Anexe La Hotararile Comitetului Director Publicate in M.O. Nr. 0348bis

Anul 178 (XXII) Nr.
348 bis
PARTEA I
LEGI, DECRETE, HOTRRI I ALTE ACTE
Miercuri, 26 mai 2010
SUMAR
Pagina Anexa la Hotrrea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din Romnia nr. 1/2010 pentru aprobarea Normelor privind organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia ............................................ Anexa la Hotrrea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din Romnia nr. 2/2010 pentru aprobarea Normelor privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic .............................................. Anexa la Hotrrea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din Romnia nr. 3/2010 pentru aprobarea Normelor privind formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic ..........................................
339
4156
5871
MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010
ACTE ALE COLEGIULUI PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA

COLEGIUL PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA
HOTRRE pentru aprobarea Normelor privind organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia*)
Avnd n vedere Hotrrea Conveniei naionale a Colegiului Psihologilor din Romnia din data de 28 martie 2009, n temeiul dispoziiilor art. 51 alin. (1) din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005, Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia h o t r t e: Art. 1. (1) Se aprob Normele privind organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, potrivit anexei care face parte integrant din prezenta hotrre. (2) De la data intrrii n vigoare a prezentei hotrri, aceasta reprezint procedura unic de organizare i funcionare a Colegiului Psihologilor din Romnia. (3) Prezenta hotrre este valabil pn la data adoptrii de ctre Convenia naional a Colegiului Psihologilor din Romnia a noului regulament de organizare i funcionare intern a Colegiului Psihologilor din Romnia. Art. 2. Prezenta hotrre se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
Preedintele Colegiului Psihologilor din Romnia, Mihai Aniei Bucureti, 16 aprilie 2010. Nr. 1.
*) Hotrrea nr. 1/2010 a fost publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 348 din 26 mai 2010 i este reprodus i n acest numr bis.
ANEX la Hotrrea Comitetului director nr. 1/2010 NORME privind organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia CAPITOLUL I Dispoziii generale Art. 1. - (1) Prezentele norme de organizare i funcionare ale Colegiului Psihologilor din Romnia, denumite n continuare norme, stabilesc metodologia i procedurile de organizare i funcionare ale forurilor de conducere, comisiilor de specialitate i structurilor administrative ale Colegiului Psihologilor din Romnia, denumit in continuare Colegiu, precum i competenele acestora n raport cu atribuiile stabilite prin actele normative n vigoare. (2) Normele stabilesc procedura obinerii atestatelor de liber practic eliberate de ctre Comitetul director al Colegiului, denumit n continuare Comitetul director, precum i procedura nregistrrii formelor de exercitare a profesiei de psiholog cu drept de liber practic, denumit n continuare psiholog. Art. 2. Prezentele norme, elaborate potrivit dispoziiilor legale n vigoare, stabilesc metodologia unic de desfurare a activitii n cadrul Colegiului. CAPITOLUL II Semnificaia unor termeni Art. 3. (1) n nelesul prezentelor norme, termenii i expresiile de mai jos au urmtoarele semnificaii: a) atestat de liber practic n specialitate act emis de ctre Comitetul director, la propunerea uneia dintre comisiile aplicative, prin care se certifica i se autorizeaz calitatea de psiholog, cu competene n una dintre specialitile profesionale prevzute la art. 15 18 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004, aprobate prin H.G. nr. 788/2005, denumite n continuare normele metodologice; 1
b)
aviz pentru formarea profesional act emis de ctre Comitetul
director prin care se autorizeaz furnizorii de formare profesional complementar i/sau continu i se atest relevana coninutului i a modalitii de realizare a formrii profesionale complementare i/sau continue a psihologilor; c) aviz pentru metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic act emis de ctre Comitetul director prin care se certific i se autorizeaz producerea, distribuia i utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic; d) comisii de specialitate comisiile aplicative i celelalte comisii prevzute la art. 35 alin. (1) lit. a)-c) din Legea nr. 213/2004, denumit n continuare lege, raportat la dispoziiile art. 35 alin. (2) din lege; e) conducere operativ activitatea specific de consultare acordat de persoanele prevazute la art. 40 din lege, forurilor de conducere ale Colegiului Psihologilor din Romnia, la solicitarea expres a Comitetului director sau a preedintelui acestuia; f) structura executiv a Comitetului director cuprinde direciile cu caracter economic, juridic i tehnico-administrativ care deservesc activitatea Colegiului, aflate n subordinea Comitetului director, conduse de ctre preedintele acestuia; g) evaluare de capacitate profesional mijloc de apreciere i verificare specific profesiei de psiholog prin care se urmrete evaluarea cunotinelor profesionale i abilitilor practice dobndite de ctre psihologii care au finalizat stagiul de supervizare profesional n specialitile de competen, n vederea obinerii atestatului de liber practic autonom; h) filialele teritoriale ale Colegiului - structuri teritoriale ale Colegiului, fr personalitate juridic, organizate potrivit dispoziiilor legii, constituite la propunerea psihologilor din teritoriu, confirmate prin hotrrea Comitetului director; i) specialitatea psihologie clinic specialitate profesional a psihologilor care consta in activitatea de diagnostic i evaluare psihologica clinic, n intervenia i/sau asistena psihologic n domeniul clinic, consiliere psihologic n specialitate cu referire la sntate i boal, precum i n situaii de risc, conflict i criz. j) specialitatea consiliere psihologic (clinic) - specialitate profesional a psihologilor care const n intervenia psihologic specializat, realizat n scopul autocunoaterii, optimizrii i dezvoltrii personale, promovrii sntii i/sau n 2
scopul preveniei, ameliorrii i remiterii problemelor emoionale, cognitive, relaionale i de comportament. k) l) consiliere psihologic n specialitate competena profesional a specialitatea psihoterapie specialitate profesional a psihologilor i a psihologilor n specialitatea atestat; persoanelor prevzute de art. 15 alin. (2) din normele metodologice, definit ca fiind intervenia psihologic specializat realizat n scopul autocunoaterii, optimizrii i dezvoltrii personale, promovrii sntii, modificrii factorilor psihologici implicai n tulburrile psihice, psihosomatice i n tulburrile somatice, pentru prevenia, ameliorarea si remiterea acestora, precum si n situaii de risc, conflict i criz. m) specialitatea psihologia muncii i organizaional specialitate profesional a psihologilor care const n analiza psihologic a muncii, cu aplicaie n evaluare psihologic potrivit legislaiei privind securitatea i sntatea n munc, selecia, expertiza i consilierea psihologic n specialitate n vederea angajrii, autorizrii/meninerii n funcie sau la solicitarea angajatorilor; n) specialitatea psihologia transporturilor - specialitate profesional a psihologilor care const n evaluarea i consilierea psihologic pentru obinerea permisului de conductor auto, evaluarea periodic, consilierea, reevaluarea psihologic a persoanelor care concura la sigurana circulatiei sau cu responsabiliti n celelalte tipuri de transport, precum i n alte tipuri de activiti desfurate n domeniu; o) specialitatea psihologia aplicat n servicii - specialitate profesional a psihologilor care const n evaluarea, consilierea i consultana psihologic n management, marketing, relaii cu publicul, strategii aplicate n comunicare, massmedia, studii de ergonomie i psihologie aplicat, precum i alte tipuri de activiti desfurate n sfera serviciilor; p) specialitatea psihologie educational, consiliere scolar i vocaional specialitate profesional a psihologilor care const n evaluarea i psihodiagnoza copiilor, tinerilor, membrilor familiei, consilierea scolar i vocaional a persoanelor aflate n procesul de formare, intervenie psihologic primar i secundar, consiliere psihologic n specialitate, consultan i intervenie psiho-educational n instituii, organizaii i comunitate; q) specialitatea psihopedagogie special - specialitate profesional a psihologilor/psihopedagogilor asimilai care const n diagnoza i evaluarea 3
disfunciilor copiilor i tinerilor cu deficiene intelectuale, senzoriale i motorii, tulburri ale limbajului, consiliere psihopedagogic special, intervenie specific pentru persoanele cu deficiene, consiliere i intervenie psihopedagogic special n instituii, organizaii i comunitate; r) specialitatea psihologie aplicat n domeniul securitii naionale specialitate a psihologilor care const n analiza psihologic a activitii din instituiile de aprare, ordine public i siguran naional, din structurile responsabile pentru persoanele instituionalizate potrivit legii, inclusiv din instituiile penitenciare, precum i din organizaiile cu atribuii n domeniul securitii private avnd aplicaie n: evaluarea psihologic, n conformitate cu legislaia privind securitatea i sntatea n munc, precum i a celei privind regimul armelor i muniiilor letale i neletale; n selecia profesional pe baza cunoaterii profilului psihologic al candidailor la ocuparea unor funcii/posturi i prevenirea fenomenelor de inadaptare profesional; analiza, diagnoza i intervenia organizaional; identificarea i gestionarea factorilor de risc i a vulnerabilitilor psihologice individuale i de grup; managementul stresului, situaiilor de criz i negocierii conflictelor; cunoaterea i asisten psihologic a personalului i a membrilor de familie, a persoanelor care execut pedepse privative de libertate, precum i a altor persoane, conform legislaiei n vigoare; s) specialitatea psihologie judiciar evaluarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf specialitate profesional a psihologilor care const n evaluarea sinceritii unor persoane bnuite de implicarea n activiti antisociale indiferent de gen, verificarea sinceritii depoziiei persoanelor cuprinse n procedurile adiministrative i procesul judiciar, precum i verificarea loialitii persoanelor fa de obiectivele organizaiei n care i desfaoar activitatea; t) autoritatea romn competent pentru profesia de psiholog/autoritatea de reglementare pentru profesia de psiholog - Colegiul, potrivit dispozitiilor Legii nr. 213/2004 i Legii nr. 117/2008; u) supervizarea profesional activitatea definit potrivit dispoziiilor art. 38 alin. (1) din norme, realizat n condiiile legii, potrivit metodologiei specifice fiecrei specialiti profesionale, aprobate prin hotrre a Comitetului director, la propunerea comisiilor aplicative;
v)
formarea iniial proces formativ specific profesiei de psiholog, care
const n obinerea unei diplome de licen n psihologie sau a unei alte diplome de licen asimilate, n condiiile legii; w) formarea profesional complementar activitatea de formare a psihologilor, ulterioar formrii iniiale, care asigur, fie dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fie dobndirea de noi competene, fiind realizat prin forme specifice sistemului naional de nvmnt sau alte forme de educaie profesional specifice psihologilor, aprobate prin hotrrea Comitetului director, la propunerea comisiilor aplicative; x) formarea profesional continu activitatea de formare a psihologilor, ulterioara i/sau concomitent formrii profesionale complementare, obligatorie, care asigur dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fiind realizat prin forme specifice sistemului naional de nvmnt sau alte forme de educaie profesional specifice psihologilor, aprobate prin hotrrea Comitetului director, la propunerea comisiilor aplicative; y) dezvoltarea personal a psihologului proces de asisten psihologic prin intermediul cruia se realizeaz autocunoaterea i optimizarea personal, n vederea pregtirii pentru desfurarea eficient a activitii profesionale; (2) Specialitile de competen profesional prezentate la alin. (1) au caracter general, aparin n mod exclusiv profesiei de psiholog i pot fi exercitate n formele reglementate, procedura obinerii atestatelor de liber practic i nregistrrii formelor de exercitare a profesiei fiind gestionat de ctre Colegiu, n condiiile legii. (3) Fac excepie specialitile prevzute de literele l), q) i s), care pot conine competene obinute n condiiile legii i de alte profesii, asimilate, potrivit hotrrii Comitetului director, n condiiile legii. (4) Competenele profesionale n specialitile de competen profesional pot fi deinute numai prin obinerea atestatelor de liber practic, care reprezint titlul profesional unic i totodat actul de recunoatere profesional n baza cruia pot fi desfurate activitile psihologice n Romnia. (5) Furnizarea serviciilor psihologice este un drept exclusiv al psihologilor atestai, persoane fizice, precum i persoanelor asimilate n condiiile legii, realizat prin una dintre urmtoarele forme i modalitile de exercitare ale profesiei, nregistrate la Colegiu, dup cum urmeaz: a) cabinet individual de psihologie; 5
b) cabinete asociate de psihologie; c) societi civile profesionale; d) structur de psihologie. (6) Furnizarea serviciilor psihologice n specialitile de competen obinute n condiiile art. 3, alin (3) de ctre persoanele asimilate se realizeaz potrivit hotrrii Comitetului director. CAPITOLUL III Competenele Colegiului Art. 4. (1) Colegiul este constitutit ca organizaie profesional unic a psihologilor romni, cu rol de autoritate de reglementare pentru profesia de psiholog, competent n domeniul reglementrii profesiei de psiholog, recunoaterii formrilor i calificrilor profesionale i a furnizorilor de servicii, avnd ca atribuii principale organizarea i autoreglementarea profesiei de psiholog, precum i a furnizrii serviciilor psihologice n Romnia, n condiiile legii. (2) Calitatea de membru al Colegiului este compatibil cu calitatea de membru n formele de asociere cu caracter tiinific sau profesional, n condiiile legii. (3) n organizarea exercitrii profesiei de psiholog n Romnia, Colegiul are urmtoarele competene specifice: a) ntreprinde toate msurile n vederea asigurrii respectrii cadrului organizatoric pentru exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic n condiiile prezentei legi, putnd adopta acte adiminstrative cu caracter normativ, n condiiile legii; b) reglementeaz i detaliaz coninutul serviciilor psihologice, emite ghiduri de bune practici i stabilete condiiile de realizare a activitilor psihologice n Romnia, n vederea instituirii de standarde de calitate a serviciilor psihologice; c) reglementeaz i detaliaz competenele profesionale ale psihologilor, instituind un cadru de promovare i de dezvoltare a competenelor profesionale; d) instituie i promoveaz norme deontologice n exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, soluioneaz cererile cu caracter deontologic i profesional, putnd aplica sanciuni, n condiiile legii;
e) reprezint profesia de psiholog i interesele membrilor si n faa autoritilor publice i administrative, a entitilor naionale de drept public i privat, precum i n organismele profesionale internaionale; f) atest, suspend i retrage dreptul de liber practic al psihologilor, stabilete condiiile de organizare i funcionare pentru formele de exercitare a profesiei de psiholog, nregistreaz, suspend i radiaz formele independente de exercitare a profesiei de psiholog i structurile de psihologie, gestionnd Registrul unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia; g) adopt normele de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, elibereaz avizul pentru metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic, precum i modul de utilizare a acestora; h) avizeaz profesional furnizorii i programele de formare profesional complementar i continu pentru profesia de psiholog, propune instituiilor abilitate cursuri i alte forme de educaie permanent n domeniul psihologiei, n condiiile legii; i) elaboreaz, mpreun cu Ministerul Educaiei i Cercetrii, proiecte de modificare i completare a normelor metodologice; j) ntocmete, actualizeaz i face public Registrul unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia; k) mediaz litigiile dintre psihologii cu drept de liber practic, dintre acetia i beneficiarii serviciilor psihologice, precum i dintre psihologi i angajatorii acestora, n probleme legate de exercitarea profesiei de psiholog; l) sesizeaz organele n drept n cazurile de exercitare ilicit a profesiei de psiholog; m) adopt hotrri pentru stabilirea nivelului taxelor pentru serviciile prestate de ctre Colegiu, precum i al cotizaiei anuale a membrilor; n) adopt norme privind controlul i supravegherea modului de exercitare a profesiei de psiholog i realizeaz controlul profesional, n condiiile legii. Art. 5. - n ndeplinirea atribuiilor specifice ale Colegiului, forurile de conducere emit hotrri i, dup caz, dispoziii n condiiile legii, n domeniile de competen.
10
CAPITOLUL IV Dispoziii generale privind organizarea i funcionarea forurilor de conducere ale Colegiului Art. 6. (1) Forurile de conducere ale Colegiului menionate la art. 25 din lege reprezint organele competente n realizarea atribuiilor Colegiului de autoritate romn competent i de reglementare pentru profesia de psiholog, n condiiile legii. (2) Metodologia alegerii membrilor forurilor de conducere ale Colegiului i functionrii acestora se realizeaza prin proceduri stabilite potrivit prezentelor norme, n condiiile legii. (3) Procedura de organizare i funcionare a forurilor de conducere este reglementat prin lege, fiind pus n aplicare potrivit dispoziiilor prezentelor norme. (4) Convocarea sedinelor forurilor de conducere cuprinde ordinea de zi, locul, data, i ora, precum i alte detalii necesare desfurrii lor. Art. 7. - (1) Forurile de conducere ale Colegiului sunt legal constituite n prezena a dou treimi din numrul membrilor i adopt hotrri cu votul a jumtate plus unu din numrul membrilor prezeni. (2) n cazul n care la prima convocare a edinei condiia de cvorum prevzut la alin. (1) nu este ndeplinit, preedintele Colegiului stabilete o nou dat pentru convocarea edinei, n cel mult treizeci de zile calendaristice de la data primei edine. (3) La cea de a doua convocare, edinele forurilor de conducere ale Colegiului sunt legal constituite n prezena a jumtate plus unu din numrul total al membrilor. (4) Documentele supuse dezbaterii i, dup caz, aprobrii sunt comunicate participantilor i altor persoane interesate cu cel puin 10 zile nainte de data edinei. Art. 8 (1) edintele forurilor de conducere se nregistreaz audio.
Procesele-verbale ale edinelor se comunic participanilor la sedine n termen de maxim 7 zile i se arhiveaz. (2) Participarea membrilor la edinele forurilor de conducere ale Colegiului reprezint o obligaie profesional. 8
11
(3) Membrii forurilor de conducere i ai comisiilor, care particip la edintele de lucru, au dreptul la plata unor indemnizaii. (4) Absena nemotivat la mai mult de trei edine ale forurilor de conducere ale Colegiului aduce atingere bunei funcionri a Colegiului i se constat prin hotrre, pe baza documentrii prealabile. Art. 9. - (1) Participarea la edine garanteaz dreptul la libera exprimare. Prezena n sala de edin este condiionat de adoptarea unui comportament civilizat, care s asigure bunul mers al lucrrilor edinei, n acord cu ordinea de zi adoptat, n condiiile legii. (2) Preedintele Colegiului asigur conducerea lucrrilor edinelor forurilor de conducere ale Colegiului i decide toate msurile pe care le consider necesare pentru buna desfurare a acestora. Modalitile de nscriere la cuvnt se stabilesc n cadrul edinei. (3) La lucrrile edinelor forurilor de conducere ale Colegiului poate participa i personalul Colegiului, n calitate de experi sau refereni, dup caz. (4) n ndeplinirea atribuiilor legale, forurile de conducere pot mandata n mod expres i limitativ o parte din competenele acestora ctre alte foruri de conducere executiv, potrivit prezentelor norme. CAPITOLUL V Convenia naional Art. 10. (1) Convenia naional este forul suprem de conducere al Colegiului, constituit din reprezentanii filialelor teritoriale ale Colegiului, pe baza unei norme de reprezentare. (2) n cazul unei diferene numerice mai mic dect norma de reprezentare, filiala teritoriala are dreptul la desemnarea a nc unui reprezentant pentru Convenia naional. (3) Reglementarea procedurilor de organizare a alegerilor se realizeaz potrivit hotrrii Comitetului director, modul de punere n aplicare i de detaliere a acestora fiind stabilit prin dispoziie a preedintelui Colegiului.
12
Art. 11. (1) Convenia national se ntrunete, de regul, odat la 4 ani sau n sesiune extraordinar, la solicitarea majoritii simple a membrilor Consiliului Colegiului. (2) edintele Conveniei naionale a Colegiului sunt convocate prin dispoziie a preedintelui Colegiului, cu cel puin trei luni nainte de data stabilit prin hotrre a Comitetului director. Art. 12. (1) Accesul n cadrul locaiei n care are loc edina Conveniei naionale se realizeaz numai de ctre reprezentanii delegai i de ctre candidaii propui n forurile de conducere ale Colegiului, n baza unor ecusoane speciale nominale, eliberate pe baza actelor de identitate valabile. (2) n cadrul edinei Conveniei naionale pot fi prezeni invitai i reprezentani ai mass-media acreditai de ctre Comitetul director, care vor purta un ecuson distinct avnd inscripionat denumirea invitatului, respectiv a entitii massmedia pe care o reprezint. Art. 13. (1) La debutul lucrrilor edinei Conveniei naionale, reprezentanii delegai n Convenia naional a Colegiului stabilesc prin vot deschis modalitatea de exprimare a votului n cadrul edinei, pentru aprobarea ordinii de zi, precum i a proiectelor de hotrre asupra crora se vor pronuna. (2) Alegerea membrilor forurilor de conducere ale Colegiului se realizeaza prin vot secret, exprimat liber, n cabine de votare. (3) Membrii Conveniei naionale a Colegiului stabilesc ordinea de zi, aceasta putnd fi modificat i completat potrivit votului exprimat. (4) n cadrul edinei, preedintele Colegiului poate solicita raportul i avizul experilor. Art. 14. (1) Convenia naional are urmtoarele competene: a) aprob Regulamentul de organizare i funcionare intern, Codul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber practic, Codul de procedur disciplinar, Normele de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, precum i modificrile i completrile la acestea; b) alege i revoc preedintele Colegiului i membrii Comitetului director; c) aproba raportul de activitate al Consiliului Colegiului i alte documente; 10
13
d) valideaz voturile pentru alegerea membrilor n forurile de conducere ale Colegiului, prin intermediul unei Comisii de numrare i validare a voturilor, aleas din rndul reprezentanilor. (2) Convenia naional poate adopta declaraii i acte de poziie cu privire la organizarea exercitrii profesiei de psiholog n Romnia. CAPITOLUL VI Consiliul Colegiului Art. 15. - (1) Consiliul Colegiului reprezint forul de conducere cu atribuii administrative i organizatorice, avnd competene specifice n domeniul profesional, financiar i deontologic, constituit din preedinte, membrii Comitetului director i preedinii filialelor teritoriale. (2) Consiliul Colegiului se ntrunete anual i n mod excepional la solicitarea a jumatate plus unul din numrul membrilor si. (3) Consiliul Colegiului adopt hotrri obligatorii pentru membrii Colegiului n domeniile sale de competen. Art. 16. - Consiliul Colegiului are urmtoarele competene: a) stabilete liniile directoare n legatur cu problemele fundamentale ale profesiei de psiholog i ale activitii Colegiului; b) analizeaz i aprob raportul de activitate al Comitetului director; c) aprob cotizaia anual i nivelul taxelor necesare acoperirii costurilor de atestare i a altor servicii prestate; d) aprob structurile administrative ale Comitetului director, nfiinarea de noi comisii sau restructurarea celor existente, precum i dimensionarea organigramei; e) aprob raportul de audit financiar, efectuat de o entitate independent; f) aprob bugetul de venituri i cheltuieli al Colegiului, bilanul contabil al Colegiului i descarc Comitetul director i preedintele Colegiului de gestiunea fondurilor; g) adopt opinii unitare cu privire la restructurarea activitii Colegiului; h) adopt hotrri cu privire la modalitatea de gestionare a sumelor provenind din sursele de finanare ale Colegiului, aprobnd n acest sens realizarea
11
14
de investiii, nfiinarea de depozite la uniti financiare specializate, precum i alte operaiuni financiare; i) adopt hotrri privind nfiinarea de persoane juridice, inclusiv de entiti comerciale, n vederea desfurrii unor activiti specifice, pentru sprijinirea activitilor Colegiului; j) aprob ajutoare financiare pentru sprijinirea activitilor tiinifice excepionale sau a actelor de caritate; k) aprob sponsorizarea organizrii unor activitati profesionale de interes naional pentru profesia de psiholog; l) pentru aducerea la ndeplinire a atribuiilor sale prevzute la punctele h), i), j), k) Consiliul Colegiului poate mandata Comitetul director sau preedintele Colegiului. Art. 17. (1) Consiliul Colegiului este convocat nainte cu treizeci de zile de data stabilit pentru organizarea edinei, prin dispoziie a preedintelui, n care va fi prevzut, data, ora, locaia, precum i ordinea de zi propus. (2) Convocarea edinei Consiliului Colegiului poate fi realizat concomitent cu convocarea edinei Comitetului director. CAPITOLUL VII Comitetul director Art. 18. (1) Comitetul director reprezint organul executiv al Colegiului cu atribuii directe n organizarea exercitrii profesiei de psiholog n Romnia, autoreglementare, precum i n reglementarea condiiilor de desfurare a activitilor psihologice, n condiiile legii, constituit din preedintele Colegiului i membrii comisiilor Comitetului director. (2) Comitetul director funcioneaz prin edine n plen i pe comisii. (3) Comitetul director este convocat cu treizeci de zile nainte de data stabilit pentru organizarea edinei, prin dispoziie a preedintelui Colegiului. (4) Comitetul director se ntrunete n plen semestrial i n mod excepional la solicitarea a cel puin dou treimi din numrul membrilor care asigur conducerea operativ sau a jumtate din numrul membrilor Comitetului director, aprobat prin dispoziie a preedintelui Colegiului. 12
15
Art. 19. - (1) n scopul ndeplinirii unor atribuii conferite prin dispoziii legale, Comitetul director poate hotr nfiinarea de comisii de lucru cu caracter temporar, n condiiile legii. (2) Comitetul director adopt hotrri cu caracter profesional, normativ, deontologic i administrativ, obligatorii pentru membrii Colegiului. Art. 20. (1) Comitetul director are urmtoarele competene: a) aprob i emite urmtoarele documente: atestatele de psiholog cu drept de liber practic pentru psihologi i alte persoane asimilate, precum i orice act de recunoatere a diplomelor, formrilor i calificrilor profesionale pentru psihologi, n condiiile legii; certificatele de nregistrare pentru formele independente de exercitare a profesiei, avizele de funcionare ale structurilor de psihologie, precum i orice alte documente prin care se certific dreptul de liber practic n Romnia; avizele pentru metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic standardizate, precum i modul de utilizare al acestora; avizele profesionale pentru programele i modalitile de formare profesional complementar i/sau continu, precum i pentru furnizorii de formare profesional; b) propune instituiilor abilitate cursuri i alte forme de educaie permanent n domeniul psihologiei, n conformitate cu prevederile legale n vigoare; c) elaboreaz proiectele urmtoarelor documente: Regulamentul de organizare si funcionare intern a Colegiului, Codul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber practic, Codul de procedur disciplinar precum i orice hotrre de modificare i/sau completare a acestuia, Normele de avizare a metodelor si tehnicilor de evaluare si asistenta psihologica, precum si orice alta modificare si/sau completare ale acestora; d) elaboreaz, mpreun cu Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, normele metodologice, precum i orice modificare i/sau completare a acestora; e) ntocmete, actualizeaz, gestioneaz i face public Registrul unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia; f) mediaz litigiile dintre psihologi, dintre acetia i beneficiarii serviciilor psihologice, dintre psihologi i orice alte persoane, precum i dintre psihologi i angajatorii acestora, n probleme legate de exercitarea profesiei de psiholog; 13
16
g) desfoar activiti specifice de control i supraveghere profesional i mandateaz psihologi pentru realizarea activitilor de control i supraveghere profesional; h) judec abaterile disciplinare date n competena sa i aplic sanciuni, n condiiile legii; i) sesizeaz organele n drept n cazurile de exercitare ilicit a profesiei de psiholog; j) propune nivelul taxelor pentru serviciile prestate de ctre Colegiu, precum i al cotizaiei anuale de membru; k) urmrete respectarea legii i a Codului deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber practic; l) adopt i emite norme privind formarea profesional a psihologilor, norme privind accesul n profesia de psiholog, norme privind competenele profesionale ale psihologilor, precum i alte acte administrative cu caracter normativ pentru detalierea i punerea n aplicare a dispoziiilor legale n vigoare. (2) Pentru ndeplinirea atribuiilor specifice, Comitetul director poate mandata n mod expres i limitativ preedintele Colegiului. (3) Coordonarea procesului de analiza a cererilor date spre soluionare Comitetului director este realizat de ctre preedintele Colegiului, care soluioneaz cererile date n competena sa sau le nainteaz mpreun cu documentele de susinere comisiilor de specialitate sau forurilor de conducere, dup caz. (4) n ndeplinirea atribuiilor sale, Comitetul director are n subordine structura executiv, condus de ctre preedintele Colegiului, organizat potrivit prezentelor norme. CAPITOLUL VIII Comisiile de specialitate ale Colegiului SECTIUNEA I Dispoziii generale Art. 21. (1) Comisiile de specialitate ale Colegiului sunt structuri profesionale autonome aflate n subordinea Comitetului director, care desfoar proceduri de analiz profesional specializat, n vederea naintrii ctre Comitetul 14
17
director a propunerilor de aprobare, amnare sau respingere a cererilor formulate, date spre soluionare Comitetului director, n condiiile legii i ale prezentelor norme. (2) Comisiile de specialitate ale Colegiului sunt urmtoarele: a) comisiile aplicative: Comisia de psihologie clinic i psihoterapie, Comisia de psihologia muncii, transporturilor i serviciilor, Comisia de psihologie educaional, consiliere scolar i vocaional si Comisia de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran naional; b) Comisia metodologic i c) Comisia de deontologie i disciplin. (3) Preedintele Colegiului poate desemna din rndul membrilor comisiilor de specialitate persoanele care reprezint Colegiul n conferinele i congresele interne i internaionale n domeniile de competen. Art. 22. - (1) Alegerea membrilor comisiilor de specialitate se realizeaz de ctre Convenia naional, n cadrul procedurilor specifice de alegere a membrilor Comitetului director. (2) n termen de maxim cincisprezece zile calendaristice de la data alegerii membrilor comisiilor de specialitate de ctre Convenia naional a Colegiului, este organizat edinele de alegere a organelor de conducere ale comisiilor de specialitate, conduse de catre membrii fiecarei comisii cu vechimea cea mai mare n profesie. (3) Membrii comisiilor de specialitate propun din rndul acestora: preedintele, vicepreedintele i secretarul comisiei, care vor fi aprobai n funcie, prin votul majoritii membrilor prezeni. (4) Rezultatele lucrrilor edinelor comisiilor de specialitate sunt evideniate n cte un proces-verbal de edin, redactat de ctre secretarul de edin, semnat sub condiia nulitii absolute de ctre toi membrii prezeni. (5) Procesele-verbale de edin se notific imediat preedintelui Comitetului director, care verific ndeplinirea condiiilor de fond i de form i dispune nregistrarea. (6) De la data nregistrrii fiecarui proces-verbal de edin, conducerea comisiei de specialitate ii organizeaz activitatea specifica potrivit atribuiilor stabilite prin lege i prezentele norme.
15
18
Art. 23. n ndeplinirea atribuiilor specifice comisiile de specialitate adopt propuneri i proiecte de acte administrative, care sunt naintate spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului, dup caz. Art. 24. - (1) n cazul constatrii nendeplinirii condiiilor generale privind eliberarea unor acte date spre analiz comisiilor de specialitate, acestea pot propune Comitetului director respingerea, amnarea soluionarii acestora pn la data prezentarii documentelor necesare completrii corespunzatoare a dosarului care nsoete cererea, sau pot solicita avizul juridic consultativ al Direciei juridice i de relaii publice. (2) n cazul constatrii ncadrrii greite n treapta de competen i forma de atestare, comisiile aplicative pot propune Comitetului director o nou ncadrare, cu respectarea dispoziiilor prezentelor norme, n condiiile legii. (3) Propunerile de acceptare, de amnare sau de respingere a cererilor se evideniaz n procesul-verbal al edinei comisiei de specialitate, semnat pentru validitate de ctre toi membrii prezeni. (4) edinele comisiilor de specialitate sunt convocate prin dispoziie a preedintelui Colegiului, direct sau la propunerea majoritii simple a fiecrei comisii de specialitate. (5) Validarea propunerilor adresate Comitetului director este condiionat de prezena n sedin a unui numr de jumtate plus unul din membrii comisiei de specialitate. Art. 25. (1) Reglementarea activitilor specifice comisiilor de specialitate n cadrul procedurilor de analizare a cererilor date spre soluionare Comitetului director, se realizeaz prin normele privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic, normele privind competenele profesionale ale psihologilor cu drept de liber practic, normele privind formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic, precum i prin alte norme, aprobate prin hotrre a Comitetului director. (2) Reglementarea activitatilor specifice in cadrul procedurilor de nregistrare a formelor de exercitare a profesiei de psiholog i de certificare a dreptului de supervizare profesional se realizeaz potrivit legii, n condiiile stabilite prin hotrre a Comitetului director. 16
19
(3) Reglementarea activitailor specifice n cadrul procedurilor de nregistrare a furnizorilor de formare profesional, precum i de avizare i creditare a modalitilor de formare profesional complementar i continu se realizeaz prin normele privind formarea profesional a psihologilor, aprobate prin hotrre a Comitetului director. (4) Activitile specifice Comisiei de deontologie i disciplin se realizeaza potrivit Codului deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber practic i Codului de procedur disciplinar, n condiiile legii i ale prezentelor norme. (5) Activitile specifice Comisiei metodologice se realizeaza potrivit Normelor de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, n condiiile legii i ale prezentelor norme. (6) n vederea sprijinirii procedurilor de analiz demarate de ctre comisiile de specialitate, preedintele Colegiului poate emite dispoziii, n condiiile legii. Art. 26. Comisiile de specialitate au urmtoarele competene generale: a) organizeaz formele de evaluare specifice pentru accesul n profesia de psiholog, pentru absolveni ai unei instituii de nvamnt superior, care au obinut diploma de licen n psihologie sau asimilat, pentru persoane asimilate n condiiile legii i ale normelor, pentru ceteni ai unui alt stat membru al Uniunii Europene care au obinut titlul profesional n ar, ceteni strini care au obinut titlul profesional n unul din statele cu care Romnia are ncheiate convenii bilaterale n domeniu, cu excepia statelor membre ale Uniunii Europene, sub condiia formrii profesionale complementare, precum i pentru alte categorii de persoane, n condiiile legii i ale prezentelor norme, dup caz; b) aplic, n procesul de analiz, condiiile accesului n profesia de psiholog n specialitile de competen, cu respectarea condiiilor generale de atestatului de liber practic, dup caz; d) propun Comitetului director aprobarea, amnarea sau respingerea cererilor de eliberare a urmtoarelor documente: atestate de liber practic, adeverine privind dreptul de supervizare profesional, certificate de nregistrare a formelor independente de exercitare a profesiei de psiholog i a actelor de modificare, avize de funcionare ale structurilor de psihologie i a actelor de modificare, avize profesionale pentru furnizorii de formare profesional, avize profesionale pentru programele de formare profesional, certificate de recunoatere, adeverine privind 17 eliberare a
20
rezultatul evalurii n vederea accesului n profesia de psiholog cu drept de liber practic, avize pentru metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic, precum i a altor documente date n competena lor, dup caz; e) pot propune Comitetului director i preedintelui acestuia, proiecte de acte administrative privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic, formarea profesional complementar i continu, competenele profesionale, nregistrarea formelor i modalitilor de exercitare ale profesiei, controlul i supravegherea profesional, avizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, n vederea detalierii i punerii n aplicare a dispoziiilor legii, normelor i hotrrilor cu caracter normativ ale Comitetului director, dup caz; f) nainteaz ctre preedinte, propuneri privind soluionarea petiiilor naintate Comitetului director sau Comisiei de deontologie i disciplina, n legatur cu domeniul de competen specific; g) propun nominal persoane pentru realizarea activitailor de control i supraveghere profesional, precum i pentru activitile de anchet disciplinar; h) desemneaz persoane n comisiile de lucru, precum i n cadrul unor ntruniri profesionale interne, naionale sau internaionale; i) propun Comitetului director i preedintelui Colegiului aprobarea ghidurilor de bune practici n domeniile de competen specific; j) propun Comitetului director i preedintelui Colegiului aprobarea unor msuri de eficientizare a activitii Colegiului; j) emit puncte de vedere sau precizri cu caracter consultativ n orice alt problem legat de domeniile de competen specifice, supuse procedurilor de avizare i aprobare; k) ndeplinesc orice alt atribuii prevzute n lege, n norme i n actele administrative emise de ctre Comitetul director i preedintele Colegiului. SECIUNEA a II-a Comisia de psihologie clinic i psihoterapie Art. 27. Comisia de psihologie clinic i psihoterapie desfoar proceduri le specifice n vederea analizrii i naintrii ctre Comitetul director, a propunerilor pentru aprobarea, amnarea sau respingere a oricror cereri sau petiii date spre soluionare Comitetului director i care privesc specialitile: 18
21
a) psihologie clinic; b) consiliere psihologic (clinic) i c) psihoterapie. Art. 28. Comisia de psihologie clinic i psihoterapie are toate competenele generale aplicabile, prevzute la art. 26, avnd totodat urmtoarele competene specifice: a) analizeaz i propune Comitetului director sau preedintelui Colegiului aprobarea, amnarea sau respingerea cererilor de aliberare a atestatelor de liber practic pentru persoanele prevzute la art. 15 alin (2) din normele metodologice; b) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului pachetul de discipline de specialitate solicitat pentru persoanele prevzute de art. 15 alin (2) din normele metodologice; c) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului spre aprobare metodele i tehnicile psihoterapeutice care sunt recunoscute pentru activitatea profesional n specialitile psihoterapie i consiliere psihologic; d) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului norme specifice pentru recunoaterea i compatibilizarea practicii psihoterapiei i consilierii psihologice n Romnia cu practica psihoterapiei i consilierii psihologice n celelalte state ale Uniunii Europene; e) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului proiecte de acte normative privind reglementarea competenelor profesionale ale psihologilor clinicieni n domeniul securitii i sntii n munc. SECIUNEA a III-a Comisia de psihologia muncii, transporturilor i serviciilor Art. 29. Comisia de psihologia muncii, transporturilor i serviciilor desfoar procedurile specifice n vederea analizrii i naintrii ctre Comitetul director, a propunerilor pentru aprobarea, amnarea sau respingerea oricror cereri sau petiii date spre soluionare Comitetului director i care privesc specialitile: a) psihologia muncii i organizational; b) psihologia transporturilor i c) psihologia aplicat n servicii. 19
22
Art. 30. Comisia de psihologia muncii, transporturilor i serviciilor are toate competenele generale aplicabile, prevzute la art. 26, avnd totodat urmtoarele competene specifice: a) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului proiecte de acte normative privind reglementarea competenelor profesionale n domeniul securitii i sntii n munc; b) analizeaz i propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului proiectele de acte normative privind reglementarea condiiilor de exercitare ale profesiei n domeniul siguranei circulaiei i navigaiei, precum i n alte domenii de activitate socio-economice din sfera serviciilor; c) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului norme privind recunoaterea i compatibilizarea practicii profesionale cu celelalte state din Uniunea European n specialitile de competen; d) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului norme privind punerea n aplicare i detalierea dispoziiilor art. 18 normele metodologice; e) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului norme privind actualizarea domeniului de aplicare a competenelor n specialitatea psihologia aplicat n servicii. SECIUNEA a IV-a Comisia de psihologie educaional, consiliere scolar i vocaional Art. 31. Comisia de psihologie educationala, consiliere scolar i vocaional desfoar proceduri le specifice n vederea analizrii i naintrii ctre Comitetul director, a propunerilor pentru aprobarea, amnarea sau respingere a oricror cereri sau petiii date spre soluionare Comitetului director i care privesc specialitile: a) psihologie educaional, consiliere scolar i vocaional i b) psihopedagogie special. alin. (3) din
20
23
Art. 32. Comisia de psihologie educaional, consiliere scolar i vocaional are toate competenele generale aplicabile, prevzute la art. 26, avnd totodat urmtoarele competene specifice: a) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului privind recunoaterea i compatibilizarea practicii profesionale n sistemul de educaie i educaie special; b) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului norme privind recunoaterea i compatibilizarea practicii profesionale nationale cu practic din celelalte ri ale Uniunii Europene n specialitile de competen; c) elaboreaz precizri referitoare la reglementarea procedurilor de recunoatere i atestare profesional a psihopedagogilor speciali, n condiiile legii i ale normelor. SECIUNEA a V-a Comisia de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran naional Art. 33. Comisia de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran naional desfoar procedurile specifice n vederea analizrii i naintrii ctre Comitetul director, a propunerilor pentru aprobarea, amnarea sau respingere a oricror cereri sau petiii date spre soluionare Comitetului director i care privesc specialitile: a) psihologie aplicat n domeniul securitii naionale i b) psihologie judiciar evaluarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf. Art. 34. Comisia de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran naional are toate competenele generale aplicabile, prevzute la art. 26, avnd totodat urmtoarele competene specifice: a) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului, norme privind punerea n aplicare i detalierea dispoziiilor art. 18 alin. (3) si art. 24 lit. b) din norme; b) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului, norme privind punerea n aplicare a dispoziiilor art. 25 si 26 din norme;
21
24
c) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului, norme privind obinerea atestatului de liber practic n specialitatea psihologie judiciar evaluarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf de ctre persoanele prevzute la art. 18 alin. (2) din norme. SECIUNEA a VI-a Comisia metodologic Art. 35. (1) Comisia metodologic desfoar activiti specifice de analizare a cererilor de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, n condiiile legii i ale normelor de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, elaborate de ctre Comitetul director i aprobate de ctre Convenia naional, potrivit prevederilor prezentelor norme. (2) Comisia metodologic elaboreaz propuneri de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic analizate, n condiiile legii. (3) Comisia metodologic propune Comitetului director evidena metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, precum i modurile de utilizare a acestora pentru publicarea anual a Catalogului metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic i prezint rapoarte la cererea Comitetului director sau a preedintelui Colegiului. Art. 36. n baza mandatului acordat de ctre preedintele Colegiului,
membrii Comisiei metodologice pot ntreprinde controale tematice la entitile care construiesc sau distribuie metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic din Romnia, n vederea verificrii ndeplinirii condiiilor care au stat la baza acordrii avizului, precum i la utilizatorii metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic. Art. 37. Comisia metodologic avizeaz cursurile de formare i training-urile avnd ca obiect utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic standardizate, altele dect cele cu relevan pentru formarea profesional continu a psihologilor.
22
25
SECIUNEA a VII-a Comisia de deontologie i disciplin Art. 38. (1) Comisia de deontologie i disciplin realizeaz atribuiile specifice prevzute la art. 36 lit. c) din lege, n condiiile prezentelor norme. (2) Comisia de deontologie i disciplin desfoar activiti specifice n vederea finalizrii i utilizarii activitii de control i supraveghere profesional. (3) Comisia de deontologie i disciplin poate cerceta cazurile de incompatibilitate i conflict de interese indicate n actele de sesizare. (4) Comisia de deontologie i disciplin poate media litigiile dintre psihologi, dintre acetia i beneficiarii serviciilor psihologice, precum i dintre psihologi i angajatorii acestora, n cadrul procedurilor de cercetare specifice, pe baza mandatului expres acordat de ctre Comitetul director. (5) Comisia de deontologie i disciplin are toate responsabilitile prevzute de lege, fiind suveran n aprobarea hotrrilor. Art. 39. (1) Comisia de deontologie i disciplin poate solicita n ndeplinirea atribuiilor specifice avizul consultativ al Direciei juridice i de relaii publice a Colegiului. (2) Comisia de deontologie i disciplin urmrete respectarea principiului confidentialitii actului psihologic, a secretului profesional i inviolabilitii lucrrilor i nregistrrilor cu caracter profesional, aflate n paza juridic a psihologului sau a angajatorului acestuia. (3) Comisia de deontologie i disciplin poate propune Comitetului director sau preedintelui aprobarea normelor privind rspunderea profesional, n vederea ncheierii de ctre psihologi a contractelor de asigurare pentru rspundere civil profesional. (4) Comisia de deontologie i disciplin colaboreaz n vederea ndeplinirii atribuiilor prevzute la alin. (3) cu celelalte comisii de specialitate, precum i cu Direcia juridic i de relaii publice a Colegiului. Art. 40. (1) Comisia de deontologie i disciplin avizeaz actele de sesizare naintate organelor competente, de ctre Comitetul director, n temeiul dispoziiilor art. 33 lit. k) raportate la art. 58 din lege. 23
26
(2) n aplicarea Codului deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber practic i a Codului de procedur disciplinar, Comisia de deontologie i disciplin poate propune Comitetului director sau preedintelui Colegiului norme i proceduri privind sancionarea practicilor anticoncureniale din domeniul serviciilor psihologice. CAPITOLUL IX Preedintele Colegiului Art. 41. Preedintele Colegiului este cea mai nalt funcie ocupat de ctre un psiholog n ierarhia Colegiului, cu atribuii de reglementare, reprezentare, conducere i coordonare a activitii forurilor de conducere i a structurii executive a Colegiului. Art. 42. (1) n realizarea atribuiilor ce i revin, preedintele Colegiului poate nfiina comisii cu caracter consultativ i poate solicita consultarea membrilor care asigur conducerea operativ sau a unor experi. (2) Preedintele Colegiului poate solicita rapoarte periodice conducerilor comisiilor de specialitate sau conducerii structurii executive a Comitetului director. Art. 43. - (1) Preedintele Colegiului are urmtoarele competene: a) asigur conducerea executiv a Colegiului; b) aproba i emite dispoziii obligatorii, cu caracter normativ sau administrativ, i alte acte, pentru punerea n aplicare i detalierea legii, a normelor metodologice, precum i a altor acte administrative sau normative privind exercitarea profesiei de psiholog n Romnia; c) reprezint Colegiul n faa tuturor entitilor naionale i internaionale, fiind singurul reprezentant legal al acestuia; d) convoac, conduce i prezideaz edinele forurilor de conducere ale Colegiului i ale altor structuri cu caracter profesional, aprobnd msurile necesare pentru organizarea i funcionarea acestora; e) coordoneaz activitatea structurii executive a Colegiului i aprob toate actele privind dimensionarea resurselor umane i materiale necesare pentru desfurarea activitii acesteia; 24
27
f) asigur cadrul necesar organizrii exercitrii profesiei de psiholog, n condiiile art. 24 din lege; g) semneaz toate actele emise de ctre forurile de conducere ale Colegiului, n condiiile legii i ale prezentelor norme; h) dispune punerea n aplicare a suspendrii i ncetrii dreptului de liber practic, precum i ncetarea acestor msuri, n condiiile legii i ale prezentelor norme; i) primete, coordoneaz i dispune soluionarea contestaiilor, a plngerilor, precum i a oricrui alt act de sesizare cu privire la organizarea exercitrii profesiei de psiholog n Romnia; j) coordoneaz activitatea filialelor teritoriale ale Colegiului i aprob dispoziii obligatorii de eficientizare a activitii acestora; k) gestioneaz Registrul unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia i aprob msurile necesare n vederea actualizrii i restructurrii acestuia; l) ordonaneaz Colegiului; m) asigur confecionarea, nregistrarea i emiterea actelor aprobate de ctre forurile de conducere ale Colegiului; n) asigur publicarea n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, a actelor administrative cu caracter normativ ale Colegiului; o) asigur publicitatea actelor, comunicatelor, anunurilor, precum i a declaraiilor de poziie ale Colegiului; p) aplic tampila organizaiei profesionale i mandateaz persoanele responsabile cu aplicarea acesteia pe actele aprobate i emise de ctre Colegiu; q) ncadreaz personalul administrativ al Colegiului, stabilete condiiile i aprob actele privind organizarea i desfurarea activitii acestuia; r) aplic hotrrile forurilor de conducere ale Colegiului i aprob msuri de punere n aplicare i de detaliere a acestora; s) ndeplinete orice alte atribuii pentru care a fost mandatat prin hotrri ale forurilor de conducere ale Colegiului. cheltuielile i coordoneaz activitatea financiar a
25
28
(2) Preedintele Colegiului poate emite dispoziii obligatorii pentru punerea n aplicare i detalierea prezentelor norme, precum i pentru aducerea la ndeplinire a prevederilor alin. (1), dup caz. (3) Preedintele Colegiului poate propune n plen suspendarea temporar a edinelor forurilor de conducere i comisiilor lucrative, precum i reconvocarea acestora, n cazul constatrii unor motive care nu permit desfurarea lucrrilor n bune condiii. CAPITOLUL X Alegerea membrilor n forurile de conducere ale Colegiului Art. 44. (1) Alegerea membrilor forurilor de conducere ale Colegiului se realizeaz n cadrul sedinelor ordinare ale Conveniei naionale, organizate potrivit hotrrii Comitetului director. (2) Dispoziia preedintelui Colegiului privind convocarea edinei Conveniei naionale a Colegiului cuprinde data, ora, locaia i ordinea de zi a edinei, precum i procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor. (3) Comitetul director voteaz componena nominal a Comisiei de numrare i validare a voturilor pentru candidaii la forurile de conducere ale Colegiului. Art. 45. - (1) Procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor cuprind metodologia de organizare a alegerilor la nivelul filialelor teritoriale i Conveniei naionale. Procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor pentru filialele teritoriale cuprind: calendarul, procedurile de realizare i modalitatea de comunicare i validare a rezultatelor. Procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor n cadrul Conveniei naionale cuprind: norma de reprezentare i procedurile detaliate de alegere. (2) Procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor sunt aprobate prin hotrre a Comitetului director, n condiiile legii i ale prezentelor norme. Art. 46. - (1) Membrii forurilor de conducere ale Colegiului sunt alei prin vot secret de ctre reprezentanii delegai n Convenia naional. (2) Pot fi desemnai drept candidai pentru ocuparea funciilor n cadrul forurilor de conducere ale Colegiului, membri ai Colegiului, n activitate, cu o buna 26
29
reputaie moral i profesional, care nu se afl ntr-o stare de incompatibilitate sau conflict de interese cu ocuparea funciilor n cadrul forurilor de conducere ale Colegiului. (3) Nu pot fi desemnai drept candidai persoanele care prin aciunile promovate au adus atingere imaginii i bunei desfurri a activitii Colegiului, demnitii profesionale a psihologilor romni, precum i organizrii exercitrii profesiei de psiholog n Romnia. (4) Conveniile filialelor teritoriale ale Colegiului desemneaz prin vot candidaii pentru funciile de preedinte al Colegiului i de membru al Comitetului director, comunicnd Comitetului director lista nominal a candidailor propui. (5) Candidaii desemnai de ctre conveniile filialelor teritoriale ale Colegiului la funciile de preedinte i de membru al Comitetului director pot fi i membri ai Colegiului care nu sunt membri ai filialei teritoriale electoare. (6) Pe perioada mandatului ncredinat, preedinii filialelor teritoriale ale Colegiului ndeplinesc i funciile de membri ai Consiliului Colegiului. (7) Pe baza propunerilor realizate de ctre comitetele filialelor teritoriale, conveniile filialelor teritoriale desemneaz prin vot reprezentanii n Convenia naional. Art. 47. (1) Conveniile filialelor teritoriale desemneaz candidaii pentru comisiile Comitetului director i pentru funcia de preedinte al Colegiului. (2) Candidaii desemnai trebuie s i exprime n mod expres acordul pentru includerea pe listele de vot. (3) Numrul membrilor Comitetului director este stabilit potrivit unui algoritm, aprobat prin hotrre a Comitetului director. Art. 48. Sedina privind desfurarea alegerilor debuteaz cu desemnarea prin vot a membrilor Comisiei de numrare i validare a voturilor. Art. 49. - (1) Alegerea preedintelui Colegiului i a celorlali membri ai forurilor de conducere are loc numai dup prezentarea de ctre toi candidaii propui la funcia de preedinte a Colegiului a proiectului managerial. (2) Votul pentru alegerea membrilor forurilor de conducere ale Colegiului este votul secret individual, exprimat n cabine de vot individuale. 27
30
(3) Votul se exprim pe buletine de vot comune pentru toate funciile n forurile de conducere, securizate prin tampilare i semnate de ctre preedintele Colegiului. Art. 50. (1) Dup exprimarea voturilor are loc numrarea i validarea acestora, urmat de validarea final a rezultatelor de ctre Comisia de numrare i de validare a voturilor. (2) Dup finalizarea procedurilor de validare final a rezultatelor, preedintele Comisiei de numrare i validare a voturilor anun rezultatele finale ale alegerilor. (3) Dup acceptarea mandatelor ncredinate, preedintele ales i membrii Comitetului director preiau toate atribuiile legale, iar preedintele poate prelua i conducerea lucrrilor edinei Conveniei naionale, dup caz. Art. 51. (1) n cazul renunrii sau ncetrii mandatului unui membru al Comitetului director, candidatul urmtor, cu numrul cel mai mare de voturi obinute la comisia de specialitate va fi validat n mod automat pe locul rmas vacant. (2) Pentru confirmarea validrii n funcie a noului membru al Comitetului director, este necesar exprimarea acordului expres al acestuia. CAPITOLUL XI Organizarea teritorial a Colegiului SECIUNEA I Filialele teritoriale ale Colegiului Art. 52. - (1) Organizarea Colegiului are la baz filialele teritoriale, constituite prin voina liber exprimat a cel puin cincizeci de psihologi i care reprezint o arie teritorial compact, constituit de regul la nivelul unui jude i n municipiul Bucuresti. (2) (3) n edina de constituire a filialei teritoriale pot participa cu statut de Procesul-verbal i celelalte acte doveditoare privind validitatea observatori reprezentani ai Colegiului, mandatai prin dispoziie a preedintelui. desfurrii procesului de constituire a filialei teritoriale a Colegiului se nregistreaz
28
31
n mod obligatoriu la secretariatul Comitetului director n termen de maxim 30 de zile calendaristice. (4) Membrii Comitetului director care asigur conducerea operativ analizeaz coninutul procesului-verbal privind constituirea filialei teritoriale i transmit avizul preedintelui Colegiului, care, poate aproba sau respinge nregistrarea filialei teritoriale nou-constituite. (5) Dup nfiinare, filiala teritorial se constituie din totalitatea psihologilor nregistrai n aria teritorial de competen. Art. 53. (1) Filiala teritorial ia fiin de la constituire i este nregistrat de la data comunicrii dispoziiei preedintelui Colegiului privind aprobarea nregistrrii constituirii acesteia. (2) n termen de maximum treizeci de zile calendaristice de la nregistrarea constituirii filialei teritoriale se organizeaz n mod obligatoriu alegeri pentru desemnarea forurilor de conducere ale acesteia. Art. 54 (1) n vederea certificrii actelor emise de ctre comitetele filialelor teritoriale, acestea poart n mod obligatoriu tampila Colegiului, utilizat pe baza unui mandat expres, avnd menionat n cuprinsul su denumirea filialei teritoriale. (2) tampilele filialelor teritoriale pot fi utilizate numai n ndeplinirea atribuiilor specifice, menionate n mandatele acordate prin dispoziie a preedintelui Colegiului, acestea neputnd angaja rspunederea Colegiului n acte juridice care nu au fost aprobate anterior n mod expres i limitativ de ctre forurile de conducere ale Colegiului. (3) tampilele filialelor teritoriale sunt realizate potrivit dispoziiei preedintelui Colegiului. Art. 55. (1) Filialele teritoriale realizeaz o eviden iniial a psihologilor i a formelor de exercitare a profesiei de psiholog din aria de competen, ntr-un registru al filialei teritoriale. (2) Transmiterea documentelor n vederea obinerii atestatelor de liber practic i nregistrarea formelor de exercitare ale profesiei de psiholog poate fi realizat numai sub condiia inregistrarii acestora n registrul de eviden al filialei teritoriale competente. 29
32
(3) Prevederile art. 46 alin (3) litera f) din lege i dispoziiile art. 12 din normele metodologice se interpreteaz n sensul verificrii existenei actelor obligatorii care nsoesc cererile adresate Comitetului director, fr a analiza i a aprecia coninutul acestora. (4) Constatarea lipsei unor documente se poate comunica solicitantului i Comitetului director printr-o not explicativ. (5) Cererea nsoit de documentele doveditoare se transmite n mod obligatoriu Comitetului director, indiferent de situaia cererii. Art. 56. (1) Activitatea filialei teritoriale se realizeaza sub autoritatea Comitetului director, fiind coordonat de ctre preedintele Colegiului. (2) n bugetul Colegiului sunt prevzute sume alocate pentru desfurarea activitii curente a filialelor teritoriale. Cuantumul sumelor se aloc n mod difereniat, n funcie de numrul de psihologi, membri ai filialei teritoriale, fr a depi cuantumul maxim stabilit. (3) Decontarea cheltuielilor de ctre filialele teritoriale este condiionat de prezentarea prealabil a documentelor financiar-contabile doveditoare. (4) Filialele teritoriale nu pot desfura activiti economice n mod direct sau indirect i nu pot percepe pentru serviciile prestate taxe sau alte contribuii bneti. SECTIUNEA a II-a Convenia filialei teritoriale Art. 57. (1) Convenia filialei reprezint forul de dezbatere al membrilor Colegiului, cu domiciliul n zona arondat filialei teritoriale. (2) Convenia teritorial are urmtoarele competene specifice: a) dezbate problemele specifice ale practicii profesionale curente; b) aprob raportul anual de activitate al comitetului filialei; c) alege i revoc preedintele i membrii comitetului filialei; d) alege reprezentanii pentru Convenia naional; e) propune candidai la funcia de preedinte al Colegiului i de membru al Comitetului director.
30
33
SECTIUNEA a III-a Comitetul filialei Art. 58. - (1) Comitetul filialei este structura de coordonare la nivel teritorial, care se afl sub autoritatea Comitetului director. (2) Comitetul filialei este condus de un preedinte i este constituit dintr-un numr de membri raportat la numrul de membri al filialei, potrivit hotrrii Comitetului director. (3) Competenele specifice ale comitetului filialei sunt urmtoarele: a) elaboreaz raportul anual de activitate i, dup aprobarea acestuia de ctre convenia filialei, l nainteaz Comitetului director; b) informeaz membrii cu privire la actele aprobate de ctre forurile de conducere ale Colegiului; c) propune reprezentanii la Convenia naional; d) propune candidaii pentru funcia de preedinte si de membru al Comitetului director; e) controleaz preliminar activitatea profesional a membrilor Colegiului din zona filialei respective, pe baza mandatului acordat de ctre Comitetul director i avizeaz dosarele psihologilor propui pentru activiti de control profesional; f) primete cererile de eliberare a atestatelor de liber practic i cererile de nregistrare a formelor de exercitare a profesiei de psiholog, adresate Comitetului director, precum i documentele aferente acestora, le nregistreaz i le transmite Comitetului director. (4) n desfurarea activitii, comitetul filialei teritoriale poate fi sprijinit de un secretar tehnic, care are calitatea de salariat al Colegiului. Art. 59. (1) n baza mandatului acordat de ctre Comitetul director sau de ctre preedintele Comitetului director, dup caz, membrii comitetului filialei teritoriale pot desfura activiti de control i supraveghere profesional. (2) n ndeplinirea mandatului acordat, membrii comitetelor filialelor teritoriale sunt obligai s respecte drepturile profesionale i constitutionale ale psihologilor i s nu pun n pericol demnitatea uman i profesional a acestora. (3) Comitetele filialelor teritoriale comunic membrilor filialelor teritoriale actele emise de ctre organele de conducere ale Colegiului i pun n aplicare, potrivit competenelor acestora, dispoziiile acestora. 31
34
Art. 60. La nceputul fiecrui an, comitetul filialei teritoriale prezint Conveniei filialei un raport de activitate privind anul precedent, care se aprob prin orice mijloc convenit de ctre membri. SECIUNEA a IV-a Preedintele filialei teritoriale Art. 61. - (1) Preedintele filialei teritoriale este persoana care asigur conducerea i reprezentarea filialei teritoriale. (2) Competenele preedintelui filialei teritoriale sunt urmtoarele: a) coordoneaz activitatea comitetului filialei teritoriale; b) convoac i conduce edintele forurilor de conducere ale filialei teritoriale; c) reprezint filiala teritorial n faa entitilor de drept public i privat, n baza mandatului Comitetului director; d) asigur coordonarea activitii de control preliminar; e) semneaz actele elaborate de ctre Comitetul filialei teritoriale i asigur arhivarea acestora. (3) n desfurarea activitii, preedintele filialei teritoriale este sprijinit de ctre secretarul tehnic al Comitetului filialei, dup caz. CAPITOLUL XII Managementul furnizrii serviciilor psihologice Art. 62. (1) Colegiul asigur la nivel naional managementul calitii serviciilor psihologice prin reglementarea standardelor de calitate n serviciile psihologice, n conditiile legii. (2) Instituirea standardelor de calitate n serviciile psihologice se realizeaz prin: a) eliberarea atestatelor de liber practic pentru psihologi; b) eliberarea certificatelor de nregistrare pentru formele independente de exercitare ale profesiei; c) eliberarea avizelor profesionale pentru furnizorii de formare profesional; d) eliberarea avizelor de funcionare pentru structurile de psihologie; 32
35
e) eliberarea adeverinelor privind dreptul de supervizare profesional; f) controlul periodic i supravegherea profesional a psihologilor i a condiiilor de spaiu i de dotare a formelor de exercitare ale profesiei; g) soluionarea contestaiilor i plngerilor privind calitatea serviciilor psihologice, precum i abaterile disciplinare; h) medierea cauzelor privind psihologii; i) reglementarea condiiilor de spaiu i de dotare necesare pentru desfurarea activitii; j) aprobarea ghidurilor de bune practici n serviciile psihologice; k) stabilirea normelor privind competenele, formarea i supervizarea profesional a psihologilor; l) reglementarea condiiilor de exercitare ale profesiei i a actelor profesionale, potrivit legii; m) gestionarea nregistrrii, suspendrii i radierii din Registrul unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia, precum i publicitatea acestora; n) aprobarea oricrei msuri de dezvoltare a standardelor de calitate n serviciile psihologice i de eficientizare a modului de exercitare a profesiei de psiholog n Romnia. (3) n vederea eliminrii practicilor anticoncureniale, Colegiul poate stabili acorduri i protocoale de colaborare cu instituiile i autoritile publice i private. (4) Colegiul poate stabili prin acorduri i protocoale cu autoritile publice i instituiile private competente, politici comune i msuri concrete de reglementare a raporturilor de munc, a raporturilor de serviciu, precum i a condiiilor de furnizare a serviciilor psihologice n anumite sectoare de activitate. Art. 63. Colegiul este singura autoritate romn competent n gestionarea condiiilor de furnizare a serviciilor psihologice n Romnia. CAPITOLUL XIII Formarea profesional a psihologilor Art. 64. (1) Formarea profesional complementar i/sau continu n profesia de psiholog este reglementat de ctre Colegiu, prin comisiile aplicative, n condiiile legii. 33
36
(2) Comitetul director i/sau preedintele Colegiului emit acte administrative cu caracter normativ n vederea punerii n aplicare i detalierii dispoziiilor legale privind formarea profesional a psihologilor i instituie standarde de calitate n formarea profesional complementar. (3) Comitetul director adopt normele privind formarea profesional a psihologilor. CAPITOLUL XIV Structura executiv a Colegiului Art. 65. (1) Structura executiv a Colegiului este constituit din direcii care asigur activitile tehnico-administrative ale comisiilor de specialitate ale Comitetului director i sprijin ndeplinirea de ctre forurile de conducere ale Colegiului a atribuiilor specifice, n condiiile legii i ale prezentelor norme. (2) Direciile structurii executive a Colegiului sunt urmatoarele: a) Direcia tehnico-administrativ i de secretariat; b) Direcia juridic i de relaii publice; c) Direcia economic i de resurse umane. (2) Coordonarea i conducerea structurii executive este asigurat de ctre preedintele Colegiului. (3) Preedintele Colegiului dispune stabilirea condiilor de munc, ncadrarea sau concedierea personalului structurii executive, acordarea unor drepturi salariale, potrivit organigramei i n limitele bugetului aprobat de catre Consiliu. (4) n exercitarea atribuiilor sale, personalul Colegiului se poate legitima i cu legitimaia de serviciu, realizat potrivit modelului aprobat prin dispoziie a preedintelui Colegiului. Art. 66. (1) Direcia tehnico-administrativ i de secretariat desfoara activiti specifice de nregistrare i arhivare a documentelor n vederea obinerii atestatelor de liber practic, certificatelor de nregistrare, avizelor de funcionare, avizelor profesionale, precum i altor documente emise de ctre Colegiu. (2) Direcia tehnico-adiministrativ i de secretariat desfoar activiti administrative curente i de secretariat, activiti de registratur general i de transmitere a actelor emise de ctre Colegiu, nregistreaz i actualizeaz Registrul 34
37
unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia i alte registre speciale, n condiiile legii. (3) n subordinea Direciei tehnico-administrativ i de secretariat ii desfoar activitatea Secretariatul Comitetului director, care gestioneaz arhiva Colegiului, coninnd datele cu caracter personal, sub coordonarea preedintelui Colegiului. Secretariatul Comitetului director asigur gestionarea electronica a arhivei electronice i a datelor cu caracter personal n format electronic, sub coordonarea preedintelui Colegiului. (4) Direcia tehnico-administrativ i de secretariat are urmtoarele birouri: a) Secretariatul Comitetului director; b) Biroul tehnic i de ntreinere; c) Biroul IT; d) Biroul de relaii cu publicul. (5) Secretariatul Comitetului director este condus de ctre un secretar ef. (6) Secretariatul Comitetului director include secretariatele comitetelor filialelor teritoriale. (7) Direcia tehnico-administrativ i de secretariat este condus de ctre directorul executiv. Art. 67. (1) Direcia juridic i de relaii publice desfoar activiti specifice de reprezentare, consultan i asisten juridic a Colegiului, activiti de elaborare i avizare a proiectelor actelor administrative emise de organele de conducere ale Colegiului, activiti de dezvoltare, corelare i integrare normativ i instituional a Colegiului n sistemul legislativ i instituional al Romniei i al Uniunii Europene, precum i activiti de editare, conferine de pres, comunicate, precum i alte activiti n interesul Colegiului. (2) n cadrul Direciei juridice i de relaii publice i desfoar activitatea unul sau mai muli consilieri juridici, precum i unul sau mai muli specialiti n relaii publice, imagine i mass-media. (3) Direcia juridica i de relaii publice este condus de ctre un director juridic. Art. 68. (1) Direcia economic si de resurse umane desfoar activiti specifice de eviden financiar-contabil i de gestiune a Colegiului, elaboreaz 35
38
analize economice i financiare, elaboreaz rapoarte financiar-contabile, balane i bilanuri contabile, rapoarte pregtitoare aciunilor de audit, precum i activiti de eviden i nregistrare a personalului Colegiului. (2) n cadrul Direcia economic i de resurse umane i desfoar activitatea economiti i inspectori de resurse umane. (3) Conducerea Direciei economice i de resurse umane este asigurat de ctre un director economic. Art. 70. Preedintele Colegiului conduce activitatea structurii executive i desfoar o activitate managerial remunerat. (2) edintele conducerii structurii executive sunt prezidate de ctre preedintele Colegiului, hotrrile acesteia fiind consemnate prin procese-verbale de edin. CAPITOLUL XV Veniturile i cheltuielile Colegiului Art. 71. (1) Veniturile i cheltuielile Colegiului se reglementeaz de ctre forurile de conducere competente ale Colegiului. (2) Structura generala a veniturilor i cheltuielilor anuale, denumit n continuare bugetul Colegiului, se aprob de ctre Consiliul Colegiului, pe baza proiectului propus de ctre preedintele Comitetului director i elaborat de ctre Direcia economic i de resurse umane. (3) n procesul de execuie, cheltuielile bugetare vor putea fi modificate i ajustate, n funcie de necesiti, fr a afecta bugetul n ansamblul sau valoric, prin dispoziie a preedintelui Colegiului, la propunerea motivat a comisiilor aplicative sau a Direciei economice i de resurse umane. (4) Ordonanarea cheltuielilor bugetare ale Colegiului se realizeaz de ctre preedintele Colegiului, potrivit legii. (5) Execuia bugetar este realizat n cadrul exerciiului financiar legal, de regul anul calendaristic. Art. 72. Sursele de finanare ale Colegiului sunt urmtoarele: a) cotizaii; 36
39
b) taxe; c) donaii i sponsorizri din partea unor persoane fizice i juridice; d) fonduri nerambursabile; e) alte surse, conform actelor normative n vigoare. Art. 73. (1) Categoriile de cheltuieli bugetare sunt previzionate prin bugetul anual aprobat. (2) Principalele cheltuieli bugetare sunt: a) cheltuieli cu personalul; b) cheltuieli privind desfurarea activitii comisiilor aplicative i ale altor comisii cu caracter lucrativ; c) cheltuieli de deplasare i cazare; d) cheltuieli administrative i de ntreinere ale locaiilor; e) cheltuieli logistice i tehnice; f) investiii; g) cofinanarea proiectelor derulate cu fonduri nerambursabile; h) alte cheltuieli. CAPITOLUL XVI Dispoziii finale i tranzitorii Art. 74. (1) Prezentele norme aprobate pentru punerea n executare i detalierea dispoziiilor legii, reprezint procedura unic de organizare i funcionare intern a Colegiului. (2) De la data intrrii n vigoare a prezentelor norme se suspend n mod automat aplicarea altor norme privind organizarea i funcionarea intern a Colegiului. (3) Punerea n aplicare i detalierea prezentelor norme se realizeaz prin dispoziie a preedintelui Colegiului. (4) Interpretarea dispoziiilor actelor administrative ale Colegiului se realizeaz n condiiile legii, a normelor metodologice i ale prezentelor norme.
37
40
HOTRRE pentru aprobarea Normelor privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic*)
Avnd n vedere dispoziiile Legii nr. 200/2004 privind recunoaterea diplomelor i calificrilor profesionale pentru profesiile reglementate din Romnia, cu modificrile i completrile ulterioare, n temeiul dispoziiilor Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia i ale art. 51 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005, Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia h o t r t e: Art. 1. Se aprob Normele privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic, potrivit anexei care face parte integrant din prezenta hotrre. Art. 2. (1) De la data intrrii n vigoare a normelor prevzute la art. 1, acestea reprezint procedura unic de acces n profesia de psiholog cu drept de liber practic, denumit n continuare psiholog, n condiiile legii. (2) Colegiul Psihologilor din Romnia realizeaz toate procedurile necesare organizrii accesului n profesia de psiholog. Art. 3. Prezenta hotrre se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
41
ANEX la Hotrrea Comitetului director nr. 2/2010 NORME privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic CAPITOLUL I Semnificaia unor termeni Art. 1. - n nelesul prezentelor norme termenii i expresiile de mai jos au urmtoarele semnificaii: a) atestat de liber practic n specialitate act emis de ctre Comitetul director, la propunerea uneia dintre comisiile aplicative, prin care se certific i se autorizeaz calitatea de psiholog, cu competene n una dintre specialitile profesionale prevzute la art. 15 18 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004, aprobate prin H.G. nr. 788/2005, denumite n continuare norme metodologice; b) autoritate romn de reglementare pentru profesia de psiholog Colegiul, potrivit dispoziiilor Legii nr. 200/2004, modificat i completat prin O.U.G. nr. 109/2007, aprobat prin Legea nr. 117/2008; c) aviz pentru formarea profesional act emis de catre Comitetul director prin care se autorizeaz furnizorii de formare profesionala complementar i/sau continu i se atest relevana coninutului i a modalitii de realizare a formrii profesionale complementare i/sau continue a psihologilor; d) evaluarea capacitii profesionale procedura de evaluare specific profesiei de psiholog prin care se urmrete verificarea cunotinelor teoretice profesionale i abilitilor practice dobndite de ctre psihologii care au finalizat stagiul de supervizare profesional n specialitile de competen, n vederea obinerii atestatului de liber practic autonom, respectiv a titlului de psiholog practicant autonom; e) formare iniial proces formativ specific profesiei de psiholog, care const n obinerea unei diplome de licen n psihologie sau a unei alte diplome de licen asimilate, n condiiile legii i ale normelor metodologice;
42
f)
formarea profesional complementar activitate de formare a
psihologilor, ulterioar formrii iniiale, care asigur, fie dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fie dobndirea de noi competene, fiind realizat prin forme specifice sistemului naional de nvmnt sau alte forme de educaie profesional specific psihologilor, avizate de ctre Comitetul director, la propunerea comisiilor aplicative; g) formare profesional continu activitate de formare a psihologilor, ulterioar i/sau concomitent formrii profesionale complementare, obligatorie, care asigur dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fiind realizat prin forme specifice sistemului naional de nvmnt sau alte forme de educaie profesional specifice psihologilor, aprobate prin hotrrea Comitetului director, la propunerea comisiilor aplicative; h) dezvoltarea personal a psihologului proces de asisten psihologic prin intermediul cruia se realizeaz autocunoaterea i optimizarea personal, n vederea pregtirii pentru desfurarea eficient a activitii profesionale; i) furnizori de formare profesional entiti avizate de ctre Comitetul director pentru organizarea programelor de formare profesional complementar i/sau continu specifice profesiei de psiholog, dup caz. CAPITOLUL II Dispoziii generale Art. 2. - (1) Prezentele norme privind accesul n profesia de psiholog, denumite n continuare norme, reglementeaz procedur unic de acces n profesia de psiholog, a absolvenilor instituiilor de nvamnt superior, n domeniul psihologiei, specializarea psihologie, care au obinut diploma de licen n psihologie sau a altor categorii de persoane asimilate, n condiiile Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, denumita in continuare lege. (2) Prezentele norme stabilesc i cadrul normativ privind atestarea profesional i recunoaterea profesional n vederea exercitrii profesiei de psiholog pe teritoriul Romniei de ctre cetenii straini, n condiiile legii.
43
Art. 3. (1) Cetenii romni, precum i categoriile de ceteni strini reglementate prin lege, pot solicita obinerea atestatelor de liber practic n Romnia. (2) Accesul n profesia de psiholog se realizeaz numai prin obinerea atestatului de liber practic emis de ctre Colegiu, n condiiile legii. (3) Atestarea sau recunoaterea dreptului de liber practic n psihologie, n oricare dintre specialitile profesionale, pe teritoriul Romniei, se realizeaz numai de ctre Colegiu, n condiiile legii. (4) Titlul unic de calificare n profesia de psiholog pe teritoriul Romniei este atestatul de liber practic. (5) Titlul unic de calificare obinut de ctre un psiholog cuprinde i titlul profesional de psiholog, pe cnd obinerea titlului unic de calificare de ctre o alt persoan asimilat n condiiile legii i ale normelor metodologice nu cuprinde titlul profesional de psiholog. Art. 4. Dispoziiile privind dobndirea dreptului de liber practic prevzute n normele metodologice se aplic n mod corespunztor, n condiiile legii i ale prezentelor norme. Art. 5. - (1) Absolvenii unei instituii de invmnt superior, care au obinut diploma de licen n psihologie sau o diplom de licen asimilat n condiiile legii, pot solicita obinerea atestatului de psiholog cu drept de liber practic n oricare dintre specialitile profesionale i treptele de specializare prevzute de lege, cu condiia ndeplinirii cerinelor de vechime n profesie i formare profesional complementar, dup caz. (2) Formarea profesional complementar se realizeaz numai n condiiile limitativ prevzute de lege, prin furnizorii de formare profesional avizai profesional de ctre Comitetul director. (3) Formarea profesional complementar se realizeaz numai dup formare iniial i, dup caz, nainte de accesul n profesia de psiholog, respectiv n perioada stagiului de formare profesional complementar, specific psihologului practicant n condiii de supervizare.
44
Capitolul III Accesul n profesia de psiholog Art. 6. (1) n funcie de modalitatea de formare iniiala, competena i experiena profesional ale solicitanilor de pn la data intrrii n funciune a comisiilor de specialitate ale Colegiului, acetia pot realiza accesul n profesia de psiholog, respectiv obinerea atestatului de liber practic autonom sau n condiii de supervizare, n una dintre treptele de specializare stabilite de lege, dup caz. (2) Profesia de psiholog se exercit numai la nivel specializat, n una sau mai multe dintre specialitile profesionale prevzute la art. 15-18 din normele metodologice, cu respectarea standardelor de calitate n serviciile psihologice stabilite de ctre Colegiu. (3) Persoanele care au obinut accesul n profesia de psiholog pot desfura toate activitile prevzute la art. 5 din lege, proprii profesiei de psiholog, potrivit specialitii profesionale i treptei de competen profesional, stabilite prin atestatul de liber practic, n oricare dintre formele de exercitare ale profesiei prevzute de lege, dup caz. Art. 7. (1) Persoanele care au absolvit o instituie de invmnt superior de specialitate, obinnd diploma de licen n psihologie, domeniul psihologie, specializarea psihologie sau asimilat, pot solicita obinerea atestatului de liber practic n condiii de supervizare, n oricare din specialitile profesionale prevzute de lege, n condiiile legii. (2) Persoanele care au absolvit o instituie de invmnt superior de specialitate, obinnd diploma de licen n psihologie, domeniul psihologie, specializarea psihologie sau asimilat, pot solicita obinerea atestatului de liber practic autonom, n treapta de specializare psiholog practicant, numai dup prezentarea dovezii legale privind experiena de minimum un an n specialitate, realizat anterior intrrii n funciune a comisiilor de aplicative ale Colegiului i/sau a dovezii privind finalizarea stagiului de formare profesional complementar i a supervizrii profesionale, dup caz. (3) Persoanele care au absolvit o instituie de nvmnt superior de specialitate, obinnd diploma de licen n psihologie, domeniul psihologie, specializarea psihologie sau asimilat, pot solicita obinerea atestatului de liber practic autonom, treapta de specializare psiholog specialist, numai dup 4
45
prezentarea dovezii legale privind experiena de minimum cinci ani n specialitate, realizat anterior intrrii n funciune a comisiilor aplicative ale Colegiului sau a dovezii privind practica autonom cu o durat de minimum cinci ani n specialitate, dup caz. (4) Persoanele care au absolvit o instituie de nvmnt superior de specialitate, obinnd diploma de licen n psihologie, domeniul psihologie, specializarea psihologie sau asimilat, pot solicita obinerea atestatului de liber practic autonom, treapta de specializare psiholog principal, numai dup prezentarea dovezii legale privind experiena de minimum zece ani n specialitate, realizata anterior intrrii n funciune a comisiilor dup caz. (5) Cetenii strini care au obinut titlurile de calificare profesional n ara de origine pot solicita recunoaterea titlului profesional de psiholog obinut, n vederea exercitrii profesiei de psiholog pe teritoriul Romniei, prin una dintre formele de exercitare ale profesiei, n oricare dintre specialitile profesionale prevzute de lege, n treptele de specializare care corespund experienei profesionale dovedite, sau n regim de servicii temporare, dup caz. Art. 8. - (1) Persoanele prevzute la art. 7 alin. (1) care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare, pot exercita profesia de psiholog, respectiv pot s desfoare activitile prevzute la art. 5 din lege, potrivit nivelului de competen prevzut n atestatul de liber practic obinut, cu condiia parcurgerii unui stagiu de formare profesional complementar, anterior i/sau n mod concomitent cu realizarea activitii de supervizare profesional, dup caz. (2) Persoanele prevazute la art. 7 alin. (1) care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare, pot exercita profesia de psiholog numai n condiiile n care au ncheiat un contract de supervizare profesional cu un supervizor certificat de ctre Colegiu. (3) Persoanele prevzute la art. 7 alin. (1) care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare, care au ncheiat un contract de supervizare profesional cu un supervizor recunoscut de ctre Colegiu, pot exercita profesia de psiholog n oricare dintre formele de exercitare ale profesiei prevzute de lege, dup caz. 5 aplicative ale Colegiului sau a dovezii privind practica autonom cu o durata de minimum zece ani n specialitate,
46
(4) Stagiul de formare profesional complementar are o durat de minimum doi ani i este realizat n mod obligatoriu de ctre toate persoanele prevzute la art. 7 alin. (1), care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare, cu excepia persoanelor care au absolvit cursuri universitare de master n specialitate sau care au finalizat un curs de formare complementar, recunoscute de ctre Colegiu, nainte de accesul n profesia de psiholog. (5) Formarea profesional complementar poate fi realizat n urmtoarele forme: a) cursuri universitare de master n domeniu psihologiei, specializarea psihologie, n specialitatea profesional n care a obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare, acreditate n condiiile legii, organizate de ctre instituiile de nvmnt superior acreditate sau b) cursuri de formare profesional complementar n specialitatea profesional n care a obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare, organizate de ctre furnizorii de formare profesional care au obinut avizul profesional din partea Colegiului. (6) Realizarea activitii de supervizare profesional cu o durat de minimum un an este obligatorie la debutul n profesia de psiholog i poate fi realizat n mod concomitent cu stagiul de formare profesional complementar, dup caz. Art. 9. - (1) Accesul n profesia de psiholog, n specialitile consiliere psihologic (clinic) sau psihoterapie, respectiv obinerea atestatelor de liber practic n condiii de supervizare, sunt condiionate de prezentarea de ctre solicitani a dovezii parcurgerii minimumului necesar din stagiul de formare complementar, potrivit programelor furnizorilor de formare avizai profesional de ctre Colegiu, pe parcursul unei perioade de minimum un 1 an pentru psihoterapie, respectiv, de minimum 6 luni pentru consiliere psihologic (clinic). (2) Furnizorii de formare profesional n consiliere psihologic (clinic) i psihoterapie, avizai n condiiile legii de ctre Colegiu, au obligaia certificrii nscrierii, parcurgerii i/sau finalizrii cursurilor de formare profesional complementar n specialitate, n vederea accesului n profesia de psiholog. (3) Certificarea nscrierii, parcurgerii i/sau finalizrii cursurilor de formare profesional complementar n specialitatea consiliere psihologic (clinic) i psihoterapie, pentru accesul n profesie, poate fi obinut numai de ctre persoanele 6
47
cu diplom de licen n domeniul psihologie, specializarea psihologie sau asimilat n condiiile legii, iar pentru specialitatea psihoterapie i de ctre categoriile de persoane prevzute n mod limitativ la art. 15 alin. (2) din normele metodologice. (4) Formarea profesional complementar n domeniul psihoterapiei pentru categoriile de persoane prevzute n mod limitativ la art. 15 alin. (2) din normele metodologice cuprinde n mod obligatoriu un pachet de discipline de psihologie, aprobate prin hotrre a Comitetului director, n condiiile legii. (5) Stagiul de formare profesional complementar specific specialitilor consiliere psihologic (clinic) i psihoterapie este realizat potrivit programei cursurilor de formare profesional complementar n specialitate, avizate profesional de ctre Colegiu, finalizarea acestuia fiind certificata n mod obligatoriu de ctre furnizorul de formare profesional. Stagiul de formare complementar n specialitatea psihoterapie este de minimum 3 ani, iar n specialitatea consiliere psihologic (clinic) este de minim 2 ani. (6) Activitatea de supervizare profesional n specialitatea psihoterapie se realizeaz n condiiile art. 8 alin. (6), pe baza unui contract de supervizare profesional, nregistrat la Colegiu. Art. 10. - (1) Accesul n profesia de psiholog a cetenilor strini se realizeaz pentru cetenii unui stat membru al Uniunii Europene sau din Spaiul Economic European, precum i pentru cetenii statelor cu care Romnia are ncheiate convenii bilaterale n domeniu, n condiiile n care acetia i-au stabilit domiciliul n Romnia sau au drept de edere temporar n Romnia, pentru perioada acordrii acestui drept, i poate lua una din urmtoarele forme: a) recunoaterea documentelor de calificare profesional, a titlului profesional sau a titlului de calificare profesional, obtinute n ara de origine sau ntr-un alt stat membru al Uniunii Europene sau al Spaiului Economic European sau cu care Romnia are ncheiate convenii bilaterale n domeniu, n regim de servicii permanente sau n regim de servicii temporare; b) obinerea atestatului de liber practic, n condiiile legii. (2) Recunoaterea documentelor de calificare profesional sau a titlului profesional obinut potrivit alin. (1) atrage n mod automat eliberarea titlului unic de calificare profesional pe teritorul Romniei i nregistrarea n Registrul unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia, Partea I, dup caz. 7
48
(3) In vederea realizrii accesului n profesie pentru persoanele i n formele prevzute n alin. (1) acetia trebuie s urmeze procedura prevzuta la art. 10 din normele metodologice i s prezinte urmtoarele documente ndosariate: a) cererea de acces n profesia de psiholog adresat Comitetului director, n original; b) paaportul sau actul de identitate, n fotocopie; c) certificatul, diploma sau atestatul eliberat de ctre autoritatea competent pentru profesia de psiholog din ara de origine, tradus i legalizat n Romnia sau recunoscut de ctre misiunile diplomatice romne din ara de origine, dup caz; d) certificat eliberat de ctre autoritatea competent pentru profesia de psiholog din ara de origine cu privire la ndeplinirea condiiilor prevzute de legea naionala pentru desfurarea activitii de psiholog n ara de origine de ctre solicitant, precum i cu privire la competenele i vechimea n profesie ale acestuia, neaplicarea vreunei sanciuni de interzicere sau suspendare a exercitrii profesiei, tradus i legalizat n Romnia sau recunoscut de ctre misiunile diplomatice romne din ara de origine, dup caz; e) diploma de licen obinut, tradus i legalizat n Romnia sau recunoscut n condiiile legii, dup caz; f) dovada obinerii i/sau nregistrrii dreptului de edere n Romnia, n fotocopie; g) adeverin medical din care s rezulte c este apt pentru exercitarea profesiei de psiholog; h) certificat de cazier judiciar, eliberat de ctre autoritile din ara de origine, dup caz; i) opis cuprinznd actele depuse la dosarul de acces n profesie; (4) Pentru activitile desfurate n sectorul public recunoaterea documentelor de calificare profesional sau a titlului profesional obinut n ara de origine este condiionat de cunoaterea limbii romne, dup caz. (5) Cetenii strini pot solicita obinerea atestatului de liber practic n Romnia, cu respectarea condiiilor prevzute n art. 10 si art. 11 din normele metodologice.
49
CAPITOLUL IV Stagiul de formare profesional complementar si realizarea activitii de supervizare profesional Art. 11. - (1) Persoanele care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare urmeaz n mod obligatoriu, la debutul n profesia de psiholog, un stagiu de formare profesional complementar, realizat n condiiile art. 8 alin. (5), dup caz. (2) Finalizarea stagiului de formare profesional complementar reprezint o condiie pentru nscrierea la evaluarea capacitii profesionale. (3) Finalizarea stagiului de formare profesional complementar se dovedete prin diploma sau certificatul de absolvire, eliberate de ctre instituia de nvmnt superior sau de ctre furnizorul de formare profesional avizat profesional de ctre Colegiu. (4) n cazul finalizrii stagiului de formare profesional complementar n specialitate, nainte sau dup obinerea atestatului de liber practic n condiii de supervizare, nscrierea la un nou curs de formare profesional complementar n specialitate nu este obligatorie. Art. 12. (1) Persoanele care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare urmeaz n mod obligatoriu, la debutul n profesia de psiholog, un stagiu de supervizare profesional cu o durat de minimum un an. (2) Activitatea de supervizare profesional este realizat n mod independent de formarea profesional complementar i are ca scop asigurarea managementului calitii actului profesional desfurat de ctre psiholog. (3) Activitatea de supervizare profesional se poate realiza n cazul n care persoana atestat face dovada c exercit profesia de psiholog n una dintre formele de exercitare ale profesiei prevzute de lege, n limitele competenelor conferite de treapta de specializare obinut. Exercitarea profesiei de psiholog, n condiii de supervizare, n una dintre formele de exercitare ale profesiei fr prezentarea dovezii privind supervizarea profesional este interzis. (4) Finalizarea activitii de supervizare profesional, dovedit prin raportul de supervizare profesional final, reprezint o condiie pentru nscrierea la evaluarea capacitii profesionale. 9
50
(5) Activitatea de supervizare profesional se dovedete prin contractul de supervizare profesional nregistrat la Colegiu, finalizat prin rapoartele de supervizare profesional ntocmite de ctre psihologii cu drept de supervizare profesional. (6) Exercitarea profesiei de psiholog, n baza atestatului de liber practic n condiii de supervizare, fr prezentarea dovezii privind realizarea activitii de supervizare profesional, constituie abatere disciplinar i se sancioneaz potrivit legii. (7) Durata stagiului de supervizare profesional n specialitatea consiliere psihologic (clinic) i psihoterapie corespunde cu durata formrii profesionale complementare n specialitate, potrivit programei fiecarui furnizor de formare profesional complementar n domeniul psihoterapiei, avizat de ctre Colegiu, dup caz. Art. 13. - (1) Structura activitii de supervizare profesional, precum i modalitile de avizare i control ale psihologilor care desfoar activitatea de supervizare profesional se aproba prin hotrre a Comitetului director. (2) Prevederile aprobate de ctre Comitetul director, referitoare la desfurarea activitii de supervizare profesional, se aplica n mod corespunztor. (3) Formarea profesional continu i obinerea numrului minim de credite de formare profesional continu reprezint o obligaie a fiecarui psiholog, indiferent de specialitatea profesional sau treapta de specializare obinute. Art. 14. - (1) Orice litigiu dintre psihologi i furnizorii de formare profesional complementar sau instituiile de nvmnt superior, precum i orice litigiu n legatur cu activitatea de supervizare profesional este mediat n mod obligatoriu de ctre Colegiu. (2) Suspendarea sau ncetarea stagiului de formare profesional complementar, respectiv a activitii de supervizare profesional se comunic n mod obligatoriu la Colegiu. Art. 15. - (1) Formarea profesional complementar se realizeaz prin studii universitare de master sau prin cursurile de formare profesional complementar
10
51
organizate de ctre furnizori de formare profesionala avizai profesional de ctre Colegiu. (2) Formarea profesional complementar prin cursurile de formare profesional complementar organizate de ctre furnizorii de formare profesional avizai profesional de ctre Colegiu este asigurat n principal de ctre psihologii cu drept de supervizare profesional. (3) Formarea profesional complementar are un pronunat caracter practic i profesional. (4) Pe perioada desfurrii activitii de supervizare profesional, psihologii care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare i pot exercita profesia n orice forma prevzut n lege, potrivit nivelului de competen profesional obinut. (5) Psihologul cu drept de supervizare profesional care a asigurat supervizarea profesional pentru un psiholog cu drept de liber practic supervizat are obligaia ntocmirii rapoartelor de supervizare profesional. CAPITOLUL V Evaluarea capacitii profesionale i obinerea atestatului de liber practic autonom, n treapta de specializare psiholog practicant Art. 16. - (1) Psihologii care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare profesional, care au finalizat stagiul de supervizare profesional i formarea profesional complementar n specialitate, vor putea depune documentele necesare n vederea ncrierii n procedurile de evaluare a capacitii profesionale, pentru obinerea atestatului de liber practic autonom, n treapta de specializare psiholog practicant. (2) Obinerea atestatului de liber practic autonom se realizeaz n urma evalurii capacitii profesionale, procedur asigurat sau coordonat, dup caz, de ctre comisia aplicativ, potrivit hotrrii Comitetului Director, aplicat i detaliat prin dispoziie a preedintelui Colegiului. (3) n vederea obinerii dreptului de liber practic autonom, n treapta de specializare psiholog practicant, solicitanii depun documentele prevzute la art. 11 din normele metodologice la secretariatul Comitetului director sau la secretariatele comitetelor filialelor teritoriale. 11
52
(4) Documentele necesare nscrierii pentru evaluarea capacitii profesionale sunt urmtoarele: a) cerere de evaluare a capacitii profesionale, n original; b) dovada finalizrii activitii de supervizare profesional, n fotocopie semnat de ctre titular pentru conformitate cu originalul; d) dovada finalizrii stagiului de formare profesional complementar, n fotocopie semnat de ctre titular pentru conformitate cu originalul; e) dovada formrii profesionale continue, n fotocopie semnat de catre titular pentru conformitate cu originalul; f) dovada exercitrii profesiei n una dintre formele prevzute de lege, n fotocopie semnat de ctre titular pentru conformitate cu originalul; g) dovada achitrii taxei de evaluare a capacitii profesionale. (4) Cetenii strini care nu au obinut dreptul de liber practic autonom sau documentele de calificare profesional n regim autonom n ara de origine, pot susine la cerere evaluarea capacitii profesionale n Romnia, n condiiile art. 16. (5) Organizarea i metodologia evalurii capacitii profesionale se realizeaz potrivit hotrrii Comitetului director, aplicat i detaliat prin dispoziie a preedintelui Colegiului, la propunerea comisiilor aplicative. (6) n urma evalurii capacitii profesionale, preedintele Comitetului director va dispune afiarea rezultatelor pe site-ul oficial al Colegiului. Art. 17. (1) Candidaii declarai promovai la evaluarea capacitii profesionale pot ridica de la secretariatul Comitetului director sau la secretariatele comitetelor filialelor teritoriale atestatele de liber practic autonom n specialitatea n care au promovat examenul de capacitate profesional. (2) Eliberarea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare psiholog practicant se realizeaz potrivit hotrrii Comitetului director, detaliat i pus n aplicare prin dispoziie a preedintelui Colegiului. (3) n cazul neexercitrii profesiei, psihologii autonomi au obligaia confirmrii titlului de calificare profesional, precum i a treptei de specializare obinute, dup o perioad de maxim cinci ani de la data obinerii treptei de specializare. (4) Confirmarea titlului profesional, precum i a treptei de specializare obinute se realizeaz cu respectarea dispoziiilor art. 10 i art. 11 din normele metodologice. 12
53
(5) Psihologii care nu obin confirmarea titlului profesional obinut au dreptul la contestarea rezultatelor n condiiile art. 29-30 din normele metodologice, care se aplic n mod corespunztor. (6) Neconfirmarea titlului profesional suspend dreptul de exercitare a profesiei pn la data confirmrii titlului profesional.
CAPITOLUL VI Obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare psiholog specialist Art. 18. (1) Persoanele care au obinut atestatul de liber practic autonom n specialitate i care fac dovada exercitrii profesiei pentru o perioad de minim cinci ani, n specialitatea de competen, pot solicita obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare psiholog specialist. (2) Solicitanii atestatului de liber practic autonom n treapta de pecializare psiholog specialist depun la secretariatul Comitetului director sau la secretariatele comitetelor filialelor teritoriale documentele prevzute la art. 11 lit. a), g), h) si k) din normele metodologice, dup caz, precum i a dovezii privind obinerea titlului de master n specialitate i a dovezii privind formarea profesional continu, respectiv obinerea creditelor minime anuale de formare profesional continu. (3) Obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare psiholog specialist presupune parcurgerea etapelor prevzute de art. 10 din normele metodologice. (4) n cazul neexercitrii profesiei, psihologii specialiti au obligaia confirmrii titlului de calificare profesional, precum i a treptei de specializare obinute, dup o perioada de maxim cinci ani de la data obinerii treptei de specializare psiholog specialist. (5) Confirmarea titlului profesional, precum i a treptei de specializare obinute se realizeaz cu respectarea dispoziiilor art. 10 si art. 11 din normele metodologice.
13
54
(6) Psihologii care nu obin confirmarea titlului profesional obinut au dreptul la contestarea rezultatelor n condiiile art. 29-30 din normele metodologice, care se aplic n mod corespunztor. (7) Neconfirmarea titlului profesional suspend dreptul de exercitare a profesiei pn la data confirmrii titlului profesional. CAPITOLUL VII Obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare psiholog principal Art. 19. (1) Persoanele care au obinut atestatul de liber practic autonom n treapta de specializare psiholog specialist n specialitate i care fac dovada exercitrii ulterioare a profesiei pentru o perioad de minim cinci ani, n specialitatea de competen, pot solicita obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare psiholog principal. (2) Solicitanii atestatului de liber practic autonom n treapta de pecializare psiholog principal depun la secretariatul Comitetului director sau la secretariatele comitetelor filialelor teritoriale documentele prevzute la art. 11 lit. a), g), h) si k) din normele metodologice, precum i a dovezilor privind formarea profesional continu, obinerea creditelor minime anuale de formare profesional continu i realizarea activitilor de supervizare profesional, dup caz. (3) Obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare psiholog principal presupune parcurgerea etapelor prevzute de art. 10 din normele metodologice. (4) n cazul neexercitrii profesiei, psihologii principali au obligaia confirmrii titlului profesional, precum i a treptei de specializare obinute, dup o perioad de maxim cinci ani de la data obinerii treptei de specializare psiholog principal. (5) Confirmarea titlului profesional, precum i a treptei de specializare obinute se realizeaz cu respectarea dispoziiilor art. 10 si art. 11 din Normele metodologice. (6) Psihologii care nu obin confirmarea titlului profesional obinut au dreptul la contestarea rezultatelor n condiiile art. 29-30 din Normele metodologice, care se aplic n mod corespunztor.
14
55
(7) Neconfirmarea titlului profesional obinut suspend dreptul de liber practic pn la confirmarea titlului profesional. CAPITOLUL VIII Avizarea profesional a cursurilor de formare profesional complementar Art. 20. (1) Instituiile de nvmnt superior care solicit nregistrarea studiilor universitare de master cu relevan pentru formarea n profesia de psiholog, depun la secretariatul Comitetului director sau la secretariatele comitetelor filialelor teritoriale urmtoarele documente: a) cerere de nregistrare adresat Comitetului director, n original; b) dovada organizrii i acreditrii studiilor universitare de master n specialitate, n fotocopie; c) programa de studii, n fotocopie; d) evidena cadrelor didactice care susin studiile universitare de master, n fotocopie; e) dovada achitrii taxei de nregistrare, n fotocopie; f) opis i dosar cu in. (2) Denumirea studiilor universitare de master trebuie s cuprind n mod obligatoriu denumirea unei specialiti profesionale, potrivit dispoziiilor art. 15-18 din normele metodologice. (3) Comisiile aplicative competente analizeaz documentele depuse de ctre solicitani i propun Comitetului director aprobarea sau respingerea cererii, dup caz. (4) Solicitanii pot cere o nou analiz n termen de minim 30 de zile de la data respingerii cererii. Art. 21. Studiile universitare de master n specialitate sau alte cursuri de formare profesional complementare iniiate pn la data intrrii n vigoare a prezentelor norme nu se supun procedurilor de nregistrare, prevzute la alin. (1). Art. 22. (1) Avizarea profesional a cursurilor de formare profesional complementar organizate de ctre furnizorii de formare profesional avizai de ctre Colegiu se realizeaz potrivit dispoziiilor hotrrii Comitetului director privind formarea profesional a psihologilor, care se aplic n mod corespunztor. 15
56
(2) Punerea n aplicare i detalierea hotrrii Comitetului director privind formarea profesional a psihologilor se realizeaz prin dispoziie a preedintelui, la propunerea comisiilor aplicative sau a Comisiei de formare profesional continu interdisciplinar, dup caz. (3) Formarea profesional complementar a psihologilor nu se crediteaz. CAPITOLUL IX Dispoziii finale i tranzitorii Art. 23. - (1) De la data intrrii n vigoare a prezentelor norme, Comitetul director, prin comisiile aplicative, va analiza cererile de nregistrare naintate de ctre instituiile de invmnt superior acreditate, care organizeaz stagii de formare profesional complementar prin studii universitare de master. (2) Dup data intrrii n vigoare a prezentelor norme, obinerea treptei de specializare psiholog specialist este condiionat de deinerea titlului de master, n specialitatea de competen, cu excepia specialitilor psihoterapie i consiliere psihologic. (3) Avizul profesional emis de ctre Colegiu nu nlocuiete avizele i actele de acreditare eliberate de ctre Agenia Romna de Asigurare a Calitii n nvmntul Superior sau de alt entitate care asigur calitatea n sistemul de educaie, avnd numai o relevan profesional. (4) Comisiile aplicative elaboreaz propuneri pentru criteriile i procedurile care detaliaz activitatea specific de analiza a cererilor de acordare a atestatelor, care sunt adoptate prin dispoziie a preedintelui Colegiului, potrivit prezentelor norme. (5) n vederea aplicrii unitare i detalierii dispoziiilor privind realizarea formrii profesionale complementare, preedintele Colegiului emite dispoziii, cu caracter obligatoriu.
16
57
HOTRRE pentru aprobarea Normelor privind formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic*)
n vederea punerii n aplicare a dispoziiilor art. 33 lit. c) din Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, respectiv a dispoziiilor art. 45 i 52 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005, n temeiul dispoziiilor art. 51 alin. (1) din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005, Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia h o t r t e: Art. 1. (1) Se aprob Normele privind formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic, potrivit anexei care face parte integrant din prezenta hotrre. (2) Sistemul de credite specific profesiei de psiholog, care conine i valoarea creditelor privind formarea profesional continu, se aprob prin dispoziie a preedintelui Comitetului director al Colegiului Psihologilor din Romnia, la propunerea comisiilor aplicative sau a Comisiei de formare profesional continu interdisciplinar, n termen de 30 de zile de la data publicrii prezentei hotrri. Art. 2. (1) De la data intrrii n vigoare a prezentei hotrri, aceasta reprezint cadrul normativ unic privind formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic. (2) Preedintele Comitetului director al Colegiului Psihologilor din Romnia duce la ndeplinire dispoziiile prezentei hotrri. Art. 3. Prezenta hotrre se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
58
ANEX la Hotrrea Comitetului director nr. 3/2010
NORME privind formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic CAPITOLUL I Dispoziii generale Art. 1. (1) n sensul prezentelor norme, psihologii cu drept de liber practic, denumii n continuare psihologi, reprezint persoanele care dein cel puin un atestat de liber practic, eliberat de ctre Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia, denumit n continuare Comitet director, n condiiile legii. (2) Prevederile prezentelor norme se aplic oricrui psiholog, indiferent de forma de exercitare a profesiei i ramura de activitate n care i exercit profesia. (3) Formarea profesional a psihologilor se realizeaz prin modalitile avizate profesional, de ctre furnizorii de formare profesional, sub egida i cu avizul Comitetului director. Art. 2. - (1) n condiiile Codului muncii i ale Normelor metodologice de plicare a Legii nr. 213/2004, aprobate prin H.G. nr. 788/2005, denumite n continuare norme metodologice, angajatorii au obligaia de a sprijini financiar i administrativ procesul de formare profesional continu a psihologilor. Art. 3. - Formarea profesional a psihologilor are urmtoarele obiective: a)cunoaterea i respectarea de ctre psihologi a standardelor de calitate n serviciile psihologice, n concordan cu aspiraiile lor profesionale i cu necesitile pieei serviciilor psihologice; b) pregtirea psihologilor romni, care s contribuie la creterea competitivitii acestora pe piaa serviciilor psihologice;
59
c) actualizarea cunotinelor i perfecionarea pregtirii profesionale n profesia de psiholog; d) accesul la alte specializri profesionale, respectiv obinerea de noi competene profesionale, dup caz; e) nsuirea unor cunotine avansate, metode i procedee moderne necesare pentru ndeplinirea obligaiilor profesionale. Art. 4. - (1) Formarea profesional a psihologilor cuprinde formarea profesional iniial, formarea profesionala complementar i formarea profesional continu, organizate prin forme specifice sau altele dect cele specifice sistemului naional de nvmnt. (2) Formarea profesional iniial a psihologilor asigur pregtirea necesar pentru dobndirea competenelor profesionale minime necesare pentru accesul n profesia de psiholog i se realizeaz prin forme specifice sistemului naional de nvmnt. (3) Formarea profesional complementar a psihologilor este ulterioar formrii iniiale, care asigur psihologilor fie dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fie dobndirea de noi competene, fiind realizat prin forme specifice sau altele dect cele specifice sistemului naional de nvmnt, cu avizul Comitetului director. (4) Formarea profesional continu a psihologilor este ulterioar sau concomitent formrii profesionale complementare, aceasta asigur psihologilor dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fiind realizat prin forme specifice sau altele dect cele specifice sistemului naional de nvmnt, cu avizul Comitetului director. Art. 5. - (1) n sensul prezentelor norme, competena profesional reprezint capacitatea de a realiza activitile profesionale cerute potrivit specialitii de competen atestate, la nivelul treptei de specializare obinute. (2) Competenele profesionale n profesia de psiholog se recunosc n cadrul formrii profesionale complementare i continue, prin calea formal, respectiv prin parcurgerea unui program de formare profesional organizat de ctre un furnizor de formare profesional, avizate de ctre Comitetul director.
2
60
(3) Programele de formare profesionala organizate n cadrul programelor universitare de master acreditate se recunosc n cadrul formrii profesionale complementare. Art. 6. - (1) Formarea profesional a psihologilor se poate realiza, n condiiile prevzute de prezentele norme, de ctre persoane juridice de drept public sau privat, cu sau fr scop patrimonial, denumite n continuare furnizori de formare profesional sau asimilai acestora. (2) Furnizorii de formare profesional prevzui la alin. (1) pot presta servicii de formare profesional, cu respectarea standardelor de formare profesional, n condiiile prevzute de prezentele norme. (3) Furnizorii de formare profesional cu scop patrimionial care ofer cursuri de formare profesional pentru psihologi trebuie s ndeplineasc urmtoarele condiii: a) s aib ncrise n obiectul de activitate posibilitatea furnizrii de servicii de formare profesionala, potrivit CAEN; b) s ndeplineasc condiiile de avizare profesional i creditare stabilite prin prezentele norme. (4) Furnizorii de metode i tehnici de evaluare i asistenta psihologic pot realiza direct sau indirect activiti de iniiere, calificare i specializare n utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asistenta psihologic. Art. 7. - (1) Formarea profesional a psihologilor se organizeaz n mod distinct i specializat, potrivit specializrilor profesionale reglementate. (2) n cadrul formrii profesionale a psihologilor funcioneaz un sistem de credite specific profesiei de psiholog, iar pe baza cumulrii acestora se poate atesta dobndirea de competene profesionale noi. (3) Sistemul de credite specific profesiei de psiholog se stabilete prin hotrre a Comitetului director.
61
CAPITOLUL II Organizarea formrii profesionale a psihologilor Art. 8. - (1) Comitetul director ndeplinete urmtoarele atribuii n domeniul formrii profesionale: a) coordoneaz la nivel naional activitatea de formare profesional a psihologilor; b) avizeaz i crediteaz organizarea programelor de formare profesional pentru psihologi prin furnizori de formare profesional i alte entiti asimilate; c) avizeaz nregistrarea funizorilor de formare profesional; d) elaboreaz sistemul de credite specific profesiei de psiholog; e) elaboreaz standardele de calitate n domeniul formrii profesionale a psihologilor. f) ndeplinete alte atribuii n vederea punerii n aplicare a prezentelor norme. Art. 9. (1) Formarea profesional complementar i continu a psihologilor se realizeaz prin programe de formare profesional ce cuprind totalitatea activitilor de pregtire teoretic i/sau practic n vederea realizrii obiectivelor de formare i dezvoltare de competene pentru un anumit domeniu. (2) Programele de formare profesional se organizeaz de furnizorii de formare profesional, nregistrai n Registrul furnizorilor de formare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic. Art. 10. - (1) Programele de formare profesional cuprind, n principal, urmtoarele elemente: a) obiectivele programului de formare profesional exprimate n competenele profesionale care sunt dezvoltate sau dobndite de fiecare psiholog care urmeaz programul; b) durata pregtirii pentru realizarea obiectivelor propuse; c) numrul minim i maxim de participani pentru un ciclu sau o serie de pregtire; d) calitatea persoanelor cu atribuii de formare teoretic i practic, denumite n continuare formatori ; e) programa de formare profesional;
4
62
f) mijloacele i metodele prin care se asigur transmiterea i asimilarea cunotinelor i formarea deprinderilor practice necesare n specialitatea de competen pentru care se asigur formarea profesional; g) dotrile, echipamentele i materialele necesare formrii profesionale; h) procedura de evaluare n conformitate cu obiectivele specifice programului de formare profesional. (2) Programa de formare profesional poate fi structurat pe module cuantificate n credite de formare profesional. (3) Furnizorii de formare profesional complementara i adapteaz programele n mod corespunztor condiiilor de realizare a competenelor profesionale specifice. Art. 11. - (1) Furnizorii de formare profesional care organizeaz programe de formare profesional complementar finalizate cu diplome sau certificate de absolvire ncheie n mod obligatoriu contracte de formare profesional cu participanii la aceste programe. (2) Modelul contractului de formare profesional utilizat se depune de ctre furnizorul de formare profesional la dosarul de avizare. CAPITOLUL III Avizarea furnizorilor de formare profesional Art. 12. - (1) Furnizorii de formare profesional avizai de ctre Comitetul director pot organiza programe de formare profesional, finalizate prin certificate sau diplome de absolvire, numai dac au prevzut n statutul sau n actul constitutiv aprobat, dup caz, desfurarea unor activiti de formare profesional a psihologilor, n psihologie sau n profesia de psiholog, fiind autorizai n condiiile legii. (2) Programele universitare de master furnizate de instituiile de nvmnt superior acreditate se supun mecanismelor specifice de autorizare i acreditare academic.
63
(3) Certificatele sau diplomele de absolvire sunt recunoscute numai dac furnizorii de formare profesional complementar sunt nregistrai i avizai de ctre Comitetul director. Art. 13. - (1) Activitatea de avizare a furnizorilor de formare profesional va fi coordonat de Comitetul director. (2) n vederea avizrii furnizorilor de formare profesional, comisiile aplicative fac propuneri Comitetului director. Art. 14. - (1) n procesul de avizare, Comisiile aplicative au urmtoarele atribuii: a) analizeaz cererile furnizorilor de formare profesional; b) ofer consultan i informaii furnizorilor de formare profesional; c) monitorizeaz activitatea furnizorilor de formare profesional i propun, dup caz, retragerea avizului. (2) Secretariatul Comitetului director are urmtoarele atribuii: a) primete dosarele furnizorilor de formare, verific conformitatea i organizeaz evidena acestora; b) nainteaz preedintelui comisiei aplicative sau Comisiei de formare profesional continu interdisciplinar dosarul furnizorului de formare profesional; c) gestioneaza Registrul furnizorilor de formare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic, potrivit dispoziiilor preedintelui Comitetului director. Art. 15. - (1) Avizarea profesional furnizorilor de formare profesional se realizeaz pe baza criteriilor de evaluare prevzute n prezentele norme, pentru o perioad de 5 ani. (2) Avizul profesional se acord distinct pentru fiecare modalitate/program de formare profesional sau pentru o singur specialitate profesional. (3) Filialele furnizorilor de formare profesional sunt entiti distincte i se supun n mod separat procedurii de avizare. (4) Avizarea profesional se certific printr-un document ale crui form, coninut i regim de eliberare se stabilesc prin dispoziie a preedintelui Comitetului director.
6
64
(5) Avizarea profesional a furnizorilor de formare complementar/continu se realizeaz pe baza unui proces de acreditare specific. (6) Modalitile i programele de formare profesional care depesc competenele unei comisii aplicative sau formeaz competente tranversale sunt avizate de ctre Comisia de formare profesional continu interdisciplinar. (7) Comisia de formare profesional continu interdisciplinar este constituit din presedinii comisiilor aplicative sau din cte o persoan delegat de ctre fiecare comisie aplicativ. Art. 16. - (1) Criteriile de evaluare a furnizorilor de formare profesional au n vedere urmtoarele elemente: a) programul de formare profesional; b) experiena furnizorilor de formare profesional i rezultatele activitii lor anterioare obinerii autorizrii sau n alte programe de formare profesional pe care le-au realizat, dac este cazul; c) resursele necesare desfurrii programelor de formare profesional. (2) Pentru a fi avizai furnizorii de formare profesional trebuie s fac dovada c realizeaz programele de formare profesional cu formatori din rndul psihologilor, participarea altor categorii de formatori fiind opional. Art. 17. - (1) Avizul profesional poate fi retras de ctre Comitetul director direct sau la propunerea fiecrei comisii aplicative, atunci cnd se constat nerespectarea condiiilor de avizare i a programelor pentru care furnizorul de formare profesional a fost avizat sau dac, n mod repetat, rezultatele formrii profesionale sunt nesatisfctoare. (2) Furnizorul de formare profesional cruia i s-a retras avizul profesional poate s solicite un nou aviz numai dup minim 3 luni de la data comunicrii retragerii. Art. 18. Comisiile aplicative i Comisia de formare profesional continu interdisciplinar au urmtoarele atribuii n activitatea de avizare a furnizorilor de formare profesional:
65
a) ndrum metodologic, coordoneaz i controleaz activitatea de formare profesional; b) aprob programele-cadru de formare profesional, n baza crora furnizorii de formare profesional elaboreaz programele de formare profesional; c) monitorizeaz furnizorii de formare profesional. Art. 19. - (1) Pentru activitatea de nregistrare i avizare profesional, furnizorii de formare profesional pltesc Colegiului taxe de avizare. (2) Nivelul taxelor de avizare este stabilit prin hotrre a Consiliului Colegiului. (3) Din taxele de avizare pltite de furnizorii de formare profesional se vor suporta i cheltuielile pentru funcionarea comisiilor aplicative, respectiv cheltuielile de nregistrare i publicitate a furnizorilor de formare profesional. Art. 20. (1) Comitetul director ntocmete Registrul furnizorilor de formare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic, care cuprinde toi furnizorii de formare profesional avizai n condiiile prezentelor norme. (2) Registrul furnizorilor de formare profesional are trei pri: a) partea I, cuprinde furnizorii de formare profesional complementar; b) partea a II-a, cuprinde furnizorii de formare profesional continu; c) partea a III-a, cuprinde persoanele juridice asimilate furnizorilor de formare profesional. CAPITOLUL IV nregistrarea furnizorilor de formare profesional Art. 21. (1) nregistrarea furnizorilor de formare profesional constituie actul premergator avizrii furnizorilor de formare profesional, respectiv creditrii activitilor de formare profesional. (2) nregistrarea furnizorilor de formare profesional n Registrul furnizorilor de formare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic, se realizeaz pe baza depunerii urmtoarelor documente ndosariate: a) cerere de avizare;
66
b) actul constitutiv i statutul entitii (fotocopie, semnat i datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul); c) ncheierea judectoreasc de acordare a personalitii juridice (fotocopie, semnat si datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul); d) certificatul de nscriere a persoanei juridice cu sau fr scop patrimonial (fotocopie, semnat i datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul); e) actele de spaiu privind sediile entitii (fotocopie, semnat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul); f) certificatul de nregistrare fiscal (fotocopie, semnat i datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul); g) dovada achitrii taxei de nregistrare (fotocopie, semnat i datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul); h) declaraie pe proprie raspundere privind asumarea obligaiei de avizare profesionala pentru orice program de formare profesional, sub sanciunea radierii din Registrul furnizorilor de formare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic, n original. Art. 22. - (1) Dosarele coninnd documentele prevzute la art. 21 alin. (2) vor fi nregistrate la secretariatul Comitetului director. (2) Dosarele depuse vor fi analizate de ctre comisia aplicativ de specialitate sau Comisia de formare profesional continu interdisciplinar n prima edin a acesteia. (3) Comisia aplicativ de specialitate propune Comitetului director aprobarea sau respingerea nregistrrii furnizorului de formare profesional n Registrul furnizorilor de fomare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic. (4) Comitetul director hotaraste sau presedintele Comitetului director dispune, dupa caz, inregistrarea furnizorului de fomare profesionala sau respingerea cererii, n termen de maxim 30 de zile de la data naintrii propunerii de inregistrare sau de respingere a cererii. Art. 23. - (1) n termen de 15 zile de la comunicare, solicitantul poate depune la secretariatul Comitetului director o contestaie referitoare la rezultatul analizei efectuate de ctre comisia de specialitate.
9
67
(2) Preedintele Comitetului director soluioneaz contestaia depus pe baza propunerii comisiei aplicative competente, n termen de maxim 30 de zile de la nregistrarea contestaiei. (3) n termen de 15 zile de la comunicarea rezultatului contestaiei petentul poate formula recurs, dat spre soluionare Comitetului director n prima edin a acestuia. (4) Hotrrea Comitetului director este definitiv i va fi comunicat contestatarului n termen de 15 zile de la data edinei. Art. 24. nregistrarea funizorilor de formare profesional are caracter de aviz profesional. CAPITOLUL V Avizarea i creditarea programelor de formare profesional Art. 25. - (1) Avizarea profesional reprezint condiia pentru realizarea programelor de fomare profesional. (2) Avizarea se realizeaz de ctre Comitetul director, pe baza propunerilor comisiilor aplicative sau ale Comisiei de formare profesional continu interdisciplinar. Art. 26. (1) Creditarea reprezint modalitatea specific de evaluare a programelor de formare profesional continu. (2) Creditarea se realizeaz de ctre Comitetul director, pe baza propunerilor comisiilor aplicative sau de ctre Comisia de formare profesional continu interdisciplinar. (3) Avizarea programelor de fomare profesional continu implic i acordarea unui numr de credite. (4) Formarea profesional complementar poate fi recunoscut i echivalat pe baza unor convenii ntre furnizorii de formare profesional complementar.
10
68
Art. 27. Comitetul director, prin preedinte, poate aproba convenii sau acorduri de recunoatere i echivalare a creditelor obinute n cadrul formrii profesionale specifice altor profesii. Art. 28. (1) n vederea avizrii i/sau creditrii programelor de formare profesional, furnizorii de formare profesional depun la secretariatul Comitetului director urmtoarele documente ndosariate: a) b) cerere de avizare i/sau creditare; programa de formare profesional i prezentarea modalitii de formare
profesional care cuprinde adresabilitatea, competenele, specialitile profesionale pentru care se asigur formarea profesional, numrul de ore de formare profesional, numr module, perioad, criterii i modaliti de selecie a participantilor; c) e) f) curriculum vitae n format Europass, pentru fiecare persoan care susine precizarea caracterului gratuit sau cu taxa al programului de formare declaraie pe proprie raspundere privind respectarea standardelor de sau prezint cursuri sau lucrri cu caracter tiinific sau profesional; profesional; calitate n fomarea profesional a psihologilor, cu precizarea numrului maxim de participani, dat de ctre reprezentantul legal al furnizorilor de formare profesional, n original; g) dovada achitrii taxei de avizare a modalitii/programului de formare profesional (fotocopie, semnat i datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul); h) modelul diplomei/certificatului de absolvire, continnd rubricile obligatorii aprobate prin dispoziie a preedintelui Colegiului (fotocopie, semnat i datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul). (2) Pentru asigurarea i susinerea modalitii de formare profesional complementara furnizorii de formare profesionala trebuie sa fac dovada existenei a unui numr minim de trei psihologi cu drept de liber practic, cu drept de supervizare profesional sau psihologi avnd titlul de doctor n psihologie.
11
69
Art. 29. - (1) Comisia aplicativ de specialitate sau Comisia de formare profesional continu interdisciplinar, dup caz, analizeaz dosarele depuse i nainteaz Comitetului director propunerea de avizare i/sau creditare sau de respingere a cererii. (2) Comitetul director sau preedintele Comistetului director, dup caz, dispune avizarea sau creditarea modalitii/programului de formare profesional sau comunicarea unei adrese de respingere a cererii formulate, n termen de 15 zile de la naintarea propunerii. (3) Contestaia privind propunerea comisiei aplicative/ Comisia de formare profesional continu interdisciplinar, dup caz, poate fi nregistrat la secretariatul Comitetului director n termen de 15 zile de la comunicare. (4) Preedintele Comitetului director analizeaz contestaia formulat i o nainteaz Comitetului director n prima edin a acestuia. (5) Hotrrea definitiv a Comitetului director va fi comunicat contestatarului n termen de 15 zile de la data edinei. Art. 30. - (1) La finalizarea programului de formare profesional, furnizorul de formare profesional are obligaia depunerii la secretariatul Comitetului director a documentelor care certific participarea i/sau absolvirea programului de formare profesionala avizat i creditat, dup caz, n condiiile prezentelor norme. (2) Documentele care certific participarea i/sau absolvirea programului de formare profesional vor conine antetul, avnd rezervate rubrici speciale pentru aplicarea tampilei Colegiului i semnturii preedintelui Comitetului director. (3) Documentele care certifica participarea i/sau absolvirea programului de formare profesional se semneaz i se tampileaz de ctre preedintele Comitetului director, n termen de 15 zile de la primirea documentelor la secretariatul Comitetului director. Art. 31 . - (1) Activitatea de formare profesional continu este obligatorie. (2) ncepnd cu anul 2010, psihologii cu drept de liber practic au obligaia de a obine un numr de minim 20 de credite de formare profesional pentru fiecare an de practic n profesie pentru fiecare specialitate.
12
70
(3) Documentele care certific participarea i/sau absolvirea programelor de formare profesional se vor prezenta n fotocopie certificat la obinerea unei noi trepte de specializare. (4) Psihologii, care, la finalul fiecrui an calendaristic nu pot face dovada acumulrii unui numr de minim 10 credite profesionale n fiecare specialitate pot fi sancionai potrivit dispoziiilor art. 54 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 213/2004. (5) Acumularea unui numr inferior de credite suspend dreptul psihologului de a obine o treapt de specializare superioar, pn la obinerea a cel puin 20 credite profesionale pentru fiecare an de practic n profesie. (6) Acumularea numrului necesar de credite reprezint o condiie pentru confirmarea competenelor aferente treptei de specializare deinute. CAPITOLUL VI Alte activiti profesionale creditate Art. 32. Pe lng activitile formale structurate sub forma programelor de formare profesional continu mai pot fi creditate i alte activiti profesionale cu relevan n formarea profesional a psihologilor, dup cum urmeaz: a) b) c) d) printr-o modalitate formal, prin susinerea unui program organizat de printr-o modalitate formal, prin publicarea unei lucrari cu caracter printr-o modalitate non-formal, prin desfurarea unor activiti printr-o modalitate informal, prin reprezentarea organizaiei ctre un furnizor de formare profesional, n calitate de formator; tiinific i/sau profesional; specifice de practic pentru studeni, la sediul profesional sau la locul de munc; profesionale, prin ntlniri reprezentative n mediul profesional sau n cadrul organizaiilor profesionale internaionale; e) printr-o modalitate nonformal prin organizarea i/sau participarea la activiti de cercetare cu caracter aplicativ n psihologie, finanate la nivel naional sau internaional.
13
71
CAPITOLUL VII Dispoziii finale i tranzitorii Art. 33. - (1) Programele de formare profesional n desfurare sau avizate i creditate, dup caz, nainte de data intrrii n vigoare a prezentelor norme vor rmne valabile, pn la finalizare, n condiiile stabilite prin actele aflate n vigoare la data nceperii acestor programe. (2) Dup data de 31 decembrie 2010 programele de formare profesional n desfurare sau avizate i/sau creditate nainte de data intrrii n vigoare a prezentelor norme pot funciona numai n condiiile prezentelor norme. (3) Programele de formare profesional neavizate i/sau necreditate n condiiile prezentelor norme nu sunt recunoscute n profesia de psiholog. Art. 34. (1) Furnizorilor de formare profesional nregistrai, care desfoar activiti de formare profesional avizate i/sau creditate potrivit prezentelor norme, le sunt aplicabile prevederile fiscale privind decontarea cheltuielilor i scutirea de la plata T.V.A. pentru operaiunile de formare profesional. (2) Cheltuielile cu activitatea de formare profesional a psihologilor sunt cheltuieli profesionale, necesare desfurrii activitilor profesionale. Art. 35. Creditarea profesional se realizeaz numai de ctre Comitetul director, potrivit Sistemului de credite specific profesiei de psiholog, aprobat prin hotrre a Comitetului director sau prin dispoziie a preedintelui Comitetului director, dup caz.
14
EDITOR: PARLAMENTUL ROMNIEI CAMERA DEPUTAILOR Monitorul Oficial R.A., Str. Parcului nr. 65, sectorul 1, Bucureti; C.I.F. RO427282, IBAN: RO55RNCB0082006711100001 Banca Comercial Romn S.A. Sucursala Unirea Bucureti i IBAN: RO12TREZ7005069XXX000531 Direcia de Trezorerie i Contabilitate Public a Municipiului Bucureti (alocat numai persoanelor juridice bugetare) Tel. 021.318.51.29/150, fax 021.318.51.15, e-mail: marketing@ramo.ro, internet: www.monitoruloficial.ro Adresa pentru publicitate: Centrul pentru relaii cu publicul, Bucureti, os. Panduri nr. 1, bloc P33, parter, sectorul 5, tel. 021.401.00.70, fax 021.401.00.71 i 021.401.00.72 Tiparul: Monitorul Oficial R.A. Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 348 bis/26.V.2010 conine 72 de pagini. Preul: 14,40 lei
&JUYDGY|518032]
ISSN 14534495
Acest numr al Monitorului Oficial al Romniei a fost tiprit n afara abonamentului.

Anexe La Hotararile Comitetului Director Publicate in M.O. Nr. 0348bis

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Anexe La Hotararile Comitetului Director Publicate in M.O. Nr. 0348bis

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Anul 178 (XXII) Nr.

LEGI, DECRETE, HOTRRI I ALTE ACTE

Miercuri, 26 mai 2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

ACTE ALE COLEGIULUI PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

aviz pentru formarea profesional act emis de ctre Comitetul

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

formarea iniial proces formativ specific profesiei de psiholog, care

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

COLEGIUL PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

formarea profesional complementar activitate de formare a

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010