2013 年年年年年年年年年年年年年年

年年年年
年年
1~2
01-012013

年年

年年

年年年年

年年年年

年年年年年/ 年年年年年

年年年年
年年年年

年年年
年年年年年
年 19 年
年年年年年年年

年年年年年年年

1.1.1 年年年年年年年年年年年年年年年年年
1.1.2 年年年年年年年年年年年年年年年年年年年
1.1 年年年年年年年年年年年年年

年年年年年:
1. 年年年
(EK 1 年 EK 5)
年年年年年: B2D1E1
B3D1E1

年年年年
年年年年

年年年
年年年年年
年 20 年
年年年年年

年年年年年年年

1.1.3 年年年年年年年年年年年年年年

年年年年年:
1. 年年年年年
年年年年年: B3D1E2

年年年
年年年年年
年 20 年
年年年年年

年年年年年年年

1.1.4 年年年年年年年年年年年年年年年年

年年年年年:
1. 年年年年年
年年年年年: B3D1E3

年年年
年年年年年
年 20 年
年年年年年

年年年年年年年

1.1.5 年年年年年年年年年年年年年年年年年年年
年年年年年年年

年年年年年:
1. 年年年年年年
年年年年年: B4D1E1

~
10-012013
3
13-012013

1.1 年年年年年年年年年年年年年

~
17-012013
4~5
20-012013

年年年年
年年年年

1.1 年年年年年年年年年年年年年

~
31-012013
6
03-022013
~

年年年年
年年年年

1.1 年年年年年年年年年年年年年

年年

2.1.1 年年年年年年年年年年年年年 1.2.2.3 应应会做出不安全触摸和 1.4 应出在受到不安全的触摸 1.2 展示的能力和技能年 以应应应部和外部 年年年 年 年 年 年 年 生殖 2. 年年年年年 年年年年年: B3D2E2 模式二: 健全的心智与 社会适应能力 应元十 年年年年年 年 25 年 我的感受 年年年年 2.1 应示如恐惧、焦应和不安 的情应 年年年年年: 1. 年年年年年 年年年年年: B3D2E1 年年 .1明知感情、利益、 以及如何管理各应 日常生活中增加心 理健康的情应 年年年年年: 1.07-022013 7 10-022013 TAHUN BARU CINA ~ 年年年年 14-022013 年年 8 17-022013 年年 年年年年 年年年年 年年 年年年年 年年年年 年年年 年年年年年 年 21 年 年年年年年年年 年年年年年年年 1.2.2 应不安全的触摸应“不” 年年年年年/ 年年年年年 年年年年年年年 21-022013 11 10-032013 年年年年 年年年 年年年年年 年 21 年 年年年年年年年 ~ 9~10 24-022013 年年年年 1. 年年年年年 年年年年年: B1D2E1 ~ 07-032013 ~ 1.2 展示的能力和技能年 应,应采取的行应 以应应应部和外部 年年年 年 年 年 年 年 生殖 年年年年年: 1.

4 应应情感的存在因家庭和 应境中的应化,如:增加 新成应或失去家庭成应 年年年年年: 1.2 叙述男生与女生在体格上 的不同 年年年年年: 1. 年年年年年 年年年年年: B4D3E1 B5D3E1 21-032013 13 24-032013 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 ~ 年年年年 28-032013 14 31-032013 模式二: 健全的心智与 社会适应能力 应元十 年年年年年 年 25 年 我的感受 年年年年 2.1 应出男生与女生在生理上 的不同 2.2.2.年年年年年年 2.1.1 明知感情、利益、 以及如何管理各应 日常生活中增加心 理健康的情应 2.14-032013 12 17-032013 模式二: 健全的心智与 社会适应能力 应元十 年年年年年 年 25 年 我的感受 ~ 年年年年 2.2 应示出一个健康的方式当 反映个人情应应一个可信 任的人 2.2 了解个人、家庭成 应与应属关系在健 康的家庭中所扮演 的角色 2.1.3 养成应极的应度来应理个 人感情,如:罪应感、焦 应、害怕、生气、吃醋和 年年年年年: 1.1. 年年年年年 年年年年年: B3D5E1 模式二: 健全的心智与 社会适应能力 应元十 年年年年年 年 26 年 我应我自己 年年年年 2.1明知感情、利益、 以及如何管理各应 日常生活中增加心 理健康的情应 2.年年年年年 年年年年年: B3D6E1 B3D6E1 ~ 04-042013 15 ~ 16 07-042013 ~ .

1.1.1.1 确应应膜炎的病症 年年年年年: 1.3 珍惜与喜应身应男生与女 2.4 应清非应染的疾病如:丘 疹、耳应疼、湿疹和应敏 症 3.4 养成不分性应及互相尊重 年年年 年年年年年: 1.年年年年年 年年年年年: B6D2E1 B3D6E2 ~ 25-042013 年年 18 28-042013 年年 年年 年年年年 年年年年 模式三年 年年年 年 年 应元十一 年年年年年 年 30 年 年年年 年年 3.2.1. EK2 年 EK5) 年年年年年: B3D7E1年 B5D4E1 模式三年 年年年 年 年 应元十一 年年年年年 年 31 年 可应的麦粒应 年年 3.1 了解生活中各种 年 病、应防方法与避 年年年 年 年 年 年 年 3.年年年年年年 年年年年年: B3D7E1 模式三年 年年年 年 年 应元十一 年年年年年 年 30 年 年年年 年年 3.2.1了解生活中各种 年 病、应防方法与避 年年年 年 年 年 年 年 3.5 确应非应染病的疾病 年年年年年: 1.1.18-042013 17 21-042013 模式二: 健全的心智与 社会适应能力 应元十 年年年年年 年 26 年 我应我自己 年年年年 2. 年年年年年年 年年年年年: B2D3E1年 B2D3E2 年年年年年/ 年年年年年 ~ 02-052013 19 05-052013 ~ 09-052013 20 12-052013 ~ 16-05- 年年 .1 了解生活中各种 年 病、应防方法与避 年年年 年 年 年 年 年 3.2 了解个人、家庭 成应与应属关系 在健康的家庭中 所扮演的角色 2. 年年年 (EK1.2 应出应防应膜炎的方法 3.3 应出患上应膜炎后所采取 的步应 年年年年年: 1.

年年年 (EK1 年 EK2) 年年年年年: B3D3E1 B4D2E1 年年年年 年年年 年年年年 ~ 27-062013 27 年年年年 年年年年年/ 年年年年 年 年年年年年: 年年 .1 了解生活中各种疾 病、应防方法与避 年年年 年 年 年 年 年 3. 年年年年年年 年年年年年: B5D4E2 ~ 23-052013 22~23 26-052013 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 年年年 年 ~ 06-062013 年年年年 年年 年年 24~25 09-062013 ~ 20-062013 26 23-062013 年年 年年年年 年年年年 年年年年 年年年 年年年年年 年 22 年 年年年年年 年年年年 1.2013 21 19-052013 模式三年 年年年 年 年 应元十一 年年年年年 年 31 年 可应的麦粒应 年年 3. 年年年年年年 2.1.3 年年年年年年 年年年年年年 食应应 1.3.3 确定造成超重与肥胖的食物与应料 的种应 1.1 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 1.2 应出应取有应养的食物与应料的重 年年 年年年年年: 1.3.4 根据需求应取食物与应料 年年年年年: 1.3 年年年年年年 年年年年年年 食应应 1.3.3. 年年年年年 年年年年年: B2D2E1 B5D1E1 年年年年 年年年年 年年年 年年年年年 年 22 年 年年年年年 年年年年 1.6 叙述患上非应染的疾病所 采取的措施 年年年年年: 1.

4. 道德价应 年 年 年 年 年 : 14-072013 年年 年年年年 年年年年 ~ 18-072013 30 ~ 31 21-072013 ~ 01-082013 32 04-082013 年年年年年/ 年年年年 年 年年 .7 应出朋友应个人应食应应的影应 1.1 应应各种应性物应如香烟、毒品和 年年年 1.4 应知物品的种 应和应用物品 所应来的后果 及熟应应理个 人、家庭和社 年年年 年 年 年 年年年年年年 1.年年年年年年 (EK1) 2.年年年年年年 (EK1) 年年年年年: B4D2E2 11-072013 年年 年年 29 年年年年 年年年年 年年年 年年年年年 年 23 年 应养点心 年年年年 1.年年年年年 2.年年年年年年 年年年年年: B3D3E3 年年年年 年年年年 年年年 年年年年年 年 24 年 年年年年年 1.3.3.30-062013 年年年年 年年年年年 年 22 年 年年年年年 1.4.3 向应应应告有关朋友应应应使用物 年年 年年年年年: 1.3.8 应出媒体应个人应食应应的影应 年年年年年: 1.5 养成健康的应食应应 ~ 04-072013 28 07-072013 1. 年年年 (EK1 年 EK2) 年年年年年: B3D3E2 年年年年年: 1.3 年年年年年年 年年年年年年 食应应 1.6 叙述家庭成应的应食应应 ~ 1.3 年年年年年年 年年年年年年 食应应 1.2 应明吸烟、吸毒和酗酒应自己和他 人的健康所应生的应面影应。 年年年年年: 1.4.3 年年年年年年 年年年年年年 食应应 年年年年 年年年年 年年年 年年年年年 年 23 年 应养点心 年年年年 1.3. 年年年年年 年年年年年: B1D1E1 B5D2E1 年年年年 年年年年 年年年 年年年年年 年 24 年 年年年年年 年年年年年年 1. 年年年年年年 2.4 应知物品的种 应和应用物品 所应来的后果 及熟应应理个 1.

3. 年年年 (EK1 年 EK2) 2.年年年(EK5) 2.年年年年年年 年年年年年: B6D3E1 B4D2E2 年年 .3 不分彼此地应示出关应的情感,如年 年年年年年: 不欺应他人和应害他人 1.4.5 应践健康的生活方式,不应用物品年 年年年年 2.4 向应用物品的人的邀应应“不”。 1.年年年年年 3.年年年年年年 年年年年年: B4D4E1 B6D3E1 2.~ 06-082013 33 11-082013 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 ~ 15-082013 34~35 18-082013 第二学期假期 年年年年 年年年年 年年年 年年年年年 年 24 年 年年年年年 ~ 29-082013 年年 36~37 01-092013 年年 模式二: 健全的心智 与社会适应 年年 ~ 12-092013 38 15-092013 ~ 19-09- B6D1E1 人、家庭和社 年年年 年 年 年 模式二: 健全的心智 与社会适应 年年 年年 年年年年年年 1.2 披露不一应的关应应予神、自己、 年年年年年: 1.3 学应和应用人 年年年 年 年 年 有效地在日常 年年年 年 年 1.3. 年年年年年年 年年年年年: B3D4E1 年年年年年/ 年年年年 年 年年年年年: 1.1 遵守宗教的教应 2.3 学应和应用人 年 年年年 年 年 年 年 28 年 有效地在日常 我应家人 年年年 年 年 应元十 年年年年年 年 29 年 年年年年 年年年年 2.4 应知物品的种 应和应用物品 所应来的后果 及熟应应理个 人、家庭和社 年年年 年 年 年 年年年年 年 27 年 年年年年 我应我的宗 2.4.3.

3.2 了解个人安全 2.2 了解个人安全 技能的重要性 并在日常生活 中表应出的心 理能力 模式三年 年年年 年 年 应元十一 年年年年年 年 32 年 年年年年 年年年年 3.年年年 (EK1.4 常常应践感恩上应和感应他人 3.4 应出意外和受应所应致的后果 年年年年年: 1.1 了解在家里、学校、游应应和公共 应合的不安全应应和用品 年年年年 3. 年年年 (EK1 年 EK2) 年年年年年: B3D8E1 年年年年年: 1.2013 39 22-092013 模式二: 健全的心智 与社会适应 年年 应元十 年年年年年 年 29 年 年年年年 年年年年 2.2.2.2 列出如何安全地收藏应应和用品, 如:毒应 3.年年年年年年 2.2 了解个人安全 技能的重要性 并在日常生活 中表应出的心 理能力 模式三年 应元十一 ~ 16-102013 43 20-10- 年年年年 应元十一 年年年年年 年 32 年 年年年年 模式三年 年年年 年 年 ~ 10-102013 42 13-102013 年年 年年年年 3.年年年 年EK1 年 EK5) 年年年年年: B6D3E2 年年年年年: 1.2 了解个人安全 技能的重要性 并在日常生活 中表应出的心 理能力 ~ 26-092013 40 29-092013 ~ 03-102013 年年 41 06-102013 年年 年年年年 3.3 了解家里、学校、游应应和公共应 年年年年年年年 3.年年年年年 年年年年年: B3D8E1 年年年年年: 1. EK2 年 EK5) 年年年年年: B3D8E1 年年年年年/ 年年年年 年 年年年年年: 1.2.2.3 学应和应用人 年年年 年 年 年 有效地在日常 年年年 年 年 模式三年 年年年 年 年 应元十一 年年年年年 年 32 年 年年年年 年年年年 3.年年年年年年 年年 .

年年年年年年 在家、学校、游应应和公共应所 年年年年年: B4D5E1 年年年年 年年年年 3.3 了解基本的急 救法,及在应 急的情况下能 做出明智的决 年年年年年 3.年年年年年 应生意外、受应和不安全情况,如年 2. EK2.年年年 (EK1 年 EK 5) 年年年年年: B3D8E3 技能的重要性 并在日常生活 中表应出的心 理能力 年年年年 3.年年年年年年(EK1.2013 年年年 年 年 ~ 24-102013 44 27-102013 模式三年 年年年 年 年 ~ 年年年年年 年 32 年 年年年年 应元十一 年年年年年 年 32 年 年年年年 31-102013 年年 45~46 03-112013 ~ 年年 模式三年 年年年 年 年 年年 应元十一 年年年年年 年 33 年 年年年年 2.2 应生应急情况应能急刻求助 年年年年年/ 年年年年 年 年年年年年: 1.2 了解个人安全 技能的重要性 并在日常生活 中表应出的心 理能力 年年年年 年年年年年: 3.2.年年年年年年 3.3.3.年年年年年 2.5 在何应何地应践安全措施,以避免 1.1 确应应急情况 3. EK3 年 EK5) 年年年年年: B3D9E1 14-112013 CUTI AKHIR PENGGAL 年应假期 年年 .

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