TALLER 1

HERRAMIENTAS MULTIMEDIA

PRESENTADO POR:

YANETH ISAMAR CACERES NUMPER

06101006

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

FACULTAD DE SALUD

SANJOSE DE CCUCUTA

2009
CONCEPTO DE MULTIMEDIA

Es un término que se usa en educación para cualquier tipo de

producto que tenga referencia con la imagen y el sonido. Así se habla
de multimedia para designar los diaporamas, proyección de
diapositivas acompañadas de la reproducción de una cinta de audio
con música o comentarios sobre las mismas. Se habla de “paquetes
multimedia” a los que utilizan texto, cintas de audio, vídeo, etc. Por
ejemplo, el curso de idioma.

es un término que se aplica a cualquier objeto que usa

simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como
texto, sonido, imágenes, animacióny videopara informar o entretener al
usuario. También se puede calificar como multimediaa los medios
electrónicos(u otros medios) que permiten almacenar y presentar
contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de
medios mixtosen las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.
Se habla de multimedia interactivacuando el usuario tiene cierto
control sobre la presentación del contenido, como qué desea ver y
cuándo desea verlo. Hipermediapodria considerarse como una forma
especial de multimedia interactiva que emplea estructuras de
navegación más complejas que aumentan el control del usuario sobre
el flujo de la información. Este concepto es tan antiguo como la
comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal
hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro
interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las
manos (animación).
USOS DE LA MULTIMEDIA

Educación, entretenimiento, ingeniería, medicina, matemáticas,

negocio, y la investigación científica. En la educación, la multimedia
se utiliza para producir los cursos de aprendizaje computarizado
(popularmente llamados CBTs) y los libros de consulta como
enciclopedia y almanaques. Un CBT deja al usuario pasar con una
serie de presentaciones, de texto sobre un asunto particular, y de
ilustraciones asociadas en varios formatos de información. El sistema
de la mensajería de la multimedia, o MMS, es un uso que permite que
uno envíe y que reciba los mensajes que contienen la multimedia -
contenido relacionado. MMS es una característica común de la
mayoría de los teléfonos celulares. Una enciclopedia electrónica
multimedia puede presentar la información de maneras mejores que la
La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyendo pero no
limitado a: arte, enciclopedia tradicional, así que el usuario tiene más
diversión y aprende más rápidamente.

ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA

Elementos visuales
Cuanto mayor y más nítida sea una imagen, más difícil es de
presentar y manipular en la pantalla de una computadora.
Las fotografías, dibujos, gráficos y otras imágenes estáticas deben
pasarse
a un formato que el ordenador pueda manipular y presentar. Entre
esos formatos
están los gráficos de mapas de bits y los gráficos vectoriales.
Los gráficos de mapas de bits almacenan, manipulan y representan
las imágenes
como filas y columnas de pequeños puntos. En un gráfico de mapa de
bits, cada
punto tiene un lugar preciso definido por su fila y su columna. Algunos
de los
formatos de gráficos de mapas de bits más comunes son el Graphical
Interchange
Format (GIF), el Tagged Image File Format (TIFF) y el Windows
Bitmap (BMP).
Los gráficos vectoriales emplean fórmulas matemáticas para recrear la
imagen original.
En un gráfico vectorial, los puntos no están definidos por una dirección
de
fila y columna, sino por la relación espacial que tienen entre sí.
Como los puntos que los componen no están restringidos a una fila y
columna
particulares, los gráficos vectoriales pueden reproducir las imágenes
más fácilmente,
y suelen proporcionar una imagen mejor en la mayoría de los
monitores.
Para obtener, formatear y editar elementos de vídeo hacen falta
componentes
y programas informáticos especiales. Los archivos de vídeo pueden
llegar a ser
muy grandes, por lo que suelen reducirse de tamaño mediante la
compresión.
Algunos formatos habituales de compresión de vídeo son el Audio
Video Interleave
(AVI), el Quicktime y el Motion Picture Experts Group (MPEG o
MPEG2).
Estos formatos pueden comprimir los archivos de vídeo hasta un 95%,
introduciendo
diversos grados de borrosidad en las imágenes. Las aplicaciones
multimedia también
pueden incluir animaciones. Éstas son especialmente útiles para
simular situaciones
de la vida real, como por ejemplo el movimiento de un vehículo
automotor.
La animación también puede realzar elementos gráficos y de vídeo
añadiendo efectos
especiales como la metamorfosis, el paso gradual de una imagen a
otra sin solución
de continuidad.

Elementos de audio
El sonido, igual que
los elementos visuales, tiene que ser grabado y formateado de forma
que la computadora
pueda manipularlo y usarlo en presentaciones.
Algunos tipos frecuentes de formato audio son los archivos de forma
de onda
Los archivos WAV, MP3 y VQF almacenan los sonidos propiamente
dichos, como hacen
los CD musicales o las cintas de audio. Los archivos WAV pueden ser
muy grandes
y requerir compresión, lo que se ha logrado con el MP3 y el VQF.
Los archivos MIDI no almacenan sonidos, sino instrucciones que
permiten a unos
dispositivos llamados sintetizadores reproducir los sonidos o la
música.
Elementos de organización
Los elementos multimedia
incluidos en una presentación necesitan un entorno que empuje al
usuario a aprender
e interactuar con la información.
Entre los elementos interactivos están los menús desplegables,
pequeñas ventanas
que aparecen en la pantalla del ordenador con una lista de
instrucciones o elementos
multimedia para que el usuario elija.
Las barras de desplazamiento, que suelen estar situadas en un lado
de la pantalla,
permiten al usuario moverse a lo largo de un documento o imagen
extenso.
Los hipervínculos o enlaces conectan creativamente los diferentes
elementos
de una presentación multimedia a través de texto coloreado o
subrayado o por
medio de iconos, que el usuario señala con el cursor y activa
pulsándolos con
el mouse.

REQUERIMIENTOS DE HARDWARE
Las aplicaciones multimedia suelen necesitar más memoria más disco
duro y más capacidad de proceso que las aplicaciones corrientes que
solo manejan información textual, dado que aquellas incluyen
imágenes a color, sonido y video.
Además de los componentes básicos, Una computadora que ejecute
aplicaciones multimedia debe tener una CPU de buena velocidad,
memoria adicional, disco duro de alta capacidad para almacenar y
recuperar información multimedia, así como una unidad de disco
compacto para ejecutar aplicaciones almacenadas en CD-ROM,
pantalla de alta resolución -Cuanto más nítida sea una imagen y
cuantos más colores tenga, más difícil es de presentar y manipular en
la pantalla-.
La computadora para la elaboración de productos multimedia debe
tener unas especificaciones más robustas aun, puesto que los
archivos digitalizados de sonido, video, animaciones y gráficos
requieren alta capacidad de procesamiento, muy buenas capacidades
de las interfaces y grandes capacidades de almacenamiento
permanente durante el proceso de edición e integración de medios;
Almacenar secuencias de audio y video originales, archivos
intermedios durante el proceso de edición, los archivos producto de la
mezcla e integración de medios además de los respaldos del proyecto
requiere de discos de alta capacidad, espacio en discos de servidores
de red, discos ópticos, discos compactos reescribibles y discos
compactos de solo lectura para grabar el producto multimedia
terminado.
REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE
Para producción multimedia se necesitan varios tipos de software:
Manipuladores o Editores de medios, Software Autor, Lenguaje
programación, y Software para compresión/descompresión de
archivos.
Dependiendo del grado de complejidad de la multimedia que se
pretende realizar existen distintas categorías de programas
integradores. Para hacer una multimedia de tipo lineal puede bastar
paquetes como el CLICK&CREATE o un paquete como el ACTION;
mientras que para hacer multimedia interactiva se necesitan paquetes
integradores más poderosos como el DIRECTOR o el AUTHORWARE
de Macromedia; una simulación multimedia requiere de lenguajes de
programación como el Visual Basic o el C++.
El software para comprimir y descomprimir archivos es muy importante
dada la demanda de espacio de almacenamiento de los medios
digitalizados.

. Conclusiones
Es necesario tener un concepto amplio de multimedia identificando sus
componentes imágenes, texto, sonido, animación, video para su
integración en un website.
El conocimiento de las características de la multimedia como
interactividad, ramificación, transparencia y navegación nos brinda una
perspectiva más amplia la cual nos puede ayudar con el producto de
multimedia final.
La multimedia requiere de equipos de hardware con una capacidad
óptima para su funcionamiento, estos quipos son bastantes costosos.
Existen metodologías de procedimientos para desarrollar una
aplicación en multimedia, los cuales debemos seguir para un mejor
producto final.
Una presentación multimedia nos brinda multiples beneficios en el
despliegue de la información, inclusive podemos utilizar nuestro
material existente para integrarla.
Las aplicaciones en multimedia pueden ser implementadas en
diferentes áreas y nos ayudan a brindar una apariencia decorosa.
Existen una amplia gama de herramientas de dibujo, pintura, edición
de imágenes, edición de sonido, herramientas CAD y dibujo 3D, las
cuales tienen diferentes características y facilidades.
Los formatos de sonido, imágenes, texto nos permiten clasificar cada
uno de estos componentes de multimedia y los mismos se pueden
implementar en diferentes plataformas y herramientas.
Se han establicidos aspectos legales en cuanto a los términos de la
multimedia, identificando los personajes que participan en el desarrollo
de la misma.
Para integrar los productos de multimedia en el wensite se necesita la
utilización de plugins, los cuales son pequeños programas que nos
permiten conectarnos para poder apreciar las aplicaciones
multimediales.