AREA: EDUCACION FISICA

DOCENTE: ………………………………………………

INSTRUCCIONES: Escribe el numeral correspondiente al indicador que mejor refleja la situación de crecimiento personal del alumno. Máximo: 2 puntos (cuando la actitud se da siempre), 1 punto (cuando la actitud se da a veces), 0 puntos, (cuando las actitudes no se manifiestan)
Toma iniciativa cuando realiza las tareas encomendadas al equipo Plantea proyectos de innovación para la mejora Institucional Da a conocer sus ideas, respetando otros puntos de vista

Reconoce sus dificultades y limitaciones

INDICADOR
Acepta sugerencias

Identifica sus aciertos y potencialidades

Propone alternativas para mejorar

Manifiesta confianza en sí mismo

APELLIDOS Y NOMBRES

PESO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

ESPINOZA CASTRO, MARIA

2 2 1 2

2 2

2 1

2 1

2 2

2 2

2 1

2 1

2 2

15

FICHA DE OBSERVACION
ESTUDIANTE………………………………………………………………GRADO……………… FECHA:……………………………………………..ACTIVIDAD: Atletismo
ASPECTOS A OBSERVAR Desarrolla las fases de la partida correctamente (a su marcas, listos, ya)

SI

N O

A VECES

Cumple con las fases de la carrera (partida, carrera propiamente dicha, llegada)
Realiza adecuadamente la entrega y recepción de los testimonios Cumple con las fases del salto largo

Cumple con las fases del salto largo Desarrolla las fases del lanzamiento de bala Desarrolla las fases del lanzamiento de disco

RESULTADO

19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 APELLIDOS Y NOMBRES AREA: EDUCACION FISICA CAPACIDAD A DESARROLLARSE: ………………………………………………………………. PESO LISTA DE COTEJO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Identifica la ubicación en el campo y su posición b{asica Ejecuta el fundamento técnico del dribling Ejecuta el fundamento técnico de pases Ejecuta el fundamento técnico de recepción Ejecuta el fundamento técnico de doble ritmo Ejecuta el fundamento técnico de lanzamientos Ejecuta el fundamento técnico de pivot Pone en practica los fundamentos en pleno partido de practica INDICADORES Identifica las reglas básicas Participa en los partidos de basquetbol aplicando las reglas de ju VALORACION ..

.REGISTRO DE RASGOS ESTUDIANTE………………………………………………………………GRADO……………… FECHA:…………………………………………….. Se desplaza y ubica adecuadamente en el espacio para recibir y pasar un balón.Grado/Sección…………………… ASPECTOS A OBSERVAR Realiza lanzamientos con los diferentes segmentos corporales Conduce el balón con control y ajuste corporal Sigue correctamente la trayectoria del balón para interceptarlo Es capaz de efectuar el pase con precisión Coordina sus movimientos corporales al lanzar y recibir el balón. SI NO A VECES Nota: Este instrumento se puede utilizar para anotar observaciones acerca de la capacidad Convivencia e interacción socio motriz .ACTIVIDAD: Atletismo ELABORACION DE UN TABURETE SI NO A VECES ASPECTOS A OBSERVAR AMABLE SERVICIAL RESPETUOSO RESPONSABLE CONSECUENTE AGRESIVO LISTA DE CONTROL Estudiante……………………………………….

.ESCALA ORDINAL FECHA:…………………………………………….ACTIVIDAD: Salto largo…………………………….GRADO Y SECCION……………… 5 = DESTACADO 4 = SUFICIENTE 3 = BUENO 2 = REGULAR 1 = EN PROCESO ASPECTOS A OBSERVAR APELLIDOS Y NOMBRES Coordina los movimientos de las carreras con el pique Se impulsa adecuadamente y controla su cuerpo en el aire El tronco lo lleva hacia adelante y cae con ambos pies y manos de acuerdo a reglas La salida de la fosa de saltos lo realiza de acuerdo al reglamento P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .

basquet. Reconoce y practica carrer. 4 PROMEDIO DEL TRIMESTRE CAP. Con equilib. Coord. Basicos de saltos y lanz. y normas de conviv. 1 COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD 12 5 5 5 2º U 5 CAP. Fund. y relajación RESULTADO CAP. Basicos Carrer de veloc. Realiza mov. Pract. 5 Practica los fund. Encomendados 2 Conserva los materiales 2 Muestra constancia en el trabajo practico 2 Ayuda a sus comp. 3 CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIO MOTRIZ 5 RESULTADO CAP 3 Es puntual. para el cal. aplicando reglas 13 CAPACIDAD DE AREA 1º U CAP. Atletismo Aplica la ficha integral Propone ejerc. Simples de maner. RESULTADO CAP 2 Pract. en bien del grupo 2 Muestra coherencia: dice y hace 2 Es perseverante en el trabajo practico 2 Se acepta y confia en si mismo 2 Aplica técnicas de resp.bas. Fund.bas.N° 15 9 8 7 6 5 4 3 2 1 TOTAL ALUMNO/AS : HORARIO: PRIMER GRADO APELLIDOS Y NOMBRES P INDICADOR Propone ejerc. En trab. Saltos y lanz. Dep. 5 Pract. ordenado y usa ropa deportiva 2 Cumple con los Trab. para el cal. Atleti. Reconoce de manera simple act. 4 ACTITUD ANTE EL AREA INASISTENCIA TOTAL DE INASISTENCIAS 11 10 REGISTRO AUXILIAR DEL AREA DE EDUCACION FISICA DOCENTE: . Solicitados 2 Participa en act.prim. Ritmo y agil. RESULTADO CAP 1 Realiza mov. Tecnicos del basquet 5 Ejecuta pratidos de práctica. Grupales 2 Cumple con traer los mat. 2 DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA 5 1º U 5 5 2º U 5 1º U 2º U CAP. Aux.

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