Liceo Andrés Bello A – 94.

Matemática.
Carola Orrego
2009
GUÍA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
8º BÁSICO

Nombre: Curso: 8° año Fecha:

Objetivos:
-Identificar el signo resultante en el desarrollo de potencias.
-Interpretar potencias como multiplicación de factores iguales.
-Análisis de situaciones de crecimiento y de decrecimiento exponencial.
-expresar cantidades como notación científica y viceversa.
-Identificar la relación entre la cantidad de ceros y el exponente en una potencia de base
diez..
Habilidades:
Distinguir – Calcular –Resolver – Analizar – Relacionar- Interpretar
Instrucciones:
• Lee toda la guía antes de responder.
• Usa lápiz grafito para responder la guía.
• Todos los ejercicios deben ir con desarrollo.
• Una vez resuelta esta guía debes entregarla a tu profesora.

1) Escribe en forma de potencias las siguientes multiplicaciones :

2x2x2x2= 3x3= 4x4x4x4x4= axaxaxaxa
xa=

2) Escribe el desarrollo de las siguientes potencias :

23 = 35 = 106 = b2 =

3) Escribe el valor de las siguientes potencias:

20 = 21 = 22 = 23 = 25 =
100 = 101 = 102 = 103 = 104 =
(-3)0 = (-4)1 = (-5)2 = (-6)3 = (-1)4 =

4) Escribe en forma de potencia:

1= 100 = 10.000 = 1.000.000 =
10 = 1.000 = 100.000 = 10.000.000 =

5) Potencias de base entera y exponente natural:

(-3)2 = (-6)1 = (-4)3 =
(-2)5 =

6) Sin calcular indica si las potencias son mayores o menores que 0 :

53 _____ 0 (-2)4 ____ 0 (-1)9 ____ 0 (-3)5 _____ 0

7) Calcula :
(-6)2 + (-3)2 = 20 + (-3)1 + (-10)0 – 51 = 100 + 101 + 80
+ 71 =

8) Escribe en forma abreviada: Ej. 54.000 = 54 · 103

500 = 8.000 = 60.000 = 900.000 =
 1.500 = 26.000 = 340 = 10.000.000.000 =

9) Escribe el valor de :
3 · 104 = 5 · 103 = 89 · 105 = 602 · 106 =
4,8 · 102 = 0,2 · 101 = 7,32 · 102 = 28,528 · 103
=

11) Escribe el valor de las siguientes potencias: Ej. 10-2 = 1 = 0,01

102
10-1 = 10-2 = 10-3 = 10-4 =
10-5 = 10-6 = 10-7 = 10-8 =

12) Escribe en forma de potencia:

0,001 = 0,01 = 0,0001 =
0,1 =
0,00001 = 0,000001 = 0,0000001 = 0,00000001 =

13) Expresa en forma abreviada: Ej. 0,08 = 8 · 0,01 = 8 · 10-2

0,003 = 0,4 = 0,09 = 0,0005 =
0,00006 = 0,000007 = 0,48 = 0,036 =

14) Expresa en notación científica:

12.000 = 1.380.000 = 26.000.000 =
900.000 =
0,00036 = 0,4956 = 0,0000306 =
0,00004 =

15) Escribe el valor de las siguientes expresiones:

3,8 · 102 = 5,28 · 103 = 1,387 · 105 = 0,007 ·
104 =
4,03 · 10-3 = 5,3 · 10-8 = 6,25 · 10-6 = 0,09 · 10-4 =

16) Resuelve los siguientes ejercicios de multiplicación de potencias de igual base :

25 x 24 = 35 x 36 = 104 x 107 = 108 x 106 =

17) Resuelve las siguientes divisiones de potencias de igual base :

35 : 32 = 48 : 43 = 59 : 59 = 102 : 107 =

18) En las siguientes expresiones, escribe cada número como un producto con potencias
de
10 y luego resuélvelas utilizando las propiedades de las potencias:
Ej. 0,08 · 400 = (8 · 10-2 ) · (4 · 102) = (8 · 4) · (10-2+2) = 32 · 100 = 32 · 1 = 32

0,3 · 40 = 0,005 · 30 = 0,12 · 500 = 0,000008 · 2.000 =

60 · 0,003 = 700 · 0,2 = 8.000 · 0.004 = 900 · 0,0005 =

0,4 · 0,3 = 0,02 · 0,006 = (0,006)2 = 0,001 · 0,01 =

0,9 0,05 0,008 0,012

= = = =
0,3 0,06 0,4 0,03
 0,005 • 0,03 0,48 • 0,00002 0,001 • 0,0025
= =
0,00015 0,008 • 0,00012 0,0015 • 5.000
=

0,04 • 0,003
=
0,3 • 0,002