CARACTERÍSTICAS GENERALES

a) Nombre del Proyecto Curricular Licenciatura en Sociología 2004 b) Título que se otorga Licenciado/a en Sociología c) Espacios donde se imparte Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Centro Universitario Zumpango d) Total de créditos 400 a 412 e) Área del Conocimiento al que pertenece Ciencias Sociales y Administrativas f) Calendario escolar y periodos para administrar las unidades de aprendizaje Calendario escolar anual, con dos periodos regulares y un intensivo g) Modalidad educativa en la que se impartirá Escolarizada con administración flexible de la enseñanza.

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR

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Responder al contexto laboral. interpretar las principales estrategias y técnicas de investigación con la habilidad técnica e instrumental necesaria para analizar y evaluar críticamente políticas sociales públicas y establecer alternativas eficientes de intervención. el estudio sistemático. el egresado contará con las competencias profesionales para comprender y distinguir el objeto de estudio de las Ciencias Sociales. aplicar. Plantear y discutir la pertinencia y actualidad de categorías de análisis. identificar las cuestiones sociales. Fomentar la capacidad del sociólogo para la indagación y cuestionamiento para proponer modelos de acción social de la ciencia. Diseñar.OBJETIVOS DE LA CARRERA F ormar profesionales creativos y sólidamente asentados en los principios de su disciplina. mantener los principios de servicio a la sociedad. trabajar en equipos de investigación y participación social. metodológico. Proponer la discusión de nuevas categorías de análisis como medio para superar una concepción bancaria de la educación universitaria y de la formación profesional del sociólogo. el seguimiento de fenómenos específicos referentes del desarrollo y la participación social. reconocer las particularidades de su objeto y desarrollar conocimientos y aplicarlos en campos especializados en la disciplina sociológica y determinantes de un fenómeno social en reconocimiento de los problemas específicos. PERFIL DE EGRESO A l finalizar los estudios de la licenciatura en Sociología. Capacidad para el manejo reflexivo. desarrollar el análisis de la construcción de las relaciones sociales en una sociedad cambiante frente a ineludibles desafíos científicos y tecnológicos sin perder el oficio de reflexión crítica y aplicación práctica de sus conocimientos en un sentido social. tecnología y comunicación. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 2 DE 11 .

No. 1 2 3 4 5 6 7 4 6 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) CONFIGURACIÓN DEL MUNDO ACTUAL ESTUDIOS DE POBLACIÓN PENSAMIENTO SOCIAL CLÁSICO PENSAMIENTO SOCIAL CONTEMPORÁNEO PENSAMIENTO SOCIAL MODERNO SOCIEDAD Y ESTADO EN MÉXICO: DE LA INDEPENDENCIA A LA REVOLUCIÓN SOCIEDAD Y ESTADO EN MÉXICO: EL MÉXICO CONTEMPORÁNEO HT 6 6 6 6 6 6 6 HP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TH 6 6 6 6 6 6 6 24 36 CR NÚCLEO 12 BÁSICO 12 BÁSICO 12 BÁSICO 12 BÁSICO 12 BÁSICO 12 BÁSICO 12 BÁSICO 48 72 SUBTOTAL 24 TOTAL DEL ÁREA DE PROBLEMAS – TEMAS 36 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 3 DE 11 .ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS POR NÚCLEOS Y ÁREAS CURRICULARES ÁREA CURRICULAR PROBLEMAS – TEMAS OBLIGATORIAS. No. 1 2 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES PRECURSORES DE LA SOCIOLOGÍA HT 6 6 SUBTOTAL 12 HP 0 0 0 TH 6 6 12 CR NÚCLEO 12 BÁSICO 12 BÁSICO 24 OPTATIVAS DEL NÚCLEO BÁSICO: ACREDITAR 4 UA PARA CUBRIR 48 CRÉDITOS.

1 2 3 4 5 6 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) COMPUTACIÓN ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD INGLÉS C 1 INGLÉS C 2 ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES INGLÉS D1 HT 0 2 2 2 2 2 SUBTOTAL 10 HP 4 2 2 2 2 2 14 TH 4 4 4 4 4 4 24 CR NÚCLEO 4 BÁSICO 6 BÁSICO 6 BÁSICO 6 BÁSICO 6 INTEGRAL 6 INTEGRAL 34 OPTATIVAS DEL NÚCLEO BÁSICO: ACREDITAR 1 UA PARA CUBRIR 6 CRÉDITOS. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 4 INGLÉS D 2 SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA SISTEMAS RELIGIOSOS SOFTWARE BÁSICO APLICADO A LA INVESTIGACIÓN TALLER DE ENSAYO SOCIOLÓGICO TALLER DE FORMACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES VIDEO Y FOTOGRAFÍA ETNOGRÁFICOS UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) CUESTIÓN URBANA Y RURAL HT 2 2 2 2 2 2 2 2 HP 2 2 2 2 2 2 2 2 8 24 TH 4 4 4 4 4 4 4 4 16 44 CR NÚCLEO 6 INTEGRAL 6 INTEGRAL 6 INTEGRAL 6 INTEGRAL 6 INTEGRAL 6 INTEGRAL 6 INTEGRAL 6 INTEGRAL 24 64 SUBTOTAL 8 11 TOTAL DEL ÁREA DE DISCIPLINAS COMPLEMENTARIAS 20 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 4 DE 11 . No. No. 1 2 3 4 5 1 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE ECONOMÍA MEXICANA ESTADÍSTICA POR COMPUTADORA MICRO Y MACROECONOMÍA TEORÍA ECONÓMICA HT 2 2 2 2 2 SUBTOTAL 2 HP 2 2 2 2 2 2 TH 4 4 4 4 4 4 CR NÚCLEO 6 BÁSICO 6 BÁSICO 6 BÁSICO 6 BÁSICO 6 BÁSICO 6 OPTATIVAS DEL NÚCLEO INTEGRAL: ACREDITAR 4 UA PARA CUBRIR 24 CRÉDITOS.ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAS COMPLEMENTARIAS OBLIGATORIAS.

ÁREA CURRICULAR INVESTIGACIÓN OBLIGATORIAS. No. 1 2 3 4 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) SEMINARIO DE TITULACIÓN TALLER DE INVESTIGACIÓN I TALLER DE INVESTIGACIÓN II TALLER DE INVESTIGACIÓN III HT 2 2 2 2 SUBTOTAL 8 HP 2 2 2 2 8 TH 4 4 4 4 16 CR NÚCLEO 6 SUSTANTIVO 6 SUSTANTIVO 6 SUSTANTIVO 6 SUSTANTIVO 24 OPTATIVAS DEL NÚCLEO BÁSICO: ACREDITAR 2 UA PARA CUBRIR 16 CRÉDITOS. 1 2 3 4 5 6 3 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) CORRIENTES METODOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: DISEÑO TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: MARCOS DE APLICACIÓN TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA: DISEÑO TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA: MARCOS DE APLICACIÓN HT 4 4 4 4 4 4 HP TH 0 0 0 0 0 0 0 8 4 4 4 4 4 4 12 36 CR 8 8 8 8 8 8 24 64 NÚCLEO SUSTANTIVO SUSTANTIVO SUSTANTIVO SUSTANTIVO SUSTANTIVO SUSTANTIVO SUBTOTAL 12 TOTAL DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN 28 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 5 DE 11 . No. No. 1 2 3 4 2 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) FILOSOFÍA DE LA CIENCIA: FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS FILOSOFÍA DE LA CIENCIA: TRADICIONES CIENTÍFICAS FORMAS DE RAZONAMIENTO CIENTÍFICO POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS CLÁSICAS SUBTOTAL HT 4 4 4 4 8 HP TH 0 0 0 0 0 4 4 4 4 8 CR 8 8 8 8 16 NÚCLEO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO OPTATIVAS DEL NÚCLEO SUSTANTIVO: ACREDITAR 3 UA PARA CUBRIR 24 CRÉDITOS.

POST ESTRUCTURALISMO Y NEOFUNCIONALISMO SEMINARIO DE SOCIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA: SOCIOLOGÍA DEL SEGUNDO ORDEN. COMPLEJIDAD SOCIOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA SOCIOLOGÍA DEL CONFLICTO SOCIOLOGÍA FUNCIONALISTA SOCIOLOGÍA LATINOAMERICANA HT 6 6 6 6 HP 0 0 0 0 TH 6 6 6 6 CR NÚCLEO 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 5 6 7 8 9 7 6 6 6 6 6 0 0 0 0 0 0 6 6 6 6 6 42 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 84 SUBTOTAL 42 TOTAL DEL ÁREA DE DISCIPLINARIAS (TEORÍA SOCIOLÓGICA) 10 60 0 60 120 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 6 DE 11 . 1 2 3 4 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) ESCUELA DE FRANKFURT FENOMENOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA MICROINTERACCIONISTA MARXISMO ANALÍTICO SEMINARIO DE SOCIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA: POSTMARXISMO. No.ÁREA CURRICULAR DISCIPLINARIAS (TEORÍA SOCIOLÓGICA) OBLIGATORIAS. NUEVA TEORÍA DE SISTEMAS. 1 2 3 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA: EMILE DURKHEIM FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA: KARL MARX FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA: MAX WEBER HT 6 6 6 HP 0 0 0 0 TH 6 6 6 18 CR NÚCLEO 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 12 SUSTANTIVO 36 SUBTOTAL 18 OPTATIVAS DEL NÚCLEO SUSTANTIVO: ACREDITAR 7 UA PARA CUBRIR 84 CRÉDITOS. No.

ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAS COMPARTIBLES OPTATIVAS DEL NÚCLEO SUSTANTIVO: ACREDITAR 5 UA PARA CUBRIR 40 CRÉDITOS. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN CONTEMPORÁNEA DERECHOS HUMANOS DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS ESTRATIFICACIÓN. MOVILIDAD Y DESIGUALDAD SOCIAL ÉTICA Y MORAL PÚBLICA INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS DE GÉNERO INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS PARA LA PAZ MULTICULTURALISMO Y ETNONACIONALISMO OPINIÓN PÚBLICA HT 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SUBTOTAL 20 HP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TH 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 20 CR NÚCLEO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 8 SUSTANTIVO 40 10 SISTEMA POLÍTICO MEXICANO 5 5 TOTAL DEL ÁREA DE DISCIPLINAS COMPARTIBLES 20 0 20 40 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 7 DE 11 .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) CRÍTICA A LAS POLÍTICAS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN CRÍTICA A LAS POLÍTICAS EN EL ÁMBITO DE LA SALUD CRÍTICA A LAS POLÍTICAS EN EL ÁMBITO RURAL Y URBANO DESARROLLO COMUNITARIO Y REDES SOCIALES MODELOS DE DESARROLLO EN MÉXICO PROBLEMAS ACTUALES DE EXCLUSIÓN Y POBREZA PROBLEMAS ACTUALES EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN PROBLEMAS ACTUALES EN EL ÁMBITO DE LA SALUD HT HP TH CR 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 NÚCLEO 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL PROBLEMAS ACTUALES EN EL ÁMBITO RURAL Y URBANO 4 4 4 4 4 10 SOCIOLOGÍA DE LA DESIGUALDAD SOCIAL 11 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 12 SOCIOLOGÍA DE LA SALUD 13 SOCIOLOGÍA RURAL Y URBANA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 8 DE 11 . DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL. No.ÁREA CURRICULAR LÍNEAS DE ACENTUACIÓN OPTATIVAS DEL NÚCLEO INTEGRAL: ACREDITAR 5 UA DE UNA LÍNEA DE ACENTUACIÓN ELEGIDA PARA CUBRIR DE 40 CRÉDITOS.

ORGANIZACIONES Y TEORÍA DE LA ACCIÓN COLECTIVA NUEVOS ACTORES Y NUEVAS CIUDADANÍAS EN AMÉRICA LATINA REGÍMENES POLÍTICOS EN AMÉRICA LATINA SEGURIDAD Y VIOLENCIA SOCIAL EN AMÉRICA LATINA SOCIOLOGÍA DE LOS ACTORES POLÍTICOS SOCIOLOGÍA POLÍTICA CLÁSICA HT 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 HP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TH 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 CR NÚCLEO 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 10 SOCIOLOGÍA POLÍTICA CONTEMPORÁNEA 11 TRANSICIÓN Y DEMOCRACIA EN AMÉRICA LATINA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 9 DE 11 . No.SOCIOLOGÍA POLÍTICA DE MÉXICO Y AMÉRICA LATINA. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) HISTORIA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES CAMPESINOS E INDÍGENAS EN MÉXICO HISTORIA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES URBANO-POPULARES EN MÉXICO MODERNIZACIÓN Y GLOBALIZACIÓN EN AMÉRICA LATINA MOVIMIENTOS SOCIALES.

TECNOLÓGICO Y CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO EPISTEMOLOGÍA Y TECNOCIENCIA INVESTIGACIÓN.SOCIOLOGÍA DE LA TECNOCIENCIA Y LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA. POLÍTICAS. No. PARTICIPACIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA HT 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 HP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TH 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 20 20 CR NÚCLEO 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 8 INTEGRAL 40 40 10 TECNOCIENCIA-AMBIENTE-SOCIEDAD 5 5 SUBTOTAL DE LÍNEAS DE ACENTUACIÓN 20 TOTAL DE LÍNEAS DE ACENTUACIÓN 20 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 10 DE 11 . DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO PROCESOS EDITORIALES CIENTÍFICOS SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SOCIO-ANTROPOLOGÍA DE LA TECNOCIENCIA TECNOCIENCIA. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) CULTURA Y TECNOCIENCIA DESARROLLO CIENTÍFICO.

LA CUAL PUEDE SER DE CUALQUIER DE LAS ÁREAS Y NÚCLEOS. ALCANZANDO 47 UA Y ESTAR DENTRO DEL RANGO MÁXIMO DE CRÉDITOS TOTALES.RESUMEN DEL PLAN DE ESTUDIOS UA OBLIGATORAS ÁREA CURRICULAR Núcleo Básico PROBLEMAS-TEMAS Sustantivo Integral Subtotal Básico DISCIPLINAS COMPLEMENTARIAS Sustantivo Integral Subtotal Básico INVESTIGACIÓN Sustantivo Integral Subtotal Básico DISCIPLINARIAS (TEORÍA SOCIOLÓGICA) Sustantivo Integral Subtotal Básico DISCIPLINAS COMPARTIBLES Sustantivo Integral Subtotal Básico LÍNEAS DE ACENTUACIÓN Sustantivo Integral Subtotal TOTAL NÚMERO DE UA 2 0 0 2 4 0 2 6 0 4 0 4 0 3 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 15 CRÉDITOS 24 0 0 24 22 0 12 34 0 24 0 24 0 36 0 36 0 0 0 0 0 0 0 0 118 UA OPTATIVAS NÚMERO DE UA 4 0 0 4 1 0 4 5 2 3 0 5 0 7 0 7 0 5 0 5 0 0 5 5 31-32 CRÉDITOS 48 0 0 48 6 0 24 30 16 24 0 40 0 84 0 84 0 40 0 40 0 0 40 40 282 a 294 TOTALES NÚMERO DE UA 6 0 0 6 5 0 6 11 2 7 0 9 0 10 0 10 0 5 0 5 0 0 5 5 46 ó 47 CRÉDITOS 72 0 0 72 28 0 36 64 16 48 0 64 0 120 0 120 0 40 0 40 0 0 40 40 400 a 412 TOTAL DEL PLAN DE ESTUDIOS UA OBLIGATORIAS UA OPTATIVAS UA A ACREDITAR CRÉDITOS 15 31 ó + 1* 46 ó + 1* 400 a 412* *EL ALUMNO PUEDE ACREDITAR SÓLO UNA UA OPTATIVA ADICIONAL. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 11 DE 11 .

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