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XXII OMTHALES:

Gymkhana
de
Orientación – Botánica -
Literaria - Matemática
en el
Parque María Luisa
de Sevilla.
XXII OMTHALES: Gymkhana OBLM en el Parque María Luisa

Índice de los lugares de la prueba

0. El monte Gurugú
1. Glorieta de Cervantes
2. Glorieta de Rodríguez Marín
3. Glorieta de los Hermanos Machado
4. Glorieta de los Toreros
5. Glorieta de los Hermanos Quintero
6. Estanque de los Leones
7. Glorieta de Ofelia Nieto
8. Glorieta de Mas y Prat

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XXII OMTHALES: Gymkhana OBLM en el Parque María Luisa

Tipos de pruebas a realizar


Durante toda la Gymkhana os encontraréis con distintos tipos de pruebas:

 Localizar: (5 puntos) Se os pedirá localizar ciertos elementos de un


determinado lugar y describir su posición de la manera que consideréis
oportuna.

 Completar: (5 puntos) Se os pedirá completar fragmentos de textos o


imágenes localizados en distintos lugares del parque.

 Fauna: (25 puntos) En una de las glorietas se mostrarán los pájaros


existentes en el Parque de María Luisa. Deberéis completar los nombres de
todos ellos.

 Pruebas literarias: (10 puntos) Se os realizará preguntas sobre los


escritores a que hacen referencia las distintas glorietas.

 Pruebas matemáticas: (de 10 a 25 puntos) Como no podía ser menos,


no faltarán pruebas exclusivamente dedicadas a las matemáticas.

Pruebas generales: A completar a lo largo del recorrido.


 Pruebas botánicas:

 Completar: (10 puntos) Durante el recorrido encontraréis placas


informativas de los distintos árboles existentes en el parque. Deberéis
aprovecharlas para completar algunos datos que se os pedirán.

 Dibujar: Se trata de dibujar los contornos de las hojas de los diferentes


árboles que encontréis en el parque. Podréis obtener con esta prueba
hasta 106 puntos.

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Compendio de instrucciones que


deben seguir vuestras mercedes si
se aventuran en esta prueba

1º. Se sorteará el orden de partida, eligiendo


cada equipo por orden su primer destino, sin
poder repetir el mismo.

2º. Partirán desde el Monte Gurugú en


intervalos de cinco minutos. El tiempo
máximo de duración de la prueba será de tres
horas.

3º. Una vez realizadas las pruebas del primer


destino, se pasará sucesivamente al siguiente
punto indicado en el índice del cuadernillo.
 Del punto 8 se pasará al 1.
 No hay tiempo máximo en cada punto.
 No se podrá regresar a un punto anterior
en la vuelta inicial del recorrido. No
obstante, una vez pasado por los ocho
puntos, si aún no han transcurrido las tres
horas que dura la prueba, se podrá ir al
punto que se prefiera.

4º. Deberán cuidar de la picaresca española,


esto es, si hay varios equipos en el mismo
lugar, deberán cuidar de que sus
contrincantes no se aprovechen de sus
razonamientos.

5º. Se penalizará el mal uso del parque, el


maltrato a animales y a plantas y molestar al
resto de usuarios del parque-

6º. El equipo no se podrá disgregar


en ningún momento.

7º. El equipo que tarde más de tres


horas tendrá una penalización de 150
puntos.

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 Localizar:

Debes encontrar los siguientes azulejos en la Glorieta de Cervantes y describir


la posición de cada uno de ellos, de tal manera que no haya duda de la misma.
Para ello puedes realizar un dibujo, un sistema de coordenadas, utilizar la
brújula, etc.

Azulejo 1º: (5 puntos)

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Azulejo 2º: (5 puntos)

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 Completar:

¿En qué año estuvo Cervantes en Sevilla?


(5 puntos)

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Cervantes no destacó ni por


su caligrafía ni por su
ortografía.

¿Podrías completar y
transcribir el mensaje de la
fotografía?
(5 puntos)

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¿Qué mensaje está escrito alrededor del árbol


central de la Glorieta de Cervantes?
(5 puntos)
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 Pruebas matemáticas:
 La Glorieta de Cervantes tiene forma poligonal. ¿Podrías indicar el área
de la Glorieta encerrada entre los dos polígonos que la determinan? Si
quieres puedes hacer un dibujo que explique la resolución.
(10 puntos)

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 En cada banco de la glorieta podéis encontrar el diseño mostrado en la


fotografía:

Elegid uno de los bancos e indicar el número de triángulos y el de hexágonos


que encontréis en el diseño completo correspondiente. La orientación de los
triángulos debe ser la mostrada en la fotografía, esto es, uno de los lados debe
ser paralelo a la línea de ladrillos que aparece en la parte inferior de la
fotografía.

Se recomienda que hagáis un dibujo en el cuadro adjunto y expliquéis el


proceso seguido para obtener el resultado:

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(25 puntos)

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 Localizar:

¿Cuántas veces aparece el siguiente azulejo en la Glorieta de Rodríguez


Marín? (5 puntos)

……….…………………………….…………………
………….…………………………….………………
…………….…………………………….……………
……………….…………………………….…………
………………….…………………………….………

 Completar: (5 puntos)

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 Pruebas matemáticas:
 Calcula el área encerrada por la figura marcada por la línea verde y el
área encerrada entre la línea roja y la línea verde. Se recomienda hacer
un dibujo de la figura vista desde arriba, puesto que la fotografía está
hecha en perspectiva.
(25 puntos)

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 ¿Qué capacidad de agua puede por tanto albergar este pequeño


estanque?
(10 puntos)

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 Pruebas matemáticas:
 Calcula:

 El área de la glorieta encerrada por las dos circunferencias que la


determinan. (15 puntos)
 El volumen interior que encierra el cubículo marcado en rojo en la
fotografía. (10 puntos)
 La altura de la farola marcada en morado en la fotografía. (20
puntos)

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 Completa: (5 puntos)

 Completa las siguientes obras de los Hermanos Álvarez Quintero: (5


puntos)
 La boda de …………….
 La rima ……………
 Así se escribe la …………

 Completa la siguiente cita: (5 puntos)

A Serafín y Joaquín Álvarez Quintero, gloriosos autores …………………………


……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………. el alma de la reina del
Guadalquivir.

 Pruebas literarias:
 ¿Cuántas obras aparecen en la Glorieta de los Hermanos Álvarez
Quintero? (10 puntos) ………………………………………………..

 En los siguientes títulos de los Hermanos Álvarez Quintero hay varios


fallos. Escribe correctamente los títulos: (10 puntos)

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 El genio de la lámpara ………………………………………


 Juana la sucia ……………………………………………….
 Las de Abel ………………………………………………….

 Pruebas matemáticas:
 Calcula la capacidad del estanque de la Glorieta de los hermanos
Álvarez Quintero. (15 puntos)

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 Indica dónde se sitúan los puntos cardinales correctos en el dibujo


geométrico de la siguiente fotografía: (10 puntos)

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 Completa: (5 puntos)

Debes encontrar el siguiente azulejo en la Glorieta de los toreros y describir su


posición de cada uno de ellos, de tal manera que no haya duda de la misma.
Para ello puedes realizar un dibujo, un sistema de coordenadas, utilizar la
brújula, etc.

………………………………………….……………
……………………………………………….………
…………………………………………………….…
……………………………………………………….
………………………………………………………

 Pruebas matemáticas:
 Calcula la capacidad del estanque de la Glorieta de los toreros. (20
puntos)

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 ¿Cuántos cuadrados se encierran en el área encerrada por las líneas


rojas? . (20 puntos)

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 Completa: (5 puntos)

 ¿En qué año fue restaurada la Glorieta de los Leones?


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 Pruebas matemáticas:
 Calcula el perímetro de la circunferencia externa de la fuente interior al
estanque de los leones (fotografía superior) e indica en dicha fotografía
dónde se sitúan los puntos cardinales. (10 puntos)
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….

 Debes dibujar a la escala que estimes oportuna una vista aérea del
Estanque de los Leones, marcando la posición de los leones y de los
setos. Debes sombrear la zona destinada al agua. (25 puntos)

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 Contiguo al estanque de los leones se encuentra este otro estanque:


Se quiere unir con una cuerda
roja el primer pitorro de la
izquierda con el último pitorro
de la derecha. Se sabe que la
distancia entre cada pitorro de
un mismo lado son 50 cm.,
mientras que la distancia entre
el primer pitorro de la izquierda
y el primero de la derecha es de
5 m. ¿Sabrías decirnos cuántos
metros de cuerda roja nos
harán falta? (20 puntos)

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 Completa:

 Ofelia Nieto (18…….. – 19…...) (5 puntos)


 En la Glorieta de Ofelia Nieto puedes encontrar compositores de ópera
junto con algunas de sus obras. Así por ejemplo podrás encontrar que
Tosca la compuso Puccini. Atendiendo a los datos que aparecen en
dicha glorieta:
 Indica una de las óperas que compuso: (5 puntos)
• Wagner - ………………………..
• Sánchez de la Fuente – ………………..

 Indica el compositor de las siguientes óperas: (5 puntos)

• ………………………..…. – Otelo
• ………………… - El carro del Sol.

 Pruebas matemáticas:
 Calcula las áreas reales encerradas por las líneas verdes, rojas y azules
de la siguiente fotografía: (25 puntos)

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 Completa:

 Completa el dibujo que aparecen en los azulejos de la fotografía (5


puntos)

 En los alrededores de la Glorieta de Mas y Prats puedes encontrar una


placa con las aves del Parque de María Luisa. Completa los cuadros de la
fotografía. (25 puntos)

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 Pruebas matemáticas:

 Cerca de la Glorieta de Mas y Prats se encuentra la Glorieta de la


Concha. En el centro de la misma se encuentra un estanque del que
queremos saber su capacidad. (25 puntos)

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 Preguntas:

 Pica-pica lagunaria (10 puntos)


 Nombre científico: ………………………………………….
 Familia: ………………………………………………………
 Meses de flor: ………………………………………………
 Meses de fruto: …………………………………………….
 Altura máxima: ……………………………………………..

 Ciprés de los pantanos (10 puntos)


 Nombre científico: ………………………………………….
 Familia: ………………………………………………………
 Meses de flor: ………………………………………………
 Meses de fruto: …………………………………………….
 Altura máxima: ……………………………………………..

 Aligustre, Durillo (10 puntos)


 Nombre científico: ………………………………………….
 Familia: ………………………………………………………
 Meses de flor: ………………………………………………
 Meses de fruto: …………………………………………….
 Altura máxima: ……………………………………………..

 Olmo (10 puntos)


 Nombre científico: ………………………………………….
 Familia: ………………………………………………………
 Meses de flor: ………………………………………………
 Meses de fruto: …………………………………………….
 Altura máxima: ……………………………………………..

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 Contornos de las hojas: (Hasta 106 puntos)

En el parque María Luisa puedes encontrar más de 100 especies de árboles.


Cada una de ellas tiene un tipo particular de hojas. Te daremos un punto por
cada hoja de especies diferentes que dibujes. En cada cuadro deber dibujar el
contorno de la hoja e indicar el nombre del árbol al que pertenece. El número
del mismo debe corresponder al del mapa botánico que te hemos dado junto al
cuadernillo. Para ello sigue y completa la numeración marcada en los cuadros.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

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36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

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76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

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