Nama Sekolah / School Name Test Name / Nama Ujian Paper 2 Kertas 2 (21 marks) (21 markah) Time: 2 hours 30 minutes

Masa: 2 jam 30 minit

This paper consists of 3 questions. Answer all questions. Write your answer clearly in the spaces provided in the question paper. Show your working. It may help you to get marks. If you wish to change your answer, erase the answer that you have done. Then write down the new answer. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. The marks allocated for each question are shown in brackets. This question paper must be handed in at the end of examination. Bahagian ini mengandungi 3 soalan. Jawab semua soalan. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
1 Diagram 1 is a frequency polygon which shows the number of goals scored by a total of q football clubs during a tournament. Rajah 1 ialah satu poligon kekerapan yang menunjukkan bilangan gol yang dijaringkan oleh sejumlah q buah kelab bola sepak semasa suatu pertandingan.

Diagram 1 Rajah 1 (a) State the value of q. Nyatakan nilai q. (b) Find the difference between the number of clubs which scored 20 to 23 goals and the number of clubs which scored 28 to 31 goals. Cari perbezaan antara bilangan kelab yang menjaringkan 20 kepada 23 gol dan bilangan kelab yang menjaringkan 28 kepada 31 gol.

2 Diagram 2 Rajah 2 (a) Based on histogram in Diagram 2. Hitung min bilangan gol yang dijaringkan oleh kelab-kelab. yang diambil oleh sekumpulan pelajar untuk melengkapkan satu latihan matematik. Data di Rajah 3 menunjukkan kelajuan. (b) Find the mean time taken to complete a mathematics exercise. taken by a group of students to complete a mathematics exercise. bagi 50 buah kereta di atas suatu jalan raya.(c) Calculate the mean number of goals scored by the clubs. (d) Construct a frequency table based on the Diagram 1. 53 51 54 55 54 44 60 62 44 66 60 52 51 54 42 52 57 62 57 62 61 48 53 42 54 68 63 61 42 62 50 56 45 59 44 69 62 69 Diagram 3 Rajah 3 42 56 58 46 60 42 50 58 45 64 59 48 (a) Based on the data in Diagram 3. construct a grouped frequency table for the data based on the size . lukis satu poligon kekerapan. dalam minit. Cari min masa yang digunakan untuk melengkapkan satu latihan matematik. Bina sebuah jadual kekerapan berdasarkan Rajah 1. Berdasarkan histogram di Rajah 2. dalam km h−1. in minutes. draw a frequency polygon. in km h−1. for 50 cars on a road. [4 marks] [4 markah] Diagram 2 is a histogram which shows the time. Rajah 2 ialah sebuah histogram yang menunjukkan masa. [5 marks] [5 markah] 3 The data in Diagram 3 shows the speed.

nyatakan (i) modal class. Berdasarkan data di Rajah 3. kelas mod. lukis satu histogram berdasarkan jadual yang dibina di (a). state the Dengan menggunakan jadual yang dibina di (a). draw a histogram based on the table constructed in (a). (ii) mean speed of the cars. bina satu jadual kekerapan terkumpul bagi data berdasarkan saiz selang kelas 4 km h−1 bermula dengan selang kelas 42 − 45. [5 marks] [5 markah] Answer: 1 (a) q = 8 + 10 + 1 + 3 + 6 + 9 + 7 = 44 . [3 marks] [3 markah] (b) By using the table constructed in (a). min kelajuan bagi kereta-kereta. [4 marks] [4 markah] (c) By using the scales of 2 cm to 4 km h−1 on the horizontal axis and 2 cm to 1 car on the vertical axis.of class interval of 4 km h−1 beginning with the class interval 42 − 45. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 4 km h−1 pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 1 buah kereta pada paksi mencancang.

5 gol (d) Number of goals Bilangan gol 16 − 19 20 − 23 24 − 27 28 − 31 32 − 35 36 − 39 40 − 43 2 (a) Frequency Kekerapan 8 10 1 3 6 9 7 .5(7) = 1 298 Total frequency Jumlah kekerapan = 44 Mean time Min masa = = 29.5(8) + 21.5(6) + 37.5(1) + 29.5(9) + 41.5(10) + 25.(b) Difference between the number of clubs which scored 20 to 23 goals and the number of clubs which scored 28 to 31 goals Perbezaan antara bilangan kelab yang menjaringkan 20 kepada 23 gol dan bilangan kelab yang menjaringkan 28 kepada 31 gol = 10 − 3 =7 (c) Total (midpoint of class × frequency) Jumlah (titik tengah kelas × kekerapan) = 17.5 goals = 29.5(3) + 33.

1 minutes = 38.= 1 143 Total frequency Jumlah kekerapan = 4 + 7 + 1 + 3 + 10 + 1 + 4 = 30 Mean time Min masa = = 38.5(3) + 51.5(9) + 63.78 km h−1 (c) .5(7) + 67.5(9) + 59.5(10) + 47.1 minit 3 (a) Speed (km h−1) Frequency Kelajuan (km h−1) Kekerapan 42 − 45 10 46 − 49 3 50 − 53 8 54 − 57 9 58 − 61 9 62 − 65 7 66 − 69 4 (b) (i) Modal class Kelas mod = 42 − 45 (ii) Total (midpoint of class × frequency) Jumlah (titik tengah kelas × kekerapan) = 43.5(4) = 2 739 Total frequency Total frequency = 50 Mean speed Min kelajuan = = 54.5(8) + 55.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful