Dasar Pemrograman

KURIKULUM SMK “8”, KOTA “C”

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan Varian dan invarian • • •

: : : : : :

................................. Dasar Pemrograman Menggunakan algoritma pemograman tingkat dasar TIK.PR02.001.01 72 X 45 Menit ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN
• • • • • Menjelaskan tipe-tipe data Menjelaskan tipe data dasar dan bentukan. Menjelaskan penamaan variabel dan konstanta Menjelaskan pemberian harga variabel Menunjukkan penggunaan variabel pada program •

MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis Tipe Data Penamaan variavel dan Konstanta Penentuan tipe data pada variabel dan konstanta

INDIKATOR
Tipe data, variable konstanta, dan parameter yang berlaku umum pada pemograman yang dijelaskan Tipe data baru dari tipe data yang ada dibuat dan dijelaskan pemanfaatann ya Pemakaian nama pada tipe data, variable, konstanta dan parameter dijelaskan • • •

PENILAIAN
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 4

TM

PS
4(8)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar

• •

PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

SILABUS – DASAR PEMROGRAMAN Halaman 1 dari 5

repeat Ntimes Menggambarkan diagram alir untuk algoritma runtunan. do-wile. pemilihan dan pengulangan • INDIKATOR Algoritma dengan skema program sekuensial dibuat Algoritma dengan skema program percabangan dibuat Algoritma dengan skema program pengulangan dibuat Algoritma dibuat dengan array satu dimensi Algoritma pencarian data dan algoritma pengurutan data (sorting) dibuat dengan menggunakan array • • • ALOKASI WAKTU PENILAIAN Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 4 TM PS 4(8) PI SUMBER • BELAJAR Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar • • • • 3.KURIKULUM SMK “8”. Membuat logika alur pemograman • • • MATERI PEMBELAJARAN Algoritma runtunan Algoritma pemilihan Algoritma Pengulangan • • • • KEGIATAN PEMBELAJARAN Menuliskan algoritma runtunan Menuliskan algoritma pemilihan if-then dan if then-else Menuliskan algoritma pengulangan while-do. Menerapkan pengelolaan array • • Jenis dan inisialisasi array Pemrosesan Array • • • • • • Mendefinisikan array Menginisialisasi array Menulis elemen array ke piranti keluaran Menulis harga tertentu di dalam array Mencari harga maksimum array MenggunakAn elemen array • • • • • Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 4 4(8) • • • Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK SILABUS – DASAR PEMROGRAMAN Halaman 2 dari 5 . switch-case. KOTA “C” KOMPETENSI DASAR 2.

KOTA “C” KOMPETENSI DASAR 4. floppy disk atau lainnya dibuat dan ditunjukan Algoritma program pembacaan dan penulisan data dalam file dibuat secara sekuensial dan berindeks. berupa hardisk.KURIKULUM SMK “8”. Mengoperasikan file • MATERI PEMBELAJARAN Operasi file • • • • • • • • • KEGIATAN PEMBELAJARAN Membuat program untuk mengakses file Membuat program pembuka file Membuat progam untuk menulis enulis ke file Membuat progam untuk menutup file Membuat program untuk pendeteksi akhir file Menulis program untuk menambah data Membuat program untuk pengaksesan file secara acak Menulis program untuk penunjuk file Membuat program untuk memperoleh penunjuk file • INDIKATOR Algoritma program penulisan data dan pembacaan data kedalam media penyimpan data. • • • ALOKASI WAKTU PENILAIAN Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2 TM PS 4(8) PI 8(32) SUMBER • BELAJAR Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar • • • PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK SILABUS – DASAR PEMROGRAMAN Halaman 3 dari 5 .

. pengisian.KURIKULUM SMK “8”.. 3D dibuat dalam bentuk penjumlahan. dsb.. perkalian. Algoritma pembacaan........... perkalian serta pencarian elemen array Menjelaskan cara Inisialisasi Matriks Melakukan pembacaan elemen matriks Menjelaskan pengisian matriks tanpa petunjuk pembacaan Membuat program pengisian engisian matriks dengan menggunakan petunjuk pembacaan Membuat program untuk menulis matriks Menjelaskan penjumlahan dua buah matriks Menjelaskan pengurangan dua buah matriks Menjelaskan perkalian dua buah matriks Membuat program pencarian elemen terbesar matriks Membuat program pencarian elemen terkecil matriks INDIKATOR • • • PENILAIAN Kompilasi program Pengamatan Tes tulis 8 TM PS 816) PI • SUMBER BELAJAR Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar • • • • • • • • • • • Algoritma array multi dimensi dibuat dan dijelaskan Matrik 2D....... Dasar Pemograman Menggunakan algoritma pemograman tingkat Lanjut TIK.... pengubahan.... pengurangan.Menggunakan array multidimensi • MATERI PEMBELAJARAN Array multi dimensi • ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendeklarasikan dan memanfaatkan elemen array melalui penjumlahan. pengurangan..01 24 X 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1... dan penghapusan data dalam array multi dimensi dibuat dan ditunjukan • • • • PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK SILABUS – DASAR PEMROGRAMAN Halaman 4 dari 5 .. KOTA “C” NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : .PR02..002...

KURIKULUM SMK “8”.Menggunakan Prosedur dan fungsi • MATERI PEMBELAJARAN Prosedur dan Fungsi • • • • KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan pendeklarasian fungsi Membuat contoh program untuk pemanggilan fungsi Menjelaskan pendekalarasian prosedur Membuat contoh program pemanggilan prosedur • INDIKATOR Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur Algoritma program dibuat dengan menggunakan fungsi Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur dan fungsi • • • • ALOKASI WAKTU PENILAIAN Hasil kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tes praktek 8 TM PS 8(16) PI SUMBER • BELAJAR Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar • • • • Keterangan TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK SILABUS – DASAR PEMROGRAMAN Halaman 5 dari 5 . KOTA “C” KOMPETENSI DASAR 2..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful