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CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 Transformación de la práctica docente

La Reforma Integral de la Educación Básica: Un proceso hacia la mejora educativa

Actividad

En equipo lean, analicen y argumenten cada uno de los doce Principios pedagógicos y elaboren tarjetas de trabajo por cada uno de éstos, con los siguientes elementos: 10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela

PRINCIPIO PEDAGÓGICO

Intencionalidad: Promover normas que regulen la convivencia diaria, establezcan vínculos entre los derechos y las responsabilidades, y delimiten el ejercicio del poder y de la autoridad en la escuela con la participación de la familia.

Cuándo y cómo se aplica: es necesario que se apliquen a todos, que ante un conflicto que las involucre se escuche a las distintas partes, y que el acatamiento de la norma sea una condición necesaria para el respeto y el cumplimiento de las responsabilidades personales con la comunidad escolar Quién y dónde lo aplica: En la escuela, la aplicación de las reglas y normas suele ser una atribución exclusiva de los docentes y del director pero ahora se incluye la participación de los padres de familia y alumnos

TEMA 2

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Compartan las tarjetas elaboradas en los equipos. En equipo expresen sus argumentos sobre las siguientes cuestiones: Los principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios 2011 son condiciones esenciales para: La implementación del currículo. La transformación de la práctica docente. El logro de los aprendizajes esperados. La mejora de la calidad educativa.

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA