You are on page 1of 6
ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ALVARO ALEXANDER AVILA MORALES CODIGO: 10.180.771 TUTOR: OMAR ENRIQUE
ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ALVARO ALEXANDER AVILA MORALES CODIGO: 10.180.771 TUTOR: OMAR ENRIQUE

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ALVARO ALEXANDER AVILA MORALES CODIGO: 10.180.771

TUTOR:

OMAR ENRIQUE TRUJILLO ROMERO GRUPO 90001_1744

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA 90001-1744 INGENIERIA ELECTRONICA CEAD IBAGUÉ

2013

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN Este trabajo se realiza con el fin de conocer los estilos de aprendizaje identificando conocimientos,

Este trabajo se realiza con el fin de conocer los estilos de aprendizaje identificando conocimientos, desarrollando habilidades para la realización de actividades con autonomía y así adquirir competencias cognitivas para la comprensión, el análisis y la toma de decisiones.

El propósito del protocolo de la institución educativa es el de hacer énfasis en los aspectos fundamentales para establecer normas y límites para alcanzar una educación idónea satisfactoria e integral con el fin de crear conciencia sobre la educación autónoma.

OBJETIVOS

OBJETIVOS  Dar a conocer las generalidades de la universidad con el fin de alcanzar un

Dar a conocer las generalidades de la universidad con el fin de alcanzar un valioso asesoramiento en lo académico y adquirir un estilo de aprendizaje y reconocer las bases primordiales del curso para lograr los más altos estándares de conocimiento a través de la modalidad a distancia.

Como aprender a manejar el tiempo y buscar la forma de entregar nuestros trabajos de forma completa y acorde con la rúbrica.

Cumplir con los reglamentos y normas propuestos por el CEAD.

1. ASPECTOS MANEJADOS EN LA INDUCCION Principales aspectos manejados en la inducción fueron los siguientes Conocer

1. ASPECTOS MANEJADOS EN LA INDUCCION Principales aspectos manejados en la inducción fueron los siguientes

Conocer los conjuntos y las áreas de la Universidad con las que generalmente el usuario o estudiantes tienen más acceso como lo son Registro y Control Académico y la Consejería Académica de igual manera buscar la adaptación al campus virtual que nos facilite para trabajar en línea y recibir asesoramiento en el campo académico.

La UNAD pretende formar un estudiante integral con una autorregulación propia con el fin de realizar las mejores prácticas para el estudio a distancia buscando que el aprendizaje logre plasmar aptitudes y competencias para el buen desempeño.

Que el alumno desarrolle fundamentalmente una proyección social y adquiera métodos de estudio autónomo los cuales le permitan el mejoramiento continuo mediante investigaciones utilizando las tecnologías de la información con el fin de crear un habito de estudio el cual lo oriente, capacite e instruya para alcanzar los objetivos que brinden el éxito en el curso o programa en cual se está desarrollando la capacitación.

La formación del estudiante UNAD requiere competencias como liderazgo, disciplina, entrega, dedicación los cuales deben ser constantes para que la práctica académica sea satisfactoria y exitosa.

CONCLUSIONES

CONCLUSIONES Conocer los elementos del Proyecto Académico Pedagógico de la UNAD, comprender y acatar los roles

Conocer los elementos del Proyecto Académico Pedagógico de la UNAD, comprender y acatar los roles que competen en la comunidad académica universitaria, teniendo siempre presente el proyecto de vida teniendo referencia en la modalidad a distancia resaltando el aprendizaje autónomo.

Capacidad de comprensión y gestión de procesos educativos en ámbitos comunicativos a distancia para proponer nuevas formas de mediación y organización que ayuden a generar desarrollo local, regional y nacional.

La disciplina es de vital importancia para el aprendizaje autónomo ya que

depende

de

nosotros

tener

un

buen

rendimiento

académicamente.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA  Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD  www.unadvirtual.org/Guía de actividad 2

Universidad Nacional

Abierta

y

a

Distancia

UNAD

www.unadvirtual.org/Guía de actividad 2