Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Deskripsi dan Silabus
Program Studi Pendidikan Fisika

Jurusan Pendidika Fisika
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Universitas Pendidikan Indonesia 2009

Deskripsi dan Silabus

1

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Daftar Isi
1. Fisika Umum............................................................................................... 1 2. Bahasa Inggris............................................................................................. 5 3. Statistika Dasar............................................................................................ 7 4. Fisika Dasar I ............................................................................................ 10 5. Eksperimen Fisika Dasar I ....................................................................... 12 6. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa..................................................... 15 7. Matematiaka Fisika I................................................................................. 18 8. Fisika Dasar II ........................................................................................... 21 9. Fisika Sekolah I......................................................................................... 23 10. Matematika Fisika II ................................................................................. 25 11. Eksperimen Fisika Dasar II...................................................................... 28 12. Fisika Sekolah II ....................................................................................... 30 13. Mekanika................................................................................................... 32 14. Termodinamika ......................................................................................... 34 15. Gelombang dan Optik ............................................................................... 38 16. Elektronika Dasar...................................................................................... 41 17. Fisika Sekolah III ...................................................................................... 43 18. Listrik Magnet........................................................................................... 46 19. Fisika Modern ........................................................................................... 48 20. Laboratorium Fisika Sekolah I.................................................................. 51 21. Laboratorium Fisika Sekolah II ................................................................ 53 22. Pendahuluan Fisika Zat Padat ................................................................... 55 23. Pendahuluan Fisika Inti............................................................................. 57 24. Pendahuluan Fisika Kuantum ................................................................... 60 25. Sejarah Fisika ............................................................................................ 63 26. Eksperimen Fisika I................................................................................... 66 27. Belajar dan Pembelajaran Fisika............................................................... 68 28. Media Pembelajaran Fisika ....................................................................... 70 29. Evaluasi Pembelajaran Fisika ................................................................... 72 30. Perencanaan Pembelajaran Fisika ............................................................. 75 31. Metoda Penelitian Pendidikan Fisika........................................................ 78 32. Fisika Statistik........................................................................................... 80 33. Seminar Pendidikan Fisika........................................................................ 83 34. Eksperimen Fisika II ................................................................................. 85 35. Matematika Fisika III................................................................................ 87 36. Fisika Inti .................................................................................................. 89 37. Fisika Kuantum ......................................................................................... 92 38. Multimedia Pembelajaran Fisika .............................................................. 95 39. Pendidikan Teknologi Dasar (PTD).......................................................... 97 40. Elektronika Lanjut................................................................................... 100 41. Biofisika .................................................................................................. 103 42. Fisika Lingkungan................................................................................... 105

Deskripsi dan Silabus

2

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Fisika Umum
I. Deskripsi
Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Fakultas (MKKF) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa semua program studi yang ada di FPMIPA UPI. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan menguasai pengetahuan fisika umum secara komprehensip, serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan rumpun matematika dan ilmu pengetahuan alam. Materi perkuliahan meliputi: Pengukuran, mekanika, sifat-sifat materi, panas, bunyi, kelistrikan-dan kemagnetan, optik, fisika atom dan nuklir, dan relativitas. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh seluruh mahasiswa tanpa prasyarat.mata kuliah. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode ekspositori dalam bentuk ceramah, dan diskusi, melalui pendekatan inkuiri. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok, serta penilaian melalui UTS dan UAS.

II. Silabus
1. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Jumlah SKS d. Semester e. Kelompok Mata Kuliah f. Program Studi / Program g. Status Mata Kuliah h. Prasyarat i. Dosen : Fisika Umum : MA 101 : 3 SKS :1 : MKKF : Semua prodi di FPMIPA UPI/ S-1 : Wajib :: Endi Suhendi,.Harun I, Yuyu RT, Hikmat, Purwanto,

2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan menguasai pengetahuan fisika umum secara komprehensip, serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan rumpun matematika dan ilmu pengetahuan alam 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai : Pengukuran meliputi sistem satuan, konversi satuan, dimensi besaran-besaran fisika, notasi ilmiah, angka signifikan dan orde magnitudo; Mekanika meliputi kinematika (besaran skalar dan vektor, kerangka acuan dan sistem koordinat, posisi, jarak, perpindahan, kelajuan, kecepatan, perlajuan, percepatan, gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabola).dan dinamika (hukum I, II, III Newton, momen gaya, momentum, enegi, daya, hukum gravitasi umum Newton, gerak rotasi, dan kesetimbangan); Sifatsifat materi meliputi sifat atomik materi (atom, molekul, massa atomik dan molekular, struktur atomik, antimateri, dan wujud zat/materi), materi padat (struktur kristal, density, elastisitas, tensi dan kompresi), materi cair (tekanan dalam zat cair, prinsip Archimedes, pengaruh massa jenis, prinsip Pascal,

Deskripsi dan Silabus

1

hukum Boyle. tensi dan kompresi). prinsip Bernoulli. enegi. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pengukuran meliputi sistem satuan. Bunyi meliputi vibrasi pendulum. perpindahan kalor.Progress tugas individu . Pembelajaran . magnetisasi. : OHT.UTS . elastisitas. sumber bunyi. emisi cahaya dan kuanta cahaya. gas ideal. III Newton. dan kesetimbangan) Pertemuan 4 : Sifat-sifat materi meliputi sifat atomik materi (atom. gelombang cahaya. kerangka acuan dan sistem koordinat. deskripsi gelombang. Panas meliputi suhu dan termometer. dan induksi elektromagnetik. gerak melingkar. dan gerak parabola) Pertemuan 3 : dinamika (hukum I. gelombang berdiri. gelombang transversal dan longitudinal. daya plasma). media yang mentransmisi bunyi. warna. pengaruh massa jenis. Kelistrikan dan kemagnetan meliputi elektrostatik. Pertemuan 5 : Gas dan Plasma (Atmosfer. sifat bunyi di udara. diskusi). laju gelombang. daya. 4. momen gaya. tegangan permukaan. angka signifikan dan orde magnitudo Pertemuan 2 : Mekanika meliputi kinematika (besaran skalar dan vektor. kalor laten dan kalorimetri. struktur atomik. laju bunyi. kalor jenis. tekanan atmosferik. molekul. percepatan. refleksi dan refraksi. interferensi. momentum. interferensi gel bunyi. arus listrik. notasi ilmiah. plasma. jarak. hukum gravitasi umum Newton. massa atomik dan molekular.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI tegangan permukaan.UAS 6. dimensi besaran-besaran fisika. gerak gelombang. II. prinsip Pascal. materi cair (tekanan dalam zat cair. kecepatan. plasma dalam kehidupan sehari-hari. prinsip Bernoulli. tekanan atmosferik. pemuaian. dan kapilaritas). : Inkuiri : Individu. antimateri. dan wujud zat/materi). frekuansi alamiah. refleksi dan refraksi bunyi. gerak lurus. konversi satuan. Optik meliputi sifat cahaya. fisi dan fusi inti.Metode . materi padat (struktur kristal. Gas dan Plasma (Atmosfer. fisika atom dan nuklir meliputi atom dan kuantum. LCD 5. Evaluasi . perlajuan. dan kapilaritas). kelajuan. barometer. inti atom dan radioaktivitas. barometer. posisi. aplikasi prinsip Bernoulli. hukum Boyle. gerak rotasi. density. dan teori kinetik gas. efek doppler.Tugas . resonansi. OHP. Relativitas meliputi teori relativitas khusus dan teori relativitas umum.Media : Ekspositori (Ceramah. perpindahan.Pendekatan . vibrasi terpaksa. prinsip Archimedes. aplikasi Deskripsi dan Silabus 2 . energi gelombang bunyi. dan layangan.

fosforesensi. konduktor & insulator. kalor jenis. refleksi baur. kalor laten dan kalorimetri. resonansi. medan magnet. ukuran atom relatif. media yang mentransmisi bunyi. pigmen berwarna campuran. fluoresensi. Pertemuan 7 : Bunyi meliputi vibrasi pendulum. spektrum emisi. interferensi gel bunyi. chraging. medan listrik. laser) Pertemuan 13 : kuanta cahaya (lahirnya teori kuantum. energi listrik). lensa.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI prinsip Bernoulli. material opaque. sifat bunyi di udara. (gaya magnetik. difraksi. vibrasi terpaksa. pelangi. arus dc & ac. elektromagnetik. generator dan arus ac. gelombang transversal dan longitudinal. spektrum elektromagnetik. refraksi. gelombang berdiri. rangkaian listrik. meter listrik. penyebab refraksi. warna (refleksi selektif. dispersi. sunset merah. kutub magnet. mengapa: langit biru. dualitas gelombangpartikel. interferensi. Pertemuan 11 : Optik meliputi sifat cahaya (gelombang elektromagnetik. perpindahan kalor. gas ideal. spektrum absorpsi. arus listrik dan medan magnet. biomagnetik) dan induksi elektromagnetik (induksi elektromagnetik. daya plasma) Pertemuan 6 : Panas meliputi suhu dan termometer. hukum Coulomb. emisi cahaya (eksitasi. dan sikring) Pertemuan 10 : magnetisasi. arus listrik. fisika atom dan nuklir meliputi atom dan kuantum (penemuan inti atom. daya listrik. transformator. sumber bunyi. arus listrik (aliran muatan. potensial listrik.penjelasan level Deskripsi dan Silabus 3 . dan teori kinetik gas. hukum Ohm. hukum Faraday. semikonduktor. bayangan. efek doppler. dan layangan. medan magnetik bumi. laju bunyi. transmisi selektif. gaya magnet pd partikel bermuatan yang bergerak. induksi medan). induktansi diri. transmisi daya. gerak gelombang. muatan listrik. efek fotolistrik. refleksi dan refraksi bunyi. pemuaian. frekuansi alamiah. model atom Bohr. plasma. partikel sebagai gelombang/difraksi elektron. interferensi. awan putih. gelombang cahaya (prinsip Huygens. cahaya berwarna campuran. kuntisasi dan konstanta Planck. gaya magnetik pada kawat berarus listrik. Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Kelistrikan dan kemagnetan meliputi elektrostatik (gaya listrik. sumber tegangan. spektrum atomik. motor listrik. kecepatan gelombang elektromagnetik. cermin datar. melihat cahaya/mata). pembentukan image oleh lensa). deskripsi gelombang. laju gelombang. polarisasi). hukum untuk campuran warna. prinsip ketidakpastian). air biru) Pertemuan 12 : refleksi dan refraksi (hukum refleksi. kekekalan muatan. konversi ac ke dc. energi gelombang bunyi. plasma dalam kehidupan seharihari. material transparan. refleksi internal total.

pertambahan masssa yang bergerak. dan teori relativitas umum (prinsip ekivalensi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI energi terkuantisasi. prinsip korespondensi). dilatasi waktu. beta dan gamma. waktu paruh. Conceptual Physics. penangkapan cahaya oleh gravitasi. Halliday & Resnick Deskripsi dan Silabus 4 . gravitasi. Harper Collins College Publishers. sinar alfa. gravitasi Newtonian dan Einsteinian) Pertemuan 16 : UAS 7. atom radioaktif. ekivalensi massa-energi. kontraksi panjang. fusi nuklir. Daftar Buku Buku Utama : Paul G Hewitt. isotop. ruang-waktu. eksperimen Michelson-Morley. postulat teori relativitas khusus. gelombang elektron. pengendalian fusi. paradoks kembar. isotop radioaktif. detektor radiasi. transmutasi artficial. 1993. ruang dan geometri baru. Referensi : Tipler. Pertemuan 15 : Relativitas meliputi teori relativitas khusus (gerak relatif. efek radioaktif pada manusia). plutonium. prinsip korespondensi) Pertemuan 14 : inti atom dan radioaktivitas(sinar X dan radioaktivitas. inti. mekanika kuantum. ekivalensi massa-energi. fisi dan fusi inti (fisi nuklir. transmutasi alamiah. gravitasi dan waktu. gelombang gravitasional. gravitasi dan ruang. fusi inti dingin). reaktor nuklir. 7th edition.

Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : General Lecture Pertemuan ke 2 : Reading comprehension and speaking Pertemuan ke 3 : Structure Pertemuan ke 4 : Listening Deskripsi dan Silabus 5 . 3. Tape 5. II. Silabus 1. presentasi. Pendekatan Pembelajaran Metoda : Ceramah. Evaluasi Progres tugas individu dan kelompok UTS dan UAS 6. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program studi Status Mata Kuliah Dosen : Bahasa Inggris : FI 311 : 2 sks : 1 dan 2 : MKKPS : Pendidikan Fisika dan Fisika : Wajib : Dra. structure. Materi perkuliahan ini meliputi reading comprehension. Pelaksanaan perkuliahan ini menggunakan metode ceramah dan diskusi. MT 2. Deskripsi Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program pendidikan fisika maupun program studi fisika di FPMIPA UPI. structure. OHP. MSi Dra. diskusi Tugas : Individu dan kelompok Media : OHT. speaking. listening dan speaking.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Bahasa Inggris I. listening dan presentation. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan berbahasa inggris secara aktif yang pada akhirnya mampu membekali mahasiswa untuk memahami berbagai ilmu khususnya dalam bidang fisika. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai reading comprehension. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok serta penilaian melalui UTS dan UAS. Hera Novia. Heni Rusnayati. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami buku-buku sumber berbahasa inggris secara komprehensip. 4.

“English Grammar in Use” Deskripsi dan Silabus 6 .D “TOEFL” Raymond Murphy. Sharpe. Ph.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 5 : Presentation 1 Pertemuan ke 6 : Presentation 2 Pertemuan ke 7 : Presentation 3 Pertemuan ke 8 : UTS Pertemuan ke 9 : Reading comprehension and speaking Pertemuan ke 10 : Structure Pertemuan ke 11 : Listening 1 Pertemuan ke 12 : Listening 2 Pertemuan ke 13 : Presentation 4 Pertemuan ke 14 : Presentation 5 Pertemuan ke 15 : Presentation 6 Pertemuan ke 16 : UAS 7 Buku Sumber: Pamela J.

UTS dan UAS. Identitas mata Kuliah a. Jumlah sks d. ukuran rerata Geometrik dan ukuran rerata harmonik. Kode Matakuliah c. Deskripsi Isi Perkuliahan diawali dengan memperkenalkan pengertian-pengertian dasar dalam statistika diantaranya pengertian statistika. teknik sampling. populasi dan sampel. Status Matakuliah h. ukuran pusat dan ukuran letak. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat menguasai dasar-dasar statistika dan mampu mengaplikasikannya untuk keperluan pengolahan data dalam mata kuliah lain dan tugas akhir / Skripsi 3. Hasil yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah mahasiswa menguasai dasar-dasar statistika dan mampu mengaplikasikannya untuk keperluan pengolahan data. Beberapa informasi yang dijadikan bahan pertimbangan keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini adalah kehadiran. partisipasi selama perkuliahan. Semester e. statistika deskriptif dan inferensial. makalah. angka baku (skor z). dilanjutkan dengan pembahasan tentang Deskripsi dan Silabus 7 . uji wilkoxon. ozaif dan model-model populasi. Materi perkuliahan terdiri dari : pengertian-pengertian dasar dalam statistika. Dalam perkuliahan ini dibahas juga beberapa pengujian dalam statistika Non Parametrik diantaranya : uji tanda.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Statistika Dasar I. macam-macam peristiwa (event). Kelompok Matakuliah f. distribusi sampling. permutasi dan kombinasi. ukuran penyimpangan. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Fisika dan Pendidikan fisika. Pembahasan tentang teori peluang hanya mengulas tentang ruang sampel. tabel distribusi frekuensi. 2. Pembahasan tentang Ukuran rerata memperkenalkan ukuran rerata aritmatik. Simetri dan kemiringan. varians. Dosen : Statistika Dasar : FI 411 :2 : I dan II : Matakuliah Keahlian Program Studi : Pendidikan Fisika dan Fisika : Wajib : Parsaoran Siahaan. Peluang terjadinya suatu peristiwa. Metode yang digunakan adalah ceramah. histogram. Nama Matakuliah b. penertian data dan jenis-jenis data . beberapa pengujian diantaranya: uji normalitas. Silabus 1. II. penyajian data. Beberapa ukuran simpangan (dispersi) yang dibahas diantaranya : Rentang. teori peluang dan distribusi peluang. variabel dan jenisjenis variabel. Program Studi g. uji homogenitas variansi. standar deviasi. uji linieritas regresi dan korelasi. dan uji Liliefors. poligon frekuensi. statistik dan statistisi. diagram. tugas. Materi tentang Penyajian Data mengulas penyajian data dalam bentuk tabel dan grafik. dkk. diskusi dan pemecahan masalah.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

distribusi peluang diskrit dan kontinu. Selanjutnya dibahas hanya dua jenis Distribusi sampling yang paling sering digunakan yaitu distribusi sampling rata-rata dan distribusi-t, Pengujian hipotesis membahas Kesalahan tipe I dan tipe II, pengujian rata-rata, menguji proporsi, pengujian perbedaan dua proporsi, pengujian beberapa proporsi dan pengujian kesamaan varians. Pengujian normalitas suatu distribusi dilakukan dengan dua cara pengujian yaitu Uji χ 2 dan uji Liliefors. Pembahasan tentang Regresi dan korelasi difokuskan hanya linieritas regresi korelasi. Dua pertemuan terakhir dialokasikan membahas statistika non parametrik yang dibatasi pada dua pengujian yaitu uji tanda dan Wilcoxon. 4. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah, diskusi dan pemecahan masalah 5. Media Pembelajaran OHT, Multimedia 6. Evaluasi Kehadiran, tugas, diskusi, UTS dan UAS 7. Materi Perkuliahan Pertemuan ke - 1 Pengertian pengertian dasar dalam statistika Pertemuan ke - 2 Penyajian data

Statistika, statistik dan statistisi, data dan jenis-jenis data , populasi dan sampel, variabel dan jenisnya, teknik sampling, statistika deskriptif dan inferensial Tabel, diagram, tabel distribusi frekuensi, histogram, poligon frekuensi, ozaif dan model-model populasi Rata-rata, modus, median, kuartil, desil dan persentil Rentang, varians, standar deviasi, angka baku (skor z) Simetri, Kemiringan, dan kurtosis

Pertemuan ke - 3 Ukuran Pusat dan ukuran Letak Pertemuan ke - 4 Ukuran penyimpangan Pertemuan ke - 5 SSimetri dan Kemiringan Pertemuan ke - 6 Teori peluang

Ruang sampel, macam-macam peristiwa (event), permutasi dan kombinasi, Peluang terjadinya suatu peristiwa. Distribusi Peluang Diskrit dan distribusi peluang kontinu

Pertemuan ke - 7 Distribusi Peluang

Pertemuan ke - 8 UJIAN TENGAH SEMESTER Pertemuan ke - 9 Uji distribusi Uji χ 2 dan uji Liliefors Normal

Deskripsi dan Silabus

8

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Pertemuan ke - 10 Distribusi sampling Pertemuan ke - 11 Pengujian hipótesis Pertemuan ke - 12 Pengujian hipotesis Pertemuan ke - 13 Regresi dan Korelasi

Distribusi sampling rata-rata, distribusi-t

Kesalahan tipe I dan tipe II, pengujian rata-rata

Menguji proporsi, pengujian perbedaan dua proporsi, uji beberapa proporsi. Pengujian kesamaan varians Regresi Linier dan korelasi linier

Pertemuan ke - 14 Statistika non Uji tanda Parametrik Pertemuan ke - 15 Statistika non Uji Wilcoxon Parametrik Pertemuan ke - 16 UJIAN AKHIR SEMESTER

8. Buku sumber Buku Utama Statistika Dasar: Luhut P.Panggabean Referensi: 1. Metode Statistik: Sudjana 2. Introduction to Statistics : Wallpole

Deskripsi dan Silabus

9

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Fisika Dasar I
I. Deskripsi
Mata kuliah ini merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas gerak satu dimensi, gerak dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan ceramah, dilengkapi dengan penggunaan OHP, dan alat peraga fisika. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). Buku sumber utama: Halliday & Resnick. (1989). FISIKA; Tipler. (2001). FISIKA Untuk Sains dan Teknik.

II. Silabus
0. Identitas mata kuliah a. Nama mata kuliah : b. Nomor kode : c. Jumlah sks : d. Semester : e. Kelompok mata kuliah : f. Program Studi/Program : g. Status mata kuliah : h. Prasyarat : i. Dosen : Fisika Dasar I FI321 4 II Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika dan Fisika / S-1 Wajib Sutrisno, Saeful Karim

2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas gerak dalam satu dimensi, gerak dalam dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. 4. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual • Metode : demonstrasi, Tanya jawab, diskusi, ceramah • Tugas : pekerjaan rumah soal latihan • Media : OHP, alat peraga fisika

Deskripsi dan Silabus

10

Giancoli. • Douglas C. • Paul A. (2001). Erwin Sucipto). Tipler (Dr. (2001). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penukuran Besaran Satuan dan Vektor Pertemuan ke 2 : Gerak dalam satu dimensi Pertemuan ke 3 : Gerak Dalam dua dimensi Pertemuan ke 4 : Dinamika Pertemuan ke 5 : Usaha dan energi Pertemuan ke 6 : Momentum linear dan tumbukan Pertemuan ke 7 : Gerak rotasi Pertemuan ke 8 : Ujian tengan semester Pertemuan ke 9 : Keseimbangan Pertemuan ke 10 : Gravitasi Pertemuan ke 11 : Mekanika fluida Pertemuan ke 12 : Getaran dan gelombang Pertemuan ke 13 : Bunyi Pertemuan ke 14 : Optika Pertemuan ke 15 : Panas Pertemuan ke 16 : Ujian akhir semester 7. Untuk Sains dan Teknik. Bambang Soegijono). FISIKA.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. FISIKA. FISIKA.D & Drs. Erlangga-Jakarta. Erlangga-Jakarta. Daftar buku • David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban Ph. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 11 . Evaluasi • Kehadiran • Tugas • UTS • UAS 6. (1989).

Deskripsi dan Silabus 12 . Memahami dan dapat menerapkan cara kerja di laboratorium. Evaluasi dilakukan melalui tes dan nontes yang diukur mulai dari perencanaan .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika Dasar I I. dan Fisika /S1 Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Fisika Umum Dosen : Setiya Utari Iyon Suyana. Mampu melalukan pengesetan alat. teori sesatan. Mampu membaca spec alat. kemampuan tersebut dilatih melalui tiga tahap proses pembelajaran. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan : Memahami filosofi akan pentingnya kegiatan eksperimen. tahap pertama merupakan kuliah dan praktek yang meliputi materi : phylosophy akan pentingnya kegiatan eksperimen. Dapat melakukan eksperimen dengan menggunakan instruksi berbasis cookbooks. 2. bekerja di laboratorium. Mampu menyimpulkan hasil eksperimen. Deskripsi Matakulian ini bertujuan membangun kemampuan dasar yang diperlukan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan eksperimen. eksperimen verivikasi dan inquiry. Mampu membuat tabel pengamatan. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Ekpseriment Fisika Dasar I Kode Mata Kuliah : FI422 Jumlah SKS :2 Semester :2 Kelompok Mata Kuliah : MKKP Program studi/Program : Pendidikan Fisika. Mampu melakukan mengukuran. Mampu mengolah data dengan dengan benar. tahap ketiga berupa kegiatan presentasi dan diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan. membaca situs eksperimen dasar. Memahami model eksperimen berbasis verifikasi / inquiry. melaksanakan dan melaporkan hasil kegiatan eksperimen. Mampu menggunakan alat ukur dasar. Mampu melaporkan data sesuai dengan angka penting yang digunakan. Sejumlah kemampuan dasar yang dibangun antara lain: merencanakan kegiatan eksperimen. Silabus 1. Mampu melakukan presentasi hasil kegiatan eksperimen.proses dan akhir perkuliahan. Tahap kedua merupakan kegiatan eksperimen dengan menggunakan cookbooks. Mampu menganalisa hasil eskperimen. II. mengunakan dan memelihara alat-alat ukur dasar.

pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan data untuk pengukuran tunggal. massa) Pertemuan ke-6 : Alat-alat ukur sederhana (waktu dan kombinasi) Pertemuan ke-7 : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika ) Pertemuan ke-8 : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika fluida) Pertemuan ke-9 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-10 : Eksperiment Fisika Dasar (osilasi) Pertemuan ke-11 : Eksperiment Fisika Dasar (gelombang) Pertemuan ke-12 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-13 : Eksperiment Fisika Dasar (bunyi) Pertemuan ke-14 : Eksperiment Fisika Dasar (termodinamika) Pertemuan ke-15 : Presentasi Hasil Pertemuan ke-16 : UAS Deskripsi dan Silabus 13 . Mampu merancang instruksi kesperimen fisika basar berbasis cookbooks berdasarkan artikel/journal internasional. massa. 6. 4. eksperimen. Eksperimen berbasis verifikasi dan inquiry. 7. Browsing internet dan mengembangkan instruksi praktikum. modul perkuliahan.Pada akhir perkuliahan ditutup dengan kegiatan presentasi dan diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan. Pertemuan ke-5 : Alat-alat ukur sederhana (panjang. petunjuk eksperiment dan student manual. alat-alat ukur .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Mampu mengcari informasi eksperimen dasar melalui situs internet.massa jenis. volt dan ampere. inkuiri. 5. dan kalor. Media Pembelajaran OHT.dan perangkat eksperiment fisika dasar. Kemampuan yang dikembangkan dalam bekerja di laboratorium dan tatacara bekerja di laboratorium (persiapan. Pendekatan/metoda Pembelajaran Pendekatan ekspositori. listrik dan magnet. tekanan. waktu. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan akan dibahas berbagai isi materi perkuliahan antara lain: Phylosofi pentingnya sebuah kegiatan eksperimen. performance. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : Bekekerja di laboratorium. Evaluasi Evaluasi proses/kinerja. temperatur . Beberapa eksperimen fisika dasar: mekanika. dan tes. Pertemuan ke-2 : Laboratorium Fisika Inkuiry Pertemuan ke-3 : Teori Kesalahan Pertemuan ke-4 : Teori Kesalahan . pelaksanaan prakrikum dan pembuatan laporan). berulang. direc instruction. Penggunaan dan pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang. getaran bunyi gelombang. dengan variabel yang berubah (grafik). 3. diskusi dan tanya jawab. cahaya.

Advance Level Physic. Practical Physic. Pengukuran dan alat-alat ukur listrik. Penerbit ITB. 1986. 1985. Jakarta.D. Bandung Lilian Mc. London. New Jersey. Doedjana & Osanu. Trird Edition. 2001. 1984. Electronic Instrumentation and Measurement Tecnique. Heineman Education Book. John Murray Darmawan B.Dermott . PT Pradnya Paratama. Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. Buku Sumber Armintage. Diktat Perkuliahan Laboratoorium Fisika Dasar 1.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 8. Physic by Inquiry M. William David & Albert. Bandung. Inc/Englewood Cliffs. Prentice-Hall.Nelkon & Parker. Teori Ketidakpastian. 1975. 3rd edition. Deskripsi dan Silabus 14 .

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa
I. Deskripsi
Mata kuliah ini termasuk dalam kelompok Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa prodi Pendidikan Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas mengenai bumi dan antariksa serta mampu menerapkan ilmu fisika dan matematika dalam memahami fenomenafenomena alam semesta melalui penelaahan gejala alam secara fisis. Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: perkembangan ipba, gravitasi universal, gerak dan posisi benda langit, struktur bumi, sistem tata surya, asteroid dan komet, bintang dan dinamikanya, galaksi dan alam semesta. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Umum. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah, diskusi, presentasi, dan pengamatan yang dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, simulasi komputer, juga pendekatan inkuiri dalam rangka tugas pengamatan benda langit dan penggunaan alat-alat yang berkaitan dengan kebumian. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi UTS dan UAS, penilaian terhadap tugas, penyajian, diskusi dan laporan praktikum.

II. Silabus
3. Identitas Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Jumlah SKS d. Semester e. Kelompok Mata Kuliah f. Program Studi / Program g. Status Mata Kuliah h. Prasyarat i. Dosen : Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) : FI351 : 3 SKS :2 : MKKPS Pendidikan Fisika, MKKT Fisika : Pendidikan Fisika / S-1 : Wajib : Fisika Umum : Winny Liliawati, Taufik R. Ramalis, Lina Aviyanti

4. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas mengenai bumi dan antariksa serta mampu manerapkan ilmu fisika dan matematika dalam memahami fenomena alam semesta melalui penelaahan secara fisis. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai : gravitasi universal meliputi Hukum Kepler dan Gravitasi Newton, sistem dua benda langit, dan orbit planet; gerak dan posisi benda langit meliputi gerak semu harian dan tahunan matahari, posisi dan penampakan bulan, serta sistem koordinat langit; struktur bumi meliputi lapisan-lapisan bumi beserta atmosfernya dan medan magnet bumi; sistem tata surya meliputi peta dan asal mula tata surya, planet, satelit, bendabenda astronomi kecil, dan medium antar planet; asteroid dan komet meliputi

Deskripsi dan Silabus

15

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

orbit dan keadaan fisis asteroid, orbit dan sifat fisis komet; bintang dan dinamikanya meliputi matahari sebagai bintang, jarak, gerak, magnitudo dan klasifikasi bintang, serta riwayat hidup bintang, galaksi dan alam semesta meliputi katalog dan klasifikasi galaksi, galaksi Bimasaksi, sejarah kosmologi, quasar, kosmik, dan materi antar bintang. 4. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ceramah, presentasi, diskusi. • Tugas : Makalah individu dan kelompok, laporan praktikum. • Media : OHT, software presentasi IPBA, model lithosfer, model tata surya, model gerak benda langit, peta langit, software Plate Tectonics, software CyberSky, software DeepSpace. 5. Evaluasi • Makalah • Presentasi • Laporan Praktikum • UTS • UAS 6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pendahuluan perkembangan IPBA, Gravitasi Universal meliputi Hukum Kepler dan Gravitasi Newton, tafsiran Newton terhadap Hukum Kepler Pertemuan 2 : Gravitasi Universal meliputi sistem dua benda langit, pengaruh gravitasi terhadap bentuk bumi, pasang surut, dan orbit planet. Pertemuan 3 : Gerak dan Posisi Benda Langit meliputi gerak semu harian dan tahunan matahari, posisi dan penampakan bulan, gerhana bulan, dan gerhana matahari. Pertemuan 4 : Gerak dan Posisi Benda Langit meliputi sistem koordinat horizon, ekuator dan ekliptika, serta gerak langit dilihat dari tempat berbeda. Pertemuan 5 : Struktur Bumi meliputi bentuk dan ukuran bumi, interior bumi, litosfer, dan lempeng tektonik,. Pertemuan 6 : Struktur Bumi meliputi vulkanisme, gempa bumi, dan medan magnet bumi. Pertemuan 7 : Struktur Bumi meliputi atmosfer dan hidrosfer, Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Sistem Tata Surya meliputi asal mula tata surya, model skala sistem tata surya, planet, satelit, dan medium antar planet. Pertemuan 10 : Asteroid dan Komet meliputi orbit dan keadaan fisis asteroid, Pertemuan 11 : Asteroid dan Komet meliputi penemuan komet, orbit dan sifat fisis komet dan permasalahan mekanika angkasa. Pertemuan 12 : Bintang dan Dinamikanya meliputi matahari sebagai bintang, jarak dan gerak bintang, magnitudo bintang, dan konstelasi.

Deskripsi dan Silabus

16

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Pertemuan 13 : Bintang dan Dinamikanya meliputi klasifikasi bintang, diagram Hertzsprung Russel dan riwayat hidup bintang. Pertemuan 14 : Galaksi dan Alam Semesta meliputi katalog dan klasifikasi galaksi, Galaksi Bimasakti Pertemuan 15 : Galaksi dan Alam Semesta meliputi sejarah kosmologi, quasar, kosmik dan materi antar bintang. Pertemuan 16 : UAS 7. Daftar Buku Buku Utama : Ramalis T. R., 2005, Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa, Bandung : penerbit UPI. Winardi Sutantyo, 1983, Astrofisika Mengenal Bintang. Bandung : penerbit ITB. Referensi : Roy A. E. and Clarke D., 1978, Astronom: Principle and Practice, Adam Jilger Ltd, Bristol. Gilmore, King, etc, 1989, The Milky Way Galaxy, California University Science Books. Pasachoff, J. M., 1994, Journey Through The Universe. USA: Sounders College Publishing. Tayler, R.J., 1994, The Stars: Their Structure and Evolution, Cambridge University Press.

Deskripsi dan Silabus

17

dan latihan. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. 2. diskusi. Silabus Perkuliahan 1. L. Selesai mengikuti perkuliahan ini. Keahlian Program Studi : Pendidikan Fisika/ Fisika : 1 (Ganjil)/ 2 (Genap) : Wajib : Matematika Dasar : Dr. (1983). 3. Andi Suhandi. Matriks dan Determinan. John Wiley & Sons Inc. Turunan Parsial dari Fungsi.. Pd. Singapore II. mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika yang relevan. Matriks dan Determinan. serta Persamaan Diferensial Biasa (PDB). M. Buku sumber utama: Boas. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa jurusan pendidikan baik yang tercatat pada Prodi Pendidikan Fisika maupun Prodi Fisika. Deskripsi dan Silabus 18 . S. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. M. Mata kuliah ini tergolong mata kuliah perkakas. Mathematical Methods in The Physical Science. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas..Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematiaka Fisika I I. Si. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait dengan persoalanpersoalan Fisika yang relevan. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. sehingga materi perkuliahan yang disajikan adalah berbagai metode dan teknik Matematika sebagai alat bantu dalam mempelajari berbagai materi perkuliahan Fisika. baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi. Turunan Parsial dari Fungsi. Integral Biasa dan Integral Lipat. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : Matematiaka Fisika I : FI 421 : 4 : MK. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai metode dan teknik Matematika Fisika seperti Integral Biasa dan Integral Lipat dari Fungsi. serta Persamaan Diferensial Biasa (PDB). Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib.

6. Kegiatan responsi digunakan sebagai sarana penguatan penguasan materi. Matriks dan Persamaaan Linier. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1. Pertemuan 9. Persoalan nilai maksimum dan minimum fungsi dengan kendala dan tanpa kendala. Tes Unit 2. Pertemuan 12. Solusi PDB orde dua Deskripsi dan Silabus 19 . Matriks Invers. Pendiagonalan Matriks). Perubahan sistem koordinat dan Jacobian) Tes unit 1.Tugas . Sifat-sifat Determaianan. Integral Biasa dan Integral Lipat dari Fungsi (Integral tak tentu. 14. Aturan Leibniz. Fungsi Implisit. Bernoulli. Teknik-teknik Integral. Ko faktor. 2. serta hal-hal lain yang terkait dengan pelaksanaan perkuliahan. Berbagai metode pemecahan PDB orde baru. Diskusi. Pertemuan 5. Tugas terstruktur berupa pekerjaan rumah digunakan sebagai media latihan pemecahan masalah dan penguatan retensi. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Metoda dan Pendekatan . Matriks Ortogonal. eksak. Evaluasi dan Penilaian : . dan latihan. Jenis Matriks. 4.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas .Metode . Aplikasi dari konsep turunan Parsial dalam persoalan Matematika dan Fisika yang relevan. adan 4: Paparan tentang tujuan perkuliahan. tugastugas. PDB Orde dua.Penilaian : Tugas (20 %). metode pengali Lagrange) Tes Unit 3. Persamaan Linier Simultan. Homogen. Persoalan nilai eigen. 10 dan 11 : Turunan Parsial dari Fungsi (Definisi Turunan Parsial. Tes Unit (80%) 6. Trace Matriks. 7 dan 8 : Matriks dan Determianan (Opearasi Aljabar Matriks. Diferensial total. 3. Matriks Singuler. dan latihan : PR pemecahan masalah : Slide Power point 5. evaluasi dan penilaian. sumber dan bahan ajar. Integral tentu. ruang lingkup perkuliahan. diskusi. 15. diskusi. Dalil rantai.Media : Ekspositori : Informasi. 13. Kaidah Cramer. Integral tak wajar.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses informatif. dan 16 : Persamaan Diferensial Biasa (PDB Orde 1. pemisahan variabel. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. dan latihan. Linier. Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terutama sebanyak mungkin dikaitkan dengan masalah-masalah fisika terkait. Integral lipat dua dan tiga dan contoh aplikasinya. Komutator. Berbagai Perumusan PDB dari suatu fenomena fisis. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU). Adjoin Matriks. aturan perkuliahan.Pendekatan pembelajaran .

J. J. Kalkulus : Diferensial dan Integral. Jakarta. An Introduction to Differential Equations and Their Applications. Daftar buku: Buku Utama: 1.. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika. New York. Frank Ayres Jr.. Matrices and Tensors in Physics (Second Edition). Berbagai metode pemecahan PDB orde dua non homogen. Wiley Eastern Limited. Singapore 2. New Delhi.. koefisien tak tentu. Farlow. John Wiley & Sons Inc. M. Depdiknas. H. W. (1993). Jakarta. Wospakrik. Konstan dan homogen.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI koef. 2. A. (1983). Deskripsi dan Silabus 20 . Erlangga.. PDB Orde dua dalam bentuk lain. S. Referensi : 1. McGraw-Hill Inc. (1996). reduksi orde. Aplikasi dalam persoalan Fisika relevan) Tes Unit 4 7. 3. L. (1994). Mathematical Methods in The Physical Science. Dirjen Dikti. variasi parameter. (1984). Boas. Joshi.

kemagnetan. Prasyarat : i. Buku sumber utama: Halliday & Resnick. Kelompok mata kuliah : f. hambatan dan arus listrik. Dosen : Fisika Dasar II FI331 4 sks III Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika dan Fisika / S-1 Wajib Sutrisno. Identitas mata kuliah a. potensial listrik. Saeful Karim 2. induksi elektromagnetik. diskusi. Nomor kode : c. FISIKA Untuk Sains dan Teknik. gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. potensial listrik. (2001). Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas muatan gaya dan medan listrik. dan alat peraga fisika. Jumlah sks : d. diskusi. kemagnetan. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. Silabus 1. dan ceramah. pendahuluan teori kuantum dan model-model atom. hukum Gauss. tanya jawab. ceramah • Tugas : pekerjaan rumah soal latihan Deskripsi dan Silabus 21 . Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar kelistrikan. kemagnetan. gelombang elektromagnetik. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. gelombang elektromagnetik. hukum Gauss. Tanya jawab. Program Studi/Program : g. Tipler. dilengkapi dengan penggunaan OHP. kemagnetikan. teori relativitas. Dalam perkuliahan ini dibahas muatan gaya dan medan listrik. 4. 3.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Dasar II I. FISIKA. rangkaian DC. (1989). teori relativitas. induksi elektromagnetik. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual • Metode : demonstrasi. II. osilasi elektromagnetik dan arus bolak balik. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar kelistrikan. Semester : e. Status mata kuliah : h. hambatan dan arus listrik. osilasi elektromagnetik dan rangkaian arus bolak balik. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). pendahuluan teori kuantum dan model-model atom. Nama mata kuliah : b. gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. rangkaian DC.

D & Drs. Bambang Soegijono). Tipler (Dr. FISIKA. • Douglas C. Pertemuan ke 12 : Gelombang elektromagnetik Pertemuan ke 13 : Teori relativitas Pertemuan ke 14 : Pendahuluan teori kuantum dan model-model atom Pertemuan ke 15 : Pendahuluan teori kuantum dan model-model atom (melanjutkan) Pertemuan ke 16 : Ujian akhir semester 7. FISIKA. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 22 . Daftar buku • David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban Ph. alat peraga fisika 5. (2001). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Muatan. Evaluasi • Kehadiran • Tugas • UTS • UAS 6. Erwin Sucipto). Untuk Sains dan Teknik.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • Media : OHP. FISIKA. (2001). gaya dan medan listrik (melanjutkan) Pertemuan ke 3 : Hukum Gauss Pertemuan ke 4 : Potensial listrik Pertemuan ke 5 : Hambatan dan arus listrik Pertemuan ke 6 : Rangkaian DC Pertemuan ke 7 : Kemagnetan Pertemuan ke 8 : Ujian tengan semester Pertemuan ke 9 : Induksi elektromagnetik Pertemuan ke 10 : Induksi elektromagnetik (melanjutkan) Pertemuan ke 11 : Osilasi elektromagnetik dan Arus bolak balik. gaya dan medan listrik Pertemuan ke 2 : Muatan. • Paul A. Giancoli. Erlangga-Jakarta. (1989). Erlangga-Jakarta.

khususnya fisika sekolah. Iyon S. Sutrisno. Buku Utama adalah Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah.. 10. keluasan dan kedalaman materi. Media pembelajaran menggunakan OHT. dan urutan penyampaian materi fisika disekolah yang sesuai dengan SK dan KD mata pelajaran fisika di kelas X. slide power point. dan Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan. II. Deskripsi isi Pada perkuliahan ini dibahas struktur materi. Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. dan diskusi. 9. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Nomor kode : Jumlah sks : Semester : Kelompok mata kuliah : Program Studi/Program : Status mata kuliah : Prasyarat : Dosen : Fisika Sekolah I FI131 2 sks 3 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah wajib Pernah mengikuti Fisika DAsar I dan II Unang P. keluasan dan kedalaman materi. dan urutan penyampaian materi fisika disekolah Deskripsi dan Silabus 23 .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah I I. tugas membuat makalah. Deskripsi Mata kuliah ini adalah salah satu Mata Kuliah Keakhlian Program Studi (MKKPS) Wajib yang berorientasi pada penguasaan bidang studi fisika. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah. konsep-konsep essensial. Silabus 8. Penilaian hasil belajar mahasiswa menggunakan UTS dan UAS. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan materi pembelajaran fisika disekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. kemudian mencobakannya dalam bentuk presentasi. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan materi pembelajaran fisika disekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. sekaligus mampu melakukan evaluasi diri untuk mediagnosa dan memperbaiki kesalahan konsep. Husmy Y. Permen Pendidikan Nasional RI Nomor 22 dan 23 Tahun 2006. Pada perkuliahan ini dibahas struktur materi. sekaligus mampu melakukan evaluasi diri untuk mediagnosa dan memperbaiki kesalahan konsep. Pendekatan inkuiri dilaksanakan pada saat berlatih membuat makalah. tanya jawab.. dan presentasi. dan alat peraga pembelajaran fisika. konsep-konsep essensial. Muslim.

gerak. Tanya jawab. UTS. 11. aspek kognitif. gelombang dan optik. afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran gelombang dan optika. afektif. dan UAS 13.Tugas : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah. urutan penyajian. . Pertemuan 3 dan 4: deskripsi kedalaman. (2001). urutan penyajian. aspek kognitif. urutan penyajian. keluasan. Evaluasi Kehadiran. aspek kognitif. melalui kegiatan presentasi mahasiswa. Pertemuan 9 : Ujian tengan semester Pertemuan 10 dan 11: deskripsi kedalaman. suhu dan kalor. Pertemuan 5 dan 6: deskripsi kedalaman. FISIKA. keluasan. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 dan 2: deskripsi kedalaman. Pertemuan 7 dan 8: deskripsi kedalaman. Pertemuan 12 dan 13: deskripsi kedalaman.. diskusi. aspek kognitif. Pertemuan 14 dan 15: deskripsi kedalaman. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 24 . (2001). dinamika partikel.Buiku pelajaran fisika SMP . Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual .. aspek kognitif.. keluasan. Tipler (Dr. keluasan. Erlangga-Jakarta. keluasan. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran suhu dan kalor. Giancoli. tata surya. urutan penyajian.. Daftar buku . afektif. afektif.Media : OHP. Bambang Soegijono). afektif.. FISIKA.Paul A. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran gerak. aspek kognitif. Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah . alat peraga fisika 12. afektif.Douglas C. keluasan. dan listrik dinamik di sekolah. Untuk Sains dan Teknik. afektif.Buku pelajaran fisika SMA . aspek kognitif.. keluasan.Metode : demonstrasi. ceramah . urutan penyajian. urutan penyajian. urutan penyajian. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran besaran dan satuan. Pertemuan 16: Ujian akhir semester 14. Tugas. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran dinamika partikel.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI yang sesuai dengan SK dan KD mata pelajaran fisika di kelas sepuluh (X) mencakup: besaran dan satuan. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran listrik dinamik. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran tata surya.

H. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Matematiaka Fisika II FI 431 4 MK. 9.. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. M. Depdiknas. Deret Pangkat. (1983). Mathematical Methods in The Physical Science. Deret Fourier. Si. Kalkulus Variasi. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa jurusan pendidikan Fisika baik yang teracatat pada Prodi Pendidikan Fisika maupun Prodi Fisika. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas berbagai metode dan teknik Matematika Fisika seperti Vektor dan Analisisnya. Mata kuliah ini tergolong mata kuliah perkakas. (1993). Kalkulus Variasi. dan latihan. Fungsi Khusus dalam Bentuk Integral. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. diskusi. Fungsi Khusus dalam bentuk solusi Persaman Diferensial. serta dapat menggunakannya dalam berbagai proses pemecahan masalah. M. serta dapat menggunakannya dalam proses pemecahan masalah baik terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun persoalan Fisika yang relevan. Selesai mengikuti perkuliahan ini. Andi Suhandi. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika. Deret Pangkat. Singapore. Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. II.. sehingga materi perkuliahan yang disajikan adalah berbagai metode dan teknik Matematika sebagai alat bantu dalam mempelajari berbagai materi perkuliahan Fisika. 10. Dirjen Dikti. Fungsi Khusus dalam Bentuk Integral. Dalam perkuliahan ini dibahas materimateri. dan Persaman Diferensial Parsial (PDP). Vektor dan Analisisnya. Buku sumber utama: Boas. John Wiley & Sons Inc. Deret Fourier. Fungsi Khusus dalam bentuk solusi Persaman Diferensial. Penjelasan materi perkuliahan menggunakan pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Wospakrik. mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika/Fisika 3 (Ganjil)/2 (Genap) Wajib Matematika Fisika I (FI 421) Dr. dan Persaman Diferensial Parsial (PDP). L.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematika Fisika II I. mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap berbagai metode dan teknik Matematika Fisika. Deskripsi dan Silabus 25 . S. Silabus Perkuliahan 8. baik yang terkait persoalan Matematika itu sendiri maupun yang terkait dengan persoalan Fisika. Pd. J. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas. Jakarta.

Penjelasan materi perkuliahan dilakukan melalui pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. Deret Fourier Sinus. Tugas terstruktur berupa pekerjaan rumah digunakan sebagai media latihan pemecahan masalah dan penguatan retensi. dan latihan : PR pemecahan masalah : Slide Power point 12. 2. Spektrum Fourier. Persoalan kekonvergenan deret dan teknik-teknik uji konvergensi deret. Persaman Lagrange. dan latihan. dot product dan cross product. genap. Prinsip Fermat. Sinus-Cosinus. Deret Pangkat tak hingga. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU). Metoda dan Pendekatan . aturan perkuliahan. Hukum Gauss dan Hukum Ampere.Penilaian : Tugas (20 %). Integral pertama dari persamaan Euler. Gradien. Curl. Kondisi Dirichlet. Aplikasi pada persoalan Fisika relevan ) TU 2 Deskripsi dan Silabus 26 . dan 3 : Paparan tentang tujuan perkuliahan. Fungsi ganjil. dan tidak ganjil-tidak genap. ruang lingkup perkuliahan. Diskusi. sumber dan bahan ajar.Tugas .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Isi mata kuliah disajikan secara interaktif melalui proses ceramah. Teorema Parseval. 11. Kegiatan responsi digunakan sebagai sarana penguatan penguasan materi. Kompleks. Evaluasi dan Penilaian : . tugas-tugas. Perkalian Vektor.Pendekatan pembelajaran . Teorema Divergensi dan Teorema Stokes. serta hal-hal lain yang terkait dengan pelaksanaan perkuliahan.) Minggu 4 dan 5 : Kalkulus variasi (Persoalan nilai Stasioner. Vektor dan analisisnya (Definisi dan Notasi. evaluasi dan penilaian. Cosinus. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Minggu 1. Integral Vektor. Aplikasi deret dalam persoalan persoalan Matematika adan Fisika) Minggu 8 dan 9 : Deret Fourrier (Fungsi Periodik. Nilai rata-rata Fungsi. Operator vektor ” Nabla atau Del ”. Persamaan Garis dan Bidang. Medan konservatif (contoh fisis). Teorema Green dalam bidang.Media : Ekspositori : Ceramah. Divergensi. Persamaan Euler dalam berbagai jenis variabel. deret Taylor dan McLaurin. aplikasinya dalam persoalan Listrik Magnet. Aplikasi perkalian tiga vektor dalam persoalan Fisika. Tes Unit (80%) 13. diskusi.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas . Diferensial dan Integral Fungsi Vektor serta aplikasainya.Metode . Uraian fungsi dalam deret pangkat. Koefisien Fourier. Integral Garis. Prinsip Hamiltonian. Aplikasi dalam persoalan Mekanika) TU 1 Minggu 6 dan 7 : Deret pangkat ( Definisi dan Notasi.

(1983). John Wiley & Sons Inc. dan 14 : Fungsi khusus dari solusi persamaan diferensial (Solusi PDB dengan metode deret. Eralangga. Singapore 2. Persamaan Gelombang untuk suatu kuantitas Fisika) TU 4 14. J. Depdiknas. Persamaan Difusi untuk suatu kuantitas Fisika dalam 1-Dimensi. Daftar buku: Buku Utama: 1. Fungsi Gamma. Fungsi Hankel. Berbagai bentuk Integral Eliptik. Polinom Hermit) TU 3 Minggu 15 dan 16 : Persamaan diferensial parsial (Persamaan laplace untuk suatu kauantiatas Fisika pada berbagai sistem koordinat. Formula Stirling. Fungsi Error dan Pelengkapnya. Jakarta. Fungsi Beta. Deret Legendre. Fungsi Hermit. L. Fungsi Zeta Rieman. dan bola. (1993). Fungsi Lagguere. Dasar-Dasar Matematika untuk Fisika.. Boas. Penerapannya pada berbagi persoalan Fisika yang relevan) Minggu 12. H. silinder. Polinomial Legendre. Wospakrik.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Minggu 10 dan 11 : Fungsi khusus dalam bentuk Integral (Fungsi Faktorial. Fungsi Bessel. Polinom Laguere. Metode Probenius. Jakarta. Murray R. Referensi : 1. Spiegel (1985) Analisis Vektor. M. Mathematical Methods in The Physical Science. kartesian. Deskripsi dan Silabus 27 . Dirjen Dikti. 13.

dan melaporkan hasil eksperimen. mengenal. Silabus 2. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas: Penggunaan dan pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika Dasar II I. melaksanakan eksperimen dasar. dan melaporkan hasil kegiatn eksperimen melalui presentasi dan laporan tertulis. II.Prasyarat : i. Kegiatan perkuliahan dilakukan melalui diskusi kelompok dan kelas.Status Mata Kuliah : h. melakukan kegiatan eksperimen.massa jenis. pelaksanaan prakrikum dan pembuatan laporan). Program studi : g. Tujuan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan bekerja di laboratorium. tekanan.Kode Mata Kuliah : c. menggunakan dan memelihara alat-alat ukur listrik. volt dan ampere. cahaya. listrik dan magnet. Identitas Mata Kuliah : a. mengolah dan melaporkan hasil eksperimen. Jumlah SKS : d. Fisika Wajib Iyon Suyana.Semester : e. Melalui matakuliah yang dibangun diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan pengukuran dasar. dan kalor. 3. berulang. Evaluasi dilakukan melalui tes dan non tes yang diukur dari mulai perencannan proses dan akhir perkuliahan. perkuliahan diikuti oleh mahasiswa pada semester 3 sebagai landasan awal mahasiswa mengembangkan kegiatan eksperiment fisika. merancang. waktu. dengan variabel yang berubah (grafik). Dosen : Ekpseriment Fisika Dasar II FI432 2 SKS III (DIKFIS)/ II (FIS) MKKP Pendidikan Fisika. Deskripsi dan Silabus 28 . massa. getaran bunyi gelombang. Materi perkuliahan dimulai dari: Penguasaan alat-alat ukur listrik. temperatur . Bekerja di Laboratorium (persiapan. praktek dan presentasil hasil eksperimen. pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan data untuk pengukuran tunggal. yang pada akhirnya mampu membekali mahasiswa untuk mengembangkan eksperimen fisika dasar. Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib yang menunjang perkuliahan Fisika Dasar II. beberapa eksperimen fisika dasar: mekanika. Mempresentarasikan rancangan kegiatan eksperimen. Kelompok Mata Kuliah : f. Nama Mata Kuliah : b. Setiya Utari 2. Pegetahuan akan pentingnya eksperimen ( laboratorium Fisik by inkuiry) : berbagai contoh konsep yang dikembangkan melalui kegiatan pengamatan. menguasai penggunaan alat ukur dasar.

Inc/Englewood Cliffs. Physic by Inquiry • M. eksperimen. massa) : Alat-alat ukur sederhana (waktu dan kombinasi) : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika ) : Eksperiment Fisika Dasar (mekanika fluida) : Presentasi Hasil : Eksperiment Fisika Dasar (osilasi) : Eksperiment Fisika Dasar (gelombang) : Presentasi Hasil : Eksperiment Fisika Dasar (bunyi) : Eksperiment Fisika Dasar (termodinamika) : Presentasi Hasil : UAS 8. Practical Physic. Bandung. performance. London. 2001. direc instruction.dan perangkat eksperiment fisika dasar. Deskripsi dan Silabus 29 . New Jersey.Nelkon & Parker. 6. Jakarta. dan tes. : Alat-alat ukur sederhana (panjang. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Pertemuan ke-2 Pertemuan ke-3 Pertemuan ke-4 Pertemuan ke-5 Pertemuan ke-6 Pertemuan ke-7 Pertemuan ke-8 Pertemuan ke-9 Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Bekekrja di laboratorium : Laboratorium Fisika Inkuiry : Teori Kesalahan : Teori Kesalahan .D. 3rd edition. Pengukuran dan alat-alat ukur listrik. Evaluasi Eevaluasi proses/kinerja. Buku Sunber • Armintage. Media pembelajaran OHT . • Diktat Perkuliahan Laboratoorium Fisika Dasar 1. John Murray • Darmawan B.Dermott . inkuiri. 7. diskusi dan tanya jawab. Teori Ketidakpastian Menggunakan S.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 4. Prentice-Hall. 1986. Advance Level Physic.Electronic Instrumentation and Measurement Tecnique. PT Pradnya Paratama. Heineman Education Book. Penerbit ITB . • Lilian Mc. alat-alat ukur . 1985. 5. 1984. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan ekspositori. • Doedjana & Osanu. Trird Edition. 1975. • William David & Albert.

urutan penyampaian. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. momentum sudut dan rotasi benda tegar. 4. momentum linear dan impuls. fluida. Buku sumber utama : Buku pelajaran fisika SMA. Silabus 1. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. dilengkapi dengan penggunaan OHP. Deskripsi Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Sekolah I dan merupakan kuliah dasar bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika. dan termodinamika di sekolah. Tanya jawab. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. keluasan. usaha dan energi. dinamika. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). ceramah Deskripsi dan Silabus 30 . Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Nomor kode : Jumlah sks : Semester : Kelompok mata kuliah : Program Studi/Program : Status mata kuliah : Prasyarat : Dosen : Fisika Sekolah II FI141 2 4 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah wajib Pernah mengikuti Fisika Dasar I dan II 2. 3. Buku pelajaran fisika SMP. mantap dan mendalam. Erlangga-Jakarta II. dan termodinamika di sekolah. fluida. teori kinetik gas. aspek kognitif. dan ceramah.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah II I. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran kinematika. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. mantap dan mendalam. dinamika. momentum sudut dan rotasi benda tegar. diskusi.Metode : demonstrasi. momentum linear dan impuls. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulm dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. aspek kognitif. usaha dan energi. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. keluasan. diskusi. Douglas C Giankoli (2001) fisika. urutan penyampaian. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual . teori kinetik gas. tanya jawab. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran kinematika. dan alat peraga fisika.

afektif. Pertemuan 12 dan 13: deskripsi kedalaman.. urutan penyajian. Tugas.Tugas : . afektif. Bambang Soegijono). Erlangga-Jakarta. keluasan. urutan penyajian.Media : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah. aspek kognitif. Pertemuan 11: deskripsi kedalaman. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran fluida. urutan penyajian. afektif. Daftar buku . afektif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran teori kinetik gas termodinamika Pertemuan 16: Ujian akhir semester 7. afektif. urutan penyajian. afektif. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: deskripsi kedalaman. urutan penyajian. keluasan. (2001). keluasan.. urutan penyajian. Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah OHP. urutan penyajian. keluasan.Buiku fisika SMP . psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran kinematika. FISIKA. alat peraga fisika 5. Evaluasi Kehadiran.Buku fisika SMA .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . aspek kognitif. Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 dan 10: deskripsi kedalaman.. keluasan. Tipler (Dr. keluasan. . Pertemuan 2 dan 3 : deskripsi kedalaman. Untuk Sains dan Teknik. aspek kognitif. Pertemuan 6 dan 7 : deskripsi kedalaman. Pertemuan 4 dan 5 : deskripsi kedalaman. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran momentum sudut dan rotasi benda tegar. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran dinamika. keluasan. (2001). Pertemuan 14 dan 15: deskripsi kedalaman.Douglas C. aspek kognitif. dan UAS 6. UTS. aspek kognitif. aspek kognitif.. keluasan. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran momentum linear dan impuls.. aspek kognitif. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran usaha dan energi. afektif. afektif. aspek kognitif. Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 31 . Giancoli.Paul A. urutan penyajian. FISIKA. psikomotorik dan contoh penerapan dari materi pembelajaran teori kinetik gas.

dan benda tegar. 4.Tugas : Laporan dan penyajian Deskripsi dan Silabus 32 . dinamika partikel. sistem partikel. dan benda tegar. kerangka referensi noninersial. Matematika Fisika I dan II : Drs. M. Sounders College Publishing. sistem partikel. benda tegar. benda tegar. dinamika partikel. pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas soal-soal dan penyajian makalah yang dilengkapi dengan penggunaan LCD. Grant. penyajian dan diskusi. dan 3 (Fisika) : MKKPS : Pendidikan Fisika/S-1 dan Fisika/S1 : Mata kuliah lanjutan wajib : Fisika Dasar. kerangka referensi noninersial. Mechanics.Metode : Ceramah. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah lanjutan wajib yang merupakan pemantapan dan pendalaman materi mekanika dari mata kuliah fisika dasar. sistem koordinat polar. OHP. Fisika). Silabus 1. Buku utamanya adalah Fowles. (1961).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Mekanika I. dan alat peraga. juga dilakukan penilaian terhadap tugas. dan mekanika lagran. tanya jawab. Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab. I Made Padri. sistem partikel. sistem partikel. Keith. 3. II. R. Materi pokok yang dibahas dalam perkuliahan ini adalah konsep dan prinsip kinematika partikel. Addison-Wesley Publishing Company. gaya sentral. Analytical Mechanics. dan mekanika lagran. gerak harmonik. diskusi . Identitas mata kuliah: Nama mata kuliah Kode mata kuliah Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : Mekanika : FI342 : 4 sks : 4 (Pend. Massachusetts. sistem koordinat polar. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuari . Symon. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan prinsip mekanika dalam bentuk formalisme yang lebih umum sehingga memiliki wawasan yang luas dalam menganalisis permasalahan mekanika partikel. gaya sentral. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan prinsip mekanika dalam bentuk formalisme yang lebih umum sehingga memiliki wawasan yang luas dalam menganalisis permasalahan mekanika partikel. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dan prinsip kinematika partikel. Philadelphia. R. gerak harmonik.Pd 2. (1986).

UAS 6. (1986). Addison-Wesly Publishing Company. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. (1973). (1961). New Jersey Alonso Marselo. A. reviu konsep dan prinsip mekanika dalam fisika dasar Pertemuan 2 : Kinematika partikel Pertemuan 3-4 : Sistem koordinat polar Pertemuan 5-6 : Dinakika partikel Pertemuan 7-8 : Gerak harmonik Pertemuan 9 : UTS Pertemuan 10-11 : Gaya sentral Pertemuan 12-13 : Sistem partikel Pertemuan 13-14 : Benda tegar Pertemuan 15 : Mekanika Lagran Pertemuan 16 : UAS 7. Finn. Fundamental University Physics I (Mechanics). R. Edward. Keith. Grant. Massachusetts Barger Vernon. Addison-Wesley Publishing Company. J. alat peraga 5. Printice Hall Publishing. Introduction to Classicval Mechanics. Massachusetts Referensi : Arya. Olson Martin. Power point. R. P. McGaw-Hill. (1995). Philadelphia Symon. Analytical Mechanics. Mechanics. Sounders College Publishing. Evaluasi . Classical Mechanics a Modern Perspective.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . Daftar buku Buku utama : Fowles.Media : Transparan.UTS .Laporan penyelesaian tugas soal .Penyajian makalah . (1990). New York Deskripsi dan Silabus 33 .

Zemansky and Richard H. Diterjemahkan kedalam Bahasa Indonesia oleh The Houw Liong. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika. pekerjaan rumah. usaha mekanik eksternal. dan presentasi kelompok.Si 2. sistem dan persamaan keadaan. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah : Termodinamika Nomor Kode : FI343 Jumlah SKS : 3 SKS Semester : III Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi Program studi/ Program : Fisika dan Pendidikan Fisika/ S-1 Status mata kuliah : Wajib Prasyarat : Pernah mengikuti Fisika Umum. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini. Matematikan Fisika I dan II Dosen : Drs. mahasiswa diharapkan menguasai konsep-konsep dasar termodinamika.Dittman. usaha mekanik eksternal. hukum kedua termodinamika. Institut Teknologi Bandung (ITB). Heat and Thermodynamics. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa Program Studi Fisika dan Pendidikan Fisika di Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. terbitan ke enam. sifat-sifat zat murni. Fisika Dasar. potensial termodinamika. Tahapan penguasaan materi perkuliahan dievaluasi melalui kuis di setiap pertemuan. dan tugas membuat karya tulis yang berhubungan dengan terapan termodinamika. mahasiswa diharapkan menguasai konsepkonsep dasar termodinamika. SILABUS 1. matematika untuk termodinamika.M. Kalor dan termodinamika. In-Focus.Cengel and Michael Boles. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell Deskripsi dan Silabus 34 . sifat-sifat zat murni. potensial termodinamika. tanya jawab. 1982. dilengkapi dengan penggunaan OHP. Bandung. koordinat-koordinat termodinamika. Second Edition. diskusi (problem-solving). UAS. koordinat-koordinat termodinamika. hukum kedua termodinamika. sistem dan persamaan keadaan. Setelah mengikuti perkuliahan ini. dan alat peraga termodinamika.Inc dan Mark W. entropi.1994. dan ceramah. II. Sixth Edition.Inc. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Termodinamika I. Perkuliahan ini dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual melalui berbagai terapan termodinamika dengan metoda demonstrasi. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. Thermodynamics An Engineering Approach. McGraw-Hill. matematika untuk termodinamika. siklus Carnot dan reversibilitas. entropi. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell.1986. McGraw-Hill. siklus Carnot dan reversibilitas. Buku sumber utama perkuliahan ini adalah : Yunus A. Fisika Dasar II. Saeful Karim. UTS.

keadaan kesetimbangan sistem. diskusi melalui set problem-solving. temperatur gas ideal. siklus Carnot dan reversibilitas. diferensial fungsi variabel ganda. Deskripsi Isi Materi perkuliahan yang akan dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : Konsep-konsep dasar termodinamika. dilanjutkan dengan Pendahuluan Termodinamika (Konsepkonsep dasar termodinamika) dan Koordinat-koordinat termodinamika. usaha mekanik eksternal. dan tekanan. temperatur dan hukum ke-nol termodinamika. kesetimbangan kimia. hubungan antara diferensial parsial.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3. UTS. pengukuran temperatur. diferensial eksak dan tak eksak. diagram permukaan P-V-T . proses perubahan fase zat murni. sifat-sifat zat murni. proses dan siklus. termodinamika dan energi. • Pertemuan 2: Matematika untuk termodinamika (diferensial fungsi variabel tunggal. penskalaan termometer. • Media : OHP. • Pertemuan 3: Sifat-Sifat Zat Murni. sistem dan persamaan keadaan. koordinat-koordinat termodinamika. Pendekatan Pembelajaran • Pendekatan: Konseptual dan kontekstual melalui berbagai terapan termodinamika • Metode: Demonstrasi. hukum kedua termodinamika dan terapannya pada motor bakar dan mesin pendingin. besaran-besaran sistem. • Pertemuan 4: Suhu dan Hukum kenol termodinamika : Kesetimbangan termal. dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell 4. besaran termometric. dan ceramah • Tugas : Menyelesaikan soal-soal yang telah disediakan pada setiap akhir bab. Deskripsi dan Silabus 35 . dan kesetimbangan fase). mengerjakan tugas khusus yang berkenaan dengan terapan konsep pada setiap bab melalui internet. Kuis. dan UAS. potensial termodinamika. jenis-jenis termometer berdasarkan besaran termometricnya. • Pertemuan 5: Sistem dan Persamaan Keadaan: Kesetimbangan termodinamika (Kesetimbangan mekanik. Tugas. bentuk-bentuk energi. In-Focus. kesetimbangan termal. kompresibilitas isotermik. matematika untuk termodinamika.dan termokopel. sistem paramagnetik. entropi. koefisien muai volume isobarik. panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka. sistem tertutup dan terbuka. besaran intensif dan ekstensif. tanya jawab. diagram proses perubahan fase zat murni. fase-fase zat murni. diferensial parsial. persamaan keadaan beberapa sistem termodinamika (sistem hidrostatis. dan membuat makalah yang berhubungan dengan terapan konsep termodinamika sekaligus mempresentasikannya. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Peretemuan • Pertemuan 1: Menjelaskan deskripsi perkuliahan dan segala aturan mainnya. konsep temperatur. dimensi dan satuan. Evaluasi Kehadiran. dan Alat peraga termodinamika 5. 6.

McGraw-Hill. Second Edition. perubahan entropi zat murni. reservoir energi panas. Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9: Panas dan Hukum Pertama Termodinamika (Control Volume): Analisa termodinamika control volume.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • • • • • • • • • • • sistem dielektrik. usaha adiabatik. panas jenis. Pertemuan 12: Siklus Carnot dan Reversibilitas : Proses reversibel dan irreversibel. dH. penerapan hukum kedua dalam kehidupan sehari-hari. ∆H . hubungan TdS. fungsi energi dalam. Pertemuan 14: Entropi : Persamaan dan pertidaksamaan Clausius. Pertemuan 16: UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 7.diagram P-V . dan Cp. usaha dalam perubahan volume sistem kimiawi. 1982. hubungan umum untuk dU.1994. mesin kalor Carnot. usaha untuk merubah muatan sel terbalikan. McGraw-Hill. prinsip-prinsip Carnot.siklus ideal untuk mesin berbahan bakar solar. dS. hukum pertama termodinamika. 2) Mark W.siklus ideal untuk mesin berbahan bakar bensin. dan laju aliran kalor secara kuasistatik (konsep reservoir kalor). penentuan kapasitas panas eksperimental.Zemansky and Richard H. mesin pendingin dan pompa panas Carnot Pertemuan 13: siklus Otto. transfer energi panas. usaha untuk merubah panjang kawat. mesin kalor. diagram entropi. dan siklus Diesel. prinsip perubahan entropi.Inc. hukum kedua termodinamika dan efisiensi. Pertemuan 11: Hukum Kedua Termodinamika: Pendahuluan hukum kedua termodinamika. energi dalam gas (nyata dan ideal).Dittman.Cengel and Michael Boles. dan proses adiabatik quasistatik. Pertemuan 6: Usaha Luar : Usaha luar. usaha dalam. apa itu entropi ?. konsep kalor. perubahan entropi pada berbagai proses. dan sistem termodinamika yang lainnya). faktor kompresibilitas. entropi. mesin pendingin dan pompa panas. ∆S . dan usaha untuk mengubah magnetisasi suatu padatan magnetik. Sixth Edition. penghitungan usaha untuk proses kuasistatik. Pertemuan 7: Panas dan Hukum Pertama Termodinamika (Sistem Tertutup): Pendahuluan hukum pertama termodinamika. Daftar Buku 1) Yunus A.Inc. usaha bergantung pada lintasan. Pertemuan 10: Gas Ideal : Persamaan keadaan gas (nyata dan ideal). konsep gas ideal. Thermodynamics An Engineering Approach. skala temperatur termodinamika. analisa hukum kedua sistem tertutup. dF. ∆U berbagai gas . proses aliran tunak. dan proses aliran tak tunak. usaha untuk mengubah polarisasi padatan dielektrik. menentukan persamaan keadaan. dG. mesin abadi. persamaan-persamaan keadaan berbagai sistem termodinamika. Cv. Diterjemahkan Deskripsi dan Silabus 36 . siklus Carnot. Heat and Thermodynamics. proses kuasistatik. bentuk-bentuk usaha mekanik. perubahan entropi zat padat dan zat cair Pertemuan 15: Perumusan Lengkap Termodinamika: Persamaanpersamaan Maxwell.

Erlangga.1991. Paul A Tipler.inc.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3) 4) 5) 6) kedalam Bahasa Indonesia oleh The Houw Liong. Institut Teknologi Bandung (ITB). Termodinamika. Edisi ketiga. Physics for Scientits and Engineers.1980.1998. Darmawan. Bandung. Diterjemahkan kedalam Bahasa Indonesia oleh Lea Prasetio and Rahmad W Adi. Saeful Karim.1986. Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. Kalor dan termodinamika. Depertemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Deskripsi dan Silabus 37 . Termodinamika. Matematika untuk Termodinamika (Diktat). terbitan ke enam. Fisika untuk Sains dan Teknik. Worth Publisher. Dimiski Hadi. Jilid I. FMIPA ITB.1993. Third Edition. 2001.

Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini. Dinamika dan Energetika Gelombang. diskusi. Dosen : Gelombang & Optik : FI344 : 4 SKS : VI (DIKFIS)/V (FIS) : MKKPS : DIKFIS/FIS /S1 : Wajib : Matematika Fisika II dan Fisika Dasar. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Dasar I. gelombang permukaan air. sistem osilasi dengan dua derajat kebebasan. Dinamika dan Energetika Gelombang meliputi gelombang dalam medium elastis. Materi perkuliahan meliputi: Osilasi Harmonis. superposisi dua gelombang dan layangan. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penilaian tugas individu dan kelompok. serta energi dan momentum gelombang. kecepatan group dan dispersi. gelombang bunyi di udara. Matematika Fisika I. Prasyarat i. 2. dan Matematika Fisika II. Kinematika Gelombang. melalui pendekatan inkuiri. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode ekspositori dalam bentuk ceramah. modulasi amplitudo dan modulasi frekuensi. Modulasi Gelombang. dkk. Modulasi Gelombang meliputi representasi gelombang dengan deret Fourier. 3. dan Optika Fisis.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang dan Optik I. gelombang pembawa dan gelombang modulasi. solusi persamaan gelombang. Program studi g. Semester e. serta penilaian melalui UTS dan UAS II. Deskripsi Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) yang merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program studi Pedidikan Fisika dan program studi Fisika. Nama Matakuliah b. gelombang bunyi. Gelombang Elektromagnetik. gelombang elektromagnetik. Silabus 3. serta sifat-sifat umum gelombang dan penerapannya pada gelombang permukaan air. gelombang bunyi. Kode Matakuliah c. dan gelombang elektromagnetik beserta gelombang cahaya. dan analisis osilasi harmonis. Jumlah SKS d. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: Osilasi Harmonis meliputi sistem osilasi dengan satu derajat kebebasan. Gelombang Elektromagnetik meliputi persamaan-persamaan Deskripsi dan Silabus 38 . dan presentasi. mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk menyatakan deskripsi gelombang dalam berbagai medium. Kinematika Gelombang meliputi bentuk umum persamaan differensial gelombang. efek doppler. Fisika Dasar II. Kelompok Matakuliah f. Status Matakuliah h. : Andhy Setiawan. mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk menyatakan deskripsi gelombang dalam berbagai medium. Setelah mengikuti perkuliahan ini. dan cahaya. serta sifat-sifat umum gelombang dan penerapannya pada gelombang permukaan air. dan hukum Snellius (pemantulan dan transmisi gelombang). Identitas Matakuliah : a.

berbagai macam sistim osilasi. gelombang gravitasi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Maxwell. 4. Media pembelajaran OHT. persamaan Fresnell. rancangan dan laporan hasil praktikum). kecepatan grup dan dispersi. e-learning berbasis internet (moodle) 5. kuis. 6.gandeng Pertemuan ke-3 : persamaan dan solusi persamaan gelombang. transmisi dan hukum snellius Pertemuan ke-5 : Cepat rambat geombang pada berbagai medium (pegas. diskusi). Evaluasi Kehadiran mahasiswa. zat cair). pemantulan dan pembiasan gelombang elektromagnetik. transversalitas gelombang elektromagnetik. persamaan gelombang elektromagnetik. difraksi Fresnel dan difraksi Fraunhofer. batang logam. interferometer pembelah amplitudo. Deskripsi dan Silabus 39 . Pendekatan : Inkuiri Tugas : Individu dan Kelompok (simple experiment project). Optika Fisis meliputi interferometer pembelah muka gelombang. elektron bebas dan plasma) Pertemuan ke-11 : Hukum snellius. vektor poynting dan hukum kekekalan energi. energi dan intensitas) dan gelombang permukaan air ( penerapan suarat batas. slingki. dan geombang riak). LCD. jawaban soal-soal. makalah. difraksi celah tunggal. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Reviu osilasi teredam. software simulasi model fenomena gelombang. dan pandu gelombang. Pertemuan ke-6 : Gelombang bunyi di udara gas (cepat rambat. Pertemuan ke-10 : rambatan gelombang elektromagnetik dalam medium (medium konduktif. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. Media : Komputer.teredam terpaksa Pertemuan ke-2 : Osilasi. osilasi. 7. tali. gelombang elektromagnetik dalam medium. hubungan dispersi. UTS dan UAS. modulasi gelombang. Pertemuan ke-12 : Pandu gelombang (penampang segi empat dan jalur transmisi koaksial). presentasi. modulasi amplitudo dan modulasi frekuensi Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Persamaan maxwell. Pertemuan ke-7 : Representasi gelombang dengan deret fourier dan deret dirac. tanki riak. power point. energi dan momentum gelombang Pertemuan ke-4 : Pemantulan. dan kisi difraksi. gelombang pembawa dan gelombang modulasi. efek dopler. Pendekatan/metoda pembelajaran Metode : Ekspositori (Ceramah.

Zahara Muslim. R State dan E State). 2. Introduction to wave phenomena. Cermin Lloyd.Crawford. 1991. Referensi: 1. John Willey and Sons.E. polarisasi oleh bahan uniaksial Pertemuan ke-14 : interferensi dan koherensi. 2nd edition. Tipler. L state. Physics for scientist and Engineers.. 1985. interferensi dengan pembelahan amplitudo (interferometer Michelson dan Morley. Optics. 1987. edisi revisi. Pertemuan ke-15 : Difraksi yang meliputi : difraksi Fraunhofer (celah tunggal dan kisi). Inc. Biprisma Fresnel. Pertemuan ke-16 : UAS 8.). 3. Deskripsi dan Silabus 40 . dan Cicin Newton). Bandung: IMSTEP JICA . Jr (1978). Mach Zender. banyak celah. Taufik Raman R. Addison Wesley Publishing Company. Frank S .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-13 : macam-macam polarisasi (P State. interferometer Fabry Perrot.Publisher Inc. Waves . 1994. 2004.A. Berkeley physics-vol. 4. Polaroid dan polarisator. P. Common Texbook Gelombang dan Optik. Worth. Gelombang dan Optik.3. interferensi dengan pembelah muka gelombang (Thomas Young. Syney. difraksi Fresnell (bukaan persegi dan lingkaran). Hecht. 2. Buku Sunber Buku utama: 1. Depdiknas –Dikti. Hirose and Longren. Mcgraw-hill book company.

test unit. serta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. Pendekatan/ metoda pembelajaran . Perkuliahan disampaikan melalui metoda: ceramah. Op-amp dan praktikum rangkaian penguat. Deskripsi Iisi Materi yang dibahas dalam meliputi komponen pasif. rangkaian penguat emitor bersama. Media Pembelajaran Power point dan OHT 6. FI442 3 4 Pendidikan Fisika. rangkaian penguat kolektor bersama rangkaian Feed Back. rangkaian transistor dua kutub. Evaluasi Tugas-tugas mahasiswa secara individu. dan demontrasi praktikum. 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Elektronika Dasar I. Perkuliahan ini membahas komponen pasif. 5. diskusi. Puwanto Fadjar HM . MKKPS . Deskripsi Perkuliahan ini merupakan perluasan dari materi Fisika Dasar II dan pendahuluan untuk elektronika lanjut. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : Semester : Kelompok Mata Kuliah : Program studi : Status Mata Kuliah : Prasyarat : Dosen : Elektronika Dasar. rangkaiaan penyearah. komponen aktif. Silabus 1. Fisika Dasar II . UTS. rangkaian penguat basis bersama.Tugas : penyajian dan diskusi.demontrasi dan praktikum. Agus Danawan. komponen aktif. sreta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Meningkatkan pengetahuan dalam bidang elektronika dasar dan mempersiap kan pengetahuan yang dipakai dalam perkuliahan Elektronika Lanjut.Metode : diskusi . Pendidikan Fisika dan Fisika /S1. Kompetensi yang diharapkan adalah memiliki keterampilan pengetahuan dalam bidang Elektronika Dasar. rangkaian dasar penguat dan Op Amp. UAS dan laporan praktikum. . Deskripsi dan Silabus 41 . . rangkaian penyearah. II. 2 . Wajib. dan 3 Fisika. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam bidang elektronika dasar. 3. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang telah mengikuti Fisika Dasar II.

Materi Perkuliahan : Pertemuan 1 : Jenis-jenis komponen pasif yang terdiri dari hambatan. kapasitor. . 2. karakteristik keluaran dari rangkaian penguat basis bersama. induktor dan transformator. pg. penguat diferensial dan integrator Pertemuan 14 : Praktikum rangkaian penguat (Transistor) Emitor bersama. kapasitor dan transformator. Daftar Buku 1. Michael A. Albert P. pita energi dan semikonduktor. Miller. Tokyo.(1972). Glencoe. xvii-xxvii..praltikum mengukur tegangan pada hambatan.transistor tipe PNP dan hubungan arus pada transistor. McGraw-Hill Book Colpany. osiloskop dan audio generator. Pertemuan 15 : . Millman J. karakteristik keluaran dari rangkaian penguat kolektor bersama Pertemuan 12 : Ramgkaian feed back positip dan negatip Pertemuan 13 : Op Amp. karakteristik keluaran dari rangkaian penguat emitor bersama Pertemuan 11 : Karakteristik masukan. Pertemuan 5 : Karakteristik dioda dan jenis-jenis dioda. Pertemuan 10 : Karakteristik masukan. Pertemuan 3 : Teori atom. Brophy. (1979). Microelectronics : Digital and Analog Circuit and Systems. New York. Pertemuan 8 : UTS. A text-lab Manual. Internstional Student Edition.praktikum melihat bentuk tegangan pada rangkaian dioda . Pertemuan 6 : Rangkaian pembentukan gelombang penuh dan setengah Penuh. Pertemuan 16 : UAS .praktikum membuat penyearah 1 gelombang. (1994).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 7. Macmillan/McGraw-Hill. Zbar.praktikum menggunakan multimeter. 2nd Ed. JJ. 8.. Pertemuan 4 : Dioda sambungan PN dengan pemberian panjar maju dan panjar mundur . 3. 7th Ed. Malvino. Basic Electronics For Scientist. Pertemuan 2 : Rangkaian pengganti Thevenin dan Norton.McGraw-Hill Kogakusha Ltd. Pertemuan 7 : Transistor tipe NPN. New York. Paul B. Deskripsi dan Silabus 42 . ... Pertemuan 9 : Karakteristik masukan.

jagat raya di sekolah. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. 4. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. jagat raya di sekolah. kapasitor. Pendekatan pembelajaran Deskripsi dan Silabus 43 . zat padat dan semikonduktor. radiasi benda hitam. Erlangga-Jakarta II. relativitas khusus. keluasan. Douglas C Giankoli (2001) fisika. diskusi. mantap dan mendalam. merupakan kuliah dasar bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika. fisika atom. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi. tanya jawab. dan alat peraga fisika. zat padat dan semikonduktor. induksi elektromagnetik. fisika atom. relevan dengan tuntutan kompetensi yang terdapat dalam standar nasional pendidikan. medan magnet. bunyi. radiasi benda hitam. bunyi. Deskripsi Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Sekolah I dan Fisika Sekolah II. kapasitor. urutan penyampaian. aspek kognitif. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. fisika inti dan radioaktivitas. medan dan potensial listrik. gelombang elektromagnetik. keluasan. medan dan potensial listrik. fisika inti dan radioaktivitas. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kurikulum dan materi ajar fisika di sekolah secara komprehensif. Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman. Silabus 1. medan magnet. 3. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran gejala gelombang. Buku pelajaran fisika SMP.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Sekolah III I. induksi elektromagnetik. urutan penyampaian. dan ceramah. relativitas khusus. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Fisika Sekolah III FI351 2 sks 5 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah dasar Pernah mengikuti Fisika Dasar I dan II 2. mantap dan mendalam. afektif dan psikomotorik dan contoh penerapan dari materi-materi pembelajaran gejala gelombang. aspek kognitif. dilengkapi dengan penggunaan OHP. Buku sumber utama : Buku pelajaran fisika SMA. gelombang elektromagnetik.

afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran zat padat dan semikonduktor Deskripsi dan Silabus 44 .. Tugas. aspek kognitif. urutan penyajian. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran gejala gelombang Pertemuan 2 : deskripsi kedalaman.. urutan penyajian. aspek kognitif.Metode : demonstrasi. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran bunyi. Pertemuan 3 : deskripsi kedalaman.Media : OHP. keluasan. aspek kognitif. keluasan. aspek kognitif. dan UAS 6. keluasan. alat peraga fisika 5. urutan penyajian. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran potensial listrik.. Pertemuan 7 : deskripsi kedalaman. keluasan.. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran gelombang elektromagnetik. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran induksi elektromagnetik Pertemuan 10 : deskripsi kedalaman. aspek kognitif.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Konseptual dan kontekstual . keluasan. keluasan. urutan penyajian.Tugas : Membuat makalah Uraiam materi pembelajaran fisika sekolah. urutan penyajian. urutan penyajian. Pertemuan 5 : deskripsi kedalaman.. urutan penyajian. aspek kognitif. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran radiasi benda hitam. keluasan. Pertemuan 11 : deskripsi kedalaman. aspek kognitif. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran fisika atom. keluasan. aspek kognitif. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran medan listrik. UTS.. ceramah . diskusi. aspek kognitif. Membuat analisis materi pembelajaran fisika sekolah . aspek kognitif. Pertemuan 12 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran relativitas khusus. urutan penyajian.. Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. keluasan. Evaluasi Kehadiran. keluasan. keluasan. Tanya jawab. aspek kognitif. keluasa. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran kapasitor. aspek kognitif. Pertemuan 13 : deskripsi kedalaman. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran medan magnet. Pertemuan 4 : deskripsi kedalaman. urutan penyajian. Pertemuan 6 : deskripsi kedalaman.

urutan penyajian. aspek kognitif. Untuk Sains dan Teknik. FISIKA.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 14 : deskripsi kedalaman. Erlangga-Jakarta.. Pertemuan 15 : deskripsi kedalaman. Tipler (Dr. Daftar buku .Buku fisika SMP . Erlangga-Jakarta Deskripsi dan Silabus 45 .Douglas C. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran jagat raya. keluasa. Giancoli.. urutan penyajian. keluasa. Pertemuan 16 : Ujian akhir semester 7. afektif dan psikomotorik dari materi pembelajaran fisika inti dan radioaktivitas. (2001). Bambang Soegijono).Paul A. FISIKA. (2001). aspek kognitif.Buku fisika SMA . .

Status Matakuliah h. interaksi dan energi dalam magnetstatis. Induksi Elektromagnet dan Kemagnetan dalam bahan. II. elektrodinamika .T . Nama Matakuliah b. diskusi. Silabus 1. Perkuliahan Listrik magnet ini dapat diikuti mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Fisika Dasar I. tekhnik khusus menentukan potensial.. induksi elektromagnet. tanyajawab.AJ 2. Kompetensi yang diharapkan adalah agar mahasiswa memiliki wawasan yang memadai dan menguasai pengetahuan tentang listrik –magnet dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Bahan Dielektrik. Dengan meningkatkan pemahaman listrik magnet di Fisika dasar dan mempersiapkan mengikuti listrik magnet yang lebih mendalam 3. Medan Listrik. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan dan menguasai pengetahuan mengenai. Arus Listrik. serta matematika Fisika Perkuliahan ini disampaikan melalui mtoda ceramah. Identitas Matakuliah a. Kelompok Matakuliah f. interaksi dan energi dalam elektrostatis. Prasyarat i Dosen : : : : : : : : : Listrik Magnet FI352 4 V (DIKFIS) MKKPS DIKFIS Pilihan wajib Fisika Dasar I dan II DE. software simulasi model. 4. Hukum Gauss. Materi yang dibahan meliputi elektrostatika. medan magnet statis. Jumlah SKS d. dan sebagai pendahuluan untuk perkuliahan kejenjang yang lebih tinggi. Semester e. Pendekatan / metoda pembelajaran Ceramah. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Listrik Magnet I. II. medan magnet Deskripsi dan Silabus 46 .. Kode Matakuliah c. 5.tanya jawab. Program studi g. Metoda khusus dalam penetuan Potensial. Perangkat percobaan: elektroskop. gaya elektromagnet. Deskripsi isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: Elektrostatika. Energi dan potensial serta multipol Listrik. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan pendalaman dari materi perkuliahan Listrik-magnet yang telah diperoleh mahasiswa di perkuliahan Fisika Dasar. medan elektrostatis. diskusi dan simulasi serta eksperimen dengan pendekatan pemecahan masalah Evaluasi dilakukan melalui test dan non test. Magnet statis. Media Pembelajaran OHT.

: • Reitz. WileyEastern Limited. Kehadiran . Ujian Akhir semester. Dir Jen Dikti Jakarta • Suyoso. tugas ii. Deskripsi dan Silabus 47 .New Delhi India.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 6.1975.Jurusan Fisika FPMIPA Universitas Negeri Jogyakarta Tambahan. Buku Sumber Utama • Waloejo Loeksmanto. Listrik Magnet. Quiss . R. Evaluasi i. Ujian Tengah semester iii. FJ Milford. 7. • JD Jackson . Materi perkuliahan Pertemuan ke-1 : Medan dan operator diferensial Pertemuan ke-2 : Elektrostatika (muatan listrik dan gaya Coulomb) Pertemuan ke-3 : Medan Listrik Pertemuan ke-4 : Hukum Gauss Pertemuan ke-5 : Energi dan Potensial Listrik Pertemuan ke-6 : Multipole Listrik Pertemuan ke-7 : Metoda Khusus dalam penen tuan potensial Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Arus Listrik Pertemuan ke-10 : Bahan Dielektrik Pertemuan ke-11 : Magnetostatika Pertemuan ke-12 : Medan Magnet dalam bahan Pertemuan ke-13 : Induksi Elektromagnet Pertemuan ke-14 : Kemagnetan dalam bahan Energi Elektromagnet Pertemuan ke-15 : Energi Elektromagnet Pertemuan ke-16 : UAS 8. 2003. 1994. IMSTEP. Medan Elektromagnet.Classical Electrodynamics. Robert W Christy. DepDikBud. Foundations of Elektromagnetic Theory (terjemahan Dasar teori listrik Magnet) Penerbit ITB Bandung.

Identitas mata kuliah. fisika inti. mampu menjelaskan keterbatasan keterbatasan fisika klasik dalam upaya menjelaskan secara teori dari fenomena fenomena fisis tersebut. prinsip relativitas cepat rambat cahaya. postulat relativitas khusus. Prasyarat i. aplikasi fisika inti. fisika zat padat dan mata kuliah lain yang tergabung dalam KBK.teori kuantum atom hydrogen. 3.struktur molekul. Deskripsi isi Pada perkuliahan ini dibahas pokok pokok bahasan sebagai berikut: Relativitas (relativitas khusus. Sinaga. Nama mata kuliah b. 2.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Modern I. transformasi Lorentz. transormasi Galilei Galileo. Semester e. konsekuensi relativitas khusus: dilatasi waktu. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan Tanya jawab yang dilengkapi dengan OHT dan apllet(animasi fisika modern yang bersifat interaktif). II. eksperimen Michelson-Morley. teori quantum dari cahaya. momentum relativistik. Untuk mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap materi yang diajarkan selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas. Deskripsi dan Silabus 48 . sifat gelombang dari materi. Deskripsi Mata kuliah Fisika Modern merupakan jembatan antara mata kuliah di siklus I dan 2 ke mata kuliah di siklus 3 dan 4. atau merupak jembatan dari fisika klasik ke fisika modern (quantum). serta mampu menjelaskan fenomena fisis tersebut dengan menggunakan kerangka teori yang baru teori kuantum. Nomor kode c. Status mata kuliah h. struktur inti. Dosen : Fisika Modern : FI353 : 4 sks :V : MKKP : Fisika Dik dan Fisika Non Dik / S1 : Wajib : Matematika Fisika : Drs. P. Dalam perkuliahan ini dibahas pokok pokok bahasan: relativitas. Silabus 1. Program studi/program g. Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan tentang perkembangan konsep konsep ilmu pengetahuan yang berkembang dari mulai awal abad 20 hingga saat ini dan dapat menjelaskan keterbatasan keterbatasan fisika klasik ketika diterapkan pada benda benda mikroskopik setingkat atom atau sub atomik. konstraksi panjang. Jumlah sks d. gelombang materi. Kelompok mata kuliah f. a. zat padat. paradok anak kembar. Melalui bekal pengetahuan dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa siap untuk mengikuti mata kuliah lanjutan seperti fisika kuantum. M Si. struktur atom. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep konsep fisika yang berkembang dari mulai awal abad ke 20 hingga saat ini yang berkaitan dengan fenomena fisika dari benda benda mikroskopik setingkat atom dan sub atomik.

Evaluasi • makalah • UTS • UAS 6. prinsip ketidak pastian Heisenberg. kovalen. energi ikat dan gaya inti. reaksi penampang lintang. massa sebagai ukuran energi. momentum relativistic. struktuir dan ukuran inti. Model atom: atom sebagai penyusun materi. tanya jawab dan pemecahan masalah • Tugas : Makalah • Media : OHT dan animasi fisika modern yang bersifat interaktif . Hukum Ohm. radioaktivitas alami Aplikasi fisika inti: reaksi inti. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penjelasan deskripsi dan silabi. pertukaran simetri dan prinsip eklusi . 4. Teori kuantum dari cahaya percobaan Hertz. table periodik. dualitas gelombang partikel deskripsi difraksi electron dalam term fungsi gelombang materi. quantisasi cahaya dan efek foto listrik. efek Compton dan sinar–x. reaktor nuklir.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI energi relativistic. interaksi partikel dengan materi. detektor radiasi. model atom Thomson. Struktur atom orbital kemagnetan dan effek Zeeman normal. proses peluruhan (alpha. model inti. Gelombang materi: postulat de broglie dan penjelasan de Broglie tentang quantisasi dalam model Bohr. radiasi benda hitam.hokum kekekalan momentum relativistic. beta dan gamma). rotasi molekuler dan vibrasi. spectrum sinar x dan hokum Moseley. Struktur molekul: mekanisme ikatan (ionic. Pertemuan ke 3 : Teori quantum dari cahaya Pertemuan ke 4 : Model atom: atom sebagai penyusun materi. Deskripsi dan Silabus 49 . interaksi spin orbit dan efek magnetic lainnya. eksperimen Michelson–Morley. piranti semikonduktor. hukumk Rayleigh & Jeans dan hokum Planck. model quantum Bohr dari atom). grup gelombang dan disperse. Pertemuan ke 2 : Transformasi Galilei Galileo. konsekuensi relativitas khusus. spin inti dan momen magnetik. Hewidinger. 5. prinsip korespondensi. radioaktivitas. model atom Rutherford. fusi nuklir. postulat relativitas khusus. spectrum molekul. teori pita energi. atom bohr (garis spektral. Pendekatan pembelajaran: Ekspositori • Metode : Ceramah . model elektron bebas klasik. komplementary gelombang–partikel. percobaan Davisson-germer. fisi nuklir. stabilitas inti. fungsi gelombang materi. prinsip relativitas. Van der waals). massa sebagai ukuran energi . spectrum atom (percobaan Balmer dkk ) . massa dan energi. relativitas khusus. spin electron. Struktur inti: massa dan muatan. Zat padat: ikatan dalam zat padat. transformasi lorentz. hukum kekekalan: momentum relativistik massa dan energi. energi relativistic. komposisi dari atom (harga muatan elementer) model atom Rutherford. percobaan Frank-Hertz.

table periodik. : UTS : Struktur molekul: mekanisme ikatan atom dalam molekul. spektrum molekular. radioaktivitas. Deskripsi dan Silabus 50 . Arthur. : Model inti. detektor radiasi. : UAS 7. New york : John Wiley & Sons. spektrum sinar x dan hukum Moseley. : Zat pada: ikatan dalam zat padat. : Sifat gelombang dari materi. Beiser. (1994). 1997.San Diego: saunders College Publishing Referensi: Rohlf. interaksi partikel dengan materi. Jakarta: Erlangga 2. percobaan Frank–Hertz. interaksi spin orbit dan efek magnetic lainnya : Pertukaran simetri dan prinsip eklusi. William J. proses peluruhan. radioaktivitas alami : Aplikasi fisika inti: reaksi inti. Konsep fisika Modern (terjemahan The Houw Liong). tingkat tingkat energi rotasional molekular : Tingkat tingkat energi vibrasional molekular. stabilitas inti. fusi nuklir. spin electron. piranti semikonduktor : struktur inti: massa dan muatan partikel penyusun inti. Daftar buku. model electron bebas klasik : Teori pita. Buku Utama: 1. Moses dan Moyer.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 5 Pertemuan ke 6 Pertemuan ke 7 Pertemuan ke 8 Pertemuan ke 9 Pertemuan ke 10 Pertemuan ke 11 Pertemuan ke 12 Pertemuan ke 13 Pertemuan ke 14 Pertemuan ke 15 Pertemuan ke 16 Pertemuan ke 17 Pertemuan ke 18 : Model quntum Bohr dari atom. struktur dan ukuran inti. fisi nuklir : Reaktor nuklir. reaksi penampang lintang . : Orbital kemagnetan dan effek zeeman normal.Inc. Modern Physics . 1981. Serway. prinsip korespondensi. Modern Physics from α to Z0 . energi ikat dan gaya inti .

kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah. software computer. 4. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan merancang dan mengelola laboratorium fisika di sekolah.. Perkuliahan juga membahas kondisi laboratorium yang ada di sekolah sekarang. kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium. pemeliharaan dan perawatan alat-alat dan bahan.W.. Buku sumber utama:Fred Grover dan Peter Wallace (1979). beserta alternatif pengembangannya. Dalam perkuliahan ini dibahas bagaimana merancang laboratorium. Silabus 1. 5. pengadministrasian laboratorium. demonstrasi. diskusi/tanya jawab. penyimpanan alat-alat laboratorium.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Laboratorium Fisika Sekolah I I. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pemahaman pedagogis materi ajar fisika di sekolah. II. London. J.Arrowsmith Ltd. Tugas : Media : transparansi.L. Fisika Sekolah III. Bristol. peralatan laboratorium. diskusi/tanya jawab. Perkuliahan juga membahas kondisi laboratorium yang ada di sekolah sekarang. yang membekali mahsiswa tentang pengembangan laboratorium fisika di sekolah. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Keloampok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat : Laboratorium Fisika Sekolah I : FI241 :2 :4 : MKKPS : Pendidikan Fisika/S1 : Wajib : Sudah mengikuti matakuliah Fisika Sekolah I. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas bagaimana merancang laboratorium. 2. Tahap penguasaan mahasiswa diuji melalui UTS dan UAS serta tugas-tugas. G. Laboratory Organization and Management. beserta alternatif pengembangannya. software computer. pengadministrasian laboratorium. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan fasilitas media pembelajaran seperti transparansi. Fisika Sekolah II. Squires (1986). pemeliharaan dan perawatan alat-alat. Evaluasi Deskripsi dan Silabus 51 . Butterworth & Co (Publisher) Ltd. 3. merancang dan mengelola laboratorium fisika sekolah.Practical physics. dengan menggunakan metoda ceramah. Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan . penyimpanan alat-alat laboratorium.

Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan 7. London.Practical physics. Squires (1986).. J.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI -Kehadiran -Praktek -UTS -UAS 6.Arrowsmith Ltd. Butterworth & Co (Publisher) Ltd. Laboratory Organization and Management.W.L. Deskripsi dan Silabus 52 . G. Bristol. Daftar buku Fred Grover dan Peter Wallace (1979).

waktu. kemampuan membuat manual alat-alat demonstrasi dan eksperimen materi ajar fisika. Program Studi/Program : Pendidikan Fisika/S1 g. Nama mata kuliah : Laboratorium Fisika Sekolah I b. Semester :5 e. Bristol. II. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang prinsip kerja alat-alat ukur dasar. demonstrasi. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah. Kelompok mata kuliah : MKKPS f. yang membekali mahasiswa tentang pengetahuan alat-alat ukur dasar. Fisika Sekolah II.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Laboratorium Fisika Sekolah II I. merancang kegiatan demonstrasi dan merancang kegiatan eksperimen.. Butterworth & Co (Publisher) Ltd. 2. diskusi/tanya jawab. 3. London. dan optik. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Laboratoriuim Fisika Sekolah I dengan status merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pedagogis materi ajar fisika di sekolah. Perkuliahan juga membahas bagaimana membuat manual alatalat demonstrasi. Evaluasi -Kehadiran -Praktek Deskripsi dan Silabus 53 . Silabus 1. software computer. listrik.Arrowsmith Ltd. J. Prasyarat : Sudah mengikuti matakuliah Fisika Sekolah I.Practical physics. serta mengembangkan kegiatan praktikum untuk siswa serta mengevaluasi kegiatannya. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki keterampilan prinsip kerja alat-alat ukur dasar. Buku sumber utama:Fred Grover dan Peter Wallace (1979). Jumlah SKS :2 d. G. 4. merancang kegiatan praktikum siswa dengan menggunakan alat-alat lab yang ada di sekolah. massa. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas prinsip kerja alat-alat ukur panjang. Status mata kuliah : Wajib h. Fisika Sekolah III.L. Nomor kode : FI461 c. merancang eksperimen fisika untuk siswa di sekolah. praktikum Tugas : Media : transparansi. Squires (1986). Identitas mata kuliah a. OHP/LCD 5.W. Laboratory Organization and Management.

J.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI -UTS -UAS 6. Daftar buku Fred Grover dan Peter Wallace (1979). Deskripsi dan Silabus 54 .Practical physics.Arrowsmith Ltd. G. London. Butterworth & Co (Publisher) Ltd.. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan 7. Bristol. Laboratory Organization andManagement.W. Squires (1986).L.

x oleh kristal. kristal semikonduktor. Semester e. teori pita energi. sifat thermal kristal.Kuantum : Wiendartun. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan pendalaman dari kuliah siklus pertama (Fisika Modern) serta sebagai dasar untuk mengambil matakuliah Fisika Zat Padat. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah. tanya jawab . ikatan kristal. superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat. Silabus 1. 5. i Program studi Status Matakuliah Prasyarat Dosen : Pendahuluan Fisika Zat Padat : FI 362 :3 : Ganjil/Genap : MKPP ( Matakuliah Perluasan dan Pendalaman) : Dik / Non-Dik : Pilihan : Fisika Modern. ikatan kristal. Kelompok Matakuliah f. IV. difraksi sinar. teori pita energi. difraksi sinar. Media Pembelajaran: OHT.x oleh kristal. kristal semikonduktor. difraksi sinar. Kompetensi yang diharapkan adalah memiliki wawasan yang memadai dan menguasai pengetahuan mengenai Pendahuluan Fisika Zat Padat. Nama Matakuliah b. vibrasi kristal . Identitas Matakuliah a. Deskripsi isi : Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : struktur kristal. Tayubi 2. simulasi dan experimen dengan pendekatan pemecahan masalah. Perkuliahan disampaikan melalui metoda : ceramah.x oleh kristal. Deskripsi dan Silabus 55 . Tujuan : Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan dan menguasai pengetahuan mengenai. pwr point. Evaluasi dilakukan melalui test dan non test. diskusi. kristal semikonduktor. Statistik. g. vibrasi kristal . diskusi. Perkuliahan ini membahas konsep Fisika yang meliputi :. superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat Perkuliahan ini merupakan pilihan wajib untuk program pendidikan dan program nondik. 3. vibrasi kristal . teori pita energi. Kode Matakuliah c.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Zat Padat III. sifat thermal kristal. Dadi Rusdiana. gas electron bebas. ikatan kristal. Pendekatan / metoda pembelajaran : Ceramah. superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat serta dapat mengaplikasikannya sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. serta dapat sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. Jumlah SKS d. h. 4. gas electron bebas. Yuyu R.tanya jawab . struktur kristal.demonstrasi. sifat thermal kristal. gas electron bebas. struktur kristal.

x oleh kristal Pertemuan ke -3 : Ikatan kristal Pertemuan ke -4 : Responsi.A. USA. 7. 1977. Solid State Physics. New York Referensi : Ashcroft and Mermin. Introduction to Solid State Physics 6th.Rosenberg. 1989. 1991.M.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 6. John Wiley & Sons.. Evaluasi: Kehadiran . 1978. Test Unit-1. Christman. Addison Wesley. Solid State Physics. 1987. test Unit 2 dan test Unit 3. John Wiley & Sons. Oxford Science Publications. tugas Quiss . Deskripsi dan Silabus 56 . USA. Materi perkuliahan : Pertemuan ke -1 : Struktur kristal Pertemuan ke -2 : Difraksi sinar. Buku Sumber : Buku Utama : Kittel Charles. Japan H.Oemar. Introduction to Solid State Physics. Fundamental of Solid State Physics. Maruzen company LTD. Saunders College . Set ke 1 Pertemuan ke -5 : Test Unit-I Pertemuan ke -6 : Vibrasi Kristal Pertemuan ke -7 : Sifat Thermal Kristal Pertemuan ke -8 : Gas electron bebas Pertemuan ke -9 : Responsi set ke 2 Pertemuan ke-10 : Test Unit !! Pertemuan ke-11 : Teori Pita Energi Pertemuan ke-12 : Kristal semikonduktor Pertemuan ke-13 : Superkonduktivitas Pertemuan ke-14 : Sifat kemagnetan zat padat Pertemuan ke-15 : Responsi set ke 3 Pertemuan ke-16 : Test Unit III 8. Adrianus J Dekker. The Solid State Physics Third Edition. USA. Philadelphia M. 1976.

Andhy Setiawan 5. momen magnet. potensial sentral. Toronto: John Willey & Son . Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat inti atom. mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan. Pendahuluan Fisika Inti . tingkat-tingkat energi eksitasi inti dan model semiempirik Wischaker dan model sel.UTS. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan fisika Modern dan Matematika Fisika II. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. Semester : e. reaksi inti. JICA. tinjauan mekanika kuantum momentum anguler. (2000). dan Djoko Sarwono. energi ikat inti. Malang Individual Text Book . Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan dari perkuliahan Fisika Modern yang berkaitan dengan materi Inti Atom dan memberikan dasar bagi perkuliahan fisika lebih lanjut agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang inti atom. Dosen : Pendahuluan Fisika Inti FI361 3 SKS VII (DIKFIS)/VI(FIS) MKKPS Pendidikan Fisika dan Fisika / S1 Wajib Matematika Fisika II dan Fisika Modern Iyon Suyana. Agus Jauhari. Nama Mata Kuliah : b. Identitas Mata Kuliah : a. dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. Kode Mata Kuliah : c. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari : sifat-sifat inti atom. II. mekanika kuantum untuk inti atom yang meliputi: potensial barier dan efek terobosan. momentum anguler dan varitas. Kelompok Mata Kuliah : f. serta aplikasinya. mengobservasi reaktor nuklir. model-model inti atom. peluruhan inti radioaktif dan jenis-jenis peluruhan.2nd edition . Status Mata Kuliah : h. yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk memahami materi perkuliahan yang lebih lanjut. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Kenneth S. Krane (1988). tugas-tugas.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Inti I. kuliah lapangan. kuis. peluruhan yang meliputi: Deskripsi dan Silabus 57 . Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat inti atom yang meliputi jari-jari inti. osilator harmonis. Silabus 4. Prasyarat : i. 3. dan reaksi inti. interaksi inti atom dengan materi. D. Program studi/Program : g. peluruhan inti atom dan interaksinya dengan materi. dan UAS.. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: membuat dan mempresentasikan makalah. Jumlah SKS : d. massa dan kelimpahan. Introductory Nuclear Physics . diskusi kelompok dan kelas.

dan Reaktor fisi). transisi pada kuantum mekanik. momentum anguler dan varitas. osilator harmonis. teknik eksperimen hamburan coulomb dan hamburan inti. Media pembelajaran OHT. Peluruhan β (Energi peluruhan β teori fermi peluruhan β. Energi Ikat inti). sistematika. Pertemuan ke-2 : Sifat-sifat Inti atom(Jari-jari inti.percobaan klasik untuk teori fermi) Deskripsi dan Silabus 58 . serta Peluruhan β ganda). serta Model tetes cair dan Model kulit) Pertemuan ke-4 : Mekanika kuantum (potensial barier dan efek terobosan. deret peluruhan dan jenis-jenis peluruhan. dan. 7. Reaksi Fisi (Karakteristik Fisi. 4. interaksi sinar γ dengan materi meliputi : radiasi elektromagnet klasik. Reaksi fisi terkendali. pengukuran distribusi sudut dan polarisasi). waktu hidup emisi γ. kinematika reaksi inti. momentum anguler dan varitas. Mekanisme reaksi inti. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis. jawaban soal-soal. kuis. Momen Magnetik. dan Reaksi Fusi (Proses dasar Fusi. efek fotolistrik. diskusi dan tanya jawab. pemecahan masalah 5. tinjauan mekanika kuantum momentum anguler) Pertemuan ke-5 : Hukum dan Hasil Peluruhan radioaktif (aktivitas inti anak) Pertemuan ke-6 : Hasil Peluruhan radioaktif (deret peluruhan dan jenis-jenis peluruhan) Pertemuan ke-7 : Peluruhan α (proses. peluruhan. Peluruhan α (proses. teori emisi. software simulasi model fenomena inti atom. inkuiri. efek compton dan produksi pasangan. dan spektroskopi) Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Peluruhan β (Energi peluruhan β teori fermi peluruhan β. sistematika. lingkungan. Reaksi Fusi terkendali). tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. dan spektroskopi). dan percobaan klasik untuk teori fermi. momentum anguler dan aturan seleksi. Tinkat-tingkat energi eksitasi inti. momentum angular dan paritas. Massa dan kelimpahan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI aktivitas inti anak. laporan kuliah lapangan). Pertemuan ke-3 : Sifat-sifat Inti atom (Momentum anguler dan Varitas. potensial sentral. makalah. teori emisi. parameter reaksi . Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Tinjauan umum sifat-sifat inti. Evaluasi kehadiran mahasiswa. perbandingan waktu paruh dan peluruhan terlarang. Peluruhan γ (energetika. Energi fisi. reaksi inti dan interaksi inti dengan materi 6. UTS dan UAS. aturan seleksi. presentasi. Fusi di matahari. dan reaksi inti yang meliputi : Jenis-jenis reaksi dan hukum-hukum kekekaan. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen.

A. momentum anguler dan aturan seleksi. Kenneth S.Publishing Company. efek compton dan produksi pasangan) Pertemuan ke-13 : Reaksi Inti (Jenis-jenis reaksi dan hukum-hukum kekekaan. Tata Mc Graw Hill. 1994. parameter reaksi . teknik eksperimen hamburan coulomb dan hamburan inti) Pertemuan ke-14 : Reaksi Fisi (Karakteristik Fisi. dan Reaktor fisi). Reaksi Fusi terkendali). London. Introductory Nuclear Physics . Intruductory Nuclear Physics. Pertemuan ke-16 : UAS 8. 4. and Gadioli Erba (1997). P E. E. Toronto: John Willey & Son . efek fotolistrik. Muslim Zahara M. Boston Allyn and Bacon.. Buku Sunber Buku utama 1. Inc 2. Robley D Evans (1982). (lihat petunjuk) 2.Clarendon Press. Malang Individual Text Book .. The Atomic Nuleus. waktu hidup emisi γ.. Pendahuluan Fisika Inti .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-10 : Peluruhan β (momentum angular dan paritas.. pengukuran distribusi sudut dan polarisasi) Pertemuan ke-12 : Interaksi sinar γ dengan materi ( radiasi elektromagnet klasik... New Delhi. Energi fisi. JICA. Irving Kaplan Atam P. perbandingan waktu paruh dan peluruhan terlarang. Fusi di matahari. 3. transisi pada kuantum mekanik. kinematika reaksi inti. Gadioli. Karakteristik Fusi. aturan seleksi.. Mekanisme reaksi inti. serta Peluruhan β ganda) Pertemuan ke-11 : Peluruhan γ (energetika. Djoko Sarwono D (2000). Yogyakarta FMIPA UGM. Krane (1988). Pengantar Fisika Inti. Fundamentals of Nuclear Physics. Reaksi fisi terkendali. Pertemuan ke-15 : Reaksi Fusi(Proses dasar Fusi. Oxford Deskripsi dan Silabus 59 . Referensi 1.2nd edition . (1966). Hodgson.

fisika zat padat dan mata kuliah lain yang tergabung dalam KBK fisika material. Kelompok mata kuliah f. Silabus 1.Sinaga. mengaplikasikannya baik dalam permasalahan 1 dimensi maupun untuk permasalahan 3 dimensi serta mampu menentukan bilangan kuantum orbital total yang diperbolehkan dari suatu sistim berelektron banyak 3. Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pada kondisi seperti apa suatu permasalahan fisika cukup dibahas secara klasik dan pada kondisi bagaimana suatu permasalahan fisika harus dibahas secara mekanika kuantum. Nomor kode c. Prasyarat i. momentum sudut orbital dan penjumlahan momentum sudut. Yuyu Rahmat Tayubi. Program studi/Program g. Semester e. mampu menjelaskan bahwa fisika klasik bersifat deterministic sedangkan mekanika kuantum bersifat statistic serta mampu menjelaskan persamaan dinamika dalam mekanikan kuantum. Tujuan Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pada kondisi seperti apa suatu permasalahan fisika cukup dibahas secara klasik dan pada kondisi bagaimana suatu permasalahan fisika harus dibahas secara mekanika kuantum. Nama mata kuliah b. persamaan dinamika mekanika kuantum (pers. aplikasi persamaan schrodinger 3 dimensi pada atom hydrogen (gaya sentral). Asep Sutiadi 2. Schrodinger). Deskripsi isi Deskripsi dan Silabus 60 .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendahuluan Fisika Kuantum I. aplikasi persamaan schrodinger bebas waktu pada permasalahan sederhana 1 dimensi baik untuk free particle maupun bound states. Status mata kuliah h. Dosen : Pendahuluan Fisika Kuantum : FI363 :3 : VI : MKKP : Pendidikan Fisika dan Fisika / S1 : Wajib : Fisika Modern : P. Identitas mata kuliah a. Jumlah sks d. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pendahuluan bagi mata kuliah fisika kuantum dan juga merupakan prasyarat bagai mata kuliah lain yaitu MK Fisika inti. Untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa dilakukan evaluasi berupa UTS dan UAS II. probabilitas gelombang materi. ruang fungsi gelombang partikel tunggal. mampu menjelaskan bahwa fisika klasik bersifat deterministic sedangkan mekanika kuantum bersifat statistik serta mampu menjelaskan persamaan dinamika dalam mekanikan kuantum serta mengaplikasikannya baik dalam permasalahan 1 dimensi maupun untuk permasalahan 3 dimensi. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan pemecahan masalah yanmg dilengkapi dengan penggunaan OHT. Dalam perkuliahan ini dibahas ide ide dasar mekanika kuantum.

step potential. dan pemecahan masalah • Tugas : Makalah • Media : OHT . persamaan transform fourier. postulat 4. barrier potential. kuantisasi Wilson-Sommerfeld. postulat 5. Persamaan dinamika mekanika kuantum: pers. probabilitas. postulat 3. postulat kuantisasi. Pertemuan ke 3 : Postulat de broglie. variansi dan ketidak pastian dari besaran posisi. Penjumlahan momentum sudut: representasi gandeng dan tak gandeng. penjumlahan momentum sudut untuk sistim dua electron. momentum. Postulat dalam mekanika kuantum: postulat 1. Deskripsi dan Silabus 61 . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan ke 1 : Penjelasan deskripsi dan silabi mata kuliah pendahuluan fisika kuantum. harga ekspektasi. postulat 6. variansi (dari variable posisi. operator operator dalam mekanika kuantum. Pertemuan ke 5 : Harga ekspektasi. atom hydrogen (gaya sentral). Schrodinger bergantung waktu. probabilitas gelombang materi: rapat probabilitas. relasi Parceval. energi total) dan ketidakpastian. 4.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Dalam perkuliahan ini dibahas ide-ide dasar mekanika kuantum. Pendekatan pembelajaran: Ekspositori • Metode : Ceramah. sumur potensial persegi berhingga. partikel dalam keadaan terikat (bound states). Aplikasi persamaan Schrodinger pada permasalahan 3 dimensi: partikel bebas. tanya jawab. Aplikasi persamaan schrodinger bebas waktu pada permasalahan sederhana 1 dimensi: free particle. energi kinetic. momentum dan energi suatu gelombang materi. Pertemuan ke 2 : Teori kuantum Einstein untuk efek photo listrik. sifat operator komutator. Momentum sudut orbital: operator operator momentum sudut orbital. persamaan gelombang materi. penjumlahan momentum sudut untuk sistim electron banyak. Evaluasi • makalah • UTS • UAS 6. potensial osilator harmonik. postulat 2. fungsi gelombang dalam mekanika kuantum. penurunan persamaan rapat energi sebagai fungsi frekuensi dari benda hitam . hamburan Compton. Pertemuan ke 4 : Probabilitas gelombang materi: interpretasi Max Born. sumur potensial persegi tak hingga. Persamaan schrodinger tidak bergantung waktu. Kuantisasi momentum sudut dan tingkat tingkat energi pada atom oleh Bohr. postulat quantisasi energi dari Planck. Ruang fungsi gelombang partikel tunggal: ruang fungsi gelombang sebagai ruang vector berdimensi n. 5.

infinite square well potensial. : Aplikasi persamaan Schrodimger tidak bergantung waktu pada permasalahan sederhana untuk 1 dimensi: partikel bebas. Deskripsi dan Silabus 62 . 1977.. : Partikel dalam medan potensial simetrik bola (atom Hidrogen) : Mekanika kuantum dari momentum angular: operator operator momentum angular. : Persamaan Schrodinger. at all. Sinaga. : Penjumlahan momentum angular untuk sistim electron banyak. partikel bebas dalam sistim koordinat bola (persamaan radial). John Wiley & Sons. John Wiley & Sons. 1982. observable dan beberapa teorema. Cohen Claude. : Aplikasi persamaan Schrodinger tak bergantung waktu pada permasalahan sederhana untuk 3 dimensi : partikel bebas dalam sistim koordinat Cartesian. : Persamaan nilai eigen. 2002. : Operator dan komutator. step potensial (bond states). Theory and applications of quantum mechanics. persamaan nilai eigen untuk operator momentum angular. 2. New York. Fisika Kuantum (diktat kuliah ) Referensi: 1. New York. Yariv Anmon.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke 6 Pertemuan ke 7 Pertemuan ke 8 Pertemuan ke 9 Pertemuan ke 10 Pertemuan ke 11 Pertemuan ke 12 Pertemuan ke 13 Pertemuan ke 14 Pertemuan ke 15 Pertemuan ke 16 : Ruang fungsi gelombang partikel tunggal sebagai ruang vektor. : Potensial osilator harmonik. finite square well potensial. : Barrier potensial. 7. Quantum Mechanics. Buku utama: P. Daftar buku.

Program Studi g. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas: Fisika pada zaman Babilonia dan Mesir Kuno. II. Fisika di Yunani Kuno. Masa Islam. Introduction to Modern Physics. makalah. Jumlah SKS d. serta perkembangan Fisika Klasik. (1968). Sumbangan India Terhadap Perkembangan Fisika. dan diskusi kelas yang dilengkapi dengan penggunaan OHP dan LCD. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu dan masalah-masalah serta pikiran-pikiran yang melatarbelakanginya. tugas. presentasi. Masa Islam. Evaluasi hasil belajar mahasiswa didasarkan pada hasil pengolahan informasi yang diperoleh dari kehadiran. Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika UPI.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Sejarah Fisika I. Status Mata Kuliah h. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan perkuliahan pilihan kelompok perluasan dan pendalaman yang membekali pengetahuan dan wawasan perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu. temuan-temuan pada akhir abad 19. Lingkup perkuliahan meliputi: Fisika pada Babilonia dan Mesir Kuno. Silabus 1. Diktat. Perkuliahan ini juga mengkaji pustaka tentang topik-topik yang menyangkut suatu aspek fisika atau sumbangan suatu masyarakat terhadap perkembangan fisika. Pelaksanaan perkuliahan meliputi kegiatan ceramah dan tanya jawab. B. Semester e. Prasyarat i. UTS. aktivitas selama perkuliahan. Sumbangan Jepang Terhadap Deskripsi dan Silabus 63 . membuat dan mempresentasikan makalah. New York: McGraw Hill Company dan Jacoub. yang meliputi: Sumbangan Cina Terhadap Perkembangan Fisika. Perkuliahan ini juga mengkaji pustaka tentang topik-topik yang menyangkut suatu aspek fisika atau sumbangan suatu masyarakat terhadap perkembangan fisika. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan tentang perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu dan masalah-masalah serta pikiran-pikiran yang melatarbelakanginya. (1955). Kode Mata Kuliah c. Fisika Yunani Kuno. Sejarah Fisika. pemutaran film sains. Buku sumber utama: Richtmeyer. dan UAS. Identitas Mata Kuliah a. 3. serta perkembangan Fisika Klasik dan Fisika Modern. dan Fisika Modern. Nama Mata Kuliah b. dkk. Dosen : Sejarah Fisika : FI335 : 2 SKS : VI : MKKT : S-1/Pendidikan Fisika dan Fisika (NONDIK) : Pilihan :: Asep Sutiadi 2. Kelompok Mata Kuliah f.

5. Sumbangan Indonesia Terhadap Perkembangan Fisika. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan ekspositori. Perkembangan Astronomi pada Tiap Periode. Perkembangan Teori dan Mekanika Kuantum pada Tiap Periode. Perkembangan Astronomi pada tiap periode Pertemuan 14 : Mengenal Kehidupan Galileo Galilei. Mengenal Kehidupan Isaac Newton. Media Pembelajaran Media yang digunakan OHP dan LCD. Perkembangan Listrik Magnet pada Tiap Periode. dan UAS. Mengenal Kehidupan Albert Einstein. Perkembangan Ilmu Panas pada Tiap Periode. Perkembangan Ilmu Panas pada tiap periode Pertemuan 11 : Perkembangan Optika pada tiap periode. Mengenal Kehidupan Galileo Galilei. 7. aktivitas selama perkuliahan. Perkembangan Sains Kebumian pada tiap periode. Perkembangan Teori Atom pada Tiap Periode. diskusi. dan pemutaran film sains. UTS. 4. Perkembangan Mekanika pada Tiap Periode. dan Mengenal Kehidupan Ilmuwan Islam Penyumbang Penting Perkembangan Fisika.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Perkembangan Fisika. tanya jawab. tugas. Perkembangan Teori dan Mekanika Kuantum pada tiap periode Pertemuan 13 : Perkembangan Sains Kebumian pada tiap periode. Mengenal Kehidupan Isaac Newton Deskripsi dan Silabus 64 . Metode yang digunakan ceramah. presentasi. Perkembangan Optika pada Tiap Periode. Tugas-tugas berupa pembuatan makalah dan penyajiannya. Perkembangan Listrik Magnet pada tiap periode Pertemuan 12 : Perkembangan Teori Atom pada tiap periode. pembagian kelompok dan topik diskusi Pertemuan 2 : Memahami asal-usul perkembangan fisika yang tercatat sejarah Pertemuan 3 : Memahami sumbangan Yunani dan Mesir Kuno Pertemuan 4 : Memahami sumbangan Islam dalam Fisika Pertemuan 5 : Memahami perkembangan fisika klasik Pertemuan 6 : Memahami perkembangan fisika pada akhir abad ke-19 dan Perkembangan fisika Modern Pertemuan 7 : UTS Pertemuan 8 : Sumbangan Cina terhadap perkembangan fisika . Evaluasi Kehadiran. Sumbangan India terhadap perkembangan fisika Pertemuan 9 : Sumbangan Jepang terhadap perkembangan fisika. Sumbangan Indonesia terhadap perkembangan fisika Pertemuan 10 : Perkembangan Mekanika pada tiap periode. 6. makalah. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 : Penjelasan lingkup dan tagihan kuliah. 4.

Buku Sumber Referensi: Cajori. Sejarah Fisika. Mengenal Kehidupan Ilmuwan Islam penyumbang Penting perkembangan Fisika Pertemuan 16 : UAS 8. Diktat. Introduction to Modern Physics. Deskripsi dan Silabus 65 . Boer. (1955). Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika UPI. & Lauritson. New York: Duver Publication Inc. Buku Sumber Buku Sumber Utama: Richtmeyer. F. Kennard.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 15 : Mengenal Kehidupan Albert Einstein. New York: McGraw Hill Company Jacoub. (1968). (1968). A History of Physics.

4. Status Mata Kuliah : Wajib h. Silabus 1. Percobaan Osilasi Gandeng. 2. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan diskusi dan tanya jawab. dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. Jumlah SKS :2 d. David E. pemecahan masalah. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Petunjuk percobaan Praktikum Fisika Lanjut I II. Program studi/Program : Pendidikan Fisika dan Fisika /S1 g. membuat laporan pendahuluan dan akhir. Percobaan Kecepatan Cahaya. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiwa fisika pendidikan dan non kependidikan yang membekali pengetahuan tentang tata cara pengukuran yang berkaitan dengan materi kuliah fisika modern dan mekanika dan memberikan dasar bagi mahasiswa untuk melakukan penelitian fisika atom dan pengajaran fisika modern. Nama Mata Kuliah : Eksperimen Fisika I b. cahaya. serta cara pengambilan data yang benar. yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk mengikuti perkembangan sains dan teknologi . Media pembelajaran 1. Fisika Dasar II i. pengambilan data 5. Dosen : Agus Jauhari. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat atom yang meliputi tingkat energi. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Percobaan Millikan. kristal. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. percobaan Efek Hall. Identitas Mata Kuliah : a. potensial Hall . Pengambilan data. percobaan Osilasi Gandeng. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: Test lisan. Kode Mata Kuliah : FI445 c. Agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang sifat atom. Prasyarat : Fisika Dasar I. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat atom. Percobaan Prisma.Tarigan. Semester : IV e. konstatnta pegas. Wiendartun. Kelompok Mata Kuliah : MKK Program Studi f.memahami cara pengukuran cahaya grafitasi. Percobaan Difraksi elektron. Parlindungan Sinaga..Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika I I. muatan listrik. tugas-tugas. 3. Seperangkat Alat pengukur kecepatan cahaya Deskripsi dan Silabus 66 .

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2. Pertemuan ke 2 : Percobaan Kecepatan Cahaya Pertemuan ke 3 : Percobaan Kecepatan Cahaya Pertemuan ke 4 : Percobaan Millikan Pertemuan ke 5 : Percobaan Millikan Pertemuan ke 6 : Percobaan Geiger Meuller Pertemuan ke 7 : Percobaan Geiger Meuller Pertemuan ke 8 : Percobaan Efek Hall Pertemuan ke 9 : Percobaan Efek Hall Pertemuan ke 10 : Percobaan Difraksi Elektron Pertemuan ke 11 : Percobaan Difraksi Elektron Pertemuan ke 12 : Percobaan Osilasi Gandeng Pertemuan ke 13 : Percobaan Osilasi Gandeng Pertemuan ke 14 : Percobaan Indek bias prisma Pertemuan ke 15 : Percobaan Indek bias prisma 8. 6. Seperangkat Alat pengukur Diffraksi Elektron. 4. 5. laporan akhir). Evaluasi Kehadiran mahasiswa. 7. Jurusan Pendidikan Fisika UPI. Arthur Beiser. Seperangkat Alat pengukur indek bias. Seperangkat Alat pengukur radiasi 6. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke 1 : Tinjauan umum alat alat percobaan Fisika Lanjut. 7. Seperangkat Alat pengukur Efek Hall. Buku Sunber Buku utama : Petunjuk Praktikum Fisika Lanjut. 3. tugas-tugas mahasiswa (laporan awal . Referensi : Konsep Fisika Modern . Seperangkat Alat pengukur tetes minyak Millikan. Seperangkat Alat pengukur gravitasi. Deskripsi dan Silabus 67 .

Purwanto. pendekatan. maka kajian dalam kegiatan perkuliahan ini membahas teori belajar dan filosofi pembelajaran fisika. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam rumpun Maka Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) yang berorientasi untuk membekali Mahasiswa memperoleh wawasan yang luas tentang konsep belajar dan pembelajaran khususnya pembelajaran Fisika. metoda. Didi Teguh Chandra. M. metoda. Kode Matakuliah c. pengelolaan pembelajaran (menentukan dan mencoba strategi. diskusi dan tugas. 2.A 3. M. dan model-model pembelajaran Fisika. 2. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan tersebut. Drs. 6. pendekatan. Kelompok Matakuliah f. Metode yang digunakan adalah ceramah. Prasyarat i. M. Identitas Mata Kuliah a. pemecahan masalah. Harun Imansyah. dan model pembelajaran Fisika. Nama Matakuliah b. Pengalaman nyata dalam kegiatan perkuliahan ini dapat dilakukan melalui kunjungan kelas oleh Mahasiswa ke sekolah atau mengundang guru ke dalam kegiatan perkuliahan. standar isi (kurikulum) yang relevan dengan Deskripsi dan Silabus 68 . dan mengembangkan model pembelajaran Fisika). Silabus 5. Status Matakuliah h.Pd. Drs. Drs. Parsaoran Siahaan. Semester e. Dosen : Belajar dan Pembelajaran Fisika : FI500 :2 :V : Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) : Pendidikan Fisika : Wajib : Lulus atau pernah mengikuti mata kuliah Fisika Sekolah dan Fisika Dasar : 1. Program Studi g. memahami komponen-komponen pengelolaan kelas dan interaksi belajar mengajar Fisika serta studi lapangan. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menguasai berbagai strategi pembelajaran. metoda. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang mendalam mengenai strategi. Husmi Yuniarti. Drs. M.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Belajar dan Pembelajaran Fisika I.Ed.Si. Jumlah sks d. II. Dra. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori belajar dan filosofi pembelajaran fisika.Pd. standar isi (kurikulum) yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. 3. 3. M. pendekatan. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penguasaan materi perkuliahan dan laporan tertulis atau hasil karya dalam kegiatan yang relevan.

Pemecahan masalah. menerapkan komponen-komponen pengelolaan kelas dan interaksi belajar mengajar Fisika 4.B. Merrill Publishing Company. Standar Isi (kurikulum) untuk Sekolah Menengah (SMP dan SMA) yang sedang berlaku.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI tuntutan Standar Nasional Pendidikan.dll) Pertemuan ke-6 : Model-model pembelajaran Pertemuan ke-7 : Model-model pembelajaran Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-10 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-11 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-12 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-13 : Latihan menggunakan model pembelajaran Pertemuan ke-14 : Observasi ke sekolah Pertemuan ke-15 : Diskusi hasil observasi Pertemuan ke-16 : UAS 8. LC. Deskripsi dan Silabus 69 . Media Pembelajaran OHT. Diskusi dan Tugas 5..Proses. R. Et al. and Trowbride. CL. Joyce B. Teaching Science by Inquiry in the Secondary School. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. (2nd edition). UTS dan UAS 7. dan mengembangkan model pembelajaran Fisika). (1992). Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Wacana KTSP. Buku Sumber (rujukan) 1. pengelolaan pembelajaran (menentukan dan mencoba strategi. Belajar dan Pembelajaran Pertemuan ke-2 : Teori Belajar dan Filosofi pembelajaran (Konstruktivisme. L. Models of Teaching. Kebijakan Standar Nasional Pendidikan 3. dst) Pertemuan ke-3 : Pengelolaan Pembelajaran (Strategi. pendekatan dan metoda) Pertemuan ke-4 : Pengelolaan Kelas (Individu.W (1973). metoda. Boston: Allyn and Bacon 4. kelompok. Ketr. Ohio: Charles E. pendekatan. Evaluasi Tugas/hasil karya. Sund. Inquiry. Multimedia 6. tehnik bertanya) Pertemuan ke-5 : Pendekatan dalam pembelajaran (CTL. 2..

A. Pengalaman nyata dalam kegiatan perkuliahan ini dapat dilakukan melalui kunjungan kelas oleh Mahasiswa ke sekolah atau mengundang guru ke dalam kegiatan perkuliahan. 6. II. Jumlah sks d. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori dan filosofi media pembelajaran fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. Silabus 4. OHT. Drs. Status Matakuliah h. Purwanto. pembuatan dan penggunaan berbagai media pembelajaran Fisika. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penguasaan materi perkuliahan dan laporan tertulis atau hasil karya dalam kegiatan yang relevan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Media Pembelajaran Fisika I. Metode yang digunakan adalah ceramah. perancangan. Dosen : Media Pembelajaran Fisika : FI503 :3 :V : Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) : Pendidikan Fisika : Wajib : : 1.M. Drs. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam rumpun Maka Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) yang berorientasi untuk membekali mahasiswa memperoleh wawasan yang luas tentang media pembelajaran Fisika. kartu pertanyaan/jawaban diskusi. alat peraga/model. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menguasai berbagai media pembelajaran Fisika. 3. maka kajian dalam kegiatan perkuliahan ini membahas berbagai jenis media pembelajaran fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. Kelompok Matakuliah f. LKS. perancangan. 5. pembuatan dan penggunaan: poster/charta. Pemecahan masalah. pemecahan masalah. Kode Matakuliah c. 4. power point. Deskripsi dan Silabus 70 . Nama Matakuliah b. Purwanto Fadjar H. Drs. pembuatan dan penggunaan media pembelajaran fisika yang sesuai dengan strategi dan pendekatan pembelajaran yang akan digunakan. dan diskusi. M. Perkuliahan ini membahas tentang penentuan/pemilihan.Omang Wirasasmita. Identitas mata Kuliah a. Prasyarat i. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang mendalam mengenai perancangan. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan tersebut. Program Studi g. Semester e. manual demonstrasi dan instruksi penuntun praktikum. 2. gambar bergerak/animasi. Diskusi dan Tugas.

Sleeman. Buku Sumber (rujukan) 1. Evaluasi Tugas/hasil karya. Deskripsi dan Silabus 71 . Instructional Media And Technology A Guide to Accountable Learning System.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. Planning and Producing Audiovisual Materials (Fourth Edition). Rockwell. New York: Harper & Row. Phillip J. UTS dan UAS 7. Publisher. Oburn and D. Multimedia 6. New York and London: LONGMAN. Jerrold E. (1979). 2. Media Pembelajaran OHT.M. ted C. Kemp (1980). Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Pertemuan ke-2 Pertemuan ke-3 Pertemuan ke-4 Pertemuan ke-5 Pertemuan ke-6 Pertemuan ke-7 Pertemuan ke-8 Pertemuan ke-9 Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Media pembelajaran Fisika : Poster/charta : OHT : Kartu pertanyaan dan jawaban : Power point dalam pembelajaran Fisika : Power point dalam pembelajaran Fisika : Power point dalam pembelajaran Fisika : UTS : Gambar bergerak (Animasi) : LKS : Manual Demonstrasi : Instruksi Praktikum : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : Alat Peraga Fisika sekolah (model) : UAS 8.

Karno To (1996). Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS. Panduan Penulisan Tes Tertulis: Implementasi Kurikulum 2004. Buku sumber utama: Arikunto. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas makna. II. Mengenal Analisis Tes. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan prinsip dan prosedur asesmen. Puskur Depdiknas (2003). teknik pengolahan dan analisis data hasil asesmen dan pemanfaatan hasil asesmen. Dalam perkuliahan ini dibahas makna. perancangan dan penerapan instrumen asesmen dalam pembelajaran fisika. penyajian dan diskusi. Suharsimi (1989). Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab yang dilengkapi dengan penggunaan LCD dan OHP.Pd : : : : : : : : 2.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Evaluasi Pembelajaran Fisika I. Sumarna (2004). Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi / Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen Evaluasi Pembelajaran Fisika FI501 2 VI MKKP Pendidikan Fisika Wajib Statistika Dasar Belajar dan Pembelajaran Fisika : Drs. juga dilakukan penilaian terhadap tugas. Silabus 1. teknik pengolahan dan analisis data hasil asesmen. Psikomotor). merancang dan melaksanakan asesmen. afektif. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah dasar wajib yang perkuliahannya merupakan lanjutan dari kemampuan yang telah dikembangkan dalam perkuliahan Statistika Dasar dan Mata Kuliah Keahlian Profesi Belajar dan Pembelajaran Fisika. Penilaian Berbasis kelas. melaksanakan dan memanfaatkan prinsip dan prosedur asesmen proses dan hasil belajar yang relevan dengan tuntutan kurikulum fisika yang berlaku di sekolah. merancang. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. fungsi dan prosedur asesmen. dan memanfaatkan hasil asesmen yang relevan dengan tuntutan kurikulum fisika yang berlaku. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan. instrumen asesmen. M. Muslim. perancangan dan penerapan asesmen dalam pembelajaran fisika. dan pemanfaatan hasil asesmen untuk perbaikan pembelajaran fisika. instrumen asesmen (kognitif. Surapranata. prinsip dan prosedur asesmen. Deskripsi dan Silabus 72 . fungsi. juga pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas perancangan dan penyajian instrumen asesmen dan hasil analisisnya.

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Sumarna. tanya jawab. PAG) Pertemuan 14 : Pemanfaatan hasil asesmen Pertemuan 15 : Telaah hasil uji coba instrumen asesmen Pertemuan 16 : UAS 7.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 4. rancangan instrumen asesmen dan hasil analisisnya. Panduan Penulisan Tes Tertulis: Implementasi Kurikulum 2004. Jakarta • Surapranata. makalah kelompok. tingkat kesukaran. Mengenal Analisis Tes. dan reviu tugas guru di sekolah sebagai pengembang asesmen Pertemuan 2 : Makna. daya pembeda dan analisis pengecoh) Pertemuan 11 : Analisis instrumen asesmen (validitas dan reliabilitas) Pertemuan 12 : Penerapan asesmen dalam pembelajaran fisika Pertemuan 13 : Pengolahan dan analisis hasil asesmen (Mengolah skor berdasarkan PAP. Daftar buku Buku utama: • Arikunto. Penilaian Berbasis kelas.fungsi. Evaluasi • Laporan observasi ke sekolah • Rancangan instrumen asesmen dan hasil analisisnya • Makalah • Penyajian • UTS • UAS 6. Suharsimi. dan penyajian • Media : OHT. (2004). (1991). prinsip dan prosedur asesmen Pertemuan 3 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes uraian Pertemuan 4 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes pilihan ganda Pertemuan 5 : Instrumen asesmen (kognitif) : tes benar salah. Bandung: FIP IKIP Bandung • Puskur Depdiknas (2003). Bandung: Penerbit Remaja Rosda Karya Referensi: Deskripsi dan Silabus 73 . Jakarta: Penerbit Bina Aksara. power point 5. diskusi • Tugas : Laporan observasi ke sekolah. PAN. • Karno To (1996). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. jawaban singkat dan mencocokan. Pertemuan 6 : Instrumen asesmen (afektif): skala sikap (skala Likert) Pertemuan 7 : Instrumen asesmen (psikomotor) : observasi unjuk kerja Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Perancangan kisi-kisi dan instrumen asesmen Pertemuan 10 : Analisis instrumen asesmen (indeks sensitivitas. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ceramah.

(2003). Education Evaluation. New Jersey: Prentice Hall Inc. • Gronlund. Evaluasi Pendidikan Fisika. Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Fisika SMA dan MA. Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian. Bandung: FPMIPA UPI Deskripsi dan Silabus 74 . E. Jakarta: Puskur Balitbang Diknas.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI • Bloom. Kajian Penilaian Pencapaian Belajar Fisika. (2003). • Supriyadi. Yogyakarta: FPMIPA UNY • Syambasri Munaf. Jakarta: Balitbang Depdiknas • Depdiknas. N. (2003). (1981). Handbook on Formative and Sumative Evaluation of student Learning. (2001). (1975).J. (1991). (2003). S et al. B. Jakarta: Balitbang Depdiknas • Depdiknas. Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Fisika SMP dan MTs. New York: David Mc Kay Co. New York: Mc Millan Publishing Co • Popham. Measurement and Evaluation. W. • Depdiknas.

penyajian dan diskusi. serta mengkaji isu-isu Deskripsi dan Silabus 75 . juga dilakukan penilaian terhadap tugas. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan perencanaan pembelajaran fisika di sekolah yang relevan dengan standar nasional pendidikan. Penilaian hasil belajar mahasiswa selain melalui UTS dan UAS. power point dan transparan. Media Pembelajaran Fisika. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan perencanaan proses pembelajaran dalam bentuk silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran fisika di sekolah yang relevan dengan standar nasional pendidikan di Indonesia. Media pembelajaran yang digunakan adalah CD. dan Peraturan Mentri yang berkaitan dengan pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan tersebut. II. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas sistem pendidikan nasional dan standar nasional pendidikan. penyusunan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran fisika di sekolah. Identitas Matakuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program studi/Program Status mata kuliah Prasyarat : Perencanaan Pembelajaran Fisika : FI502 : 2 sks :7 : MKKP : Pendidikan Fisika/S-1 : Mata kuliah dasar wajib : Fisika Sekolah. Belajar dan Pembelajaran Fisika. M. Silabus 1. 3. PP No. dan perencanaan pembelajaran dalam bentuk silabus dan rencana pembelajaran fisika di sekolah. prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan. Buku utamanya adalah UU No. Dalam perkuliahan ini dibahas standar nasional pendidikan.Pd Dosen 2. Deskripsi Mata kuliah ini adalah mata kuliah dasar wajib yang perkuliahannya merupakan sintesa dari beberapa kemampuan yang telah dikembangkan dalam perkuliahan Fisika Sekolah dan kelompok Mata Kuliah Keahlian Profesi sebelumnya. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab.19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. I Made Padri.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Perencanaan Pembelajaran Fisika I. pendekatan inkuiri dalam rangka penyelesaian tugas penyusunan dan penyajian rancangan silabus serta skenario pembelajaran dalam bentuk kegiatan simulasi. dan Evaluasi Pembelajaran Fisika : Drs. prinsip-prinsip dasar pengembangan kurikulum satuan pendidikan dan perencanaan proses pembelajaran fisika di sekolah. serta melaksanakannya dalam bentuk kegiatan simulasi.20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

.. Standarisasi Standar kompetensi dan kompetensi dasar kurikulum 2006. Johson.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI dan permasalahan yang dihadapi guru-guru fisika dalam mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum di sekolah. B.. Elaine. dan CD 5. (2005)... (2006). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasional.. tanya jawab. Kurikulum 2004. Jakarta. (2003). power point.... Pembelajaran Penerapannya dalam KBK. Kontekstual dan Deskripsi dan Silabus 76 .. Inc. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Conterxtual Teaching and Learning. USA.. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. (2003). Daftar Buku Buku utama: . Nurhadi.. Malang. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuari Metode : Ceramah. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia.. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. Kurikulum 2004 Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian.. M.. Referensi: Departemen Pendidikan Nasional. . Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Direktorat Pendidikan Tinggi. UM.. Srini... dan reviu tugas guru di sekolah Pertemuan 2 : Standar Nasional Pendidikan Pertemuan 3-4 : Pengembangan silabus dan rencana pembelajaran fisika Pertemuan 5-7 : Simulasi Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9-15 : Simulasi Pertemuan 16 : UAS 9.. Iskandar. (2002). (2003).. Jakarta : Badan Standar Nasional Pendidik. Jakarta. Thousand Oaks. & Agus Gerrad Senduk (2003). 4. Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah. dan kegiatan simulasi Media : Transparan. Evaluasi Laporan observasi ke sekolah Rancangan silabus dan skenario pembelajaran fisika Penyajian UTS UAS 8. Corwin Press. Depdiknas. diskusi Tugas : Laporan observasi ke sekolah. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia. California. (1997). rancangan silabus dan skenario pembelajaran fisika.

Penerbit Kanisius. Zamroni. UNESA. Deskripsi dan Silabus 77 . Pengajaran Berpusat Pada Siswa dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran. Surabaya. (2002). Suparno. M. Jakarta. Cecep. I Made. Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Sains di Sekolah Menengah Umum. Yogyakarta.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Nur. & Wikandari. (1997). Malang : Makalah disajikan pada Seminar Nasional Pendidikan MIPA di U Negeri Malang.R. Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan.P.. 2002. Departemen Pendidikan Nasional. Buku 5: Pembelajaran dan pengajaran Kontekstual. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Perencanaan Pembelajaran Fisika (Diktat kuliah). (2005). (2000). E. Padri. Tidak diterbitkan. Rustana. Paul.

Kelompok Matakuliah : f. Prasyarat : i. Kode Matakuliah : c. teknik pengolahan dan analisis data. teknik pengolahan dan analisis data. validitas dan reliabilitas instrumen. tugas (makalah). mampu merancang penelitian dan membuat proposal penelitian yang logis dan sistematis. Penelitian tindakan (Action Research) lebih ditekankan pada penelitian tindakan kelas (PTK: Classroom Action Research). Identitas mata Kuliah a. Deskripsi Isi Materi perkuliahan mencakup pengertian penelitian. serta variabel penelitian. penyusunan proposal penelitian dan pelaporannya. semua tugas-tugas tersebut dipresentasikan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Metoda Penelitian Pendidikan Fisika I. Silabus 1. . penyusunan instrumen. Status Matakuliah : h. populasi. 3. penelitian pengembangan. diskusi dan pemecahan masalah. validitas dan reliabilitas instrumen. Penelitian eksperimen lebih ditekankan pada ”eksperimen kuasi”. diskusi dan pemecahan masalah Deskripsi dan Silabus 78 . Metode yang digunakan dalam perkuliahan adalah ceramah. Pendekatan dan metode penelitian : penelitian kuantitatif (eksperimen dan non eksperimen). penelitian pengembangan. Prasyarat untuk mengikuti pekuliahan ini adalah ”lulus mata kuliah Statistika Dasar” dan lulus atau pernah mengikuti perkuliahan Evaluasi Pendidikan. Tujuan Memiliki pengetahuan yang memadai tentang penelitian dan metodologinya. 4. Nama Matakuliah : b. sampel dan teknik sampling. Deskripsi Dalam perkuliahan ini mahasiswa dibekali pengetahuan tentang konsep penelitian. Semester : e. Informasi yang diperlukan untuk menentukan keberhasilan mahasiswa adalah kehadiran. penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif). Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. aktivitas selama perkuliahan. II. sampel dan teknik sampling. variabel penelitian. Jumlah sks : d. penyusunan instrumen. Disamping tugas kelompok mahasiswa juga mendapat tugas individual menyusun ”proposal Penelitian”. Pendekatan dan metode penelitian : penelitian kuantitatif (eksperimen dan non eksperimen). UTS dan UAS. Program Studi : g. penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif). Dosen Metoda Penelitian Pendidikan Fisika FI 504 3 7 Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) Pendidikan Fisika Wajib Lulus Statistik Dasar dan pernah mengikuti perkuliahan Evaluasi Pendidikan atau : Parsaoran Siahaan dkk 2. penyusunan proposal penelitian dan pelaporannya. populasi.

uji-t. Metodologi Penelitian Kualitatif. Tim Pelatih Proyek PGSM (1999) . Singapore.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. Penelitian Tindakan Kelas. PT. tes dan skala bertingkat).K. Pertemuan 10 Validitas dan reliabilitas instrumen dan pengujiannya Pertemuan 11 Teknik Analisis Data: korelasi.Jack. R.W. Observasi. Evaluasi Tes tertulis. (1982). Depdikbud. uji median. LCD. and Biklen. second edition. (1982). komputer 6.C.Wollen. populasi. Bandung. Proses dalam melakukan penelitian. Bandung : Jemmars Deskripsi dan Silabus 79 . variabel penelitian Pertemuan 2 Penelitian kuantitatif (Eksperimen dan non eksperimen) Penelitian kualitatif (interaktif dan non interaktif) Pertemuan 3 Penelitian Tindakan. Handbook in Research and Evaluation for Education and the Behavioral Science Research. Inc. Buku sumber Buku Utama: Luhut P Panggabean (1996). regresi.Norman (1993). sampel dan teknik sampling. Media Pembelajaran OHT. observasi.R. PT Remaja Rosdakarya. chi kuadrat. S.. serta penyusunan instrumennya. How to Design and Evaluate Research in Education. Allen and Beacon. Portofolio 7. Metode Penelitian Pendidikan. Penelitian Pendidikan. Penelitian Pengembangan Pertemuan 4 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Pengertian PTK. Boston London Toronto Sidney Fraenkel. San Diego. Nasution.E.B. Issac. Tahapan dalam melakukan PTK Pertemuan 5 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Siklus dalam PTK Pertemuan 6 Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Siklus dalam PTK Pertemuan 7 Kajian hasil penelitian tentang PTK. uji dua proporsi. McGraw-Hill Book Co. Jurdikfis FPMIPA IKIP Bandung Sukmadinata Syaodih Nana (2005). (1982). California : Edits Publisher Moleong. Penelitian Ilmiah.Rosdakarya. Pertemuan 8 UTS Pertemuan 9 Teknik pengumpulan data (wawancara.S. Depdikbud Referensi: Bogdan.J. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 Pengertian penelitian. Bandung. Metode Research.. S.Lexy ( 1993). uji dua rata-rata Pertemuan 12 Penyusunan Proposal Penelitian dan pelaporan Pertemuan Presentasi Proposal Penelitian 13-15 Pertemuan 16 UAS 8.. Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. and Michael.

Fisika Modern. statistik Maxwell-Boltzmann. teori kinetik.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Statistik I. deskripsi statistik sistem partikel. serta memiliki kemampuan dalam menelaah sifat-sifat zat tersebut. III (non dik). Termodinamika. Makalah dan Presentasi 7. fenomena transport. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. Bose-Einstein. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 Deskripsi dan Silabus 80 . Media Pembelajaran OHP & Transparansi 6. 3. tanya jawab dan diskusi. Nama Mata Kuliah b. II. Tujuan Memberikan wawasan kepada mahasiswa untuk memahami hubungan antara prilaku sistem partikel penyusun suatu zat secara mikroskopik dengan akibat yang ditimbulkannya pada skala makroskopik. Semester e. konsep dasar probabilitas. teori kinetik. UAS. konsep dasar probabilitas. Fermi-Dirac dan aplikasinya. Bose-Einstein. Prasyarat g. Fermi-Dirac dan aplikasinya. : Setiya Utari. Mekanika. Nama Dosen : Fisika Statistik : FI472 : 3 SKS : VII : Wajib : Matfis I. Jumlah SKS d. Evaluasi UTS. II. deskripsi statistik sistem partikel. Kode Mata Kuliah c. Pendekatan/metoda Pembelajaran Perkuliahan disampaikan dengan metoda ceramah. interaksi termal. Lilik Hasanah. Endi Suhendi 2. serta memiliki kemampuan dalam menelaah sifat-sifat zat tersebut. 5. 4. Tugas. statistik Maxwell-Boltzmann. Materi perkuliahan meliputi: karakteristik sistem makroskopik dan kesetimbangan. Identitas Mata Kuliah a. Kompetensi yang diharapkan adalah mahasiswa dapat memiliki pemahaman terhadap hubungan antara prilaku sistem partikel penyusun suatu zat secara mikroskopik dengan akibat yang ditimbulkannya pada skala makroskopik. Kelompok Mata Kuliah f. Silabus 1. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: karakteristik sistem makroskopik dan kesetimbangan. fenomena transport. interaksi termal.

Distribusi Energi antara Dua Sistem Makroskopis .UTS Pertemuan ke-9 .Perhitungan Probabilitas .Proses dan pendekatan kesetimbangan Pertemuan ke-3 . Bose-Einstein dan Fermi-Dirac. Gauss dan Poisson Pertemuan ke-4 .Entropi dalam Mekanika Statistik .Distribusi Binomial.Postulat Statistik .Karakteristik sistem makroskopik . Gauss dan Poisson Pertemuan ke-5 .Rata Gas Ideal) Pertemuan ke-8 .Aplikasi Distribusi Binomial. Simpangan.Peluang Termodinamika Pertemuan ke-12 .Ensamble Statistik . Pertemuan ke-13 .Aturan Probabilitas .Kapasitas Panas Gas Molekul Diatomik .Distribusi Kecepatan Molekul dalam Gas Ideal Pertemuan ke-14 .Viskositas dan Transport Momentum .Jumlah Keadaan yang Diijinkan pada Sebuah Sistem Makroskopis Pertemuan ke-6 .Pendahuluan Fisika Statistik Pertemuan ke-2 .Teori Kinetik .Jalan Bebas Rata-Rata .Gas dalam Medan Gravitasi Deskripsi dan Silabus 81 .Anggapan dan Distribusi Partikel Menurut Statistik MaxwellBoltzmann.Aplikasi Teori Kinetik (Persamaan Keadaan Gas Ideal & Tumbukan dengan Dinding yang Bergerak) Pertemuan ke-10 .Tingkat Energi dan Keadaan Energi .Aplikasi Intraksi Termal (Suseptibilitas Bahan Magnet & Energi Rata.Sistem yang Berhubungan dengan Reservoar Kalor Pertemuan ke-7 .Difusi dan Transport Molekul Pertemuan ke-11 .Konduktifitas Termal dan Transport Energi .Keadaan Makro dan Keadaan Mikro .Spesifikasi Keadaan dari Sebuah Sistem . Dispersi dan Standar Deviasi .Nilai Rata-Rata.Asas Ekipartisi Energi .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI .Aturan Perkuliahan .

Berkeley Physics Course. Referensi 1. Reif F. 1986. 1965. Utari S. An Introduction to Statistical Physics for Student. 3. Statistical Physics. Kinetic Teori and Statistical Termodynamic. 2. 4. London. New York.Radiasi Benda Hitam . Diktat Kuliah Fisika Statistik Deskripsi dan Silabus 82 . Addison Wesley.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-15 .Kapasitas Panas Zat Padat Menurut Einstein dan Debaye Pertemuan ke-16 .Gas Elektron dalam Logam . Pointon.Sifat Paramagnetik dan Konduktifitas Listrik Gas Elektron 8. London. 2004. Longman. Suhendi E. 1967. Thermodynamic. Sears and Salinger.

kepribadian. wawasan yang berkaitan dengan empat kompetensi guru serta memiliki kemampuan mengembangkannya secara mandiri. hasil penelitian. Permasalahan dapat diadopsi dari jurnal. kepribadian. Metode Perkuliahan Ceramah. hasil penelitian. Masingmasing mahasiswa diwajibkan mempresentasikan hasil kajiannya melalui presentasi awal dan presentasi akhir. Makalah. Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini didasarkan pada hasil pengolahan informasi yang diperoleh dari Kehadiran (kehadiran kurang dari 80% dinyatakan tidak lulus). Makalah dibuat secara individu setelah terlebih dahulu dikonsultasikan dengan tim dosen. profesional dan sosial) yang telah diperoleh dari perkuliahan sebelumnya. Keahlian Program Studi Program Studi : S-1/Pendidikan Fisika (DIK) Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Telah mengikuti mata kuliah sampai semester VI Dosen : Tim Dosen 2. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Seminar Pendidikan Fisika Kode Mata Kuliah : FI 590 Jumlah SKS : 3 SKS Semester : VII Kelompok Mata Kuliah : MK. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam kelompok Mata Kuliah Keahlian Program Studi (Wajib).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Seminar Pendidikan Fisika I. serta dari isu-isu dalam pendidikan. kemudian dipresentasikan di depan kelas (menggunakan OHP atau LCD) kemudian didiskusikan. yang memungkinkan untuk lebih mendalami aspek-aspek kompetensi guru (kompetensi pedagogik. Ujian tengah semester dan Ujian akhir semester II. 4. Makalah dapat diadopsi dari jurnal. Materi perkuliahan berorientasi pada kajian topik-topik terkait dengan pendidikan Fisika. buku teks. dan diskusi. 3. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan. Deskripsi dan Silabus 83 . Fokus materi kajian sesuai kebutuhan yang tertuang dalam permasalahan dari makalah yang dibuat mahasiswa. Aktivitas selama perkuliahan. internet. Deskripsi Isi Dibahas topik-topik yang terkait dengan empat kompentensi guru (pedagogik. internet. serta dari isu-isu dalam pendidikan. tanya jawab. profesional dan sosial) berdasarkan permasalahan dalam makalah yang diajukan mahasiswa setelah mendapatkan persetujuan dari tim dosen pengasuh mata kuliah ini. Silabus 1. dengan demikian diharapkan mahasiswa dapat berlatih mengembangkan kemampuannya sesuai dengan empat kompetensi yang wajib dimiliki guru. buku teks. Presentasi .

pembagian jadwal dalam presentasi awal dan presentasi akhir Pertemuan 2 : Presentasi awal Pertemuan 3 : Presentasi awal Pertemuan 4 : Presentasi awal Pertemuan 5 : Presentasi akhir Pertemuan 6 : Presentasi akhir Pertemuan 7 : Presentasi akhir Pertemuan 8 : Presentasi akhir Pertemuan 9 : Presentasi akhir Pertemuan 10 : Presentasi akhir Pertemuan 11 : Presentasi akhir Pertemuan 12 : Presentasi akhir Pertemuan 13 : Presentasi akhir Pertemuan 14 : Presentasi akhir Pertemuan 15 : Presentasi akhir Pertemuan 16 : UJIAN AKHIR SEMESTER 8. Presentasi : penguasaan materi. Media Pembelajaran Media yang digunakan OHP. Evaluasi Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini mencakup beberapa aspek yaitu: Kehadiran: kehadiran kurang dari 80% dinyatakan tidak lulus. Buku Sumber Sumber Utama: • Jurnal • Buku teks • Hasil penelitian • Internet. LCD. Referensi: Buku-buku Teks yang terkait Deskripsi dan Silabus 84 . 6. Makalah: penulisan dan substansi materi. sumbang saran Ujian tengah Semester Ujian Akhir Semester Informasi yang diperlukan terkait dengan aspek-aspek yang dievaluasi diperoleh melalui : Porto folio. keterampilan menyajikan Aktivitas selama perkuliahan: bertanya. dan komputer. Materi Perkuliahan Pertemuan 1 : Penjelasan umum tentang lingkup dan tagihan kuliah.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. tes tertulis dan observasi 7.

Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan diskusi dan tanya jawab. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Percobaan Millikan. konstatnta pegas . Kelompok Mata Kuliah f.percobaan Osilasi Gandeng. Kode Mata Kuliah c. Identitas Mata Kuliah : a. Proses perkuliahannya meliputi kegiatan-kegiatan: Test lisan .potensial Hall .Seperangkat Alat pengukur Geiger Counter Deskripsi dan Silabus 85 . cahaya. Pengambilan data. kristal. Percobaan Osilasi Gandeng . Dosen : : : : : : : : : EKSPERIMEN FISIKA 2 FI452 2 SKS VII MKPPS Pendidikan Fisika WAJIB mhs. Jurusan Pendidikan Fisika UPI. pemecahan masalah. dik Fisika Modern Agus Jauhari. 4. Percobaan Kecepatan Cahaya. yang pada gilirannya dapat menjadi bekal untuk mengikuti perkembangan sains dan teknologi . David E. II.Non dik / PILIHAN mhs.Tarigan. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas : sifat-sifat atom yang meliputi tingkat energi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Eksperimen Fisika II I. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang sifat-sifat atom. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Petunjuk Praktikum Fisika Lanjut. Wiendartun. membuat laporan pendahuluan dan akhir. Status Mata Kuliah h. serta cara pengambilan data yang benar. Jumlah SKS d. Prasyarat i. Media pembelajaran 1. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. dan dapat mengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan. Percobaan Prisma. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah PILIHAN bagi mahasiwa fisika pendidikan dan WAJIB non kependidikan yang membekali pengetahuan tentang tatacara pebgukuran yang berkaitan dengan materi kuliah fisika modern dan mekanika dan memberikan dasar bagi mahasiswa untuk melakukan penelitian fisika atom dan pengajaran fisika modern. Agar mahasiswa menguasai pengetahuan tentang sifat atom. tugas-tugas. 3. Parlindungan Sinaga 2. Percobaan Difraksi elektron. muatan listrik. percobaan Efek Hall.memahami cara pengukuran cahaya grafitasi. Semester e. Program studi g. Nama Mata Kuliah b. pengambilan data 5.. Silabus 1.

Marcel Miglierini. Pertemuan ke-10 : Percobaan Atom H Pertemuan ke-11 : Percobaan Atom H Pertemuan ke-12 : Percobaan Michelson –Morley Pertemuan ke-13 : Percobaan Michelson –Morley Pertemuan ke-14 : Percobaan Efek Fotolistrik 2 Pertemuan ke-15 : Percobaan Efek Fotolistrik 2 8. Seperangkat Alat Efek Fotolistrik 2 6. Seperangkat Alat pengukur atom H 5. 7. 4. tugas-tugas mahasiswa ( laporan awal.Seperangkat Alat pengukur Franck Hertz 3. Jurusan Pendidikan FisikaUPI. laporan akhir). Departement of nuclear Physics and Technology. Pertemuan ke-2 : Percobaan Franck Hertz Pertemuan ke-3 : Percobaan Franck Hertz Pertemuan ke-4 : Percobaan Geiger Counter Pertemuan ke-5 : Percobaan Geiger Counter Pertemuan ke-6 : Percobaan e/m Pertemuan ke-7 : Percobaan e/m Pertemuan ke-8 : Percobaan Atom Sodium. Buku Sunber Buku utama: Petunjuk Praktikum Fisika Lanju. Seperangkat Alat pengukur e/m 7.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2. Deskripsi dan Silabus 86 .Seperangkat Alat pengukur Atom Sodium. Referensi : Arthur Beiser. Detector of Radiation. Konsep Fisika Modern. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-2 : Tinjauan umum alat alat percobaan Fisika Lanjut. Pertemuan ke-9 : Percobaan Atom Sodium. Seperangkat Alat pengukur Michelson –Morley 6. Evaluasi kehadiran mahasiswa.

Fungsi Analitik. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Matematika Fisika III I. teorema Cauchy-riemann. Bidang komplek. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas Materi yang dibahas dalam matakuliah ini meliputi : Bilangan komplek. 2. Penjelasan materi perkuliahan menggunakan pendekatan pemecahan masalah terkait persoalan-persoalan Fisika yang relevan. 5. yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa Prodi Fisika. John Wiley & Sons. Integral Contour. Transformasi Laplace. Teorema Cauchy. Si. Konvolusi. Teorema Laurent. II. Transformasi Fourier. Tahap penguasan materi dievaluasi melalui penyelenggaran tes unit (TU) dan pemberian tugas. Erwin Kreyszig.aljabar komplek. hand out. Keahlian Program Studi Fisika/ Pendidikan Fisika 3 (Ganjil)/2 (Genap) Wajib / pilihan Matematika Fisika I dan II. Fungsi delta Dirac. Pangkat dan akar bilangan komplek. diskusi. dan latihan. Advanced Engineering Mathematics. S. mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman dasar tentang penerapan matematika dalam menyelesaikan persoalan fisika 3. Mathematical methods in the physical sciences. dan matakuliah pilihan pada Prodi Pendidikan Fisika. fungsi hiperbolik. Buku sumber utama: Mary L. Metoda dan Pendekatan Pendekatan : Ekspositori Metode : Ceramah. 1996. Diskusi.deret pangkat komplek. Pekuliahan disajikan secara interaktif melalui proses ceramah.. logaritma dan aplikasi bilangan komplek dalam fisika. Fungsi variable komplek dan transformasi Integral 4. Identitas matakuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Kelompok mata kuliah Program studi/Program Semester Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Matematiaka Fisika III FI 441 2 MK. Fungsi Eksponensial dan trigonometri. Pd. Formula Eulers’s. Teorema Residu dan aplikasi fungsi komplek dalam fisika. Silabus 1. Fungsi dasar bilangan komplek. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi. dan latihan Tugas : PR pemecahan masalah Media : Transparansi OHT dan LCD. Evaluasi dan Penilaian : Deskripsi dan Silabus 87 . Dr. M. John Wiley & Sons. Dadi Rusdiana. 1993. Fungsi GreenIsi. Boas. Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI .Pangkat dan akar bilangan komplek Pertemuan 3: Fungsi Eksponensial dan trigonometri . 1996 Erwin Kreyszig.aljabar komplek.Evaluasi : Tes Unit dan Tugas . Tes Unit (80%) 6. fungsi hiperbolik. Advanced Engineering Mathematics. logaritma dan aplikasi bilangan komplek dalam fisika Pertemuan 4: Tes Unit I Pertemuan 5: Fungsi Analitik. 1993 Deskripsi dan Silabus 88 . teorema Cauchy-riemann Pertemuan 6: Integral Contour Pertemuan 7: Teorema Cauchy Pertemuan 8: Teorema Laurent Pertemuan 9: Teorema Residu dan aplikasi fungsi komplek dalam fisika Pertemuan 10: Tes Unit II Pertemuan 11: Transformasi Laplace Pertemuan 12: Transformasi Fourier Pertemuan 13: Konvolusi Pertemuan 14: Fungsi delta Dirac Pertemuan 15: Fungsi Green Pertemuan 16: Tes Unit III 7.Penilaian : Tugas (20 %). Formula Eulers’s. John Wiley & Sons. Boas. John Wiley & Sons.deret pangkat komplek Pertemuan 2: Fungsi dasar bilangan komplek. Daftar buku: Mary L. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: Bidang komplek. Mathematical methods in the physical sciences.

Dosen Fisika Inti FI570 2 VIII MKPP/MKKPS Pendidikan Fisika dan Fisika /S-1 pilihan/Wajib Pendahuluan Fisika Inti. detektor. dan Robley D Evans (1982). Status Mata Kuliah : h. Prasyarat : i.. kedokteran. reaktor.. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv. kuliah lapangan. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv. Spin inti dan momen magnetik. Fisika neutron. Introductory Nuclear Physics . Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah: Kenneth S. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti. II. tugas-tugas. reaktor. dan akselerator serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. Deskripsi Mata Kuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi program studi Fisika dan pilihan bagi program studi Pendidikan Fisika yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan serta pendalaman dari perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti agar mahasiswa mampu mengkaji pengetahuan-pengetahuan yang telah diperolehnya dalam perkuliahan Pendahuluan Fisika Inti. Andhy Setiawan 2. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. Identitas Mata Kuliah : a. Semester : e.Publishing Company. Fisika neutron. Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik : Iyon S. kuis. Kode Mata Kuliah : c. struktur superhalus. Reaksi inti. New Delhi. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas dan mendalam tentang Gaya inti. The Atomic Nuleus. diskusi kelompok dan kelas. menganalisis proses kerja reaktor nuklir. Silabus 1. Pendahuluan Fisika Kuantum. Program studi : g. materia dan militer. struktur superhalus. dan dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya pada sains dan teknologi sesuai dengan perkembangan.. Deskripsi dan Silabus 89 . Nama Mata Kuliah : b. Tata Mc Graw Hill. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari: Gaya inti. Jumlah SKS : d.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Inti I. dan akselerator serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. dan UAS. Toronto: John Willey & Son. detektor. mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan. Kelompok Mata Kuliah : f.2nd edition. Spin inti dan momen magnetik. Proses perkuliahan meliputi kegiatan-kegiatan: membuat dan mempresentasikan makalah. kedokteran.UTS. serta dapat menjadi bekal dalam memahami perkuiahan KBK Fisika teori. Agus Jauhari. Reaksi inti. Krane (1988). dan Fisika Statistik. materia dan militer.

penyerapan dan pengaturan serta detektor neutron. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv 4. presentasi. reaksi langsung. penangkapan neutron. reaksi langsung. kedokteran. Pertemuan ke-3 : Reaksi compound-nucleus. dan reaksi ion ringan. diskusi dan tanya jawab. Interaksi proton-proton dan neutron-neutron. pengukuran waktu hidup. interferensi dan difraksi neutron. Sumber. dan macam-macam akselerator. Interaksi protonproton dan neutron-neutron. reaksi resonan. macam-macam detektor Pertemuan ke-5 : reaksi dan penampang hamburan. Gaya inti. laporan kuliah lapangan). dan reaksi ion ringan Pertemuan ke-4 : Sumber. Evaluasi Kehadiran mahasiswa. Media pembelajaran OHT. interferensi dan difraksi neutron Pertemuan ke-6 : Spektroskopi sinar γ Pertemuan ke-7 : pengukuran energi.hamburan nukeon-nukleon. Buku Sunber Buku utama: Deskripsi dan Silabus 90 . dan macam-macam akselerator Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Aplikasi fisika inti dalam bidang teknologi Pertemuan ke-10 : Aplikasi fisika inti dalam bidang medis Pertemuan ke-11 : Aplikasi fisika inti dalam bidang material Pertemuan ke-12 : Aplikasi fisika inti dalam bidang material Pertemuan ke-13 : Spin inti dan momen magnetik Pertemuan ke-14 : Struktur superhalus Pertemuan ke-15 : Keadaan dasar inti stabil dan inti radioaktiv Pertemuan ke-16 : UAS 8. software simulasi model fenomena inti 6. serta aflikasi fisika inti dalam bidang teknologi. Deskripsi isi Dalam perkuiahan ini dibahas: Deutron. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. penangkapan elektron. penyerapan dan pengaturan serta detektor neutron. Model gaya pertukaran. reaksi dan penampang hamburan. reaksi resonan.hamburan nukeon-nukleon. pengukuran energi. makalah. struktur superhalus. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis. 7. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : deutron. Reaksi compound-nuleus. lingkungan. macam-macam detektor.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 3. pengukuran waktu hidup. Spin inti dan momen magnetik. kuis. jawaban soal-soal. UTS dan UAS. pemecahan masalah 5. Pertemuan ke-2 : Gaya inti. inkuiri. Model gaya pertukaran. materia dan militer.

. (lihat petunjuk) • Djoko Sarwono D (2000). Pendahuluan Fisika Inti . Gadioli. London.. Inc Robley D Evans (1982). The Atomic Nuleus.. Referensi: Irving Kaplan. (1966). Toronto: John Willey & Son . Oxford • Deskripsi dan Silabus 91 . Yogyakarta FMIPA UGM. Krane (1988). JICA. Malang Individual Text Book . 1994. Muslim Zahara M. P E.Clarendon Press. Pengantar Fisika Inti. Tata Mc Graw Hill. and Gadioli Erba (1997). New Delhi. Hodgson..2nd edition .A. Fundamentals of Nuclear Physics.Publishing Company. Introductory Nuclear Physics . Atam P.. E.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Kenneth S. Boston Allyn and Bacon. Intruductory Nuclear Physics...

Proses perkuliahan meliputi kegiatan-kegiatan : diskusi kelompok dan kelas.Status Mata Kuliah : pilihan/Wajib q. deskripsi fenomenologis tumbukan dengan absorpsi.Si 2. momentum sudut. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih mendalam dan mampu mengkaji prinsip-prinsip kuantum dalam perkuliahan sebelumnya dan dapat memecahkan masalah-masalah fisika tingkat lanjut melalui kajian teoritis serta mengaplikasikannya dalam perkuliahan Kelompok Bidang Keahlian Fisika Teori. Semester : VIII (DIKFIS)/VI (FIS) n. spin elektron dan Deskripsi dan Silabus 92 . A. Nama Mata Kuliah : Fisika kuantum k. John & Sons. kuis. cross section. Identitas Mata Kuliah j. C. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini membahas: Ruang Hilbert. (1977).Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Kuantum I. Cohen. perecobaan Stern Gerlach. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi perkuliahan ini terdiri dari : Notasi dirac dan Representasi matriks.Kode Mata Kuliah : FI396 l. Silabus 1. Graw Hill. operator linier dan sifat matriks elementer dan penerapannya dalam atom hidrogen. Quantum Mechanics. Jumlah SKS : 2 SKS m. Transformasi uniter. tugas-tugas. Goswami. hamburan oleh potensial sentral.UTS. hubungan operator dengan matriks hamiltonian. Sedangkan yang dijadikan buku acuan adalah. B& Laloe. spin dan penjumlahan spin. Dosen : Drs. Toronto. Deskripsi Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi program studi Fisika dan pilihan bagi program studi Pendidikan Fisika yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan kelanjutan serta pendalaman dari perkuliahan Pendahuluan Fisika Kuantum agar mahasiswa mampu mengkaji prinsip-prinsip kuantum dalam perkuliahan sebelumnya dan dapat memecahkan masalah-masalah fisika tingkat lanjut melalui kajian teoritis serta mengaplikasikannya dalam perkuliahan Kelompok Bidang Keahlian Fisika Teori. Iyon Suyana. Volume II. menyelesaikan problem set. menyusun dan mempresentasikan makalah. Introduction Quantum Mechanics. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran. Tannoudji. F. dan mengkaji simulasi yang berkaitan dengan materi perkuliahan.Program studi : DIKFIS/FIS /S1 p. 3. II. Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik. 1984. dan UAS.Prasyarat : Pendahuluan Fisika Kuantum dan Fisika Statistik r.Kelompok Mata Kuliah : MKPP/MKKPS o. hamburan stasioner. hamburan. Diu. teori gangguan tak bergantung waktu dan beberapa aplikasinya. M.

Pertemuan ke-11 : Penerapan teori gangguan stasioner pada osilator harmonis. deskripsi fenomenologis tumbukan dengan absorpsi. pemecahan masalah 5. diskusi dan tanya jawab. dan Teori gangguan bergantung waktu. cross section. presentasi). operator linier dan sifat matriks elementer dan penerapannya dalam atom hydrogen. inkuiri. Pertemuan ke-3 : Hamburan stasioner. struktur halus dan super halus pada atom hydrogen. persamaan eigen keadaan dua partikel berspin setengah. Pertemuan ke-4 : Keadaan stasioner partikel bebas dengan momentum sudut. persamaan eigen keadaan dua partikel berspin setengah. teori gangguan stasioner tak terdegenerasi dan tergenerasi. Pembobotan disesuaikan dengan komitmen. UTS dan UAS. operator momentum anguler dan transformasi rotasi. Materi Perkuliahan : Pertemuan ke-1 : Ruang Hilbert. 4. operator momentum anguler dan transformasi rotasi dan penjumlahan momentum sudut. interaksi dipol magnet spin setengah. jawaban soal-soal. Pertemuan ke-2 : Transformasi uniter. hubungan operator dengan matriks Hamiltonian. 7. Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : teori gangguan stasioner tak terdegenerasi koreksi gangguan orde pertama. Koefisien Clebsch Gordans. dan Aplikasi sederhana teori hamburan. kuis. Pertemuan ke-10 : Teori gangguan stasioner tak terdegenerasi koreksi gangguan orde kedua dan teori gangguan stasioner tergenerasi. Pertemuan ke-5 : Spin elektron : perecobaan Stern Gerlach. dan volume inti atom. tugas-tugas mahasiswa (rangkuman perkuliahan. penjumlahan momentum sudut dan penjumlahan spin setengah. hamburan oleh potensial sentral. dan gaya Van der Waals. Pendekatan/metoda pembelajaran Pendekatan historis. koreksi gangguan orde pertama dan orde kedua. Pertemuan ke-6 : Transformasi rotasi. software simulasi model 6.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI transformasi rotasi. Deskripsi dan Silabus 93 . tingkat energi atom hidrogenlike. penerapan teori gangguan stasioner meliputi : pada osilator harmonis. Media pembelajaran OHT. pita energi zat padat. sifat khusus spin setengah dan deskripsi partikel spin setengah non relativistic. Evaluasi Kehadiran mahasiswa. Koefisien Clebsch Gordans. makalah. Pertemuan ke-7 : penjumlahan spin setengah.

metoda variasi dan ikatan kimia H2+ . Introduction Quantum Mechanics. dan efek stark atom hidrogen. Sands. L.L. 3. Quantum Mechanics. C. 1984. Volume 2nd. Toronto. Goswami. Feynman. Addison Wesley Publishing Company. B. Pertemuan ke-13 : Struktur halus dan super halus atom hidrogen. John & Sons. Diu. Graw Hill. Addison Wesley Publishing Company. Mekanika Kuantum. Pertemuan ke-14 : Hamiltonian magnetik superhalus. Leighton. Cohen. M. Referensi Referensi: 1.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan ke-12 : Penerapan teori gangguan stasioner pada pita energi zat padat. Sydney. 2. (1977). perhitungan rata-rata hamiltonian struktur halus keadaan 1s. 1966. second edition. 1984. 2. May On Tjia. dan efek volume inti atom. 1992. Tannoudji. B& Laloe. R. Richart. Buku Sumber Buku utama: 1. Deskripsi dan Silabus 94 . Pertemuan ke-15 : Teori gangguan bergantung waktu. R. The FeynmanLecture on Physics Quantum Mechanics.P. A. F. 2s dan 2p. Pertemuan ke-16 : UAS 8. Paris. struktur superhalus dan efek Zeemans untuk muaonium dan positronium. Introductory Quantum Mechanics.

Pertemuan 4: Tools dan teknik pembuatan MM: Teks. LCD 4. Diharapkan mahasiswa yang mengambil matakuliah ini sudah memiliki pengetahuan fisika sekolah dan teori-teori pembelajaran di perkuliahan sebelumnya. tugas proyek secara kelompok. Tujuan Matakuliah: Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memiliki pengetahuan tentang multimedia dan mampu menerapkannya dalam mengembangkan produk multimedia pembelajaran fisika. 3. Fisika Pilihan Pernah mengikuti perkuliahan fisika dasar 1 dan 2. praktikum Tugas : Media : transparansi. Konfigurasi komputer MM. diskusi/tanya jawab. trigering. juga berlatih menggunakan beberapa software untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran fisika. tugas individu. Diakhir perkuliahan diberikan tugas proyek kelompok untuk mengembangkan produk multimedia pembelajaran fisika dan dikomunikasikan kepada sesama peserta kuliah untuk dikaji bersama. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan matakuliah pilihan yang disediakan untuk mahasiswa yang ingin memperkaya pengetahuan dan ketrampilannya lebih lanjut mengenai media pembelajaran Fisika. Pertemuan 2: Objek-objek dalam aplikasi MM. Materi Perkuliahan Pertemuan 1: Terminologi dan konsep Multimedia.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Multimedia Pembelajaran Fisika I. Pendekatan pembelajaran Metode : ceramah. Komponen komputer MM. Kuliah ini disajikan melalui kegiatan tatap muka dikelas dengan metoda ekspositori . II. diskusi. Grafik. Media Pembelajaran. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis di UTS. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Matakuliah Program Studi Status Matakuliah Prasyarat : : : : : : : : Multimedia Pembelajaran Fisika FI471 2 SKS VII MKKPS Pend. software computer. dll. Jenis-jenis paket aplikasi MM. Deskripsi dan Silabus 95 . Teks. Belajar dan Pembelajaran Fisika dan Evaluasi 2. Komputer MM. Presentasi. Fungsi MM dalam pembelajaran. dan presentasi laporan hasil karya. Silabus 1. Grafik. demonstrasi. Hypermedia dll Pertemuan 3:. Pengertian MM. juga demonstrasi dan latihan praktek langsung. Pada kuliah ini dibahas terminologi dan konsep multimedia sebagai sarana pembelajaran fisika.

regulasi Pertemuan 8-12: Tugas Proyek membuat modul multimedia Pertemuan 13-16: Presentasi Hasil karya 5. Buku Sumber Hofstetter. klip audio. Mc Graw-Hill Deskripsi dan Silabus 96 .Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pertemuan 5: Audio. Fred T. Klip video Pertemuan 7: Dampak sosial MM. Penyimpangan. Multimedia Literacy. Paten dan copy right.. Pertemuan 6: Video recording. recording.

M. teknologi transportasi dan navigasi. kerja keras. teknologi produksi. II. Nama Matakuliah : Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) b. dan proses kebudayaan dengan mengakui potensi individu mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan penalaran. Status Matakuliah : Pilihan h. Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) memanfaatkan potensi mahasiswa. menggunakan alat. Drs. Dengan demikian pendidikan teknologi menjadi dasar dan studi fundamental bagi semua orang bagaimanapun tujuan pendidikan dan kerier seseorang. Dosen : 1. proses dan konsep-konsep teknologi dengan aman dan efisien.Parsaoran Siahaan. UTS dan UAS sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan keberhasilan mahamahasiswa dalam perkuliahan ini. Semester : VI e. mengaplikasikan kemampuan kreatif. Prasyarat : Lulus Fisika Dasar i. Kelompok Matakuliah : Matakuliah Dasar Akademik (MKDA) f. merupakan informasi selain hasil Kuis. 2. Tugas membuat makalah tentang kajian teknologi serta produk teknologi yang akan dipresentasikan di depan kelas serta didiskusikan. kreativitas untuk mengkontruksi dan memaparkannya dengan berbagai peralatan dan material. memperlakukan tenaga atau energi yang mempengaruhi masa depan. melaksanakan dan mengelola pembelajaran pendidikan teknologi dasar. kreativitas. Metode yang digunakan adalah ”pemecahan masalah” melalui diskusi kelompok dan kelas. pemecahan masalah. mengaplikasikan teknik pemecahan masalah. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup 6 area teknologi yaitu: teknologi energi.Si 2. Deskripsi dan Silabus 97 . material.Pd. menentukan dan mengembangkan bakat individu. menjadi konsumen yang bijaksana. 3. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan tentang pendidikan teknologi dasar serta memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam merancang. Kode Matakuliah : 470 c. mengaplikasikan subyeksubyek sekolah yang lain (seperti : kejujuran . M. Didi Teguh Chandra. konten teknologi dan pengalaman yang berkontribusi pada pertumbuhan dan perkembangan umat manusia. Deskripsi Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) adalah studi tentang teknologi serta pengaruhnya terhadap individu. Silabus 1. lingkungan. Drs. Identitas mata Kuliah a.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) I. masyarakat. Program Studi : Fisika g. dan sebagainya). Jumlah sks :2 d. Kompetensi yang diharapkan dalam program ini adalah : mengetahui dan menyesuaikan pentingnya teknologi. peralatan.

Standar Isi (kurikulum) Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) untuk SD dan SMP yang sedang berlaku. Deskripsi dan Silabus 98 . sistem teknologi. Materi tersebut dikembangkan mengacu pada 3 domain yaitu : Teknologi dan Masyarakat. perencanaan teknologi terapan. instalasi listrik rumah tinggal. Pendekatan/Metoda Pembelajaran Pendekatan lingkungan. Media Pembelajaran OHT. 4. prinsip-prinsip teknologi. pendekatan pemecahan masalah. Buku Sumber (rujukan) a. Materi perkuliahan program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD). sistem persambungan dan penguatan. kerja kelompok. kuis. Evaluasi Penilaian dilakukan berbasis kelas dengan mempertimbangkan berbagai hal antara lain kehadiran. UTS. energi. Multimedia. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Analisis konsep program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) di SD dan SMP. 7. Pertemuan ke-8 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan. konversi energi. teknologi bio. Materi perkuliah program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) adalah keterampilan dasar teknik. 5. Penanganan Produk Teknologi. Pertemuan ke-6 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. dan UAS. dan teknologi informasi dan komunikasi. pengolahan macam-macam bahan. diskusi. teknologi kontrol. Pertemuan ke-9 : Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-10: Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-11: Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga Pertemuan ke-12: Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga Pertemuan ke-13: Analisis dan implementasi teknologi kontrol. Pertemuan ke-7 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI teknologi konstruksi. dan sebagainya. tugas. peralatan workshop 6. pendekatan sistem. dan informasi. Metoda: Ceramah. Perancangan dan Pembuatan Produk Teknologi yang dilandasi oleh 3 pilar yaitu: materi. diskusi. Pertemuan ke-14: Analisis dan implementasi teknologi kontrol Pertemuan ke-15: Perencanaa dan pembuatan karya produk teknologi Pertemuan ke-16: Perencanaa dan pembuatan karya produk teknologi 8. Pertemuan ke-2 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem teknologi Pertemuan ke-3 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem teknologi Pertemuan ke-4 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar teknologi Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar teknologi Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material.

Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI b. and Trowbride. Dahar. Boston: Allyn and Bacon e.W (1973). Deskripsi dan Silabus 99 . Kebudayaan & Perkembangan Iptek. Ruud. Erlangga.B. Sund. Kennisspecialisten. 1997. Bandung. Et al. Basic Technology Education (BTE) Curriculum Indonesia. (2nd edition). Supriadi. R. d. Educaplan. c. L. Kreativitas.Ratna Wilis (1989). Ohio: Charles E. Jakarta. Teori-Teori Belajar. Penerbit Alfabeta. Teaching Science by Inquiry in the Secondary School. Kebijakan Standar Nasional Pendidikan. Joyce B. Enschede. g. The Netherlands. Models of Teaching. f. Weber. Merrill Publishing Company. (1992). Dedi (1994).

Silabus 1. ceramah dan praktikum Tugas : pekerjaan rumah soal latihan Media : OHP. rangkaian digital. II. terutama pada keterampilan pengembangan peralatan laboratorium fisika yang membutuhkan bantuan rangkaian elektronika dalam prinsip kerjanya.Agus Danawan M. diskusi.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Elektronika Lanjut I. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (tugas perorangan ) dan hasil laporan praktikum. alat peraga fisika 5. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah : : : : : : : Elektronika Lanjut FI 443 3 sks VI Mata Kuliah Keahlian Program Studi Fisika / S-1 Wajib bagi Program Non Pendidikan pilihan bagi Program Pendidikan Elekronika Dasar Drs. dan Prasyarat : Dosen Penanggung Jawab: 2. 4. Pendekatan dan Metode pembelajaran Pendekatan : Konseptual dan kontekstual Metode : Tanya jawab. rangkaian penghitung dan rangkaian aplikasi sistem digital dalam bentuk peraga digital sederhana. Tujuan Mahasiswa dapat memiliki pengetahuan dan keterampilan teknis dalam bidang elektronika digital sehari-hari. 3. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar sistem digital. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas dasar system digital..Si. dasardasar penghitung. dasar-dasarpenghitung. rangkaian penghitung dan rangkaian aplikasi system digital. rangkaian digital. rangkaian terpadu digital. Evaluasi Kehadiran Tugas rumah Laporan praktikum UTS Deskripsi dan Silabus 100 . Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah perluasan dan pendalaman (mata kuliah pilihan ) bagi kelompok program studi pendidikan Fisika dan sebagai mata kuliah wajib Program Studi Fisika S-1.

kondisi logika sakelar transistor bipolar. EX NOR). NAN D sebagai rangkaian pengganti. Rangkaian penghitung seri dan parallel. Revised and enlarged. Pertemuan 8 dan 9: Rangkaian Pembalik Fasa. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: Tegangan analog dan Digital. Pertemuan 2 dan 3: Sakelar Transistor bipolar. Daftar buku : Buku Referensi 1. EX OR. status sakelar kondisi. Sakelar transistor MOS. Pertemuan 4: Rumus NOT. New Jersey. Rangkaian Umpan Balik Postif. Rangkaian PLD. Rangkaian peraga satu digit. diagram kondisi. Simbol rangkaian listrik sederhana. Rangkaian register Seri-Paralel. IC CMOS seri 40. skema Rangkaian Penggetar. Rangkaian Penggetar tak stabil (Astable Multivibrator). Prentice/Hall Inc. Konfersi Kombinasi AND dan OR. Konfersi kombinasi OR dan AND. Proses pensakelaran transistor MOS. Proses pensakelaran transistor bipolar. Tabel kebenaran peraga 7 LED. Kondisi logika sakelar transistor MOS. Rumus OR. Rumus Komutasi. Rangkaian listrik sederhana. Rangkaian dioda logika AND dan OR. NAND. Rumus Distribusi 1 dan 2. sakelar kondisi dua arah. Pemicu Schmitt. SOP (Sum of Product). Rangkaian penjumlahan penuh. Logika dan rangkaian logika (NOT. peraga digit dengan 7 LED. D FF. Penghitung BCD IC 7490. International edition. Kondisi sakelar mekanik dan lampu. RSC FF NOR. PLD fungsi (AND. IC TTL seri 74. Encoder. Rangkaian penjumlahan setengah. Pertemuan 7: Dasar PLD. JK FF. (Bistable Multivibrator). Digital Systems : principles and applications. Pertemuan 5 dan 6: Chip. Englewood Cliffs. sakelar tiga kondisi. Pertemuan 16: Tes Sub Semester II Pertemuan 17: UJIAN AKHIR SEMESTER 7. Pertemuan 15: Jenis Peraga 7 LED. Rumus Asosiasi OR. Rangkaian listrik sakelar Seri dan Paralel. OR. Analisis logika EX OR dan EX NOR. RS FF. NOR. Pertemuan 12: Proses Matematika bilangan biner. Deskripsi dan Silabus 101 . NAN D. rangkaian Penggetar dua keadaan stabil. NAN D. Pertemuan 13 dan 14: Rangkaian Register seri dan Paralel. RSC Flip Flop NAND. Rumus Asosiasi AND. NOR. OR. NOR sebagai rangkaian pengganti. rangkaian Penggetar satu Keadaan stabil (Monostable Multivibrator). Rumus AND. Decoder (IC TTL 7447). Simbol rangkaian relai. Rumus De’Morgan. rangkaian Modulus Genap. aplikasi rangkaian register. Rangkaian listrik Relai (sakelar listrik). Pertemuan 10 dan 11: NAND Flip Flop.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI UAS 6. EX NOR). Rangkaian Umpan Balik Negatif. Blok diagram rangkaian register. Proses kerja PLD. POS (Product of Sum). EX OR. NOR FF. AND. Rangkaian Register Parale-Seri. Rangkaian peraga dua digit. Tocci (1980). rangkaian Modulus Ganjil. Perancangan Logika. Set Reset JK FF.

5. Logic and Applications. 4. “ Diktat Kuliah Elektronika II” jurusan Pendidikan Fisika UPI. Albany. Thomas A.....N.H. RI. (1980). Fundamentals of Electronics. Inc. Englewood Cliffs. (1977). Prentice Hall International. Digital Electronics. 3 th Ed. Basic Electronics for Scientist. oleh Ir. Tocci.J.. 7. Prentice Hall International. 8.. (1981). J. Digital Systems. John wiley and Sons Inc. 1990. Inc. Buku Wajib • Purwanto F. W. Roger L. 4 th Ed. Digital Electronicsan introduction to theory and practice. (1989). Gothmann. 2 th Ed. Elektronika Digital.HM. (1972).. Delmar Publisher Inc. Mc Graw-Hill Inc. Sutisno.. Second edition.. an Introduction to Microcomputer.. A practical Approach. Paynter. (1996). Lurch.. 4 th Ed. Tokyo. Digital Computer Electrons. Brophy. Robert T. Digital Systems (1983). New York. Prentice/Hall Inc.. William.. 6. E. terj digital Elektronics. 3.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2. Penerbit Erlangga. Introductory Electronic Devices and Circuit. McGraw-Hill Kogakusha Ltd. Kleitz. New Jersey. Deskripsi dan Silabus 102 . New Jersey. • Tokheim.. New York. Adamson. New Jersey.

analisis konsep material (Fluida. UTS dan UAS sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini. Kelompok Matakuliah f. dinamika. analisis konsep listrik-magnet (kelistrikan. Nama Matakuliah b. arus listrik dan kemagnetan) dalam Biologi serta analisis konsep Fisika Moderen (atom dan inti atom) dalam Biologi. Deskripsi Perkuliahan ini merupakan aplikasi/penerapan konsep-konsep Fisika dalam bidang Biologi yang mencakup penerapan konsep mekanika. Kode Matakuliah c. Jumlah sks d. Silabus 1. zat padat. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan maka kajian konsepkonsep dalam perkuliahan ini berorientasi pada analisis konsep-konsep Fisika yang diaplikasikan dalam Biologi tanpa disertai analisis matematika yang rumit. Program Studi g. Status Matakuliah h. Metode yang digunakan adalah ”pemecahan masalah” melalui diskusi kelompok dan kelas. bunyi. M. gaya. fenomena gelombang.Wiendartun. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang memadai tentang aplikasi konsep-konsep fisika dalam Biologi. merupakan informasi selain hasil Kuis. Pendekatan / Metoda Pembelajaran Ceramah. Dosen : Biofisika : FI566 :2 : VI : Matakuliah Perluasan dan Pendalaman (MKKP) : Fisika : Pilihan : Lulus Fisika Dasar : Dra. gas. 3. material.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Biofisika I. Tugas membuat makalah tentang kajian aplikasi konsep fisika dalam Biologi yang pada gilirannya dipresentasikan di depan kelas serta didiskusikan. Semester e. Deskripsi Isi Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: analisis konsep mekanika (pengukuran. 4. energi dan mesin) dalam biologi. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan yang memungkinkan untuk diikuti (dikontrak oleh mahasiswa lain dalam lingkungan FPMIA). kelistrikan dan kemagnetan serta Fisika moderen. analisis fenomena gelombang (gelombang. torsi. Identitas mata Kuliah a. II. 2. dan termodinamika) dalam Biologi. sesuai dengan perkembangan Sain dan Teknologi. Pemecahan masalah dan Diskusi Deskripsi dan Silabus 103 . Prasyarat i. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menganalisis konsep-konsep Fisika yang diaplikasikan dalam Biologi.Si. zat cair. cahaya dan optik) dalam Biologi.

Kuis. USA. Buku sumber Buku Utama Cromer H..Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 5. UTS dan UAS 7.Graw Hill Inc. Physics for Applied Biologist. (!977) Physics for the life Science. New York. Evaluasi Kehadiran.C. Addison Wesley. Deskripsi dan Silabus 104 . tugas. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Analisis aplikasi konsep pengukuran dan gaya dalam Biologi Pertemuan ke-2 : Analisis aplikasi konsep Torsi dan Dinamika dalam Biologi Pertemuan ke-3 : Analisis aplikasi konsep Energi dan Mesin dalam Biologi Pertemuan ke-4 : Analisis aplikasi konsep Fluida dan Gas dalam Biologi Pertemuan ke-5 : Analisis aplikasi konsep zat cair dan padat dalam Biologi Pertemuan ke-6 : Analisis aplikasi konsep Thermodinamika dalam Biologi Pertemuan ke-7 : Analisis aplikasi konsep gelombang dalam Biologi Pertemuan ke-8 : UTS Pertemuan ke-9 : Analisis aplikasi konsep bunyi dalam Biologi Pertemuan ke-10 Pertemuan ke-11 Pertemuan ke-12 Pertemuan ke-13 Pertemuan ke-14 Pertemuan ke-15 Pertemuan ke-16 : Analisis aplikasi konsep Cahaya dan Optik dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep kelistrikan dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Arus listrik dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep kemagnetan dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Atom dalam Biologi : Analisis aplikasi konsep Inti Atom dalam Biologi ) : UAS 8. (1977). Multimedia 6. Referensi: Hilyard N. and Biggin H. diskusi.C.Alam. Mc. Media Pembelajaran OHT.

diskusi.Agus Danawan M.Tugas : makalah . Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar fisika yang berkaitan dengan lingkungan udara.Media : OHP. ceramah . sumber listrik AC/DC dan pemanfaatnya di rumah tangga. sistem instalsi listrik rumah tangga dan sistem pembayaran. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui tugas membuat makalah (tugas perorangan ) dan nilai presentasi tugas (makalah). air. alat peraga fisika 5. Evaluasi . Deskripsi Mata kuliah ini merupakan mata kuliah Kemampuan Tambahan (matakuliah pilihan) bagi kelompok program studi pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika S-1.Metode : Tanya jawab.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Fisika Lingkungan I. terutama energi listrik yang digunakan untuk rumah tangga beserta sistem instalasi pendistribusiannya.Si. II. air dan pemanfaatan dan pendayagunaannya dalam IPTEK serta kehidupan..Kehadiran . Tujuan Menguasai pengetahuan konsep dasar fisika tentang lingkungan udara. : : : : : : : 2.Pendekatan : Konseptual dan kontekstual .UTS Deskripsi dan Silabus 105 .Presentasi . Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas udara dan pemanfaatannya dalam IPTEK dan kehidupan. Silabus 1. dan matahari serta mampu menganalisis manfaat /daya guna untuk kebutuhan makhluk hidup dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari hari. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Fisika Lingkungan FI 360 2 sks VI Mata Kuliah Kemampuan Tambahan Pendidikan Fisika / S-1 Mata kuliah pilihan bagi Program Non Pendidikan dan Program Pendidikan Prasyarat : Dosen Penanggung Jawab: Drs. Energi matahari dan pemanfaatannya. Pendekatan dan Metode pembelajaran . serta bagaimana pemanfaatan udara. air dan matahari m. 3. 4. air dan matahari dalam IPTEK.

Vademekum Elektronika edisi kedua.Inc.dkk. terjemahan Physics 3rd edition . 2000 Steve Parker. 2000 Philip Sauvan.Program Studi Pendidikan Fisika FPMIPA UPI . terjemahan Physics 3rd edition . Semarang. penerbit Erlangga .UAS 6. Fiska Jilid 2. Daftar Pustaka Giancoli Dauglas C.Inc. Energi Matahari. Fiska Jilid 2. Dasar-dasar proteksi radiasi. terjemahan Physics 5rd edition . CV Dian Artha. 2001 Mukhlis Akhadi. john Willey& sons. Energi Angin. 2007 Deskripsi dan Silabus 106 .1999 Halliday & Resnick. PT Rineka Cipta. Semarang. penerbit Erlangga . penerbit Erlangga . CV Dian Artha. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pendahuluan ( udara dan bagian udara ) Pertemuan 2 : udara dan kegunaannya dalam IPTEk Pertemuan 3 : udara dan pemanfaatanya dalam kehidupan Pertemuan 4 : Sumber-sumber radiasi lingkungan bagi tubuh manusia Pertemuan 5 : proteksi terhadap sumber radiasi Pertemuan 6 : pemantauan radiasi lingkungan dan pengeloalan limbah radioaktif Pertemuan 7 : Bagian dari cuaca serta pengukuran cuaca Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Prakiraan dan perubahan cuaca Pertemuan 10 : Energi matahari dan pemanfaatnya dalam kehidupan Pertemuan 11 : alat pengumpul panas matahari Pertemuan 12 : Siklus air dan jenis-jenis sumber air Pertemuan 13 : persamaan kontinuitas dan penerapannya Pertemuan 14 : pembangkit hidroelektrik dan pemanfaatan panas laut dalam energi listrik Pertemuan 15 : Sumber listrik AC dan DC Pertemuan 16 : pemanfaatan listrik AC dan sistem instalasi listrik rumah tangga Ujian akhir semester 7. PT mandiri Jaya Abadi. PT Gramedia Pustaka Utama. PT mandiri Jaya Abadi. 2000 Trie M Sunaryo. john Willey& sons.Pengelolaan Sumber Daya Air (konsep dan Penerapannya). Bayumedia. Semarang. 1995. 2001 Graham Rickard. Cuaca. Semarang. 2001 Graham Rickard. Prentice hall. Malang. Cara bekerjanya Udara. Fiska Jilid 1. Energi Air.Inc.1985 Halliday & Resnick. Graham Rickard. Semarang.1985 Wasito S. CV Dian Artha.

871 (approx.Filename: DesSil 2009_Pendik Directory: D:\GKM Pendidikan & Pengajaran\Akademik\Des Sil SAP 2009\DesSil_Prodi Pendik Template: C:\Documents and Settings\TAUFIK RAMLAN R\Application Data\Microsoft\Templates\Normal.dot Title: Fisika Umum Subject: Author: KETUA JURUSAN FISIKA Keywords: Comments: Creation Date: 7/25/2009 2:09:00 PM Change Number: 15 Last Saved On: 8/10/2009 6:19:00 AM Last Saved By: KETUA JURUSAN FISIKA Total Editing Time: 329 Minutes Last Printed On: 8/10/2009 6:21:00 AM As of Last Complete Printing Number of Pages: 108 Number of Words: 28.) Number of Characters: 164.570 (approx.) .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful