111

REFERENCE

Abdurahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Rineka Cipta Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. Atwi Suparman. 2001. Pekerti mengajar di Perguruan Tinggi, Desain Instruksional, Dirjen Dikti Departemen Pendidikan Nasional Bruner, J. 1960. The Process of Education, Cambridge, Mass: Harvard University Press. 97 + xxvi pages. Asher.J. James 1988. Learning Another Language Through Actions: the complete teacher guidebook. Los Gatos, CA: Sky Oaks Production, Inc. Caine and Caine. 2005. http://www.nesl.org.program/employ.contextlearn. Teaching. For contextual learning. diakses bulan september. Cameron, L. 2002.Teaching Languages to Young Learners. Cambridge university press. Depdikbud. 1994/1995. Kurikulum Pendidikan Dasar. Garis-Garis Besar Program Pengajaran . Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi; BPPPGSD. Kemendiknas. 2006. Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP). Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). ---------------- 2003 .UU no 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. jakarta. Dick, W. Carey, L & Carey, J.O. 2005. The Systematic Design of Instruction. New york: Pearson. Gagne, R.M. 2005. Principles of Instructional Design. New York: Wadsworth Publishing Co.

112

Gredler, Margarete. Bell. 1998. Belajar dan Membelajarkan. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Hadi, Sutrisno. 1986. Statistik jilid 2. Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada Yogyakarta. Hamalik , Oemar. 2004. Metode dan Belajar. Tarsito bandung. Heaton, J. B. 1988. Writing English Language Test. Longman. Inc. Iskandar. 2009. Penelitian Tindakan Kelas.Cipayung-Ciputat: Gaung Persada Press J.C. Anderson, Gerbing D.W. 1988. Structural equition modelling in practice: Review and recommended two-step approach. Kurniawan, Rita. 2006. Speed up English 5. Jakarta: Penerbit Yudhistira. Kridalaksana, Harimurti. 1993. Kamus Linguistik. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama Linse, Caroline. 2005. The Childrens TPR Response and Beyond. Volume 43 number 1. Mastromarco, Arcangela. 2010. Learning Italian at School with TPR by Playing, Creating, and Doing. An Italian version of Total physical Response Nasution, S. 1996. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Price, Elisabeth. 2003. Total Physical Response: A Curriculum for Adults. English Language Literacy Center, St. Louis, MO 63105-3323. (bulan September). Pavlou, Pavlos. Georgeo. Sophie loannou. 2003. Assesing Young Learners. Oxford University Press Pecel. 2010. Intensive English Learning: Total Physical Response Classroom Management. Indonesia. Pribadi, B.A . 2009. Model-model desain Pembelajaran. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.

Rohani, Achmad. dkk. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Sardiman, A. M. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT

113

Rajagrasindo Persada. Sarwono, Sarlito Wirawan. 2002 . Psikologi sosial: Individu dan teori-teori psikologi sosial. Jakarta: Balai Pusta Setiyadi, Bambang. 2003. Teaching English as Foreign Language. Lampung University, Bandar Lampung. Indonesia. Sanjaya, Wina, 2006. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Rineka Cipta. Silver, Margaret. 2003. Total Physical Response: A Curriculum for Adults: English Language and Literacy Center, St. Louis, MO 63105-3323. Stern, H. H. 1983. Fundamental Concepts of Language Teaching: Oxford University Press. Soedjito. 1992. Kosakata Bahasa Indonesia. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama Suyanto, K. K. E. 2004. Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar: Kebijakan,Implementasi, dan Kenyataan . http://malang.ac.id/indo/ prof.htm.(diakses September 2011) Sutiyono, Akhmad 2005. The Proceeding volume 4: STKIP PGRI Bandar Lampung. Suryabrata, Sumadi.2002. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Sukmadinata, N.S. 1997. Pengembangan Kurikum; Teori dan Praktek. Bandung: P.T. Remaja Rosdakarya. Tarigan, Henry Guntur. 1990. Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa. ----------------------------. 1985. Pengajaran Kosa Kata. Bandung : Angkasa Wahyudi, Hendra. dkk. 2011. pengembangan rencana pembelajaran dengan teknik webbing dalam konteks membaca pemahaman teks ekspositori untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa indonesia pada siswa kelas iv sdn ketawanggede . Universitas Malang. Widodo, H. P. 2005. Teaching Children Using a Total Physical Response (TPR) Method: Rethinking. Politeknik Negeri Jember. Winataputra, Udin, S. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. Universitas Terbuka. Winkel, W.S. 1999. Phisikologi Pengajaran. Jakarta. Grasindo.