76877134 Rancangan Pengajaran Tahunan KSSR Dunia Sains Teknologi Tahun 2 2012

RANCANGAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN DUA 2012

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

TEMA : SAINS HAYAT TOPIK : 1) MANUSIA

Minggu 1 2 Januari ʹ 6 Januari

1.0

Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

2.0

Memastikan perkakasan komputer dan persekitarannya berada dalam keadaan kemas dan bersih. 1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika mencetak dokumen. 2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul kekunci rumah di papan kekunci. 2.2 Menggunakan kekunci anak panah, Caps Shift. 2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.

1.1

B.Teks : m/s 8 B.Aktvt: m/s 8

pada Lock dan

SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR

Muka Surat 1

1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan. 1.Teks : m/s 6 B.1.Aktvt: m/s12 Minggu 3 16 Januari ʹ 20 Januari 1. air.Minggu 2 9 Januari ʹ 13 Januari 2.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan. 1. 1.1. udara dan tempat perlindungan.1. membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia. B.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga. B.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret serta menyalin dan tampal. B.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia. membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan. 1.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga.Aktvt: m/s 1 Minggu 4 23 Januari ʹ 27 Januari (Cuti Tahun Baru Cina) 1.Aktvt: m/s 4 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 2 . 1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup. udara dan tempat perlindungan.1. 2.Teks : m/s 1 B. air.1.Teks : m/s 14 B. 1.

Aktvt: m/s 7 1. air.Teks : m/s 10 B.5 Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipilih. B.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup 1. penulisan atau lisan.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan. udara dan tempat perlindungan yang bersih adalah penting untuk menjamin kesihatan. air. 1.Teks : m/s 7 B.2 Menghargai keperluan asas yang ada.1. B. udara dan tempat perlindungan. 1. 1. TMK.1.1.1.1 Menerangkan makanan.2 Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis makanan berkhasiat supaya sihat.Aktvt: m/s 10 1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.2 Menghargai keperluan asas yang ada.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran.4 Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia.Aktvt: m/s 9 Minggu 6 6 Februari ʹ 10 Februari ( Cuti Maulidur Rasul dan Thaipusam) Minggu 7 13 Febuari ʹ 17 Februari Minggu 8 20 Februari ʹ 24 Februari 1.Teks : m/s 10 B.Teks : m/s 12 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 3 .2. 1. 1. B. membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.1. 1. B.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.Minggu 5 29 Januari ʹ 3 Februari 1.2. 1.

1.3. Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks. 1.Aktvt: m/s 14 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 ( 10 MAC ʹ 18 MAC ) Minggu 11 19 Macʹ 23 Mac 2.1 2. B.3.9 2. penulisan atau lisan. B.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 1.3 Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusia. Menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint). tinggi dan berat.3.Teks : m/s 32 B.3 Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusia. tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz.3.Aktvt: m/s 13 Minggu 10 5 Mac ʹ 9 Mac 1.2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz.Teks : m/s 16 B.8 Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika mencetak dokumen.Minggu 9 27 Februari ʹ 2 Mac 1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran.Teks : m/s 18 B. 1. B. imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint). TMK. 1.Aktvt: m/s 22 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 4 .2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz. tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.

2. reban.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.5 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang. 2.1. lubang.Teks : m/s 36 B. 2. 2. 2. dalam tanah dan di celah batu atau kayu.di dalam air. 4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja.3 Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan. air.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.Teks : m/s 25 B. B. kandang.1.Aktvt: m/s 26 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 5 .2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan. B.Aktvt: m/s 17 Minggu 13 2 April ʹ 6 April 2.Aktvt: m/s 17 Minggu 14 9 April ʹ 2.10 Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).1. makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan.1.1.1. Tema : Sains Hayat Topik : 2) Haiwan Minggu 12 26 Mac ʹ 30 Mac 2. atas pokok.1. 2. air. udara dan tempat perlindungan.2.Teks : m/s 25 B. 2. B.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan. gua. 2. udara dan tempat perlindungan.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan.

TMK. Minggu 15 16 April ʹ 20 April Minggu 16 23 April ʹ 27 April 2.Teks : m/s 39 B.1.13 April 2.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran. B.2.0 3. 2.Teks : m/s 48 B.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian Menggunakan TMK untuk mencari. B.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.Teks : m/s 44 B.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika mencetak dokumen.3. 2. memproses dan menggunakan maklumat. mengumpul.3 Mengintegrasi maklumat dalam perisian pemproses kata (MS Word) dan perisian persembahan (MS PowerPoint).Aktvt: m/s 31 1.3 Memahami tumbesaran haiwan.2 Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan. 3.3. 2. 2. 2.2 Menghargai pelbagai haiwan disekeliling kita. 1. B.7 Menukar warna fon dengan menggunakan pemprosesan kata (MS Word) atau perisian persembahan (MS Powerpoint) 2.0 2.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur.Aktvt: m/s 29 Minggu 17 30 April ʹ 4 Mei (Cuti Hari Buruh) 2. tumbuhan dan haiwan lain.Aktvt: m/s 34 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 6 .1 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan. penulisan atau lisan.

memproses dan menggunakan maklumat 4. 2. 3.Teks : m/s 46 B.2 Menggunakan pelayar web untuk melayari Internet.Aktvt: m/s 38 1.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan saiz.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika Menggunakan TMK untuk mencari. 3. B. 2.3.Teks : m/s 52 B.3.Aktvt: m/s 33 Cuti Pertengahan tahun 26 Mei ʹ 10 Jun SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 7 .0 1.3 Memahami tumbesaran haiwan. mengumpul.Minggu 18 5 Mei ʹ 11 Mei 2.1 Mengenal pasti lokasi dan mencapai maklumat yang disimpan.3. 2.3 Memahami tumbesaran haiwan.3 Mengetahui sumber maklumat yang diperolehi. 2. B.3.3. 2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran TMK penulisan atau lisan B.4 Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya.Aktvt: m/s 36 Minggu 19 14 Mei ʹ 18 Mei (Cuti Hari Wesak) Minggu 20 19 Mei ʹ 20 25 Mei 2.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.Teks : m/s 52 B.

3 Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan.1 Mengetahui sumber maklumat yang diperolehi.0 7. audio dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian.Teks : m/s 61 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 8 . merangkak. semut merayap.4.Teks : m/s 58 B. Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan menggunakan jadual.4.3 6. 2. 2. 2. B. merayap.4.22 18 Jun ʹ 22 Jun 2.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan. lembu berjalan.1 7. kurakura merangkak. Menghasilkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru.4 Memahami pergerakkan haiwan.Teks : m/s 61 24 2 Julai ʹ 6 Julai 1.4. berlari dan melompat.0 6. imej. Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran. ular menjalar.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang. menjalar. TMK.4 Memahami pergerakkan haiwan. burung terbang. penulisan atau lisan. 2. siput babi mengengsot.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran. B.Aktvt: m/s 40 23 25 Jun ʹ 29 Jun 2. kuda berlari dan katak melompat. berenang. mengengsot. B. terbang.

Aktvt: m/s 47 3.Aktvt: m/s 47 3. udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan.Aktvt: m/s 48 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 9 .Teks : m/s 73 B. B. 3.1.2 Menaakul kepentingan air. B.Teks : m/s 67 B.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.2 Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup. udara dan cahaya matahari.1 Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air.1. 3.3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan.2.2 Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup. 3. B.3 Memahami tumbesaran tumbuhan. penulisan atau lisan. TMK. 3.Teks : m/s 76 B.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.2. 3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran.Aktvt: m/s 43 26 16 Julai ʹ 20 Julai 27 23 Julai ʹ 27 Julai 28 30 Julai ʹ 3 Ogos 3.Teks : m/s 73 B. 3.Tema : Sains Hayat Tajuk : 3) Tumbuhan 25 9 Julai ʹ 13 Julai 3. B.1.

lampu. B. 4. 3. penulisan atau lisan.1 Menganalisis kaedah terang dan gelap.Aktvt: m/s48 B. TMK.1. 4.2 Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.1 Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar. 4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran.Minggu 29 6 Ogos ʹ 10 Ogos ( Cuti Nuzul Quran) 3.3.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui aktiviti.3.Aktvt: m/s 51 Cuti Pertengahan Penggal 2 18 Ogos ʹ 26 Ogos (Cuti Hari Raya Aidilfitri) Tema : Sains Fizikal Tajuk : 4) Terang dan Gelap 4. Minggu 30 13 Ogos ʹ 17 Ogos 4.Teks : m/s 80 B.1. 4.3 Memahami tumbesaran tumbuhan. 3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran.1 Minggu 32 2 September ʹ 6 September Menganalisis kaedah terang dan gelap. lampu suluh dan api.Teks : m/s 76 B.Aktvt: m/s 57 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 10 . TMK.1. 4. penulisan atau lisan.1.Teks : m/s 84 B. B.1 Mengenal pasti sumber cahaya seperti matahari.

B.2 Mengenal pasti komponen set binaan tentang pemasangan komponen set berpandukan manual bergambar.2. Mengaplikasikan pengetahuan 5.Teks : m/s 93 B.1.Teks : m/s 89 B.1 Mencipta permainan bayang-bayang.2 Mengaplikasi pengetahuan tentang pembentukan bayang-bayang.1. 4. tentang pemasangan komponen set 5.2 Mengenal pasti komponen set binaan binaan berdasarkan manual berpandukan manual bergambar.Aktvt: m/s 62 5.Teks : m/s 93 B.Minggu 33 10 Sept ʹ 14 Sept Minggu 34 17 Sept ʹ 21 Sept (Cuti Hari Malaysia) Minggu 35 24 Sept ʹ 28 Sept MInggu 36 1 Okt ʹ 5 Okt 4. binaan berdasarkan manual bergambar. B.Aktvt: m/s 63 5. 4.1 Membaca dan menerangkan manual.1.1 Membaca dan menerangkan manual.Aktvt: m/s 62 4. bergambar.1 5.Teks : m/s 89 B.2 Mengaplikasi pengetahuan tentang pembentukan bayang-bayang.1 Mengaplikasikan pengetahuan 5.Aktvt: m/s 63 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 11 . B.2. B.1 Mencipta permainan bayang-bayang.1.

1 Mengaplikasikan pengetahuan 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.5 5.Minggu 37 8 Okt ʹ 12 Okt 5.Teks : m/s 100 B. binaan berdasarkan manual 5. manual bergambar.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka bergambar. 5. tentang pemasangan komponen set 5.1 5. 5.1.3 Memilih komponen set binaan berpandukan tentang pemasangan komponen set manual bergambar.Aktvt: m/s 67 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 12 .Teks : m/s 97 B.7 5.Aktvt: m/s 66 Minggu 40 29 Okt ʹ 2 Nov 5.1.6 5.1.6 Menceritakan hasil binaan secara lisan.1.Aktvt: m/s 65 Minggu 38 15 Okt ʹ 19 Okt Minggu 39 21 Okt ʹ 22 26 Okt 5. B.4 Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.1.8 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan. Menceritakan hasil binaan secara lisan. B. binaan berdasarkan manual 5.4 Memasang komponen set binaan berpandukan bergambar. Membuka hasil binaan mengikut urutan.Teks : m/s 98 5.Teks : m/s 100 B. B. Mengaplikasikan pengetahuan 5.1.1.1.1. Menyimpan komponen yang telah dibuka B.

0 4. B. Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan teks semasa berkomunikasi dalam talian.1 Mengetahui sumber maklumat yang diperolehi.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika.MInggu 41 5 Nov ʹ 9 Nov 1.Teks : m/s 108 B. Berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel kepada seorang penerima. Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat.Aktvt: m/s 70 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 13 .4 4.3 1. 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.