Pendahuluan Latar Belakang

:

Sasaran: Sasaran dari poster penyuluhan imunisasi adalah: 1. Ibu-ibu yang memiliki balita di lingkungan puskesmas Kelapa Dua. Ibuibu tersebut merupakan factor terpenting untuk membawa balita dan anak mereka ke puskesmas untuk mendapatkan program imunisasi. 2. Anggota masyarakat di Lingkungan Kelapa Dua (Ibu-ibu PKK, karang taruna, kelompok RT, dan RW). Mereka diharapkan mendukung pensuksesan program imunisasi. 3. Sekolah-sekolah di sekitar lingkungan Kelapa Dua. Imunisasi ulangan sangat penting dalam penegahan penyakit.

Tujuan: Tujuan dari Poster imunisasi adalah: 1. meningkatkan kesadaran ibu-ibu di lingkungan Kelapa Dua tentang bahaya yang diterima oleh anak-anak mereka apabila tidak mendapatkan imunisasi seara lengkap (edukasi), seperti penyakit campak, TBC, pertusis, difteri, tetanus, hepatitis, dll. 2. Mengajak anggota masyarakat agar ikut serta mensukseskan dan mendukung program imunisasi dengan memberikan waktu dan tempat bagi program imunisasi. 3. Semua anak di lingkungan Puskesmas Kelapa Dua mendapatkan imunisasi secara lengkap (balita dan ulangan) berdasarkan KMS (kartu menuju sehat) yang dianjurkan oleh pemerintah. 4. Semua balita dan anak-anak kebal terhadap penyakit-penyakit sasaran imunisasi dan menciptakan kehidupan yang sehat di lingkungan puskesmas kelapa dua.

Isi I. Epidemiologi Jadwal Imunisasi 2008

.

Cakupan Imunisasi Puskesmas kelapa Dua tahun 2008 .

2. Pendidikan Pendidikan seseorang merupakan salah satu proses perubahan tingkah laku. Prilaku Faktor – faktor yang mempengaruhi kepatuhan ibu memberikan lima Imunisasi Dasar Lengkap Pada Bayinya Karakteristik Ibu Penyebaran masalah kesehatan berbeda untuk tiap individu. Dari penelitian Ali. Menurut Azwar (1996).ras/etnik.karakteristik ibu yang peneliti diteliti adalah : 1. sehingga dapat memilih dan membuat keputusan dengan lebih tepat.Muhammad.dan agama. jenis kelamin.21 -5.status sosial ekonomi. tempat dan waktu.Azrul (1999) salah satu faktor yang menentukan terjadinya masalah kesehatan di masyarakat adalah ciri manusia atau karakteristik .53 95% CI: 1.Selanjutnya penyebaran masalah kesehatan menurut waktu dipenaguruhi oleh kecepatan perjalanan penyakit dan lama terjangkitnya suatu penyakit.Penelitian ini menunjukkan hasil yang sama dengan penelitian Lubis (1990. dan status sosial ekonomi berhubungan dengan cakupan imunisasi dan opini orang tua tentang vaksin berhubungan dengan status imunisasi anak mereka.Sedangkan dari segi tempat disebutkan penyebaran masalah kesehatan dipengaruhi oleh keadaan geografis.Penelitian Salma Padri. ras.Perbedaan pengalaman terhadap masalah kesehatan/penyakit dan pengambilan keputusan dipengaruhi oleh umur individu tersebut (Noor.2002).Umur mempunyai hubungan dengan tingkat keterpaparan. . merupakan suatu faktor yang mempengaruhi perilaku seseorang dan pendidikan dapat mendewasakan seseorang serta berperilaku baik. Umur Umur merupakan salah satu sifat karakteristik tentang orang yang sangat utama.N. keadaan penduduk dan keadaan pelayanan kesehatan. 2002) .2000) Beberapa studi menemukan bahwa usia ibu. Pada penelitian ini . Muhammad.( Ali.P.27).dalam Ali.05).N. Begitu juga halnya dalam masalah status imunisasi dasar bayi juga dipengaruhi oleh karakteristik ibu dan faktor tempat. pendidikan.II.pendidikan. kelompok dan masyarakat dibedakan atas tiga macam yaitu : Ciri-ciri manusia/karakteristik.Selanjutnya hasil penelitian Ibrahim D. Menurut Azwar. besarnya risk serta sifat resistensi.(2001) menunjukkan bahwa karakteristik ibu yang erat hubungannya dengan status imunisasi campak anak umur 9-36 bulan adalah: umur ibu yaitu umur ibu yang dihitung sejak lahir sampai saat penelitian.dkk (2000) juga menemukan bahwa faktor utama yang berhubungan dengan imunisasi campak adalah umur ibu (OR 2.Yang termasuk dalam unsur karakteristik manusia antara lain: umur.dalam hal ini adalah jarak rumah dengan puskesmas/tempat pelayanan kesehatan. status perkawinan. semakin tinggi pendidikan seseorang maka dalam memilih tempat-tempat pelayanan kesehatan semakin diperhitungkan.Muhammad (2002) didapatkan bahwa usia ibu berhubungan dengan pengetahuan dan perilaku mereka terhadap imunisasi (p < 0.

Jarak kurang dari 1 km ini masih tergolong dekat. Status Sosial Ekonomi Terdapatnya penyebaran masalah kesehatan yang berbeda berdasarkan status sosial ekonomi pada umumnya dipengaruhi oleh 2 (dua) hal.diharapkan masyarakat dapat memanfaatkannya untuk kesehatan keluarganya. daerah tempat tinggal/geografis.b).Peran seorang ibu pada program imunisasi sangatlah penting.01 kali.Berdasarkan penelitian Idwar (2001) juga disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan seorang ibu maka makin besar peluang untuk mengimunisasikan bayinya yaitu 2.N (2000) menyebutkan berbagai variabel sangat erat hubungannya dengan status sosio ekonomi sehingga merupakan karakteristik. kebiasaan hidup dan lain sebagainya.Azrul.Status ekonomi berhubungan erat pula dengan faktor psikologi dalam masyarakat. menyebutkan semakin tinggi tingkat pendidikan atau pengetahuan seseorang maka semakin membutuhkan pusat-pusat pelayanan kesehatan sebagai tempat berobat bagi dirinya dan keluarganya.Status sosio ekonomi erat hubungannya dengan pekerjaan/jenisnya. 1999). Jarak antara rumah responden dengan pusat pelayanan kesehatan terdekat.N (2000).Karena terdapatnya perbedaan kemampuan ekonomis dalam mencegah penyakit atau mendapatkan pelayanan kesehatan.N. yaitu :a).2002). Singarimbun (1986). maka wawasan pengatehuan semakin bertambah dan semakin menyadari bahwa begitu penting kesehatan bagi kehidupan sehingga termotivasi untuk melakukan kunjungan ke pusat-pusat pelayanan kesehatan yang lebih baik.Muhammad. Karenanya suatu pemahaman tentang program ini amat diperlukan untuk kalangan tersebut. Dengan jarak yang tidak terlalu jauh dari pusat pelayanan kesehatan. Hasil penelitian Ramli.R(1988) menunjukkan bahwa faktor yang berpengaruh terhadap kejadian drop out atau tidak lengkapnya status imunisasi bayi diantaranya adalah : faktor jarak rumah ke tempat pelayanan imunisasi. Slamet (1999).Sedangkan Parker & Bennet memakai indikator pendapatan. sebagian besar (78%) adalah kurang dari 1 km.Menurut Noor.961 kali untuk pendidikan tamat SLTP/sederajat. Ibu akan mencari pelayanan kesehatan yang terdekat dengan . Hollingshead dan Redlich (dalam Azwar. Sejalan dengan pendapat Slamet.1%.Noor.215 kali untuk pendidikan tamat SLTA/ke atas dan 0. pendapatan keluarga. Dengan berpendidikan tinggi. 3.1999) dalam melakukan penelitian sosial menggunakan indikator pekerjaan.(Ali. Sedangkan untuk jarak sedang dibandingkan dengan jarak jauh tidak terlihat adanya hubungan yang bermakna.M.N.jumlah anak dan sikap terhadap kesehatan.Sejalan dengan Ramli.(Azwar. Ibu yang berpendidikan mempunyai pengertian lebih baik tentang pencegahan penyakit dan kesadaran lebih tinggi terhadap masalah-masalah kesehatan yang sedikit banyak telah diajarkan di sekolah.Azrul. juga menyebutkan kelengkapan status imunisasi anak tertinggi pada ibu yang berpendidikan SLTP keatas sebanyak 30.Karena terdapatnya perbedaan sikap hidup dan perilaku hidup yang dimiliki.kesimpulan penelitian Idwar (2001) juga menyebutkan ada hubungan yang bermakna antara status imunisasi dengan jarak dekat dibandingkan yang jauh sebesar 1. pendidikan dan keadaan tempat tinggal dalam menentukan status sosial ekonomi.Pemahaman ibu atau pengetahuan ibu terhadap imunisasi sangat dipengaruhi oeleh tingkat pendidikan ibu.pendidikan.

dimana tingkat pengetahuan tentang imunisasi ini masih sangat kurang. konsep dan pemahaman yang dimiliki manusia tentang dunia dan segala isinya termasuk manusia dan kehidupan. pengetahuan yang mencakup dalam domain kognitif mempunyai 6 (enam) tingkat yaitu tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. ide. Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari atau kondisi yang sebenarnya. gagasan.Tentunya aktifitas ibu yang bekerja akan berpengaruh terhadap waktu yang dimiliki ibu untuk memberikan pelayanan/kasih sayang terhadap anaknya termasuk perhatian ibu pada imunisasi dasar anak tersebut. Sementara itu. Dengan terjadinya peralihan itu. Pengetahuan mencakup penalaran. analisa merupakan suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek ke dalam komponen-komponen. (Azwar.batasan Ibu yang bekerja adalah ibu – ibu yang melakukan aktifitas ekonomi mencari penghasilan baik di sektor formal maupun informal. baik di sektor formal maupun informal. Hubungan Pengetahuan Ibu dengan Program Imunisasi Pengetahuan adalah seluruh pemikiran. 2000). sumber pendapatan atau penghasilan. Begitupun. Menurut Slamet (1999). Dari penelitian Ali.324 kali untuk mengimunisasikan bayinya dibandingkan dengan ibu yang tidak bekerja disebabkan kurangnya informasi yang diterima ibu rumah tangga dibandingkan dengan ibu yang bekerja. pengetahuan. Evaluasi ini terkait dengan . karena adanya perbaikan pendidikan dan perhatian terhadap perempuan menyebabkan semakin meningkatnya tenaga kerja perempuan.justru menyebutkan bahwa ibu yang bekerja mempunyai risiko 2. 1996) Pengetahuan adalah hasil tahu dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap objek tertentu melalui mata dan telinga. tetapi masih dalam suatu kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi-formulasi yang ada.Namun menurut hasil kesimpulan penelitian Idwar (2000).rumahnya karena pertimbangan aktivitas lain yang harus diselesaikan yang terpaksa ditunda. penjelasan dan pemahaman manusia tentang segala sesuatu. Pengetahuan merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar. Selanjutnya Depkes RI (2000) menyebutkan komponen pendukung ibu melakukan imunisasi dasar pada bayi antara lain kemampuan individu menggunakan pelayanan kesehatan yang diperkirakan berdasarkan pada faktor pendidikan. mengakibatkan banyak tenaga kerja yang kemungkinan tidak akan tertampung di sektor industri. sehingga sebagian besar diantaranya akan terjun ke lapangan kerja informal. (Depkes RI. Pada masa yang akan datang di Indonesia akan terjadi perubahan dari negara agraris menjadi negara industri. termasuk praktek atau kemauan teknis dalam memecahkan berbagai persoalan hidup yang belum dibuktikan secara sistimatis. walau tanpa dasar pengetahuan yang memadai ternyata di kalangan ibu tidak bekerja sikap dan perilaku mereka tentang imunisasi lebih baik dibanding ibu yang bekerja. yang dilakukan secara reguler di luar rumah.Muhammad (2002) didapatkan bahwa tidak terdapat perbedaan pengetahuan tentang imunisasi antara ibu yang bekerja dengan ibu yang tidak bekerja.

Pemanfaatan pelayanan kesehatan dipengaruhi oleh komponen-komponen pendorong yang menggambarkan faktor-faktor individu secara tidak langsung berhubungan dengan penggunaan pelayanan kesehatan yang mencakup beberapa faktor. sehingga dapat memilih dan membuat keputusan dengan lebih tepat. merupakan suatu faktor yang mempengaruhi perilaku seseorang dan pendidikan dapat mendewasakan seseorang serta berperilaku baik. Tahap pendidikan sangat menentukan kemampuan seseorang dalam mengatasi masalah dalam kehidupannya baik dilingkungan sosial maupun dilingkungan kerjanya. 1999) Pendidikan seseorang merupakan salah satu proses perubahan tingkah laku. Pengetahuan dapat menambah ilmu dari seseorang serta merupakan proses dasar dari kehidupan manusia. pengetahuan. Slamet (1999) menegaskan bahwa wawasan pengetahuan dan komunikasi untuk pengembangan lingkungan yang bersih dan sehat harus dikembangkan yaitu dengan pendidikan dan meningkatkan pengetahuan. 1996) Peningkatan cakupan imunisasi melalui pendidikan orang tua telah menjadi strategi populer di berbagai negara. Tingkat pendidikan dan pengetahuan ibu sangat mempengaruhi terlaksananya kegiatan pelaksanaan imunisasi anak/ bayi.kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Pendidikan kesehatan dapat membantu para ibu atau kelompok masyarakat disamping dapat meningkatkan pengetahuan juga untuk meningkatkan kemampuan (perilakunya) untuk mencapai derajat kesehatan yang optimal. Tanggung jawab keluarga terutama para ibu terhadap imunisasi bayi/ balita sangat memegang peranan penting sehingga akan diperoleh suatu manfaat terhadap keberhasilan imunisasi serta peningkatan kesehatan anak. terutama faktor pengetahuan ibu tentang kelengkapan status imunisasi dasar bayi atau anak. 2000) Faktor pengetahuan memegang peranan penting dalam menjaga kebersihan dan hidup sehat. Komponen pendukung antara lain kemampuan individu menggunakan pelayanan kesehatan yang diperkirakan berdasarkan pada faktor pendidikan. (Notoatmodjo. (Slamet. (Depkes RI. Strategi ini berasumsi bahwa anak-anak tidak akan diimunisasi secara benar disebabkan orang tua tidak mendapat penjelasan yang baik atau karena memiliki sikap yang buruk tentang imunisasi.Program imunisasi dapat berhasil jika ada usaha yang sungguh-sungguh dan berkesinambungan pada . sumber pendapatan atau penghasilan. manusia dapat melakukan perubahan-perubahan kualitatif individu sehingga tingkah lakunya berkembang. semakin tinggi pendidikan seseorang maka dalam memilih tempat-tempat pelayanan kesehatan semakin diperhitungkan. Dengan adanya pendidikan dan pengetahuan mendorong kemauan dan kemampuan yang ditujukan terutama kepada para ibu sebagai anggota masyarakat memberikan dorongan dan motivasi untuk menggunakan sarana pelayanan kesehatan. Melalui pengetahuan. Pengetahuan ibu dapat diperoleh dari pendidikan atau pengamatan serta informasi yang didapat seseorang. baik itu pendidikan formal maupun non formal. Semua aktivitas yang dilakukan para ibu seperti dalam pelaksanaan imunisasi bayi tidak lain adalah hasil yang diperoleh dari pendidikan. Menurut Azwar (1996).

Muhammad. Kepercayaan dan perilaku kesehatan ibu juga hal yang penting. karena penggunaan sarana kesehatan oleh anak berkaitan erat dengan perilaku dan kepercayaan ibu tentang kesehatan dan mempengaruhi status imunisasi.orang yang memiliki pengetahuan dan komitmen yang tinggi terhadap imunisasi.(2003) memberikan gambaran bahwa anak mempunyai kesempatan lebih besar untuk tidak diimunisasi lengkap bagi yang ibunya tinggal di perdesaan.orang.2002).R(1988) menunjukkan bahwa faktor yang berpengaruh terhadap kejadian drop out atau tidak lengkapnya status imunisasi bayi adalah : pengetahuan ibu tentang imunisasi .Jika suatu program intervensi preventif seperti imunisasi ingin dijalankan secara serius dalam menjawab perubahan pola penyakit dan persoalan pada anak dan remaja.M. faktor jumlah anak balita.kurang motivasi (2-3%) serta hambatan lainnya (23-37%).dkk (2002) dalam kesimpulan penelitiannya juga mengemukakan bahwa ada hubungan yang bermakna antara pengetahun ibu dan keterpaparan informasi dengan status imunisasi. Menurut Lubis(dalam Ali.D.Masalah pengertian dan keikutsertaan orang tua dalam program imunisasi tidak akan menjadi halangan yang besar jika pendidikan kesehatan yang memadai tentang hal itu .Fariani. maka wawasan pengatehuan semakin bertambah dan semakin menyadari bahwa begitu penting kesehatan bagi kehidupan sehingga termotivasi untuk melakukan kunjungan ke pusat-pusat pelayanan kesehatan yang lebih baik.K. menyebutkan kelengkapan status imunisasi anak tertinggi pada ibu yang berpendidikan SLTP keatas sebanyak 30. TV). Berdasarkan hasil penelitian Cahyono. menyebutkan semakin tinggi tingkat pendidikan atau pengetahuan seseorang maka semakin membutuhkan pusat-pusat pelayanan kesehatan sebagai tempat berobat bagi dirinya dan keluarganya.tingkat pengetahuan ibu tentang imunisasi sebagian besar (73. maka perbaikan dalam evaluasi perilaku kesehatan masyarakat dan peningkatan pengetahuan sangat diperlukan. Hasil penelitian Ramli. Slamet (1999). faktor kepuasan ibu terhadap pelayanan petugas imunisasi. berpendidikan rendah.. dan ayahnya berpendidikan SD ke bawah..dari suatu penelitian yang dilakukan didapatkan bahwa kurangnya peran serta ibu rumah tangga dalam hal ini disebabkan karena kurang informasi (60-75%).1%. Diantaranya menurut Singarimbun (1986). faktor keterlibatan pamong dalam memotivasi ibu dan faktor jarak rumah ke tempat pelayanan imunisasi. Syahrul. radio. semakin besar kemungkinan seorang ibu tidak mengimunisasikan anaknya dengan lengkap.Muhammad.7% dan secara statistik menunjukkan ada perbedaan yang bermakna antara tingkat pendidikan dengan pengetahuan ibu tentang imunisasi. tidak punya akses ke media massa ( surat kabar/majalah. tidak memiliki KMS (Kartu Menuju Sehat).2002).Selanjutnya Masykur (1983) dalam kesimpulan penelitiannya juga menyatakan ibu-ibu yang tahu tentang imunisasi tertinggi pada ibu yang tamat SLTA yaitu 80.kurang pengetahuan. Semakin banyak jumlah anak.0%) sudah baik Namun demikian juga masih didapat sebagian kecil (4%) yang tergolong kurang. Sebagai contoh adalah hasil beberapa penelitian yang menyebutkan peningkatan status kelengkapan imunisasi bayi/ anak akan meningkat seiring meningkatnya pendidikan dan pengetahuan ibu. Dengan berpendidikan tinggi.(Ali.

diberikan. Kami membuat design yang menarik. Kami akan bergabung dengan kegiatan posyandu sehingga dapat menganalasisa anak-anak yang belum diimunisasi dengan menanyakannya pada saat datang ke kegiatan posyandu setiap bulannya. variatif.Peran seorang ibu pada program imunisasi sangatlah penting. Karenanya suatu pemahaman tentang program ini amat diperlukan untuk kalangan tersebut. IV. Penutup Lampiran . Pertama-tama kami akan bekerja sama dengan pihak puskesmas di Kelapa Dua agar memudahkan pelaksanaan imunisasi. Dengan penyuluhan ini kami berharap anak-anak yang belum atau ragu untuk imunisasi dapat melakukannya sehingga dapat menurunkan angka penyakit. dan kalimat yang mudah dipahami masyarakat sehingga bisa lebih diterima. Strategi dan Perencanaan Kami menggunakan poster sebagai media untuk menghimbau warga agar menganjurkan anak mereka melakukan imunisasi. Kemudian kami akan menyebarkan poster tentang imunisasi dan akan mengadakan penyuluhan pada tanggal yang disepakati dengan pihak posyandu bagi para orang tua agar mengerti pentingnya imunisasi untuk anak mereka.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful