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Lavignac

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estos elercrctos se h¿n escrito pará íamiliarizar el disclpulo ccr, _3 e:::-,:c!o'n v oara evi"-a¡re gue t-enga de resolver cio's di¡rcui,t-lces ¿'r,¡ vez, :c,r: s:::l-a auraciin "oioa.= de lcs y'ro .*o.ticuc de ¡los scnrdos ; ?or esto d.¿3e:í =:¿=--car10s exclusivanante duranie er ti.empo que aprenda ios pr:meros cap = u " lt ír:.:s cl:s princrprcs. cuacdo er aLumno domioe f a ' c j .l m e n t e la enLooacrjn, se elercrc¿r;. _ a c13:::=. :compls de dos' de tres y de cuat.ro crempos, con!'añ6,: :iempcs ea 13: --e r:: brar p a r a l o s o sorfear r.¿s no-c¿sesEe ejlrcic:,o deberí cbservar , a n a v . r : _ : . . . : . . : 1 : pos!ble en la du¡acián de los tiempos íI). Este 3.rmer egLudio hecho con muc;h ; .o; - . c - ;u : i: d ' ^a :: , , d' o d,ar¿- una .;r:n iacii.i.jad :¿:.¿ :=_ do lo demls gue si-gue: no obsLant".

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' i i r ' q . ( 1 ) p a r a toda:s poS debera sienpre gra.es. las leccioneg graduarse en elemental. .G ) SOBRE LOS DIFERENTSS VALORES DE T.7 d€ CuenAe 8sccnd€Dtee" d. 22 Iodera¿o. F¡u¡es dc godondr.SSrÉRYáT. i l : 1 8 a l¡té¡valos dc Ocravos asccndenEg ln#rceloí de Osav¡s dc¡ceadrc y dc SrÍpünas des€ndca¡c& y dc ffiinnr r*ccadco¡cr" j I .eQuintaadescendenrec lutdrsaloe 9 a ñ y de Quinras deeccsdsnses IniérvsloscieS¿:tasascendentes 6t é Iot¿ñtos de Se¡rss desccndcntcs Jr de Quin*s Elserodc'.acJ .i it. movimiento.Og T.* a a SdPtiolr dc¡cd¡c Intérvalos de Séptimas lsc€ndenteg ln¡érvelor de úccodc¡¡¡rSes¡si y <ie y de Sen¡s-dc¡ccndenteg.¡.¿.SES LECCTO¡tEg lacclo¡os con neaon.lrodira-tol-.Af¡NOTA$ Y !l}3 DISTINTOS COMPÁ.tlé-d-a 1 I00 o:I04 para-cada tiggqSljel_: - .{1) La Redonrt¡ v¡le cuüro ricmpoe.Ilfl IT tf. HESTIMTN DE I.. e1 metronon¡o el.0A .

ü Nfodar¡to. L4 fur. Blancae y Pausas de Blanca' Lr Blencevalc do¡ tiempos' Itoderato. 15 H. üoderato . t6 H.L.'t? L J Leccionos con. Roo.

ilodereto. 19 G .t. t. t ) H. 2L i. Lecciones coD nGdoDdüs Jr BleDcs& 18 todcr¡to..T7 I. 20 il. t. . t.C .

2.4 [.a da Ncgra altar:naüvaE 2 7 ': ofr.Lcccloncs co¡¡ Negras y Pauses dc Nggrrr. L. to. lo. ücm¡ro.Negra an ol prtncr lf od to 23 ll.[ .¡ro. l{oderato. rft[. LcgcIóa coD ¡fcgras y una pauea de Negra or¡ BI tercer tlem.. to.' Ncg?as y ¡r''a pauge da lfegra 26 H . L. cn el cgarto tfe'po. 25 il. L.cc¡óa co. Lecclón con Negras y r¡r¡a Pausa de. La Negra valc un tienrpo. Ncgrrar y utr¡ Peu. Iccclós coa Negraa y uaa Pausa de Negra err el segrrndo üem¡ro. 22 ü" ¿..'- :e . -{D I'ccclóa con.ü.

8oo.l prioeró y la H.L. z¡ Repeticlóo. L. . lfoderato ll. 3f fodento. 29 E. practicarel u" l?d pagina l>1 32 Iroccionea cou Blancas y Negraa. Despuérde le Lección n' 31.-.' H.lr. I¡cd¡ 30 coa tfcgml y unil Panre'dc llegra elr ol pri¡.¡ero y ca ct ctnrlo üüql. L. I . LeecilOn coDtrtgraa y unrfrpga üc ni"gt" sn cl rcguuaey ea cl t¿rca rÉ¡fotoderrüo.I t I I Locci0n con llcgras J¡una Pru¡e dc ilegra e¡ . .

vu n a F a u s ac i e C o r c h e : .ldagio 39 RoD.l-1 lreccfoAa. $ Adasio tt. L. 59-J fC. coA Corrcbca¡ y Paufel dc Cor-hee. 37 eg=J. so:J ÁnlañL . t. 'raicn ur¡ ti€¡nDC D o s C a r c h e e s ó u n a C O r c n e a . 38 t{.

- . ?'ta'4 :¿-.. i .. . I con Blancas y Corcheas. '+ .G. 41 il. ^¿-. Leccidn $=d A a d a n t ei . _+-¿.rr . t ocetdn sor Blancas. ._---:_ \-' . L.. t ecctón so¡r Nogiras Y Corclreas' so= d didureroassai.= -i lli L2 40 RoD. y Core¡cel lr¡tc sO=J . -.r-1rt !.lfeÍfra¡ 42 G.

. I üoderato. s{egr"ree o d e r a t o8 . Eteres.f¡oeü¿¡t e¡¡ ltqdotdar.ato.t. uo¡ Bla¡¡ca ce'. [fodera to. tá?*.. t y üore¡ü¡¿. La Elanca con puntillo vale trer tiempol. t t I I I I I I 46 B'oD. ss: J X . pulüIlo cn cad¡ compán rma JVc8ra cn c¡d. 44 noD. t I 45 La Blanca vale dos riemposy la Negra un riempo.8: d A ' ) Soo. ss : J u. Leccloucs pere el compás de tres por cuat¡6. 8 8 : J .¡ ricropo.

ni..C . . 64="o = J G . t1(.e.u. 8 : J Hodera[o Aird. ! I J r r r . e.t ' -l_ = Hodera[o 88 : C l I t ) ^ . .

Un¿Blanca cn c¡da tier¡po. 52 Roo ifoderato. Alleqro._f): I Dos -s*egres en cade tiern¡ro. 0. 50 Roo. L.mpásdo dos por dog. g6:J Una Redondr cn cad¡cornpás.Lecciones para el co. gl: deeiso. J 1J 'a . I 5l Foo ".SS: d 53 il.

76 :.oderato.t6 C.o. \ La lecctón procGdeBtc reducid¡ á Ncgras' aa: J Allo moderel.A J = 92: ¿ Roo.za:J ifoderato.¿ . La lección precedcatc rcducld'a á Corcbca¡' !f.

ffAllegretto.t-.7' 6 . r t: t I i I : u. en cadaticmpo' Uoa NegráI ó dos Corcheas .L ' ? o: ¿ 'XAndantino 60 H .t.ñ.d A l l on o d e r a t o de doe por ¿n*tro. tocolones Para el compás una N"gia en chdatiempo' Una Blancaen tt:ft. ..92:J .' 59.L .

80: J lor cornpasesde C ct IccCi¡cr pera cl cnpte¡ de las not¿s con puútillo en dc cualfo PoI csa¡fo 1-r Blancr con. 62 88: J lndantino.'cton o.99-mp-á¡= s.nc¡ con puntillo cale un ricrn¡o DGspuaa de l¡ [¡.p-untillo valc rrcs ricmpos del .-po conPas tie 64 R?D 'S'.ato.¿ .{ü' €' pt"rt'ltc¡r ' ¡ r¡ il?.lndanre. ¡r:5rn.r {i:!- * lfod.c \ Lr 63 8ot' v medio dei comPís dc dos por dos Bh.. G. 8o : ¿ Ona Ncara con Puatillo de Ia lcecidtr neaucciJn dc valc tres cuartos oreccdcatc' dc} a'i.tI r{o 3l rtducrdo á Corcheaa 6I Bor fod¿rato. 6o .

ll 1l : . €A Leccloncaco¡B@ ' Cuatro scrn¡corcbe¡s ca r-.66.19 La Ncgra : o n p u n t i i j o t ' ¡ l c u n ticmpo r-.L fi Andante 63 : J i t l r li . mcdio dcl cora¡*r dc cu¡rro F'oü rEnrro. 65. 67 H.. pt?¡ct¡clrel o'l?8. i l ¡. p¡$s.rro 80:J Roo Depués dc le Lccsióa n. G C lÍoderato i2 = ) 66 S ilod".tr dorrpo.

. 70 G.o 76 : O Soderaü 69 Sco.C .2tt e n c a d at i e m p o ' ó cuatroSemicorchcas {Jar Flcgta ó dos C o r c h e a s I 6B G .g. ¿ssai112: á Aadauüe Etodr¡cclÓn de la lecciÓn 66. . f 2O: J Andante.

¡) e. 73 fit teccionce para el cornpáa dc eci¡ lror ocbo. Dos Semicorchcesen c¡dr tiempo. c. .) fl.o*pf= Lecciones de en cad¿ tr. un¿ liegra en c o n p u n r r . Li c : .emlro.2I Una Corche¿ para eI . Una Negra con puntillo ó tres corchea¡ cn c¡d¡ ticopo*Andaotino S{ -¿. a ¡ a e 1 tres ca!a ¿ c por dos ¿ ñ t é r ñ ochotrenrPcs Y un3:iec:¿ ' '1 1 I L 45Andantioo82 . 72 ndante assailoo-. L.

L en cada tiemPo' Una.c .g2:) .Negra y una C..¡rcirca 75 A o d a o t io n. 5 4 .22 üodcruÍo '1 t = A x 6a-J H.) ' c . Leccioner¡ con TresiUos' iloderato.

practicrr et o" 180.?-+ ¡ DctPt¡¿r dc l¡ Lscción ¡' ?6. Rs¡ t I i '=-L rl tl I . pá3ine ef. 77 t20: ) Andantino.

a Ilespudr de l¡ Lecci¡¡n n ?9. r EO lloderato. ' 9 2 : é c . r .rcricur c¡ ¡t.ecciórr para la Slncopa regular 79 por Bla¡'cas' A fl e g r o . I. I .c ¡. Lección pa¡a la Slacopa regular por Negras. pr.21 ]B c.c. pfgina 6{.Sü:¿ c.c . l8l.

L.c Lecclones 82 H. pana la Sl¡¡copa irrogruiar.¿ .92 .Lecclón para la slncopa rcgnrlar ¡ror conebc¡¡. 80==J c . fi üodereto. 81 toderato.

f.6 . y del Do sostenido.26 B3 H. üod¿rato. .cr soetenido. 85 ü. |. 80 . _ ) ó+ H .l¡. Fag.J I Hoderato Efercicio para el egtudio del Fa scstenido . Ejercicio para el estudio del i..L . .¿ Andantino.

}L L . 88. Do.so!" ? tlerclcto para el ostudlo de los cr¡atro gostenidoa F8. Roy Ibg. O A n d a n t e7 .J 88 n :lfoderato. 2.. .I)o. ) Eieroioio para el estudio de los cinco sostenidos Fa.Etércicio para ol egüudio de los tres sosteqidos Fa. gol. L. Do y lol' 86 $oderato.J . Sol y n3 87 tf.

Roo 90 *l¡ ¡se f ..:.' ó r'\ O J gg : J Eodento.. fl " m o d e r a r o u?: ) ¡' f r r l .'.

92 Roo lfoderefo.n*á .I = ññ Elvv : : 7e--á Fáoder¿to.

::o rnaJ¡or. co= eI empleo .entaies.. lUode¡-a to.9 ? : l .c+ priaero:: sostenidoe accid.Je lss cir:.

t il 94 I I t I El*rctcl* psrs. h Andanlelt?.-¿1 1 j . Is.' H.-d. Ét ¡r E*Í. r.L . outor¡acfén dei SI !¡enol. !lt. -. ?S:J tt.olee. 4 ¿ EJerctoto Ile¡& le o¡¡te¿eclón de Bt bemol y d€l lrñr beul 95 And+af iuo.ndantin 76:d H .t 96 EjGrctcfo F&ra Ic @teu'ecd.éa de lae t¡ee b'ea.

¡. . ltz_ é' Andanf.e l{.nCantino 76:d de lee t¡@ bem. . Ie atsgecdé¡¡ l.t ¿ll' t t I Elercfct* 94 ps. H . 8t.r- 1 ¿ EJerctotc FE¡e le e¡¡t¡raectó¡r de Bt bemol y del !fir besEl 95 ¡i.olce. h ¡ I ti.Ft !r X8. tlcrefdo Yr¡ pare.L . o¡rtcr¡¿¿cfén dei Sl !¡elsol.ra Is.

+edÓ¡t€ E E s E o d G rgeJrsr. \1'J i I I I ' I r . Escale Crornátlce cn DO.- [g:cieio ('t ') FE*l€ ls entosaei*:: I So<lt¡atri 9z .a: s3elos sue¿re k'*:eie¿ El' Ei' Le y ñc! r l l c o E lct cuatrc'PrieeroÉ lrerntl es ¿cclde¿tales* I. 9B SS**d Hedsrege" €. rnocic É*Yor' Lenta.c.

ge . &. Elt.d É*e$s'reee" Es.L¿ 3.e.+!ee 81.cpf* Lenie. 6{i:6 Cronállce cn DO.tri-::'cicic' F'e*re1e ento¡ÉclÓ:i Sode¡ail !?:é] los cr:e¿re bee. ..F"c<1.s! e c 0 E lcs cual. .e S'f. mocic ÉrYcr' 99 I I I .e : G.¡t prirneroÉ l¡e¡ntl es ec6!¿eÉl€ls€L*c*1ó:t e e E a E o d Gra¿Jrcr.

-----_- 102 8o¡. _ *foderalo.i 6 : ¿ e¡r La.¿odo E¡¡eaeF. ¡¡.. T. modo Engncr. _' _f Lento. 0+J Reduccióa de l a l e c c i ó n á C 3 . l i r o . Piu lenro6 .D.. 60: ¿t t t_00 Leccloaea 101 H.a. ü o d e . modo :nr)ror. .€*ee"le de! tc¡se> de g.iZ: ¿ I04 8r. R¿l¿rivc dc l¿ escale de DO.t . toderaro -o mJ 103 8or.

107 Lecclonea €8 8o1. aodo naaYor r08 lt.ñ¿sureee d e t em p o Siesso € las l e c c { o o e s t e i S Y GE Dcspués dc l¿ L+ccrón n' t05' practr¿::t cl ¡r" 182 págrna Andante S4:* ffi. 106._los gt r8L ¡85.L A n d a n t i n o9 s : d . 66' del topo de 3ol' crodo Bayor' Le¡to. pr.G€cróon.. p¿g¡nat 6'5.60aJ .c_rrca.l*r ¡.*a --'--gscale n.

.132:J l r n .'l t1 . . 8os.lgtader¿te .. .L AIlegro.t0é:# 1t9 E. .

nodo lnoaor lr3 S üodereto-ao| -) s.I tS:d reoder¿tc. 1i1 I te* laeror E¡ea¡s d'cl tono do El' modo Rel¡¡iro dc SOL. srodo mator' eP:J Lcnto.L . Lacclanea Gc !€t.

* 4 * .¿ . L l ' r .J ^f ]--_. t 1t_ 5 Rss.t t é : é rf. . l l o d e r a t o8 o : J t I t 116 Lro. l o d a o t e .B o . = *{ a. ü c d l s ( i u c .

. I t Lento. modo mayor ' {ndanlirro 9 l . r _l_ -.¿ .1 .l l l e gr o .- i_E- 1:r--- rq3' .6O: d t t_l-8 Lecciones X o d e r at o . 1 0 0 : ¡ i en Fa.:-J H¡ss:. -\ q/r-'j=- ri_*L . .

1 . 3 6-t Ftoder¿to t .oagrna ?-J m o de rat o . 1 1 --:- .La Leccion Noi21. . / l -\ R0c -\ {v -. PracCicar 190. i91.

I Eece¡o del tono de Re. : : : o d o m a Y o r - leste 6ü=J . modo raegor' R e l i ti vo de FA.

EIf !l l.l Os=J l-26 ¡ t .odc tEÉEor- i24 e¿: J Asdretina. .'.'t?6:J t¿É" ¿ Aodaatir¡o. .e. L L25 RoP- ffoderato.Lccclanra €e f.

-- - -{ Faco l-28 lffettuoso 7 ? .4 1 *z- t¡=J ñadcr¿te i2] Roo t)' -. modo rn¡Yor' ¡ I I r .) H¡sst EecaI^E del taoo do Rs.

: 0n poco ¡lítcz " ¡ : l ] . mOcio Ea'aJ|OF- &tlegretla.72=d .üs¿*$ && Ftt'. t 30 ¡t.Leeel. 131 flndastin o..tJG=J. fres.L.

6 0 : ¿ 1 L r / 1 )'+ Rcisrivo dc RE. modo rr¡aaor.o.Fodcrrto. L e n t o .- ffoderaf. rnodo E¡¡)ror- . t0 o=J *J' f -'jj.'l0O:J r-33 Ro¡ Escala del tono do 9t.

Boo. 136 ge:J Allorisolürn. r35 H. Gr¡ 81.*.L. f 00:J |bce o JrcÉc G". d . modc E¡igaor. oderalo.E f Leccioaas.

l -4 0 RL.L.t-- Escele del tooo de 8t b' nodo Éeyor' s9-J Leoto. . Er <> I¡o¡lcc¡c r3B ca Et !. uaeüo E&f08' Íotsrato'{3?-d Ror 139t H.

vnoCo ¡lreaür.enlo I43 60.- G I Escala del tono d. .* Andantinopq : : -1. loo=J l G 8or F.:r a¡".J I J.e Sof.t --- *'r4---r a'I r ft F-go:J . Relarivode SI |. t . tv -'-?= l-42 moderato. modo r¡rayor.. l.

L e c a . {sg.*J t{.L Cntc- 1 Á C 1=rJ Pocolento.r- l-45 rerto.ga-J t¡e L\ I t t I .* '1 Éedbrato.J rneno r . o n e s er) Sr i j . n-io 1 t 4 _L .{3&S t{..

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