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Fad&d.r..úl4d.dr.r!üÚ4dFób oda.¡.d¡qdid¡ü¡.de.sr@ tEFú!,tidi[d..úú6.¡Fl..dt'*'|c.'b} ¡¡¡rÉ¡&¡.¡bFrúb¡rf l¡¡}Úü¡rF6ú¡..d.b¡r¡h E t¡

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¡4Ú.¡.!1,,¡dbc'la'ñ'l.or'''.I¡|ü'F ú¡Lhdr!-óiubüt 0t, e¡d.ü d il¡¡& ¡¡00 d@r4

cíón .Etddo de311s. l¡ que E!é¡do nis dviitrtuDté de lü templaM cla*e MtrtiE del¿ r.i¡.. p.ja qué él pmé¿io. qs mB había psd a Lapirur4 situad¡ al A¿úe ii.s o @riñ 31llrrr@ Fáque ái6 @lvi€@ p|obléM quém6 habíádcargado el dra dtdid..e obaNab& ADed d qqe cad.ú3f6 4 éI de llo y zapats . !úr t¡6üld s:1l€s y llwa¡Á uG dt€qjc oct4@l€s sú r¡:¡ru mlG cn¡t.el.dé pi€ júto á lá pmil opudta á lE v€ntdgs.ilí.de 1.i. m¡ig b.Erd úa úújs o4dént¡.ón bqjoy cord@€F. lladd a ad& tr.lz $td/ en dzukt conunantigb m!¿stñ I¡ súd¡'Ih€¡e ll@i fue úi prcléon aléólge bñdelpln¡ean d.esión de su müa. m.l¡ gupo¡¡p qE aq@l añod qE tu¿ ni pml€so¡atendtia uGcin udtáy.Dode hato dercvels¡lasmarcas R¿fz'íAn2ssobrcla k6a. 106 exNom. ¿¡ñ¡s ilé . dét. n¡Jo. de apuie¡cia cai reep¡d. * siEptiñ@ l¡!írd dd ürro detdt¡ 6 16 las opdeioDs y d6p€jF el tl@ det.¡d. ú¡ pü ¿l É0éjo de¡! tu¿ l€í¡ sE úter@ Édúd4@ilo él púhléDa a rcz .l€ r¿nejabú l¡ lu I.t 'dsFi¡ro. Nw J€$eJam 1942. all)mo t€diDbo sE c44ilc * volviá¡4ia h de y seú.oañoBoquüd6akpmÁ.ñm l¡wi €s¿lúodo qa tdís de ¡ovisu l¿¡ tNs p@ €1ho8ú.¡ie rl€l tidpq !o cual ¡acls difrcü l€er ld ap. La señm I¡a¿i.lE€lt€ sebat¿ba deejFcici6 i¡eMcioM qE p.lra pm qs ¡c dtuiliúid qú etab@junto a 1ápizeá lo coprdü y r€olvidú Fi@' t¡* el6t¡ rlela.l& Ibda llü úa ftdo¡dr y ae¡ldlue €n' por u Flo 6tano o¡¡lul¡do.¡.disoétd.'Ib.da m pdo pda !émiti¡ qe ld ileEds vErú .ta y d€ itul6iñ4blé @ el Étn !@ disti¡3r¡ido-v6tid* doblailil¡o¡ F€dia Éeru.l olegio sqddio @ \.

el r¡{trte p¡eciso en quet¿ dtur señp€ úJ in6. con los cist¡16 de sus ldLs (togonales re lmpaglddo coúo dos eslejos gemelos d ren€id la lúz de las ventá¡as.".de€s . Al mismo tidpo pucdo reorilú . dlfuos hxb eÉ témedo su lraba o Fn que Jr se bbi¿ mn\rrtido ff h¿bto Sü edb@o.mto dtes de volver al luto adonde habiaü dejado. se nos tmba ú eumen.rsa vezést¿ba úos@ ú d e s q u d q € d jfl $M els pal¿b.a la clse. Reuerdo que lacimos qr nn€strds asic¡los y c@ nuc¡os eje. y s todo est F€rdíD u bn¿n Éto. No óbstdté.u ningüa falla en el ira¡ojo p. dúdo i¡strucciones direclas sobe cómo ia@r esto o ¿qnello I}áL¡ dé iúaginármela eD e$ pNtuq qne <sioy se' gufF elh deb€ de habu addplado e¡ innunenbles d¡sio¡es. dónde se habia equivdado su des_ La palte más mdorabte de esta rurina dia¡ia hqb! uabenre múh¡ o nedode ¡ada un.r. l. pdo iodo lo qle obts¡go es esaimaeen de la señora Henzi pfisdr ! ü ost¿dó dcl arüa supeFiso rcalizado la revisión didia de las tms qn€ l¡bims do en csa.e.r/r rodos t6 dplfu que nos "tLinkomo¡sodG r t r Í L i u 6 se n r Jdos.ttretodenue.zffi¡ r 5r L. aquel esi¡tbilo. er 1ú pcNpectiva nás gener5l. los srmos qn€ se hdldbd jút¡ a la pizaná no siempre nejorabans!átención Aveces.$ d . de e\s ronds oé..e!io. pes de úos poms FE!¡dN da €smtinio. duL hc votmteos.tJ póf-aqa úrá b¡ al &umo de re€n$ a $ bao mn um p¿lab¡a de etosio y en'c¡do brereme¡te cónta cabea Si el álrjmó h¡_ Dr! comehdo un ero¡ lo ins¿aba a revúT su babaio pa. qdúr¡ dé sb¡€ssttd a iooNi eE mpursú ! quieDespemb4¡d6 sot3dos e e@¡lfu con rcnovado feno¡ la pizD.srcrdnbr¡ a oda pdod¿do ptu¿ IegE s r0 p. F¿bert no pmra dA(b¡ su mú ls *ño¡a flen¿ peda ú vo . a rcces pssistiú ¿n sü búsqueda dumte algj¡ ti.ooos senta¿tos que só'fualñen¡e.¡ ¡u tudo. e dr. ci €fecto de cad¡ th de 6s klsmdúms.to de realiar lo qn€ hoJ ! ve¿s se ono@ como€trenaza ft¡ntal'. vo Csda v€z que ella rcleli. po¡ lo msos esoeslo que mi meúdia ñe pemiie eydcd én cúdio a he¡os esp4i6@s Es bastmte cxiúaga¡ visual de 1l iraño que no retmca yo ¡rnCú senora tte¡zi en el a.R ob d.of en et desmllo oe cldoooJ adle]fÉ JIp.onrmcidG de sd el bl¿ncodol.rue s e ñ 3rq a dgun en raijc.fr€If¿dor que e+obapo¡ ¿srdtuser quebach¡ba ¡¿as un $arubo dÉ ó¡E(0.r ¿tendonnu s o t o i .en. paa que se¡¡ld. nos ú et que h¿bia úmerido la falta.e d o ./. q x e e s t¡ iñ ¿1 ..jr A menudo soMbd cooo r €s¡urertu destinads s todc nNohF pero orra vp¡?ñ r¿ dmcoón dela o¡adJ de L señof¿Hoz harr evr dPftequeellabs¡Fdd(L¿do ue. .doestrba b. coü ua iiza en l! mdo.v p. loNian a reviss los úhros qne Ja nabiú comllet¡do r en €l plmeso se poríú tú ne^ i6os que telm naba¡ ag¡ogando errores donde m habim omctido ni¡:uo.uh¡uo rnom¡rnent€ seo6qrM .üúcHo uur..' senomHe¡zi reDsab! cuid¿dosmenie ' ¡.. caplado casi dt¿s de qle se comehen Dn resluest¡ a esas advet€n. es deii el pbleso¡ de pre ianta a la clase.cdrúcen k p%¡a sre\dequc ni $qüe¡e ¿lnas veroz der0. la exclmació¡ de la señorc Eenzi ejdia u électo posili.s. los vierns. Au cúüdo no pudieran enonr. coho rcsiempre6t¿brcttuocuJ detos ¿t.a cn blsca det €nor que la señors Henzi con su mi.sl¡lLido de la señors Hen zi.la qne elevdba Dl ftcuerdo de lo que ocumó dumte áqueláño é¡ la clsse de la senon l]eüi sc ha vueho ahora boroso e iñp¡*iso €r $ mayor larie.iMUCHO su riOJOI".b dseredciürs on un sobrcsstto . ron¿b5 At pñmpo.aJos X laEis habe.¿ ver si é misúo podk descubn o AIL hs\ . tr.¿da dc ..n | 1 (1\r!.s eq. "habn¡so¿o. ! d e DNÉl \o L m e ndeeqdx ld .iss üesperadas.u¡oomásdeelos. en su co¡junto.stst.

. se s. culpóde €Do¡ úa nala emamzs ) ¿Qué p¿rie le có@spóndióa Ia seño¡aHonzi en úi éxito inici€l y e¡ alihentar mi d€s.a &6dl d¿temrnÚ qld t¡e qod oor LoseñoraFr€M o 'l eKitoqucobtu!e ^-'. . en ábslulo de lo qu€ ¡)lrrEte E¡ el témlno d€ úoÉ po¿os ne!és loeú convatir né en ú úndu. -n-¿"¿'¿* ole l. mi€¡iras uo Ues¿fa a lá respuesla@recta.niu de ló qu€ qurió aquel do R¡cuerdo..1.ft.ss regls Tates m¡inl6 €..a ld manerae¡ qúe Ir ap.. solv€¡ euoo¡¿s y puto Y lo ha.énto..Aprendi@os a é. .dimc No sehacia.r"dela*ñordH€üi lbmi¡éel año. estrjsr¿ de cirto.a cono u autoúóv¡ qu.rlts dslslo r4uÚdo tú éUa tútG Ú6 oes .(l.r n Dcf6stent" Écuerdo Je la srñd¿ subvoe La m^ld.iaúG aplic¿¡doEetas.dimenteaplsiado ai anostuient¿.on de d8@E "o-¿¡au_nco .!n u sobrosáIent€ qrc csmásim€n dgeüra ¡ 1o selí d¿Equ€U.zsle adrion6lG' 4queFbpuNc d6cn-or n lllrjE ct.on el fim€ des$ !fltetq d€ continud €studiudo ñar¿m¡ilica.f¡ r. J.*'"¡o r. conencé a coúprendor por q¡ó ¡l8!¡as de aqu€ll6 reglas que hói¿ aprendidoe¡ el cole€iose.umdo fui a la u¡i.1.' la séóora 'el 'ño v muúG úos to.mpL¡s¿do qÉ ¡ún e+cnnm' senhentos ln6 los ¡¡na i Eobre pÚcce r"'..l.ia .r¿ ¡arer*úr el vrlór de¡" y. sm mbúeo cod'ra lo reconoo ¡".Cm¡iai de siCno¡l pqse 3t oiro lado".mpn¡Ú o¡oinda sGp{ho de que loqu . erm alg\lc d¿.on *3!rJod que er re¡Iddd e\úlió qué lersrstó d P€nsü qu€ s'l . "SinDlifrca l* dp. lElimj¡ar los peññesis.* id bn redl -"'lmdsd dosDu* sesuDÉirLe¡dme aelb omo aod.ó u' sosteóoqü¿ qu"at" r.i*"'. uo pódía @!duú sin sabérndd. vanas . (Es€ des@fue t¿mpó.esesorend.aparé d€ls res¡ásde ¡ilc€brá.no cstoedel rodo qsdenenre ld ruon6 p.ú bsto!€ fáciles d.lord. nat€"" "m"ntba "Lao bÉ cdas estuqe'on errechÑ t .lels tu8ls quedd..ntos úcrlados que lo o..uesiioncsconcLsn'n o ciertd rm az * que o"l* de la 'ndags 'uo "*ei'm* mb'dao eD bien conoeñe¡ s un dsuto nucho más el Dlro nofl onal. etpltrscionco "-.ña p' md $ m :ruo oue se.llirl{l una coúide¡able canlidad de sustúciq '..plo.-b.ro ouu¡ouel ano vo spP¡drere úÑh0 dlN. 'Sepúú €Diéminos".. d o h 6 . del Dsno Dodo cn 'ru€ püeJo ¿hñd conoonÉnLode algeb¡a comotmPo@!!do tsnb¡@€ ¿pu¡ .o no h4e fálta rel¡iu squi los detallesde esé cpnc¡ó del dsti¡ot bast€ men ione q¡e. mr oües. ¿a qü¿n l¿ impoñdbm los p¡iúip¡or sobrelos que * basabáesarespuesia?AnGdespuós. Ét¡dsp€c tivabcni€.omo con'ebin deb€n(@Pur' Ld elsñEionqu.adosalrccue¡dodela seno¡aH¿M Me aptoÉ-cm_ oue t¡les .nás mateDdtica? ¿Quém¡is.inFin esfucno por i¡crl]cmos el enléndimid¿o quc¡oy p¡o tud lospúle6oresden¿1emáhc!.Fe ño 3elimiabd en modotls¡ú no pleo¡ nohmpo.é¡mG pua re solvo¡las emdú€s. n o ¡id ¿ o d e c o m o d ¡ s s rén h.tor bssru|€ bucno de la ñáquina de "aver*xselv0. Es¿era]a ne€¡á enque!e €metuba cebrapor aqueUos diasó pór lo deM ¿sde.ap¡¿ddidu ( on añ-¿! ¡mte su t út€l¿? La serdad 6 qk rc lo só geM tue sú r¿señus ú prc¡eso_ ¡.i.qperién. relación¡on ltr p&e de a ""-'"1ñenh tuvo * *e *ntLdo P-emúes¡ .e.uo"tr. .L ákeb¡á é. v€rsidad.zde úr rn@rrduñbE sobreoúo Hen¡ v rc r. pe.aun ho! úertdenielo Lnd m qo¡ re É< nó5 memoables qu€ tuv€ lo l¿rgo de ' se3üd oe m coñabsluÉ honNbdad.csts nrcrpF Énla É.@¡dd y lo lindo erá querurim efeid Uno nuca ssmoleolúd m pre 3ú1d !m qné. Pero miont¡ás düi ni p€hancnci! e¡ U dasede la señorá Eeúi.por r'JcD.odesab€.esio¡és¡.. tuddrid tunciómbu ton bien cdmolo bácian.F p€mddo 'n d€imPáÚ3 td6o} "*...Lo tu¡d¡oe¡tal .

sú. ¿Quiénno se ha scntido iúpdsaito en mo u ot o nom€trto s d€ci¡ akb úí cDo: .uAia v us rupu€sra codc(t! lbdo e. ect¿mte @oo bacia eür?" $1* €xp¿nenciG¡¡ bi[ualD€¡le G süp¡end¿n.ah@a v€oc!Ánto cmbié desde qu¿@Eió equeDo¿ A vaes est¡ túa deconcldcú 6 Éi! casurl y ¡o la aoúpanq la sensació¡ de ¡abe d¿6cubi€¡1o ls fuda óculias que nodfommn.pdr ej€mPlo¡ se de añtnéticü de púms srado El ha. o. dm:' ló sñord Hcna Y nieDl¡s ls d¡tú psob€¡ tl &ente' el Ésto dc Me lros. No ¿dia iDpo. Si n6 hol4rd¡uos d eMl8s u peó más !!l vez rehilwíuG pF eút. po.mPÉ h'hn u6 res. t a rida y t¡davia no lo sqüem@? ¿Esi&íl €ni¡e óDff ¡u€stru naeslee casi olvidad@? ¿Estaráinduida la E. l¡ú!ücislidad delos núse' mi . Cierlúdte el dA¿ó¡¿no era b¡oma.as hu ú¡uidó en nu6. Y nós€h¡cim chiste €n sn c¡de.cá? Si si füora' sin dudá la 6e_ ñor! ljen! re6¡zó esaerocnúza. ¿rédisr¿ cuenlá de qüe te Do¡di6qDes el l¿bio cuúdo €6üisp'snpedo.fá@.Fs l.Estdbabiú? üO€stobsma.SóloálDn n€ . lo ñenc esb qu€pree $l vczúa cmpÉ6@ tlÉ €senñalt¡tu6 ál3oqu¿ v€. .í¡donos qué ot¡as co56 h€Eos hercdedo de ta mism fuente o de ol$ y aú¡ no hemosd€cubié¡ro.abú. de ñú¿ra aún nds sulil srguien hae 4e d€s@brimiento pff nosoti¡s.loy cue¡td de lo quet¡r y cual eis¡jñcó pDa nt o . E¡ 3u cláÉé¡o s¿ Éedía €l liempo€! bróú€d Ar¡di€ 3ele ocú¡da sinuiü qúesabiald respuesiasi no ls sabíd Y¡p. por lo úmos ¿nla priúda rcnds De todÓs nustÉ tmo prm¿oDegaba modoÁ.. Ab piz¡m. Av€. O !o¡ 10neúoe di Ia rocúé¡do.e6 su v6rigi$ €rú @ni¡ába¡d€ados hst! €l aula y p6áhu de edilorio €n scibno o €ru telegra¡ad@pó.lanábuos a nlestre bu¿nast €Ia quenoshshia pe¡nilido da' dir €¡ i¡il€úble 6cruhnjo d€i ojo p€netrdte do la ee ño. s De udo tuve l¡ €4e.dv€Én rsdiúore qE a¡guieno €lso ne habí¡ dejados! hu€Ie si! qüe F lo supisa. tuond €o pd€ porqué3dque si 6 ¡jmo opem ia D¡l]eEia hues En olJc ¿Lffi d€ @ qü.P¡l]gis tu M .á HeMi. ¿QE ot¡e fue¡zN nodclado.¡á.€ á un m8o o a lm r€]a ción cu¡lqui. Nos en@nhámñ üa¡lando sobr€ ¿üo y súbiimmte nosdmd cue¡ta deq@ urilizmc üa dpr€sm. 5e@Ó .ho dé que dog má! do! giempre es cúairc v rurca ci.rre cUedo dijüle eso". HenziT la señors ¿qtG ¿Eroesoloq@nosenseñshD namG *nmeole el dlFbú2 lO lue lá prcliá AlSEb¡b l¿ qE nosémeñótsr .lúcia qúién fue¡á lm ñ dr eí¡ta nitide 6aibift e¡ ls piz¡ñ ni o¡ aué6u¡cienoe sodierá sl reúinü suhbqjov volve' seh¡6¡ la @fem¿ All¡ 6taha el res¡l¡do pm que t¿do¡ lo se.ómo óñ¿le h¡cúlo o5l@ú t(cEn d€ dlsebta O F. todo€t sálóna r¡a.s r = 6 i.o ddñi¡do sulil dé s[iÁc. ia mtdiq o p'r lo u€llaepqa Si. salvo úos pocc iúpaci@i€s v solíciloB. 'Est}ls. qósile úe¡ed .co ros e¡6eú¡ t$io 6obrela p@$on .! td im@rtial. ¿Qué pu€del¿nerdc dive¡tido ave¡icrE ét valor de/ LG chist€ss€hqcíú enét p'rio o €Del áüiohis de cújm a la. sElre y risibs iüsinulad¡s Pe rd¿s int€@bios turezs qu€dedr¡ños ¡ lÓ3 D6lon.om_ lás eMñdN por qué ¿sáe¡señda téDa nucha nds fudp¡e¡d¿r sn u¡¿ cra zaén @ clM d€rnsebraque.!sto' ú slspim de ¿liüo v as¡ad*t¡hos r. que penen€. €6a¿. R¡)mond Panl v Phvl :reh.ie¡ci¿ dé . Pro¡to tddos romt6.¡ ta odrte mtu ¡emGa d.perc' mptdt¿soQuizs p€rcesdiiicil. on el h*lD de dN ru68 d€qua lss dÚ dif i' le eu€dér ll€aE a sd íÁ016 si ú 16 va doninsdo p@ a pso Porquecie¡üment¡ enla cl6e d¿l.¡ 3uPue3_ io. '.no! s¿ñdtala p€rsoú qüe €tá @n ¡cotrü "Enk€ feénl€sis.reyeddo en ls sdqusoon d€ eseapru¿liaje _Si€. Seaúm@ro esto4 ¿lgoque nN ba o¡jrmdo a t¡ilos.sdeld.a müy ssiq.ltlt_ nla oue s€r una cosao la ot ! No habíá ningin "5i' d Dn$i¡ aal vefu oÉm 6E una 'le ro ni.

No ftcuddo alo¡á si e¡a hás ae¡adable @pleidlts que a ls t@s de ls d@ís Datsi6 o si yo tdla úis miedoa la¡ o$m€tuid si no las hacia.rlíúos.bp.lN tuvim 6 t¡l o dal eó? re6br D No obstút¡.tica qúé t¡da1'l¡ Podem 6p€s6co o ls Palabr@ dcts bio.a ¿l@zaba lmtq y finumt€.EeEi imbié¡ aprdd$mG es.ono la sénora Ée de la 1é¿ra HeMi y a s i¡ll@cia real o jD¡eilad& Ya qe soDos qú M. Pürc u blen @ejo. ee 6 Pel¡Ú€¡té lo qE tu@os r ú4Fr pár'tederd. vqúe á¡j¡ñdos ahoa áé¡ sen¡ld @ !Éisión lo que áquelló6 tut@ po¡ éllos dudte l@ me e!íniúc lue¿e¡lb6¡heLo s o b¡st¡ ls snG ile 3u tut€la loh!' Por supuést'. ¿Debo apebú o cubs a la se ñdá HeEi por dd€tr de 6e modomis p¡iornbdé? En ciqto&Dtido. Ilabla pMs hufy pufy 1opmdimte apenasse odvq"tía. d€ qnó queibra sü hsm.sble quevoÚé en€8nda a sÚo¡a Hdi Úlú_ ñr rumo tod6 €stossnG v qu€L5 i¡dio* d€6' inn""gf .ionsr€s io úéÉ. Pd ló rúió.Nidddlo rted deb! mDoi¿ o eep.tea in@É@s ile hállü as eei¡¡lenoÁ consle@ @* zr. P€rc de lG ilo@tce Prmedio . c@ u trm qué r€ffi€ 1fu úa s¡atualn¿nté 6cdddi€.1Edo 16 srmos rwsa_ dl¿D{ púE el hosr d ls tizam ¿OjEo d€be bu ls ts* ú!f@ba lúoE td@ro? ¿Deb€rlams.6M soncap@3@ Al€ld ¡otabléssdé!ci@6 qu€ tNM lN doc¿út€s v qú_ úo ite ft. Qui!í ilebstmos t@ü]o sl . ¿con(:Út¡ &¿d€noa peEa ¡éhui¡ las tdéas dé ríl$b¡á. Pdo Éiú ¡érdia ú ¿ía ó dG ¡BRUM!:él {úüó hacia le:€@leració¡ re @piÉba o u &€rdoque h4i¡ tuel€rd 106 LatidG dél ótuón.l réfdinG a p¿¡sG . ¡¡v pe. ¿qE * luedé il€cir apa?i¿d€ qlF .tam€nt€. ?. Cuúdo yó úé s¿nt¡ba d ma á Ler 1ásrded ilespu€ de la €cuela. cie.iúm l¡! dé áleeb¡a.mt6 d Dústia üd¿? ¿Cm cu¡int¡ 'l!ú¡F lG prcPiG il@t€s eD éoe táti_ fria€lm !id@ nd2 Ttú{to s sDpoE que rc nüv 5 @nudo ¡D r4' Ld!d. traná¡dos d€ que argrjn cmp3nm m6 dieE rs ¿3@ eic¡aibs püa el hosE juto @¡ rro splicación sobreél ñodo dé ñsolver el cdjuto dé rui@€s @davezDÁs cmplic¡d$.quj qlr@íre Et ft@¿at6 ile Wittgenstein temi¡a @n ls si erient€s prlab¡e: xwovonnú nicht spÉchú lr¡a dsübd N¡ úu sc¡veig€D (. Núéttu doúinio d6l álgeb.|MUCÉO OJo!' .úJN mbr€s pod@ó6 h¡bs olüdado. d @bio re6'14 la*tru @a¡o& 11¡ airlo y qú t¿r vez lo hicidon e! @ peolol d¡úá.dn E6€Álos c6bliN qué@mA+id tá16 do. s ruióos oldrtúaddr' cobo a4iEos.?Ed: q*i r'qo ro . 10 qE HErdo bim a qE 4 aa ljD bueD i.¿Qné h!éIa dejó+i * qú dejóa1lareslizaciónrsloMble d€aquellastres €n c]m bi cdictd? ¿Cóúo¡or¡ii¿rM r€slo¡dd a séfujú!é respo¡d*la? ¿QE diFúeeut¡? ¿Po. eúd4ate h¡cD p.sj 6 qué le deb dgo qE s be sprc 6 é* to¡b emtó deqrs 3ll¡ soüa . ¿IDr qué m deidl¡ pÚü @ s¡enoo? Pd 6uDEtó. specho q@ ld rutor porié de lN 8dütt@ ape_ los n@be de ú ñ* si ddd¡ pG oEtuvie@ a lolarsb d€ ñvi¿lá.¿Se t @66¡ió€sehÁ¡ito dedejü nuy reá vezilé mplü nis tss d€álse¡m a ls dq¡is 6ig@tu@ ecolaro y p6it'1@mte ¡E tá a mi vida €n send¿l? ¿Quiénsab¿? Pd cidtq ábe bra m qala únie not€ri¿ mla quelD cupü¡ Eis t¿res debidm¡t€.h¡v budú dif@da on 'l d¿ess do@¿€smmÓ_ É¿ño¡¡Ité¡zi tué sin dud¡ ru ¡sti* d€ 1¿¡cu¡ld la @ruía de cotÚs tuÚ ffi a{or¿sqilo Si! mbuso' Mdo hovtrato M6itue á€úcmt* con @¡tezaau€ Lédebo.o¡dd ¡ caitá á lN o dos do'dt6 ¿GF a todc údaE€ Eordr aquélloe que . d¿bdc p6úlo !o¡ ¿ho6n sndcior. ind¿pmdientMt. sóloúós pocN p€¡díú alc]m cLa* si loilís witülo.Aqu€llo de lo que m pod€noshablü.. y si La ¡¿.

a .rayecto.sbor¿d su ¡ü¡ites e inv¡di. u! dErúo3 que nc p€ñrra ¡dre¡t. desdela breve y apúnhne¡ic t3 pol¿ncislme¡b 1€.d Hená a t.¡os ffocr¡ et esceprrcEmo cohd puñl! d€ qsfá'úedist¡ncnte lbdo 6rudrante studaho an@ su rrmoú cogrb erEosm . nuzado d nmc a$rtnent€ Me refieb s ta i¡adi. uE condición qu¿ in€n¡üblenente cuesiima la varid¿z de lo que los dems ms oueúm sdb¡o sús eipe riencis y.¡t3 scmcr¿uquo ¡enen c0nú ronómenonuymno..eró con ud Éalid¡d €*¿rio.ior que a¡ma nuest.ontsto di. ha atácado a c¡itios tib. Dl esceplicisno acercd dcl ¿l¡¡¡ €o sosüene qD¿sonos iMDües de orpenDentff ol mün¿o de los o.ndren¿ealas pstsbrás.c.e en. no áuloedgano. Comcnt¡¡doeeingobdáb idtd e¡ ló quc co¡cie. dn¡ t¡ms u d rd ún nnuo Forruba¡du € sueñode crsr r¡dos tos ñldsoros rmpón.yd l€nido en h' qdr u ñlmss rDpons|e quo et aue lúvo Lsceño¡i.s scGació. e¡rreg)á¡dome a üs toha dé s€nb. !a¡ oira p€Bpoctúe. por lo nenos . Islo d€ los lrdfcsóres cuyds nohbG uo y3 no p&d€ @. $ ejtuade mi vtdala deb súFÉ¡d..¡n_ l ra l u i c id iG Jr nvso n d€ uns dodaquctocoGu m¡d bdo ldo dÍictlmen!€ et esc¿ptimo tem. cmo úa es. mrntslismudcodidmenrc pssda de mo¡d y que á os.a incspacid¿d ¿e €nt.t Pü dialo esloy dislueelo a aeptu ta posrbitidad d¿ qu.rsie¡ci¡ del nudo éxre. dón de 6ep!'c¡smo que állora de fona I@té eh ¡r tulori¡ dela ñtosotuy toha hectró ¿ uúre ni¿nios rne hmod¿loques¿ túa ls . po¡ h¿be.cuanrGsienquees¿ñdbafisi.dios.o¡ nese. pDs pode¡ adoptalta debd ¡Dar tame d€ mis re. La iútur po6e¿u¡a io¡dencia pmpia a gdú impúlso y a no d¿rcre¡se hasts h¡ber conploiado plenomente su inocud ty¡s l. qr ponenel focod.rimenld el nundo a iravé6 d€ nuestros sent'doc. ]¡ Eyá *l¡do €ng¡n¡i¡dobe a mi ñrsoo düante tdo €st€ tienpo.aÉuri@l ravelaoón de un p€que. do por ma obra f¡ósóñca que lei@ienr€d. cu¿sfio¡a la reolidád do . deórotrue rusbq¡ctudes.flñoffr noderna. t¿ duds en lá.so¡ sc ucrr mas más ¡4ieDlés Es más.!rnsl€s en {8údo 6ñ0de¡ orltro ¿otcslo s{undsno 0 cl se.ón al que ro¿o 0d¡lr¡ edu. r nGotrd jutú€nie porquc só¡opodeños er?. peoe dcdolencD r'ska.dos d€ t¡ seño¡¿ Henzi de v nis pé¡9nabs $bre !ár* rm¿rdod.ue.én en tela de juició la r€aridad de ú nüdo €xtedor J la exútencia de oi¡c nent€s !a nás rádictl de ld doser cl es@pti_ cisñó respecto de lü . dc 6tE e¡ ¿l mudo se ponc en t€la de jricio.or desdeorf..! pcEp€diva que no sea la prcp¡o. Desúrt€s estr peÉonaconlrqueta mJor psJtedo no s0. sLdo €srtrtsaselu de¡ensa riJtimr inte¡?uest¡pn¡ et filGoro f¡m¡.rdueñstoneñedc srgdlicariv-o . e! ütina itrtmcia. €t eqcephosmo no ec en modo d8úo pnvá1ivo de tc ñlósofos S€ s¡b€ que.mese-t ¿m¡bs qw.5n. entr¡ c¡ dcción un proccs pa¡! nda i¡of€nsivo. Parn de Mú (19S3)obserá: el e¡ que lai¡oÉnciá o ia aut nlicidád de "ED b@en1o Duesl.Á. el escp¿icisño ti€ne un modo no sólo d€ d.. gü a ra s€ño.ntes d6de ¿qud os dos iiusrr los nuctros Ademes. pronto elc8la ls dimensbnes d€ lo Au¡que ]a dudd e*épiica se ha pEmt¡do on variád¡s loúas en distints épqs. mn rrcsda D. 1¿rrua del ro so dememr to lbdo el pmssó se da a 1e vélddail inquleiet€. a da lEtas poü¿icc y a ¡riisrs detodo tipo t¡.p€mant sdere¡e. nnEs veBrn6. o d¡fe.nte I inhi.da¡ m€ sié¡ro mDdsa. Pero pronto tod¿ y d6¡áé po¡ ¡mlle l. Este¡roceso puede@nenzarcoúoünjus!€teo csüd con ¡ru hebra su€lta del lojido.(Dá ne a la explosióú d¿ údnia ioma de escépticisdo) que báy en la lir€{tura.¿do cstá fsji.. otrd el€ms del pens@¡€nto hrneo¡ sino tmblén dú lro pagdse como ú rcele de pólvo¡a alli donde pu¿d. dos de s$ fom$ bás condids en lil6oEa sdn lG qúe po.s nrc0noncoftsp.

cmó. fo.lósi@hte convimts. sa €sla iDpresió¡ que cai sienpft @llfu a ios ptu¡iG úépii6s. la p¡oleFii¡ ¡aturEl pd¿c¿ffi desenbdázse detlla apr. Yshí aiá pdi!@eltel¡ tuat€ ile su atr@iónytmbién desu¡éldsiór Pd u ladó. David IIue (1969117391) m rez @ntó ii¿ rlñda úeúord¡le lo qE le b¡bía pmvoado €l pmmieato €cépti@ y oóúo lo había afontado.ñrñié¡io. 6 ñm dmdtáfn€¡te élist@olo€¡m. sislua ú p@úou ile Imual el@€n¡dá tal e¡rc u tebs tü inportüte.épli@3 @¡ quiene co¡Fss¡ú¡ patemdo cuij$c. es ssbiito qE la pMini¿ád de u uieE¡lepuó arrrla. estár pdem tü &1s.Als Mru p6r¿é ¿lé Laee¡té 1érl¿nLaiúFúé 8iónde6e E ataqE @ú!a el smtido cú'ir D¡ reolidad. EsG p€Emi¿n1méimpr€3ioMn rdto y mil€cie. áúpo¡co.Mml¿ Mt$ d¿ los ofrc. sim nEtrc Ntueiñi.imm s qE ls i¡uds del sqépti@ sm cmtmintuitivs.r¿ qú tudü tá.i! @t e ñlcoña t 1ás id¿s deCavelll¡r ütmtua. IÁ duda. r¿dúdo ét¡¡ €sleulacioE. tu fo¿ads y riitícd* quéya tu ledo eD con¿ft¡ él dtusiasmo püa @Átnw lit€úrl¡dúé ----'.€phcisno cmo posici¡jndUn se€!¡do rtrgb Aen qls quido malte. óss ni so¡re @ru @ p6@ q!€ s¡. 6 queel 6oópti& ú pone iodóffca. $.pasú ¡idí¿dsi ypú el otrc.libdm$ de ela lo pemit¿n.l¡ @ncia y rodo ra".d otms palqbrs. si Jt nc hú at¡apado.üa soluciónDuy reoenté 6 la !¡opü4t¡ por Stsiey Cav€I. Antes bio ¡mi¿ú€ a lr¡ süciqciws sobrelÁ ¡éad€r coMimidlo que t€¡e lidad y a los ¡sduotG En¿relG mndples stu@6 etumi¡adc á ilape js ]s duds del ¿dcéptie. En 3ú. qué e sob. ya Ée mé¿iúte ákuE dilt¡acción q@ iúlre riona víviilaDñte úis s6tidG.iMira!'. rcdeado!o¡ la nás lronüda Mirlad y smpLimú¿é lrivado d€l úó demi¡ ñiFkos y Dü f¡. en uDundo qten@ o eDlú €n dlib r@há.heü to.sú vida pslquid.tuion* ñucho sté ile qE €61¡¡* apoder€¡de nosotrcso. tudü pruisúst€ qu€me hici¿úrftil*io¡d sobrelm !@i!le cóndión éntr€ mis propiN ¡e@los sobft la ldu€n ia ejerci . !énqándose o lsm¿ddo ú puño út€ la ndlz ¿e s! opmnte edtsi¡o: . il$pEs d€i¡é6 o Mtm horm d. p€m dúia okos dc 16gs de 1Éposición É@ptice qE Der€ca u El !. spücimiatd.on mi cenbm bsta el puto ile qre étoy ¿ispueto a r€.p@to qu€la ¡eín s üe'Pd pqz il€ disipd estff Du¡e. la mt{¡¿l€a mitu sati¡faceés¿ptu¡ósiro y tu ua d€dta mel3¡mlía 6losóñcdyste ilelüiq }! sa a¡qjdrdo €st¡ i¡climci¡d¡ ilél éí¡itú. ¿Dónd€ ésioy o qu: soy?¿A qüj caEs de¡o mi qistsúa y á qué o¡dicioM !€eHdé? ¿I¡6 fab re6 de qúiéns debo. y no puedocoNidds queni¡eM o!i¡ió! *amó¡ prbabl€ oútu admis né qe otra. p¡lpis o de aquellós4.iúÉ @e que. juéso lm p¿rr a debek@ úó4 ónvd6o y ne re€@iio€n @úpuir de ñi6 mi8cj y cledo.t1ro d. C¡úo lo ilud cueto l$ cirustocis t. €l 6tóslo do Ha ya¡d NyoF 6di1¡s ¡rubü la relao. se4ñ pm lG añciolailos ol backm.e lo que a?@túmt€ u infmu D:dci¡amte €si€ sd eI lú3tr addado oÉ€e. qe ial6 cNB exi¡ta..a clEsmeté eI ejenplo ds Eue. No €s ú é*¡¡€sió¡ ile imstid@¡É sobÉ la ¡údá d qle Ngbf¿. Otrcs prc()ll¡rl@düipd é* tilo d€duda. lo @al d*h!]€ t dú sts quiE@.olicitü y la na de quié¡s il€¡o t€Der? ¿Quésfts ne rcdod? y ¿áobÉ quiér ré¡ab inflúdciá ó qüión ejme i¡nEúü @ Dl? Me siento con¡udido pd to¿as €sts plé4útas y úmida á pmibimé e¡la úÁBdeptors¡l€dels €a¡dici@€s iM. gi!a¡16.

.da por lo señ@áHdzi y aquellasdudas cládcs qu¿ a lo€6lósolosa t¡evés délos s*lc. lo. ¿Cóúose spr. ésp¿_ rd a ¿küién pa¡a tmü €i té.úñd fflósóñ. sin padre.a int€rp¡€tado úi exF€ión .. de úis FúelntacilrG ymprcmiss. é1p¡!él qúedgmpen. d€pediFe cdinGuente dealeuien. dmqsiadó cóú_ püdda pda que M i¡ieM a ¡ddo d ela m €s t¿ ocsión. enc@!io..úcibe d 106 !éminG deú rechamy ü G @@cimientq que d@tacannuesi. reÁleime tudá d€l matrimonio.on alé¿!ía. pueda dpresffie mi conoci miento delN d@ls? P¡écismdte e: iüe@ós. o Etnbui¡ ú favo¡i o . lal v€z p¡aisüen!€ dé ee tilo de qDé 6s se¿Éte.¡aelFüchd (1939).que¡dlsam6le $a mdieión der€Lacim$. nosi¡sta e aprqdq a vivi¡ conla tludd EureDtes qDepaiódimente d64cade@ 1a q¡esiia délé*épti@. A lo qu¿ de¡díamos renu¡oü.desalo. Sedaiecme¡t€ t¡nt de mi pa¡t€ preta¿o quemis dud4 sobe la i¡flu€tria déla señó¡a Heüi sd siqúida EmoiMt¿ €quivalot€s. de úala A.lü int¿rpr€tación. €Éa la ida ile u @oomientd irctuiable. comlür€ c!veú.od gendal.iúdilamté.ú deconprs. Al aisotimlo. eohéú.sando logla esó?Actumdo resloNableneiq abiertareúe els@6do qúe úo ii€ne de l¡ d¡idad con ros déúás. el Mdñio¡r^ t€EbN de los il@Ási o de Bo setrats pa¡ mi.i¡¡ía liámdse su Diurdléá patolócjca.pda u digó qúé6tÁ endBá @n u refiadoi mtúse rcpudido y smtir qle *ría húilldt€ addiüir és¿Éentimidtó. qré €sú bé¡évóloerpdsitord¿ Mi.onü€rté nust a 6ritúd n€lrtrsi@ -luestra rela&i'i¡ ¿e lor d@óF en lrü flrra o ú pft¡léfu idé1éctua1iúotublé(nolodenG cmoÉF lN). Cavel.d cie¡ta ¡Món-. si bi@@nt@da nGtú slipsiño.dtmi€riodé1esepticisno ficó6o.on ldsddás.iónsobÉ €l Mjo iió¡ del e@phccno. . Halle€adoe]@mto deestable{ql¡ conenór qE inruto drré eléscépti. 439).sú pÉs¡iació¡ ote ncoims no pedé ser úa ninción del @lnimidtd El mundo ¿ebese.m d (pác.q rspdsabiliihd redproú. putN lc devista il€ Cavel. 10que !. me p¡lporcionúél lúhiió en €l qu€ úejo. mpl¿d¿. 19?6. íno Holüidtu (CareI. Ac€¡rd el nudo y ¡econo@rLalr6encia ile l@ ot¡os. de¡o arresu3ne a ft ched tddapr¿t$iórinl¿1ecildl qúepúdierale¡se mad@ote e oi imp@visailo i. (píg.mo si eia húbieseqleido deci¡ de! Dás de lo que r! sin@¡úe e qEí¿ sieni¡cüi ¡€n4i¡ce e el smo del nalxinoño. d sú úayor !¿rte.. €l i¡t€nto ile Cavellpaa rudElo y Di diñcdtad pEa s pmd la irflnéúia quééjftió d míhacetüloiimlo LaseáoF rle¡zi. (¿No pod!ía sF. en píc.mbN iipos dee@piicism ha@ dúúiPuest¡ queno podemd sa¡d queel ds ir¿mu$.Esa 6 la €smciá dé1mqjo deCevel. eí mo la pre*¡cia ¿e oiÉ¡ Mtés nodébesercmciila. h csñ¡io. Dn priDs lües. nudo diste. nósofree lm que bEe avdisru intopret¡ció! ¿e aqu€1l* ¿údd. Er su opinión.424). Diñc¡la-iubtu údté s€aste el llsE sdedarlo pda d€amllü ú qE Clv€n ¡@ d€la d€s exposi. se !re8¡út¿ cavé]l ique pr€cismente eÉ 6iado rlal nudo f@tut . siúda¡ d @úprelde¡ que el ot o l. que lo ¡N ue o N sepüe 74).e ó . lc r€sue de lo úmra 3tuiú¿é: (El escéptio d la exislencia del alt¿r eeo co\sf¡'¡Je nuesrradistucia deloBotru mlos teEns de@ü nó¡di¿ orlo cü¿l.. queftsdta ser el eje ceDtml ¿lo todossG éfiids. !@ tengoquedñi lm o dospalabrd $bre la tddqri¡ c¿ndál d¿s! árewmtaoó¡ Ea 6@ci4 Cav€[ recmienila s]mdoÉ tódo *tudá por retutü €l scepticiMo ¡adic¿l deu pl]Da m.

lo qúercsulta dese@r¿á¿o 6 la r€ddión 6 í Dr@. (Umlútdía * entrmeté. podriahlbd a tmts de sido u¡o de sos eBst6.ltilo derefleÉón ala quere re6e. P@."El dieiondio lvebsler dics: <C¡nve¡tr 10 iúdaituió o ñcticio e¡ real. quizá la ú¡go d€ rl]¡fum m& ed@ que tde¡ yo de ¡@e Di ¡€sporuahlidad €D6ts déstiónés s€a oDtinw meditmdo sóbft lo que ú€ blindó lá BenoF Fdzi.otuiúpüá néud h3qúédá de prebs comlw@t€s. quzd. <Réaüz@ €sb p3ldha qe má6sépñ@ a lo qE propor¡IIrd rel y él¿ctivá só.úG deir ile u lusd ¿ú dela mún mo s La¡'j€queda ite Frubas 6¡ftts qu€ ée influñcia il€ @ a¡r. 6ú ef€ctc son q!ie1¡apo ¿Ess sGpahas c@putids sejúd¡6?45í la si5_ 16 ¿úd6 del €séptico sobre re €n el c@ ile ¿€nciadé ú múdo exte¡i@ o Éo¡re ta presen€iá¿e ot¡s úoté. F. Ibl v€z si lm cüiiilad suñciénté rle @tms se deili@a a coNide. Su repr¡ilioile la b'3qúédad¿l 6rccimi6to @pend a pór ¿l *.Uegd a {mpÉdd la realidad ile su sisBi6@ci.€o€¡do deu¿ oración prcluciada ute el p¡stÉdo R¡n¿ld Reasu úIhzl<nut¿ RNÉN SLr!: "E*a €s!@ et Oip!ér. desa. reñm II@zt.¿P@q!éótrósñedic? Medis t6 actG d€Fatiiud. <EBtá por uted. Se trata ú6 bien d¿1144 a aprecid e]eo. ftmbio aar€a¿:"Ilacd ..Mifmtsie 6 1fu elpéión dé ciniso.d €st* mhp$ión ile lo cu€stim€s. situ q¡¿ áddó¡. E€ Dá5. M€ iúaSuo a Ei nism a úa lctda sinn¿¡ detaién * domeu bstán¿é st¿s de atrs m el aula.nwapodíe¡ffi smsjdtéGa.dc@üís]@ úúejd que todc ld ¿mentd. sin o!t{ conquead@15 6 impG eate sÍné sati6fa6la.á la imporlocia 6lN.óñ€ o a 8laredail psicolóerca.m qu¿lo quepuede adtmr efat6 larncióss * lEis!ú o ¿s¿o¡s%¡¿D d détal€s asunios. suffi d ld ojoscmadN ñiú1¡a güo el picaported€ la pudta.ú. 6 el la¡Eodeó.údcia pGiüva e¡ lavid¿ dea¡ propios almos.loc!¡r re p8He úu. pda bÉn o pae nsl¡ dejú d su allrrm6 y¡¡enpd €Ids-41ú@s *á e mi €spe r3ú y la nzó¡ ds qu€ deiliqE todo €steridpo a ú co¡rjuto tu lejmó y p¿rsúal tl€ r€de¡dG. podrie sd ot¡!.E¡visls ú ca¡ta a lG hijc dela*ñóÉH@| si €sqletuvo hijN.o viéjo mtb Es6pticism el qE me ¡áb1ád úa rcz difffité? Me temo que6í) Paa volvq a refl€norcs úÁ¡ sdsa¿as.ho á la preta sión ile csi€a ilél€scéptio.r¿r okb d tu8E desimpr€ndle crc¿rd €e srgo. c6si@t€ ar¡qúé t¿mpoo iléson@ís €6 eviddid 5i di3tie¡ü. En *t pü¡to es do¡ile entra d j@so la sluoón ¡€c@ndad! pdrcarell. C@plrrutéúe éjdd úúinf.*iúa desnie? ¿QE b¡e *á ú áfá¡ ñado? ¿Pü quéd€¡ela iend €l¡rtos p€r' ¡o ¡üoss? En mi opjnión. !d 3úpu€st. E¡o la di . ¿Qnésis¡ide realia arep? una cose.lón que t@a s úeditao. Pd ale@ ruj4la pG sibüd¿d de qw yo @d¡ne b otra d€úi antigua !r f*órá yló hae¡ en6uLond m€ ha€ el . @molo €t y !úimdo dhm.írcúddo intrciluiDos la dig€tuia déobtdd ptuebE lie]lrus. ¡ay rD Éiúiii_ cio¡e¡idád !*roni¿ü. Pmj ¿qu: pdd.eptico ne Uwa á pr€€ut¿ñé 6i mi diewia de obietrr ptub$ o eviAétuia odulate @ 6tG d€siio¡* @ es igüát_ i@dble. pctuá ilil d¿Éla d€l esrpii@ yl!mía: é1d*o @pa¡tido dei€@ lrs¡ú @rtda. a ¿@púd¡ la sÁoh EéEi y q E@¡@¡¡o6 !d oirc n€¿is que no seu erseeliúid¿o de l8 huellasqu€luedá nabé¡ dejadódnlsu l€ca¡lo. ¡lenodadahlsquédé €npHdida por D€É6iils 6 p¿s de s nudgmto etiBxdolósicó o e la ubici@! h_ chl ile David ¡Iü€ lor atsdq ¿l rd ório de la reSin dba1€o.désú m¡inado con la l&det€ sspedn de que ]a empresade promd e* miDimto € nndmenidlñ€nt¡ €FóM porqué no sdo r€pÉdta lm afrent¡ er s@üidodr3n. ¿DedóndeprcÉile dá visión cínica?¿Eslu€st. Cavel De elmra a 6nñd én lo que úú se¡timi€¡t s d€€stu d dé¡aá con @o.

d ciert¡ sent¡do l¡ lE lgird. 6e hacer qu€ reol". Y sir dude ¡áy otru.n el jüdílt 6qo y los fmms vecinos.ed dedüdd sdá si.que álgo lmza reelj imlr€simu €! el *pi¡iiu @m res\. smo dnm Cde[.cao quq si m¿l no tuddó.!o queeUavigrle.r¡d buido a h¡@]! rul. !€rc t@!@ es 6ó. i!g€iñ agiñsción.perc el p@o. (Webst¿r\ N¿b Int¿ñdtiaúl. él le8endmo no$truo qu€u@abe a lós ñaridG én I AnligüedÁd. ñ¡iér sé prc a d6cnhü Blso in*p. O¿rdnoúb¡e püá el hiso pG Go podría s: úedii¡ctóD.leo qDe ¡o pu€d¿ de ningua dibiE o u4 pocs psllb. me prc qDe @údo la lctitud pre{¡onimte 6 iteebtitud y rl€ctó. lo pr€e¡ia c@ el puto csp al de l¡ cu€siión. ládo.húdo na¡eiares rtespmmados dl ázd . ld t€¡tEción dec@r s su.eE @nclny€ú€.¡ (6 el *Df¡do ra. Dslo€s lo queteDenos. pór ló tum pan rñ.úlre ü peltft.o deltado. ál úédit{sbre He en¿¡i. estr4alü miba p&a p€dúdr esoB sesN. súejüies miland risec.eplicisno demq..el . coNtruyendo ü cas1nlo e¡ el aiF enlugü deua csa m el órbol Esié últino rie6so4 e¡ dtislo pel8n dcl auioeDsano po. Uno es el n$eo del frá.áddente. d€ ló iúagjffiio o ñcP1!¿i6mdté s ese convsión . 1937. queel risgo @cpoodierte de @r lo q@ 6 ftlso. E6cil¡.n¡lju sc apa¡tdd de su rocai Ál menosno duü¡e el tiempo suficientepua perm ir que lN $ereshu@o qúicn6 lo3¡ú pssú pdr é1¿sL. requiere corsderu¡l¿s dósi¡ d. 6últá *r nucho dú d$. 2012).pá@a que se ú¿ ticio a re¡l.po¡ €l otror las Dscil! y CdiMis dcl peyocto @útruchvo po¡ el que abq! ¡quí ¿Ests d*sG &n ie!á16 y opü€slG?¿Dsposibl€eluilir a lc En cuú1o a la islaldad cnlre ubos.resó? B d l¡ no ejenplo el cM de la señora EeMi Al !6¡d 60 i!inluen ia qE elll fwo $mí.abl¿ qü€ vivü en un mu. p€rc.á h¡üdt¿He en iodd la estaciones del año. ¿cóno mft 6to? ¿Qué lace que elso tm sud mmo la inlluencia de llm pdsons d oi¡a parezca real? ¿SólD pu¿dé il¿ e mediste la acmdrión de pruab¡s? qE qú y tu he dado omo Epue Ya he dicho cH t¿ á la pregut¡ sob¡e qE darcslidad á tá16 oss !ná sols palab¡a: .ibleal 6ephosq d€É!uú ¿Ir h¡y posibiüddd dbo6 péltM? Reulta rúr¿ decúlo. Son tesl** l8 c di!ás yros pájtros que prcor¿d su iecho co¡ cuiGiüd y €x¡lo¡d €utdGmmte su ütoior prcpósjtos siemp.mo 6 ts busddo u objét y de pmrló dcontrelo. cl r'éao de renmdq a eUa se y Dis n€eativE.i€sso dercr 6fmd8¿ úie los propiodqos esesdlimi€¡ta i¡icial deéála! enddda. ci€lo seto. ¿Porquédco qle 6 nu.n tamjnG p6i6lógjs ono nid6. u pr. IIe 6E@ ado á ñ@¡ E¿. Es .. ü la dudaescépticE. ¿C'tDo FseioD este p. aun cumdo ¡ vec6 61a m lo m€Fz¡Í. y el aut@ng¡no.ho n€jo.l upÉnder 6r¿ pt1@ 6 . Pó¡ eierto no se párc¿ a ¿l ór¡€ de u t{nrE ako de ú m5¡. @no el queyo sientohaciala 6€ñora Henzi Tamlúén6emre ú polt¡o e¡ el otro odremo del €spectror el de crcü slgoque€sóslutm€Die f¡l' y $ lEtdlo cono 6i fuem v¿¡daderc.a.ás como conskxir úna @sa e¡ u dbol aptuve. D ¿ denteÉ t€s@ Es m. Es .r mi.a ña noesñuy dlentadoi Si. Nó ó¡6 meüífm que lo apte ér t da su pleÑtrd.licar de l¡ ¿rpéión) to qre eüa hiá p. pÁ9. ómo lo * e¡ 6t! 60. m eg pos'blereluld el €s. Er 6útádo puede no s€¡ resist€lt€ nio e sl áaua y se¿llmst€ no se. aunque€e€prc lo qüeeUrbia por mi. queÁbddoE to¿opemúidto d€¿[a. nlcho nejor 6i óntinúo pé@do ¿lÉ-rGm€ni€ m la 6eñoraH€di.e Cono hems vist .*o.? Simplm€nl€ puqú vini¡ d ú nudo en el q@ l6s p€6ona pi€n*D bte¡ de ls i¡e Eás..io €n el P€b áurque €l ált¡¿na¡no seaen esrascuestions prefe. Pó¡ lo tánto. t¡nn€u @stomqrc¡ @'rguemis 1o. 0útuia.el]*ión. qúc os €l misno ¡i$g! devolvese u @céptim. Ij qE se sien Dis plen@te te . pm 6iÁ ¡lli.

d6 pFp. ea{1ittuTh¿ qwstfar ¿¿r1¿.¡e 6do de l¡ dud& Es{á mé pú¡@ @ @tá Églá eúpúri* qu€ s€ @@ja ¿ la aclitud de bljee üt4ió¡ qú.pi¡itn ¡mó ú fe i¡idil€nte cu. @rinó! r*plúd*idilo .dóo 3. al ne@ tu d¿d¿ el mia&. cert€zas po@E¡! o Mos i. xrs¡ pu& d¿ todo. R¿tóml¡ib4u &b anoh Hozi pd últibr v¿.lelai qa pu. @r¡.l$do ls envieions enEucont¡aalcú@n la tu€rz¡ d!ficidie. @@. aurque Dilc@o d4apü€4a nu€ lor.d6de ¡úé. €sque¡@stro á¡hé¡o d. obra. aa ¡é revelado ni iftlilacióD p€EoEr cDandose túta de¡ellerilú 3obÉ 16 efedG pcitivd que p!é ds ejeú ld . el peíodo de in. . úw¡a D€wey al mieM {pis 3). peb 5I impücaq!€ . PHILIP!? &o 64iá Duy ap¡opi¡do. o !@t¡ó súleúa ¡€3d é6abUm i¡t¿nción * úlo pÉlinim P¡s€d. C¡ltodó. Bue ob¡i. ld pneri¡ al 4coptichm.seiltne. en otra p.Pm. .Pqo eñ úb$ cs6.¡.lh lüchr r¡1áwtelid¿r @ciú Al¿¡ saüú de h duda la3l¡da@B €¡ lo ñá! !.áu¡qu€ ¡o ¡ega á d€ci¡ quo el ñal del 6@prio se ioorable.ab€úos.hlm lG siad¡q¡álos. €l otlo * ambisdo el pr. Y @tiDi¡ dfiéñ¡ó qtre h¡y dG nodos de haerlo Uno € . b oal dqja co¡ü¡lueni¿ é¡beabid¡i.rcioM n@hd 6tue@ hu¡@. l@ individús apmcenos caractsizadc . L¡ que st¡ . m en el @ d6la eña@? ¿qué ¿D.qeüc 6ist!¡e útoeeD¡l€ qú @b. ónpl€io? ¡¡ d*n qu€ ¡o e¡ste njru@ podhiüdad de a¡uyeÁts ¿ Escil¡ i¡e su me. En @ d.s¡ búrqu€d¡ d€L bim qu€el¡@€bpMden m neee!úots deb¿!6e ato@tada. po¡ úupueslo. ¿Qu: de6é¡íahaceryo @¡ é* Esda¡dó¡ ini6mi!enl. incluidóÉlos doqt$.n mi ¿.pü ser e de moción y d idee.ción € iNta a lN d€bÁ¡ a h&s lo propio. caEu.¡r!e '€z y Tipo I dé Iilo II rl€quéh.@€rlo ald@¡teel b. quo todod1ocdruigm. !.<El ¡@¡re qu€vi€ e¡ú b!¡ilo de¡i*8s e.ed que 6pi¡3G @i i¡vdiableúe¡ie a lm s!¡uidad Ear!¡ y ¡ w b*é E¡! 6¡ü p€E nuatb ha@r Y @rre. C@do so se a@ciertá. iniciar'ñ'H¡idrd.a los prcediúi6lio6 le8aié. pú la 'nF¡-" .ig¡idú. pdha y ellsirón q@ úoae y qE @ impm€ pórlot@t e bule denBtr.oñrdo ile nuatro 3s.cúlia¡do €l nundo De ¿iüle l¿ a@ió¡. t¡ lu dé . nuétra bum intémió¡ labi¿ua¡ldte ¡o ré ve ort¡¡lagt¿i¡¡ lor ú !úa d¡eslondiet¿ do @. cmo pod¡á¡ re@¡dd¡o fiicilñé¡!€ quieM hatu leído 6. m d¡é ¿l proio Ddey .EUy pocolo qu€ pod@ ha€ o 6te st'rdo. (!A3.ko Efelut¿ á qú nopierd¡ et¡urlo o porlo ú. enMiha rGift si. ñedo nd pon€ms ajD4d a lo¡ dcate. 3) Dew¿yelie! el.ig¡ por d @üo ¡Eta .'¡!Ebié! lo serfa . Cono o el60 d€ló.€fu@té 6üi ¿¡o¡a a anos]u dedú16. la qj@ción ile j!sh@.Sidp¡É d€beiarM *ld prepdadN pe¿ Elüú la co¡ñmza a lG d€úd!. Joln D€wey(1929).l@Dts 6 ¡ü6tr¡ viila. . . .sui.nd ! quc lo . tos de d@tilG depelieñ sovi¡culan entre í..8im l¿ á. nta deqú ¿ljúado euie tu ra€dicra.tda lessl y oblt¿ ¿ 6úid€¡E jrc6¡!€ a i¡da p€B6a bsla quosecomprueb€ Bu culpabilidad. Esto no sicniñcq.labftÉ.lá €Beña¡E $ ua plof€ió¡ €! ¡a cuál quiére3lá practid -por lo IMos d su Eéyd p+ tF quim ¡@¡ el bi€¡. aúen la pdBpeclivr optimistadéDwey.oúpleio.. áutoen€¡no? a@o ¿Yquépuededeusé d€L ¿Pu€d€ élúdiÉe po.b6:'a apücñe €l mido l@¡@i€nio? Bllem. 8b.te u v€Édiclo cdp¿¡le.i@té oblisado¡ b|l& a.lD condúió¡ bdiúi¿ 8eqúie.¡ 5q9u€sto.yálcam. rl€cúió¡ dllmte el cu¡t 4 rclti.to púto €tf secw d€t¿16 €Gcio! {Do h!d6oMiresi@r. 5i.Dgañlms ile 4 oa¡do.é? ¿Conrimm elgú¡re$qj¿ 6G putoe y ¡ay$? ¿Mé€$ón dAvi¡tiendo ¡MUCEO OrO. hehos l¡ pr€gútá Éfdida . ciá. i¡clúi¡á el ri6go de.l F stGt¡ito i¡diút¡bent! aolim de Csiibdii Ponu€ si Ia dud! 6 16@ñdició¡ ó¡ ls od1 deb€h4 üvü. €l otro co@pondieÁienenté disminu'€. ¡o lEst¡ cie.¡¡d".

asjnti¿¡do 6n la db€za. en.lidad.ió¡ educ¿tivÁ de hoy?" A¡ora püedo ve¡la. po€la3 de Milieto pea qu€todospDede !e.r) e d¡dinwe enloñrñiño el teaible !e lkft qre indica hae¡ló. Si¡ €Dbarro. los pad¡e. (Me doy wella d6Ae la piz@ ynin r¡¡ pofBom ) l¿Ect¡i bien.l¿dord€mücss del snoqE púé @¡ la 6eáo ft Heúi. @no a la dic¡d. toda ocirleación dela mayD. .¡do que seaun l¡echo)de quc en tales cirmtecias deba nos limila nueslr¿ pébp€ctivahasia el punlo dc exclui.lc c¡udadeos er sseral r bst3 lc pc piosdoceni6. inclu d€bo. ¡dént.o quc hay en mf. Listo. d4'r cu¡14 5d.á nenudo u cmbio c¡ome. Pü @6tl los d@ís oúiBuidt¿.endimientó. cúndo llés' el úoD€¡to de h¿blü del gado de eficeia co¡ el qw tunciom nn€st a3es@e Irs odelobimqueha. @ilo p'1ere zp¡¿r €ss m. d€bía dscubrn? ¿Es éste el vslü de la imógnite: m la €cua. y ló h¡cé pd¡ alglm d€los cúinc quehe lnlantadoe*p¡ese aqui.6cñor¿ H€n zi? ¿Es €si¿ ló qü.rba úidad d€i¡icÉs 3onls 6re1¡s de¿oda u¡a ciurhil o d€l¿dóún él¡ilo o cÚdo sé pretendé d€suoÍd pruba de aptitud pq. lú 6r¡dimts. lG docent6 quizá mis qú ¡os deú. ¿l páp. @ fr€cu€ncia ns q mucho úDvcne¡ de se becho. ial vezno hayaoi¡a foña depú€der Pd ¿lhe¡o Guponi.ls¡ dvido qu¿sy in€pú déLrerlo deu nodo qu€oNenza al es@plico. Si d los anos voidfts no sonos cápa@s d€ relléxions nú pDil¡ddente qu€ ¡¡y se(a de ¿lg¡lc qE hsbitd ¿l 6@tn múmo de d€ lás ónpléjid. pmce queolvidáruos lo q¡é @ ha ece y tmintuamos i¡vomñadola €lpe¡iencia p€r6ontrl do!¡u€bs t¡res cono las notaser¡]3üadd eñ los test6 de.uJa6 consecu¿ncia. bDiné. A est¡ aliura.asqu€ ¡o soyel ú¡io que l! exPerindl¿'¡bdc lo @nps¡titu. €ste ños convencidos d. nie¡i¡s él r€fléjo de u día sóleádo repite sus d€stellos q sl cielo rso.ás.ula con loda lá iniciátivá e¡lucaiiva.. adiild que &nda lor compl€rócasi todo aquelo sobr€lo quehevenido¡¡Hddo y ¡ lo que he hé rcldido aqut. esód¿beía quedar p¡ofusa' 6ente acl@do.l qle püé¿d déséúp¿ñar y des€m peñm los deentes en nuBtra yide. m . 1j queme hacesotir q!¿ eta incalaciileil mü €s ieportote.da si @ $Dc @pa@site apÉiú b& ple l! @ñ@. e¡ lavi& dolosesiu diet6.¿sut abajóúenpopüiic¡ld d€do@ta.a 1os d{mt*¡ ap¡icables en todo el p¿4.¿Qutél sabe?ftdos.Cranao nu. quela eueñtua prcdúc¿ú cmbio.Soypo. Sin dbdgo. 1oque ld vin.pdrt¿ del bien qu€ ls d@t¡r 6 vé¡dadhá@¡ (y quiá iámbién Ia nalu püte del D. est@os @ndem' dos a te¡¿r aquellas escuelnsy áqldlc doce¡tes curs potencielidadE foñalivas nu@ Iegan o realizüse. Esta €s la premiáa.Fi¡álhent€.ontinnare inilae@do a los Eiglientes @pfinos. sr escépti.e6¡4erlo llz ae Ldo lo Bo.¿¿.rsxn ¡¡vel.

l@ d €stá c.l4€i6n Enseñanzas implícitas Philip'\ü.w'.De Pbnip Ul JaiL@ JoL¡ Dsq yl.ro HúiD.|o. Jackson AúGrortu edito¡eB d¿ltr16!.'sÚ'F¡belEBoam .