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PRUEBA DE LENGUAJE. 4º.

Lectura Domiciliaria: “Otto es un rinoceronte” NOMBRES: _____________________________________________________________ APELLIDO PATERNO: _____________________________________________________ APELLIDO MATERNO: ____________________________________________________ Puntaje Prueba: 39puntos. I-. CUADRO. Completa los siguientes cuadros, escribiendo la información que falta.(9p) |Tipo de texto | | |Género | | |Propósito | | |Personaje Principal | | |Personajes |¿Quién es? | |Otto | | |Topper | | |Sille | | |Viggo | | |Sra. Flora | |

I-. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un circulo la alternativa correcta.(22p) 1-. Topper vivía en una casa que: a) Era de color rojo y quedaba cerca de la Islas Fitti- Hulli. b) Era de color rojo y quedaba cerca del mar. c) Era una casa pequeña de color rojo.

2-. A Topper le gustaba coleccionar: a) Cochecitos de bebé b) Lápices de colores c) Cosas pequeñas. 3-. Tembleque era: a) Un vecino de Viggo, que era muy delgado. b) Un cochecito de bebé c) La bicicleta amarilla de Sille.

c) Fue la única en toda la ciudad de que no vió al rinoceronte. 6-. b) Las letras salían volando. por eso no podían sacarlo por la puerta para evitar que siguiera destrozando y comiéndose todo. c) Otto se puso a zapatear muy fuerte y rompió todo. c) Otto era muy grande. El gran problema de esta historia era: a) El peso de Otto rompería el piso de la Sra. 5-. c) Las palabras cobraban vida. b) El peso de Otto mas el peso de todas esas personas hizo que el piso se cayera. 7-.4-. b) Nunca esperaba lo suficiente para que Topper le mostrara a Otto. ocurría que: a) Pronto se borraban las palabras. Podemos decir de la Sra. b) No había suficiente alimento para dar de comer a Otto y cada vez tenía más hambre. . Flora que: a) Es una señora amable y generosa b) Es una señora sorda y muy curiosa. Si escribías algo con el lápiz mágico. Sille no le creía a Topper que tuviera un rinoceronte y por eso: a) Viggo creía que no deberían ser novios. Flora y eso costaría muy caro de reponer. La causa de que el piso de Topper se rompiera es: a) El piso era viejo y estaba suelto. 8-. c) Es una señora adicta al café y algo enfermiza.

a) I y Il b) I – II. La Sra. El granjero trajo mucha hierba a casa de Topper. El Sr. Algunas acciones que intentaron resolver el problema de esta historia. León quedó sin su cafetería y muy triste. . II-. Al final de la historia: I-. Llamar a la policía para que saquen a Otto del edificio y se lo lleven. Otto se pudo alimentar porque: I-. III-.Llamar a los bomberos para sacar a todos con el agua. Los niños compraron muchos panes. son: I-. Se comía todo lo que estaba a su alcance. El policía se fue a vivir a las islas Fitti-Huli.9-. Flora tuvo que vivir con la mamá de Topper.III c) I y III. II-. a) I b) I y II c) Todas. a) I b) II y III c) Ninguna es correcta. III-. III-. II-. 11-. 10-. Vender el rinoceronte al zoológico.

(8p) 1-.III-. ¿Qué crees que te dirían en tu casa. sobre las personas? || || 2-. ¿Qué efecto tenía el café de la Sra. si encontraran un rinoceronte amarillo adentro? || || 4-. PREGUNTAS DE DESARROLLO: Lee y contesta las siguientes preguntas. Si tuvieras el lápiz de Topper ¿Qué dibujarías y por qué? || || || || . ¿Qué opinas de llevarse a Otto a una isla lejana? || || 3-. Flora.

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