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U N I V E R S I D A D DE SAN MARTÍN DE PORRES

Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y de Psicología SILABO ESTADÍSTICA INFERENCIAL
I. DATOS GENERALES Facultad Escuela Profesional Departamento Académico Semestre Académico Código Ciclo Créditos Pre-requisito : : : : : : : : Ciencias de la Comunicación, Turismo y de Psicología Psicología Psicología 2010 - I 090030 – USMP Cuarto 03 Estadística Descriptiva

II.

SUMILLA La presente asignatura es de naturaleza procedimental y conceptual, y tiene por objeto capacitar al estudiante en el razonamiento estadístico aplicado a resolver problemas de análisis cuantitativo en la investigación psicológica, usando procedimientos manuales y computarizados. A través del estudio del contenido del curso, el estudiante usará los procedimientos estadísticos inferenciales y actuales que lo prepararán para la investigación cuantitativa, conduciéndolo a diferenciar, elegir y plantear alternativas de análisis estadístico en situaciones problemáticas. Se enfatizará la interpretación de los resultados estadísticos en el contexto de la ciencia psicológica y del ejercicio profesional.

III.

OBJETIVOS Objetivos Generales 1. 2. 3. 4. Comprender las funciones de la Estadística en el proceso más amplio de la investigación psicológica y cuantitativa. Manejar el tratamiento de los datos previos a la aplicación de las técnicas estadísticas. Desarrollar el razonamiento involucrado en la estadística inferencial y asociándolo con la investigación científica. Utilizar las herramientas estadísticas para resolver problemas de análisis cuantitativo en la investigación psicológica.

Objetivos Específicos 1. 2. 3. Reconocer y diferenciar los tipos de datos y los pasos previos para la aplicación de técnicas inferenciales. Aplicar cada una de las técnicas de muestreo a una situación dada. Usar el proceso de contraste de prueba de hipótesis nula.

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Aspectos del razonamiento estadístico. Analizar las características y aplicación de los pruebas estadísticas paramétricas y no paramétricos Realizar contrastes de hipótesis para los parámetros más utilizados para los parámetros más utilizados. Lectura: En: Cap. ed). operacionalización y su relación con el análisis estadístico. C. niveles de medición. 5. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. 7. Identificación y estructura de variables. México: Thomson. Lectura: Cap 2: Conceptos básicos de matemáticas y medición (pp. Aplicar procedimientos de magnitud del efecto para los resultados obtenidos de la estadística inferencial. 22 . 5: La curva normal y los puntajes estándar (pp. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta.4. 9. Relación con el conocimiento científico. ubicación y cálculo de probabilidades en la curva normal. 8. estandarización. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO UNIDAD I: ESTADÍSTICA INFERENCIAL: CONCEPTUALIZACION Y TECNICAS DE MUESTREO APLICADAS A LA PSICOLOGÍA PRIMERA SEMANA Primera sesión Fundamentación del sílabo Conceptualización de tema: definición y objetivos de la estadística inferencial. México: Thomson. 6. 10. ed). Seleccionará y aplicará técnicas correlacionales para analizar la asociación de datos cuantitativos. (2001) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. Segunda sesión Tipos de variables. 2 . Merino. Lectura: Cap 1: La estadística y el método científico (pp.38). (2010) Manual del estudiante.102). Lima: USMP SEGUNDA SEMANA Primera sesión Distribuciones teóricas y distribución normal. En: Pagano. ed). (2010) Manual del estudiante. Merino. México: Thomson Corporation. Lima: USMP Segunda sesión Práctica dirigida nro1: Identificación variables. 86 . En: Pagano. IV. En Pagano. Distribución Normal y probabilidad de áreas bajo la curva normal. Estandarización de variables. 3 – 17). Aplicar apropiadamente los pasos para el uso de programas informáticos de análisis estadístico. C. procesamiento de fórmulas. Usar correctamente las guías de reporte de resultados estadísticos. Seleccionará y aplicará técnicas para analizar diferencias de datos cuantitativos.

Lectura: Cap 10: Introducción a la prueba de hipótesis mediante la prueba del signo (pp. UNIDAD II: PRUEBAS PARA LA DETERMINACIÓN DE ESTADÍSTICAS PARAMÉTRICAS Y NO PARAMÉTRICAS QUINTA SEMANA Primera sesión Evaluación De Proceso Escrita Nro 1: Identificación de variables. C. Muestreo estratificado. Muestreo por conglomerados. C. C. TERCERA SEMANA Primera sesión Definiciones y formulación de hipótesis estadística. ed). México: Thomson. Significancia estadística. Muestreo Sistemático. ubicación y cálculo de áreas en la curva normal y significancia estadística. 214 . ubicación y cálculo de probabilidades en la curva normal. En Cap 10. Lima: USMP Segunda sesión Práctica dirigida nro 2: Formulación de hipótesis estadística. escalas de medición. Determinación del tamaño de la muestra en poblaciones finitas e infinitas.Lectura: Problemas 1. Problemas 3 al 24. En: Pagano. ed).165). (2001) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. 3 . En Cap 5. Lima: USMP CUARTA SEMANA Primera sesión Muestreo: Definiciones Muestreo Probabilística: Aleatorio Simple. (2010) Manual del estudiante. ed). Pagano. (2010) Manual del estudiante. ed). (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. Lima: USMP Segunda sesión Práctica calificada nro1: Estandarización. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. En Cap 2. Lectura: En Cap 8: Muestreo aleatorio y probabilidad (pp. México: Thomson. México: Thomson. Merino.233). En: Pagano. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. Lectura: Todos los Problemas. Pagano. México: Thomson. Merino. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. Métodos de muestreo no probabilística. 161 . ed). México: Thomson. (2010) Manual del estudiante. C. (2008) Manual del estudiante. 2 y 3. Merino. Merino. Lima: USMP. Errores en la decisión: Tipo I y Tipo II. Pagano.

En: Pagano. En: Pagano. (2003) Magnitud del efecto: Una guía para investigadores y usuarios. (2010) Manual del estudiante. consideraciones para su elección y presentación de las principales pruebas. Merino. (2006) Estadística para las ciencias del comportamiento. C. Lima: USMP. Lectura:Merino. & Merino.233). C. Lima: USMP SEPTIMA SEMANA Primera sesión Pruebas para determinar la normalidad de una distribución. Merino. SEXTA SEMANA Primera sesión Introducción al análisis paramétrico y no paramétrico: diferencias. Merino.F. México. D. R. UNIDAD III: PRUEBAS DE ASOCIACIÓN NOVENA SEMANA Primera sesión 4 . Revista de Psicología – PUCP. Lima: USMP Segunda sesión Práctica calificada Nro 2: Elección de técnicas Paramétricas o no paramétricas. 161 . Lectura: En: Cap 10: Introducción a la prueba de hipótesis mediante la prueba del signo (pp. 147-177. Lectura: Siegel.Segunda sesión Práctica dirigida Nro 3: Estrategias de muestreo y cálculo del tamaño muestral Lectura: Cap 8: Muestreo aleatorio y probabilidad (pp. México. C. México. DF: Thomson. C. (2008) Manual del estudiante. D.21(1). (1970) Estadística No paramétrica aplicada a las Ciencias de la Conducta. 214 .: Trillas.F. (2010) Manual del estudiante. C. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. Integración de conceptos.: Thomson. (2008) Manual del estudiante.165). Coe. ed). Introducción a la Significancia estadística y significancia práctica. R. S. OCTAVA SEMANA Primera sesión EVALUACION PARCIAL Segunda sesión Retroalimentación de la evaluación. Lima: USMP Segunda sesión Práctica dirigida Nro 4: Pruebas para elegir el tipo de estadística a emplear: Paramétricas o no paramétricas.

Merino. Merino. 318 . ed). En: Pagano. Lima: USMP Segunda sesión Práctica dirigida Nro 6: Análisis de regresión. México: Thomson. C. ed). C. ed).155). Lima: USMP Segunda sesión Práctica calificada Nro 3: Correlación y regresión DECIMO SEGUNDA SEMANA Primera sesión 5 . 103 . Lima: USMP. Merino. C. En: Pagano (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. (2010) Manual del estudiante. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. En: Pagano. 208 . Cap 14:Prueba t de Student para grupos correlacionados o independientes (pp. México: Thomson. Lectura: En: Cap 7: Preguntas y problemas (pp. 156).304). Merino. Lectura: En: Cap 7: Regresión lineal (pp.127). 134 . (2010) Manual del estudiante. México: Thomson. En: Pagano (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. (2010) Manual del estudiante. México: Thomson. Lectura: Merino. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. México: Thomson. Merino. (2010) Manual del estudiante. C. ed).209). ed). Lima: USMP UNIDAD IV: PRUEBAS PARA EL ANALISIS DE DIFERENCIAS DECIMO PRIMERA SEMANA Primera sesión Prueba paramétrica de diferencia de medias para una y dos muestras independientes y dependientes: t de Student. Prueba no paramétrica de correlación: Coeficiente de correlación por rangos de Spearman.352). Interpretación del coeficiente de correlación. Lectura: En: Cap 6: Preguntas y problemas (pp. Lima: USMP DECIMA SEMANA Primera sesión Introducción al análisis de regresión: Supuestos estadísticos a considerar y fórmula. C. Lima: USMP Segunda sesión Práctica dirigida Nro 5: Pruebas paramétrica de correlación: Coeficiente de correlación de Pearson y Spearman. (2008) Manual del estudiante. ed). (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. C. En: Pagano. Varianza explicada Lectura: En: Cap 6: Correlación (pp. Lectura: En: Cap 13: Prueba t de Student para muestras simples (pp.Correlación lineal: conceptualización. (2010) Manual del estudiante. En: Pagano. 293 . Prueba paramétrica de correlación: Coeficiente de correlación de Pearson. México: Thomson.

DECIMA CUARTA SEMANA Primera sesión Prueba paramétrica de diferencia de medias para varias muestras independientes: ANOVA.304). (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. Prueba paramétrica de diferencia medias para varios grupos independientes: ANOVA DECIMO TERCERA SEMANA Primera sesión Prueba no paramétrica de diferencia para dos muestras independientes y dependientes: U Mann-Whitney y Kolmogorov-Smirnov. 318 . (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. México: Thomson. C. C. Lima: USMP Segunda sesión Evaluación de Proceso Escrita Nro 2: Análisis correlacional y de regresión. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. ed). Segunda sesión Práctica calificada Nro 4: Pruebas para dos muestras independientes y relacionadas: t de Student. Lectura: En: Cap 15: Introducción al análisis de la varianza (pp. (2010) Manual del estudiante. En: Pagano. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. En: Pagano. ed).441 . México. En: Pagano. Lima: USMP Siegel. Merino.352). Lectura: En: Cap 13: Prueba t de Student para muestras simples (pp. (2010) Manual del estudiante.354 -.: Trillas. Wilcoxon. Lima: USMP Segunda sesión Práctica dirigida Nro 9: ANOVA.Práctica dirigida Nro 7: Pruebas para dos muestras independientes y relacionadas: t de Student. C. (2010) Manual del estudiante. México: Thomson.450). México: Thomson. y prueba no paramétrica Kruscal-Wallis. (1970) Estadística No paramétrica aplicada a las Ciencias de la Conducta.86). Cap 14:Prueba t de Student para grupos correlacionados o independientes (pp. Práctica dirigida Nro 8: Pruebas no paramétricas para dos muestras independientes (U Mann-Whitney y Kolmogorov-Smirnov) y dependientes (Wilcoxon). En: Pagano. 6 . 293 . México: Thomson Merino. ed). ed). D. Lectura: En: Cap 18: Ji-cuadrado y otras pruebas no paramétricas (pp.F. S. Merino.

México. El proceso de las sesiones teóricas se resume así: • Revisión de la clase anterior • Introducción y desarrollo del tema 7 . Práctica dirigida Nro 10: Prueba Chi-cuadrado.441 . En: Pagano. C. ed). En: Pagano. que sirven para presentar a los alumnos los conceptos básicos de cada tema y los razonamientos que requieren mayores dificultades de comprensión. (1999) Estadística para las ciencias del comportamiento. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. Segunda sesión Aplicaciones de la estadística a la Psicología II. ed). Lectura: En: Cap 18: Ji-cuadrado y otras pruebas no paramétricas (pp. DF: Thomson Editores. ed). La exposición de cada tema comenzará con un esquema de los puntos a tratar. C. Pagano. Merino. Revista de Psicología – PUCP. Lectura: Coe. & Merino. Se enfatizará en cada momento la revisión autodirigida. (2008) Manual del estudiante. S.21(1). Lectura: Haroldo Elorza (2001) Estadistica para ciencias sociales y del comportamiento (2a. Oxford: Cap. Merino. Lima: USMP UNIDAD IV: APLICACIONES EN CONTEXTOS ESPECIFICOS DECIMO QUINTA SEMANA Primera sesión Pruebas Chi-cuadrado para tablas de contingencia. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS Clases Teóricas: Las clases teóricas.354 -. (2006) Estadística para ciencias del comportamiento (6ta. (2010) Manual del estudiante. Distribución normal. (2010) Manual del estudiante.463). C. DECIMO SEPTIMA SEMANA EVALUACION FINAL V. (2003) Magnitud del efecto: Una guía para investigadores y usuarios. Lima: USMP Siegel. México: Thomson. D. Lima: USMP DECIMO SEXTA Primera sesión Aplicaciones de la estadística a la Psicología I. 147-177. C. R. Segunda sesión Práctica calificada Nro 5: ANOVA. R.86). México: Thomson Merino. (1970) Estadística No paramétrica aplicada a las Ciencias de la Conducta.F.: Trillas. México.Lectura: En: Cap 15: Introducción al análisis de la varianza (pp.

Materiales: Separatas. La resolución de estas tareas requerir procedimientos manuales y computarizados. las cuales se entregarán en las fechas señaladas al profesor. (2001) Estadistica para ciencias sociales y del comportamiento (2a. Data show y computadora con acceso a CD e internet. E. 8 . Las evaluaciones se organizan de la siguiente manera: • • • 1 examen parcial 1 examen final. ed). • Resolución individual y en grupo. Básica FUENTES DE INFORMACIÓN Haroldo. donde se aprende a aplicar los conocimientos asimilados en las clases teóricas a problemas concretos. Evaluaciones de proceso escritos. Los alumnos deberán llevar archivos para guardas los ejemplos y/o materiales electrónicos necesarios. archivos electrónicos. Sesiones en laboratorio informático. 16. Merino. El proceso de las sesiones prácticas se resume así: • Profundización de los conceptos vistos en teoría. C. estas evaluaciones cubren aspectos más amplios de los contenidos del curso. Prácticas de auto-aprendizaje. estas evaluaciones consistirán en preguntas dirigidas permanentemente durante las clases. • Exposición de las prácticas dirigidas. México. en que se aplicarán procedimientos computarizados con programas estadísticos como el MyStat para resolver los problemas de los temas estadísticos. así como problemas con información que se asume dominada. Evaluaciones de Proceso: que incluye: o o Prácticas calificadas.0) VII. o o VIII. Pagano. DF: Thomson Editores. R. • Planteamiento y resolución de ejercicios modelo de los temas expuestos. EVALUACION Criterios de evaluación: El promedio final se calculará de esta manera: (examen parcial+ examen final + (2*Promedio de evaluaciones de proceso)) / 4. hojas de ejercicios. VI. Informáticos: Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS. Lima: USMP. estas prácticas consistirán en tareas para la casa. escritas y capturan secciones de contenido breves. Los alumnos resolverán problemas similares a los que se exigirán en la prueba de evaluación. (2008) Manual del estudiante. Oxford. que son de naturaleza individual.• Demostración manual y computarizada de los procedimientos Clases Prácticas: Sesiones prácticas en el aula. (1999) Estadística para las ciencias del comportamiento. MATERIALES Equipos: pizarra acrílica y marcadores de pizarra. Evaluaciones orales.

(1994) Metodología de la Investigación: México. 9 . & Merino. 147-177.Complementaria Coe. (1970) Estadística No paramétrica aplicada a lasCiencias de la Conducta . Revista de Psicología – PUCP. D.21(1).: Trillas. R. R. D. S. Siegel. et al. Hernandez.F. México. (2003) Magnitud del efecto: Una guía para investigadores y usuarios.F. C.: McGraw-Hill.

B. N) 01 Estandarización. 16/08/09 (A. Elección de técnicas Paramétricas o no paramétricas. ubicación y cálculo de de probabilidades en la curva normal. B. N) ANOVA.CRONOGRAMA DE EVALUACIONES CRONOGRAMA DE PRÁCTICAS CALIFICADAS Nº FECHA CONTENIDO 26/08/09 (A. N) 02 14/10/09 (A. B. 10 . Introducción a la significancia práctica. B. 05 11/11/09 (A. B N) 03 Correlación y regresión 04 28/10/09 (A. N) Pruebas para dos muestras independientes y relacionadas: t de Student. Pruebas de normalidad.

N) Evaluación De Proceso Escrita Nro 3: Pruebas “t” de Student de diferencias para dos muestras independientes y relacionadas y “U” de Mann Whitney y Wilcoxon. 01 02/09/09 (A. escalas de medición. Examen Final 11 . 03 04/11/09 (A.CRONOGRAMA DE EVALUACIONES DE PROCESO Nº FECHA CONTENIDO Evaluación De Proceso Escrita Nro 1: Identificación de variables. ubicación y cálculo de áreas en la curva normal y significancia estadística. B y N) Examen Parcial 19/10/09 (B) 02 20/10/09 (A y N) Evaluación De Proceso Escrita Nro 2: Análisis correlacional y de regresión. B.