Professional Documents
Culture Documents
: Tahun 2 Bijak : 8.15-8.45 pagi : Manipulasi Alatan ( Melambung, Melantun dan Menyambut ) : mengetahui bagaimana cara untuk memanipulasi alatan dengan kaedah melambung, melantun dan menyambut.
Standard Pembelajaran
: 1.4.1 Melambung, melantun dan menyambut bola. 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek. 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan
Hasil Pembelajaran
: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat : 1. Psikomotor : Melakukan melambung, melantun dan meyambut bola dengan cara yang betul. 2. Kognitif 3. Afektif : Menyatakan anggota yang terlibat semasa aktiviti. : Bekerjasama dan tidak putus asa
Aktiviti
Fokus pembelajaran
Alatan / catatan
1. Memanaskan badan Murid berjalan bebas, selepas dengar bunyi wisel, murid lari ke kon yang telah ditetapkan. -
Meningkatkan suhu badan untuk aktiviti regangan Meningkatkan kadar dengupan jantung Mewujudkan keseronokan
1. Wisel 2. Kon
Secara bebas
i. Murid dalam kumpulan kecil dengan sebiji bola. ii. Seorang murid melambung bola, bola melantun dan murid bergerak menangkap bola tersebut. iii. Murid yang berjaya menyambut bola akan melambung bola semula.
1) Murid dibahagikan dalam kumpulan kecil. 2) Satu kumpulan akan melambung bola manakala satu kumpulan lagi
2. Bola 3. Kon
Kemuncak ( 10 minit)
1. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. 2. Setiap kumpulan memilih seorang kapten. 3. Kapten dikehendaki berdiri di dalam gelung. 4. Murid-murid lain akan disusun di hadapan kapten. 5. Kumpulan yang memulakan permainan akan melantun bola
= murid = guru
kepada kawan-kawan masing-masing. 6. Murid yang berjaya menangkap bola akan melantun bola kepada kawan-kawan sepasukannya. 7. Mata dikira apabila kapten Berjaya mendapatkan bola yang dilantun kepadanya. 8. Kumpulan yang tidak mendapat mata akan memulakan permainan di tengah gelanggang.
Penutup ( 7 minit)
Aktiviti gerakendur: 1. Berjalan sekeliling kawasan permainan sambil menarik nafas. 2. Membuat regangan pada otot yang banyak
1. Merehat dan memulihkan dengupan jantung 2. Mengendurkan otot yang telah diregang secara aktif ketika bermain. Murid Guru
digunakan semasa bermain. 3. Buat refleksi dan soal jawab tentang kemahiran yang baru dipelajari.