ISSN 1606-5204

№ 19 (670) 18.05.09

ЗАДАНИЯ ЕГЭ: ТЕСТ-ДРАЙВ

ТАК ПОСТУПАЮТ ЧЕМПИОНЫ реальные вопросы и ответы стр. 18
могут ли абитуриенты-спортсмены конкурировать КАК ВЫЙТИ ИЗ СУМРАКА
с медалистами: личный опыт, истории, факты стр. 14 и стать IT-специалистом стр. 24

1040473434
1041230585
куда пойти учиться № 19 (670) 2009 г.

В НОМЕРЕ: № 19 (670) 2009 г.

Руководитель департамента «Образование»

Людмила Казарцева
Редакционный директор объединенной
редакции ООО «РДВ-медиа-групп»
Вячеслав Прокофьев
РЕДАКЦИЯ 956-8622 (многоканальный)
Главный редактор Вячеслав Прокофьев
Заместитель главного редактора
Тарас Думачев
Редактор Екатерина Печуричко
Авторы Андрей Анненков, Алла Докучаева, Яна
Морозова, Максим Петров, Владимир Туманов
Старший дизайнер Галина Грунюшкина
Дизайнеры Михаил Турпанов, Юлия Коршунова
Ответcтвенный секретарь
Светлана Феклисова
РЕКЛАМА 961-0018 (многоканальный)
Отдел продаж Ольга Шурыгина
ПРОДВИЖЕНИЕ Евгений Мамаев
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
ООО «Медиа-пресс» 925-0051
Генеральный директор Валерий Гундарев
ДОПЕЧАТНАЯ ПОДГОТОВКА

разведка 956-7630 (многоканальный)

Руководитель Алексей Масленников
Художник Ольга Пчелина

14I ЗНАНИЯ И МУСКУЛЫ

студенческий спорт и образование для чемпионов
ОФИЦИАЛЬНЫЕ ЛИЦА ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
6| Громко сказано. Политики обсуждают ЕГЭ 12| Календарь событий
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ РАЗВЕДКА
8| Учеба нон-стоп 14| Знания и мускулы. Студенческий
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ВУЗА спорт и образование для чемпионов
10| Институт психоанализа ГРАФФИТИ
17| Маленькие трагедии вокруг ЕГЭ
ТЕСТ-ДРАЙВ
18| Реши это
ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ
24| Выйти из сумрака. Карьерные
сценарии и типаж IT-специалиста
мы чемпионы! СОБЫТИЯ
26| Правовое поле
Верстка Ангелина Выборных,
Константин Шабалин
Корректура Ирина Чепарина
Технический секретарь
Антонина Бугровская
Учредитель ООО «Импексхаус»
Издатель ООО «РДВ-медиа-групп»
Генеральный директор Юрий Кузнецов
Технический директор Владимир Гуральник
АДРЕС ИЗДАТЕЛЯ
109172, г. Москва, Краснохолмская наб.,
д. 11/15, стр. 1
Тел/факс: (495) 911-20-02, (495) 911-75-51
www.rdwmedia.ru
АДРЕС РЕДАКЦИИ
109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3
kpu@rdw.ru; www.ucheba.ru
Подписной индекс 48555 на I полугодие 2009 г.
по объединенному каталогу
«Пресса России» и каталогу «УФСП Московской
области»
Статьи на фоне
рекламы
публикуются на правах

20I
Редакция не несет ответственности за
НАШИ ВЫИГРАЛИ КУБОК МИРА ТАКИЕ ЛЮДИ содержание, достоверность рекламных
объявлений и рекламных статей.
ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ 46| До чего доводит искусство
Редакция оставляет за собой право вносить
корректорскую правку
в объявления и расставлять их в соответствии
с рубрикатором.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Перепечатка материалов и фотографий
допускается только по согласованию
с редакцией.
ВУЗЫ СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ 43| секретарское дело Журнал зарегистрирован в Министерстве РФ по
делам печати, телерадиовещания
27| технические ЗАВЕДЕНИЯ 43| сферы сервиса и средств массовых коммуникаций 20.06.00,
регистрационное свидетельство ПИ № 77-3791.
27| экономика 37| колледжи 43| многопрофильные Дата первоначальной регистрации 20.03.95.
31| финансы 39| школы ПРЕДСТАВЛЯЕМ Адресован детям старшего школьного возраста
и взрослым
32| менеджмент КУРСЫ 47| Российская академия Выходит по понедельникам
Тираж 19 500 экз. Цена свободная
34| право 40| английского языка правосудия Номер подписан в печать 14.05.09 г.
36| социальная 41| бухгалтерские 47| Московский Формат – 63 х 88/8
Печать офсетная, бумага мелованная
сфера 41| повышения государственный Отпечатано в ОАО «Полиграфический комплекс
37| подготовительные курсы квалификации индустриальный «Пушкинская площадь»
Адрес: 109548, г. Москва, ул. Шоссейная, д. 4Д,
37| профпереподготовка 42| иностранных языков университет тел. (495) 781-10-10, www.pkpp.ru
4 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ucheba.ru

1041239753

1041239793 1040158204

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 5

1041234066

1041234063 1041230434

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

6 ОФИЦИАЛЬНЫЕ ЛИЦА ucheba.ru

ГРОМКО СКАЗАНО
политика

Андрей Фурсенко,
министр образования и науки
РФ, обращается к «горячим
головам»:
Я уверен, что дополнительных проблем не
возникнет, и ЕГЭ даст возможность вы-
пускникам поступить в тот вуз, в который
они хотят. В конце 90-х годов возникло то-
тальное недоверие к школьным оценкам. Сергей Миронов,
Многие медалисты не могли даже грамот-
но составить заявление при поступлении
председатель Совета Федерации, о ЕГЭ:
в вуз.
Очень трудно признавать ошибки, но это нужно будет
ЕГЭ все равно состоится. Давайте отло-
сделать обязательно. ЕГЭ ведет к дебилизации высшей
жим наши споры до того момента, как
школы и всей системы образования. Необходимо дать
ЕГЭ будет сдан. Хватит кошмарить ребят.
возможность абитуриентам поступать либо на основа-
Дайте им возможность спокойно сдать
нии ЕГЭ, либо на основании обычных вступительных эк-
экзамены.
заменов. Такие предметы, как обществознание, история
и литература вообще не могут сдаваться на основе ЕГЭ.

Юрий Лужков, мэр Москвы,

о стандартах образования:
Может быть, это ЕГЭ нужно просто взять и отменить, и вер-
нуться к той самой нашей традиционной системе, которая
готовила неплохих специалистов. Имея такую многоликую
страну, многоукладную, многоуровневую и по образованию,
и по территории, мы привели ее к какому-то одному дурацко-
му стандарту.

Дмитрий Медведев,
президент России,
в ответ на гневную критику
ЕГЭ:
Мне приносили вопросы – волосы ды-
бом встают! По истории нашей страны.
Сейчас это все откорректировали, убра-
ли эти странные вопросы.
Давайте посмотрим, как ЕГЭ будет рабо- Сергей Комков, президент Всерос-
тать. За один год ничего у нас не случит- сийского фонда образования,
ся. У нас были эксперименты, и в этом который подал в суд на Минобр:
году пройдет единый государственный
экзамен. Если мы убедимся, что там ЕГЭ имеет большое социальное значение. Ведь
что-то не работает, давайте внесем из- от этого зависят судьбы сотен тысяч выпускни-
менения тогда. ков. Нам непонятно, как проводить экзамен на
основе Федерального государственного стандар-
та, который пока еще не принят, – это абсурд.

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 7

1041260275

1041232789

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

8 ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
ВТОРОЕ ВЫСШЕЕ
ПЕРЕПОДГОТОВКА
ПОВЫШЕНИЕ
КВАЛИФИКАЦИИ
Учебное заведение
ВЫСШАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ
(ИНСТИТУТ)
Лиц. № 166816,
гос. аккредитация № 0402
от 01.12.2006
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА
первое высшее учебное
заведение в Москве,
объединяющее в себе
возможность изучения
психологии и психоанализа
Лиц. А № 161676,
регистрационный
№ 3593, выдана 3 ноября
2004 года. Св-во о гос.
аккредитации — серия
В № 000363, регистрационный
№ 1798, выдано 28 февраля
2005 года
ucheba.ru
учеба нон–стоп
Если двести лет назад химию, физику, литературу и историю студенты учили
на одном факультете – философском, то сегодня даже университетская специали-
зация не гарантирует, что специалист будет эффективен на рынке. В результате
сформировалась довольно декларативная, но по сути верная концепция Long life
learning. В ее основу заложена идея непрерывного обучения в течение всей жизни.
Если ограничить суть вопроса только профессиональными интересами, то на са-
мом деле путей для реализации life learning не так уж много. Магистратура, второе
высшее, МВА – других по-настоящему систематизированных форм поствузовского
образования пока не придумали.
второе высшее
Программа/ Форма/ Начало занятий/ Адрес/
курс продолжительность стоимость телефон/
обучения обучения e-mail
Проводит набор по направлению 030301 ВЕЧЕРНЯЯ 1 октября Москва,
«Психология» ул. Ярославская, д. 13
Первое высшее образование 6 лет Тел. 683-59-30
Второе высшее образование 3,5 года E-mail: vshp@psychol.ras.ru
Специализации: психологическое консуль- www.vshp.ru
тирование, психология менеджмента
Курсы повышения квалификации по психо-
логическому консультированию и психоте-
рапии, коучингу, подготовке менеджеров
по персоналу, бизнес-тренеров
Психология. Второе высшее ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (ВЕЧЕРНЯЯ) Сентябрь 2009 г. м. «Ленинский проспект»,
Специализации: клиническая психология, ЗАОЧНАЯ (ВЫХОДНОГО Очно-заочная (ве- Ленинский пр-т, д. 38 А,
организационная психология, психология ДНЯ) черняя) — 44 000 р/ 10 мин. пешком от метро
маркетинга и рекламы 3,5 года семестр Тел. 933-26-83
Диплом государственного образца: Заочная (выходного E-mail:
Специалист. Специальность «Психология», дня) — 39 000 р/ inpsycho@inpsycho.ru
квалификация: «психолог, преподаватель семестр http://inpsycho.ru
психологии». Бакалавр. Направление Специальное пред-
«Психология». ложение: при поступ-
Студенты Института психоанализа могут лении в мае — скидка
продолжать дальнейшее обучение по 15%
программам магистерской подготовки
в Московской высшей школе социальных
и экономических наук. По окончании
обучения присваивается степень магистра
психологии и выдаются российский
государственный диплом и диплом Манче-
стерского университета (The University of
Manchester, UK)
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009
ucheba.ru ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ 9

профессиональная переподготовка
Учебное заведение Программа/ Форма/ Начало занятий/ Адрес/
курс продолжительность стоимость телефон/
обучения обучения e-mail
Все иностранные языки: английский, ита- Утро, день, вечер м. «Маяковская»,
льянский, немецкий, испанский, француз- Начало занятий «Смоленская»
ский, китайский. Общий и деловой курсы. ежемесячно Тел.: 251-06-78,
Русский как иностранный От 160 руб/ак. ч 972-08-24, 979-91-77
Интенсивное обучение по методу Шехтера E-mail: info@fluent.ru
Сочетание разговорных и грамматических www.fluent.ru
АНО «СИСТЕМА-3» курсов. Обучение для любого возраста от
1989 г. начального до высокого уровня. Подготов-
Консультации и обучение ка к TOEFL, IELTS, PITMAN, TOEIC, DAF, ZD,
Сертификат качества Cambridge Certificates, FCE, CAE. Продолжи-
№ РОСС RU 0001.04ЯА1163 тельность обучения: от 1 месяца до года.
Лиц. № А 023095 Корпоративное обучение — программы
любой профессиональной специфики,
с выездом на предприятия. Устранение про-
блем предыдущего обучения. Российские
и зарубежные преподаватели
Интенсивные языковые тренинги, кратко-
срочные курсы погружения
Специальная программа «Искусство пре-
зентации на английском языке»
Обучение за рубежом — курсы для биз-
несменов и руководителей Ecxecutive,
профессональное и высшее образование,
магистратура, pre-МВА, МВА, стажировки

Программы профессиональной МОДУЛЬНАЯ, Октябрь 2009 г. м. «Октябрьское Поле»

переподготовки: С ЧАСТИЧНЫМ ОТРЫВОМ При оплате до 20 июня ул. Народного
Менеджмент организации. Электронный ОТ ПРОИЗВОДСТВА 2009 г. — скидка 15% Ополчения, 32, ауд. 209,
бизнес. Маркетинг. Информационные 1 год ФПКП
технологии и системы связи Тел.: 8-499-192-84-50,
8-499-192-84-94,
МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ 8-499-192-84-37
УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ E-mail:
И ИНФОРМАТИКИ e-mail: fpk@mtuci2.ru
Лиц. А № 166659 www.mtuci2.ru
Св-во о госаккредитации
серия АА № 000259

Группы от 4 человек За весь период м. «Пушкинская»,

Дизайн. Графический дизайн 368/616 ч 25 000/87 000 p. «Чеховская»,
Fashion Design 72/160 ч 12 500/15 000 p. Страстной б-р,
Дизайн-проектирование среды 512 ч 110 000 p. д. 4/3, стр. 2
Рекламный креатив 528 ч 120 000 p. Тел. 694-56-09
Основы фотографии 72 ч 6400 р. E-mail: design@mhpi.edu.ru
МОСКОВСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННО- Творческая фотография 72 ч 6400 р. www.mhpi.edu.ru
ПРОМЫШЛЕННЫЙ ИНСТИТУТ Мерчендайзинг в индустрии моды 48 ч 9600 р.
Лиц. А № 161030 Курс рисунка для начинающих 132 ч 10 500 р.
Св-во о госаккредитации Иностранный язык 96 ч 9600 р.
№ 000240 Красота для здоровья. Визаж 132 ч 12 500 р.
Регистрационный № 1680 Компьютерные курсы 36/120 ч 5500/20 000 р.

повышение квалификации
Учебное заведение Программа/ Форма/ Начало занятий/ Адрес/
курс продолжительность стоимость телефон/
обучения обучения e-mail
Бухгалтерский учет и аудит + ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (ВЕЧЕРНЯЯ) В течение года (по ме- м. «Октябрьское Поле»,
1С: Бухгалтерия 72 ч ре формирования ул. Берзарина, д. 12
групп) — 12 000 р. Тел. (499) 946-89-44
за полный цикл E-mail: gasis@inep.ru
Кадровый менеджмент + ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (ВЧЕРНЯЯ) В течение года (по ме- м. «Кантемировская»,
1С: Зарплата и Кадры 72 ч ре формирования ул. Бехтерева, д. 13,
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ групп) — 12 000 р. корп. 3
И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА за полный цикл Тел. (499) 218-11-34
НОУ «ИНЭП» Сметное дело. Smeta.ru ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (ВЕЧЕРНЯЯ) В течение года (по ме- E-mail: inep06@mail.ru
Лиц. А № 166804 72 ч ре формирования www.inep.ru
Гос. аккредитация № 000411 групп) — 12 500 р.
за полный цикл

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

1041230414
12 КАЛЕНДАРЬ СОБЫТИЙ ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ ucheba.ru

пора
АБИТУРИЕНТУ –
2009 определяться
Наступает время окончательно определиться с вузом. Пожалуй, лучший способ – это
посетить день открытых дверей. В такие дни институты и университеты дают возмож-
ность абитуриентам и их родителям пообщаться с профессурой, будущими преподава-
телями, руководством вуза. И, что немаловажно, заглянуть в кулуары, посмотреть на
будущих сокурсников. В общем, понять – подходит ли атмосфера учебного заведения,
в котором тебе предстоит провести следующие пять лет, а возможно, и больше, если
решишь поступать в аспирантуру. Чтобы расширить возможности выбора, «КПУ» сове-
тует не лениться и посетить как можно больше мероприятий такого рода.

1041238817 1041233716 1041233212

1041233477 1041231749 1041232598

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ КАЛЕНДАРЬ СОБЫТИЙ 13

1041232778 1041233988 1041233788

1041232566 1041233223 1041245253

1041234061 1041232548 1041233192

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

14 РАЗВЕДКА

ТЕКСТ: Владимир Туманов, Яна Морозова

В заявочных бланках
абитуриента, как правило,
есть пункт, в котором
можно перечислить свои
спортивные регалии. Может
ли спортивный разряд
обеспечить поступление?
Где и как получают высшее
образование знаменитые
атлеты? Как устроена система
университетского спорта
в нашей стране
и США – в специальном
исследовании «КПУ».

знания и мускулы
студенческий спорт и образование для чемпионов
 РАЗВЕДКА 15

Невыгодное сравнение
Кто получает самую большую зарплату в типичном
американском университете? Не угадаете. Никакой не
ректор, а главный тренер команды по местному фут-
болу (бейсболу, баскетболу или другому виду спорта,
на который делает ставку вуз). Официальный сред-
ний доход футбольного коуча колеблется в районе
$ 2 млн в год. Понятно, что заведующие спортивными
секциями наших вузов не идут в сравнение с амери-
канскими коллегами. Ни по доходам, ни по содер-
жанию работы. Просто-напросто масштабы универ-
ситетского спорта в России и США несопоставимы.
За океаном это многомиллиардная шоу-индустрия,
огромные заполненные до отказа трибуны, культ здо-
рового образа жизни и, конечно, роскошная инфра-
структура. В наших краях унылые спорткомплексы
еще советской постройки отбивают всякое желание
не только посещать игры университетской команды,
но и просто ходить в какую бы то ни было секцию.
«Все перечислить просто невозможно! У нас два со-
временных огромных многоэтажных фитнес-центра,
еще несколько залов поменьше, отдельное здание
с бассейном помимо тех, что в фитнес-центре. Есть
ледовая арена, куча открытых полей (в том числе
теннисных кортов, просто приходишь с ракетками
и играешь, вход свободный). Несколько крытых ста-
дионов, где занимаются университетские команды.
Количество спортивных секций и студорганизаций
не перечесть. Есть все, что душе угодно: хочешь за-
ниматься дайвингом – пожалуйста, синхронным пла-
ванием – нет проблем. Все эти сооружения не про-
стаивают, в залах полно студентов и профессоров
практически в любое время. Вопреки российским сте-
реотипам об американцах, эти люди особенно в сту-
денческие годы жутко спортивны», – рассказывает
выпускник ВМиК МГУ Дмитрий Муравьев, ныне
аспирант Университета штата Иллинойс (UIUC).

Вуз по умолчанию
Старший тренер сборной России по хоккею Игорь
Захаркин, а по совместительству завкафедрой тео-
рии и методики хоккея РГУФК, вместе со сборной-
победительницей утром 12 мая побывал на приеме
у президента РФ Дмитрия Медведева. Чествовали
чемпионов, пили шампанское, прославляли отече-
ственных спортсменов. В тот же день, сразу после
кремлевского раута, Захаркин привез в свой универ-
ситет трофей – кубок победителя чемпионата мира.
Поделился радостью с коллегами по институту физ-
культуры.
Государственного университета физической куль-
туры, спорта, молодежи и туризма (РГУФК) – уни-
кальное учебное учреждение, воспитанники которого
в большей степени спортсмены, нежели заядлые кни-
гочеи. Хоккейная мегазвезда и самый высокооплачи-
ваемый спортсмен России Александр Овечкин, ге-
рой чемпионата мира Илья Ковальчук, девичий лю-
бимец, симпатяга-футболист Дмитрий Сычев учат-
ся или учились в этом институте. Игроки основных
команд и дублирующих составов футбольных клубов
«Локомотив», «ЦСКА», «Спартак», «Динамо», «Тор-
педо», а также хоккейных команд «Крылья Советов»,
«ЦСКА», «Динамо» поступают сюда по умолчанию.
16 РАЗВЕДКА ucheba.ru

Первое высшее Зеленый свет

Рекрутеры РГУФКа отсматривают подающих надежды В некоторых вузах, чьи спортивные секции славятся
спортсменов по всей стране и первостепенным критери- чемпионскими традициями (читай – дополнительны-
ем поступления в данном случае считается спортивный ми субсидиями и престижем), практикуется льготный
потенциал абитуриента. На некоторые пробелы в зна- прием спортсменов. Вместе с тем эти льготы, ско-
ниях просто закрывают глаза, оно и понятно – ребенок, рее, негласны. «Происходит это так. Еще на уровне
начавший спортивную карьеру в раннем детстве, редко детско-юношеской спортшколы отбираются лучшие
находится среди лидеров по школьной успеваемости. подростки-атлеты. Затем либо тренер хлопочет за свое-
По большому счету, для атлета-профессионала на- го ученика, либо самому ученику удается засветиться
стоящее образование начинается уже после оконча- на национальных соревнованиях. Потом уже начальник
ния карьеры, когда нужно решать, что делать дальше. университетской спортивной части может поспособ-
Те, кому не удалось заработать миллионы, как пра- ствовать поступлению и облегчить режим учебы своему
вило, остаются в спортивной индустрии, становясь будущему подопечному. В моей практике были такие
функционерами, тренерами или менеджерами ко- случаи», – рассказывает собеседник «КПУ», спортив-
манд. Те, у кого есть стартовый капитал, обзаводятся ный тренер, пожелавший остаться неизвестным.
своим бизнесом. Но «зеленый свет» дают только действительно вы-
Многие выбирают неспортивные профессии и по- дающимся спортсменам – тем, кто наверняка прине-
ступают в университеты, чтобы получить граждан- сет золото. Разрядники, а иногда даже мастера спор-
скую профессию. Так, например, олимпийская и мно- та, чью специализацию вуз не культивирует, поступа-
гократная чемпионка мира по бегу Ирина Привало- ют на обычных, не льготных условиях. У студентов-
ва решила закончить журфак. Правда, впоследствие спортсменов, которые по понятным причинам не
все же решила заняться семьей. Дива синхронного могут состредоточиться на учебе, возникают пробле-
плавания Мария Киселева (3 олимпийских золо- мы вплоть до отчисления. В МГУ ходит байка, буд-
та) закончила журфак МГУ, поработала телеведущей, то Анатолия Карпова, будущего чемпиона мира по
а теперь занялась политикой. Но постспортивная ка- шахматам, отчислили с механико-математического
рьера – это другая история. факультета за то, что «в шахматы много играл».
В действительности Карпов переехал в Питер и по-
Чемпионы из аула ступил на экономфак ЛГУ, чтобы иметь возможность
Вернемся к студенческому спорту и обычным универси- тренироваться с ленинградскими наставниками –
тетам, в которых спорт так или иначе культивируется. лучшими в стране.
Есть мнение, что подающим надежды спортсменам до-
рога в любой вуз открыта: возьмут без экзаменов, «про- Либо – либо
тащат» через все сессии, замолвят словечко на кафедре «Как бы то ни было, нужно четко понимать одно: либо
и т. п. Отчасти это мнение сформировано на основе пре- учеба, либо спорт. Вернее так: либо нормальная учеба
словутых американских историй успеха: полуграмот- на равных со всеми условиях и спорт как хобби, либо
ного юношу, разбойничающего в негритянском гетто, только спорт и халявное, но абсолютно нулевое обра-
вербуют ушлые скауты и пристраивают на престижный зование. Я компромиссов не встречал», – утверждает
юрфак – лишь бы тот отстаивал честь колледжа. Артем Калиниченко, перворазрядник по самбо, за-
Бывают такие исключительные истории и у нас, кончивший факультет кибернетики одного из ведущих
когда едва говорящие по-русски чемпионы-борцы технических вузов. Никаких тепличных условий ему
из горных аулов могут похвастаться чуть ли не крас- выгадать не довелось. Единственное – предостави-
ными дипломами за отличную учебу. Обучение в вузе ли дефицитное место в общежитии, чтобы не ездить
в первую очередь дает им отсрочку от армии. из подмосковного Красногорска. «Я регулярно высту-
пал на межвузовских соревнованиях, часто выигры-
вал. Но отдаться спорту полностью не мог, да и не хо-
В 2007 году на зимней Универсиаде тел. Один раз чуть не отчислили. Поэтому, учеба всег-
в итальянском Турине сборная России заняла да была на первом месте», – говорит Калиниченко,
второе место в зачете золотых наград и первое который сейчас делает карьеру в IT-индустрии.
место по общему количеству медалей «Здесь, в Америке, дают спортивные стипендии.
То есть, если ты хороший атлет, тебя берут только
затем, чтобы ты играл за университетскую команду.
МЕСТО СТРАНА ЗОЛОТО СЕРЕБРО БРОНЗА ВСЕГО
Параллельно учишься бесплатно. Если ты не одарен-
1 Республика Корея 10 12 10 32
ный ребенок и не большой спортсмен, то образова-
2 Россия 9 14 12 35 ние сильно платное», – утверждает аспирант из Ил-
3 Италия 9 2 5 17 линойса Дмитрий Муравьев. Спортивных стипендий
4 Белоруссия 8 2 4 14 в отечественных вузах не дают и в ближайшее время
5 Польша 7 2 3 12 таких новшеств не предвидится, зато бесплатных мест
в новом году будет 42%. Плохо ли это? И вообще, так
6 Чехия 4 4 1 9
ли уж нужен профессиональный спорт в высшей шко-
7 Австрия 4 0 0 4
ле? Университет – это место для учебы, а занятия сту-
8 Китай 3 6 6 15 дентов спортом пускай так и останутся на непрофес-
9 Япония 3 5 5 13 сиональном, физкультурном уровне. И, пожалуй, мы
10 Нидерланды 3 1 2 6 согласимся с этой простой мыслью.
КУДА ПОЙТИ
ПО УЧИТЬСЯ № 19’2009
ucheba.ru
СПЕЦИАЛЬНЫЙ
ОБЗОР
БЛОГОСФЕРЫ
маленькие
трагедии
вокруг ЕГЭ
Наступает завершающая
фаза репетиционного
тестирования ЕГЭ.
Скоро последний звонок
и учеников ожидают
настоящие экзамены,
от результатов которых
будет зависеть
поступление или
непоступление в вуз.
Некоторые радуются
хорошей оценке, кому-то
даже удалось списать,
а кто-то с треском
провалился.
Мы решили
опубликовать
некоторые
из демонстрационных
заданий ЕГЭ-2009.
Читай
на странице 18–19
№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ
ГРАФФИТИ 17
KATUSHA90192 Все страсти уже улеглись, теперь можно с относи-
тельным спокойствием сказать: да, я не поступила туда, куда готови-
лась столько времени... Результаты олимпиады стали известны 8 мая.
Я не попадаю в 45%, у которых теоритически есть шанс, что их возьмут.
Точно, нечего и думать о ЕГЭ, с ним туда не поступить... Сначала по-
думала, что наступил конец света. Короче, пробыла в прострации два
дня, но жизнь постепенно налаживается и в конце концов мне в армию
не идти, к тому же пока есть надежда поступить в другой институт... Ко-
нечно, очень жалко родителей... Мама уже себя винить начала, что не
наняла мне крутых преподавателей на последний месяц, вообще, груст-
но, конечно, но виновата ведь я одна... Все было бы ничего, если бы
учеба не занимала 90% в моей жизни... Наверное, это неправильно,
попробую это исправить (желательно, без вреда для учебы), а то скоро
останусь один на один с учебником и своей совестью.
http://www.liveinternet.ru/users/Katusha90192
ОЛЬГА КОКИНА Четверг–пятница. Повторение всего курса англий-
ского, особенно грамматики. Да-да, в субботу письменный экзамен.
Угадайте, когда я увижу своего парня. Да, через девять дней. Забавное
число. Проведу с ним полтора–два с половиной дня, и финита ля ко-
медия. Будто ухожу в запой, а на самом деле готовлюсь к ЕГЭ. И мне
плевать, что Министерство образования утвердило для получения ат-
тестата сдачу как минимум четырех экзаменов. Когда мы отмечали, ка-
кие ЕГЭ собираемся писать, нам ничего подобного не говорили, лишь
поторапливали с решением.
dnevnikolga4futfw.blogspot.com
ВАДИМ Кто проверял тестовые ЕГЭ по русскому языку? У меня и моей зна-
комой одноклассницы по 0 баллов в части С, хотя все прекрасно знают, что
мы не способны написать эссе на 0 баллов. Это ведь немыслимо, правда?
Откуда взялись такие подсчеты... Так или иначе, 62 балла по 100-балльной
системе, даже если учесть +21 (макс.) за эссе = 83. Лузер.
blogs.privet.ru/user/vadimgots
ZIZIANA Сегодня еще одно репетиционное ЕГЭ было... Жесть... По об-
ществу...
Итог: я полный тупак. Либо вариант слишком сложный достался... А вче-
ра по математике был... Ну, там я надеюсь на тройку, а вот по обще-
ству – полная неопределенность. Пошла смотреть анимэ, успокаивать
мозги и нервы...
А в субботу... Догадайтесь, что в субботу? Всемирный потоп, субботник.
diary.ru/~Ziziana
KYO~SAMA В 6 встать не смогла, еле проснулась в 8, села в автобус
и поехала в школу. Не так давно ночью мне приснилось, что по пробному
ЕГЭ по обществу я получила 3... Этой ночью еще круче – 2. При том что
у меня была выполнена большая часть заданий. И вот утром я узнаю, что
набрала 55 баллов из 62 возможных. Кё в шоке. Дай, Будда, так на ре-
альном экзамене написаааать. Ну, пока больше новостей нет. Я сейчас
сижу на информатике, поэтому и пишу))) Вчера из 5 параграфов по эко-
номике прочла лишь один и даже не бралась за написание эссэ.
blogs.mail.ru/list/reaction23
STELLA У меня всегда по алгебре была слабая 3!! Мне всегда ставили
323232323!! Это мои оценки) Ну так вот, все вы прекрасно знаете, что
был пробный ЕГЭ!!! Там я списала у парнишки, я его не знала, он был
из другой школы, ну так вот я у него все СПИСАЛА!!! Вот на неделе при-
ходят результаты... и мне... мне поставили 4!!! Представляете, мне 4!!!
У нас много батанов, которые сдали на 3!!! Вот училка втык получила!!!!
НУ так вот, ближе к теме: кто все время учился на 5 и написал на 2 и 3!!
А я, ничего не зная, получила 4!!!! ЕГЭ – это несправедливая штука).
zay8224.ya.ru
Подготовил Максим Петров
18 ТЕСТ-ДРАЙВ
реши это
Мы изучили официальные
демонстрационные материалы
ЕГЭ-2009 и решили опубликовать некоторые
из типичных заданий, которые будут
выполнять школьники.
РУССКИЙ ЯЗЫК
а) Прочитайте текст и выполните задания
(1) На берегу реки сидел старый человек в морском мундире. (2) По-
следние предосенние стрекозы трепетали над ним, некоторые садились
на потертые эполеты, передыхали и вспархивали, когда человек изред-
ка шевелился. (3) Ему было душно, он расслаблял рукой уже давно
расстегнутый воротник и замирал, вглядывался слезящимися глазами
в ладошки небольших волн, похлопывающих речку. (4) Что виделось
ему сейчас в этом мелководье? (5) О чем думал он?
(6) До недавнего времени он еще знал, что одержал великие победы,
что сумел вырваться из плена старых теорий и открыл новые законы
морского боя, что создал не одну непобедимую эскадру, воспитал не-
мало славных командиров и экипажей боевых кораблей.
(7) Но прошло едва ли десять лет после его отставки, и о нем постарались
забыть и в императорском дворце, и в Адмиралтействе, и в штабах фло-
тов и морских училищ. (8) Вот и заканчивал свой век забытый властью
и флотскими командирами здесь, в центре России, на Тамбовщине, Федор
Федорович Ушаков, опальный русский флотоводец. (9) Сорок кампаний
провел он, ни в одном сражении не потерпел поражения. (10) Блестящие
победы русского флота под его началом сделали имя Федора Ушакова ле-
гендарным. (11) Но мало кто помнил об этом тогда в России...
(12) Современники часто не замечают таланта, гения, пророка в сво-
ем окружении. (13) Они не могут, а если вспомнить историю, то и не
хотят выделять выдающиеся, их превосходящие способности ближнего.
(14) С раздражением говорят о таком человеке, возводя его в лучшем
случае в разряд чудаков и людей везучих…
(15) Звуки того дня перемешивались в нем, наплывали один на другой,
заставляя вздрагивать, озираться. (16) Он вспоминал о дальних по-
ходах и сражениях. (17) Глаза его были открыты, но взор бродил где-то
там, по далеким рейдам, бухтам и гаваням, натыкался на крепостные
стены и прибрежные рифы.
(18) Набежал ветер, пытаясь закутать, запеленать одинокого адмира-
ла, а тот отстранял его рукой, пробуя задержать видения прошлого.
(По В. Ганичеву)
задания
Среди предложений 1 – 11 найдите сложное предложение с однородными
придаточными. Напишите номер этого предложения.
Среди предложений 12 – 18 найдите такое, которое соединяется с предыду-
щим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер этого
предложения.
б) Прочтите текст и вставьте в пропущенные места подходя-
щие термины (список терминов указан ниже)
«В. Ганичев вспоминает о легендарном адмирале Ушакове и с помощью
такого синтаксического средства выразительности, как _____ (предло-
жения 4, 5), приглашает читателя к размышлению. _____ («таланта, ге-
ния, пророка в своем окружении» в предложении 12) позволяет судить
о масштабе личности адмирала.
Многие предложения текста построены с использованием такого син-
таксического средства выразительности, как _____ («людей везучих»
в предложении 14, «глаза его» в предложении 17), что придает раз-
мышлениям автора особую интонацию. _____ (например, «ладошки
волн»; «набежал ветер, пытаясь закутать, запеленать адмирала») усили-
вает впечатление от прочитанного».
список терминов:
1) сравнительный оборот 2) ряд однородных членов 3) фразеологизмы
4) инверсия 5) олицетворение 6) парцелляция 7) эпитеты 8) литота
9) вопросительные предложения
ОТВЕТЫ: а) задание 1: 6, задание 2: 17 б) 9, 2, 4, 5
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009
 19

ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКА
а) Создание фресковой росписи Троицкого собора Троице- а) Вычислите:
Сергиева монастыря, Спасского собора Андронникова мона- log2400 – log25 = ?
стыря, написание иконы «Троица» связано с именем 1) 8 2) 2 3) 3 4) 4
1) Дионисия 2) Симона Ушакова 3) Феофана Грека 4) Андрея Рублева
4
–и0<
б) Найдите cos , если sin =5 < –2
б) Кто из перечисленных исторических деятелей принимал
участие в событиях февраля – октября 1917 г.? в) На рисунке изображен график функции y = f(x) и касательная к нему
А) А.Ф. Керенский Б) С.Л. Перовская В) П.А. Столыпин в точке с абсциссой x0. Найдите значение производной в точке x0.
Г) Л.Д. Троцкий Д) М.М. Сперанский Е) П.Н. Милюков
Укажите верный ответ.
1) АБВ 2) АГЕ 3) БДЕ 4) ВГЕ

в) Расположите фамилии исторических личностей, чья дея-

тельность относится к XIX – началу XX в., в хронологической
последовательности их жизни и деятельности. Запишите
буквы, которыми обозначены имена, в правильной последо-
вательности в таблицу.
А) П.И. Пестель Б) А.И. Желябов В) В.И. Ленин Г) А.С. Хомяков

г) Рассмотрите историческую ситуацию г) Найдите наименьшее значение функции

и ответьте на вопросы. 2x при | x – 5,5| <
f(x) = _ 2,5
В 1598 г. Земским собором был избран на царство Борис Годунов. x2+16
Новый царь зарекомендовал себя как талантливый государственный
д) Концы отрезка MK лежат на окружностях двух оснований цилиндра.
деятель. Он задумал целый ряд реформ, призванных обеспечить раз-
Угол между прямой MK и плоскостью основания цилиндра равен 30°,
витие России.
MK=8, площадь боковой поверхности цилиндра равна 40 . Найдите
Почему же самозванцу Лжедмитрию I удалось столь легко склонить
периметр осевого сечения цилиндра.
на свою сторону широкие круги населения? Укажите не менее двух
причин. Однако уже через год, в 1606 г., Лжедмитрий был убит. Какие
ОТВЕТЫ: а) 4, б) 0,6, в) -1,5 , г) 0,2, д) 28
особенности политики и поведения предопределили падение Лжед-
митрия I?
Назовите не менее трех особенностей.

ОТВЕТЫ: а) 4 б) 2 в) АГБВ
г) КАК ОЦЕНИВАЕТСЯ ЭТО ЗАДАНИЕ (допускаются иные формулировки ответа,
не искажающие его смысла)
1. Могут быть указаны причины легкой победы Лжедмитрия I:
•Борис Годунов был царем, занявшим трон не по наследству, а путем выборов
на Земском соборе
•самозванцу Лжедмитрию I оказали поддержку различные слои общества, так
как считали его законным наследником престола, «природным» царем
•резкое ухудшение экономического положения в стране вызвало недоволь-
ство правлением Б. Годунова
•низы общества надеялись получить от Лжедмитрия I облегчение своего по-
ложения, а служилые люди, казачество – привилегии
2. Могут быть названы особенности политики и поведения Лжедмитрия I:
•отказавшись выполнять обещания, данные польскому королю и католиче-
ской церкви, он лишился поддержки Речи Посполитой
•самозванец не нашел опоры среди духовенства и дворянства
•не получили ожидаемого многие служилые люди
•особенно острыми были противоречия с московскими боярами во главе
с В.И. Шуйским
•своим поведением в быту Лжедмитрий I вызвал неприязнь у москвичей
Указания к оцениванию
БАЛЛЫ
•Названы 2 причины легкой победы Лжедмитрия I и 3 особенности = 4 балла
•Названы 2 причины победы и 2 особенности ИЛИ названа 1 причина победы
и 3 особенности = 3
•Названы 2 причины победы и 1 особенность ИЛИ названа 1 причина победы
и 2 особенности ИЛИ причины победы не названы, названы 3 особенности
= 2 балла
•Названы 2 любых элемента ответа = 1 балл
1041260284

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

20 С МЕСТА СОБЫТИЙ

ТЕКСТ: Aндрeй Aннeнкoв*

мы
чемпионы!

Питерские студенты
Андрей Станкевич, Максим
Буздалов и Владислав Исенбаев
на пути к чемпионству >

В финале чемпионата мира

по программированию ACM
ICPC** команды из России
завоевали три комплекта
золотых медалей из четырех
(в том числе абсолютное
первенство) и еще одну
серебряную медаль.
Рассказывает очевидец
событий.
 С МЕСТА СОБЫТИЙ 21

* Автор – главный редактор портала Itoday

Как это было
Соревнования проходили с 18 по 22 апреля в Стокгольме.
Принял их Королевский технологический институт (KHL).
По некоторым сведениям, принимающей стороне чемпионат
обошелся в 600 тыс. . Остальное заплатил спонсор – IBM.
Соревновались 100 университетских команд. Обиль-
нее всех были представлены США – 20 команд. Конти-
нентальный Китай прислал 16 команд. Из России при-
Чемпионат состоялся в столице Швеции, ехали восемь. Из Бразилии – шесть. Из Индии – где, как
городе Стокгольме. А церемония откры- известно обывателю, программисты бродят огромными
тия — в здании местной Академии наук толпами – всего две.

! АБСОЛЮТНЫЕ ЧЕМПИОНЫ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ

ГОД

2009

2008
МЕСТО
ПРОВЕДЕНИЯ
Швеция,
Стокгольм
Канада, Банфф
КТО ВЫИГРАЛ

СПбГУ ИТМО

СПбГУ ИТМО
Российским очевидцам финала довелось испытать пере-
живаний больше, чем на футболе, когда любимая коман-
да берет победу на последних секундах. После того как
китайцы из Университета Циньхуа на флажке отправили
на проверку четыре задания в дополнение к шести уже
сданным (неизвестно, каким образом, но сведения об этом
распространились в толпе болельщиков мгновенно, хотя
и не должны были покидать зала, где шли соревнования),
Варшавский русским стало очень тревожно. Судьба первого места ви-
2007 Япония, Токио села на волоске час с лишним. Когда судьи вышли объяв-
университет
лять результаты, выяснилось, что с одной задачей у ребят
Саратовский
США, из Циньхуа не заладилось. Результат – девять из одиннад-
2006 государственный
Сан-Антонио цати, как и у Санкт-Петербургского государственного уни-
университет
верситета информационных технологий, механики и опти-
Шанхайский ки (СПбГУ ИТМО). Но наши работали быстрее китайцев,
2005 Китай, Шанхай
университет использовали меньше попыток и за счет этого выиграли.
2004 Чехия, Прага СПбГУ ИТМО Третье и четвертое места, а это золотые медали, тоже
США, Беверли Варшавский у России. Их взяли Санкт-Петербургский государствен-
2003
Хиллс университет ный университет и Саратовский государственный уни-
Шанхайский верситет. Алтайский государственный университет –
2002 США, Гонолулу восьмое место и серебряные медали.
университет
Награды победителям вручали в стокгольмском Concert
Санкт-
Hall – там же, где вручают и Нобелевские премии. И пра-
Канада, Петербургский
2001 вильно. Ребята, выигрывающие ICPC, того стоят.
Ванкувер государственный
университет
Особый талант
Санкт-
Когда 15-летняя гимнастка вчетверо сворачивает свое те-
Петербургский
2000 США, Орландо ло и, соскакивая с брусьев, по дороге исполняет тройное
государственный
сальто – это восхитительно, но не непостижимо. Можно
университет
даже попробовать представить, каково это и что девочка
Нидерланды, Университет чувствует в полете. Но за пять часов втроем алгоритми-
1999
Эйнтховен Ватерлоо зировать и отладить решение девяти сложных и очень
сложных задач! Представить такое намного сложнее. Это
** Международная студенческая олимпиада не под силу каждому. Для подобной работы нужен осо-
по программированию (Intrenational Collegiate бый талант. Чемпионат достаточно далек от индустрии
Programming Contest). Проводится с 1977 года программирования. Это спорт высших достижений.
И к решению кадровых проблем нашей софтверной ин-
фото: icpc.baylor.edu

дустрии победа на ICPC имеет такое же отношение, что

и победа на ЧМ по хоккею к здоровью нации. Миша
Донской, самый известный из наших программистов,
говорил об этом так: «В словосочетании «чемпионат
мира по программированию» ключевое слово – «чем-
пионат», а не «программирование».
Это верно. Назвать наших чемпионов «программиста-
ми» – значит, сильно упростить дело. Они – молодые
люди с чрезвычайно высокой «тактовой частотой про-
цессора». Ребята универсальны. Их талант – это отнюдь
не талант кодировщиков. Они просто умнее и сообрази-
тельнее, их интеллект гораздо выше среднего. Они обла-
дают способностями к решению множества нетривиаль-
ных инженерных задач, не обязательно даже связанных
с программированием.
 На церемонии награждения
программисты-герои из Питера
выглядят уставшими.
Побороть китайских умников
было не просто >

Своими силами спортсменов вполне самостоятельно, изыскивая воз-

Успех России на ICPC–2009 получился сколь выдаю-
щимся, столь и неожиданным. Фаворитами считались
китайцы, и не потому, что в Стокгольме их было очень
много (причем приезжали они не только из Китая –
в команде Стэнфорда, например, вместе с тренером бы-
ло четверо этнических китайцев). В мире этого спорта
люди друг друга хорошо знают, и команда Универси-
тета Циньхуа всеми считалась фаворитом. Но – не за-
ладилось. Слишком много времени китайцы потеряли
на старте, на наше счастье.
В отборочных соревнованиях ICPC участвовали
15 тыс. китайских студентов. Это очень много. А глав-
ное, участие китайских университетов в ICPC поощря-
ет и поддерживает государство. У нас же все держит-
ся на самих вузах, которые готовят программистов-
можность платить пристойные деньги тренерам и без
специальной поддержки властей, подчас в конкуренции
друг с другом, отбирая для обучения талантливых де-
тей. Чиновники тут ни при чем.
Американских команд в Стокгольме оказалось, как
уже было сказано, больше всех. Но среди призеров толь-
ко два университета из США. Лучший результат у MIT –
седьмое место. Для США победа на ICPC не есть нацио-
нальная задача, как для Китая. Трудно представить, что
Барак Обама примет в Белом доме команду MIT, если та
выиграет чемпионат. И сами университеты не предпри-
нимают для побед на ICPC экстраординарных усилий,
как и наши вузы (точно так же ведет себя, между про-
чим, и физтех – там спортивное программирование спе-
циально не культивируют, хотя, наверное, и могли бы).

Фаворитами были китайцы,

представленные 16 командами.
Но победили наши >

< В соревнованиях участвовали

и девушки. Причем не в качестве
группы поддержки
 Они способны к решению
множества нетривиальных
инженерных задач, не обязательно
даже связанных
с программированием
Однако студентов в Штатах много и вполне приличного
качества. Для двух десятков крепких команд хватает.
А СПбГУ ИТМО для факультета информационных
технологий и программирования, где обучают участни-
ков ICPC, ежегодно с трудом находит 40–50 абитури-
ентов, обладающих достаточным талантом, способных
к решению нетривиальных задач. Из их числа и форми-
руются команды для участия в ICPC.
Всей страной
Профессор Владимир Парфенов, декан факультета
информационных технологий и программирования
СПбГУ ИТМО, охотнее говорит не об учебном процес-
се, а о том, как и с каким результатом работает создан-
ная им система поиска талантливых детей. Рассказыва-
ет, как нужных факультету абитуриентов поодиночке
ищут по всей стране. Как он уговаривает родителей от-
дать своего способного ребенка учиться в Питере.
Парфенов – совершенно нетипичный декан. Похож
не на профессора, а на ушлого тренера-селекционера.
Ну и хорошо: чем меньше человек напоминает профес-
сора из фильма про ученых, тем выше вероятность то-
го, что он действительно умен.
Профессор Парфенов утверждает, что качество уни-
верситета определяется не величиной бюджета, осна-
щенностью последними техническими новинками
и красотой учебных корпусов. Главное – качество сту-
дентов. Наверное, победа ICPC нужна Владимиру Пар-
фенову и его университету не сама по себе, а для того,
чтобы легче было заполучить нужных абитуриентов.
Текст впервые опубликован на http://www.itoday.ru/
24 ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ
ТЕКСТ: Яна Морозова, Владимир Туманов
Если взглянуть на сводки джоб-порталов,
На волне растущего спроса на IT-специалистов набирает
то оказывается, что IT-отрасль находится
популярность образование, связанное с кибернетикой. в ряду наименее пострадавших от кризи-
Многие вузы готовят хороших инженеров-программистов, са. Спрос на программистов и внедрен-
однако, прикладные навыки выпускников даже самых
сильных университетов, как правило, нельзя назвать хо-
цев программных решений практически
рошими. Об этом говорят многие профессионалы. Так уж не упал. Одним из самых перспектив-
устроена отечественная система высшей школы, ориен- ных и «денежных» направлений уже лет
тированная прежде всего на воспитание мозгов, нежели
решение конкретных производственных задач.
пять считается автоматизация бизнес-
«Исторически сложилось, что мы в основном рассма- процессов. Специалисты в этой облати
триваем студентов Бауманского университета, МИФИ, IT не сидят без работы.
МГУ. Особенно МИФИ, у них хорошая учебная програм-
ма, студенты достаточно хорошо ориентируются в бизнес-
процессах. Также будущим специалистам необходимо хо-
рошо знать английский язык, так как работа предполагает
постоянное обучение, контакты с иностранными колле- выйти из
гами и зарубежные стажировки», – рассказывает Мари-
на Терских, специалист по подбору персонала SAP СНГ
крупнейшей международной корпорации. Однако шанс
попасть в крупные компании-интеграторы есть практи-
чески у всех заинтересованных молодых людей. Среди
сотрудников ведущих отраслевых флагманов работают
молодые люди со всех концов страны.
сумрака
карьерные сценарии и типаж IT-специалиста
Глеб Антипов, системный архитектор компании
Step Logic, считает, что главная задача высшего об-
разования, не поспевающего за темпами развития IT-
индустрии, дать хорошую базу, то есть знание основ-
ных принципов и методик работы, умение анализи-
ровать, все остальное приходит с опытом. «Именно
в вузе закладывается фундамент, который позволяет
выпускнику сориентироваться и разобраться в мире IT
в сжатые сроки. Карьеру в IT, которую на Западе люди
делают годам к 35, у нас реально сделать к 26–28», – го-
ворит Глеб. «IT-индустрии предстоит в первую очередь
«выйти из сумрака», в котором, к сожалению, она нахо-
дится. В массовом сознании осел облик программиста:
небритого, сгорбленного очкарика в грязной футболке,
выдающего на любой вопрос набор непонятных терми-
нов», – сокрушается Антипов. Действительно, это, ско-
рее, народная мифология. Современный специалист-
внедренец — это, как правило, «молодой человек в до-
рогом костюме». Во многих компаниях введен дресс-
код, а на собеседованиях в самых престижных запад-
ных фирмах (вроде Accеnture) требуется fluent english
и практикуется негласный фейс-контроль.
Молодым специалистам, ориентированным на рабо-
ту в IT, следует здраво и трезво оценить свои возможно-
сти и желания. Не стоит рассчитывать исключительно
на «корочку» элитного вуза. Решающим фактором успеха
является опыт. Начинать придется с малого: стажировка
со скромной оплатой в размере $ 500–700. Затем следует
позиция аналитика или программиста (в зависимости от
выбранной специализации), за которую специалист по-
лучает $ 1000–2000. И, наконец, вершина линейной ка-
рьеры — должность руководителя проекта, оцениваемая,
как правило, в $ 3000 и выше. Дальнейший рост идет по
топ-менеджерской линии (руководитель практики, ИТ-
директор), на которой начинается управленческая и стра-
тегическая деятельность, относительно удаленная от при-
кладных IT-задач.
 ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ 25

Если вы решили связать свою карьеру

с информационными технологиями, к выбору
вуза стоит отнестись очень внимательно.
ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ:
F Квалифицированные педагоги. Дело в том, что высо-
коклассных преподавателей в сфере информационной
безопасности очень мало. Вузы, которые недавно от-
крыли эти специальности, вынуждены приглашать пе-
дагогов из ведущих вузов. Приглашенные преподава-
тели читают каждый свою тему, и целостной системы
обучения не получается. А в ведущих вузах системный
учебный процесс складывается годами.

F Современная техническая база. С этим в большин-

стве вузов на сегодня проблем нет.

F Широкие возможности для практики. У серьезных

учебных заведений заключены партнерские програм-
мы с ведущими представителми ИТ-индустрии.

F Дополнительное образование. Для того чтобы изу-

чить все необходимые темы, учебной программы не-
достаточно, и студенты заинтересованы в занятиях
на курсах и сертификатах, подтверждающих дополни-
тельную квалификацию.

1041239735
26 СОБЫТИЯ
ПРАВОВОЕ ПОЛЕ
новые законодательные акты в помощь студентам и абитуриентам
БУДУТ НАКАЗАНЫ!
В 2009 году должен вступить в силу законопроект об ответственности должностных
и юридических лиц за нарушение законодательства об образовании.
Это значит, что недобросовест-
ных «теток» из учебной части
можно будет засудить, если они
из-за собственной лени (как это
часто бывает) не предоставили
вам, например, чрезвычайно
важную справку или не выда-
ли документ. Для должностных
лиц, ответственных за выдачу
документов гособразца (атте-
статы, дипломы, академические
42% СТУДЕНТОВ ТЕПЕРЬ БУДУТ
БЕСПЛАТНИКАМИ
Количество бюджетных мест в вузах в 2009 году будет
увеличено в полтора раза.
В 2008 году на тысячу выпуск-
ников школ выделялось 299
бесплатных мест, в 2009-м их
станет 420. Об этом заявил
в своем выступлении на Со-
вете Федерации заместитель
министра образования Юрий
Сентюрин. Это одна из «до-
полнительных антикризисных
мер», принятых министерством
наряду с переводом платников
на бюджет.
В своем докладе Юрий Сентю-
рин отметил, что государство
продолжит выделять дополни-
тельные средства для финанси-
справки), нарушающих поря-
док и сроки выдачи докумен-
тов, предусмотрены штрафы
до 40 тысяч рублей, для юриди-
ческих лиц – до 100 тысяч.
Будут наказаны и махинато-
ры из приемных комиссий, ко-
торые практикуют незаконные
отказы в поступлении. За не-
законное отчисление долж-
ностным лицам грозит штраф
рования лучших вузов страны.
К лучшим отнесены 57 универ-
ситетов: это вузы-участники на-
ционального проекта «Образо-
вание», прошедшие конкурсный
отбор.
Правительство планирует ока-
зать поддержку не только го-
сударственным вузам. В на-
стоящее время разрабатыва-
ется законопроект, который
позволит негосударственным
учебным заведениям участво-
вать в конкурсах на получение
финансирования и налоговых
льгот.
от 30 до 50 тысяч рублей, само
же учебное заведение запла-
тит минимум 100, максимум –
200 тысяч рублей. Ограничение
прав учащихся на обучение
по индивидуальным учебным
планам, а также на бесплат-
ное пользование библиотечно-
информационными ресур-
сами обойдется вузам от 50
до 100 тысяч рублей.
ucheba.ru
БРАТ-СПОНСОР
ПОЛУЧИТ
НАЛОГОВЫЙ
ВЫЧЕТ
Государственная дума
утвердила законопроект
о расширении круга лиц,
на которых распространит-
ся социальный налоговый
вычет, связанный с обуче-
нием родственника.
Согласно новому закону право
на получение налоговых льгот,
связанных с расходами на обу-
чение, смогут получить братья
и сестры студентов. Ранее таким
правом мог воспользоваться
только студент и его родители
(если их чадо не достигло воз-
раста 24 лет).
Социальный налоговый вычет
предоставляется в сумме, упла-
ченной налогоплательщиком
за обучение в размере факти-
чески произведенных расходов
(но не более 38 000 рублей).
Вычет не означает возврата
налогоплательщику целиком
всей суммы, затраченной им на
обучение, а лишь уменьшает на-
логооблагаемую базу. Возврат
налога производится в разме-
ре 13% от суммы налогового
вычета.
Нормы закона действуют с 1 ян-
варя 2009 года. Таким образом,
те, кто оплатил обучение своих
братьев и сестер в 2009 году,
вправе расчитывать на умень-
шение налогового бремени.
За новостями следила Яна Морозова
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009
ucheba.ru ТЕХНИЧЕСКИЕ ЭКОНОМИКА ВУЗЫ 27

1041231152

1041239581

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

1041247673
ucheba.ru ЭКОНОМИКА ВУЗЫ 29

1041245434 1041230589

1041170846 1041230065

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

30 ВУЗЫ ЭКОНОМИКА прием рекламы: 961-0018

1041232546

1041166768

1041045735

1040975377

На сайте www.ucheba.ru
лучшие статьи еженедельника
«Куда пойти учиться»
форум
интересные конкурсы
1041238833

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru ФИНАНСЫ ВУЗЫ 31

1041233221

1041232592

1041260280

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

32 ВУЗЫ ФИНАНСЫ ЛИНГВИСТИКА МЕНЕДЖМЕНТ прием рекламы: 961-0018

1041231369

1041232562

1041233786 1041185636

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru МЕНЕДЖМЕНТ ВУЗЫ 33

1041230425 1041230419

1040990655

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

34 ВУЗЫ МЕНЕДЖМЕНТ ПРАВО прием рекламы: 961-0018

1041233714

1041185607

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru ПРАВО ВУЗЫ 35

1041233986

1041233210

1041260282

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

36 ВУЗЫ ПРАВО СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА прием рекламы: 961-0018

1041045738

1041247675 1041233475

1041233190

На сайте www.ucheba.ru
лучшие статьи еженедельника «Куда пойти учиться»
свежие рейтинги вузов Москвы и России
форум
интересные конкурсы
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009
ПОДГОТОВИТ. КУРСЫ ОБУЧЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА РЕПЕТИТОРЫ ВУЗЫ КОЛЛЕДЖИ 37

1041231754 1041231734

ИСКУССТВО И ТВОРЧЕСТВО программе с любого уровня подготовки,

Рисунок, живопись,
композиция,
дизайн интерьера,
дизайн одежды
В студии членов Союза художников для
поступающих в вузы (в т. ч. Суриковский,
МАрхИ, текстильный, полиграфический)
и любителей. Занятия по индивидуальной
«с нуля». Опыт успешной работы. Метро
рядом. 8-499-612-12-02, 8-499-907-22-33
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Иностранные
языки
Англ., нем., испан. яз. с «нуля» за 3 месяца
в объеме 3-годичной программы иняза.
Индивидуально. 8-495 237-71-47

1041232596

ОБУЧЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
ул. Никольская, 17, Деловой центр «Славянский», оф. 216 Лубянка
Среднее и высшее образование в Чехии 221-11-39
Гарантия поступления в государственные бесплатные вузы Чехии

ВЫ не забыли разместить
вашу рекламу
в нашем журнале? 1041185641

Звоните
по телефону

(495) 961-0018 1040779418

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

38 КОЛЛЕДЖИ прием рекламы: 961-0018

1041247678

1041232644

1041146403

1041167451 1041166781

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru КОЛЛЕДЖИ ШКОЛЫ 39

1041130390

1040990651 1041236663

1041230072 1041231371

1041236665 1041166764

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

40 КУРСЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА прием рекламы: 961-0018

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Образов. центр «ИНТЕРКОНТАКТ», www.icontact.ru. Лиц. № 020637 от 20.09.06
АНГЛ., НЕМ., ФР., ИСПАН., ИТАЛ. ОБУЧ. В ON-LINE, ГР. И ИНДИВ. | от 120 р/ак. ч
утро, день, вечер | 1–2 мес. | Китай-гор., Лубянка, Парк культ. | 542-07-07, 642-51-42

1041227460

1041167458

1041205800

1041086641 1041168059

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

 АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА БУХГАЛТЕРСКИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ КУРСЫ 41

1041166818

БУХУЧЕТ ОБЩИЙ, БУХУЧЕТ НА ПК

«Стек». Лиц. № 015750
БУХУЧЕТ («С НУЛЯ» ДО БАЛАНСА) | 7150 р.
утро, день, вечер |
64 ч | Павелецкая,Таганская,Новослобод. | 953-56-91, 921-23-23
«Стек». Лиц. № 015750
1С: БУХГАЛТЕРИЯ 7.7, 8.0 | 6150 р.
утро, вечер |32 ч | Павелецкая, Таганская | 953-56-91, 921-23-23
1041232594

1041231373

КОМПЬЮТЕР ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Гос. академия (ГОУ ДПО ГАСИС). www.lvt-gasis.ru. Лиц. А № 161695
КОМПЬЮТЕР НАЧИНАЮЩИМ (WINDOWS, WORD, INTERNET, EXCEL) | 2300/4600 р.
утро, день, вечер |25–50 ч |
Рижская | 684-11-63

КОМПЬЮТЕР
ДЛЯ ЛЮБОГО УРОВНЯ
Всероссийский научно-учебный центр ВТ и информатики. Лиц. № 007795
КОМПЬЮТЕР ДЛЯ НАЧИН. И ПРОФЕС.–50 РАЗЛИЧНЫХ КУРСОВ | 4400 р. для начин.
утро, день, вечер |
40 ч для начин. |
Варшавская | 8-499-613-95-97,
| | | 8-499-794-39-61

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
Московский авиационный институт. ФПК ИТР. Лиц. МО РФ № 000888
1041232564 AUTOCAD, 3D STUDIO MAX, CORELDRAW + PHOTOSHOP, SOLID WORKS | 6,5/8,0/11,0/7,0 т. р.
ПРИЕМ РЕКЛАМНЫХ ОБЪЯВЛЕНИЙ
вечер, суббота |
40/48/72/40 ч |
Сокол, Войковская, Щукинская | 8-499-158-47-08, 786-26-50
м. «Таганская» (кольцевая),
«Марксистская» М. Дровяной пер., ДРУГИЕ
д. 3, стр. 1. (вход с Аристарховского переулка) ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Справки об условиях подачи объявлений, вызове
Курсы древних и совр. языков при Греко-латинском кабинете. www.lingvoglk.ru
курьера, приеме гарантийных писем
и выставлении безналичных счетов
ДРЕВНЕГРЕЧ., ЛАТЫНЬ, ДРЕВНЕЕГИПЕТСК. И ДР. ВСЕ ЕВРОП. ЯЗЫКИ |
в зав. от яз/кол.ур.

Вы можете получить по тел. 961-00-18 (многоканальный) | |

будни,веч/у/д/вых. 1 сем., 20–25 ур. Проспект Мира |
680-92-41,
| | |
8-916-552-11-41

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

42 КУРСЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ прием рекламы: 961-0018

1041112920

1041232651

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru СЕКРЕТАРЕЙ СФЕРЫ СЕРВИСА МНОГОПРОФИЛЬНЫЕ КУРСЫ 43

1040260003

1041167442 1041166812

1041118588

1041166802

Лучшие статьи
еженедельника
«Куда пойти учиться»
на сайте
www.rdwmedia.ru/kpu
1041222437

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

44 ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ ucheba.ru

КИОСКИ, ГДЕ МОЖНО КУПИТЬ ЖУРНАЛ «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ»

МЕТРО АДРЕС МЕТРО АДРЕС

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЮГО-ВОСТОЧНЫЙ
ОКРУГ ОКРУГ
Белорусская Васильевская ул., д. 2/6 Авиамоторная Красноказарменная ул., д. 3/5, д. 11;
Добрынинская Житная ул., д. 10 Энтузиастов ш., вл. 7
Комсомольская Ленинградский вокзал; Ярославский вокзал Братиславская Братиславская ул., д. 8, д. 12, д. 27
Красные Ворота Садовая-Спасская ул., д. 11; Волгоградский Талалихина ул., д. 3
Хомутовский тупик, д. 1/9 проспект
Менделеевская Новослободская ул., д. 46 Выхино Жулебинcкий б-р, д. 28;
Новокузнецкая Балчуг ул., д. 2; Пятницкая ул., д. 28 Лермонтовский пр-т, д. 12;
Новослободская Селезневская ул., д. 34 Миля ул., д. 8; Привольная ул., д. 5
Октябрьская Калужская пл., д. 2 Кузьминки Маршала Чуйкова ул., д. 18;
Павелецкая Зацепский Вал ул., д. 2; Кожевническая ул., д. 6 Юных Ленинцев ул., д. 43
Полянка Серафимовича ул., д. 2 Люблино Краснодарская ул., вл. 74–76;
Проспект Мира Мира пр-т, д. 11, д. 184/2; Люблинская ул., д. 116, стр. 1а;
Щепкина ул., д. 47; Астраханский пер., д. 24 Маршала Кожедуба ул., вл. 2
Пушкинская Вестибюль метро, киоск Метропресс Марьино Алма-Атинская ул., д. 8;
Рижская 2-й Крестовский пер., д. 4; Борисовские Пруды ул., д. 38;
Шереметьевская ул., д. 27, д. 35 Братеевская ул., д. 10, д. 31;
Смоленская Новинский б-р, д. 13 Люблинская ул., д. 118
Спортивная Усачева ул., д. 62 Пролетарская Волгоградский пр-т, д. 1
Сухаревская Малая Сухаревская пл., д. 8; Рязанский 1-я Новокузьминская ул., д. 16; д. 21, к. 2;
Троицкая ул., д. 6 проспект Михайлова ул., д. 38; Рязанский пр-т, д. 73/75
Таганская Большие Каменщики ул., д. 6; Текстильщики 8-я Текстильщиков ул., д. 8
Рогожский Поселок ул., д. 35
Тверская Настасьинский пер., д. 2 ЮЖНЫЙ
Тургеневская Мясницкая ул., д. 35, д. 42 ОКРУГ
Чеховская Каретный Ряд ул., д. 5 Домодедовская Борисовский пр-д, д. 5
Каширская Каширское ш., д. 53
СЕВЕРНЫЙ Коломенская Академика Миллионщикова ул., д. 13;
ОКРУГ Нагатинская наб., д. 13, д. 20;
Войковская Космодемьянских ул., д. 25/34 Судостроительная ул., д. 13
Динамо Ленинградский пр-т, д. 37, стр. 1 Братеево Борисовские Пруды ул., д. 14
Дмитровская Вестибюль метро, киоск Метропресс Тульская Вестибюль метро, киоск Метропресс
Петровско- Тимирязевская ул., д. 56;
Разумовская Коровинское ш., д. 17/19, ЮГО-ЗАПАДНЫЙ
Ангарская ул., д. 17 ОКРУГ
Полежаевская Хорошевское ш., вл. 82а Беляево Генерала Антонова ул., д. 1
Речной вокзал Фестивальная ул., д. 11, д. 27; Бульвар Дмитрия Грина ул., д. 1
Бусиновская Горка ул., д. 3 Донского
Тимирязевская Дмитровское ш., д. 11 Коньково Островитянова ул., д. 31
СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ОКРУГ Новые Вестибюль метро, киоск Метропресс
Черемушки
Алексеевская Мира пр-т, д. 99/118, д. 103/122
Бабушкинская Минусинская ул., д. 8; Рудневой ул., вл. 2/20; Профсоюзная Нахимовский пр-т, д. 33
Сухонская ул., д. 9 Теплый Стан Вестибюль метро, киоск Метропресс
Бибирево Коненкова ул., д. 2/17 Улица Веневская ул., д. 23; Скобелевская ул., д. 38;
Ботанический сад Вестибюль метро, киоск Метропресс Скобелевская Южнобутовская ул., д. 29
ВДНХ Ракетный б-р, д. 1; Рижский пр-д, д. 5; Ясенево Тарусская ул., д. 14
Бориса Галушкина ул., д. 22
ЗАПАДНЫЙ
Владыкино Сигнальный пр-д, д. 9 ОКРУГ
Медведково Широкая ул., д. 6
Киевская Большая Дорогомиловская ул., д. 7
Отрадное Декабристов ул., д. 8; Хачатуряна ул., д. 20
Крылатское Вестибюль метро, киоск Метропресс
Свиблово Снежная ул., д. 14
Молодежная Академика Павлова ул., д. 18;
ВОСТОЧНЫЙ ОКРУГ Партизанская ул., д. 2
Новогиреево Новокосинская ул., д. 10, д. 20 Пионерская Малая Филевская ул., д. 20
Партизанская Измайловское ш., д. 71, д. 71а; Юго-Западная Мичуринский пр-т, д. 35;
Волочаевская ул., д. 11 Проспект Вернадского, д. 86, д. 111;
Перово Зеленый пр-т, д. 31, к. 1 Никулинская ул., д. 15
Семеновская Щербаковская ул., д. 41
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ
Улица Лосиноостровская ул., д. 2 ОКРУГ
Подбельского Октябрьское Поле Народного Ополчения ул., д. 22, д. 34
Черкизовская Большая Черкизовская ул., д. 125 Планерная Вестибюль метро, киоск Метропресс
Щелковская Щелковское ш., д. 38/6; д. 58, стр. 2; д. 89/2 Тушинская Пятницкое ш., д. 36;
Электрозаводская Госпитальная пл., вл. 1; Госпитальный Вал ул., вл. 16; Волоколамское ш., д. 75, д. 96;
Лонгиновская ул., вл. 8; Солдатская ул., вл. 3 Митинская ул., д. 44, д. 52

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru
Специальности,
обучение которым предлагается в этом номере
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Автоматизация техпро-
цессов и производств ....... 25
Автосервис .................... 27,47
Архитектура ......................... 27
Банковское дело .............2,48
Бухгалтерский учет,
анализ и аудит ........... 1,2,4,5,
.................7,28,29,30,31,32,33,
................................ 34,35,47,48
Вокал ...................................... 7
Гостинично-ресторанный
бизнес ................................... 33
Дизайн ...............................4,33
интерьера ..................... 27,28
одежды ................................ 27
Документоведение,
документационное
обеспечение
управления .......................5,35
Домоведение ...................... 32
Журналистика ............ 5,29,30
Имиджелогия ................ 27,33
Инженерный .............. 5,27,28
Иностранные языки .......... 32
Информационные
технологии .......................... 2,7
Информатика ................ 25,47
Коммерция ........ 1,5,31,32,34
Лингвистика ........................ 27
Маркетинг .................... 1,5,31
Математика ........................ 5,7
Математические методы
и исследование операций
в экономике .......................... 4
Медицина .............................. 7
Международные
отношения ........................... 30
Менеджмент ................. 33,48
в музыке ............................. 33
в питании ............................ 27
в спорте ......................... 33,36
организации ..... 1,2,4,5,7,27,
............................ 28,29,30,31,
....................... 32,34,35,36,47
туристический .........32,33,36
финансовый ....................... 48
Музыковедение ................... 7
Налоги
и налогообложение ......... 5,7,
................................ 29,32,35,48
Педагогика .................... 28,36
Перевод
и переводоведение ...4,29,32
Политология .....................4,29
Прикладная
информатика .............. 4,5,27,
.....................28,29,30,31,33,47
Психология ......... 4,5,7,11,27,
............... 28,29,30,33,34,35,36
Регионоведение ................. 29
Реклама ........................ 4,5,33
Связи
с общественностью .......4,27,
......................................28,30,33
№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ
Социально-культурный
сервис и туризм ........... 27,28,
......................................32,35,36
Страхование ....................... 48
Строительство .................... 11
Таможенное дело ...... 5,30,35
Технология
защиты информации ......5,25
машиностроения ............... 47
пищевой промышленности ...4
Туристический бизнес ....4,33
Управление
антикризисное .... 5,31,32,48
государственное
и муниципальное ...... 1,2,4,5,
..................28,29,32,34,35,48
качеством ............................. 5
недвижимостью ................. 32
персоналом .............28,33,47
предприятием ............. 4,5,34
Физическая культура ........ 36
Филология ............................. 7
Философия ............................ 7
Финансы и кредит .........1,2,4,
.........5,7,28,29,30,31,32,34,47
Экономика ................... 4,5,28,
................................ 29,33,34,48
мировая ....................... 1,5,30
национальная ...................... 5
Юриспруденция ............1,2,4,
...................5,7,27,28,29,30,32,
.......................... 34,35,36,47,48
СРЕДНЕЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Администратор ................... 38
Актерское мастерство ....27,39
Банковское дело ................ 38
Бухгалтерский учет,
анализ и аудит ............ 4,7,28,
................................ 30,37,38,39
Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети ....4
Делопроизводство ............ 38
Дизайн ......................... 4,28,38
Имиджелогия ...........27,28,38
Информационные
технологии ..................... 38,39
Маркетинг ........................... 38
Менеджер .................... 4,7,27,
.....................28,30,32,37,38,39
Налоги
и налогообложение ............. 7
Парикмахерское
искусство
и косметология ............. 27,38
Педагогика .................... 30,37
Правоведение ............ 4,7,30,
......................................37,38,39
Прикладная
информатика ...................... 38
Программное обеспечение
вычислительной техники
и автоматизированных
систем .................... 4,28,38,39
АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ 45
Психология .......................... 37
Реклама ............................... 39
Секретарь-машинистка .... 38
Социальная работа ........... 39
Таможенное дело ............... 38
Товароведение ................... 39
Туризм ......... 4,27,28,32,37,38
Управление
государственное
и муниципальное ...... 4,30,38
Финансы .............................. 30
Экономика ... 4,7,28,30,38,39
Юриспруденция ........... 28,38
КУРСЫ
Английский язык ............2,33,
................................ 40,41,42,43
бизнес-курс .................. 40,42
для школьников ........... 40,42
интенсивный курс .............. 42
подготовка к TOEFL, IELTS
и пр. ............................... 40,42
разговорный ................ 40,42
Бухгалтер
аудитор........................... 32,41
в банке ................................. 41
в общественном
питании .......................... 41,43
в строительстве .................. 41
в торговле............................ 41
в туризме ............................ 41
МСФО ............................ 32,41
на ПК ................................... 41
по валютным операциям ... 41
по налогообложению ........ 41
повышение
квалификации .................... 41
профессиональный .......2,31,
........................................ 32,41
«с нуля» до баланса ........... 31,
........................................ 32,41
Бухучет, анализ и аудит .... 43
Визажист-стилист .............. 43
Врач-косметолог ................ 43
Дизайн .................................... 4
интерьера ........................... 43
компьютерный ................... 43
ландшафта .......................... 43
ногтей .................................. 43
Имиджмейкер ..................... 43
Иностранные языки ............ 4
греческий ............................ 41
испанский ................40,41,42
итальянский ............40,41,42
китайский ................40,41,42
немецкий .................40,41,42
турецкий ....................... 40,41
французский ...........40,41,42
японский ....................... 41,42
Калькулятор-технолог ...... 43
Кассир валютный .............. 43
Компьютер ..............2,4,41,43
1C: Бухгалтерия ............ 41,43
1С: Зарплата и кадры ... 41,43
1С: Предприятие ................ 43
1С: Торговля и склад .... 41,43
графика ............................... 41
начинающим ...................... 41
Косметолог ...............28,38,43
Маникюр-педикюр ............ 43
Машинопись на ПК ............ 43
Менеджер
в бизнесе ............................ 41
логист .................................. 41
отелей ................................. 41
офис-менеджер ............ 41,43
по ВЭД ................................. 41
по маркетингу .................... 41
по персоналу ...................... 41
по продажам ...................... 41
по рекламе ......................... 41
по таможне ......................... 41
по туризму ........................... 41
ресторанного бизнеса ...... 43
финансовый ....................... 41
широкого профиля ............. 43
Налоги
и налогообложение ........... 41
Наращивание
волос ................................... 43
ногтей .................................. 43
ресниц ................................. 43
Оператор ПК ........................ 43
Ораторское
искусство ............................. 39
Официант-бармен .............. 43
Парикмахер
модельер-стилист .............. 43
повышение
квалификации .................... 43
широкого
профиля .............................. 43
Повар
кондитер ............................. 43
кулинар ............................... 43
Продавец-кассир ............... 43
Русский язык ................ 39,40
как иностранный ............... 42
Секретарь ............................ 43
профессиональный ........... 41
референт ............................. 43
Сметное дело ...................... 43
Сомелье ............................... 43
Специалист
кадровой службы ......... 41,43
по налогообложению .......... 2
фондового
рынка ..................................... 2
Товароведение ................... 43
Флористика ......................... 43
Фотограф ............................. 43
Эпиляция ............................. 43
ШКОЛЫ...................... 37,39,41
ОБУЧЕНИЕ
ЗА РУБЕЖОМ ... 5,37,38,40,41
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Второе высшее ..............2,4,5,
...................... 7,11,27,29,30,31,
..........32,33,34,35,36,37,41,47
Повышение
квалификации ............. 27,29,
................................ 32,33,36,39
Тренинги, семинары ......... 36,
........................................... 39,43
ПОДГОТОВКА В ВУЗ
Подготовительные
курсы ..............4,5,7,11,25,27,
....................28,29,30,31,32,33,
.......................... 36,37,38,39,47
Подготовка к ЕГЭ ............4,29,
.....................................30,31,32,
.......................... 37,39,40,41,43
Репетиторы ......................... 37
46 ТАКИЕ ЛЮДИ ucheba.ru
Наш герой Кен, как можно с художественным образованием
стать менеджером продаж?
парадоксален. Это долгая история. В юности я очень любил писать маслом на
Он дипломированный холсте, а мои увлечения нередко переходят в страсть. Так что
я поступил в институт и получил художественное образование.
художник, но далек А после армии решил разбогатеть, и хотел сделать это, торгуя на
фондовом рынке. Меня завораживала мысль о том, как просто
КОГДА ЕСТЬ, от искусства. получить от небольших вложений огромную прибыль. Но най-
ЧТО СКАЗАТЬ Расслабляется, играя ти работу трейдера было нелегко, поэтому пришлось устроиться
в одну компанию продавать фондовые сводки. Так и получилось,
по ночам в «Лару что область моих профессиональных интересов сместилась в сто-
Крофт». Знакомьтесь, рону продаж.

топ-менерджер По ходу работы в продажах вы ощущали, что вам

не хватает специального образования?
Кен Робертсон. Нет, никогда такого ощущения не было. В ЮАР я получил ква-
лификацию бизнес-менеджера, которая имела некоторое отно-
шение к продажам. Но настоящее «специальное образование»
я получал непосредственно на работе. Причем если в ЮАР с кли-
ентами можно было общаться по телефону, то в Кувейте, куда
я позже перебрался, приходилось ехать к ним лично – со связью
были проблемы.
Я научился преодолевать страх и устанавливать эмоциональный
контакт с людьми. Никакие курсы этого не дадут. Сейчас все са-
мые успешные в продажах люди, которые приходят в мою коман-
ду, не имеют специального образования в этой области.

Получается, сколько ни учись в институте,

но профессию освоить можно только на практике?
Конечно. Но если ты вовлечен в профессию, то и учеба будет гораздо
интереснее. Когда я проходил обучающий курс инвестиций, он по-
казался мне гораздо интереснее, чем бизнес-менеджмент, потому
что тема была моя, и я с головой в нее погрузился. И вообще, обу-
чение мотивирует меня только в том случае, если оно помогает мне
решать конкретные проблемы в работе. А получение «корочки» или
присвоение квалификации волнует меня гораздо меньше.

Рисовать хотя бы на досуге продолжаете?

Это же, наверное, хорошее средство от стресса...
Не знаю, я давно не пробовал снимать стресс таким образом.
Много лет не рисовал, и только полгода назад снова потянуло
к холсту. А вот что мне действительно помогает расслабиться,
так это компьютерная игра «Лара Крофт». Иногда могу всю ночь

ДО ЧЕГО ДОВОДИТ за ней просидеть.

Как ваша карьера строилась – по плану?

ИСКУССТВО Скорее, нет. Это, наверное, эволюция. Прежде чем переехать

в Россию, я думал о том, чтобы работать в Восточной Европе.
Понял для себя, что там я смогу сделать следующие важные шаги
в карьере. До этого я работал на Ближнем Востоке. А сейчас я си-
Кен Робертсон жу и разговариваю с вами. Просто так получилось.
ДОСЬЕ
Директор отдела продаж, Вы переезжаете из страны в страну с семьей.
член совета директоров Как ваши четверо детей умудряются в школах учиться?
DHL в России. Родился В каждой стране есть школы международного образования, куда
в ЮАР, работал в Саудов- я отдаю своих детей, и Россия не исключение. Где-то учат получ-
ской Аравии, Кувейте, ше, где-то похуже, но то, что они изучают, везде одинаково. Самое
Бахрейне. Любит встре- сложное для детей – каждый раз заводить новых друзей, расста-
чаться с новыми людьми ваться с прежними. Они меня упрекают иногда, плачут. Но при этом
и знакомиться с разными они становятся более адаптивными, а это важно для современных
культурами. За три года людей. Ты не можешь изменить окружающий мир под себя, ты дол-
жизни в России успел по- жен уметь адаптироваться в той среде, где ты оказался.
любить русскую баню.
Беседовала Катерина Печуричко

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 19’2009

ucheba.ru ПРЕДСТАВЛЯЕМ 47

1041265705

1041239768

№ 19’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ

1041239785