ASPECTOS

PROBLEMAS DETECTADOS

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

TÍTULO DATOS INFORMATIVOS
JUSTIFICACIÓN

Ninguna

Ninguna

Ninguna

Ninguna

Acerca de la definición: ¿Por Revisar autores de la definición del qué? por qué.

COMPETENCIA

Acerca de la definición: ¿para Revisar autores de la definición del qué? para qué.

TEMAS TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES Y

Se tuvo que adecuarlo de Se tuvo de solución con las acuerdo al tema. investigaciones del caso. Revisión de textos acerca de las estrategias de aprendizaje.

 Dificultad en el dominio de  Adquirir conocimiento de los los contenidos de área. contenidos básicos de ORGANIZACIÓN aprendizaje de cada área y DE LOS Identificación de las estrategias grado. APRENDIZAJES para el desarrollo de las Aclaración de la docente respecto a capacidades. este caso. Dificultad Elaboración de la Conocer sobre los verbos que MATRIZ DE matriz de la evaluación indican acción para evaluar. (criterios, capacidades, EVALUACIÓN indicadores, peso, n° de ítems, puntaje, técnicas e instrumentos de evaluación. Diversidad de ediciones con Se tuvo que consultar a más fechas y puntos de vista recursos bibliográficos respecto al distintos sobre la evolución de tema y consultar especialistas. vida y las sociedades antiguas.

BIBLIOGRAFÍA

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful