KEMAMPUAN AKADEMIK

&

MOTIVASI BERPRESTASI
HILNA K SHALIHA, S.Ked

Latihan Kepemimpinan dan Manajemen Mahasiswa FK UMSU, 23 Oktober 2011

AKADEMIK

Bersifat

ILMIAH

MAHASISWA

KEMAMPUAN AKADEMIK

SUKSES = KOMPETENSI

KOMPETEN SI

.

.

Pengetahuan Keterampilan Hard Competency .

co.Sumber: http://www.uk .mind-mapping.

Otak tidak dapat langsung mengolah informasi menjadi bentuk rapi dan teratur Harus mencari. citra. mudah dan berdaya guna. simbolsimbol. secara menarik. . merumuskan dan merangkainya dalam gambar-gambar. memilih.Mind Mapping • cara mencatat yang kreatif. efektif. suara. dan memetakan pikiran-pikiran kita. bunyi dan perasaan sehingga informasi yang keluar satu persatu dihubungkan oleh logika. diatur oleh bahasa dan menghasilkan arti yang dipahami.

dan mengingat kembali informasi yang telah dipelajari . memperkuat. Materi terpola secara visual dan grafis sehingga dapat membantu merekam.CATAT TULIS Sinergis Otak Kiri dan Kanan KONSENTRASI OTAK MENINGKAT SUSUN Poin – poin Utama Hubungkan Mind Mapping merupakan teknik visualisasi verbal ke dalam gambar.

Artinya.  Ketika ANDA sedang berpikir untuk mengubah karier ANDA atau memulai usaha baru.Kegunaan: Kapan Mind Map berguna?  Ketika ANDA ingin menemukan ide yang inovatif dan jalan keluar yang kreatif. tetap saja ANDA dapat mengingat informasi itu dengan baik. dan langkah-langkah untuk mencapainya. . sekalipun ANDA ada dalam tekanan.  Ketika ANDA ingin mengingat informasi secara efektif dan efisien.  Ketika ANDA ingin mengadakan rapat yang efisien dan lancar.  Ketika ANDA ingin menetapkan sebuah tujuan.

LAT IHA N “Belajar paling efektif adalah ketika belajar itu menyenangkan” .

1 Latihan Membuat Mind Map: Mulailah dari tengah kertas kosong… 6 Topi Berpikir .

2 Latihan Membuat Mind Map: Gunakan gambar (simbol) untuk ide utama 6 Topi Berpikir .

3 Latihan Membuat Mind Map: Gunakan berbagai warna 6 Topi Berpikir .

4 Latihan Membuat Mind Map: Hubungkan cabang-cabang utama ke pusat 6 Topi Berpikir .

5 Latihan Membuat Mind Map: Buatlah garis hubung yang melengkung 6 Topi Berpikir .

6 Latihan Membuat Mind Map: Gunakan satu kata kunci untuk setiap garis AGENDA FAKTA KEPUTUSAN OVERVIEW GLOBAL INFORMASI KONTROL DATA GRAFIK MENILAI ANALISIS KRITIS 6 Topi Berpikir PRODUKTIF PERTUMBUHAN KREATIF PERASAAN INTUISI BAIK FIRASAT EMOSI NALURI IDE ALASAN LOGIS POSITIF .

7 Latihan Membuat Mind Map: Gunakan gambar… AGENDA FAKTA KEPUTUSAN OVERVIEW GLOBAL INFORMASI KONTROL DATA GRAFIK MENILAI ANALISIS KRITIS 6 Topi Berpikir PRODUKTIF PERTUMBUHAN KREATIF PERASAAN INTUISI BAIK FIRASAT EMOSI NALURI IDE ALASAN LOGIS POSITIF .

MULAI..SIMULASI Persiapkan secarik kertas.. .. pensil warna “Siagakan” otak dan imajinasi anda Lalu..

.

wordpress.Sumber: http://www.com .pkab.

Konsep Diri Sifat Motivasi Soft Competency .

Shavelson.Konsep Diri adalah : Persepsi seseorang terhadap dirinya sendiri. dan mendapat pengaruh dari orang-orang yang dianggap penting atau signifikan. yang terbentuk melalui pengalaman hidup dan interaksi dengan lingkungan. Hubner and Stanton (1974) .

Konsep Diri • Ciri Ideal : Orang yang kita ingin menjadi • Citra Diri : Siapa diri kita menurut pikiran kita • Harga Diri : komponen emosional yang menjadi energi utama dalam konsep diri Misalnya : sebagai Leader. Follower. Expert .

.

Sifat • Introvert • Ekstrovert Sifat kita terlihat pada saat menghadapi masalah dan terbentuk pada setiap proses dalam hidup kita Sesorang akan lebih mudah mengendalikan sifatnya apabila ia sering menghadapi masalah .

Motivasi • Program internal yang ada di dalam diri seorang. 2001) : – Internal – Eksternal . 1987) • Timbulnya motivasi (Mclelland. yang mendorong orang itu untuk melakukan tindakan tertentu (Pitrinch& schunk.

TINDAKAN +++ MEMORI AFEKTIF © 2006 Fidelis Waruwu .PIKIRAN KOGNITIF MOTIVASI EKSTERNAL MOTIVASI INTERNAL DIREKAM PSIKOMOTOR AKSI .

Power motivation 3. Blackwell. Affiliation motivation 2.3 jenis motivasi : 1. Achievement motivation Donald Laming. Understanding Human Motivation. Oxford. 2004. .

MAHASISWA ACHIEVEMENT MOTIVATION .

Achievement Motivation • Motif yang mendorong seseorang untuk mencapai keberhasilan dalam bersaing. • PENTING : Bagaimana cara mendapat prestasi • Ciri – ciri : – – – – – – Selalu berusaha. tidak mudah menyerah Selalu menentukan sendiri standar prestasi Tidak didorong oleh hadiah dalam melakukan sesuatu Mencermati lingkungan dan mencari kesempatan Kreatif Menyenangi suasana menantang dimana mereka dapat memanfaatkan kemampuannya .

Rumus Keberhasilan P=MxKxSxU P = Performance/Kinerja/Prestasi  M = Motivasi  K = Kemampuan/Pengetahuan  S = Kesempatan  U = Usaha  .

MANAJEMEN MOTIVASI Tetapkan Tujuan • • • • • Spesifik Measurable Attainable/Achievable Relevant Time constraints .

3 tahun lagi) .Penjelasan SMART • Spesifik  tujuan jelas • Measurable  ada target yang bisa diukur (mis: meningkat 10%) • Attainable  dapat dicapai sesuai kondisi (realistis) • Relevant  sesuai atau tidak • Time-bound  ada batasan waktu (mis: tahun 2010.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.