religiosa Se basa en pilares que tienen que ver con la calidad educativa, la disciplina

Las escuelas privadas dependan del gobierno nacional en un principio y entregaban el titulo de maestra y en los aos `70 esta modalidad cambia y a partir del `79 el titulo cambia a bachiller con orientacin docente. En la dcada del `80 se comienza con el nivel terciario que solo expeda el titulo de maestra. Por tener el titulo de maestra en el secundario, se obliga a tener el primario como departamento de aplicacin. Hasta el ao `93 se depende de la nacin, luego esto cambia y se pasa a depender de la orbita provincial. Este ao se cumplen los 50 aos de la 1 promocin. Los alumnos, se dividen en pberes y adolescentes, cada uno con distintas dificultades y cambio producto del periodo de desarrollo en el que se hallan. Los docentes deben adaptarse a esta diversidad. Por lo general se destaca el buen comportamiento de los mismos, son demandantes, algo que es propio de alguien de su edad, y la convivencia es tranquila dentro de la institucin. Modalidades: o o Humanidades y ciencias sociales con orientacin en educacin. Economa y gestin de las organizaciones con orientacin en PYMES y cooperativas.

Le instituto cuenta con proyectos especiales: Ingles intensivo, se brindan 6 hs de ingles. Ingles esta el examen internacional de Cambridge. Ciencias naturales, proyecto abarca los 3 niveles, se llama Tender Puentes y se hace una muestra de la trabajado todos los aos.

 Ciencias sociales se desarrollo un proyecto relacionado con las Islas Malvinas, se realizo trabajo de investigacin, luego se hicieron exposiciones sobre el tema, asistieron veteranos a dar charlas. Se trabajo con el tema de la inmigracin en Maip hecho por los chicos de 4 aos Se realizo un proyecto de convivencia Se realizo un proyecto de valores que se trabajo de forma exhaustiva con el nivel primario, los chicos de 5 ao dieron charlas a los alumnos de 6 grado. En el rea de Lengua existe un proyecto llamado: Circulo de jvenes escritores en donde se renen y escriben poesas y cuentos. Matemtica, en esta rea los profesores han realizado una capacitacin sobre nuevas perspectivas de la amenaza de la matemtica. Se llevo a cabo en el instituto una quermese en donde se realizaron juegos. Dentro de lo socio-comunitario se trabajo con Sin Fronteras, con la ayuda de los alumnos de 5 ao y el 3 de humanidades, en una escuela de Barrancas, se llevaron juegos al lugar y se les armo un laboratorio. Dentro de la institucin se halla un consejo consultivo, en donde el rector consulta con su equipo y luego toma una decisin. En este consejo participan alumnos, docentes, directivos, no docentes y padres. Sanciones: se adhiere a la resolucin 604, se ha hecho una adaptacin a la institucin. Existen varias instancias de dialogo en el tema de la disciplina. Hay una planilla de normas de convivencia en donde se deja constancia de faltas leves, y cuando la falta es grave o extrema se le pide al alumno que haga un descargo que luego va a estar firmado por el alumno y por el padre. El rector va a ser el que va a tomar la decisin final. El derecho de admisin se hace valer a la hora de la inscripcin. En el nivel secundario hay tres divisiones de 1 ao y se toma un examen de ingreso porque acuden chicos de otras instituciones. Con respecto al bullying en cuanto se detecta la escuela interviene de inmediato. Durante los recreos cada preceptor tiene su lugar para poder observar a los chicos y mantener el orden. En las horas de clases hay preceptores de turno que los vigilan en sus salidas del curso. Equipo de orientacin y de tutora, cada profesor de una curso tiene asignado a un grupo de alumnos que se comunican con ellos.

Horarios: entrada 07:40 Salida 12:00-12:45-13:20 Oferta extracurricular: Clases de apoyo en legua, matemtica e ingls. Talleres deportivos: bolley, handball y futbol femenino. Comunicacin social. Fsica y qumica. Informtica. Olimpiadas de matemticas (basados en problemas)