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Escuela de Periodismo Carlos Septin Garca Licenciatura en Periodismo Programa de la materia Lingstica Primer semestre Profesora: Rosalba Gonzlez

Loyde Clave: LP0101 Objetivo general: Entender la lengua como objeto de estudio de la comunicacin. Aplicar las principales teoras lingsticas en el anlisis y descripcin del proceso de estructuracin de la lengua.

Unidad

Tema

Objetivo

Sesin (por hora)

Estrategia de enseanza

Recursos didcticos

Estrategias de evaluacin

Bibliografa

Introduccin (Lingstica y su importancia en el periodismo)

El alumno comprender la trascendencia del lenguaje en el periodismo. El alumno entender la relacin del hombre con el lenguaje.

Sesin 1

Exposicin del profesor.

Unidad I Hombre y lenguaje

Lenguaje y pensamiento

Sesin 2

Exposicin del profesor.

Gadamer, H. G. Hombre y lenguaje, en Verdad y Mtodo II (2. Edicin), Salamanca, 1994, pp. 145152. Lectura. Gadamer, H. G. Hombre y lenguaje, en Verdad y Mtodo II (2. Edicin), Salamanca, 1994, pp. 145152. Reflexin sobre la lectura del texto: La significacin del silencio de Luis Villoro.

Lenguaje y pensamiento

Sesin 3

Exposicin del profesor

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Lo que nos permite el lenguaje

El alumno comprender caractersticas esenciales del lenguaje.

Sesin 4

Exposicin del profesor.

Lectura / Audiolibro Villoro, Luis. La significacin del silencio. Descarga cultura UNAM. Video. Tilda Swinton and The Raw Shark Texts. Reflexin escrita sobre la evocacin a partir del video The Raw Shark Texts.

Sesin 5

Comentario en clase sobre la evocacin y su relacin con el lenguaje. Exposicin del profesor.

Unidad II
Antecedentes

Antecedentes histricos

El alumno podr contextualizar el periodo en que surgi la Lingstica como conocimiento.

Sesin 6

Lectura. Terrance Gordon, W. Y Lubell Abbe. Ferdinand Saussure para principiantes. Elaborar lnea del tiempo.

Antecedentes

Sesin 7

Exposicin del profesor.

Saussure

Signo lingstico

El alumno conocer la vida del autor en la cul se desarroll la lingstica como un conocimiento. El alumno podr comprender las caractersticas del signo lingstico

Sesin 8

Exposicin del profesor.

Lectura. Terrance Gordon, W. Y Lubell Abbe. Ferdinand Saussure para principiantes.

Saussure, Ferdinand. Curso de lingstica general, editorial Losada, Argentina, 1945.

Sesin 9

Exposicin del profesor.

Lectura. Terrance Gordon, W. Y Lubell Abbe. Ferdinand Saussure para principiantes.

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El lenguaje visto de la lingstica: un sistema Lenguaje, lengua y habla El alumno podr diferenciar entre los conceptos de lenguaje, lengua y habla. Sesin 10

Exposicin del profesor.

Exposicin del profesor.

Lenguaje, lengua y habla

Sesin 11

Exposicin del profesor y actividad en clase.

Lectura. Lyons, John, Lengua y habla en Introduccin al lenguaje y a la lingstica. Universidad de Barcelona, Espaa, 1984.

El alumno expondr de forma escrita ejemplos de las diferencias entre lenguaje, lengua y habla.

Saussure, Ferdinand. Lingstica de la lengua y lingstica del habla en Curso de lingstica general, editorial Losada, Argentina, 1945. Lyons, John. Introduccin al lenguaje y a la lingstica. Universidad de Barcelona, Espaa, 1984.

El objeto de estudio de la lingstica Elementos de gramtica: morfosintaxis y fontica

El alumno ubicar cul es el objeto de estudio de la lingstica. El alumno podr diferenciar y analizar las categoras gramaticales (morfosintaxis).

Sesin 12

Exposicin del profesor.

Sesin 13

Exposicin del profesor.

Lectura. Lyons, John, La gramtica, en Introduccin al lenguaje y a la lingstica. Universidad de Barcelona, Espaa, 1984. Mapa conceptual de los elementos morfosintcticos. Lectura. Lyons, John, La semntica, en Introduccin al lenguaje y a la lingstica. Universidad de Barcelona, Espaa, 1984.

Lyons, John. Introduccin al lenguaje y a la lingstica. Universidad de Barcelona, Espaa, 1984.

Sesin 14

Actividad en clase. (Equipo) Exposicin del profesor.

Semntica

El alumno comprender el concepto de semntica y su relacin con la sintaxis y la pragmtica.

Sesin 15

Lyons, John, Introduccin al lenguaje y a la lingstica. Universidad de Barcelona, Espaa, 1984.

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Enunciacin

Sesin 16

Exposicin del profesor.

Subjetividad en el lenguaje

El alumno reconocer las limitaciones del lenguaje verbal para describir la realidad.

Sesin 17

Exposicin del profesor.

Benveniste, mile, De la subjetividad en el lenguaje en Problemas de lingstica general I, Siglo XXI editores, 1971. Lectura. Benveniste, mile, De la subjetividad en el lenguaje en Problemas de lingstica general I, Siglo XXI editores, 1971. Redaccin de un texto sobre un hecho especfico donde se resalte el uso de yo.

Subjetividad en el lenguaje

Sesin 18

Exposicin del profesor y actividad en clase (individual).

EXAMEN PARCIAL Unidad III Semitica


Introduccin a la teora de los signos

Semiologa (Saussure)

El alumno recapitular los conocimientos adquiridos en el primer periodo del semestre. El alumno conocer las diferentes corrientes sobre el estudio del signo. El alumno conocer la definicin del estudio del signo de Saussure.

Sesin 19

Examen escrito. Preguntas abiertas.

A travs de un examen escrito el alumno demostrarn sus conocimientos tericos aprendidos durante el semestre. Magarios de Morentin, Juan. El signo. Las fuentes tericas de la semiologa, editorial Hachette, Buenos Aires, 1983. Lectura. Cobley, Paul y Litza Jansz. Semitica para principiantes, Icon books, Argentina, 1997. Eco, Umberto. Tratado de Semitica general. Editorial Lumen, Espaa, 2000.

Sesin 20

Exposicin del profesor.

Sesin 21

Exposicin del profesor.

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Semitica (Pierce)

El alumno conocer la definicin del estudio del signo de Pierce. El alumno identificar los elementos de un acto de habla y podr analizarlos en casos especficos. El alumno identificar los elementos de un acto de habla y podr analizarlos en casos especficos. El alumno podr reconocer elementos de un acto de habla en los relatos periodsticos.

Sesin 22

Exposicin del profesor y ejercicio en clase. Exposicin del profesor.

Cuadro conceptual donde se expliquen las diferentes corrientes del estudio del signo. Trabajo escrito donde el alumno pueda diferenciar cada elemento del acto de habla en un escenario especfico (conversacin, discurso poltico, artculo de opinin). Renkema, Jan. Introduccin a los estudios sobre discurso, Barcelona, Ed. Gedisa, pp. 36-48.

Unidad IV La lengua como discurso

Los actos de habla

Sesin 23

Los actos de habla

Sesin 24

Exposicin del profesor.

Austin, J. L, Cmo hacer cosas con palabras, Paids estudio, Barcelona, 1982.

El periodismo como acto de habla

Sesin 25

Exposicin del profesor.

Lectura. Romero, Lourdes. El relato periodstico como acto de habla, en La realidad construida en el periodismo. Reflexiones tericas, Miguel ngel Porra, FCPyS, UNAM, 2006. Se analizar un texto periodstico como acto de habla.

Romero, Lourdes, El relato periodstico como acto de habla, en La realidad construida en el periodismo. Reflexiones tericas, Miguel ngel Porra, FCPyS, UNAM, 2006.

El periodismo como acto de habla

El alumno podr reconocer elementos de un acto de habla en los relatos periodsticos.

Sesin 26

Exposicin del profesor y actividad en clase (grupal).

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La noticia como discurso

El alumno podr identificar elementos discursivos dentro de estructuras noticiosas.

Sesin 27

Exposicin del profesor.

Lectura. Van Dijk, Teun A. La noticia como discurso en La noticia como discurso, Paids Comunicacin, Espaa, 1990. Identificar los elementos discursivos de los que habla Van Dijk en un relato periodstico (noticia). El alumno comentar con el profesor sobre los conocimientos adquiridos a partir de su trabajo final. A travs de un trabajo escrito, el alumno demostrar los conocimientos obtenidos durante el curso.

Van Dijk, Teun A, La noticia como discurso en La noticia como discurso, Paids Comunicacin, Espaa, 1990.

La noticia como discurso

Sesin 28

Exposicin del profesor y ejercicio en clase. Exposicin del profesor.

Cierre Conclusiones del curso

El alumno podr hacer un anlisis sobre sus conocimientos adquiridos en clase y su importancia en el ejercicio periodstico.

Sesin 29

Cierre Conclusiones del curso

Sesin 30

Exposicin del profesor.

El alumno comentar con el profesor sobre los conocimientos adquiridos a partir de su trabajo final.

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