Fichas Profesiográficas - Todas

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CARRERAS PROFESIONALES
Pginas
Administracin de Empresas Agronoma Agropecuaria Antropologa Arqueologa Arquitectura Arte Ciencias de la Comunicacin Contabilidad Derecho Diseo de Interiores Economa Educacin General Electricidad Electrnica Industrial Enfermera Farmacia Filosofa Fsica Gastronoma Geologa Gua Oficial de Turismo Historia Industria del Vestido y Textil Ingeniera Geofsica Ingeniera Agroindustrial Ingeniera Civil Ingeniera de Industrias Alimentarias Ingeniera de Minas Ingeniera de Sistemas Ingeniera Elctrica Ingeniera Industrial Ingeniera Mecnica Ingeniera Mecnica Elctrica Ingeniera Metalrgica Ingeniera Qumica Literatura Matemticas Mecnica Automotriz
3 5 9 11 14 17 21 24 28 32 36 38 42 46 48 51 57 59 62 64 67 70 74 77 79 83 87 90 92 95 100 103 106 108 110 113 115 118 120

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Medicina Humana 127 Nutricin Obstetricia Odontologa Periodismo Polica Nacional Psicologa Qumica Relaciones Pblicas Sacerdocio Sociologa Topografa Trabajo Social Turismo Veterinaria
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129 132 136 139 143 146 149 152 154 157 161 164 167 171
FICHA PROFESIOGRFICA
CARRERA PROFESIONAL I. FORMACIN ACADMICA DURACIN
Administracin de empresas
AOS
10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
Bachiller en Administracin
TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Administracin
Que los estudiantes conozcan las herramientas administrativas para poder fundar una propia empresa y generar trabajo y riquezas en el pas. Llegar a un ptimo desarrollo profesional en la empresa en que labore o mejor aun en su empresa.
OBJETIVOS DE LA CARRERA FUNCIONES
Disea y participa en la organizacin de grupos humanos. Propone las funciones y procedimientos de trabajo, acordes con los objetivos particulares de cada organizacin. Busca el desarrollo y crecimiento de la organizacin. Participa y supervisa el funcionamiento de las partes de una empresa. Soluciona los problemas organizativos. Elabora presupuestos.
ESPECIALIDADES
Administracin de negocios internacionales. Administracin de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional. Logstica. Marketing o Mercadotecnia. Administracin Financiera. Administracin de la Produccin. Comercio Exterior. Administracin Hotelera. Administracin de Seguros.
CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Matemticas, estadstica, lenguaje, historia, economa, geopoltica
CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA
Anlisis Matemtico, Introduccin a la matemtica financiera, Estadstica general, Informtica aplicada, Contabilidad general, literatura universal, Lenguajes de Programacin, Microeconoma, Macroeconoma, Teora del Desarrollo, Historia de la Tcnica, Planificacin, Investigacin de Mercados, Presupuestos, Derecho Tributario, Publicidad, Banca y Bolsa, Estudio de Inversiones, Exportaciones, entre otros.
II. EXIGENCIAS PERSONALES
APTITUDINALES
PERSONALES
Capacidad de decisin y organizacin Pragmatismo. Iniciativa y dinamismo. Habilidad verbal y numrica Inters por roles de coordinacin Razonamiento abstracto Pensamiento lgico y analtico INTERESES
Persona extrovertida. Dinmico Convincente Eficiencia y eficacia Compaerismo Capacidad de planificacin Organizacin
VALORES
El progreso y la sociedad en su conjunto. Economa Cultura general Marcado laboral
Honradez Sinceridad Puntualidad tica
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Orden Puntualidad Limpieza Lectura Investigacin
III. CENTROS DE FORMACIN
UNIVERSIDADES
INSTITUTOS SUPERIORES
IDAT Instituto del Sur San Jos Oriol Jos Crisam
Universidad Nacional de San Agustn Alas Peruanas Particular Catlica Santa Maria Particular San Pablo
I. FORMACIN ACADMICA FICHA PROFESIOGRFICA

6 CARRERA PROFESIONAL TTULO GRADO DURACIN PROFESIONAL ACADMICO OBJETIVOS DE LA CARRERA AOS AGRNOMO SEMESTRES AGRONOMIA BACHILLER INGENIERO 5
Mejorar la produccin y productividad agrcola Plantear soluciones sobre el desarrollo agrcola Implementar polticas que permitan un mejor desarrollo agrcola. Garantizar la seguridad alimentara mediante la produccin de frutales forestales, plantas agroindustriales, etc.
FUNCIONES
Dirigir organismos privados y estatales relacionados a la actividad agrcola. Enseanza y capacitacin para incrementar los niveles de desarrollo humano en el campo agrcola Elaborar proyectos de exportacin Supervisar el buen manejo de cultivo y fertilizacin.
ESPECIALIDADES
Especialidades: En sanidad vegetal. Productividad agrcola Riegos y drenajes Gentica y fitomejoramiento
Doctorados: Investigacin agrcola

Qumica Biologa Matemtica Fsica

Primer ao I semestre: Matemtica bsica Qumica inorgnica Biologa general Introduccin a la agronoma Sociedad y cultura peruana Actividades culturales y deportivas Ingles tcnico I Lengua y comunicacin II semestre Clculo diferencial
Qumica orgnica Botnica general Fsica general Ingles tcnico II Segundo ao III semestre: Calculo integral Bioqumica Botnica sistemtica Metereologia y climatologa Agroinformatica Zootecnia general IV semestre Estadstica general Edafologa Fisiologa vegetal Mecanizacin agrcola Entomologa general Tercer ao V semestre: Gentica vegetal Mtodos estadsticos para la investigacin Agrotecnia Principios de propagacin de plantas Fitopatologa general Principios del manejo integrado de plagas VI semestre Fitomejoramiento Topografa y agrimensura Fertilidad del suelo Fundamentos del riego Principios del manej integrado de enfermedades Entomologa agrcola Cuarto ao VII semestre: Economa general Agroecologia Manejo y conservacin del suelo Sistemas de riego Fitopatologa agrcola Manejo y control de semillas VIII semestre Administracin general Manejo de malezas Fruticultura general Olericultura general Biotecnologa agrcola
Produccin animal Redaccin tcnica Quinto ao IX semestre: Planeamiento estratgico y desarrollo empresarial Fisiologa y manejo post cosecha Extensin promocin agraria Agricultura orgnica Electivos X semestre Formulacin y evaluacin de proyectos agrarios Gestin ambiental Cultivos protegidos Electivos
APTITUDINALES Experiencia vivencial en el campo Identificacin con la naturaleza Adaptabilidad a distintos tipos de campos
PERSONALES Tolerancia a largas horas de trabajo. Adaptabilidad a trabajar en campo abierto. Disponibilidad para trabajar en diferentes lugares.
INTERESES
VALORES
Cuidado del medio ambiente Rescate de la biodiversidad Conocer mejor la biodiversidad nacional y regional
Responsabilidad Trabajo en equipo Honestidad Puntualidad Honradez
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Elaborar un horario de estudio Tener un plan de estudio Establecerse metas y objetivos Constancia y dedicacin para estudiar
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II CENTROS DE FORMACIN
UNIVERSIDADES
- Universidad nacional de san Agustn - Universidad catlica de santa Maria
- Instituto Agrario del Sur - Instituto tecnolgico Pedro P. Daz
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL Agropecuaria I. FORMACIN ACADMICA 6 3 AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA Tcnico Profesional tcnico Agropecuario
Explotacin ptima y mejoramiento cuantitativo en cuanto a la produccin de recursos animales y/o vegetales.
FUNCIONES
Contribuir a la mejor utilizacin de los recursos naturales y tcnicas para optimizar la produccin agrcola. - Planteamiento racional de los cultivos, a partir de la evaluacin del suelo y fertilizacin. - Asesoramiento en el uso de insecticidas y pesticidas necesarios para proteger los cultivos. - Brindar informacin acerca de otros insumos y de las maquinarias adecuadas a las caractersticas de produccin agropecuaria. La especializacin puede darse en dos campos: Produccin animal y produccin vegetal. PRODUCCIN ANIMAL Esto implica, estudiar las diferentes especies de animales, analizando el mejoramiento de raza, alimentacin balanceada, normas de sanidad, instalaciones apropiadas entre otras cosas con el propsito de producir ms y mejor, a menores costos. As tenemos la crianza de cuyes y conejos, tambin la produccin avcola, tambin en produccin de vacunos y por ltimo en la crianza de porcinos. PRODUCCIN VEGETAL En cuanto a produccin vegetal implica optimizar la calidad y el crecimiento de diferentes tipos de plantas, semillas, vegetales u frutas. As tenemos el desarrollo de viveros donde el especialista aprende a reconocer el tipo de tierra y nutrientes segn sea el caso, reproduccin de especies de plantas ya sea por semillas u otras -
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tcnicas como acodos, estacas o separaciones, diferentes tipos de riego y manejo de ambientes adecuados para la mayor produccin.
ESPECIALIDADES
Produccin animal Produccin vegeta

Ciencias naturales Ciencias biolgicas Educacin para el trabajo Matemticas bsica al igual que fsica

Biologa y gentica, anatoma y fisiologa animal, botnica y fisiologa vegetal, agrotcnia, mecnica agrcola, cultivos, pastos y forrajes, experimentacin y tecnologa agropecuaria, zootecnia, reproduccin animal e inseminacin artificial, mejoramiento animal y sanidad animal, administracin agropecuaria, economa agrcola, contabilidad agrcola, comercializacin agropecuaria, alimentacin y nutricin.
APTITUDINALES Habilidad numrica Capacidad de anlisis Aptitud verbal Memoria asociativa (visual y auditiva) Aptitudes manuales
PERSONALES Actitud de liderazgo Adaptabilidad al medio ambiente Tolerancia
INTERESES En las reas de produccin agrcola, pecuaria y agroindustrial. Investigacin y experimentacin Inclinacin hacia las ciencias naturales Inters por el uso de maquinaria y tecnologa. Mejoramiento de su entorno.
VALORES Responsabilidad Honestidad Justicia Respeto Amor a la naturaleza
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Tolerancia al trabajo Investigacin y experimentacin Deseos de superacin trabajar por ello da a da

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UNIVERSIDADES
Universidad agraria (Lima) -
- Pedro P. Daz (Arequipa)
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL
I. FORMACIN ACADMICA
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Antropologa 10
AOS SEMESTRES 1. OBJETIVOS DE LA CARRERA

Bachiller Antropologa
Licenciado en Antropologa
Proponer alternativas de solucin a problemas socio econmico y cultural, regional y nacional. 2. Realizacin y promocin de investigacin de la estructura y comportamiento institucional de los diversos sectores sociales. 3. Disear, asesorar y ejecutar planes de desarrollo que requieran de conocimientos especializados sobre la naturaleza y comportamiento de grupos y poblaciones
FUNCIONES
Investigacin Promocin social Docencia difusin
ESPECIALIDADES
Algunas de las especialidades son: Problemas Rurales (Economa Campesina; Tecnologas Andinas) Problemas Urbanos Cultura Popular Realidad Amaznica Medicina Tradicional

Ciencias Sociales, Ciencia Tecnologa y Ambiente y Persona, Familia y Relaciones Humanas.
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Historia de las sociedades, teora y mtodos de pensamiento social, etnogrfica andina, teora social del estado, economa poltica, historia econmica y social del Per y Amrica Latina, entre otros.

APTITUDINALES Actitud receptiva, capacidad para intercambiar con diversos sectores sociales y culturales. Capacidad analtica. Pensamiento estratgico Percepcin, etc. INTERESES Intereses por la investigacin y el conocimiento. Intereses por conocer distintas realidades Intereses de superacin. PERSONALES Disciplina Estabilidad emocional Capacidad de mando Perseverancia Capacidad organizativa Trabajo en equipo Buenas relaciones interpersonales Cooperacin VALORES Responsabilidad Vocacin de servicio Honestidad Puntualidad Solidaridad tica Respeto Tolerancia
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Hbitos de organizacin. Hbitos de coordinacin. Hbitos de bsqueda de informacin Hbitos de ayuda y cooperacin
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UNIVERSIDADES
En Arequipa: Universidad Nacional de San Agustn Otras ciudades: Universidad Nacional Federico Villareal (Lima) Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima) Pontificia Universidad Catlica del Per (Lima) Universidad Nacional San Antonio Abad (Cusco) Universidad Nacional de la Libertad (Trujillo) Universidad nacional del Altiplano (Puno) Universidad Nacional San Cristbal de Huamanga (Ayacucho)
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ARQUEOLOGIA 5 10
OBJETIVOS DE LA CARRERA
AOS
SEMESTRES
BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES LICENCIADO EN ARQUEOLOGIA
Formar profesionales en la disciplina arqueolgica con una slida base cientfica que responda a las necesidades del patrimonio nacional y que los capacite para desarrollar la arqueologa en cualquier mbito Valorar la conservacin del patrimonio nacional y cultural mediante actividades especiales Establecer y mantener vnculos de colaboracin con institutos nacionales y universidades extranjeras dedicadas al desarrollo cientfico de la arqueologa Promover y desarrollar publicaciones que tiendan a difundir el conocimiento de la arqueologa
FUNCIONES
Reconstruir la Historia Diseo y Ejecucin del trabajo de Campo- Laboratorio Docencia e Investigacin Museologa y Conservacin de Piezas Promocin y Difusin de Culturas antiguas Trabajo de Investigacin y Campo: Diseo del proyecto, Excavacin Catalogacin, Clasificacin y Anlisis
ESPECIALIDADES
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De acuerdo a las siguientes categoras: Segn a la Problemtica de Estudio Segn al Periodo o Tiempo Segn a la Zona Segn a las fuentes
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Historia Pre Historia Ciencias Sociales
Teora y fundamentos de la arqueologa Arqueologa peruana Arqueologa y etnografa andina Arqueologa comparada Mtodos y tcnicas de investigacin
APTITUDINALES Capacidad de Anlisis Memoria Percepcin Inteligencia Espacial Capacidad Viso motriz INTERESES Conocimiento del patrimonio cultural y diversidad de fuentes histricas Amor hacia el patrimonio cultural Investigacin y trabajo en campo Identificacin con la Historia de los pueblos
PERSONALES Dinamismo Esfuerzo Colaborador Trabajador Responsable VALORES Honestidad Puntualidad Respeto Vocacin de servicio Responsabilidad Sinceridad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Dedicacin a la lectura Dedicacin al estudio constante de la historia de antiguas civilizaciones y actuales Ser participe activo en las diversas actividades de campo Ser visionario, sin permitir malas costumbres en su conducta

UNIVERSIDADES
Universidad Federico Villareal Universidad Nacional San Marcos Pontificia Universidad Catlica Del Per Universidad Nacional de La Libertad Universidad Nacional De San Antonio Abad Universidad Nacional San Cristbal De Huamanga Universidad Particular Catlica Santa Mara (Lima) (Lima) (Lima) (Trujillo) (Cusco) (Ayacucho) (Arequipa)
Ninguno
FICHA PROFESIOGRFICA I. FORMACIN ACADMICA

CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL Arquitectura 5
AOS
OBJETIVOS DE LA CARRERA 10
SEMESTRES
Bachiller en Arquitectura Arquitecto
Preparar profesionales que apliquen creativamente mtodos cientficos y habilidades tecnolgicas y estticas, para disear, construir y planificar el entorno.
FUNCIONES
Crear, construir y planificar. Restaurar y rehabilitar. Anlisis, clculo y diseo de instalaciones.
ESPECIALIDADES
Urbanismo. Restauracin de monumentos. Diseo de ambientes. Iluminacin. Paisajismo.

Matemticas. Artes (diseo). Fsica, clculo, geometra.

PRIMER AO. Clculo en una y varias variables. Taller de arquitectura 1 y 2. Teora de la arquitectura 1 y 2. Dibujo arquitectnico 1 y 2. Geometra descriptiva 1 y 2. Mtodos de estudio. Fsica. Historia del arte y la cultura. Construccin 1 y 2. Estructuras 1 y 2. Taller de arquitectura 3 y 4. Dibujo arquitectnico 3 y 4. Historia de la arquitectura 1 y 2. Acondicionamiento ambiental. Construccin 3 y 4. Estructuras 3 y 4. Planeamiento urbano 2 y 3. Taller de la arquitectura 5 y 6. Historia de la arquitectura 5 y 6. Construccin 5 y 6. Estructuras 5 y 6. Planeamiento urbano 4 y 5.
SEGUNDO AO.
TERCER AO.
CUARTO AO.
Historia de la arquitectura 5 y 6. Taller de la arquitectura 7 y 8. Planeamiento urbano 6. Taller de arquitectura 9 y 10. Centro de investigacin. Ejercicio profesional. Diseo de interiores. Computacin grfica. Fotografa. Sistemas modulares. Ecologa de la cuidad. Administracin de la construccin. Taller de restauracin. Planeamiento rural. Seminario de tecnologa. Seminario de historia. Seminario de planeamiento. Seminario de historia. Seminario de tecnologa. Detalles constructivos.
QUINTO AO.
SEXTO AO.
APTITUDINALES Creatividad. Habilidad numrica. Habilidad espacial. Pensamiento estratgico. Observador y detallista. INTERESES El ejercicio de la profesin es muy libre. Comparado a otras realidades, se puede ejercer inmediatamente despus de la titulacin, lo cual incide en la posibilidad de hacer obra tempranamente. Comenzar el ejercicio profesional de modo independiente, correccin, asumiendo la funcin social. -
PERSONALES Vocacin artstica. Orientacin al resultado. Investigacin constante. Perfeccin, desarrollo personal y laboral. Entusiasmo. VALORES Respeto. Puntualidad. Responsabilidad. Honradez.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Constancia. Perseverancia. Don de servicio. Puntualidad.
UNIVERSIDADES
En Lima: Universidad Nacional de Ingeniera. Universidad Nacional Federico Villarreal. Universidad Ricardo Palma. En Arequipa: Universidad Nacional de San Agustn. Universidad Catlica de Santa Mara. Universidad Catlica San Pablo.
- Instituto Toulouse- Lautrec.

CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL 5
AOS
Artes 10
OBJETIVOS DE LA CARRERA SEMESTRES
Bachiller en Artes Licenciado en Artes
La carrera profesional de Artes tiene como objetivos: La formacin integral del artista en el manejo del material plstico pictrico. Comprende el estudio secuencial del lenguaje plstico pictrico y escultrico como medio de comunicacin esttico visual, proporcionando los conocimientos necesarios. Promueve el anlisis de los instrumentos de los que se hace uso para expresar plsticamente su universo particular, as como desarrollar el dominio de la representacin. Del mismo modo fomenta el lenguaje propio en un contexto de creacin libre donde se ponga en juego el mundo interno del alumno.
FUNCIONES
El egresado de artes es capaz de:
Realizar docencia en universidades, institutos superiores y colegios, tanto nacionales como particulares. Dirigir museos y centros culturales. Ejercer la critica de arte y promocin cultural. Restaurar patrimonio y obras de arte. Desarrollar, manejar promocionar su propia obra. Participar en proyectos de Arqueologa y arquitectura. Participar en proyectos dentro de la industria y el diseo grafico.
ESPECIALIDADES
BACHILLER ARTES MENCION EN DIBUJO BACHILLER EN ARTES MENCION EN PINTURA BACHILLLER EN ARTES MENCION EN GRABADO Y FOTOGRAFIA BACHILLER EN ARTES MENCION EN ESCULTURA

Filosofa Lenguaje Historia Idiomas Ciencia y ambiente Arte

Historia del arte mundial. Historia del arte Peruano. Introduccin al color. Fundamentos de dibujo. Diseo Bi-Tridimensional. Museologa. Anatoma Artstica. Dibujo Geomtrico.
APTITUDINALES -Capacidad de observacin y anlisis -Capacidad reflexiva y critica -Vocacin y sensibilidad artstica -Imaginacin -Creatividad.
PERSONALES -Capacidad de introspeccin -Inters en desarrollar una visin personal propia de la realidad. -Tolerancia a la frustracin -Sensibilidad frente a los cambios sociales.
INTERESES -Vocacin por el estudio del arte desde su historia. -Inters por preservacin y difusin de nuestro patrimonio artstico. -Inters por la investigacin cientfica del arte.
VALORES -Perseverancia -Disciplina -Tolerancia -Sensibilidad social -Integridad -Responsabilidad
El alumno de Artes al querer llevar su obra hacia la perfeccin deber ser capaz de desarrollar tolerancia a la frustracin ya que dicho estado solo es alcanzado un numero corto de veces. El alumno de Artes debe poseer el habito de la disciplina ya que el dominio de la tcnica propia solo llega a travs de trabajo constante y disciplinado. El estudiante de Artes no solo desarrolla practica tambin es necesario e l manejo de la teora por lo que se hace e necesario el habito de la lectura. El alumno de Artes debe poseer la capacidad de desarrollar un estilo propio que lo aleje de la simple copia o imitacin.
UNIVERSIDADES
- Universidad Nacional de San Agustn Jefferson - Universidad nacional Mayor de San Marcos (Lima)
- Instituto Superior Thomas
- Escuela de Arte Carlos Baca Flor
FICHA PROFESIOGRFICA I. FORMACIN ACADMICA CARRERA PROFESIONAL

OBJETIVOS DE LA CARRERA DURACIN Ciencias de la comunicacin
AOS
10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL
Bachiller en ciencias de la comunicacin Licenciado en ciencias de la comunicacin
Formar profesionales para el anlisis de la realidad social y cultural, fomentando de manera permanente, la creatividad, la inteligencia, la visin amplia del mundo, la crtica inquisitiva, el liderazgo y habilidades superiores de redaccin y expresin oral. Promover el conocimiento de gneros y estilos de los medios de comunicacin masiva y desarrollar una actitud crtica para el anlisis de los discursos sociales.
FUNCIONES
Planificacin y produccin de proyectos de comunicacin social. Analiza el proceso de comunicacin y las necesidades de informacin, buscando optimizar el intercambio. Investiga y difunde informacin y crea nuevas formas y mensajes de comunicacin.
ESPECIALIDADES
Periodismo. Publicidad. Medios Audiovisuales o Comunicacin Audiovisual. Comunicacin Organizacional. Comunicacin para el Desarrollo.
Comunicacin integral Comunicacin Idioma extranjero/originario Personal social Ciencias sociales Persona, familia y relaciones humanas Ciencia, tecnologa y ambiente.

Algunos cursos son: Filosofa, Historia, Antropologa, Sociologa, Psicologa, Lengua, Literatura Peruana y Latinoamericana, Realidad Peruana, Teora de la Comunicacin, Teora de la Motivacin , Historia de los Medios de la Comunicacin, Lengua de los Medios, Anlisis de Mensajes, Mtodos de Investigacin, Creatividad, Historia del Cine, persuasin, Produccin de TV/Cine y Radio, Opinin Publica, Realidad Nacional, Marketing Estratgico, entre otros.
APTITUDINALES - Gran creatividad. - Capacidad de observacin, de anlisis y de sntesis. - Sentido critico. - Capacidad de redaccin y ortografa. -Facilidad de palabra. -Capacidad para expresarse con un lenguaje fluido. -Saber escuchar. -Capacidad organizacional - Tenga capacidad para la elaboracin, produccin y difusin de mensajes creativos y est ticamente formado para contribuir a la consolidacin en cualquier de sus formas.
PERSONALES -Tener facilidad para establecer relaciones interpersonales y generar confianza. - ingenio, energa y buen humor -Inclinacin hacia el intercambio social y el trabajo en equipo. -Adaptabilidad al cambio. -Dinmico. - Capacidad de liderazgo - Estabilidad emocional
INTERESES
VALORES
-Comunicacin -Comparar informacin. -Discutir. -Mantenerse Informado.
-Respeto. -Honestidad. -Tolerancia. - Responsabilidad. -tica Profesional.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL -Desarrollar la capacidad del pensamiento crtico mediante la lectura y comprensin de textos e imgenes periodsticas, publicitarias y audiovisuales. -Mantenerse siempre informado. -Investigar. - Definitivamente el xito en toda carrera depende de las personas, de hasta donde sueen y hasta donde quieran volar.
UNIVERSIDADES
En Arequipa En Lima - Catlica de Santa Maria - Cepea - Universidad nacional de San Agustn -Instituto superior Sise - Universidad Alas Peruanas En Lima -Alas Peruanas de Lima. -Pontificia Universidad Catlica del Per (**) -San Ignacio de Loyola. (***) -Femenina del Sagrado Corazn. -Nacional Federico Villa real. -Nacional Mayor de San Marcos. (*) -San Juan Bautista -San Martn de Porres En Provincias -Catlica Santa Maria (Arequipa). (*) (****) De Piura (Piura) -Nacional Daniel A. Carrin (Cerro de Pasco). Nacional de San Antonio Abad (Cusco). -Nacional San Lus Gonzaga (Ica). -Nacional del Altiplano (Puno). - Nacional del Centro del Per (Huancayo). -Nacional de Santa (Chinbote). -nacional HermilioValdizan (Huanuco). -Nacional Jorge Basadre Grohmann (Tacna). - Nacional Jos F. Sanchezn (Huacho) -Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque). -Nacional San Cristbal DE Huamanga (Ayacucho). -Particular de Iquitos (Iquitos). - Privada Antenor Orrego (Trujillo -Privada Cesar Vallejo (Trujillo). -Privada de Tacna (Tacna). -Privada del Norte (Trujillo). (*)Ofrece la carrera Comunicacin Social. (**)Ofrece la carrera Ciencias y Artes de la Comunicacin y Comunicacin para el Desarrollo. (***)Ofrece las carreras de Ciencias y Tecnologa Comunicacional. (*****) Ofrece la carera de Marketing Comunicacional.
FICHA PROFESIOGRFICA I. FORMACIN ACADEMICA

CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL e OBJETIVOS DE LA CARRERA g i 10 AOS SEMESTRES s t r BACHILLER EN CONTABILIDAD a r CONTADOR PBLICO CONTABILIDAD
las operaciones comerciales (compra venta, crdito, adquisicin de bienes ,etc. ) realizadas en una empresa u organizacin Registrar informacin que permita llevar un control ordenado de los bienes , ingresos y egresos de una entidad, y as establecer y analizar su estado econmico y financiero
FUNCIONES Registrar la operaciones econmicas en los libros contables de acuerdo a pautas establecidas para esta actividad Elaborar el balance de una empresa, es decir un resumen del estado general de ganancia y perdida en un determinado periodo Informar acerca del estado financiero y econmico de una entidad y apoyar as, en la toma de decisiones gerenciales. Trabajo de auditoria, es decir una revisin general de la operaciones comerciales registradas Elaboracin, ejecucin y control del presupuesto de una empresa junto con el administrador de la misma
ESPECIALIDADES Tcnica presupuestal Procesos de control Estados financieros Contabilidad de costos Auditoria
Lgico matemtica Ciencia, Tecnologa y Ambiente Personal Social -Ciencias Sociales. -Persona, Familia y Relaciones Humanas. CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA
Algunos cursos son: Sistema y mtodos de la contabilidad, documentacin mercantil redaccin comercial, matemticas financieras, tcnica contable, contabilidad de costos y tcnicas presupuestales, legislacin laboral tributaria, principios de auditoria, informtica aplicada a la contabilidad, auditoria operativa, gestin financiera, sistemas contables , entre otros.

APTITUDINALES Aptitudes de calculo y razonamiento Capacidad de anlisis y de sntesis. capacidades analticas conceptuales y PERSONALES Inclinacin hacia el intercambio social y el trabajo en equipo. Tener facilidad para establecer relaciones interpersonales y generar confianza. Tener un buen manejo lxico Actuar en forma deliberada e intencional, para obtener objetos futuros Se debe liderazgo. Tolerancia. VALORES Honestidad. idoneidad, lealtad responsabilidad social. Respeto. sentido tico profesional poseer capacidad de
Capacidad de organizacin Habilidad para integrar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinarios Capacidad para adaptarse a los cambios tecnolgicos e incorporarlos a su quehacer profesional. Crtico, capaz de convertir informacin en conocimiento til. INTERESES la
la investigacin y anlisis bibliogrfico. trabajar en grupos Comunicacin Comparar informacin. Disponibilidad para la discusin centrada en crticas constructivas. Inters por el manejo ordenado y sistemtico de datos conformes a planes prescritos
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Constante investigacin y revisin bibliografca Interaccin con grupos de trabajo Practica constante de lo aprendido ( acadmico) Desarrollar un sentido critico de la informacin recibida
UNIVERSIDADES En lima Alas Peruanas de Lima. Pontificia Universidad Catlica del Per San Ignacio de Loyola. Femenina del sagrado Corazn. Nacional Federico Villarreal. Nacional Mayor de San Marcos Nacional del Callao. San Juan Bautista San Martn de Porres Peruana de Ciencias Aplicadas Ricardo Palma Tecnolgica del Per En provincias Catlica Santa Maria (Arequipa). Nacional de San Agustn ( Arequipa) Alas Peruanas ( Arequipa) Catlica San Pablo (Arequipa)
INSTITUTOS SUPERIORES En Lima ADC ADV PERU Almirante Grau Amauta Argentina Carlos Cueto Fernandin CEAC CEPEA CESAEN CESCA CIMAS Daniel Alcides Carrin Federico Villarreal
Gracilazo De La Vega Julio c. Tello IDAT IPCI ITE ITSPAE Metropolitana Norver Wiener Peruano Aleman
En Arequipa Alas peruanas CESCA ESADE ESSAN IDAT Jose Crisan Pedro P. Daz San Jos Oriol

CARRERA PROFESIONAL DURACIN TTULO GRADO PROFESIONAL ACADMICO 6 Derecho
AOS
12
SEMESTRES
Abogado en Derecho y Ciencias Bachiller Polticas
Consecucin de la justicia relacionada con problemas socio-econmicos en importancia jurdica
FUNCIONES
Ayuda e intervencin: conseguir que los derechos de sus clientes sean respetados por los dems y evitarles problemas frente a la ley. Consejero: a sus clientes sobre sus posesiones, contratos y trato con autoridades.
ESPECIALIDADES
Derecho civil Derecho comercial Derecho tributario Derecho laboral Derecho constitucional Derecho internacional

Literatura Filosofa y lgica Lenguaje Matemtica
Derecho penal Introduccin a las ciencias jurdicas Derecho de personas Obligaciones y contratos Estos son los cursos bsicos que todo abogado debe saber independientemente de su especialidad
APTITUDINALES Razonamiento lgico Rigor en el pensamiento Oratoria Redaccin Comprensin verbal
PERSONALES
Comprensin y empata Sentido de la equidad y vocacin de justicia Valoracin de la tica personal y social Organizacin Estabilidad emocional
INTERESES Conseguir la solucin de los conflictos socio - econmicos con relevancia jurdica La justicia
VALORES
Hbito de lectura Orden Constante estudio y actualizacin

UNIVERSIDADES
EN LIMA: DERECHO UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZN UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS UNIVERSIDAD PONTIFICIA CATLICA DEL PER UNIVERSIDAD SAN JUAN BAUTISTA UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRAS DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL PER EN PROVINCIAS DERECHO UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN (AREQUIPA) UNIVERSIDAD PARTICULAR CATLICA SANTA MARIA (AREQUIPA) UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CCERES VELASQUES (JULIACA) UNIVERSIDAD DE PIURA (PIURA) UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA (CAJAMARCA) UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD (CUZCO) UNIVERSIDAD NACIONALDE SAN LUIS GONZAGA (ICA) UNIVERSIDAD NACIONALDEL ALTIPLANO (PUNO) UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN (HUANUCO) UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA (AYACUCHO) UNIVERSIDAD NACIONALSANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO (HUARAZ) UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO (LAMBAYEQUE) UNIVERSIDADPARTICULARANDINA DEL CUZCO (CUSCO) UNIVERSIDADPARTICULAR DE IQUITOS (IQUITOS) UNIVERSIDADPARTICULAR LOS ANGELES (CHIMBOTE) UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO (TRUJILLO) UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO (CAJAMARCA) UNIVERSIDAD PRIVADA CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO (LAMBAYEQUE) UNIVERSIDAD PRIVADA CESAR VALLEJO (TRUJILLO) UNIVERSIDAD PRIVADA DE MOQUEGUA (MOQUEGUA) UNIVERSIDAD PRIVADA NUESTRA SEORA DE LA PAZ) UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO (CHIMBOTE) UNIVERSIDAD PRIVADA SEOR DE SIPAN (CHIMBOTE) UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES (APURIMAC)
DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS (AREQUIPA) UNIVERSIDAD CATLICA SAN PABLO (AREQUIPA) UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS (PIURA) UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA LBERTAD (TRUJILLO) UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SANCHEZ CARRIN (HUACHO) UNIVERSIDAD NUESTRA SEORA DE LA PAZ (LAMBAYEQUE) UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO (LAMBAYEQUE) UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES (HUANCAYO) UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUNUCO (HUANUCO) UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA (TACNA)

CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL 3 DISEO DE INTERIORES
AOS OBJETIVOS DE LA CARRERA SEMESTRES
Tcnico profesional de diseo de interiores Tcnico profesional de diseo de interiores
Formar profesionales de excelencia acadmica, capaces de disear y construir los espacios requeridos para el habitad humano.
Valorar estticamente el espacio vivencial del hombre, tanto interior como exterior, as mismo, estrechamente vinculados a la industria de la construccin y a la arquitectura y actividades conexas como el campo del amoblamiento o de accesorios.
FUNCIONES
Crear espacios nuevos o transformar lo ya existente, buscando las alternativa o recursos que hagan posible un mejor forma de vida.
Analizar la disposicin visual de un conjunto de elementos (forma, color, luz, etc.) dentro de un espacio
ESPECIALIDADES
Diseo y decoracin de interiores: *Residual y comercial reas de iluminacin, color, organizacin del espacio, muebles y accesorios.

Historia universal Educacin por el arte Lenguaje Matemtica

Historia universal, Lenguaje, Matemtica, Fundamentos Visuales, Monografa visual, Comunicacin visual, Decoracin e historia de decoracin, Historia de arte, Arquitectura, Teora de color, Iluminacin
II. EEXIGENCIAS PERSONALES
APTITUDINALES Creatividad Planificacin Supervisin Retencin de informacin Anlisis y evaluacin INTERESES Pintura Manejo de colores Decoracin de habitaciones
PERSONALES Sensibilidad artstica Razonamiento lgico Capacidad de observacin Disposicin comunicativa Aptitud receptiva de estmulos externos VALORES
Libertad integridad responsabilidad honestidad excelencia liderazgo HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
La decoracin y mejoramiento continuo del ambiente de estudios, as como el mantenimiento de un ambiente libre y seleccin de colores en las disposiciones ambientales.
INSTITUTOS UNIVERSIDADES SUPERIORES
En lima Universidad de los Andes
En Arequipa SENCICO Thomas Jefferson
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL Economa 10 AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA Bachiller en economa Economista 5
1.- Manejar las materias instrumentales y metodolgicas para comprender mejor la complejidad de la interrelacin de los fenmenos econmicos y La necesidad de integrar los anlisis interdisciplinarios 2.- Contribuir al desarrollo de las ciencias econmicas en su conjunto
FUNCIONES
Elabora estrategias de desarrollo econmico Formula y evala proyectos de inversin para el campo privado y pblico Investiga y analiza los problemas socio-econmicos del pas y del mundo. Concepta, disea, implanta y evala polticas econmicas Elabora, ejecuta e interpreta modelos socio-econmicos. Analiza la dinmica econmica y social mediante la aplicacin de modelos economtricos
ESPECIALIDADES
A.- Economista con mencin de Economa Empresarial. Definicin: El economista con mencin empresarial es bsicamente un analista, mas que un director de organizaciones (administrador de empresas) o un gestor de operaciones (finanzas, marketing, recursos humanos, logstica, etc.). Comparte una formacin bsica en Administracin de Empresas y sus reas de concentracin, pero su potencial est en el anlisis. El economista a travs de mtodos cuantitativos analiza el comportamiento de las seales del gobierno, la tendencia de los sectores productivos, de la eficiencia organizacional, del mercado financiero y laboral, del comercio y finanzas internacionales as como del impacto tecnolgico. Sus decisiones se generan a base de estudios tcnicos.
B.- Economista con mencin en Economa Financiera Definicin: El economista con mencin en economa financiera se concentra en economa monetaria ms que en la del sector real. Su marco terico se desarrolla en el crecimiento por inversin. Centra su atencin en los determinantes del flujo de capitales, las finanzas internacionales y la regulacin internacional de los bancos. El economista financiero trabaja en el mercado financiero: banca, bolsa de valores, administradoras de fondos, seguros de todo orden, etc. Tambin puede ocuparse independientemente en el campo de la consultora en proyectos de inversin y estudios tcnicos para el sector pblico o privado. La presencia de empresas transnacional con representacin en el pas exigen conocimientos superiores en finanzas desde la economa cuantitativa y la Econometra.
C.- Economista con mencin en economa internacional Definicin: El economista internacional tiene un perfil que la apertura comercial exigir a corto plazo. Su potencial es el anlisis de la economa mundial. Su dominio incluye las nuevas relaciones internacionales en trminos de la geopoltica global. Maneja el sector monetario y real de la economa internacional, y analiza con teora de juegos los escenarios de las polticas comerciales en el ajedrez mundial. El economista internacional estudia las reglas del comercio mundial, a la luz de la economa espacial o geogrfica, la economa del transporte, la economa de la negociacin, las polticas de produccin y desarrollo de los bloques econmicos y la problemtica heterogeneidad de regulaciones ambientales, de propiedad, laborales, etc.
Matemticas Razonamiento matemtico Razonamiento verbal Ciencias de la comunicacin Contabilidad Administracin de empresas
01" Ciclo Economa I Matemtica I Lenguaje Psicologa para Economistas Redaccin y Documentacin Mercantil Informtica I Metodologa del Trabajo Universitario Oratoria 02 Ciclo Economa II Matemtica II Historia Econmica del Per y del Mundo Fundamentos de Administracin Contabilidad General Introduccin al Derecho Informtica II Ingls 1 03 Ciclo Microeconoma I Macroeconoma I Matemtica III Estadstica I Sistemas de Costos y Presupuestos Geografa Econmica Proceso Administrativo Empresarial Ingles II 04 Ciclo Microeconoma II Macroeconoma II Matemtica IV Estadstica II Matemtica Financiera Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros Racionalizacin Administrativa Ingls III 05 Ciclo
Introduccin a la Econometra Indicadores Econmicos Investigacin de Mercados Finanzas Anlisis del Pensamiento Econmico I Derecho de la Empresa Recursos Humanos por Competencias Ingls IV 06 Ciclo Econometra I -Economa Internacional 1 Finanzas II Anlisis del Pensamiento Econmico II Economa Monetaria Sistemas Logsticos Integrales Defensa Nacional Acuerdos Internacionales 07 Ciclo Econometra II Economa internacional II Economa Bancaria Legislacin y contratacin en el Comercio Exterior Proyectos 1 Derecho Tributario Gestin de Marketing 08" Ciclo Desarrollo Econmico I Poltica Econmica Procedimientos Aduaneros Economa y Medio Ambiente Proyectos 11 Seminario de Constitucin de Empresas Produccin e Investigacin Operativa 09 Ciclo Desarrollo Econmico II Distribucin Fsica Internacional Economa Pblica Precios, Cotizaciones y Medios de pago internacionales Seminario de Tesis I Seminario de Mercado de Valores Direccin Estratgica 10" Ciclo Seminario ce Tesis II Peritaje Econmico .Anlisis Econmico del Derecho Deontologa y tica Profesional Juego ce Negocios Seguros Seminario Universitario para Economistas
APTITUDINALES Debe tener capacidad de anlisis permite abordar simples y tambin complejos problemas en la sociedad, el profesional no pueden estar distantes o divorciados de consideraciones finalidad social y humana del anlisis y de los proyectos econmicos El proceso de anlisis y el tratamiento de la informacin deben ser realizados rigurosa y honestamente INTERESES -Prosperidad personal al servicio del pas. -Solvencia econmica. -La difusin de la sociedad libre y prspera, ha parecido que los temas de los procesos econmicos hacen accesible a formas de pensar saludables y prometedoras, y recomendaciones de poltica econmica y social.
PERSONALES El profesional de la Economa debe ser una persona tcnicamente competente y que en su desempeo cotidiano (no excepcionalmente) es decir en su desempeo estable o normal, no supedite Ventajas o beneficio personal, que son legtimos, a la verdad que explora ni a la utilidad y servicio que sus actos pueden prestar a la sociedad. VALORES -Slida base tica. -principios morales. Respeto, Honradez, etc. -voluntad por parte de la persona.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL -Responsabilidad. -Constante preparacin para mantenerse informado -Puntualidad. -Condicionamiento. -Esfuerzo. -Dedicacin
Universidad nacional Agustn de Instituto del sur San - (Per) Arequipa. Arequipa. INSTITUTOS UNIVERSIDADES SUPERIORES Administracin Bancaria y de Universidad Catlica San Pablo de Sistemas, Arequipa. Instituto Superior San Ignacio de Universidad Peruanas de Arequipa. LoyolaAlas - (Per), Finanzas y Universidad Catlica Santa Maria de Banca, Arequipa
A NIVEL UNIVERSITARIO FICHA PROFESIOGRFICA

CARRERA PROFESIONAL Educacin DURACIN
AOS 5
Licenciado en educacin inicial GRADO ACADMICO Bachiller en educacin Licenciado en educacin primaria Licenciado en educacin secundaria Licenciado en educacin artstica TTULO PROFESIONAL Licenciado en educacin especial Licenciado en educacin fsica
A NIVEL DE INSTITUTO PEDAGGICO

DURACIN 10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
Profesor (a) de 1era categora
TITULO PROFESIONAL
Licenciado en educacin
Formar un profesional responsable del desarrollo integral del educando con un grado acadmico que certifique la aprobacin de un ciclo avanzado al estudio profundo, actualizado y crtico de las disciplinas pedaggicas y que lo capacite para enfrentar los incesantes cambios en su disciplina en el mundo actual. Desarrollar y consolidar a profesionales creativos, cuestionadores competentes y comprometidos con la transformacin del mundo en que vivimos. Proporcionar una slida formacin humanista, cientfica y tecnolgica que los habilite para realizar efectivamente la labor educativa.
FUNCIONES
Orientador del aprendizaje Planificacin de la actividad educativa Creacin y administracin de programas educativos Promocin de la educacin
ESPECIALIDADES
Educacin inicial Educacin primaria Educacin secundaria Educacin artstica Educacin especial Educacin fsica
Personal social, comunicacin integral, ciencia y ambiente, lgico matemtico, educacin artstica, filosofa, ciencias, sociales, psicologa, razonamiento verbal.

Algunos cursos son: lenguaje, matemtica filosofa, ciencias sociales, psicologa, metodologa, teora ocupacional, tecnologa educativa, mtodos y tcnicas de investigacin y orientacin educativa.
APTITUDINALES Creatividad manejo de la conceptualizacin retencin de informacin motivacin expresarse fcil y claramente comunicacin Comprensin Verbal y Expresin Escrita Innovacin Analtica y Sinttica Atencin Distribuida
PERSONALES Conocer, aceptarse y valorarse como persona Demostrar equilibrio emocional Alegra, optimismo, reflexin, sinceridad, y compresin, solidaridad, imparcialidad, y espritu de lucha. Tener una responsabilidad definida, comprometida con su crecimiento personal integral. Tener vocacin personal a la docencia, valorar y gozar de su profesin. Tener autonoma, libertad y capacidad critica Tener confianza en si mismo, en sus potenciales y capacidad de transformacin. VALORES El compromiso La responsabilidad La dedicacin La cooperacin y la unin La integridad La Justicia La Equidad Honestidad El respeto
INTERESES Impartir conocimientos Actualizacin continua Aprendizaje numrico y verbal Vocacin de servicio Formar personas Ensear a vivir con autenticidad, sentido y proyectos.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL El aspirante a docente debe tener hbitos de lectura, de auto informacin, organizacin y planificacin.

UNIVERSIDADES
EN AREQUIPA Nacional de San Agustn (Arequipa) Catlica Santa Maria ( Arequipa) En Lima Catlica Sedes Sapientiae Cristian Del Per Maria Inmaculada Federico Villarreal Femenina Del Sagrado Corazn Inca Garcilazo De La Vega Nacional Enrique Guzmn Y Valle La Cantuta Lima Nacional Mayor de San Marcos Particular Marcelino Champagnat Peruana Unin Pontificia Universidad Catlica Del Per San Ignacio De Loyola San Martn De Porres
En Arequipa Agusto Salazar Bondy Edutek Javier Satisteban Honorio Delgado J. L. Bustamante y Rivero Jean Piaget Maria Montesori San Marcos En Lima Antonio Ruiz de Montoya I.S. Jos Jimenez Borja I. S. Maria Auxiliadora I. S. Paulo Freire Pedaggico Amauta Pedaggico Thompson Pedaggico Manuel Gonzales Prada Pedaggico Nacional de Educacin Inicial Pedaggico Nacional de Monterrico Pedaggico Nicols Copernico Pedaggico Maria Auxiliadora Pedaggico Paulo VI Pedaggico Pal Porras Barrenechea Pedaggico S. Antunes de Mayolo Pedaggico Salesianos Pedaggico San Francisco de Ass Pedaggico Schiller Goethe Pedaggico Sise

CARRERA PROFESIONAL DURACIN TTULO GRADO PROFESIONAL ACADMICO 3
ELECTRICIDAD
AOS
SEMESTRES
Tcnico en Electricidad
Proporcionar conocimientos necesarios para trabajar con la energa elctrica en sus diferentes aspectos de produccin y distribucin de bienes, as como del transporte de la energa.
FUNCIONES
- Instalar, operar, mantener y reparar sistemas y equipos de generacin, transformacin, transmisin y distribucin de fuerza en plantas industriales. - Perfeccionar y montar instalaciones y equipos elctricos, as como en la comunicacin y control de energa.
ESPECIALIDADES
Electricidad de Instalaciones. Electricidad de Mquinas. Electricidad Industrial. Electricidad de Automotores.

Matemtica. Qumica General. Dibujo Tcnico. Fsica.

Matemtica. Qumica General. Termodinmica. Circuitos Elctricos. Diseo de Maquinaria. Redes Elctricas. Telecomunicaciones. Dibujo Tcnico.
APTITUDINALES Habilidad Manual Capacidad de Anlisis Creatividad Habilidad Numrica Capacidad Visual INTERESES Inters en el uso responsable de equipos o instrumentos. Inters por lograr un trabajo coordinado. -
PERSONALES Responsabilidad y disciplina Inters en la adquisicin de nuevos conocimientos. Capacidad de trabajar en equipo
VALORES Responsabilidad. Honestidad. Respeto. Gusto por el trabajo.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Organizacin del tiempo de estudio. Perseverancia por lograr un buen desempeo profesional. Constancia en adquirir nuevos conocimientos. La prctica de valores.

SENATI Honorio Delgado Pedro P.Daz Thomas Edinson
UNIVERSIDADES

CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL ELECTRONICA INDUSTRIAL OBJETIVOS DE LA CARRERA 3
AOS
SEMESTRES
TECNICO
TECNICO EN ELECTRNICA INDUSTRIAL
Diferenciar las caractersticas de diversos dispositivos y circuitos electrnicos. Identificar las funciones y caractersticas de equipos electrnicos para su adecuado manejo. Implementar circuitos electrnicos de aplicacin industria
OBJETIVOS FORMATIVOS: Los estudios de Ingeniera Tcnica Industrial tienen como finalidad la formacin de profesionales especialistas en el dominio de los sistemas mecnicos. Abarca desde la seleccin de los materiales, hasta el diseo, calculo, construccin, verificacin y el mantenimiento de las maquinas y estructuras.
FUNCIONES
EI Tcnico Superior Universitario en Electricidad y Electrnica Industrial es un profesionista que atiende las necesidades actuales de desarrollo que demanda el sector productivo, social y de servicios. En el uso de sus funciones tcnicas, el egresado ser capaz de: Realizar la gestin, supervisin y direccin a niveles de mandos medios. Operar los equipos y llevar acabo el mantenimiento y control de 105 mismos.
ESPECIALIDADES
Electrnica de comunicaciones Electrnica industrial

Los cursos en los cuales de be destacar el alumno en primer lugar son: Habilidad para las matemticas, fsica y qumica.

Algunos cursos son: Matemtica, fsica, qumica, circuitos elctricos, circuitos digitales, ingles tcnico, micro computacin, taller electrnico. Mecnica del diseo y el dibujo tcnico, telecomunicaciones, relaciones industriales y organizacin de empresas.
APTITUDINALES Habilidad para la mecnica Capacidad de anlisis Razonamiento numrico Capacidad de abstraccin Ser creativo
PERSONALES Actitud de liderazgo. Deseo de superacin. Desarrollo de sus habilidades Perseverancia Estabilidad emocional Ser audaz
INTERESES Gusto por los motores Gusto por la electricidad
VALORES Responsable Competitivo Inteligente Honesto
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Orden Planificacin
UNIVERSIDADES UNSA
PARA COMPLEMENTACION CON CARRERRAS AFINES COMO ING. DE SITEMA O ING. ELECTRONICA
SENATI TEPSU PEDRO P. DIAZ
CARRERA PROFESIONAL
ENFERMERIA
A Nivel De Universidad 5 AOS DURACIN SEMESTRES 10
GRADO ACADMICO
BACHILLER EN ENFERMERIA
TTULO PROFESIONAL
LICENCIADO EN ENFERMERIA
A Nivel De Instituto Superior
DURACIN
6 Semestres Acadmicos
TTULO PROFESIONAL A Nivel de Escuelas Superiores DURACIN
Tcnica en Enfermera
10 Semestres Acadmicos
TTULO PROFESIONAL
Profesional de Enfermera
Asumir el cuidado integral del paciente con distintos grados de riesgo y dentro de especializaciones crticas. Administrar servicios de enfermera en las instituciones de salud. Desarrollar lneas de investigacin que fortalezcan e innoven las prcticas profesionales. Planificar, ejecutar y evaluar acciones de promocin de salud y prevencin de enfermedades, en la comunidad y en el marco de proyectos de desarrollo social acorde al contexto sociocultural y sanitario. Participar en el diseo e implementacin de programas de formacin y actualizacin de recursos humanos en salud en instituciones educativas y en servicios.
FUNCIONES
Promotor: El profesional desarrollar esta funcin en los ambientes comunitarios, clnicos, laborales, domiciliario. Orienta el desarrollo para el auto cuidado donde la persona conoce las medidas necesarias para el fomento a la salud y la prevencin de las enfermedades.
Proveedor de cuidados: Contribuir en la atencin integral que se proporciona a la persona para satisfacer las necesidades bsicas de la vida cotidiana y a las alteraciones de las funciones corporales empleando como marco de referencia el proceso de enfermera as tambin realizar acciones de atencin ambulatoria. Educador: Disear, ejecutar y evaluar programas de salud con base a los diagnsticos de enfermera individual, familiar o comunitario as como los diagnsticos situacionales. Administrador: Realizar acciones de planificacin, organizacin, control y evaluacin de la administracin de la atencin de enfermera. Investigador: Involucra la utilizacin del mtodo cientfico para describir fenmenos relacionados con el proceso bienestar malestar, asimismo se relaciona con la seleccin de informacin derivada de reportes de investigacin y artculos cientficos con la finalidad de determinar su adecuacin a la prctica profesional ESPECIALIDADES Especialista en Enfermera Peditrica Especialista en Enfermera Emergencia Peditrica Especialista en Enfermera en Cuidado Intensivo Peditrico Especialista en Enfermera en Ciruga Cardiaca Peditrica Especialista en Enfermera en Oncologa Peditrica Especialista en Enfermera en Dilisis Peditrica Especialista en Enfermera en Materno Infantil Especialista en Enfermera en Neonatologa Especialista en Enfermera en Obstetricia Especialista en Enfermera en Geronto-Geritrica Especialista en Enfermera Mdica Especialista en Enfermera Quirrgica Especialista en Enfermera Mdica Quirrgica Especialista en Enfermera en Cuidados Intensivos Especialista en Enfermera en Cuidados Intermedios Especialista en Enfermera en Anestesia Especialista en Enfermera en Block Quirrgico Especialista en Enfermera en Dilisis Especialista en Enfermera en Oncologa Especialista en Enfermera en Hemato-Oncologa Especialista en Enfermera en Emergencias Especialista en Enfermera Estoma teraputica Especialista en Enfermera en Neurologa Especialista en Enfermera en Neurociruga Especialista en Enfermera en Ortopedia y Traumatologa Especialista en Enfermera en Nefrologa Especialista en Enfermera en Ginecologa Especialista en Enfermera en Cardiologa Especialista en Enfermera en Ciruga Cardiaca Especialista en Enfermera en Neumologa Especialista en Enfermera en Diabetologa Especialista en Enfermera en Quemados
rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente (Salud Integral, Tecnologa, sociedad procesos qumicos, biolgicos y fsicos,), biologa rea de Persona Familia y Relaciones Humanas

Anatoma humana, fisiologa general, qumica, fsica y bioqumica, educacin sanitaria, microbiologa, enfermedades medico-quirrgicas, enfermera psiquitrica, enfermera peditrica, entre otros

APTITUDINALES Coordinacin de vista, mano, pies Destreza manual, Distincin de colores Memoria Capacidad de observacin Aptitudes numricas y verbales Percepcin de formas INTERESES Empata para conectarse afectiva y emocionalmente Identificarse con el otro Manejo de situaciones humanas Comprensin de situaciones sociales Interaccionar con los otros HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL - Estar informado - Planificar con antelacin - Aceptar responsabilidades - Concentracin - Buscar el equilibrio PERSONALES Vocacin Disciplina Visin crtica, autocrtica, reflexiva, creativa y de cambio Intuicin Sensibilidad Actuar con sentido comn Imagen positiva del cuidar VALORES - Altruista - Dignidad humana - Respeto - Libertad - responsabilidad - Justicia - Honestidad - Confidencialidad - Veracidad
III. CENTROS DE FORMACIN UNIVERSIDADES

Nacional Federico Villareal Nacional Mayor de San Marcos Peruana Cayetano Heredia Peruana Norbert Wiener Peruana Unin Ricardo Palma San Juan Bautista San Martn de Porres En Lima Alas peruanas Nacional del Callao
En Provincias Andina Nstor Cceres Velsquez (Juliaca) Nacional Daniel Alcides Carrin (Cerro de Pasco) Nacional de Cajamarca (Cajamarca) Nacional de Huancavelica (Huancavelica) Nacional de la Amazonia Peruana (Iquitos) Nacional Jos Faustino Snchez Carrin Nacional Jos Faustino Snchez Carrin (Huacho) Nacional San Cristbal de Huamanga (Ayacucho) Nacional de la Libertad (Trujillo) Nacional de San Agustn (Arequipa) Nacional de San Antonio Abad (Cusco) Nacional de San Lus Gonzaga (Ica) Nacional de tumbes (Tumbes) Nacional de Ucayali (Pucallpa) Nacional del Altiplano (Puno) Nacional del Centro del Per (Huancayo) Nacional de Santa (Chimbote) Nacional Hermilio Valdizan (Huanuco) Nacional Santiago Anuez de Manolo (Huaraz) Particular Andina del Cusco (Cusco) Particular Catlica Santa Mara (Arequipa) Particular de Chiclayo (Lambayeque) Privada Antenor Orrego (Trujillo) Privada Catlica Sto. Toribio de Mogrovejo (Lambayeque) Privada de Ciencias y Tecnologa (Ica) Tecnolgica de los Andes (Apurimac)
En Arequipa Cayetano Heredia Javier Prado Maria Montesori En Cusco Antonio Lorena Antonio Raimondi Espinar Luis Pasteur Tupac Amaru Urusayhua Vilcanota En la Libertad Alexander Fleming Ascope Bolivar Chocope Ciro Alegria Bazan Estatal Otuzco Florencia de Mora Guadalupe Hctor Vsquez Jimnez Hipcrates
ISE Jhon F. Kennedy Laredo Los Libertadores Manuel J. Diaz Murrugarra Paijam San Luis Trujillo Victor A. Belande En Lambayeque Bertrand Russell Cayetano Heredia CIBERNET Enrique Lpez Albujar Florence Nightingale La Catlica Manuel Mesones Muro Motupe Privado ISA Republica Federal Alemana Santa Maria Mazzarello En Lima Alessandro Volta Amauta Antenor orrego CEPEA CIMAS Daniel Alcides Carrion Federico Villareal Madre Vannini Misioneros Monfortianos Ricardo Palma Sergio Palma Virgen del Carmen En Ucayali Atalaya Tokio Suiza
ESCUELAS DE ENFERMERAS
EN LIMA Arzobispo Loayza Clnica Anglo Americana Clnica San Felipe De la Sanidad de las FF.PP. Del Hospital del Nio Del Hospital Militar Del hospital Naval Padre Lus Tezza.
FICHA PROFESIOGRFICA CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL : : : : Farmacia 3 aos 0 semestres Licenciado en Farmacia Tcnico en Farmacia
I.
FORMACIN ACADMICA OBJETIVOS DE LA CARRERA Diligenciar y controlar los productos, facturacin e informacin en establecimientos de farmacia y dispensar medicamentos y productos de parafarmacia, informar a los clientes sobre su utilizacin, determinar parmetros anatmico fisiolgicos sencillos y fomentar hbitos saludables en los clientes. Elaborar preparados medicamentosos, dietticos y cosmticos bajo protocolos establecidos y supervisin del facultativo y Realizar anlisis clnicos elementales y normalizados bajo la supervisin del facultativo. FUNCIONES Interpretar e identificar las recetas mdicas. Apoyar la administracin de establecimientos farmacuticos y controlar el uso de narcticos. Recepcionar, clasificar, almacenar y despachar medicamentos de acuerdo a la prescripcin mdica.
Prepara reconocer los mecanismos de accin y contraindicaciones de los medicamentos. Formulas sencillas bajo la supervisin de un Qumico Farmacutico. Puede participar en las labores propias de la industria farmacutica o produccin de medicamentos. Anlisis de calidad de materias primas.
ESPECIALIDADES Master en Industria Farmacutica y Parafarmacutica. Tcnico especialista en Laboratorio (Anlisis Clnicos). CURSOS AFINES QUE DEBERA DESTACAR EL ALUMNO EN EL COLEGIO Algunos cursos son: Matemticas, Biologa, Qumica,
II.
EXIGENCIAS PERSONALES APTITUDINALES Atencin Memoria percepcin PERSONALES Sociable. Seguro en sus decisiones.
INTERESES Cursos de Matemtica y Qumica. Investigacin.
VALORES Valores ticos. Valores morales. Honestidad. Confidencialidad.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Puntualidad. Eficiencia y calidad. Calidad Humanista. Relaciones interpersonales. Capacidades para sintetizar, medicamentos. Responsabilidad.
elaborar,
controlar
dispensar
usar
correctamente
III.
CENTROS DE FORMACIN UNIVERSIDADES Universidad Catlica Santa Mara. Universidad de Alas Peruanas. Cayetano Heredia. Mara Montessori. Javier Prado.
CARRERA PROFESIONAL I. FORMACIN ACADMICA DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL
FILOSOFA 5 10 AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA BACHILLER EN FILOSOFA LICENCIADO EN FILOSOFA
Contribuir al desarrollo de la filosofa en nuestra sociedad haciendo notar la importancia del aporte del quehacer filosfico
Formar profesionales en filosofa con capacidades para analizar, interpretar, pensar y criticar la realidad, a partir de una slida base de estudios filosficos y humansticos. Contribuir al desarrollo de la cultura y al mejoramiento de la enseanza-aprendizaje de la filosofa en el pas, aportando profesionales dotados de una slida orientacin tica y de responsabilidad social. Formar personas que puedan ser lderes intelectuales de su comunidad, de su ciudad, de su institucin, de su regin o del pas, capaces de influir en el debate pblico y las acciones colectivas. FUNCIONES
Luchar con el pensamiento y la accin, contra la ausencia de reflexin y de pensamiento que crean una sociedad degradada Intenta una comprensin racional de la realidad. Bsqueda de la verdad. Desarrollar un pensamiento propio y creativo. Analiza y busca las causas y principios de la realidad natural y social.
ESPECIALIDADES
Las reas de especializacin son diversas: Se dedique a estudiar diversas tradiciones filosficas Estudie determinados autores, temas especficos de una poca especial Especializarse en la filosofa de la ciencia o filosofa de la historia.
CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA
EL
Filosofa Lgica Historia Lenguaje Psicologa Ciencias Sociales
CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA Algunos cursos son: Matemticas, Fsica, Introduccin a La Psicologa, Introduccin a La Filosofa, Lengua Espaola I, Materialismo Dialctico, Historia Econmica y Social del Per, Historia de las Ideas Polticas, Teora del Conocimiento, Historia de la Dialctica, Teora de la Verdad, Ideologas Polticas del Per, Mtodos de la Filosofa, Axiologa, Entre Otros. II. EXIGENCIAS PERSONALES III. CENTROS DE FORMACIN APTITUDINALES - Capacidad para la lectura - Observacin - Capacidad Crtica - Capacidad para asombrarse - Curiosidad Intelectual -
PERSONALES Sensibilidad UNIVERSIDADES Ser participativo Preocupacin problemas sociales INSTITUTOS Espritu de servicio SUPERIORES Gusto por el trabajo bien hecho. Cierto espritu aventurero para ir detrs de la verdad. VALORES Honestidad intelectual Justicia Solidaridad Veracidad
INTERESES - Desarrollar capacidades para cumplir docencia a nivel superior. - Para mejorar su ideario poltico. - Sensibilizar a la sociedad acerca de los acontecimientos que suceden en la sociedad.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL - Lectura - Investigacin - Polemizar todos los temas - Asistencia continua y/o peridica a congresos, cursos, etc.
Universidad Nacional de San Agustn Arequipa Universidad Mayor de San Marcos Lima
Ninguno
FICHA PROFESIOGRAFICA CARRERA PROFESIONAL DURACION GRADO ACADEMICO TITULO PROFESIONAL FORMACIN ACADEMICA OBJETIVOS DE LA CARRERA Es la ciencia que estudia las propiedades y estructura de la materia y de los procesos fsicos que se dan en ella, estudio de los fenmenos naturales, explorando sus leyes y evolucin, con el fin de comprenderlos. FISICA 5 AOS 10 SEMESTRES BACHILLER EN FISICA LICENCIADO EN FISICA
FUNCIONES Realiza investigaciones sobre los fenmenos fsicos Propone esquemas tericos y los pone a prueba. Analiza diferentes aspectos de los procesos fsicos y los aplica al desarrollo tecnolgico. Realiza experimentos para descubrir y elaborar nuevas aplicaciones prcticas de las leyes de la fsica en el campo industrial, medico, militar y otros.
ESPECIALIDADES Fsica de estado slido: Estudia las propiedades de los materiales en estado slido, sus estructuras, caractersticas y aplicaciones. Fsica Nuclear: Estudia el numero atmico en su estructura interna y en su interaccin con otros ncleos. Fsica de Altas Energas: Estudia las partculas elementales de la materiales decir, aquellas que no estn formadas a partir de otras. Fsica Atmica: Estudia los tomos, sin tomar en cuenta la estructura interna del ncleo atmico. Fsica ptica: Estudia los sistemas que pueden mejorar la observacin de los cuerpos. Fsica Medica: Aplica la tecnologa al diagnostico, prevencin y curacin de enfermedades. Otros: Energa solar, acstica, electrnica y geofsica. CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA Matemticas Fsica Ciencias Naturales Lgico Matemtica
CURSOS DE FORMACION ACADEMICA Algunos cursos son: Mecnica, Electricidad, Magnetismo, Termodinmica y otros cursos referidos a Fsica Clsica. Teora de la relatividad, Fsica Cuntica, fsica del Estado Slido, fsica Atmica y Nuclear, y otros cursos referidos a la Fsica Moderna. EXIGENCIAS PERSONALES APTITUDINALES Curiosidad cientfica Habilidad matemtica Razonamiento lgico Capacidad de observacin Constancia y perseverancia Destreza en el manejo de instrumentos de fsica
PERSONALES Responsabilidad tica profesional Competitividad Productividad Critico
INTERESES Inters por la investigacin
Inters por la naturaleza y sus fenmenos Inters por descubrir el porque se dan ciertos fenmenos Inters por el conocimiento de las leyes del mundo y el universo.
VALORES Equilibrio psicolgico entre lo racional e irracional. Constancia Perseverante Sinttico
HABITOS QUE CONLLEVAN AL XITO ACADEMICO Y PROFESIONAL Constancia y dedicacin en el proceso educativo, y laboral para desempear un idneo papel profesional. Desarrollar una buena base en matemtica y fsica. Poseer una formacin acadmica y laboral disciplinaria.
CENTROS DE FORMACIN UNIVERSIDADES En Lima: -U. Nacional de Ingenieras -U. Nacional del Callao -U. Nacional Federico Villarreal -U. Nacional Mayor de San Marcos -U. Peruana Cayetano de San Marcos -Pontificia Universidad catlica del Per INSTITUTOS SUPERIORES -Instituto Superior Pedaggico Arequipa -Instituto Superior Augusto Salazar Bondi Arequipa
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO 3
1 ao: Asistente tcnico en gastronoma 2 aos: Asistente de cocina peruana e Gastronoma O Arte Culinario internacional 3 aos: Asistente ejecutivo de gastronoma peruana e internacional
AOS
SEMESTRES
Profesional tcnico en gastronoma y TTULO PROFESIONAL arte culinario
Gastronoma Gastronoma
El alumno al terminar la carrera ser un experto en el manejo de tcnicas culinarias con capacidad para desarrollar y presentar proyectos gastronmicos, con conocimientos de bebidas y enologa, capacitacin para planificar, organizar y administrar una empresa del rubro gastronmico .
FUNCIONES
El egresado de la carrera de gastronoma se puede desempear como jefe de rea, asesor y docente de gastronoma y crear su propia empresa.
ESPECIALIDADES
Las especialidades se dan de acuerdo al curso que elijan en formase y tomen las prcticas para el uso laboral.

Un alumno debe destacar en cursos prcticos como Educacin para el arte, educacin para el trabajo y debe gustarle la cocina como prioridad
Introduccin a la cocina Nutricin y diettica Bromatologa Compras y almacn Tecnologa de comedor Tecnologa de bar. Mantenimiento y seguridad administracin de recursos humanos Francs tcnico Tecnologa de procesamiento de alimentos Supervisin y control de bebidas Costos Teora y tcnica del turismo Panadera Pastelera Comunicacin y confeccin de cartas Diseo y decoracin de restaurantes Investigacin gastronmica Toxicologa de alimentos Ingles tcnico Organizacin de eventos
Oportunidad de negocios en alimentos y bebidas Enologa Investigacin en tecnologa de alimentos Control de calidad de alimentos Fundamentos de buffet y catering Tcnicas de ventas y atencin al cliente Seguridad y prevencin Formacin y orientacin laboral
APTITUDINALES Habilidad innovadora Destreza en las manos Habilidad con las herramientas de cocina Un buen gusto y olfato Agrado por el ambiente de trabajo cocina INTERESES La innovacin de nuevos platos Satisfaccin de sus creaciones
PERSONALES Ser una persona paciente Responsable Organizada Innovacin Pulcritud Orden Tolerancia Perseverante VALORES Amor por la cocina Amistad Fraternidad Responsabilidad y compromiso con el desarrollo Solidaridad Respeto por los dems puntualidad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Todos los buenos hbitos harn que el alumno se desarrolle de manera adecuada y se supere en su formacin como profesional.
Instituto Superior ESDIT escuela de gastronoma y turismo (Jerusaln 400)
LE CUISINIER Instituto de gastronoma (Mariscal Benavides 223) STENDHAL Instituto Superior de Gastronoma, Hotelera y turismo (lvarez Thomas 307) Centros de Estudios Gastronmicos ELMER FAUCETT (Mercaderes 411) Instituto Superior San Jos Oriol (Villalba 310)
Geologa OBJETIVOS DE LA CARRERA 5

AOS
10
SEMESTRES
Bachiller en Geologa Gelogo
El estudio integral del planeta tanto de su evolucin presente como pasada, de los procesos externos que modelan su paisaje hasta los fenmenos internos capaces de producir cambios significativos (actividad ssmica, vulcanismo, etc.).
FUNCIONES
Investiga alguna rea de inters buscando explicar la constitucin y evolucin del recurso (por ejemplo, de un yacimiento de petrleo). Este estudio es de utilidad para la realizacin de proyectos, obras de ingeniera, etc., en los que se utilice el recurso estudiado (siguiendo el ejemplo, para la perforacin de un pozo petrolero). Informa acerca del comportamiento de la geodinmica interna (por ejemplo, en el caso de sismos o erupcin de volcanes) con el fin de establecer medidas preventivas para la poblacin as como para la conservacin del recurso. Observar, procesar, interpretar y desarrollar modelos geomatemticos en la solucin de problemas terrestres. La adaptacin tecnolgica, creando una tcnica nacional en cuanto a instrumentacin Geofsica y mtodos. Participar en estudios de evaluacin del peligro y riesgo de fenmenos naturales que representan peligros potenciales. Desarrollar metodologas en las reas de exploracin, evaluacin, y explotacin de recursos naturales (Hidrocarburos, Geotcnica, Minera e Hidrologa).
ESPECIALIDADES
Geomorfologa: estudio de las actuales formas terrestres. Geoqumica: estudio de los elementos y su distribucin en la tierra. Mineraloga: estudio de los minerales. Paleontologa: estudio de los fsiles. Petrologa: estudio de las rocas, composicin y gnesis. Sismologa: estudio de los movimientos ssmicos. Hidrogeologa: estudio de la accin geolgica de los agentes atmosfricos. Geologa marina: estudio de los ocanos y sus cuencas.

Matemtica, fsica, qumica, geografa, economa, geopoltica.

Qumica, Fsica, Biologa, Arqueologa, Clculo integral, Geometra analtica, Geofsica, Mineraloga, Paleontologa, cartografa, Foto geologa, Hidrologa, Geodinmica continental y marina, geologa de yacimientos metlicos y no metlicos, Geologa de yacimientos de hidrocarburos, entre otros.
APTITUDINALES Capacidad de observacin. Agudeza visual. Memoria visual. Capacidad de visin espacial y tridimensional. Capacidad de adaptacin al dibujo tcnico. Manejo de clculo matemtico. Capacidad analtica utilizando la habilidad inductiva y deductiva. Capacidad de Sntesis. Poseer buena condicin fsica y disponibilidad para realizar actividades o prcticas en sitios de diversa naturaleza, tales como montaas, pantanos, volcanes, entre otros. INTERESES Aprender a mantener y cuidar los recursos naturales del medio. Favorecer el mejor aprovechamiento de los recursos naturales del medio. Inters por la observacin y la investigacin cientfica de los fenmenos geolgicos y las ciencias naturales. Inters social y productivo. Inters por explorar el territorio, su estructura y composicin.
PERSONALES Facilidad para adaptarse a diferentes estratos socioeconmicos. Capacidad de mando y liderazgo. Poder de decisin. Ser paciente y detallista. Ser perseverante con el desempeo y el esfuerzo que implica esta carrera. Flexibilidad. Capacidad para establecer relaciones interpersonales.
VALORES Honestidad. Puntualidad. Compaerismo. Respeto. Compromiso. Obediencia.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Planificacin de las tareas y proyectos pendientes. Organizacin de horario para la realizacin de las actividades. Investigacin y permanente preocupacin por la responsabilidad del trabajo. Realizacin de tareas pendientes con tiempo de anticipacin.
UNIVERSIDADES
Lima: Universidad Nacional Federico Villarreal. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Provincias: Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa). Universidad Nacional Daniel Alcidez Carrin (Cerro de Pasco). Universidad Nacional de Piura (Piura). Universidad Nacional del Altiplano (Puno). Universidad Nacional Jorge Basadre (Tacna).
CARRERA PROFESIONAL Gua oficial de turismo
DURACIN
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS DE LA CARRERA Gua oficial de turismo

Administrador de turismo
Brindar servicios de guiado y orientacin en el mbito cultural y de aventura a turistas nacionales y extranjeros, as como gestionar y prestar servicios de informacin y operacin en agencias de viajes.
FUNCIONES
1. Gestionar y prestar servicios de informacin y operacin en agencias de viajes. 2. Guiar y orientar en aspectos tursticos culturales. 3. Guiar y orientar en aspectos tursticos de aventura.
ESPECIALIDADES
Operador de viajes y turismo. Gua oficial de turismo.
Counter de agencias de viajes, lneas areas y centros de informacin

Geografa Lenguaje y Literatura. Arte. Historia. Sociologa. Antropologa Psicologa.

I semestre Geografa Turstica y Cdigos Arqueologa I Metodologa del Estudio Ingles Aplicado I Lenguaje I Matemtica I Liderazgo Personal Teora del Turismo II semestre Introduccin al Pensamiento Crtico Arqueologa II Historia inca y Descubrimiento Administracin Ingles Aplicado II Matemtica Aplicada al Turismo Liderazgo Relacional Sistemas Ecolgicos Educacin Fsica Oratoria y Animacin
III semestre
Arte Pre-Hispnico del Per y Amrica Historia y Arquitectura de Arequipa Operador Turstico I: Counter Historia Colonial y Republicana Psicologa y Perfil del Emprendedor Ingles Aplicado III Anlisis de la Realidad Mundial Constitucin de Empresas Aves y Camlidos de Arequipa Introduccin al Cristianismo
IV semestre Arte Colonial del Per Francs I Ingles Aplicado IV Metodologa de la Investigacin Investigacin de Mercados Tcnicas de Guiar I: Gua de Museos Operador Turstico II: Turismo Receptivo Oportunidad de Negocios Anlisis de la Realidad Peruana
V semestre Arte republicano del Per y Amrica Operador Turstico III: Turismo Emisor Francs II Ingles Aplicado V tica y Negociacin Tcnicas de GuiarII Plan de Negocios Informe de Investigacin I Armado y Costeo de Paquetes
VI semestre Proyectos Sociales Francs III Ingles Aplicado VI Geologa y Vulcanologa de Arequipa Practicas Pre-Profesionales Problemtica Sectorial Turstica Talleres de MYPES Tcnicas de Guiar III Informe de Investigacin II Operador Turstico IV: Turismo no Convencional Sistema de Reservas
APTITUDINALES Mente abierta. Pluralidad. Tener predisposiciones a desarrollar capacidades de mando y liderazgo. Capacidad para interrelacionarse con personas.
PERSONALES Gusto por la historia. Facilidad de expresin. Sensibilidad y creatividad.
Espritu de aventura Capacidad fsica. VALORES
INTERESES Por la historia. Por la aventura. Inters por la investigacin.
Honestidad. Liderazgo. Donde mando. Honradez. Laboriosidad. Solidaridad. Justicia. Decencia. Comprensin. Responsabilidad. Sinceridad, etc.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL lectura. Cultura general. Alto espritu critico investigador.
UNIVERSIDADES
Ninguna
Arequipa Instituto de la unsa Instituto del sur Cenfotur Centro de Estudios Tursticos Elmer Faucett
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL Historia 5
AOS
10
SEMESTRES
Bachiller en Historia Historiador
I. OBJETIVOS FORMACIN ACADMICA DE LA CARRERA
Investigar, recopilar y analizar datos e informaciones para explicar el desarrollo de las estructuras econmicas, polticas, jurdicas y sociales, de las diferentes etapas del hombre, estableciendo una secuencia de significado de los hechos pasados.
FUNCIONES
Relacionar el pasado con el presente y futuro, cumpliendo as una funcin de enlace y continuidad. Analizar y explicar diversos hechos o fenmenos y transmitir este conocimiento a la sociedad. Revisin de documentos y textos de la poca, adems de fuentes no tradicionales como el arte o la literatura. Rescatar la memoria de un pueblo. Crear conciencia del ser peruano.
ESPECIALIDADES
Las especialidades se dividen en dos: Por periodos Pre- histrica Colonial Republica Contempornea Por rubros Historia econmica Historia social Historia poltica de los pases Historia cultural Historia del arte

Cursos de Cs. Histrico sociales Cursos de lectura Cursos de escritura

Investigacin: * Tcnicas de investigacin en historia * Mtodo de investigacin en historia * Talleres de investigacin en historia Tericos: * Historia del Per I * Historia del Per II * Historia del Per III * Historia de la republica * Historia colonial * Historia contempornea * Pre historia Electivos: * Historia rural
* Historia demogrfica * Historia de mentalidades Cursos bsicos:
* Calculo en una variable * Estadstica * Lengua espaola

APTITUDINALES Comprensin verbal Anlisis Sntesis Redaccin INTERESES Interpretacin de la realidad. Reconstruccin de la historia. Analizar la historia que lleva ala gente a luchar por un futuro diferente. Innovador Iniciativa Desarrollo de relaciones interpersonales VALORES Honestidad intelectual, con respecto a lo que se quiere referir en cuanto a investigaciones hechas. Amor a la patria. PERSONALES
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Practica de la investigacin permanente. Buscar repositorios o archivos en bibliotecas o lugares que denoten alguna expresin de la historia a travs del tiempo. Leer constantemente. Ser curioso por el conocimiento de la historia.

UNIVERSIDADES
Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa) Universidad Catlica de Santa Maria (Lima) Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima) Universidad Nacional San Antonio Abad (Cuzco) Universidad Nacional Federico Villareal (lima) Universidad Nacional San Cristbal de Huamanga (Cuzco)
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL I. FORMACIN ACADMICA OBJETIVOS DE LA CARRERA
tcnicos expertos que se ocupen de la preparacin, empaque produccin y cuidado de la ropa y productos textiles Industria Textil y del Tejido
Formar
AOS
SEMESTRES
Tcnico de Nivel Operativo, medio y Tcnico de Nivel Operativo en la superior con especialidad especialidad de Confeccionista Textil.
Se realiza mediante contrato de aprendizaje entre el aprendiz y una empresa patrocinadora, lo que permite el aprendizaje prctico en las instalaciones productivas de la empresa.
FUNCIONES
Ejecuta tareas productivas y opera mquinas de confecciones textiles de tipo industrial, as como equipos, herramientas y accesorios propios de la ocupacin. Efecta el acondicionamiento de las mquinas de confecciones industriales, tales como las de costura recta, remalladoras (overlock, ojaladoras, botoneras, recubridoras, ribeteadoras), atracadoras, etc. Desarrolla y verifica los patrones femeninos, masculinos e infantiles. Ejecuta el control de calidad durante el proceso y en la etapa de acabado.
ESPECIALIDADES
El incremento de la demanda internacional de prendas de vestir a base de fibras con caractersticas de calidad presentes en la produccin nacional, ha elevado la demanda de tcnicos en confecciones textiles que soportan la obtencin de productos de calidad internacional. Las perspectivas de desarrollo estn referidas a la supervisin de lneas de produccin de prendas de vestir; administrar su propia empresa; o lograr otros niveles de calificacin en el sistema de formacin profesional

Mecnico Textil en Tejedura Plana Mecnico Textil en Gnero de Punto Controlista de Calidad Textil Confeccionista Textil Mecnico de Mantenimiento de Mquinas de Confeccin Textil Mecnico Textil en Hilandera
SENATI (Servicio Nacional UNIVERSIDADES INSTITUTOS SUPERIORES de Adiestramiento en Trabajo Industrial)

APTITUDINALES Buena coordinacin culo manual Destreza y velocidad manual Razonamiento abstracto Relaciones Espaciales Velocidad y exactitud perceptiva INTERESES Todo lo relacionado a la industria textil Inters por disear nuevos estilos de prendas Por conocer las ultimas tendencias de moda
PERSONALES Alta disposicin en tiempo puesto que PROFESIONAL los CARRERA Ingeniera Geofsica trabajos no son de manera inmediata. Capacidad para ocuparse de pequeos detalles 10 5 DURACIN SEMESTRES AOS Capacidad de observacin Deseos de mejorar el material producido
GRADO ACADMICO Grado de bachiller ciencias
VALORES geofsicas Delicadeza TTULO PROFESIONAL Ingeniero geofsico Paciencia Perseverancia Cuidado y minuciosidad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Cultivar la paciencia y la perseverancia en cada trabajo que se realiza, ya que en ocasiones exigen una gran inversin de tiempo y esfuerzo Mantener el firme propsito de mejorar la prenda diseada o Fabricada
Tiene por finalidad los siguientes aspectos: 1.-Desarrollar metodologas en las reas de recursos naturales. 2.- Observar, procesar e interpretar modelos problemas terrestres. 3.- La adaptacin tecnolgica, creando una tcnica geofsica y mtodos. 4.- Participar en estudios de evaluacin del peligro y presenten peligros potenciales. exploracin, evaluacin y explotacin de geomatemticos en la solucin de
nacional en cuanto a instrumentacin riesgo de fenmenos naturales que
FUNCIONES
Promover el desarrollo de investigaciones en el de las ciencias de la tierra, del medio ambiente Contribuir al desarrollo de los problemas mencionadas. Formar personal especializado en dichos sobre problemas relativos a su especialidad. Realizar la evaluacin y exploracin de las campo de la geofsica, dentro del mbito y de los recursos naturales. asociados a las ciencias anteriormente campos, en el nivel de investigadores y reas asignadas, utilizando mtodos
ESPECIALIDADES
Sismologas, mete reologa, vulcanologa, hidrogeologa, geofsica aplicada, geofsica minera, magnetismo, gravimetras.

Principalmente deben resaltar las reas de clculo, un conocimiento bsico de la naturaleza de la tierra y su funcionamiento, la formacin y evolucin del planeta tierra, campo de gravedad y forma de la tierra, conocimientos y un inters por estos aspectos esenciales que posee la carrera.

PRIMER SEMESTRE Fsica experimental Algebra Geometra Cultura y comunicacin SEGUNDO SEMESTRE Esttica Algebra lineal Caculo II Qumica Computadoras y programacin TERCER SEMESTRE Cinemtica Ecuaciones diferenciales Calculo III Anlisis grafico Termodinmica CUARTO SEMESTRE Mtodos numricos Dinmica Fundamentos de la geologa Probabilidad QUINTO SEMESTRE Introduccin a la geofsica Mineraloga Topografa general y prctica Geodinmico interna Matemtico avanzada Estadstica SEXTO SEMESTRE Sedimetodologia Temas selectos de la filosofa de la ciencia y de la tecnologa Petrologa Anlisis espectral de seales Variable compleja Teora del potencial aplicada a la geofsica
SETIMO SEMESTRE Estratigrafa Mecnica del medio ambiente Prospeccin gravimetrita Temas selectos de historia literatura y sociedad Fundamentos de teora electromagntica Introduccin al diseo de filtros digitales OCTAVO SEMESTRE Geologa histrica Geologa estructural Fsica de las ondas Introduccin al tratamiento de seales Exploracin geolgica NOVENO SEMESTRE Introduccin a la economa Registro geofsico de pozos Evaluacin de proyectos de inversin Prospeccin sismologa DECIMO SEMESTRE Temas selectos de tica aplicada Laboratorio de procesamiento de datos geofsicos Prospeccin electromagntica
APTITUDINALES Habilidad para las matematicasy fisica. Capacidad de observacin e interpretacin de fenmenos naturalesy del medio ambiente. Habilidad para el manejo de instrumentos basicos de medicion. La organizacin y control de sus tareas. Capacidad para interrelacionarse con las personas y de trabajar en equipo. Capacidad de trabajar bajo presion.
PERSONALES Debe tener deseo de superacin. Comprender las relaciones de fenmenos naturales. Profundizar los conocimientos existentes acerca del funcionamiento de la tierra. Analizar datos geofsicos. Investigar aspectos de la tierra y la naturaleza. Poder comunicarse en ingles u otro idioma. Poseer creatividad e ingenio as como una mentalidad analtica critica.
III. CENTROS DE FORMACION

INTERESES VALORES
Inters por conocer el mundo fsico que nos rodea. Inters por el conocimiento de los fenmenos naturales. Inters por el medio ambiente.
Debe respetar a las dems personas. Manejar conceptos ticos y de responsabilidad social.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos Universidad Nacional de Ingeniera UNIVERSIDADES Universidad Nacional San Agustn de Arequipa Universidad Nacional Alcides Carrin de Cerro de Pasco Universidad Nacional San Antonio de Abad del Cusco Universidad Nacional de Piura Universidad Nacional Antunez de Mayolo de Huaraz Universidad Nacional de Tacna
No se reportan instituciones que imparten esta carrera profesional.
Ingeniero Agrnomo CARRERA PROFESIONAL 5 10 DURACIN

AOS
Titulo de Ingeniero Agrnomo .
SEMESTRES
Bachiller en Ciencias Agrarias GRADO ACADMICO

TTULO PROFESIONAL
Diagnosticar los problemas agropecuarios, identificando sus potencialidades y restricciones, formulando y brindando soluciones con la disponibilidad de recursos Investigar y proyectar alternativas de solucin sustentables a problemas agrarios. Contribuir a la produccin y productividad agraria, a travs de la introduccin a innovaciones tecnolgicas y gestin administrativa.
Con la finalidad de contribuir en el equilibrio de los sistemas ecolgicos en defensa del medio ambiente, para as proponer alternativas de desarrollo para la regin en produccin agrcola y proyectos de desarrollo rural destinados a la alimentacin en las reas de agroindustria y agro exportacin, generando as su propia empresa.
FUNCIONES
Contribuir a la mejor utilizacin de los recursos naturales y tcnicos para optimizar la produccin agrcola Planeamiento racional de los cultivos a partir de la evolucin del suelo y fertilizacin
ESPECIALIDADES
En Agrotcnia, Zootecnia e Ingenieria Agrcola.

Biologa, Botnica, Zoologa y Qumica
PRIMER SEMESTRE BIOLOGIA GENERAL FISICA GENERAL QUIMICA INORGANICA MATEMATICA I BOTANICA AGRICOLA TECNICAS AGROPECUARIAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
SEGUNDO SEMESTRE BOTANICA SISTEMATICA QUIMICA ORGANICA METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA MATEMATICA II ENTOMOLOGIA DESARROLLO HUMANO
TERCER SEMESTRE MICROBIOLOGIA AGRICOLA TOPOGRAFIA QUIMICA ANALITICA BIOQUIMICA ZOOTECNIA MOTORES Y TRACTORES AGRICOLAS ECOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTAL CUARTO SEMESTRE
MECANIZACION AGRICOLA EDAFOLOGIA AGROECOLOGIA FISIOLOGIA VEGETAL ZOOTECNIA ESPECIAL DISEOS EXPERIMENTALES I HIDRAULICA
QUINTO SEMESTRE AGROTECNIA GENETICA AGRICOLA SOCIOLOGIA RURAL PRINCIPIOS DE IRRIGACION PROPAGACION VEGETAL ENTOMOLOGIA AGRICOLA I FITOPATOLOGIA I
SEXTO SEMESTRE FERTILIDAD DE SUELOS ENTOMOLOGIA AGRICOLA II FITOPATOLOGIA II FITOMEJORAMIENTO I DISEOS EXPERIMENTALES II HORTICULTURA
SETIMO SEMESTRE FITOMEJORAMIENTO II PRODUCCION HORTICOLA BIOTECNOLOGIA VEGETAL RIEGO Y DRENAJE MALEZOLOGIA MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS
OCTAVO SEMESTRE FORRAJES SILVICULTURA FLORICULTURA I FRUTICULTURA CULTIVOS ANDINOS EXTENSION AGRICOLA AGRICULTURA EN ZONAS ARIDAS
NOVENO SEMESTRE PRODUCCION FRUTICOLA NEMATOLOGIA INVESTIGACION CIENTIFICA CULTIVOS INDUSTRIALES CULTIVO DE CEREALES Y LEGUMINOSAS CULTIVOS TROPICALES ECONOMIA Y CONTABILIDAD AGRICOLA
DECIMO SEMESTRE
CULTIVO DE TUBEROSAS ADMINISTRACION Y GESTION EMPRESARIAL FLORICULTURA II PRODUCCION DE SEMILLAS MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES MANEJO POST-COSECHA FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS AGRICOLAS
APTITUDINALES Liderazgo Disposicin para el laboratorio y de campo Capacidad anlisis de trabajo de y
PERSONALES Sociabilidad Facilidad en la comunicacin Sentido de Organizacin Fuerza y resistencia fsica
razonamiento
Capacidad de Comunicacin Capacidad de Adaptacin VALORES Solidaridad Respeto Responsabilidad Perseverancia
INTERESES Por el cultivo de tierras, procesos de sembro y cosecha. Inters por los productos agrcolas. Defensa del Medio Ambiente Ecologa Tecnologa Agrcola Inters en el desarrollo de la regin en la produccin agrcola, ingeniera agrcola, horticultura, proteccin de plantas, etc. Inters en generar, organizar u administrar sus propias empresas de produccin y comercializacin Inters en el desarrollo rural Inters en la agroindustria u agro exportacin
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Siendo un estudiante dedicado y activo Ordenado y organizado Perseverante en sus objetivos, haciendo frente a las exigencias del medio Poniendo en prctica lo aprendido Proactivo Responsable en sus actividades

UNIVERSIDADES
Agropecuario del Sur Universidad Nacional de San Agustn- UNAS Universidad Catlica INSTITUTOS SUPERIORES de Santa Maria Instituto
INGENIERIA CIVIL
5 10 AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA

BACHILLER EN INGENIERIA CIVIL INGENIERO CIVIL
Ocuparse del planeamiento, diseo, construccin y supervisin de las obras de infraestructura fsica que necesita la poblacin para sus necesidades de vivienda, salud, transporte, abastecimiento de agua, etc. As como tener en cuenta aspectos tcnicos especficos, econmicos, de seguridad y utilidad.
FUNCIONES
Anlisis de las condiciones fsicas del terreno y factores ambientales: se refiere al proceso de evaluacin de las condiciones del suelo y subsuelo donde se va a construir las fuerzas ssmicas, vientos, corrientes hidrulicas ya que dichos factores determinaran las posibilidades reales de construccin de la obra y condicionaran sus caractersticas. Elaboracin del proyecto: implica el diseo estructural de la obra, representando a travs de planos y la determinacin de los materiales y de la tcnica que sern empleados. Ejecucin de la obra: se refiere a la realizacin de la obra. El ingeniero civil se encarga de dirigir la construccin, elabora el programa de trabajo y supervisa las operaciones a medida que avanza la construccin, introduciendo los cambios necesarios. Evaluacin de la solidez de inmuebles ya construidos.
ESPECIALIDADES
Ingeniera de transporte: comprende una idea general de los distintos modos de transporte, incluyendo el transporte de ductos y fajas. Ingeniera de transito: contempla la circulacin de los diferentes modos de transporte y su control. Estructuras: referida a la resistencia de la obra (ingeniera antissmica) Hidrulica: referida al diseo y construccin de obras hidrulicas. Construccin: el estudio de la tecnologa de los materiales de construccin y de su industrializacin. La planificacin y construccin de las edificaciones urbanas.

Los ms importantes son:
Fsica Matemtica Algebra Razonamiento matemtico Qumica

Algunos son matemticas, estadstica, fsica, qumica, construccin y materiales, mecnica de Suelos y transportes, hidrulica y estructuras, aerodinmica, instalaciones sanitarias, pavimentos,

APTITUDINALES Capacidad de abstraccin Calculo Habilidad numrica Aptitudes mecnicas Capacidad ejecutiva
PERSONALES Dedicacin Anticipacin y planeamiento Capacidad ejecutiva y manual Creatividad Trabajo en grupo Capacidad de mando Responsabilidad constante Capacidad para resolver problemas VALORES tica Solidaridad
INTERESES Gramtica Inters por actividades mecnicoconstructivitas Trabajo al aire libre
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Ser responsable y constante capacitacin ya que el mundo cambia da tras da, en cuanto a su nivel acadmico bastante dedicacin al estudio.
UNIVERSIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN (AREQUIPA) UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA (AREQUIPA) ALAS PERUANAS (LIMA) PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU (LIMA) RICARDO PALMA (LIMA) SAN MARTIN DE PORRES (LIMA) NACIONAL DE INGENIERIA (LIMA)
NACIONAL FEDREICO VILLAREAL (LIMA) PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (LIMA) ANDINO NESTOR CACERES VELASQUEZ (JULIACA) NACIONAL DE CAJAMARCA NACIONAL DE LA LIBERTAD (TRUJILLO) NACIONAL DE SAN ANTONIO DE ABAD (CUSCO) NACIONAL DE SAN LUIS GONZAGA (ICA) NACIONAL DE SAN MARTIN (TARAPOTO) NACIONAL DEL ALTIPLANO (PUNO) NACIONAL DEL SANTA (CHIMBOTE) NACIONAL HERMILIO VALDIZAN (HUANUCO) NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN (TACNA) NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO (LAMBAYEQUE) NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA (AYACUCHO) PRIVADA DE TACNA
Ingeniera de Industrias Alimentaras
AOS
10
SEMESTRES
Ingeniero en Industrias Alimentarias Bachiller en Ing. Industrias Alimentarias
Organizar, dirigir y supervisar plantas de produccin de alimentos. Ejecutar labores necesarias y adecuadas de manejo para una mejor conservacin y almacenaje de alimentos Realizar control de calidad, operativizacion y administracin de produccin de alimentos. Formar profesionales con slidas bases cientficas y tecnolgicas capaces de promover el desarrollo integral de la industria alimentara en el mbito regional y nacional
FUNCIONES
Direccin de los procesos productivos, optimizacin. Desarrollo de productos de calidad e el rea de alimentos. Asesora y consultora. Investigacin en el rea de alimentos. Gestin de proyectos para la elaboracin y / o conservacin de productos.
ESPECIALIDADES
Toxicologa y control alimentario. Calidad total. Industrializacin de productos crnicos. Industrializacin de productos lcteos. Industrializacin de frutas y hortalizas.

Qumica Biologa Matemtica

Bioqumica de los alimentos. Microbiologa de alimentos. Ciencia de alimentos. Anlisis de los alimentos. Tecnologa de alimentos. Evaluacin sensorial de alimentos, etc.

APTITUDINALES Destrezas y habilidades para razonar y analizar situaciones, para poder proponer soluciones de amplio criterio. Aptitudes de comprensin procesos fsicos y qumicos. Cualidades adecuadas trabajar en equipo. de para Trato con los dems Creativo Observador Desenvolvimiento personal PERSONALES
Vocacin de servicio a la sociedad. Capacidad de liderazgo, aptitudes de planeacin y direccin para la toma de decisiones. INTERESES Aportar en el desarrollo tecnolgico Desarrollo profesional
VALORES Responsabilidad Autonoma Honestidad Creatividad Autoconfianza
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Orden Constancia Dedicacin
UNIVERSIDADES
Universidad Nacional de San Agustn. Universidad Catlica de santa Maria .
Instituto Tecnolgico superior JOYA.

CARRERA PROFESIONAL DURACIN TTULO GRADO PROFESIONAL ACADMICO
5 Ingeniera de Minas
SEMESTRES
AOS
Bachiller Titulo profesional en Ingeniera de ingeniero de minas de Minas
Garantizar la promocin de un Ingeniero en Minera con un nivel de capacitacin que le posibilite un desempeo adecuado en los diferentes campos ocupacionales en el que puede ejercer su profesin. Dotar al pas de un profesional suficientemente capacitado en las tcnicas de bsqueda, extraccin y beneficio de sus recursos minerales. El profesional debe poseer un nivel de conocimientos, tanto cientfico como ingenieril, que le permita el diagnstico y anlisis de los problemas, su resolucin mediante el diseo y ejecucin de proyectos, as como la direccin de dichos proyectos y equipos pluridisciplinarios. El Ingeniero en Minera, es un profesional con una slida formacin cientfico-tecnolgica que comprende asignaturas de Ciencias Bsicas, Ciencias de la Ingeniera, Disciplinas Profesionales. Estos contenidos le dan a su formacin un carcter integral cuyas principales cualidades son: Creatividad e ingenio para hacer operativo y eficiente el aprovechamiento de recursos minerales, preservando la calidad del medio ambiente. Capacidad de integrar grupos interdisciplinarios en la formacin, preparacin y operacin de proyectos mineros o actividades afines.
FUNCIONES
-Planeamiento de minas, perforacin y voladura, extraccin y transporte de minerales, etc. Control -evaluacin de la produccin y de toda su unidad. Gerencia y supervisin general al ms alto nivel. -Profesional independiente como (consultor y/o asesor) en servicios varios, explotacin, extraccin, transporte, optimizacin de los diferentes mtodos en uso seguridad y medio ambiente. -Planifica, dirige, evala y controla las diferentes operaciones de la industria minera. -Asesora a empresas, entidades pblicas y privadas. -Investiga la produccin minera en aspectos econmicos.
ESPECIALIDADES
-Exploracin minera -Explotacin de minas -Sistemas de transporte -Ingeniera de rocas -Propiedades de las rocas -Diseo de obras en rocas -Voladura -Procesos -Simulacin y control -Reciclaje -Mineraloga -Economa Minera -Mercado de minerales -Costos -Impacto ambiental minero

-Fsica. -Qumica. -Matemtica. (Geometra, Algebra, Trigonometra, Aritmtica, Razonamiento matemtico -Biologa.
-Calculo en una variable -Mecnica -Geologa general -Lenguaje y red. -Dibujo tcnico -Calculo de varias variables -Fluidos y termodinmica -Qumica general -Mineraloga determinativa -Mecnica racional -Algebra lineal -Electricidad y magnetismo -Introduccin a la minera -Petrologa general -Geometra descriptiva -Ecuaciones diferenciales -Estadstica y probabilidades -Topografa general -Programacin y operacin de microcomputadoras -Fsico qumica -Resistencia de materiales -Mtodo de explotacin 1 (subterrnea) -Anlisis qumico cualitativo y cuantitativo. -Topografa minera -Ingles tcnico -Hidrulica
-Introduccin a la metalurgia -Geologa estructural -Geologa de minas -Mtodos de explotacin 2 (superficial) -Investigacin de operaciones -Propiedades mineras -Ingeniera del explosivo -Mecnica de rocas 1 -Economa minera y evaluacin de minas. -Servicios auxiliares mineros -Comercializacin de minerales y metales -Perforacin y voladura -Ventilacin de minas -Mecnica de rocas 2 -Geologa econmica de yacimientos metlicos
APTITUDINALES -Capacidad de anlisis y sntesis. -Capacidad de razonamiento abstracto -Habilidad para resolver problemas, en especial matemticos. -Destreza fsica -Tolerancia a situaciones conflictivas. -Adaptacin a realidades fsico culturales distintas. -Inters por la investigacin. -Inters por el manejo de instrumentos , maquinas y herramientas -Habilidad negociadora. -Visin de conjunto -Manejo de capacidades cognitivas relacionadas con integrar conocimientos, analizar y abstraer, innovar y crear, disear sistemas o componentes, aplicar conocimientos cientficos, evaluar proyectos y conducir experimentos. INTERESES -Inters por la investigacin. -Inters por el manejo de instrumentos , maquinas y herramientas -Espritu de aventura
PERSONALES -Liderazgo. -Sentido de oportunidad. -Habilidad para trabajar bajo presin. -Habilidad para tomar decisiones. -Habilidad para relacionarse con los dems. -Comunicacin efectiva -Trabajo grupal y trabajo multidisciplinario -Aprendizaje autodirigido -Abordaje de problemas tico-profesionales -Buen estado fsico
VALORES -Honestidad. -Veracidad. -Responsabilidad. -Puntualidad. -Solidaridad. -Sensibilidad social
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL -Hacer deportes con frecuencia. -Alimentacin Saludable. -Aseo personal. -Responsabilidad y puntualidad en el cumplimiento de tareas, proyectos e investigaciones. -Estudio y lectura constante, as como actualizaciones en el campo.

UNIVERSIDADES
Universidad Nacional de San Agustn Universidad Catlica de Santa Maria
5
Ingeniera de Sistemas 10
AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA

Bachiller en Ingeniera de Sistemas. Ingeniero de Sistemas.
La carrera de Ingeniera de Sistemas busca formar profesionales con habilidad analtica, actitud favorable al cambio, creatividad, tica y habilidad de comunicacin; capaces de crear, implantar, mejorar y administrar estructuras que permitan el desarrollo del recurso de informacin en las organizaciones.
FUNCIONES
Planear, analizar, disear, implementar y administrar sistemas de informacin y organizacionales. Analizar, disear, desarrollar e implementar software especfico. Administracin y gestin de Centros de Cmputo e Informtica. Administracin Total de Proyectos y Sistemas complejos. Asesora y Consultora.
ESPECIALIDADES
Son dos: Base de datos. Computacin grfica.

Estadstica Fsica Matemticas y Lgica comprensin verbal computacin Idiomas Comunicacin Oral y Escrita.

PRIMER AO CLCULO EN UNA VARIABLE
MECNICA ESTRUCTURAS DISCRETAS 1 RELACIONES HUMANAS INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIN METODOLOGA DE LA PROGRAMACIN CALCULO EN VARIAS VARIABLES ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO COMUNICACION ORAL Y ESCRITA ESTRUCTURAS DISCRETAS 2 LENGUAJE DE PROGRAMACION SEGUNDO AO ALGEBRA LINEAL GESTION EMPRESARIAL 1 ESTRUCTURA DE DATOS 1 FUNDAMENTOS DE LENGUAJE DE PROGRAMACION TEORIA DE SISTEMAS ECUACIONES DIFERENCIALES SISTEMAS ELECTRONICOS ESTRUCTURA DE DATOS 2 GESTION EMPRESARIAL 2 SISTEMAS DE ORGANIZACION Y METODOS TERCER AO ESTADISTICA MATEMATICA TEORIA DE LA COMPUTACION METODOS NUMERICOS SISTEMAS DIGITALES ANALISIS Y DISENO DE ALGORITMOS SISTEMAS DE INFORMACION PROGRAMACION MATEMATICA ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS ANALISIS Y DISENO DE SISTEMAS SISTEMAS OPERATIVOS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA CUARTO AO PROCESOS ESCOCASTICOS COMUNICACION DE DATOS INGENIERIA DE SOFTWARE 1 BASES DE DATOS 1 COMPILADORES SISTEMAS DISTRIBUIDOS INGENIERIA DE SOFTWARE 2 DESARROLLO DE SOFTWARE INTELIGENCIA ARTIFICIAL 1 BASES DE DATOS 2 QUINTO AO PROYECTO INFORMATICO REDES Y TELEPROCESO AUDITORIA DE SISTEMAS INTELIGENCIA ARTIFICIAL 2 PROCESAMIENTO DIGITAL DE SENALES TOPICOS AVANZADOS EN INGENIERIA DE SISTEMAS PROYECTO DE TESIS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION TECNOLOGIAS DE OBJETOS COMPUTACION GRAFICA
APTITUDINALES Habilidad para el razonamiento abstracto. Habilidades para la comprensin verbal. Capacidades deduccin. Creatividad. Pensamiento estratgico. habilidad para aplicarlas a los problemas prcticos. Visualizar relaciones, describirlas en palabras e interpretar los resultados en trminos de objetivos. INTERESES Inters por el trabajo en equipos interdisciplinarios, abordando asuntos relacionados con la informtica, las nuevas tecnologas y la computacin. Inters por las asignaturas de matemticas, fsica e idiomas. Lectura. Investigacin. Rigor cientfico y trabajo en grupo. Autoestudio. Asistencia a cursos, congresos, capacitaciones, etc. Organizacin de tareas a realizar. Empeo en la labor practica. Disciplina tica para el anlisis y la
PERSONALES Apertura a nuevos conocimientos. Disciplina. Perseverancia. Paciencia Tolerancia.
Habilidad de comunicacin y tica.
VALORES Responsabilidad.
Bsqueda del bienestar social Justicia Veracidad Solidaridad
En Arequipa: Universidad Catlica Santa Maria Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa - UNSA En Lima: Universidad Alas Peruanas Universidad Cientfica del Sur Universidad de Lima Universidad de San Martn de Porres Universidad Esan Universidad Femenina del Sagrado Corazn Universidad Inca Garcilazo de la Vega Universidad Jos Faustino Snchez Carrin
UNIVERSIDADES
Universidad Nacional de Ingeniera Universidad Nacional del Callao Universidad Nacional Federico Villarreal Universidad Nacional Mayor de San Marcos - UNMSM Universidad Norberto Wiener Universidad Peruana de Ciencias e Informtica Universidad Peruana de Las Americas Universidad Peruana Unin Universidad Privada San Juan Bautista Universidad San Ignacio de Loyola - USIL Universidad Tecnolgica del Per UNTECS - Universidad Nacional Tecnolgica del Cono Sur de Lima UPC - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas En Provincia: Universidad Andina del Cusco (Cusco) Universidad Andina Nstor Cceres Velsquez (Puno) Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo (Lambayeque) Universidad Cesar Vallejo (La Libertad) Universidad Continental de Ciencias e Ingeniera (Huancayo) Universidad de Chiclayo (Lambayeque) Universidad de Piura (Piura) Universidad Jos Carlos Maritegui (Moquegua) Universidad Los ngeles de Chimbote - Uladech (Ancash) Universidad Nacional Agraria de la Selva (Huanuco) Universidad Nacional Daniel Alcides Carrin (Cerro de Pasco) Universidad Nacional de Cajamarca (Cajamarca) Universidad Nacional de Huancavelica (Huancavelica) Universidad Nacional de la Amazona Peruana - UNAP (Loreto) Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (Cusco) Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga (Ayacucho) Universidad Nacional de San Martn (Tarapoto) Universidad Nacional de Trujillo (La Libertad) Universidad Nacional de Ucayali (Ucayali) Universidad Nacional del Altiplano Puno (Puno) Universidad Nacional del Centro del Per (Huancayo) Universidad Nacional del Santa (Ancash) Universidad Nacional Hermilio Valdizan Huanuco (Huanuco) Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (Tacna) Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque) Universidad Nacional San Lus Gonzaga de Ica (Ica) Universidad Peruana Los Andes - UPLA (Huancayo) Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO (La Libertad) Universidad Privada de Tacna (Tacna) Universidad Privada del Norte (La Libertad) Universidad Privada del Norte - Cajamarca (Cajamarca) Universidad Privada del Norte - Trujillo (La Libertad) Universidad Privada Los ngeles (Ancash) Universidad Privada San Pedro (Ancash) Universidad Privada San Pedro - Cajamarca (Cajamarca) Universidad Privada San Pedro - Chimbote (Ancash) Universidad Privada San Pedro - Piura (Piura) Universidad Seor de Sipan (Lambayeque) Universidad Tecnolgica de Los Andes (Apurimac)
En Arequipa: En la ciudad de Arequipa, la carrera profesional de Ing. De Sistemas no se da en ningn Instituto superior de estudios. En Lima: Instituto San Ignacio de Loyola.

Ingeniera elctrica CARRERA PROFESIONAL 5 10DURACIN Bachiller en ingeniera GRADO mecnica ACADMICO TTULO PROFESIONAL
Formar profesionales con slidos conocimientos en ciencias formales e ingeniera y con una formacin especializada en el campo de la energa elctrica. Disea, instala y opera centrales elctricas. Planea, ejecuta y evala los sistemas elctricos.
OBJETIVOS DE LA CARRERA Ingeniero Electricista

AOS SEMESTRES
FUNCIONES
Disea, opera y mantiene las instalaciones de energa elctrica. Busca aprovechar de la manera ms eficiente esta energa Crea nuevos dispositivos en esta especialidad Adecua el desarrollo tecnolgico a las condiciones particulares del pas Participar en las actividades en las que el ingeniero electricista interviene colaborando con la problemtica que la sociedad plantea.
ESPECIALIDADES
Especialidad en automatizacin Especialidad en energa

Matemticas Fsica

Algunos cursos son: Matemtica Dibujo tcnico Qumica general Termodinmica Telecomunicaciones Circuitos elctricos Diseo de mquinas elctricas y trmicas Teora de las Redes Elctricas Sistemas de potencia
APTITUDINALES Capacidad de anlisis y sntesis Destreza manual, capacidad de concentracin, creatividad e imaginacin Inters y curiosidad por los dispositivos elctricos y mecnicos Razonamiento lgico abstracto Capacidad para ubicarse en el espacio Inters por las investigacin cientfica Creatividad y capacidad para solucionar problemas
PERSONALES Presentar aptitudes para el trabajo en equipo Ser tolerante, estar sujeto a presin constante, ser perseverante
INTERESES
VALORES Conciencia de la dignidad, el deber y el ejercicio de la libertad, a travs del conocimiento de la tica y el entendimiento de las responsabilidades.
Facilidad e inters hacia las matemticas y fsica.
Adecuada disciplina de estudio, dedicacin a la investigacin y trabajo, que impulse al estudiante hacia una formacin acadmica permanente, con el desarrollo de hbitos de lectura y comunicacin suficientes para la proyeccin de su saber y para el trabajo interdisciplinario.
UNIVERSIDADES
En Lima: Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle UNTECS Universidad Nacional Tecnolgica del Cono Sur de Lima
Universidad Nacional de Ingeniera Universidad Nacional del Callao Universidad Mayor de San Marcos En provincia
Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa) Universidad Nacional de San Antonio Abad (Cusco) Universidad Nacional del Centro del Per (Huancayo) Universidad Andina Nstor Cceres Velsquez (Puno) Universidad de Piura (Piura) Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque) Ninguno
Ingeniera Industrial
5 10 AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA Bachiller en Ingeniera Industrial Ingeniero Industrial
Elaborar sistemas eficientes de produccin empresarial y lograr su desarrollo organizado, administrando adecuadamente los recursos de la organizacin
FUNCIONES
Soluciona los problemas de produccin de una empresa Disea proyectos o sistemas eficientes de produccin Implanta los sistemas de produccin, es decir, hace efectivo el proyecto en la empresa. Controla la calidad del producto. Controla la produccin.
ESPECIALIDADES
Produccin: Planteamiento y control de mtodos de produccin, evaluacin y administracin de la maquinaria y mano de obra , de control de calidad. Mercadotecnia: Estudia las formas de introducir el producto en el mercado, el de aumentar su participacin en l y el comportamiento del consumidor. Finanzas: Evala la forma rentable de manejar los recursos de dinero y capital. Sistemas: Analiza y disea sistemas adecuados de informacin u organiza el ya existente.

- Matemticas - Fsica - Algebra - Educacin artstica (dibujo) - Qumica.

Matemticas Fsica Algebra Dibujo tcnico Diagnostic de Industrias Administracin de Personal Estadstica Industrial Gestin Financiera Presupuesto Industrial Qumica

APTITUDINALES PERSONALES Talento para establecer relaciones interpersonales y trabajar en equipo, as como tener vocacin para aceptar el desafo de afrontar problemas y situaciones nuevas en los sistemas productivos, estableciendo las alternativas de solucin. Hay que ser dinmico, tener la capacidad de delegar funciones y capacidad de liderazgo.
Flexibilidad mental. Capacidad de relacionar. Capacidad de percepcin, de innovacin. Aptitudes mecnicas, fsicas y numricas.
Capacidad de anlisis. Capacidad de razonamiento lgico.
Para realizar esta labor hay que ser creativo, imaginativo, intuitivo.
INTERESES El interesado debe poseer intereses cientficos y sociales. Un buen ingeniero industrial debe tener inters para disear, planificar y controlar sistemas productores de bienes y servicios. Tener inters en el rea funcional de produccin en las empresas generadoras de bienes y servicios.
VALORES
tica, principios de honestidad, sinceridad y honradez, dndole mayor importancia a la seguridad, salud y bienestar del pblico y a la proteccin del entorno natural.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Desarrollar hbitos de trabajo, orden y disciplina, puntualidad, sentido de investigacin organizacin y responsabilidad Adquirir hbitos de claridad y rigor en el pensamiento y en la expresin. Hbitos de estudio y de indagacin de la realidad circundante, de la bsqueda de la informacin ordenada, de la lectura actualizada, del estudio de temas y materias que constituyen a su actualizacin y elevacin cientfica y cultural.

UNIVERSIDADES

Universidades Particulares:
Pontificia Universidad Catlica del Per. http://www.pucp.edu.pe Universidad Catlica Santa Mara. Universidad Cristiana del Per Mara Inmaculada. http://www.ucpmi.edu.pe Universidad de Lima. http://www.ulima.edu.pe Email: admisin@correo.ulima.edu.pe Universidad de Piura. http://www.unp.edu.pe/ Universidad Inca Garcilazo de la Vega. http://www.uigv.edu.pe Email: potmas@uigv.edu.pe Universidad Norbert Wiener. Universidad Particular Ricardo Palma. http://www.urp.edu.pe Email: admisin@li.urp.edu.pe Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Email: postmaster@upc.edu.pe Universidad Privada del Norte. Universidad Tecnolgica del Per. http://www.utp.edu.pe Email: utp@.utp.edu.pe
Universidades Nacionales: Universidad Andina del Cusco. Universidad Andina Nestor Cceres Velsquez. Universidad de Tacna. Universidad Nacional Federico Villarreal. http://ekeko.rcp.net.pe/UNFV/ Universidad Nacional de Ingeniera. http://www.uni.edu.pe/ Universidad Nacional de Trujillo. http://www.unitru.edu.pe Universidad Nacional de Piura. http://www.unp.edu.pe/ Universidad Nacional del Callao. Universidad Nacional Hemilio Valdizan. Universidad Nacional Jos F. Sanchez Carrin. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. http://www.rcp.net.pe/UNMSM/ Universidad Nacional San Martn de Porres. http://www.usmp.edu.pe/ Universidad Nacional de San Agustn Universidad Peruana de los Andes.
Ninguno
CARRERA PROFESIONAL DURACIN TTULO GRADO PROFESIONAL ACADMICO
5
Ingeniera Mecnica 10
AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA Bachiller en Ingeniero Mecnico Ingeniera Mecnica
Formar profesionales con slidos conocimientos en ciencias formales e Ingeniera y con una formacin especializada en procesos de manufactura y equipos industriales, desarrollar programas de mantenimiento, planificar y administrar proyectos de desarrollo.
FUNCIONES
La Ingeniera Mecnica tiene funciones aplicativas, relacionadas directamente al trabajo con mquinas. - Investigacin y comercializacin de productos de alta tecnologa. - Planea, proyecta y opera instalaciones de generacin, transformacin, transporte y suministro de energa.
ESPECIALIDADES
Son dos: - rea de diseo - rea de energa

El alumno debe destacar los cursos de: - Matemtica - Fsica - Qumica - Computacin e informtica - Razonamiento matemtico

Algunos cursos son: - Matemtica - Fsica - Elementos de Mquinas - Diseo Mecnico - Programacin Digital - Mquinas Elctricas - Termodinmica - Metalurgia Fsica y Procesos de Manufactura - Legislacin Industrial Laboral y Tributaria Turbo-dinmica Ingeniera de Mantenimiento. Bombas Dibujo tcnico Electrnica
APTITUDINALES Creatividad Habilidad Numrica Habilidad manual Capacidad de abstraccin Razonamiento Lgico Capacidad visual Disposicin a manejar datos segn planes prescritos Capacidad de anlisis y sntesis INTERESES Por el manejo de objetos e instrumentos Por explicar el funcionamiento mecnico de las cosas Por asumir roles de coordinacin y organizacin
PERSONALES Disciplina y perseverancia en su labor. Apertura a nuevos conocimientos. Responsabilidad por el material y el trabajo que realiza. Tenacidad
VALORES Cooperacin Honestidad Tolerancia
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Estudio perseverante Aperturarse a nuevos conocimientos Constancia en su desempeo profesional Organizacin de tareas a realizar Empeo en la labor prctica

UNIVERSIDADES
Universidad Nacional de San Agustn UNSA Universidad Catlica Santa Mara UCSM
- SENATI - TECSUP - Pedro P. Daz - Honorio Delgado
5
Ingeniera Mecnica Elctrica
AOS
10 SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA
Bachiller en Ingeniera Mecnica Elctrica Licenciado en Ingeniera Mecnica Elctrica
El ingeniero mecnico-elctrico desarrolla sus actividades para el planeamiento, proyecto, diseo, montaje, operacin y mantenimiento de los componentes electromecnicos de plantas de produccin e instalaciones electromecnicas en general.
FUNCIONES
Planea, proyecta y opera instalaciones de generacin elctrica en cuanto al concepcin de conjunto de la maquinaria que suministrar la energa mecnica y el generador elctrico., orientndose especialmente a cubrir las necesidades de planeamiento, supervisin, control y mantenimiento de la maquinaria que trabaja con energa elctrica; es decir, motores, grupos electrgenos, equipos industriales entre otros
ESPECIALIDADES
Trabajar en planeacin, diseo, operacin y mantenimiento de las maquinas Proyectar y gestionar la operacin de sistemas de generacin, distribucin, transformacin y control d energa trmica y elctrica Establecer prioridades y niveles de automatizacin con el fin de optimizar recursos y garantizar la calidad de la produccin El

estudiante deber dominar e interesar en cursos como: Matemtica Fsica
Algunos cursos son: Mecnica general, qumica general, estadstica y probabilidades, anlisis de circuito, resistencia de materiales, diseo mecnico, medidas elctricas, circuitos elctricos, maquinas elctricas e

instalaciones y centros elctricas.
APTITUDINALES Habilidad matemtica y numrica Habilidad manual Habilidad para interpretar informacin a travs de dibujos, planos y graficas Habilidad en la experimentacin y la medicin
RASGOS PERSONALES
Emprendedor. Emocionalmente estable. Sociable, atento y buen compaero. Comunicativo y participativo en el trabajo de grupo. Sentido de autoridad
INTERESES Inters tcnico cientfico y por las ciencias exactas
VALORES
La responsabilidad ante todo. El respeto. La honestidad y lealtad.
La puntualidad. La responsabilidad El orden y la limpieza La Constancia La Iniciativa

INSTITUTOS UNIVERSIDADES SUPERIORES
En lima Nacional de ingenieras En provincias Nacional de San Lus Gonzaga (Ica) Nacional del Altiplano (Puno)
Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque)
CARRERA PROFESIONAL
Ingeniera metalrgica
DURACIN
5
AOS 10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
Bachiller en ingeniera metalrgica
TTULO PROFESIONAL
Ingeniero metalurgista
- Formar recursos humanos de alto nivel en las reas de diseo, Operacin, mantenimiento y optimizacin de sistemas Industriales en el rea Metalrgica.
- Preparar profesionales calificados para la investigacin y el desarrollo tecnolgico en sus reas especficas de trabajo. - Desarrollo tecnolgico en sus reas especficas de trabajo.
FUNCIONES
- Crea, disea y dirige los procesos que llevan a la obtencin de metales y su adaptacin a los usos productivos (industrias minero-metalrgicas, siderurgias, metal mecnica). - Obtiene materiales en concordancia con las necesidades de la industria moderna a partir de elementos y no metlicos. - Realiza mantenimiento de plantas y controla operaciones.
ESPECIALIDADES
- Metalurgia extractiva - Ingeniera de materiales - Ingeniera de planta - Gestin de ingeniera - Investigacin y desarrollo de nuevos productos

- Matemticas - Fsica - Qumica - Razonamiento - Idiomas

Ciencias bsicas y aplicadas, tecnologa de la ingeniera y administracin, fsica, qumica, anlisis mineral, metalurgia de materiales, metalurgia extractiva, metalurgia fsica, tratamientos trmicos e investigacin mineral.
APTITUDINALES Capacidad de anlisis y sntesis Habilidad matemtica Razonamiento Saber emplea nuevos conocimientos y tcnicas
PERSONALES
Destreza fsica para enfrentarse al ambiente en que se trabaja Tolerancia al trabajo en lugares alejados y a veces, cerrados Destreza fsica
INTERESES Destreza fsica para enfrentarse al ambiente en que se trabaja Tolerancia al trabajo en lugares alejados y a veces, cerrados Destreza fsica Comprometerse a mejorar el ambiente
VALORES Valores morales Valores ticos y profesionales lealtad y comportamiento tico Solidaridad Generosidad Honradez Respeto Justicia
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL La perseverancia la decisin y el estudio constante conducirn al cumplimento de las metas impuestas.

UNIVERSIDADES INSTITUTOS SUPERIORES
Universidad de Lima Universidad nacional de ingenieras Universidad nacional Mayor de San Marcos Universidad Daniel Alcides Carrin Universidad nacional de san Agustn Universidad nacional de san Antonio de Abad
Universidad nacional de san Lus Gonzada Universidad nacional del Altiplano Universidad nacional del centro del Per Universidad nacional jorge Basadre Grohmann
Rama del conocimiento humano, disciplina que se encarga de la fabricacin de productos que suponen una transformacin de la materia, es decir, cambios fsicos y qumicos
INGENIERA QUMICA 5 10
INGENIERO QUMICO QUMICA BACHILLER EN INGENIERA
FUNCIONES
Determina las condiciones optimas de produccin de las plantas industriales Identifica y caracteriza productos Supervisa las fabricas e investiga aspectos tcnicos de los materiales que usa , producto que obtiene y procesos que desarrolla Instalacin e implementacin de laboratorios y fabricas industriales Disear sistemas para una mayor y mejor produccin Dirige y construye aparatos e instrumentos para la industria
ESPECIALIDADES
Investigacin : mejorar el proceso de produccin Administracin de industrias o laboratorios : Asesora de la actividad industrial en general Docencia : a nivel universitario o tcnico
Matemtica, Fsica, Qumica y Biologa

Cursos Bsicos: Matemtica, Fsica, Qumica, entre otros Cursos de Carrera: Cintica Qumica, Diseo de Plantas, Fenmenos de Transportes Transferencia de calor, industria de procesos qumicos Practica de laboratorio: Donde se aplican todos los conocimientos adquiridos y se lleva

cursos como Ingeniera Qumica, Aceites y Grasas, Materiales Industriales, entre otros
APTITUDINALES Razonamiento Matemtico Capacidad de anlisis Creatividad
PERSONALES Solucin de problemas Trabajo en equipo
INTERESES Inters en el estudio de las ciencias bsicas y poseer habilidades para el razonamiento lgico Responsabilidad Honestidad Cooperativismo
VALORES
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Aprender por su cuenta , ser proactivo en su aprendizaje Buscar y procesar informacin Ordenado, disciplinado y puntual Tener sentido de organizacin y responsabilidad.

UNIVERSIDADES
Nacional del Callao (Lima)
Nacional de San Agustn (Arequipa) Nacional de Ingeniera (Lima)
LITERATURA Y LINGSTICA
OBJETIVOS DE LA CARRERA Bachiller en Literatura y Lingstica
Licenciado en Literatura y Lingstica
AOS
10
SEMESTRES
Brindar a sus estudiantes una formacin integral y equilibrada entre lo acadmico y lo profesional a fin de que sean capaces de comprender el fenmeno Lingstico y Literario; y proporcionar conocimientos sobre la estructura y funcionamiento de las lenguas (espaol; ingles, portugus y nativas: quechua, aymar), as como de la obra literaria, con espritu) Creativo y cientfico.
FUNCIONES
Desempearse como docente en la formacin de nuevos literatos y escritores. Desarrollar espritu crtico en cuanto a la literatura. Analiza, interpreta y explica textos literarios, formulando juicios valorativos sobre ellos. Intenta explicar la gnesis de una obra, acercndose al pensamiento de su autor. Preserva los textos de la literatura clsica, con el fin de mantener el acceso a la ideologa de determinadas pocas. Crear obras literarias, como una forma de expresin de su realidad.
ESPECIALIDADES
Segunda Especializacin en Lingstica Hispnica Maestra en Anlisis del Discurso.
Filosofa. Lenguaje y Literatura. Arte. Historia. Sociologa. Antropologa Psicologa.

Introduccin a estudios literarios. Literatura peruana I, II, III y IV. Literatura americana I, II, III y IV. Literatura Europea. Retrica. Quechua. Ingles. Portugus. Talleres de poesa, cuento, ensayo y teatro. Biologa general. Matemtica bsica. Literatura griega. Introduccin a la filosofa. Introduccin al arte. Literatura general. Lgica. Materialismo dialctico. Narrativa hispanoamericana contempornea. Literatura italiana. Literatura prehispnica. Sociologa de la literatura. Literaturas orales y tnicas del Per.
APTITUDINALES Mente abierta. Pluralidad. Tener predisposiciones a desarrollar un alto espritu crtico. Capacidad para interrelacionarse con los productos de la imaginacin.
PERSONALES Amor por la lectura. Facilidad de expresin. Sensibilidad y creatividad.
Orden y minuciosidad en el trabajo.
INTERESES Inters por la lectura, escritura, poesa, arte y teatro. Inters por la investigacin.
VALORES Honestidad. Honradez. Laboriosidad. Solidaridad. Justicia. Decencia. Comprensin. Responsabilidad. Sinceridad, etc.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Mucha lectura. Comprensin de lo ledo. Alto espritu critico investigador.

UNIVERSIDADES
Arequipa: Universidad Nacional de San Agustn (*) Lima:
Universidad Federico Villareal,
Universida y Pontificia U (*) Ofrece la carrera de Lingstica y Literatura.
Ninguno.
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL
La formacin de profesionales cuyos conocimientos globales garanticen la resolucin de problemas con elevado carcter de abstraccin, as como de mltiples aplicaciones donde stos puedan utilizarse. -Desarrollar actividades de investigacin permitentes a su campo de trabajo. -Capacitar a los estudiantes para desenvolverse en asesora y consultara en actividades especficas.
AOS
10
SEMESTRES
-
Matemticas OBJETIVOS DE LA CARRERA Licenciado en Matemticas
Bachiller en ciencias con mencin en Matemticas
FUNCIONES
-Investigacin en el campo numrico y relaciona a la matemtica con otras ciencias. -Investigacin de mercados, control de calidad, consultora en industria y comercio, finanzas, seguros, ciencias contables entre otros. -Elabora modelos matemticos, es decir, genera frmulas en base a las propiedades de los nmeros. -Analiza las relaciones entre los nmeros, buscando aplicar leyes y formulas matemticas. -Trabaja con profesionales de capos afines, estadsticos fsicos, qumicos, ingenieros.
ESPECIALIDADES
-Matemticas Aplicadas: Empleo de las matemticas en la investigacin.
-Matemticas Puras: Anlisis del nmeros y/o elementos especiales de caractersticas mas abstractas -Estadsticas: Estudia las probabilidades.

Matemticas, fsica, calculo, qumica, lgebra y trigonometra

Algunos cursos son: -Fsica, Anlisis Matemtico, Geometra, Algebra, Matemtica Pura, Ecuaciones Diferenciales, Algebra Homolgica, Procedimientos Estadsticos, Topologa General, Programacin de Computadoras y Modelos Matemticos a otra ciencias.
UNIVERSIDADES
En lima: -Nacional mayor de san marcos -Peruana Cayetano Heredia -pontificia universidad catlica del Per En provincia: -Nacional Jos Faustino Snchez Carrin (Huacho) -Nacional de la Libertad (Trujillo) -Nacional de Piura (Piura) -Nacional de San Agustn Arequipa -Nacional de san Antonio de Abad (Cusco) -Nacional de san Lus Gonzaga (Ica)
Realizar reparaciones y mantenimiento de motores a gasolina, diesel, sistemas de inyeccin, transmisin, direccin y frenos en el uso industrial de transporte de pasajeros y carga as como tambin ejecutar el mantenimiento en los sistemas elctricos en los vehculos.
Mecnica automotriz
6 3 AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA Tcnico de Nivel Operativo en la especialidad de Mecnico Automotriz
FUNCIONES
Mantenimiento general del motor y del vehculo, mediante controles convencionales y electrnicos. Diagnsticos de fallas o averas en el motor y repara averas menores. Verifica y controla sistemas mecnicos, elctricos y electrnicos de funcionamiento del motor. Reparacin y ajuste del conjunto mvil y fijo del motor. Mantenimiento, reparacin y control del sistema de refrigeracin del motor, mediante instrumentos electrnicos. Mantenimiento, reparacin y control del sistema de lubricacin, mediante equipos e instrumentos modernos de diagnstico. Mantenimiento, reparacin y control del sistema de combustible diesel y gasolina. Sistema de inyeccin mecnica y electrnica. Diagnstico, mantenimiento, reparacin y regulacin de inyectores y sistemas de alimentacin de combustible. Mantenimiento, reparacin y control de sistemas de suspensin, frenos y direccin.
ESPECIALIDADES
Mecnica automotriz Afinamiento de motores Reparacin de cajas automticas Reparacin de direccin Reparacin de transmisin de fuerza Reparacin de motores a gasolina y a petrleo

Matemticas Fsica, Qumica, Computacin Dibujo artstico

Estudio de las diferentes piezas del motor. Matemticas. Fsica, Qumica. Dibujo Tcnico, Seguridad e Higiene Industrial en el trabajo. Motores de Combustin interna. Clasificacin de Motores de Cuatro Tiempos, de Dos Tiempos. Explosin y Diesel, Sistemas Funcionales de Motores a Explosin. Elementos de Transmisin, Reparacin de los Sistemas de Inyeccin de Motores a Diesel. Sub-Montaje de Motores. Reparacin de motores de diferentes maracas. Ajuste. Calibraciones y Pruebas. Diagnostico de Fallas y Averas del Automvil.
APTITUDINALES Percepcin de formas, tamao y distancias. Memoria para detalles, destreza manual y digital para operar aparatos o instrumentos de precisin. Tener buen odo para identificar y localizar ruidos y sonidos. Buena vista para detectar desgaste, tipos de acabado y brillos en superficies lisas. Facilidad para movimientos corporales, coordinacin vasomotora.
PERSONALES
Responsabilidad. Iniciativa. Tener una buena resistencia a la fatiga. Trabajo en grupo interpersonales. (relaciones
INTERESES Comprender el alto valor de la tecnologa automotriz. Inters por el funcionamiento y mantenimiento de todo tipo de vehculos.
VALORES Valores ticos, morales y Sociales. Democrtico, libertad, sentido de justicia Respeto por la dignidad humana.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Organizacin y planificacin de los conocimientos tecnolgicos propios de la ocupacin. Prctica constante de los procesos operativos del mantenimiento, reparacin y control de motores

Tecsup Arequipa SENATI - Arequipa
Instituto Superior "Pedro P. Daz".
CARRERA PROFESIONAL MEDICINA HUMANA I. FORMACIN ACADMICA DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL 6 AOS SEMESTRES 1. OBJETIVOS DE LA CARRERA Bachiller de Medicina Mdico Cirujano
2. 3. 4. 5. 6.
7.
Identificar y definir las necesidades y problemas de salud de la comunidad. Asumir una actitud crtica permanente y tener competencia para estudiar e investigar. Usar los conocimientos, habilidades y destrezas clnicas, procedimientos tecnolgicos y complementarios. Desarrollar hbitos que le permitan adquirir, conservar, acrecentar y aplicar constantemente sus conocimientos, habilidades y destrezas en pro del ser humano. Participaren la gerencia de proyectos y programas institucionales del sector salud a nivel bsico. Poseer un conocimiento slido en cultura general, fundamentos cientficos y tecnolgicos de la carrera, ptimo nivel de prctica preprofesional y dominio de competencias especficas para desenvolverse en las dimensiones cognitiva y actitudinal del rea personal-social y en las dimensiones acadmica general y especfica de ejercicio profesional del rea acadmico profesional. Aplicar las tcnicas adecuadas para la prevencin de las enfermedades y promocin de la salud; diferentes tcnicas y procedimientos para el diagnstico, tratamiento de las enfermedades y recuperacin la salud cuando sta se ha perdido.
FUNCIONES
Comprende la estructura y funcin del cuerpo humano, para distinguir la morfologa normal de la patolgica e inferir las causas fisiopatolgicas de las enfermedades Realiza la evaluacin general del estado de salud del paciente, cuando el caso lo requiere realiza la interconsulta al especialista indicado. Promociona hbitos que fomenten la salud integral del paciente. Prescribe medicamentos de acuerdo con la Denominacin Comn Internacional, la forma farmacutica, la posologa, la dosis y el perodo de administracin del medicamento. Ayuda a la prevencin de riesgos de enfermedades, se incluyen en campaas de vacunacin y prevencin de la salud en general. Elabora historias clnicas de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos.
ESPECIALIDADES
CIRUGA: Tratamiento de la enfermedad o correccin de la deformidad o defecto, por

procedimientos manuales u operatorios, con o sin el uso de medicamentos. Esta rama de la medicina se subdivide segn la naturaleza del procedimiento empleado en: Ciruga general, que trata todo tipo de lesiones; Ciruga ortopdica (del aparato locomotor) que se encarga de corregir las deformidades; Ciruga plstica, que trata de reconstruir los tejidos y reparar la prdida de los mismos, en especial por medio de la transferencia de tejidos.
EPIDEMIOLOGA: Ciencia mdica cuyo objeto es estudiar la incidencia y distribucin de las

enfermedades en grandes poblaciones, as como los factores que condicionan su expansin y gravedad.
GASTROENTEROLOGA: Especialidad mdica que estudia el sistema digestivo humano y

las enfermedades que le afectan.
GERIATRA: Especialidad mdica que se ocupa de las enfermedades de los ancianos y de

su tratamiento. El estudio del proceso fisiolgico del envejecimiento se llama gerontologa.
GINECOLOGA: Rama de la medicina que estudia la fisiologa y patologa del aparato

reproductor femenino en situacin no gestante.
HEMATOLOGA: Especialidad mdica relacionada con el estudio de la sangre y con los

tejidos formadores de sangre. A los especialistas en esta rama de la medicina se les conoce como hematlogos. Estudian, diagnostican y tratan desrdenes de la sangre, como la leucemia, la anemia y la hemofilia, as como enfermedades de los rganos que producen sangre, incluyendo los ganglios linfticos, la mdula sea y el bazo.
INMUNOLOGA: Estudio del sistema inmunolgico del organismo. Inicialmente era una rama
de la medicina que estudiaba la defensa o resistencia frente a las infecciones, pero su campo de estudio se ha ampliado y ahora cubre todos los fenmenos y mecanismos que discriminan entre lo propio es decir, los mecanismos, molculas, clulas y tejidos del cuerpo y todo lo que pertenece a ellos.
OBSTETRICIA: Rama de la medicina que se ocupa del embarazo, parto, y del periodo
inmediatamente posterior al nacimiento. Tambin comprende los aspectos psicolgicos y sociales de la maternidad.
ODONTOLOGA: Profesin sanitaria que se ocupa de la prevencin, diagnstico y

tratamiento de las alteraciones de los dientes y tejidos adyacentes de la cabeza, cuello y boca.
OFTALMOLOGA: Rama de la medicina que estudia el ojo en lo que concierne a su

fisiologa, estructura, enfermedades y procesos que le afectan.
OTORRINOLARINGOLOGA: Especialidad mdico-quirrgica que se ocupa de las

enfermedades de la cabeza y el cuello. Antiguamente, esta disciplina se circunscriba a los trastornos del odo, la nariz y la garganta. Los especialistas actuales en este campo que reciben el nombre de otorrinolaringlogos estudian, diagnostican y tratan todos los rganos situados en la cabeza y el cuello humanos, excepto los ojos y el cerebro.
PATOLOGA: Especialidad mdica que analiza los tejidos y fluidos corporales para
diagnosticar enfermedades y valorar su evolucin. Los patlogos clnicos ayudan al diagnstico mediante el estudio de sustancias y clulas de la sangre, esputos, mdula sea y orina.
PEDIATRA: Rama de la medicina que atiende y trata las enfermedades de la infancia y el

estudio del crecimiento normal.
PSIQUIATRA: Rama de la medicina especializada en las enfermedades mentales. Los

psiquiatras no slo diagnostican y tratan estos trastornos sino que tambin realizan investigaciones para comprenderlos y prevenirlos.
TRAUMATOLOGA: Especialidad mdica dedicada al diagnstico y tratamiento de las

lesiones traumticas que afectan al aparato locomotor. Alergologa Anestesiologa Angiologa Audiologa Cardiologa Ciruga General Ciruga Plstica Esttica y Reconstructiva Dermatologa Endodoncia Endocrinologa Estomatologa Imagenologa Infectologa Inmunologa Medicina Forense Medicina Interna Medicina Nuclear Medicina del Trabajo Nefrologa Neonatologa Neurociruga Neurologa Neumologa Oncologa Ortopedia Perinatologa Proctologa Radiologa Reumatologa Terapia Intensiva Urologa

Biologa Qumica Fsica Matemtica Anatoma y fisiologa
AREAS Estudios Generales
ASIGNATURAS Matemtica Integrada Fsica Biolgica Qumica Biolgica
Ciencias Bsicas Biologa Molecular Anatoma Humana Histologa Humana Embriologa Humana y Gentica Bioqumica Microbiologa Parasitologa Fisiologa Farmacologa Patologa General Fisiopatologa Clnicas Medicina I, II Y III Laboratorio Clnico Diagnstico por Imgenes I Y II Patologa Especial Psiquiatra Neurologa Ciruga Teraputica Gineco-Obstetricia Pediatra Medicina y Patologa Forense Geriatra Medicina Fsica y Rehabilitacin Salud Pblica Epidemiologa Gerencia en Establecimientos de Salud de Primer Nivel Lenguaje Filosofa Ecologa Mdica Antropologa Social Psicologa del Desarrollo Actividades Deportivas y Culturales tica y Deontologa Psicologa Mdica
Ciencias Sociales
Ciencias Humansticas
Ciencias de Investigacin Metodologa de la Investigacin Bioestadstica Inmunologa Bsica
APTITUDINALES Dimensin Cognitiva: muestra dominio de recursos para registrar y procesar en forma reflexiva, crtica y creativa, la informacin cientfica y tcnica requerida en la solucin de problemas y adopcin de decisiones. Reconoce y aplica estrategias de estudio personal y de grupo para su desarrollo personal. Comprende y aplica principios, tcnicas e instrumentos del mtodo bsico de investigacin cientfica, como medio de construccin de sus conocimientos. Traduce informacin cientfica mdica y afines en ingls u otro idioma de uso internacional al castellano y viceversa, expresadas en diversos soportes. que se traduce en el desempeo acadmico y profesional de calidad. Trabaja interdisciplinariamente en el enfoque y solucin de problemas en su desempeo, sin perder su identidad y cumpliendo a cabalidad el rol profesional que le compete. Posee formacin humanstica que le permite identificar y comprender los factores econmicos, sociales, polticos y culturales que inciden en la realidad epidemiolgica del pas y adoptar decisiones para la prevencin, promocin y recuperacin de la salud humana. Posee formacin integral para identificar los principales signos y sntomas, interpretar una evaluacin semiolgica, elaborar la impresin diagnstica y el diagnstico diferencial y establecer el plan de trabajo diagnstico y teraputico de las principales patologas en medicina, ciruga, ginecologa obstetricia y pediatra que podran enfrentar durante su practica profesional en los servicios de consulta externa, internamiento y emergencia.
PERSONALES Manifiesta un pensamiento flexible y abierto a los cambios que presenta la ciencia, la tecnologa y la sabidura popular. Muestra capacidad de comunicacin verbal y escrita en la lengua castellana y en otras. Comprende los problemas y necesidades bsicas de la realidad socio-cultural de la sociedad globalizada, sin desmedro de los requerimientos de la realidad peruana. Dimensin actitudinal: Adopta una actitud cientfica que le permite producir conocimientos de forma fundamentada, objetiva y sistemtica. Muestra equilibrio emocional e interaccin positiva con las personas con las que interacta. Posee una alta motivacin de logro en su desarrollo personal Expresa con libertad, apertura y tolerancia conceptos, principios y convicciones
INTERESES Puede trabajar en los sectores del Ministerio de Salud, Essalud, Sanidad de las fuerzas armadas y policiales y los del mbito privado, ejercer la profesin en forma liberal, Docencia universitaria.
VALORES Conoce y respeta los derechos del paciente durante la prctica mdica. Conoce los principios ticos y deontolgico, as como la normatividad legal para el ejercicio profesional de la medicina humana Promueve con el ejemplo de su vida personal, familiar y laboral, el desarrollo de la prctica de valores sociales, ticos y morales

UNIVERSIDADES
Algunas Universidades en Lima que ensean Medicina Humana Universidad Cientfica del Sur Universidad de San Martn de Porres Universidad Jos Faustino Snchez Carrin Universidad Nacional Federico Villarreal Universidad Nacional Mayor de San Marcos - UNMSM Universidad Peruana Cayetano Heredia Universidad Privada San Juan Bautista Universidad Ricardo Palma UPC - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Algunas Universidades en Provincias que ensean Medicina Humana Universidad Catlica Santa Maria (Arequipa) Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo (Lambayeque) Universidad Cesar Vallejo (La Libertad) Universidad de Chiclayo (Lambayeque) Universidad Nacional de Cajamarca (Cajamarca) Universidad Nacional de la Amazona Peruana - UNAP (Loreto) Universidad Nacional de Piura (Piura) Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa - UNSA (Arequipa) Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (Cusco) Universidad Nacional de Trujillo (La Libertad) Universidad Nacional de Ucayali (Ucayali) Universidad Nacional del Altiplano Puno (Puno) Universidad Nacional del Centro del Per (Huancayo) Universidad Nacional Hermilio Valdizan Huanuco (Huanuco) Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque) Universidad Nacional San Lus Gnzaga de Ica (Ica) Universidad Peruana Los Andes - UPLA (Huancayo) Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO (La Libertad) Universidad Privada de Tacna (Tacna)
I.
II.

CARRERA PROFESIONAL DURACIN TTULO GRADO PROFESIONAL ACADMICO Nutricin
AOS SEMESTRES 5Bachiller 10 Humana en Nutricin
Licenciado en Nutricin Humana
a. Planificar y asesorar sobre las necesidades nutricionales de distintos individuos integrndose a grupos multidisciplinarios y de esta manera poder brindar a aquellas personas y grupos de la poblacin un tratamiento nutricional especializado. b. Contribuir a la solucin de la problemtica alimentario-nutricional del pas, mediante las intervenciones enfocadas a la prevencin y tratamiento de enfermedades crnicas y agudas. c. Investigar la problemtica alimentara y nutricional de la regin y del pas.
FUNCIONES
a. Estudiar la composicin de los alimentos y determinar su calidad y valor diettico. b. Diagnosticar el estado nutricional de un individuo o una comunidad. c. Prevenir deficiencias nutricionales en la poblacin, realizando una labor orientadora y educativa.
ESPECIALIDADES
a. Salud Pblica: diseo de programa de salud y nutricin a diferentes niveles. b. Nutricin Clnica: elaboracin de dietas para diversos tipos de pacientes, de acuerdo a su estado de salud. c. Alimentacin colectiva: planificacin y asesoras de servicios de alimentacin en gran escala. d. Promocin social: implementacin de proyectos que mejoren las condiciones nutricionales de la poblacin.

a. Qumica b. Biologa c. Psicologa d. Fsica

Fsica, Qumica, Biologa, Psicologa Social, Antropologa, Economa, Contabilidad, Pedagoga, Epidemiologa, Higiene de alimentos, Evaluacin Nutricional, Tecnologa de los alimentos, Seleccin y Preparacin de alimentos, Diettica.
III. CENTROS APTITUDINALES DE FORMACIN

Habilidades sociales para establecer adecuadas relaciones interpersonales. Percepcin precisa en los detalles. Disposicin de una memoria optima para el buen desempeo. Dotes de persuasin.
PERSONALES Disposicin para el trabajo en equipo. Minuciosidad en el trabajo. Inters por las Ciencias Naturales y por la Investigacin.
INTERESES Valoracin por las Ciencias. Espritu cientfico. Inters y curiosidad por la biologa, especialmente la microbiologa y por sistemas orgnicos. Curiosidad por la qumica orgnica. Especial valoracin por la alimentacin. Curiosidad por los componentes de los alimentos y sus beneficios para la salud. Atencin e inters por la forma de preparar los alimentos. Inters y motivacin por recomendar a la gente cmo llevar una vida ms sana y prevenir enfermedades. Motivacin por el servicio a las personas en contacto directo con ellas.
VALORES Responsabilidad. Honestidad. Solidaridad. Honradez. Voluntad.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Buena Percepcin en el rea biolgica y la qumica orgnica Capacidad analtica Observador de las costumbres y formas de pensar de las personas. Facilidad para relacionarse con las personas, que faciliten el trabajo en equipo. Actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas Buena Organizacin del tiempo, elaborando un plan de actividades diarias.
UNIVERSIDADES
En Lima: Cientfica del Sur Femenina del Sagrado Corazn Nacional Federico Villareal Nacional Jos F. Snchez Carrin (Huacho)
Nacional Mayor de San Marcos Peruana Unin. En Provincias: Nacional de San Agustn (Arequipa) Nacional del Altiplano (Puno).
OBSTETRICIA Y PUERICULTURA
AOS SEMESTRES
5 10
TECNLOGO EN PUERICULTURA (3 AOS) BACHILLER EN OBSTETRICIA Y PUERICULTURA
LICENCIADO EN OBSTETRICIA
Esta carrera tiene como objetivo preparar al profesional para atender integralmente a las mujeres en sus etapas de preconcepcin, concepcin y posconcepcin. Los obstetras estn capacitados para atender a las mujeres con bajo, mediano y alto riesgo en su embarazo, velar por la salud materna contribuyendo a la disminucin de la morbimortalidad maternal perinatal y realizar actividades asistenciales y preventivas o promocionales.
FUNCIONES
Diagnstico: Se refiere a la detencin del embarazo y de cualquier anormalidad que pudiera presentarse en este proceso. Atencin: Se brinda tanto a la madre durante el parto y post-parto, como al recin nacido. Prevencin: Intenta promover, conservar y fomentar la salud de la madre y el nio en particular.
ESPECIALIDADES
Psicoprofilaxis: Es decir preparacin fsica y psquica para el parto sin dolor. Planificacin Familiar: Asesorando a personas o parejas sobre mtodos anticonceptivos y paternidad responsable.
Salud Pblica: Educando a diferentes poblaciones sobre todo lo relacionado a este periodo de la vida.

Estos cursos son: Biologa Fsica Qumica Psicologa

PRIMER SEMESTRE: Citologa - histologa Introduccin a obstetricia Biofsica general y obstetricia Comunicacin oral y escrita Propedutica del trabajo intelectual universitario Anatoma humana SEGUNDO SEMESTRE Microbiologa y parasicologa Bioqumica humana Enfermera obstetricia Ecologa y epidemiologa Bioestadstica en salud Salud y desarrollo humano TERCER SEMESTRE Fisiologa humana Embriologa y gentica Educacin para la salud Biotica y deontologa Anatoma gineco-obsttrica Doctrina social de la iglesia CUARTO SEMESTRE Planificacin de la salud Metodologa de la investigacin Semiolgica Diettica y nutricin Psicologa del nio, adolescente y adulto Patologa aplicada QUINTO SEMESTRE Puericultura I Obstetricia fisiolgica I Ginecologa Farmacologa, teraputica general y especializada
SEXTO SEMESTRE Puericultura II Obstetricia fisiolgica II Clnica quirrgica y ciruga obsttrica Salud comunitaria I Profilaxis del parto y climaterio SETIMO SEMESTRE Perinatologa Medicina interna Obstetricia patolgica I Salud comunitaria II Gerencia en salud OCTAVO SEMESTRE Pediatra Obstetricia patolgica II Salud reproductiva Taller de tesis Metodologa de la educacin sexual Diseo y evaluacin de proyectos en salud NOVENO SEMESTRE Internado De Perinatologa Y Pediatra Internado De Puericultura DECIMO SEMESTRE Internado De Salud Comunitaria DECIMOPRIMER SEMESTRE Internado De Obstetricia
APTITUDINALES Buenos reflejos. Habilidad para motivar, sensibilidad y compromiso social, capaz de promover y conservar la salud fsica y mental. Poseer equilibrio emocional Aptitud para comprender y aplicar los nuevos conocimientos cientficos y tecnolgicos.
PERSONALES Capacidad intelectual, autoestima, autonoma, seguridad, equilibrio emocional, afecto. Calidez, alegra, flexibilidad, pluralismo de pensamiento y capacidad De adaptacin e interaccin, actitud crtica frente a su realidad Disciplina. Responsabilidad. Sentido crtico. Decisin.
Empata. Identidad cultural, identidad gremial y social reconociendo su importante rol dentro de la sociedad VALORES Mstica y tica del servicio a la comunidad Identidad con la problemtica social. Vocacin de ayuda a las personas
INTERESES Inters por la vida intrauterina Inters por el trabajo con personas. Tener inters y vocacin de estudio e investigacin
Sentido humanstico Proyeccin social

Tolerancia, paz Valores tico, honesto, promotor de la libertad, de la solidaridad y del respeto a la vida humana desde su concepcin, en concordancia con los principios de tica que su profesin tiene.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Hbitos de lectura. Buenas relaciones interpersonales. Orden y puntualidad La tica y la mstica social. Habilidades sociales
UNIVERSIDADES
Universidad Catlica de Santa Mara.
I.S. Maria Montesori. DURACION: 06 semestres acadmicos GRADO ACADEMICO: Tcnico en obstetricia

5
ODONTOLOGA 11
AOS
SEMESTRES
Bachiller en Odontologa Cirujano Dentista
OBJETIVO DE LA CARRERA
Es la disciplina de la salud que se encarga de solucionar las alteraciones que comprende las estructuras de la cavidad bucal y regiones vecinas.
FUNCIONES
Promocin: Apunta a concientizar a la poblacin sobre la importancia del cuidado bucal.
Prevencin: Se relaciona con la solucin de los problemas mas frecuentes en su etapa inicial, para evitar complicaciones. Diagnostico: Se refiere al examen clnico, para la deteccin de cualquier anomala bucal. Tratamiento: Consiste en la atencin de enfermedades ya presentes que han causado daos. Proteccin: Apunta a restituir la funcin alimentara, cuando esta se encuentra afectada.
ESPECIALIDADES
El odontlogo o estomatlogo, esta preparado para desempearse en cualquiera de las funciones descritas. Al finalizar su formacin acadmica puede tomar cursos que lo especialicen en: ORTODONCIA Y ORTOPEDIA MAXILAR: Resolver los problemas de mal oclusin y mal posicin dentaria, ya que su diversa complejidad requiere de conocimientos ms profundos y especficos, as como el dominio de los diferentes tratamientos. ODONTOPEDIATRIA:
Supone el trabajo especfico con los problemas dentales o bucales de los nios. REHABILITACIN ORAL:
Aplicacin de conocimientos actualizados y tcnicas y materiales especializados, en todo tipo de pacientes que requieran el diagnstico y tratamiento de los problemas de la articulacin tmporo mandibular y la prdida de alguna (s) o todas las piezas dentarias. PERIODONCIA E IMPLANTOLOGIA
Diagnstico de certeza de las enfermedades gingivales y periodontales, as como de problemas implantolgicos. CARIELOGIA Y ENDODONCIA
Ddiagnosticar y tratar los problemas complejos relacionados con la Cariologa y Endodoncia.

Anatoma Qumica Fsica Biologa

CICLO: 01 Comunicacin oral y escrita Propedutica del trabajo intelectual universitario Biofsica Bioqumica Biologa celular y gentica estomatloga CICLO: 02 Histologa y embriologa Desarrollo humano Realidad nacional y ciudadana Anatoma humana general Fisiologa y fisiopatologa CICLO: 03 tica y moral social Anatoma de cabeza y cuello
Anatoma, II. EXIGENCIAS PERSONALES histologa embriologa Practica hospitalaria II dental Odontologa especial Microbiologa general y estomatologa Nutricin CICLO: 04 Semiologa general y especializada Patologa general y especializada Medicina estomatolgica I Farmacologa teraputica estomatolgica Materiales dentales CICLO: 05 Medicina estomatolgica II Emergencias medico odontolgicas Radiologa Ortodoncia Ciruga bucal I Oclusin CICLO: 06 Periodoncia I Odontologa preventiva y social i Cariologa I Prostodoncia fija Prostodoncia removible CICLO: 07 Periodoncia II Odontologa preventiva y social II Clnica de diagnostico I Odontopediatra Ciruga bucal II Cariologa II Cariologa clnica I Prostodoncia clnica I CICLO: 08 Clnica integral del nio I Psicologa clnica Clnica de diagnostico II Ciruga maxilo facial Ciruga buco periodontal Cariologa clnica II Prostodoncia clnica II CICLO: 09 Clnica integral del nio II Ergonoma y organizacin estomatolgica Practica hospitalaria I
Odontologa legal y deontologa Clnica integral del adulto I CICLO: 10 Administracin odontolgica Bioestadstica en odontologa Metodologa de la investigacin en odontologa Clnica integral del adulto II
APTITUDINALES - Habilidad o destreza manual. - Minuciosidad en el trabajo.
PERSONALES - Vocacin de servicio. - Disposicin para el trabajo con personas. - Creatividad e iniciativa. - Capacidad crtica, liderazgo y habilidades organizativas y de gestin. - Sensibilidad ante la problemtica individual y social. - Tolerancia al trabajo bajo presin. - Amabilidad y cortesa. - Responsabilidad. VALORES - Respeto. - Firmeza.
INTERESES - Gusto por la lectura. - Inclinacin hacia la investigacin.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Estudio y trabajo constantes. Lectura de libros referentes a tcnicas y materiales innovadores. Asistencia a congresos y seminarios. Actualizacin constante.
Universidad Catlica Santa Maria

-
UNIVERSIDADES
Universidad Alas Peruanas
PERIODISMO OBJETIVOS DE LA CARRERA CARRERA PROFESIONAL 5 10 DURACIN Bachiller de periodismo GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL
Licenciado de Periodismo
AOS SEMESTRES
Esta disciplina se encarga de obtener informacin sobre el acontecer de determinados sucesos o temas de inters, en relacin a la realidad nacional e internacional, para luego presentarlos de manera sistematizada a un pblico receptor a travs de los medios de comunicacin.
FUNCIONES
Analizar e interpretar los acontecimientos sociales para cumplir su misin informativa. Buscar y seleccionar la informacin con fines de orientacin de la opinin pblica. Investigar las fuentes de informacin a fin de asegurar informacin valida y confiable. Manejar procedimientos de alta tecnologa para la produccin de mensajes informativos. Manejar tcnicas de comunicacin grfica y escrita para la presentacin y edicin periodstica.
ESPECIALIDADES
Por la temtica: Periodismo turstico Periodismo ambiental Ciberperiodismo Periodismo participativo Periodismo cientfico Periodismo cultural Periodismo econmico Periodismo deportivo Periodismo de guerra Periodismo infogrfico Periodismo poltico Periodismo preventivo Periodismo social Periodismo literario Periodismo de investigacin Periodismo radiofnico
Por el modo de trabajo: Reportero Redactor Editorialista Comentarista

Ciencias de la comunicacin. Oratoria Ciencias sociales Ciencias culturales Educacin Psicologa Cursos de humanidades Sociales y artsticos

Comunicacin artstica. Teora de la comunicacin. Metodologa de la investigacin en periodismo. Semitica. Redaccin Periodstica. Fotografa Periodstica. Taller de artes Grficos. Tcnicas de reportaje.
APTITUDINALES Inclinacin hacia conocimiento. la lectura y el
PERSONALES Espritu investigativo Sensibilidad a las transformaciones y tradiciones culturales Comprometido con el desarrollo del pas. Facilidad para el intercambio social. Sentido de organizacin.
Capacidades de anlisis y sntesis. Habilidad para la expresin verbal y escrita. Competente publicidad para el manejo de la
INTERESES Captar los intereses y necesidades de la gente Ampliar el concepto de actualidad periodstica, es decir, comunicar hechos e ideas nuevas de la realidad social que no eran objeto de comunicacin periodstica. Profundizar en la explicacin de fenmenos sociales actuales y nuevos. Mejorar la calidad de la informacin periodstica como una modalidad de la informacin social, la finalidad de la cual es la transmisin de conocimientos y saberes sobre los hechos ms significativos de la realidad social.
VALORES Buen sentido tico. El respeto a la verdad. La honestidad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL El periodista queda sujeto a su obligacin de actuar con la mayor diligencia posible en el acceso a las fuentes y en el contraste de opiniones confrontadas. El periodista debe caracterizarse por ser objetivo mas no subjetivo, pues lo importante es brindarla.

UNIVERSIDADES INSTITUTOS SUPERIORES
En Arequipa: Catlica Santa Mara En otros departamentos: Nacional la Libertad (Trujillo). Nacional Santiago Antnez de Mayolo (Huaraz). Particular de Chiclayo (Lambayeque). Inca Garcilazo de la Vega (Lima). Pontificia Universidad Catlica del Per (Lima). PERIODISMO AUDIOVISUAL. Se encarga de producir mensajes audiovisuales los que juntan imgenes y sonidos transmitindolos al pblico receptor, favoreciendo as la comunicacin social El objetivo de la realizacin audiovisual puede responder a distintos intereses: La produccin de un audiovisual requiere de diversos pasos que van desde la elaboracin de una idea hasta su materializacin y presentacin al publico. Las alternativas de trabajo ms saltantes son: - Produccin de cine - Radio - Televisin - Direccin y realizacin de cine y televisin. - Locucin y comunicacin radial y televisiva Duracin 3 aos Titulo profesional Tcnico en comunicacin audiovisual Aptitudes personales Sentido de observacin Creatividad Sensibilidad artstica Capacidad de sntesis Inclinacin a la tecnologa Facilidad para manejar equipos de grabacin, edicin audio e iluminacin. En Lima: Centro de comunicacin y el desarrollo CEPEA. Charles Chaplin (*) Escuela de Periodismo Jaime Bauzate y Meza. Nicolas Yerovi SISE(*) Toulouse Lautrec(*) Voltaire
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO
AOS
Polica Nacional del Per

SEMESTRES
Suboficial de 3ra de la Polica Nacional de Per
1 1
La finalidad fundamental de la Polica Nacional del Per es garantizar, mantener y restablecer el orden interno. Presta proteccin y ayuda a las personas y a la comunidad. Garantiza el cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio pblico y privado. Previene, investiga y combate la delincuencia. Vigila y controla las fronteras
FUNCIONES
1. Mantener la seguridad y tranquilidad pblicas para permitir el libre ejercicio de los derechos fundamentales de la persona consagrados en la Constitucin Poltica del Per. 2. Prevenir, combatir, investigar y denunciar los delitos y faltas previstos en el Cdigo Penal y leyes especiales, perseguibles de oficio; as como aplicar las sanciones que seale el Cdigo Administrativo de Contravenciones de Polica. 3. Garantizar la seguridad ciudadana. Capacita en esta materia a las entidades vecinales organizadas.
4. Brindar proteccin al nio, al adolescente, al anciano y a la mujer que se encuentran en situacin de riesgo de su libertad e integridad personal, previniendo las infracciones penales y colaborando en la ejecucin de las medidas socio-educativas correspondientes. 5. Investigar la desaparicin de personas naturales. 6. Garantizar y controlar la libre circulacin vehicular y peatonal en la va pblica y en las carreteras, asegurar el transporte automotor y ferroviario, investigar y denunciar los accidentes de trnsito, as como llevar los registros del parque automotor con fines policiales, en coordinacin con la autoridad competente. 7. Intervenir en el transporte areo, martimo, fluvial y lacustre en acciones de su competencia. 8. Vigilar y controlar las fronteras, as como velar por el cumplimiento de las disposiciones legales sobre control migratorio de nacionales y extranjeros. 9. Brindar seguridad al Presidente de la Repblica en ejercicio o electo, a los Jefes de Estado en visita oficial, a los Presidentes de los Poderes Pblicos y de los organismos constitucionalmente autnomos, a los Congresistas de la Repblica, Ministros de Estado, as como a diplomticos, dignatarios y otras personalidades que determine el reglamento de la presente Ley. 10. Cumplir con los mandatos escritos del Poder Judicial, Tribunal Constitucional, Jurado Nacional de Elecciones, Ministerio Pblico y de la Oficina Nacional de Procesos Electorales, en el ejercicio de sus funciones. 11. Participar en la seguridad de los establecimientos penitenciarios, as como en el traslado de los procesados y sentenciados de conformidad con la ley. 12. Participar en el cumplimiento de las disposiciones relativas a la proteccin y conservacin de los recursos naturales y del medio ambiente, la seguridad del patrimonio arqueolgico y cultural de la Nacin. 13. Velar por la seguridad de los bienes y servicios pblicos, en coordinacin con las entidades estatales correspondientes. 14. Participar en la Defensa Nacional, Defensa Civil y en el desarrollo econmico y social del pas. 15. Ejercer la identificacin de las personas con fines policiales. 16. Ejercer las dems funciones que le sealen la Constitucin y las leyes.
ESPECIALIDADES
Investigacin Criminal Documentacin Policial Investigacin Accidentes de transito Seguridad Ciudadana Explosivos Especialidad Antisubversiva Especialidad antiterrorista Especialidad de Rescate Salvamento acutico Alta montaa

Matemtica. Aritmtica, Algebra, Geometra y trigonometra Lenguaje y Literatura Historia del Per y del Mundo Educacin Cvica, Constitucin Poltica y Derechos Humanos Psicologa y Lgica.
Ingles I. II. III Matemtica Bsica Lenguaje I, II, III Investigacin Policial Inteligencia Policial Investigacin de accidentes de transito Seguridad Ciudadana Constitucin Poltica Cdigo Procesal penal Derechos del Nio Arramplo Armamento y tiro Educacin Sexual Guerra Poltica Educacin Fsica Psicologa

APTITUDINALES PERSONALES Tener una buena estabilidad Emocional Saber tolerar la presin Autocontrol Autocrtico

Tener capacidades Fsicas Capacidad de concentracin, observacin, anlisis y toma de decisiones. Acentuado sentido de la disciplina y plena disposicin hacia el servicio. Aptitudes para el trabajo en equipo. INTERESES Logra un buen desarrollo para la comunidad Mantener el bienestar y la seguridad de la localidad
VALORES
Sociabilidad Humildad Perseverancia Honestidad Lealtad Obediencia Justicia HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Ser puntual, ser responsable con las asignaciones que se encomiende, ser obediente cumplir con las funciones y deberes, etc.
Escuela de Oficiales PNP Escuela de sub. Oficiales Puente Piedra Escuela de Sub. Oficiales San Bartolo Escuela de Sub. Oficiales Arequipa
Escuela de Sub. Oficiales Puno Escuela de Sub. Oficiales Chiclayo Escuela de Sub. Oficiales Madre de Dios Escuela de Sub. Oficiales Tacna Escuela de Sub. Oficiales Santa Mariah
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL PSICOLOGIA I. FORMACIN ACADMICA 6 12 AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA
1.
Bachiller en psicologa Licenciado en psicologa
Formar profesionales que coadyuven al desarrollo integral del individuo 2. Propender a la estabilidad psicolgica en todos los tipos de interaccin humana 3. Prevenir desequilibrios y alteraciones que comprometen la salud mental
FUNCIONES
1. Diagnstico: evaluacin de individuos o grupos para la deteccin de cualquier tipo de dificultades 2. Tratamiento: se orienta a la solucin de problemas o conflictos de diversa ndole 3. Prevencin: disear y ejecutar programas para promover la salud mental o para evitar la aparicin de ciertas dificultades.
ESPECIALIDADES
Psicologa Clnica: estudio de los conflicto p problemas emocionales del ser humano, buscando la comprensin profunda de estos fenmenos para luego intentar transformarlos. Psicologa Educacional: orientada a la esfera educativa, su objetivo es optimizar la enseanza y el aprendizaje de quienes participan en instituciones educativas. Psicologa Social: anlisis de la relacin del individuo y el grupo. Su objetivo de estudio son las organizaciones sociales, econmicas y polticas.
Psicologa forense: Orientada a la evaluacin de casos de peritaje y de asuntos jurdicos Psicologa organizacional: Dentro del campo de empresas y organizaciones. Psicologa jurdica: En el campo de la justicia y el derecho. Psicologa del excepcional: Trabajo con nios especiales. Psicologa del deporte: Dentro del comportamiento deportivo. Psicologa de las adicciones: Se enfoca en el rea de toxico dependencia y elementos afines. Psicologa de desastres Entre otras

Los cursos afines que debera destacar el alumno en la institucin educativa son: - Comunicacin - Ciencias sociales - Persona familia y relaciones humanas

Algunos cursos son: psicologa genera, corrientes contemporneas de la psicologa, psicologa del deporte, neuropsicologa, diagnostico neuropsicolgico, evaluacin psicolgica, psicologa social, psicologa del desarrollo, psicologa de la salud, psicologa ambiental, psicologa jurdica, psicologa clnica, psicologa educativa, psicologa experimental, sicopatologa, psicologa del excepcional, psicoterapia, psicologa comunicativa, psicologa de los recursos humanos, psicologa organizacional, psicologa de la personalidad, metodologa de la investigacin, psicologa del aprendizaje, psicosexualidad,
APTITUDINALES Imaginacin activa Capacidad de observacin desarrollada Capacidad de anlisis Calidad intelectual Buena memoria Capacidad de sntesis Capacidad de persuasin Capacidad de conciliacin Creatividad Ser capaz de transmitir y transferir sus conocimientos Poseer la capacidad para analizar al hombre en su contexto social -
PERSONALES Inters hacia los problemas de las personas Buena disposicin para relacionarse Sensibilidad Actitud critica Tolerancia y perseverancia Competencias comunicativas
INTERESES Inters genuino para las personas y sus dificultades Inters para establecer interacciones humanas Inters hacia la investigacin cientfica orientada al rea de relaciones humanas Inters por el desarrollo y la formacin integral de la personalidad humana -
VALORES Ser honesto en sus logros Responsable en sus decisiones Practicar la cortesa Respeto hacia el prjimo Ser asiduo defensor de la justicia e igualdad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Estudio profundo de los cursos de formacin , lo cual posibilitara la formacin cientfica tecnolgica del profesional para luego aplicarla en bien de la sociedad Espritu de investigacin para aportar informacin acerca de los diversos campos de la sociedad en bien de la formacin de la personalidad y el avance de la ciencia psicolgica Buena disposicin para establecer relaciones interpersonales

UNIVERSIDADES
En lima: - Universidad femenina del sagrado corazn - Inca gracilazo de la vega - Universidad Federico Villareal - Universidad Nacional Mayor De San Marcos - Universidad Cayetano Heredia - Universidad Peruana Unin - Pontificia Universidad Catlica del Per - Universidad Ricardo Palma - Universidad san Martn de Porres En provincias - Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa) - Universidad Catlica Santa Maria (Arequipa) - Universidad Alas Peruanas (Arequipa) - Nacional Hemilio Baldizan (Cusco) - Particular Andina del Cusco (Cusco) - Particular de Chiclayo (Lambayeque) - Particular San Pedro ( Chimbote) - Privada Antonio Guillermo Urrelo (Cajamarca) - Privada Cesar Vallejo (Lambayeque)
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL I. FORMACIN ACADMICA
resolver problemas de las transformaciones de la materia y energa y sus comportamientos. Capacitar para la investigacin pura y aplicada en diferentes lneas o campos de la qumica inorgnica, orgnica y de la fisicoqumica segn las necesidades nacionales y regionales. Capacitar para organizar y dirigir laboratorios de anlisis qumico (control de calidad) tanto en empresas industriales, alimentarias, metalrgicas, explotacin minera, textiles, plsticos, metal mecnicas, cementos, suelos, etc. Poder predecir en forma cualitativa y/o cuantitativa comportamientos y propiedades de la materia a partir de teoras generales y leyes experimentales. Formar profesionistas con conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes analticas y creativas, para investigar, desarrollar y aplicar el conocimiento cientfico y tecnolgico, en el diseo, instalacin, operacin, optimizacin y administracin de procesos qumicos,
QUMICA 5 AOS 10 SEMESTRES
BACHILLER EN QUMICA LICENCIADO EN QUMICA
Preparar profesionales con conocimientos profundos y aplicados para describir, analizar, aplicar y
extractivos, de transformacin y de servicios, contribuyendo al bienestar social y desarrollo sustentable del pas.
FUNCIONES
Contribuye al desarrollo de nuevos conceptos o teoras y propone alternativas de aplicacin a estos conocimientos, con el objeto de solucionar problemas tcnicos o cientficos. Produce nuevos compuestos, sustituye insumos, reemplaza materias primas, controla la contaminacin ambiental. Realiza anlisis y control de calidad, con el fin de lograr un buen producto. Disea procesos industriales, creando variedades de productos. Estudia los me todos de produccin de las industrias, tratando de economizar o simplificar los procesos de produccin. Realiza investigaciones puras y aplicadas en los campos de la qumica orgnica e inorgnica, y de la fsica-qumica. Ejercicio profesional en la industria y laboratorios dedicados a los procesos de transformacin de alimentos, curtiembres, fibras sintticas, cementos, siderurgia, combustibles. En el asesoramiento tcnico y cientfico, en la solucin de problemas relacionados con la contaminacin ambiental. Ejercicio liberal de la profesin en el campo industrial e Investigacin, Docencia en Institutos Superiores y Universidades. Realizar diagnsticos de procesos qumicos completos y proponer soluciones de mejoramiento. Planificar junto con profesionales de otras disciplinas, polticas y programas que conlleven al uso racional de los recursos naturales y que garanticen la preservacin del medio ambiente. Buscar el aprovechamiento de subproductos y la disposicin adecuada de los residuos generados en las diversas actividades industriales. Disear, instalar, construir, poner en marcha, operar, planificar el mantenimiento preventivo de equipos, para industrias qumicas o empresas con procesos qumicos. Proporcionar servicios de asesoras, consultoras y asistencia tcnica en reas relacionadas con la Qumica. Desarrollar investigacin aplicada conducente al mejoramiento, transferencia y creacin de nuevas tecnologas. Desarrollar actividades acadmicas en las diferentes reas de la Qumica y en profesiones afines. Administrar, coordinar reas de ingeniera, financiera, laboral, productiva, ventas y de poltica institucional en industrias qumicas o en empresas con procesos qumicos.
ESPECIALIDADES
Qumica Orgnica: estudia los compuestos orgnicos. Trabaja con medicamentos, pinturas, plsticos, comestibles, telas, cosmticos, entre otros. Qumica Inorgnica: estudia los metales, sus propiedades y reacciones qumicas. Qumica Analtica: se ocupa de la composicin cuantitativa, cualitativa y estructural de la materia. Fsico-Qumica: se encarga de proporcionar las bases tericas de la qumica y de explicar sus fenmenos. Bioqumica: estudia los constituyentes qumicos de la materia viva y de las sustancias qumicas elaboradas en los seres vivos.
Fsica Qumica orgnica Qumica inorgnica Biologa Laboratorio
CURSOS DE FORMACIN ACADMICA

1er. Semestre Seminario de tica
Matemticas I Desarrollo Humano Qumica Inorgnica Programacin Probabilidad y Estadstica 2do. Semestre Fundamentos de Investigacin Matemticas II Qumica Orgnica I Fsica I Qumica Analtica Administracin 3er. Semestre Matemticas IV Matemticas III Qumica Orgnica II Termodinmica Qumica Analtica 4to. Semestre Fsica II Matemticas V Mtodos Numricos Balance de Materia y Energa Anlisis de Datos Experimentales Ingeniera Econmica 5to. Semestre Fisicoqumica I Taller de Investigacin I
Temas selectos de Calidad Fenmenos de Transporte I Introduccin a la Ingeniera Ambiental Desarrollo Sustentable Higiene y Seguridad Ambiental 6to. Semestre Fisicoqumica II Laboratorio Integral I Operaciones Unitarias I Fenmenos de Transporte II 7mo. Semestre Taller de Investigacin II Reactores Qumicos Laboratorio Integral II Operaciones Unitarias II Operaciones Unitarias III 8vo. Semestre Control e Instrumentacin Seminario de Ingeniera de Proyectos Ingeniera de Servicios Auxiliares Laboratorio Integral III Diseo de Procesos I Diseo de Procesos II 9no- Semestre Asignatura de Especialidad Residencia Profesional

APTITUDINALES
PERSONALES Espritu creativo investigativo: ser lderes transformadores de su contexto, mediante propuestas ptimas e innovadoras. Ser personas integrales. Desarrollo del pensamiento crtico y compromiso social, con capacidad de generar propuestas que permitan mejorar el bienestar de la regin y el pas. VALORES
Potencialidad para desarrollar observaciones de su medio ambiente, interpretar sus fenmenos y conservar la calidad del mismo. Capacidad de anlisis, sntesis y creatividad. Facilidad para el trabajo en equipo. INTERESES
Tener claros valores ticos y morales, y actitud de responsabilidad, liderazgo, Deseo de superacin participacin, disciplina, autonoma, Innovar nuevos conocimientos cientficos solidaridad, respeto por las normas y las ideas de los dems, manifestando Buscar la mejora de la calidad de vida permanentemente el sentido humano y social humana de la profesin. Honestidad, lealtad, disciplina y orden, compaerismo, solidaridad, tolerancia, sensibilidad social y respeto por el otro. HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Curiosidad cientfica Disciplina, orden y metodologa de trabajo Habilidad matemtica Destreza manual Capacidad de observacin y anlisis
III. CENTROS DE FORMACIN UNIVERSIDADES

En Lima:
Ninguno Universidad Nacional de Ingeniera Universidad Nacional Federico Villareal Universidad Nacional Mayor de San Marcos Universidad Peruana Cayetano Heredia Pontificia Universidad Catlica de Per En Provincias: Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa) Universidad Nacional San Antonio Abad (Cusco)
CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO Relaciones Pblicas
AOS
10
SEMESTRES
- Forma profesionales capacitados para captar las demandas de carcter social buscando resultados que permitan solucionar las necesidades comunicacionales y de integracin TTULO PROFESIONAL Licenciado en relaciones publicas Formar profesionales con valores y promotores del desarrollo social y del bien comn - Desarrollar aptitudes propias de un comunicador social con identidad y
Bachiller en Ciencias de la Comunicacin con mencin en Relaciones Pblicas
OBJETIVOS DE LA CARRERA tica profesional
FUNCIONES - Conducir adecuadamente el flujo de comunicacin al interior dentro de una organizacin - Plantear estrategias de comunicacin - Realizar contactos publicitarios - Mantener actualizado el flujo de informacin - Preservar una buena imagen de su institucin ESPECIALIDADES Maestra en Publicidad Maestra en Comunicacin Institucional Creatividad Publicitaria
Mercadotecnia Produccin Editorial de Publicaciones Peridicas CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA En cursos como Comunicacin Integral, Razonamiento Verbal, Psicologa, Educacin Cvica CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA Introduccin a Las Ciencias De La Comunicacin, Comportamiento humano, anlisis e interpretacin de Textos Bsicos , Oratoria y liderazgo , Teora y Gestin de la Relaciones Publicas, Opinin Publica, Publicidad y Marketing, Investigacin aplicada a las RR.PP., periodismo de investigacin, artes graficas diagramacin y fotografa, Administracin de Empresas Periodstica
APTITUDES
UNIVERSIDADES

PERSONALES Tolerancia a la presin. Habilidad para tratar al pblico. Habilidades sociales. Estabilidad emocional. Espritu de disciplina. Puntualidad. Capacidad de observacin, anlisis, y sntesis. Capacidad de organizacin. Honestidad. Colaborador. Asertivo. Proactivo. Escrupuloso. Confiable y cuidadoso. Creatividad.
Inclinacin hacia el intercambio social y el trabajo en equipo. Sentido tico. Inclinacin para generar la integracin entre personas vinculadas a un mismo fin espacio. Inclinacin hacia tareas de administracin y organizacin. Facilidad para establecer relaciones interpersonales. Razonamiento lgico verbal. Dinamismo. Habilidad para presentarse y tratar al pblico. Iniciativa. Raciocinio y fluidez verbal. INTERESES Inters por generar la integracin entre personas vinculadas a un mismo fin espacio. Inters por el proceso de comunicacin con relacin a las actividades organizativas y empresariales.
VALORES Respeto Puntualidad. Honestidad Perseverancia Orden Disciplina
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Perseverancia Puntualidad Orden Minuciosidad I.
Universidad Nacional De San Agustn Universidad Particular Catlica Santa Maria
CARRERA PROFESIONAL DURACIN SACERDOTES: 7 u 8 aos RELIGIOSAS: 5 aos RELIGIOSO: 13 aos Sacerdocio
TTULO PROFESIONAL
Telogo, Filosofo Lic. en Filosofa Lic. en Teologa
GRADO ACADMICO
Ayudar a la comunidad en labores de bien social enseando los valores religiosos impartidos por Jesucristo. Dedicando as toda su vida al servicio de dios y de los dems.
FUNCIONES
Celebrar los sacramentos. Ayuda al prjimo Difundir la Palabra de Dios. Interpretar las enseanzas de Dios en la Biblia. Brindar orientacin y apoyo moral a su comunidad.
ESPECIALIDADES
- Teologa - Filosofa
Educacin religiosa. Relaciones humanas.

Durante estos aos ms que prepararlos cientficamente se centra en desarrollar sus cualidades personales y podra llevar los siguientes cursos y etapas de desarrollo durante su formacin: 2 aos de prenoviciado 1 ao noviciado 3 aos de pos noviciado 3 aos de tirocinio 4 aos de teologa Voto perpetuo Diacono sacerdote Sacerdote Diocesano 2 o 3 aos filosofa 4 aos de teologa
APTITUDINALES Tolerancia III. CENTROS DE FORMACIN Cooperacin Capacidad comprensiva Alegra por vivir Sensibilidad por los problemas humanos. INTERESES Servicio al prjimo Vivir en paz con las enseanzas de dios. Servir a su comunidad
PERSONALES Liderazgo Capacidad comunicativa
VALORES Solidaridad: con personas que se vean afectada de una u otra manera y se les pueda brindar la ayuda Amor a los necesitados: brindar amor y cario a personas que no lo han podido tener Respeto: por los botos que se toman. Servicio: estar dispuesto a servir por igual a quien lo requiera o quienes lo
requieran. HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Constancia Compromiso Perseveracin
Seminarios
Per: Seminario San Martn de Porres, Dicesis de Chosica. Seminarios de las distintas congregaciones Argentina :
Convento de San Martn de Porres, Noviciado Provincia Argentina, PP Predicadores Seminario Mayor, Maria Madre de la Dicesis de Gualeguaych Seminario Mayor San Miguel Arcngel, Dicesis de San Lus Seminario Metropolitano de la Inmaculada Concepcin, Buenos Aires Seminario Arquidiocesano "Nuestra Seora del Cenculo" de Paran Chile : Pontificio Seminario Mayor San Rafael, Casilla Colombia: Casa de Formacin Eudista "La Misin", Minuto de Dios Monticello, Seminario Carmelitano, Medelln Seminario Castrense Seminario Diocesano Nuestra Seora-Marinilla Seminario Mayor de San Jos, Bogota Seminario Misionero Archidiocesano "Redemptoris Master", Medelln Seminario Misionero del Espritu Santo, de la Ceja, Antioquia Seminario Nacional Cristo Sacerdote Seminario Intermisional Colombiano "San Lus Beltrn" Ecuador
Seminario Mayor San Jos, Quito Congregaciones
05
SOCIOLOGA 10

BACHILLER EN SOCIOLOGIA LICENCIADO EN SOCIOLOGIA
El trabajo del socilogo tiene por objeto identificar, analizar y formular teoras acerca de las estructuras; relaciones y factores sociales del mundo contemporneo. Llegando a una debida comprensin de dichos fenmenos para as poder Disear, ejecutar y evaluar estudios y proyectos desde una perspectiva multidisciplinaria, incidiendo en las acciones de desarrollo, promocin y organizacin que contribuyan a la sociedad.
FUNCIONES
Diagnostico, y Sistematizacin: recoger y organizar datos que contribuyen al conocimiento de situaciones sociales particulares. Planificacin y Evaluacin de Proyectos: elaborar planes de desarrollo social y evaluar su impacto en una poblacin determinada. Consultara, Asesora y Promocin: orientacin y capacitacin de personas; grupos e instituciones. Investigacin en temas sociolgicos. Docencia y difusin.
ESPECIALIDADES
Cuestiones agrarias Problemas urbanos Comportamiento poltico Caractersticas demogrficas Rasgos culturales

Historia Geografa Lenguaje Literatura Psicologa Entre otras
El socilogo debe tener una extensa cultura general y manejar adecuadamente aspectos tericos, metodolgicos y tcnicos. Algunos cursos son: Cs. Sociales Economa general Sociologa general Antropologa cultural Psicologa social Sociolgica Demografa Sociologa latinoamericana Taller de estudios agrarios Estructura social peruana Materialismo histrico Planificacin regional Taller sobre migracin y marginacin

APTITUDINALES Capacidad de anlisis y sntesis. Sentido crtico. Persuasivo. PERSONALES
Capacidad de adaptacin a situaciones nuevas. Capacidad para comunicarse y comunicar sus ideas de manera escrita u oral VALORES
INTERESES Inters por ayudar a los dems a resolver sus problemas desde una perspectiva social. Inters por aspectos polticos. Inters por fenmenos de tipo sociocultural
Autodisciplina Altruista Servicio a los dems. perseverante
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Se requiere de una permanente lectura as como de un constante anlisis de los cambios y problemas que la sociedad presenta; en base a ello llegar a la comprensin y explicacin de estos fenmenos. Solo en base a ello se podr impulsar la formacin y ejecucin de distintos proyectos.
UNIVERSIDADES
En Lima: Universidad Inca Gracilazo De La Vega Universidad Nacional Federico Villarreal Universidad Nacional Mayor De San Marcos Pontifica Universidad Catlica Del Per Universidad San Martn De Porres
En Provincias:
Universidad Nacional De San Agustn De Arequipa Universidad Nacional De Cajamarca Universidad Nacional Del Altiplano Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Universidad Nacional Jos F. Snchez Carrin
Ninguno
CARRERA PROFESIONAL TOPOGRAFIA 2
AOS
DURACIN
SEMESTRES
TECNICO TECNICO EN TOPOGRAFIA
Formar profesionales tcnicas con niveles de excelencia acadmica en el rea de topografa a travs de una enseanza de calidad, orientado nuestro servicio a todas las personas para
su mejora de la calidad de vida, a fin de proveer recursos humanos calificados para la industria de la construccin
FUNCIONES
Colabora en la planeacin y ejecucin de carreteras, vas ferres, presas, aeropuertos, drenajes, alimentacin de aguas, tneles, control de deformaciones, puentes, lneas de conduccin de energa elctrica, etc. Efecta diversos tipos de levantamiento de datos para elaborar el catastro rural y urbano. Realiza la topografa de las minas en su etapa de exploracin y explotacin. Elabora representaciones graficas y analticas de las condiciones topogrficas para proyectar obras de desarrollo. Procesa informacin de fotografas reas e imagines satelitales.
ESPECIALIDADES
Arquitectura Ingeniera civil Ingeniera geolgica

Cartografa Catastro urbano y rural Fotogrametra Geodesia aplicada Recursos
SEMESTRE I ASIGNATURA MATEMATICA LENGUAJE COMPUTACIO N BASICA DIBUJO TOPOGRAFICI I
SEMESTRE II H ASIGNATURA R S 6 FISICA 4 INGLES TECNICO 4 AUTOCAD 2D 4 DIBUJO TOPOGRAFICO II GEOLOGIA BASICA
H R S 4 4 6 4 2
SEMESTRE III ASIGNATURA
SEMESTREIV H ASIGNATURA R S 6 4 6 CATASTRO URBANO RURAL CARTOGRAFIA
H R S 4 4
SOFWARE TOPOGRAFICO FOTOGRAMETRIA GEODESIA SATELITAL TOPOGRAFIA III PREVENCION DE RIESGOS
TOPOGRAFIA I TECNICAS DE ESTUDIO
1 TOPOGRAFIA II 2 2
1 2
1 2 2
TOPOGRAFIA IV GESTION EMPRESARIAL
1 2 4
OCUPACIONALES FUNDAMENTO DE TELEDETECCIO N ETICA PROFECIONAL INTRODUCCION AL SIG 2
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE TOTAL DE HORAS 3 2 3 2
2 2 3 2
3 2
APTITUDINALES Buena memoria visual Habilidad para comunicarse en diferentes mbitos socioculturales
PERSONALES Solucin de problemas Proactivo en el trabajo Ser estudiante de tiempo completo Trabajar en equipo VALORES Honradez Responsabilidad Puntualidad tica
INTERESES Inters por las matemticas Inters por el calculo y dibujo Manejo de equipos Inters por la investigacin
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Ser constante y dedicado Inters por la investigacin Ser estudiante de tiempo completo
UNIVERSIDADES
- Alas Peruanas - Universidad Nacional Federico Villa Real - Universidad Nacional Agraria La Molina
- Sensico
I. FORMACIN ACADMICA FICHA PROFESIOGRFICA OBJETIVOS DE LA CARRERA CARRERA PROFESIONAL DURACIN GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL TRABAJO SOCIAL 5 10
AOS
SEMESTRES
BACHILLER EN TRABAJO SOCIAL LICENCIADO EN TRABAJADO SOCIAL
Formar profesionales con slida formacin cientfica, crtica y humanista; capaces de conocer y aplicar las teoras y mtodos propios del trabajo social, as como las ciencias sociales en general, para producir conocimiento cientfico que le permita intervenir en la realidad local, regional y nacional. FUNCIONES
Investigar y diagnosticar la problemtica social. Proponer, ejecutar y evaluar proyectos de promocin y desarrollo social. Formular alternativas de polticas sociales. Prestar atencin especializada en terapia y consejera social. Promover la participacin de la poblacin en la solucin de su problemtica social grupal e individual. Informar y asesorar a la poblacin sobre la existencia y utilizacin ptima de los recursos sociales. Consejera social Conciliacin extrajudicial en familia y en el sector administrativo.
CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA municacin Ciencias Sociales Persona, Familia y Relaciones Humanas
C o
Historia del Trabajo Social Anlisis de textos Poblacin y Desarrollo Humano Planificacin Trabajo Social en Comunidad Trabajo Social de casos Administracin Social Elaboracin de Proyectos Sociales Legislacin Laboral Psicopatologa
Teoras de Promocin Social
ESPECIALIDADES Derechos Humanos Gestin y administracin de Recursos Humanos Violencia Familiar en Nios y Adolescentes Conservacin y Proteccin del Medio Ambiente
APTITUDINALES APTITUD PARA LA COMUNICACIN VERBAL CAPACIDAD DE ASIMILACIN, APTITID REFLEXIVA Y CRTICA CAPACIDAD DE LIDERAZGO MANEJO DE RELACIONES HUMANAS FACILIDAD PARA ESTABLECER BUENAS RELACIONES
PERSONALES SER UNA PERSONA COMPRENSIVA SER CREATIVO POSEER SENTIMIENTOS DE SOLIDARIDAD MANTENER UNA EMOCIN SOCIAL TENER VOCACIN DE SERVICIO DIRIGIRSE POR UNA CONCIENCIA HUMANISTA VALORES HONESTIDAD TRANSPARENTE VERAZ JUSTICIA
INTERESES LA NATURALEZA HUMANA Y SUS MOTIVACIONES SURGIMINETO DE LOS GRUPOS MS NECESITADOS DE LA SOCIEDAD CONSTRUCCIN DE EQUIDAD DEL GNERO EN LA SOCIEDAD
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL RESPONSABILIDAD, ORDEN Y DISCIPLINA PARA EL TRABAJO ORGANIZACIN DE CERTMENES ACADMICOS Y ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES Y RECREATIVAS
UNIVERSIDADES
Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa
5
Turismo Y Hotelera 10

Bachiller en Turismo y Hotelera Licenciado en Turismo Y Hotelera
Proporcionar conocimientos para atender a los visitantes nacionales y extranjeros, brindndoles los mejores servicios en el rea de transporte alojamiento y actividades conexas como alimentacin o entretenimiento.
FUNCIONES
Elabora proyectos de Promocin Turstica. Promueve, dirige y opera Agencia de Viajes. Promueve, dirige y opera Hoteles Promueve, dirige y opera Restaurantes
ESPECIALIDADES
Gastronoma Barman Formulacin Evaluacin de Proyectos.

Historia - Geografa Peruana - Idiomas - tica - Matemtica - Administracin de Empresas - Contabilidad - Agencia de Viajes

PRIMER AO - Lenguaje De La Comunicacin Turstica I - Teoras De La Comunicacin Social (Historia) I - Historia Regional Y Del Per I
- Arqueologa
- Problemtica Peruana (1900-1968) I - Antropologa Social - Introduccin Al Turismo - Lenguaje De La Comunicacin Turstica II - Teora De La Comunicacin Social (Historia) II - Historia Regional Y Del Per II - Problemtica Peruana (1900-1968) II - Teora Del Turismo SEGUNDO AO - Teoras Sociales Del Turismo Y Hotelera - Estadstica Social En Turismo Y Hotelera - Metodologa De La Investigacin Aplicada Al Turismo - Geografa Y Circuitos Tursticos - Arqueologa Regional - Ingles I - Etnohistoria Y Folklore - Promocin Turstica - Ingles II TERCER AO - Administracin En Turismo Y Hotelera - Mercadotecnia Aplicada Al Turismo Y Hotelera - Ecoturismo - Recursos Tursticos Regionales Y Nacionales - Ingles III - Sistemas De Comunicacin En Turismo Y Hotelera - Gastronoma Y bar. - Historia Del Arte Y Cultura Del Per - Ingles IV - Investigacin Aplicada Al Turismo Y Hotelera CUARTO AO - Administracin En Turismo Y Hotelera - Hotelera - Servicios De Hospedaje - Taller De Agencia De Viaje - Taller De Guiado - Formulacin Y Evaluacin De Proyectos - Planificacin Estratgica En Turismo Y Hotelera - Taller Mercado Turstico Recreativo - Practicas: Agencias De Viaje QUINTO AO - Legislacin Turstica Comercial - Evaluacin De Negocios Tursticos - Hotelera II - Seminario De Tesis - Servicios Tursticos - Seminario De Turismo - Practicas PRE-Profesionales
APTITUDINALES - Capacidad de investigacin y desarrollo para el turismo. - Inters por el patrimonio cultural y la geografa del pas. - Dominio del espaol y de por lo menos una lengua extranjera - Creatividad y vocacin de servicio. INTERESES
PERSONALES - Inters por la gestin, de nuevos productos tursticos. - Aptitudes para planificar y promocionar el turismo y hotelera - Apertura y facilidad para las relaciones interpersonales - Capacidad para la toma de decisiones VALORES
- Responsabilidad - Promover el desarrollo turstico del pas - Honestidad - Buscar el bienestar personal y cognitivo del - Disciplina alumno Consolidar las metas y objetivos - tica y Moral propuestos - Orden - Alcanzar conocimientos tericos-prcticos - Puntualidad que den seguridad y competencia a los profesionales - Se busca desarrollar aptitudes, habilidades y destrezas en funciones operativas hoteleras - La proyeccin del estudiante de turismo debe ser hacia la formacin de su propia empresa HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Estudio y trabajo constante. Lectura de libros referentes a Geografa e Historia Peruana. Asistencia a congresos y seminarios. Actualizacin permanente.
UNIVERSIDADES
- Universidad Nacional De San Agustn - Universidad Catlica Santa Maria - Universidad Alas Peruanas
AVIACON Sagrados Corazones Elmer Faucett ESDIT ISUR
VETERINARIA
6 12 AOS SEMESTRES OBJETIVOS DE LA CARRERA MDICO MDICO VETERINARIO
Estudio de la vida animal ya sea en salud como en enfermedad, promover a que la gente tenga ms conocimiento y conciencia de los animales, ejecutar actividades de diagnstico y tratamiento, prevencin de enfermedades; en general, dar una adecuada atencin a los animales.
FUNCIONES
Examinar y prestar tratamiento mdico veterinario en casos de enfermedades, controlar las condiciones higinicas y sanitarias de los animales, mejorar las condiciones de vida de las especies, realizar campaas de salud animal.
ESPECIALIDADES
Porcinotcnia. Bobinotcnia. Equinotcnia. Avicultura. Punicultura. Especialista en animales pequeos. Felidos.

Biologa. Qumica.

Introduccin a la Medicina Veterinaria. Bioqumica General. Anatoma. Qumica General. Zoologa. Histologa y Embriologa. Fisiologa Animal. Botnica.
Fisiopatologa. Anatoma Clnica. Farmacologa. Laboratorio Clnico. Medicina Animal. Ciruga, entre otros.
APTITUDINALES Capacidades como: Observacin, anlisis, razonamiento abstracto, memoria, etc.
PERSONALES Algunos rasgos como: Adaptabilidad, creatividad, tolerancia, sociabilidad, autocontrol, etc.
INTERESES Especialmente hacia: Los animales, la Biologa y cursos afines, actividades mdicas, etc.
VALORES Aspectos que guen el futuro como: Responsabilidad, moralidad, obediencia, respeto, etc.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL Gusto por la lectura, curiosidad por la Botnica (hay medicina en las plantas), desarrollar tcnicas de estudio y otras habilidades.
UNIVERSIDADES
Universidad Catlica de Santa Mara. (Arequipa). Emilio Baldesan (Huanuco). Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima). Universidad Agraria La Molina.
- Instituto Agrario del Sur (Ttulo de Zootecnista).

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CARRERA PROFESIONAL I. FORMACIN ACADMICA DURACIN

Matemticas, estadstica, lenguaje, historia, economa, geopoltica

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

El progreso y la sociedad en su conjunto. Economa Cultura general Marcado laboral

Honradez Sinceridad Puntualidad tica

HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL

Orden Puntualidad Limpieza Lectura Investigacin

III. CENTROS DE FORMACIN

I. FORMACIN ACADMICA FICHA PROFESIOGRFICA

Doctorados: Investigacin agrcola

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

Responsabilidad Trabajo en equipo Honestidad Puntualidad Honradez

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

PERSONALES Actitud de liderazgo Adaptabilidad al medio ambiente Tolerancia

VALORES Responsabilidad Honestidad Justicia Respeto Amor a la naturaleza

II. EXIGENCIAS PERSONALES

III. CENTROS DE FORMACIN

- Pedro P. Daz (Arequipa)

AOS SEMESTRES 1. OBJETIVOS DE LA CARRERA

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

III. CENTROS DE FORMACIN

BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES LICENCIADO EN ARQUEOLOGIA

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

III. CENTROS DE FORMACIN

FICHA PROFESIOGRFICA I. FORMACIN ACADMICA

Bachiller en Arquitectura Arquitecto

Urbanismo. Restauracin de monumentos. Diseo de ambientes. Iluminacin. Paisajismo.

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

III. CENTROS DE FORMACIN

- Instituto Toulouse- Lautrec.

FICHA PROFESIOGRFICA I. FORMACIN ACADMICA

OBJETIVOS DE LA CARRERA SEMESTRES

Bachiller en Artes Licenciado en Artes

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

VALORES -Perseverancia -Disciplina -Tolerancia -Sensibilidad social -Integridad -Responsabilidad

HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL

III. CENTROS DE FORMACIN

- Escuela de Arte Carlos Baca Flor

FICHA PROFESIOGRFICA I. FORMACIN ACADMICA CARRERA PROFESIONAL

GRADO ACADMICO TTULO PROFESIONAL

Bachiller en ciencias de la comunicacin Licenciado en ciencias de la comunicacin

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

-Comunicacin -Comparar informacin. -Discutir. -Mantenerse Informado.

-Respeto. -Honestidad. -Tolerancia. - Responsabilidad. -tica Profesional.

III. CENTROS DE FORMACIN

FICHA PROFESIOGRFICA I. FORMACIN ACADEMICA

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

II. EXIGENCIAS PERSONALES