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NOCIONES RELACIONADAS CON EL CONCEPTO DE ESTRATEGÍA

:
HABILIDADES, PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS, MÉTODOS, ALGORITMOS Y HEURÍSTICOS.

• CONFUSIÓN TERMINOLÓGICA • SON USADOS EN FORMA CONFUSA E • • • INDIFERENCIADA SE UTILIZAN EN CALIDAD DE SINÓNIMOS NO SE PRETENDE ESTUDIAR EN FORMA AISLADA AYUDARNOS A COMPRENDER LA SITUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE .

HABILIDADES SE DESARROLLAN SE UTILIZAN MEDIANTE CONSCIENTE COMO PROCEDIMIENTOS INCONSCIENTEMENTE SE EXPRESA EN CONDUCTA .

INTERDISCIPLINARES: SU APLICACIÓN RESULTA BENEFICIOSA EN ÁREAS DIVERSAS. ALGORITMICOS: PREFIJA ACCIONES SU CORRECTA EJECUCIÓN LLEVA A UNA SOLUCIÓN SEGURA. HEURÍSTICOS: SU EJECUCIÓN NO GARANTIZA LA CONSECUCIÓN DE UN RESULTADO OPTIMO • • .PROCEDIMIENTOS • DISCIPLINARES: DOMINIO DE • PROCEDIMIENTOS.

FILOSÓFICA. ETC. DE ACTUAR. DIRÍGIDAS A LA CONSECUCIÓN DE UNA META • PLANTEA OBJETIVOS . PEDAGÓGICA. SINO QUE LAS ACCIONES SE CONSIDERAN PROCEDIMIENTO • ES UN PRINCIPIO ORIENTADOR RAZONADO Y SE FUNDAMENTA EN UNA CONCEPCIÓN IDEOLÓGICA.MÉTODO Y PROCEDIMIENTO • NO SÓLO SUPONE LA SUCESIÓN DE ACCIONES ORDENADAS. • MANERAS DE PROCEDER. PSICOLÓGICA. • ES UN CONJUNTO DE ACCIONES ORDENADAS Y FINALIZADA.

TIPOLOGÍA DE PROCEDIMIENTOS ANUDAR DISECCIONAR RESTAR ORTOGRAFÍA COPIAR O IMITAR CITAR FUENTES BIBLIOGRÁFICAS CONFECCIONAR UN CALENDARIO REALIZAR UN HISTOGRAMA .