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EL RICO INSENSATO (C.7.1.

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REFERENCIA BÍBLICA: VERSÍCULO CLAVE: Lucas 12:16-21 "No amontonen riquezas aquí en la tierra, donde la polilla destruye y las cosas se echan a perder, y donde los ladrones entran a robar. Más bien amontonen riquezas en el cielo, donde la polilla no destruye ni las cosas se echan a perder ni los ladrones entran a robar. Pues donde esté tu riqueza, allí estará también tu corazón" (Mateo 6:19-21, Dios Habla Hoy). Lo que hago para el Señor Jesucristo y su Reino, permanece para siempre. El tesoro material es algo que no perdura. Al final de la clase de hoy los niños podrán: 1. Definir el tesoro material y el tesoro espiritual. 2. Hacer una lista de los tesoros que buscan en sus vidas. 3. Explicar la parábola.

CONCEPTO CLAVE:

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA: Vivimos en una época materialista donde acumular cosas y dinero es lo más importante en la vida. Desafortunadamente nosotros los cristianos muchas veces somos influenciados por la sociedad. Los niños de su clase necesitan entender que las cosas espirituales son mucho más importantes que las cosas materiales. No es algo fácil de entender. Esta semana los niños decidirán cómo agradar a Dios en el manejo de las cosas que poseen, "su tesoro".

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES Introducción (vea las instrucciones) Historia (vea las instrucciones) Versículo (vea las instrucciones) Actividad (vea las instrucciones)

MATERIALES • tarjetas escondidas • ilustraciones, Biblia • versículo • tubos de cartón, semillas, pegamento, versículo • instrumentos caseros

TIEMPO 10 minutos 15 minutos 10 minutos 15 minutos

Conclusión (vea las instrucciones)

10 minutos

EL PACTO CON DIOS

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(C.7.1.7)

Ponga la tapa de nuevo y COLOQUE la caja a su lado. casas. dulces. Usted va a observar cuáles cosas ellos escogen como tesoros.. explíqueles que ahora van a ver por qué. Regrese al círculo. los que no. la familia. por ejemplo. Abra la tapa solamente hasta que se pueda sacar los que hay adentro. ACTIVIDAD: Invite a los niños a formar un círculo. Ponga la caja frente a usted y obsérvela.7.7) . Explíqueles que al final el equipo "ganador" recibirá algo especial.7) INTRODUCCIÓN: Con anticipación busque en periódicos y revistas. PARÁBOLA: Invite a los niños a sentarse quietos para la historia. Déjeles guardar su tesoro en algún lugar especial. en lugares visibles. Pero cuando se destapa una parábola hay algo precioso adentro. donde ellos luego lo encuentren de nuevo. en mesas. pierde. Si decide retener su maíz. Si contesta bien recibirá una cierta cantidad de granos (10. etcétera hasta que todos tengan la oportunidad de dar de lo que tienen a otro. gana. etcétera (o haga dibujos en tarjetas) y póngalos en las paredes del aula. hay que preguntarle al segundo lo que quiere hacer. ¿Por qué no destapamos esta caja a ver si hay una parábola adentro?" (Destape un poco para ver adentro pero sin dejar a los niños mirar. Incluya también láminas de personas haciendo actos de bondad. por cada respuesta correcta). por ejemplo).1. los niños deben contar cuánto grano tienen. Si decide retener su maíz.7.HOJA DE INSTRUCCIONES (C.. Empiece con un equipo. Cuando lleguen al aula invíteles a recoger "tesoros". Sin responderles puede incorporar sus respuestas). ropa. Ya son NUESTRAS… Y hay otra razón por la cual puede ser una parábola. láminas de tesoros: plata. A lo mejor Él va a pensar que la persona con más maíz va a ganar el premio.1. Los que compartieron recibirán un premio. Deje que ellos mismos escojan lo que para ellos son tesoros). alguien ayudando a otro. Saque la tela de color café y extiéndala con respeto). Tiene una tapa(delinee la tapa con sus dedos). Explíqueles que luego verán quién tiene más riquezas. Cuando estén bien sentados camine lentamente hacia donde tiene la "Caja de Parábolas" guardada. Al niño que ha acumulado más hay que preguntarle lo que quiere hacer con su grano. EL PACTO CON DIOS 67 (C. como el oro y esta caja es de color dorado (toque a la tapa de la caja). en un sobre o en una caja. "Me pregunto ¿qué puede ser esto?" (Los niños darán respuestas. etcétera. Al terminar con las preguntas. Las parábolas son muy preciosas. Permanezca en silencio un rato y luego toque a la caja con respeto y diga: "Me pregunto si esto es una parábola. (No explique nada más. joyas. Parece un regalo (levante la caja con admiración). Las parábolas son como regalos. otras láminas con la Biblia. Si decide repartir su maíz entre los demás. carros. A veces las parábolas parecen que tuvieran tapas. No podemos comprarlas ni cogerlas ni robarlas. monedas. Divida el círculo en tres o cuatro partes o equipos y así haga preguntas que tengan que ver con las parábolas ya estudiadas. oro.

Si no tiene tubos suficientes podrían pegar EL PACTO CON DIOS 68 (C. Así le pasa al hombre que amontona riquezas para sí mismo. buenas actitudes y obras. pídales que compartan por qué escogieron esas cosas. pero es pobre delante de Dios". Pero Dios le dijo: 'Necio. bastantes granos). pero la Biblia nos dice que este tipo de tesoro no permanece. Pregúntele por qué le parece un tesoro). come. '¿Qué haré? No tengo donde guardar mi cosecha' (saque la torre y póngala al lado del hombre). bebe y alégrate' (saque el hombre en su casa festejando). ¿para quién será?' (saque de la caja al hombre que está en la cama muerto y quite al hombre que está festejándose). puede volver a guardar las cosas lentamente y llevar la "Caja de Parábolas" a su lugar). etcétera. Y se dijo: 'Ya sé lo que voy a hacer. el ayudar a otros. la amistad. Llegó al cielo para encontrarse con un Juez (Dios) que estaba mirando su vida con tristeza. la familia. El rico se puso a pensar. (Por ejemplo.7. Pero las cosas y actitudes buenas son las que agradan a nuestro Padre Celestial y al mismo tiempo nos enriquecen espiritualmente. No podemos comprar un puesto en el cielo con nada. El rico no pudo llevar su riqueza al cielo y no pudo comprar un puesto allí. Me pregunto ¿por qué a Dios no le agradaba lo que este hombre pensaba? Me pregunto ¿qué sitió el hombre cuando Dios le habló? Me pregunto si el hombre rico era feliz? Me pregunto si ustedes tienen preguntas. (Cuando hayan tenido tiempo de pensar y preguntar.7) .(continuación de página 67) "Puede ser un camino. Derribaré mis graneros… (quítelo)… y levantaré otros más grandes… (saque y ponga los otros)… para guardar en ellos toda mi cosecha y todo lo que tengo (saque granos de maíz para poner en cada torre. Sin embargo. Permanezca en silencio por un momento observando la escena. "Me pregunto ¿cómo se sintió el hombre cuando tenía tanta cosecha? Me pregunto si compartió con su prójimo. (saque el campo y la gente cosechando). esta misma noche vas a morir y lo que tienes guardado. ACTIVIDAD: Invíteles a traer los tesoros que escogieron al principio. Un día Él les contó esta parábola: “Había un hombre rico… (saque al hombre y póngalo en la tela) … cuyas tierras dieron una gran cosecha. los niños pueden cortar un tubo de papel higiénico por la mitad (por el largo) y pegar granos de maíz a un lado y escribir el versículo al otro lado. Una vez hubo alguien que dijo cosas tan asombrosas e hizo cosas tan milagrosas que la gente empezó a seguirle. a veces tenemos el privilegio de tener cosas o dinero. Luego me diré: 'Amigo. Cuando todos hayan vuelto al círculo.1. quizás un niño ha escogido láminas de motos y carros. tienes muchas cosas guardadas… (muestre las torres con su mano) … para muchos años: descansa. Luego pregunte a los que escogieron láminas de familias o una persona haciendo algo bueno. un campo… (permanezca en silencio). Haga énfasis en el hecho de que un tesoro verdadero es algo que permanece para siempre. Me pregunto ¿cómo se sintió el hombre cuando vio todas sus cosas? Me pregunto si realmente estaba contento cuando estaba festejando. El rico insensato perdió todo lo que había acumulado cuando murió. Vivimos en un mundo que sólo ve como tesoro las riquezas materiales. ¿cuál debe ser nuestra actitud frente a estas cosas? VERSÍCULO : Para aprender el versículo de hoy.

(continuación de página 68) una pila de granos de maíz en una tarjeta bibliográfica y escribir el versículo en la tarjeta. También sería bueno hacer una oración en la cual expresen al Señor. hágales preguntas como: ¿Cuáles cosas son verdaderos tesoros? ¿Cómo está su vida. lo que quieren cambiar de sus vidas. También puede componer una canción fácil con las palabras del versículo para que lo aprendan más rápido. cuáles son sus tesoros? ¿Qué actitudes deben cambiar en su vida? Ellos deben añadir la cita de hoy y lo que han aprendido en la hoja de la pared. Mientras trabajan.1. EL PACTO CON DIOS 69 (C.7) . CONCLUSIÓN: Para terminar.7. deben repetir el versículo para memorizarlo.

1.7) EL RICO INSENSATO Y SUS CAMPOS EL PACTO CON DIOS 70 (C.1.7.FIGURAS PARA LA PARÁBOLA (C.7) .7.

FIGURAS PARA LA PARÁBOLA (C.7) .7.1.7) EL PACTO CON DIOS 71 (C.7.1.

FIGURAS PARA LA PARÁBOLA (C.7) EL PACTO CON DIOS 72 (C.7.7) .1.1.7.

ILUSTRACIÓN (C.1. EL PACTO CON DIOS 73 (C.7.7) Para colorear.7.1.7) .

F .HOJA DE TRABAJO (C. colorea cada una de las siguientes letras. Así encontrarás un mensaje secreto. B Z Y Z W V M B F G K J W M V Y Z G G B F J K J K M B F W X Y Z V F X J K W V W G M X J H K B G F K W V S Y Z X R B M X E B F G X A Y Z F T Y J I J F I G X J G L J K M W V C J W E M W V B C F G X W V J X K Y Z J J E M S B F G O W X Y W V K K J V W Z B M W V O J K X W K J C B F X J M X Y J K F G X R J X J F F X Y O Z F K B Q B J K W Y Z O X K N O W V V M N G H V U W Y B F X K S Y Z K W V K B B F Y V V E B B X Z Z K Y W M X Y K P F X F G W B V F F Y K W V X M F G K K A F X V W X F W X Y Z M W P A R A F F K R G K F M Y X M Y X V W M V W X Y Z X G A Z W V D M B W B G F K F Z Y F M W F X Y Z V M I B F F X B B W X Z M X K E Y F Y G G J O F Z X V Y F V V F B V V J S J Z X M W S G Y W X G Z M G F F M M K X G M W F J X Z W Z G X V Y Z B G J V W Z V J F J M Y Y V W M F V F M X Y Z Y K Y G X Y Z V F MENSAJE SECRETO: "___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___.7) MENSAJE SECRETO: LUCAS 12:16-21 Lee la parábola del hombre insensato en Lucas 12:16-21. todas las veces que aparezcan: B .7) . ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___".1. EL PACTO CON DIOS 74 (C.7.J . Luego utilizando un lápiz o crayones.1.K .Z.M .W .Y .7.V .X .G .