You are on page 1of 38

BCN 3108

1.1

1.2

1.3

94

BCN 3108

1.
2.
3.
4.

1.4

(1995 )

80%




B.

95

BCN 3108

80%
20%



a



b


96

BCN 3108

c



d









80
80

1.5

97

BCN 3108

,


a)
i)

ii)

iii)

iv)







b)

i)

98

BCN 3108





ii)





iii)







iv)








c)

i





ii
99

BCN 3108


a)






b)

i)

ii)



iii)

c)
100

BCN 3108





d)



a)

b)

c)


d) :

e)


101

BCN 3108


a)







b)
















102

BCN 3108















c)














103

BCN 3108

2.

1. PPK(2001), Pembelajaran Akses Kendiri, Kementerian Pendidikan


Malaysia

2. 525 1995 8
3. http://xnet.rrc.mb.ca/glenh/mastery_learning.htm
4. http://en.wikipedia.org/wiki/Mastery_learning
5. http://baike.baidu.com/view/644607.htm

2.0

Konsep Asas Pengajaran Bahasa Cina Sebagai Bahasa Kedua

2.1

1.

2.
104

BCN 3108

3.
4.

2.2

a.
i.

ii.

b.

105

BCN 3108

c.
i.

(i)

106

BCN 3108

107

BCN 3108

(ii)

108

BCN 3108

cat
kucing

109

BCN 3108

ii.
1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.5

i.
a.

1

/// /

110

BCN 3108

b.

400 1200

85.6%

c.

skate glove
January

ii.

Walk-walked / run-ran / sleep-slept


111

BCN 3108

( coffee ruppiah)
romance coca-cola
hamb urger
ballet dance internet mini skirt
televisyen gap

112

BCN 3108

d.

1.
2.
3.

i.


1.

2.

3.

4.

113

BCN 3108

ii.

iii.

e.

114

BCN 3108

i.

I
1.
2.
3.
4.
II
III
IV

ii.

a.
b.
c.
a)

115

BCN 3108

b)

116

BCN 3108

2 uncle

3
4

c)

1

2

3
sorryexcuse me
4
/ /

117

BCN 3108

Praise is earnedhonor is earned


6

sexy

118

BCN 3108

3.0

Prinsip dan Amalan Pengajaran Bahasa Cina Sebagai Bahasa


Kedua

3.1

1.

2.

3.2

119

BCN 3108

ii

iii

ii

iii

iv

i
120

BCN 3108

ii

iii

121

BCN 3108

10

122

BCN 3108

3 7

1.
2.

110112

3.3

1.

i.

123

BCN 3108

ii.

124

BCN 3108

120133
1.
2.
3.
4.

2.

125

BCN 3108

i.

ii.

iv.

iii.

126

BCN 3108

3.

ii

iii

iv

127

BCN 3108

4.

ii

80%

iii

iv

128

BCN 3108

i
ii

5.

129

BCN 3108

ii
a

130

BCN 3108

131