IMPLANTAÇÃO DO PCCTAE – PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TÉCNICOS-AMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO (LEI 11.

091/2005)
RESUMO HISTÓRICO
Este Plano de Carreira surgiu a partir de um processo de negociação ocorrido em 2004, entre Governo Federal, FASUBRA (em greve) e SINASEFE. A maior parte do seu conteúdo teve como baliza a histórica proposta de Carreira Única dos Trabalhadores em Educação, construída desde 1994 por FASUBRA e SINASEFE, que estabelecia novos princípios de carreira, com características inovadoras, como: ascensão funcional; desenvolvimento na carreira na busca de um melhor desempenho profissional da Instituição e do Servidor; processo de avaliação de desempenho mais amplo e democratizado; linearidade entre os níveis da carreira, com a diferença constante entre os níveis e equalizada entre o primeiro e o último nível da carreira; processo de acúmulo de conhecimento (educação formal e capacitação profissional) como forma de reconhecimento para o desenvolvimento na carreira; estabelecimento de apenas dois cargos (Docente e Técnico-Administrativo em Educação) na carreira, definindo como importante o ambiente e as funções de cada um e não somente a diferenciação a partir da nomenclatura e das funções de cada cargo; entre outros elementos que proporcionariam importantes avanços para a administração da nossa Rede caso fossem incluídos no PCCTAE. Entretanto alguns desses elementos fundamentais do nosso projeto de carreira foram ignorados na negociação com o governo em 2004, trazendo uma série de complicações no processo de implantação do PCCTAE. Estas questões, que nos eram muito caras, foram deixadas para trás pelo Governo sob o argumento da falta de recursos. São algumas delas: ascensão Funcional; step linear (diferença entre os níveis da tabela) de 5%; piso de 03 salários mínimos; e criação do cargo único dos Técnicos-Administrativos em Educação (TAEs). Passados três anos da implantação do PCCTAE, nos encontramos num processo ainda embrionário para o desenvolvimento nesta nova Carreira, onde o antigo argumento da falta de recursos continua sendo um obstáculo para os avanços que pretendemos. Não bastasse tudo isso, no último período foi realizada uma nova negociação entre Governo e FASUBRA, aprovando um acordo que fragmenta a nossa Carreira e estabelece a lógica do acréscimo da tabela como política salarial, inicialmente como forma de compensar as distorções geradas a partir da implantação do PCCTAE (surgimento do VBC – Vencimento Básico Complementar para quem tinha salários acima dos valores da tabela), e mais adiante propiciar o restabelecimento da proposta de Estado Mínimo de Bresser Pereira, com a defesa das Carreiras consideradas de estado e que também promovem o privilegiamento dos Servidores com cargo de Nível Superior em detrimento dos demais níveis existentes. O SINASEFE vem estabelecendo nos seus fóruns o debate sobre como rever este acordo assinado pela FASUBRA, sem perder de vista que devemos buscar a unidade com aquela Federação. Também tem sido defendido em nossos fóruns a inclusão no PCCTAE dos Técnicos-Administrativos das IFEs Militares e dos Ex-Territórios (ambos no PGPE), até mesmo por conta das reivindicações que as Seções do SINASEFE ligadas a estas IFEs tem efetivado.

HISTÓRICO DAS FASES DE IMPLANTAÇÃO DO PCCTAE
 2004: Assinatura do Acordo entre FASUBRA, SINASEFE e Governo, estabelecendo os parâmetros para a implantação do PCCTAE;  2005: Implantação do PCCTAE, com um processo de enquadramento que se deu em duas etapas: 1ª) janeiro de 2005, quando do enquadramento a partir do cargo ocupado pelo Servidor e contagem do tempo de Serviço Público Federal que cada um possuía naquele período de implantação; 2ª) Entrega dos certificados e diplomas que foram utilizados posteriormente no enquadramento de capacitação e na implantação do incentivo à qualificação;

E para cada um desses quatro níveis de capacitação existem dezesseis padrões de vencimentos que são justapostos entre si. seus programas de dimensionamento dos recursos humanos existentes. . C. todos como elementos da progressão e do desenvolvimento na Carreira. nível de responsabilidade. Para cada um desses cinco níveis de classificação (A.6%. hoje em 3. D e E) e depois a partir do tempo de Serviço Público Federal que cada Servidor possuía. Ocorreu a implantação dos incentivos por qualificação (em janeiro de 2006) e o enquadramento por capacitação (em julho de 2006). 2006: Aumento no percentual do step de 3% para 3. Muitos dos Servidores que possuíam e que ainda possuem VBC não tiveram qualquer acréscimo naquele período. formalizado até o dia 14 de março de 2005.6%. II.  2007: Continuidade das fases de construção e implantação do PDIC. III e IV -.PDIC Decreto5825/06 1ª ETAPA DE ENQUADRAMENTO: Os 365 cargos que existiam no PUCRCE (Lei nº 7. Além disso. D e E) foram estabelecidos quatro níveis de capacitação . O enquadramento na nova Carreira se efetivou mediante Termo de Opção do servidor ativo ou aposentado. compondo um conjunto de cargos de mesma hierarquia. 2006 e 2007) Conforme já salientamos antes. B. experiência. o PCCTAE teve duas fases de enquadramento na estrutura de carreira e uma terceira fase relacionada ao processo de desenvolvimento dos integrantes dessa carreira. conhecimentos. C. que possibilitam a progressão por capacitação profissional na carreira. classificados a partir do requisito de escolaridade. reestruturada a partir do PUCRCE. foram enquadrados em cinco níveis de classificação (A. foram iniciados os prazos estabelecidos para a construção do PDIC – Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira. formação especializada. com diferença percentual constante (step) entre estes padrões. B. Estes cargos foram agrupados nestes cinco Níveis de Classificação.596). habilidades específicas.I. risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições. ENQUADRAMENTO e DESENVOLVIMENTO NO PCCTAE 1ª ETAPA (2005) Distribuição dos Cargos por Níveis de Classificação e TEMPO DE SERV.  2008: Ano de implementação do acordo que a FASUBRA assinou com o Governo ENTENDENDO AS FASES DE ENQUADRAMENTO DO PCCTAE (2005. de onde foram transpostos para o PCCTAE os Técnicos-Administrativos da Rede Federal de Ensino. PÚBLICO FEDERAL 2ª ETAPA (2006) Decreto5824/06 Enquadramento por CAPACITAÇÃO e % de QUALIFICAÇÃO 3ª ETAPA (2006 e 2007) DESENVOLVIMENTO na Carreira . com um aumento médio de 15% nos valores da tabela do PCCTAE. em janeiro de 2006. sendo compulsória apenas a inclusão dos instituidores de pensão neste novo plano. de capacitação e aperfeiçoamento e de avaliação por desempenho.

25 P 33 R$ 2.08 P 11 R$ 999.475.2ª ETAPA DE ENQUADRAMENTO: Durante a 1ª fase.81 P 13 R$ 1. em janeiro e julho de 2006.23 P 32 R$ 2.06 P 29 R$ 1.98 P 39 R$ 2.70 P 38 R$ 2.151.326. as Comissões de Enquadramento acolheram e levantaram títulos e certificados adquiridos por cada Servidor. AS TABELAS A SEGUIR PODERÃO TIRAR SUAS DÚVIDAS QUANTO AO PROCESSO DE ENQUADRAMENTO.597.22 P 17 R$ 1.56 P 37 R$ 2.51 A I II III IV I II B III IV I II C III IV I II D III IV I II E III IV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 .25 P 03 R$ 753.101.374.280. posteriormente.193.43 P 04 R$ 780.30 P 23 R$ 1.17 P 09 R$ 931.336.72 P 30 R$ 1. que foram considerados para a 2ª fase.424.77 P 07 R$ 867.82 P 12 R$ 1.528.111.10 P 14 R$ 1.26 P 35 R$ 2.236.760.824.55 P 21 R$ 1.89 P 34 R$ 2. no DECRETO Nº 5.957.640. elementos previstos na Lei 11.420.93 P 08 R$ 899.03 P 22 R$ 1. BEM COMO O EXEMPLO APRESENTADO LOGO A SEGUIR: MALHA SALARIAL DO PCCTAE (janeiro de 2006) Níveis de Classificação Níveis de capacitação P 01 R$ 701.78 P 20 R$ 1.691.75 P 31 R$ 2.073.43 P 25R$ 1.74 P 15 R$ 1.45 P 36 R$ 2.583.67 P 28 R$ 1.43 P 26 R$ 1.66 P 06 R$ 837.54 P 10 R$ 965.507.41 P 24 R$ 1.255.176.091/2005 e. respectivamente.035. DE 29 DE JUNHO DE 2006.76 P 16 R$ 1.56 P 05 R$ 808.889.49 P 27 R$ 1.68 P 19 R$ 1.18 P 18 R$ 1. para o restante do enquadramento que faltava.699.98 P 02 R$ 727.824.028.

Os percentuais também variam de acordo com a correlação direta ou indireta de cada cargo ou ambiente organizacional (área de atuação) com o título adquirido pelo Servidor. a partir dos cursos de Educação Formal que o Servidor possuir. superior ou igual a 20% 360h Ensino médio completo 8% Curso de graduação completo 10% Especialização. superior ou igual a D 15% 360h Mestrado ou título de educação 20% formal de maior grau Especialização. Percentuais de Nível de escolaridade formal Área de Nível de superior ao previsto para o conhecimento Classificação exercício do cargo com relação direta Ensino fundamental completo 10% Ensino médio completo 15% Ensino médio profissionalizante ou A ensino médio com curso técnico 20% completo ou título de educação formal de maior grau Ensino Fundamental completo 5% Ensino médio completo 10% Ensino médio profissionalizante ou B ensino médio com curso técnico 15% completo Curso de graduação completo 20% Ensino Fundamental completo 5% Ensino médio completo 8% Ensino médio com curso técnico 10% C completo Curso de graduação completo 15% Especialização. superior ou igual a 10% 360h Mestrado 15% Doutorado 20% incentivo Área de conhecimento com relação indireta 10% 10% 15% 5% 10% 15% 5% 10% 15% 5% 10% 15% E .TABELA DE CONVERSÃO DO TEMPO DE SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL ANEXO V TABELA DE CONVERSÃO TEMPO DE SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL Tempo de Serviço Público Federal / anos Até 1 ano e 11 meses 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ou mais Padrão de vencimento de cada Nível de Classificação e Nível de Capacitação 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 INCENTIVO À QUALIFICAÇÃO (TABELA DE %) O Incentivo à Qualificação e a distribuição desses percentuais ocorre de acordo com o nível de classificação de cada um. acima da escolaridade necessária para seu ingresso e exercício na IFE.

além de ter progredido para o nível DIV de capacitação. com relação direta ao seu setor de trabalho (Setor de Comunicação da Instituição): Cargo no PUCRCE e que permaneceu no PCCTAE Assistente em Administração Nivel de Classificação no PCCTAE D Padrão de Vencimento Padrão 10 Nível de Capacitação DI OBS: O Servidor recebeu em janeiro de 2006 10% de qualificação pelo curso de Comunicação. . proporcionando aos servidores as condições necessárias ao cumprimento de seu papel enquanto profissional e os requisitos necessários ao seu pleno desenvolvimento na carreira. através da construção do PDIC – Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira. no cargo de Assistente em Administração. São três formas de desenvolvimento no PCCTAE: Progressão por Capacitação Profissional. Progressão por Mérito Profissional. 3ª ETAPA DE DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA: Esta é uma importante etapa da implantação do PCCTAE. previsto no DECRETO Nº 5.TABELA DE CARGA HORÁRIA PARA PROGRESSÃO POR CAPACITAÇÃO (ANEXO III DA LEI 11. O objetivo dessa etapa é implantar na IFE um programa de capacitação e qualificação que seja continuada e atenda às necessidades institucionais.825.091/05 e MUDANÇA PROMOVIDA PELO ANEXO 11 DA LEI 11233/05) Nível de capacitação I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV Carga horária de capacitação Exigência mínima da especialidade 20 horas 40 horas 60 horas COMISSÕES DO PCCTAE Exigência mínima da especialidade 40 horas 60 horas 90 horas Exigência mínima da especialidade 60 horas 90 horas 120 horas Exigência mínima da especialidade 90 horas 120 horas 150 horas Curso superior completo 120 horas 150 horas Aperfeiçoamento ou Curso de Capacitação superior a 180 horas EXEMPLO DE ENQUADRAMENTO NA CARREIRA: Um Servidor que em Janeiro de 2005 tinha 20 anos de Serviço Público Federal. com correlação direta com o seu ambiente organizacional. Hoje ele tem a seguinte posição na tabela: D IV 11. com certificado de capacitação com mais de 150 horas e curso superior de comunicação social. e Incentivo à Qualificação. onde a Instituição e os Servidores estabelecem um processo de desenvolvimento na Carreira. pois após três anos da implantação do plano ele também teve uma progressão por avaliação de desempenho devido a terem se passado dois anos para sua avaliação por desempenho. DE 29 DE JUNHO DE 2006.

com definição de modelos de alocação de vagas da instituição  Análise do quadro de pessoal. em 29/06/2006)  90 dias para a formulação do PDIC.  Capacitação do servidor para o desenvolvimento de ações de gestão pública. e  360 dias para o inicio da execução do programa de avaliação de desempenho e o dimensionamento das necessidades institucionais com definição de alocação de vagas.  Propiciar condições favoráveis à melhoria dos processos de trabalho. 3º) Avaliação de Desempenho  Fornecer indicadores que subsidiem o planejamento estratégico. fiscalizar e avaliar a implementação do  . foram estabelecidas três Comissões dentro desse Plano de Carreira:  Comissão de Enquadramento (criada pela Portaria MEC 157/05) – Cada IFE tem a sua Comissão. na 1ª e 2ª etapa.  Análise da estrutura organizacional da IFE e suas competências. e  Aferir a progressão por Mérito Profissional. bem como o dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal e de políticas de saúde ocupacional. 2º) Capacitação e Aperfeiçoamento  Contribuição para o desenvolvimento do servidor na carreira como profissional e cidadão. composta. paritariamente. COMISSÕES DO PCCTAE Com o objetivo de democratização o processo de implantação e desenvolvimento no PCCTAE. PRAZOS PARA A IMPLANTAÇÃO DA 3ª ETAPA (A contar da publicação do Decreto 5. a partir e constando do seu PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional.  Identificar e avaliar o desempenho coletivo e individual do servidor. e será composto por três programas: 1º) Dimensionamento das Necessidades Institucionais de pessoal.  Subsidiar a elaboração dos Programas de Capacitação e Aperfeiçoamento. sendo extinta ao final do processo de implantação do Plano. orientar.  180 dias para a formulação do programa de capacitação e aperfeiçoamento. visando o desenvolvimento de pessoal da IFE. bem como analisar o processo de recursos encaminhados por cada Servidor e que depois deveriam ser encaminhados ao Conselho Superior de cada IFE. Comissão Interna de Supervisão (criada pela Portaria MEC 2519/05) – Cada IFE deve ter a sua.O PDIC deverá estar em consonância com o planejamento estratégico de cada IFE. Suas principais atribuições foram acompanhar todo enquadramento do pessoal. porém temos visto inúmeros problemas quanto à sua instalação. consideradas as condições de trabalho.825.  Análise dos processos e condições de trabalho. e  Analise das condições tecnológicas da IFE. por Técnicos-Administrativos em Educação eleitos pelos seus pares e por representantes da administração superior da Instituição Federal de Ensino. e  Capacitação do servidor para o exercício de atividades de forma articulada com a função social da IFE. Estas comissões são compostas por integrantes do PCCTAE e tem como principais finalidades acompanhar. inclusive no que se refere à composição etária e à saúde ocupacional.

a partir de um processo de negociação desencadeado por uma Greve que durou mais de 90 dias.Plano de Carreira no âmbito da sua respectiva IFE. e Bancada do Governo (01 integrante do CONEAF. bem como apontar ao Governo possíveis mudanças na legislação pertinente ao PCCTAE. como critérios e programas do estabelecimento da diferença entre os membros da Carreira.091/05. e que em nossa opinião foram ignorados com o fechamento do referido acordo: linearidade da tabela. de 12% para cada nível. O acordo da FASUBRA com o Governo estabelece soluções para os problemas gerados no acordo anterior de 2004 . levando a um aprimoramento de suas funções. Já temos acompanhado inúmeros problemas e avaliamos ser essencial.como é o caso do não reajustamento dos salários de grande parte daqueles que obtiveram o VBC -. A proposta acordada para 2008. entre outros). Infelizmente no último período temos tido dificuldades de trabalho por conta da ausência de convocatórias pelo MEC e pela ausência de vontade de resolver as principais questões surgidas após a implantação e desenvolvimento do PCCTAE. estabelecendo uma relação equailizada entre todos os seus níveis. O que para nós seria muito importante para buscarmos no futuro a Carreira Única que sempre defendemos e que pretendíamos. acabou estabelecendo um Termo de Compromisso que já foi avaliado pelos nossos Fóruns como bastante prejudicial à construção histórica do nosso Plano de Carreira Única dos Trabalhadores em Educação. sem perder a linearidade e a estrutura do PCCTAE. teve como parâmetros os princípios históricos da nossa proposta de Carreira. Além dos problemas desencadeados pelo referido acordo. em especial para o segmento Técnico-Administrativo em Educação. nós poderíamos ter um reajuste médio. 01 integrante da ANDIFES e 05 integrantes do MEC). além de propor à Comissão Nacional de Supervisão as alterações que julgar necessárias ao aprimoramento da Lei. onde não seria possível estabelecer um distanciamento muito grande e disforme entre o primeiro e o último nível da sua tabela. mas cria distorções para nós muito difíceis de serem corrigidas mais adiante. O ACORDO 2007 FASUBRA E GOVERNO LULA No dia 29 de novembro de 2007 a FASUBRA. desde o primeiro (A1 – I) até o último nível da mesma (E16 – IV).  Comissão Nacional de Supervisão (criada pela Portaria MEC 655/05) – Esta Comissão é composta por duas bancadas: Bancada Sindical (03 integrantes do SINASEFE e 05 da FASUBRA). já que MEC e várias Direções de IFEs tem tratado tais Comissões como meras observadoras do processo. com um enorme distanciamento entre o primeiro nível da tabela (A1 – I) e o último (E16 – IV). e a Unidade que estes três itens mantinham na composição da tabela e da própria estrutura do PCCTAE. . assessorar e avaliar a implementação do Plano de Carreira estruturado pela Lei 11. não aceitando sua participação direta no processo de desenvolvimento e aplicação da Carreira. rever a legislação em relação a esta Comissão. 2009 e 2010 cria complicadores que precisamos avaliar com maior profundidade: 1 A quebra da linearidade na tabela. capacitação e qualificação. 01 integrante do CONCEFET. durante os três anos. 3 a desestruturação da tabela entre os níveis de classificação e entre os padrões de vencimento. a possibilidade de no futuro ocorrer a mesma fragmentação estabelecida anteriormente para o PUCRCE (steps e pisos diferenciados. hoje. Esta Comissão tem como finalidades principais acompanhar. 2 o estabelecimento de pisos diferenciados para os níveis de classificação e. piso único na carreira. consequentemente. pelo acúmulo de conhecimento de cada um e não apenas pelo nível de escolaridade exigido para cada cargo na Carreira. fizemos um breve estudo onde verificamos que com todo o recurso destinado pelo Governo ao cumprimento deste acordo (cerca de 2 bilhões e 500 milhões). A avaliação que fizemos no SINASEFE contra este acordo. construída conjuntamente com a FASUBRA.

assim como na proposta acordada entre Governo e FASUBRA.5%. em 27 de novembro de 2007. Nestes mesmos cálculos eles apresentavam a incorporação da VPI (abono de 59. . fizemos uma projeção sobre um acréscimo de cerca 40% ao piso da tabela.ABAIXO AS TABELAS DO ACORDO DA FASUBRA COM O GOVERNO E A SEGUIR A NOSSA PROPOSTA DE TABELA PARA 2008. Enfim. Baseado nisso. dividido por três anos. sem que tal incorporação signifique alguma perda no reajuste proposto. estabelecendo a possibilidade de um reajustamento anual de 10% no mínimo para cada integrante da carreira. Quanto à incorporação da VPI. na sua página. Na nossa proposta também tais reajustes não seriam utilizados para a reestruturação da tabela.5 bilhões de reais. e reajustaria o piso da tabela em 8. ocasionando os reajustes descritos nas três tabelas abaixo. o que custaria 500 milhões. verificamos que o gasto total com a proposta era acima de 2. são estudos e proposições que se baseiam nas informações publicadas pela FASUBRA. é possível fazê-la em três parcelas. o que tem nos impedido fazer cálculos definitivos. assim como o reajuste. já que há muito tempo o Governo não vem dispondo informações a respeito do Banco de Dados dos Servidores.87) ao vencimento básico. assim como está previsto no Termo de Compromisso assinado por Governo e FASUBRA. 2009 E 2010: Cópia de parte do Termo de Compromisso que demonstra os reajuste diferenciados para toda a tabela do PCCTAE TABELAS PROPOSTAS PELOS INTEGRANTES DA COMISSÃO NACIONAL DE SUPERVISÃO PELO SINASEFE Fazendo um estudo do material (planilhas da proposta do governo) apresentado pela FASUBRA.

470.81 P13 1.19 1.10 12.129.322.71 12.983.56 12.16 237.348.989.31 12.35 3.39 12.374.14 201.170.56 118.170.212.66 P6 837.833.016.090.54 851.46 913.189.54 P28 2.33 381.68 1 1.87 282.05 110.052.232.25 144.779.30 141.65 12.23 178.26 P35 2.22 P17 1.62 152.63 12.43 P25 1.54 P10 965.853.88 1.291.090.28 12.56 12.419.755.87 160.028.41 P27 1.6 CLASSE A I II III IV 1 2 1 3 2 1 4 3 2 1 5 4 3 2 6 5 4 3 7 6 5 4 8 7 6 5 9 8 7 6 10 9 8 7 11 10 9 8 12 11 10 9 13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 16 15 14 13 16 15 14 16 15 16 CLASSE B I II III IV I CLASSE C II III IV I CLASSE D II III IV CLASSE E II III IV PROPOSTA DIFERENÇA 896.70 12.63 12.92 7 6 5 4 1.48 12.42 12.31 1.63 P10 1.32 12.83 287.16 P29 2.578.735.15 166.11 9 8 7 6 2.041.68 4 3 2 1 1.37 12.475.19 12.78 P20 1.88 P32 2.30 P23 1.72 12.170.79 216.98 6 5 4 3 2.51 1.39 343.51 12.88 263.57 12.635.60 P14 1.65 12.36 12.25 P20 1.667.09 198.55 P21 1.47 1.51 PISO ATUAL STEP ATUAL 701.72 P30 1.16 1.789.609.30 12.24 6 5 4 3 1.329.499.553.09 P24 1.93 P8 899.26 P25 1.212.691.420.069.66 146.79 129.66 12.447.23 3.71 16 15 14 13 2.16 194.548.58 12.25 P3 753.789.694.111.64 8 7 6 5 2.37 349.75 112.63 121.148.052.06 116.68 P19 1.683.67 108.62 12.68 996.45 P36 2.25 P33 2.67 P7 980.67 169.94 12 11 10 9 2.50 1.23 91.74 P15 1.935.98 P2 727.412.87 1.609.21 12.23 12.15 P19 1.64 12.016.41 12.42 293.60 12.03 P22 1.43 12.Maio de 2008 TABELA MAIO 2008 VENC.735.129.883.08 P11 999.727.54 12.48 136.97 14 13 12 11 2.46 P13 1.16 15 14 13 12 2.67 213.248.833.436.370.94 882.69 12.67 12.60 10 9 8 7 2.70 12.77 1.68 12.42 P35 2.553.59 12.29 12.25 127.07 12.193.47 12.507.64 1.65 240.47 1.23 3.64 1.69 337.15 12.74 12.41 P24 1.374.17 12.37 245.16 P36 2.53 P11 1.073.60 5 4 3 2 2.02 P5 913.583.25 12.62 106.957.79 P12 1.336.53 125.60 139.447.69 12.56 163.920.29 188.09 12.041.68 P38 2.396.79 P3 851.20 12.459.23 P2 821.151.499.72 3 2 1 1.301.256.640.667.12 12.65 12 11 10 9 2.49 12.75 P31 2.39 P33 2.374.33 P17 1.59 11 10 9 8 2.032.22 16 15 14 13 3.77 P6 946.13 12.75 P8 1.77 105.54 228.43 P4 780.25 P15 1.77 3 2 1 1.276.459.64 16 3.07 P23 1.40 12.44 12.824.13 1.35 12.061.47 P16 1.97 16 15 2.04 12.291.87 P18 1.69 P39 3.47 149.56 P5 808.71 16 3.699.65 319.348.83 5 4 3 2 1.67 13 12 11 10 2.25 172.49 11 10 9 8 2.65 16 15 14 2.25 821.68 114.87 8 7 6 5 2.920.11 2 1 1.49 1.61 224.6 CLASSE A I II III IV 1 2 1 3 2 1 4 3 2 1 5 4 3 2 6 5 4 3 7 6 5 4 8 7 6 5 9 8 7 6 10 9 8 7 11 10 9 8 12 11 10 9 13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 16 15 14 13 16 15 14 16 15 16 CLASSE B I II III IV CLASSE C I II III IV I CLASSE D II III IV CLASSE E II III IV PROPOSTA DIFERENÇA 793.317.135.951.46 181.61 12.37 97.39 273.07 1.66 1.853.68 325.589.26 205.256.07 191.61 175.176.212.021.16 303.79 1.108.09 1.41 220.72 1.23 P32 2.37 P30 2.597.26 12.14 132.70 P38 2.09 1.53 12.67 P26 1.18 258.79 94.212.59 12.23 157.061.69 1.02 101.87 I 793.16 12.35 103.92 1 1.23 P21 1.98 12.90 980.17 P9 931.135.75 395.89 P34 2.11 1.95 9 8 7 6 2.301.82 P12 1. P1 793.499.14 P22 1.523.78 14 13 12 11 2.73 12.50 12.52 12.548.67 12.29 15 14 13 12 2.76 P16 1.01 12.06 368.55 12.202.236.889.935.98 P39 2.24 12.96 277.18 P18 1.528.86 232.84 1.75 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13% de reajuste no piso da tabela .43 P26 1.33 12.66 12.818. P1 701.71 12.24 P31 2.6 PISO 2008 STEP % 11.989.58 16 15 14 3.280.83 962.72 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13% de reajuste no piso da tabela Julho de 2009 TABELA JULHO 2009 VENC.90 1.82 297.21 P37 2.45 1.61 12.33 155.98 3.46 134.14 185.52 4 3 2 1 2.37 PISO 2009 STEP 2009 793.06 249.64 10 9 8 7 2.101.46 12.255.49 P27 1.87 P34 2.21 314.094.14 13 12 11 10 2.424.640.090.67 P28 1.12 267.06 308.38 I 896.72 331.65 7 6 5 4 2.53 12.06 P9 1.10 P14 1.33 209.12 946.82 1.879.640.37 P4 882.6 PISO STEP % 12.19 2 1 1.727.38 16 15 3.77 P7 867.396.97 1.12 928.47 12.45 12.24 254.28 1.06 P29 1.74 123.59 1.38 12.326.56 P37 2.035.79 355.760.

19 1.88 3 2 1 2.635.94 272. que com certeza viabilizariam a solução de mais de 95% dos problemas com VBC .16 P20 1.06 1.48 P10 1.44 12.64 12.77 12.202.15 282.14 P9 1.232.96 11 10 9 8 2.61 P17 1.10 154.392.10 184.126.06 1.032.25 P8 1.62 P3 962.65 P26 2.494.87 116.72 P35 2.57 401.78 13 12 11 10 3.618. P1 896.61 P24 2.  VBC (VECIMENTO BÁSICO COMPLEMENTAR) Este tem sido um dos principais problemas do Plano.69 262.883.540. exatamente pelo não atendimento das nossas propostas (step de 5% e piso de 03 salários mínimos).52 12. este Plano de Carreira também trouxe alguns problemas com a sua implantação que precisam ser corrigidos.56 P15 1.21 387.140.12 P29 2.62 P13 1.021.79 P37 3.79 P23 1.68 12.72 12. o que acabou por gerar sérias distorções dentro das tabelas existentes.46 12.06 P27 2.59 12.148.470.Julho de 2010 TABELA JULHO 2010 VENC.39 220.62 1.33 120.069.66 12 11 10 9 3.67 P16 1.344.284.914.31 144.65 205.694.84 348.78 16 15 14 3.73 12.499.818.452.53 1.23 1.06 P38 3.71 12.19 12.049.755.166.37 2 1 2.30 253.128.883.748.52 1.523.39 149. A seguir.29 12.77 9 8 7 6 2.76 I 1.370.09 7 6 5 4 2.36 12.70 12.847. que tiveram distor- .34 14 13 12 11 3.248.96 1.70 236.57 12.170.68 P5 1.604.35 P2 928.89 302.29 6 5 4 3 2.548.79 134.79 139.06 1.926.35 3.58 1.65 P34 2. independentemente do restante dos pontos que não foram contemplados na negociação de 2004.33 P39 3.276.578.06 P33 2.6 CLASSE A I II III IV 1 2 1 3 2 1 4 3 2 1 5 4 3 2 6 5 4 3 7 6 5 4 8 7 6 5 9 8 7 6 10 9 8 7 11 10 9 8 12 11 10 9 13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 16 15 14 13 16 15 14 16 15 16 CLASSE B I II III IV I CLASSE C II III IV I CLASSE D II III IV CLASSE E II III IV PROPOSTA DIFERENÇA 1.46 P18 1.683.783.031.297.67 244.442.23 1.18 P28 2.419.83 P31 2.26 12.56 431.779.983. A negociação de 2004 acabou por estabelecer tal anomalia e criou uma forma restritiva e punitiva a partir de problemas gerados pela própria administração pública.51 446. criando as diferenças entre os níveis de escolaridade.99 361.96 P30 2.67 10 9 8 7 2.78 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13% de reajuste no piso da tabela OS PRINCIPAIS PROBLEMAS EXISTENTES NO PCCTAE Além da ausência de vários itens da nossa proposta de carreira no conteúdo do PCCTAE.75 12.11 125.51 12.70 4 3 2 1 2.29 P19 1.83 5 4 3 2 2.39 P36 3.82 16 15 14 13 3.951.721.054.49 160.824.208.366.16 1 2.82 P32 2.19 1.86 P25 2.24 12.35 15 14 13 12 3.21 12.189.66 P12 1.090.06 374.61 12.087.726.983.33 P22 1.30 228.67 198. Primeiro eles estabeleceram a detonação do PUCRCE.79 324.76 12.84 191.317.onde só permaneceriam com VBC aqueles salários muito altos.25 16 15 3.87 3.47 12.54 12.33 12.412.73 12. Em de 2004 não resolveram este problema com a implantação do PCCTAE.75 PISO 2010 STEP 2010 896.74 12.329.93 1.62 165.322.63 313.23 P14 1.252. estabeleceram uma política de diferenciação entre os níveis dentro do Serviço Público e implantaram a lógica do Estado Mínimo e das Categorias Típicas de Estado.74 P7 1.12 1.56 P6 1.40 12.38 12.05 P4 996.42 12.14 P21 1.108.65 12.60 12.23 16 3.56 12.879.67 12.56 1.30 416. até porque esta média não pode servir de parâmetro depois de mais de uma década de ataques e de falta de reajustes praticados pelos Governos Neoliberais que administraram o país.66 12.25 8 7 6 5 2.25 1.631. Os Servidores que tiveram VBC na implantação do PCCTAE ou que por ventura tenham ainda hoje tal item nos seus contracheques. o que também ocorreu nas outras áreas do Serviço Público.436.492.6 PISO STEP % 12.205.71 1.63 12.31 12.49 336.86 212.094. não promovendo qualquer reajuste ou acréscimo salarial por quase uma década.661.07 1.012.18 1.55 171.371.49 12.589.012.254. não podem sofrer penalidades por terem seus salários acima da média dos demais TAEs.25 129.36 178.43 292.30 P11 1.

porém numa prática corriqueira. Portanto. ficou claro que não havia a necessidade da implantação do VBC promovida em 2004. C. Inclusive entendemos que não deve haver diferenciação entre os Níveis de Classificação e nem que haja diferenças também em relação à correlação direta ou indireta dos títulos de cada um. com características similares. Veja a proposta que construímos. o que tem inviabilizado a correção de uma série de distorções ocorridas na primeira fase de implantação do PCCTAE. A greve da FASUBRA de 2007 reabriu tal discussão e o Governo vem promovendo aquele velho processo de enrolação para impedir que a questão avance. B.  RACIONALIZAÇÃO DOS CARGOS Este processo já deveria ter ocorrido desde 2006. o que tem atrasado muito o processo. nós vamos chegar a uma série de incongruências e distorções nesta tabela. As Entidades vem tentando promover esta retificação no enquadramento e em outros itens relacionados aos 365 cargos existentes. e aí faça uma comparação com a tabela hoje em vigor. C e D A. D e E A. e para isso resolveu construir uma medida legal para isso. o Governo Lula acabou estabelecendo tais percentuais de forma unilateral e não seguindo um critério palpável e consistente para tal definição. NOSSA PROPOSTA DE TABELA DE INCENTIVO À QUALIFICAÇÃO NÍVEIS CLASSIFICAÇÃO A A. quando inúmeros cargos. B. Com o novo acordo assinado com a FASUBRA em 2007. No acordo assinado ano passado. apresentada anteriormente nesta publicação. D e E TÍTULO Fundamental Completo Ensino Médio Médio profissionalizante ou Técnico Graduação Especialização Mestrado Doutorado % INCENTIVO À QUALIFICAÇÃO 10% 15% 25% 30% 40% 50% 75% OBS: Lembramos que este incentivo é aplicado a partir dos títulos que o Servidor tiver acima daquele necessário ao seu ingresso no Serviço Público. os valores que estivessem acima da tabela na implantação do PCCTAE (em janeiro de 2005) poderiam ter sido congelados e os Servidores que acabaram tendo o VBC poderiam ter tido as reposições na tabela do PCCTAE e não teríamos a fragmentação da nossa carreira em nome de resolver esta distorção gerada há três anos atrás. B e C A. acabaram sendo enquadrados em Níveis de Classificação diferentes. . B. atrelada aos empecilhos jurídicos. C. C e D A. até porque entendemos que deve haver similaridade com os Docentes em relação à concessão de tais incentivos. Ao avaliar os percentuais e a própria estrutura da tabela. em meio às inúmeras modificações e correções pretendidas com esta racionalização. Temos insistido na mudança dessa tabela. C. B. B. inclusive por ser algo previsto no acordo que implantou o PCCTAE. assim como hoje.  PERCENTUAIS DE INCENTIVO À QUALIFICAÇÃO A tabela relacionada a este incentivo deveria ter sido construída em conjunto com FASUBRA e SINASEFE. sendo mantida apenas uma pequena divergência em relação a 04 cargos que divergimos dos companheiros da outra Entidade. o Governo concordou em não utilizar o VBC na reestruturação da tabela. Nós do SINASEFE já promovemos toda uma discussão junto às Bases e preparamos um relatório conjunto com a FASUBRA. Infelizmente o governo vem empurrando a racionalização com a barriga. mas o governo vem utilizando novamente a desculpa dos recursos. D e E A.ções criadas a partir de práticas abusivas praticadas por alguns setores do Estado ou por decisões judiciais isoladas.

091/05) procederá a uma análise dos mesmos buscando um cargo similar ao seu (exemplo: se no PGPE só constar Auxiliar-Adminstrativo. a fim de que. Desde que vimos sendo questionados pelas Seções do SINASEFE. quando tivermos a abertura desta possibilidade poderemos ter erros cometidos exatamente pela falta de conhecimento de cada um desses TAs. onde até o momento não obtivemos qualquer avanço a respeito. não tem tido qualquer interferência no desenvolvimento do plano. Ela sequer tem sido convocada para avaliar os passos da implantação do Plano de Carreira É preciso resgatar os princípios da nossa Carreira Única para o PCCTAE. mas é preciso que todos entendam como funciona o Plano de Carreira e quais as possíveis vantagens e desvantagens que cada um pode ter quanto ao seu ingresso. analisar as possibilidades de sua inclusão no PCCTAE. este é um entendimento que se consolidou após a implantação do PCCTAE. muitos já saibam se vale ou não a pena aderir à nossa Carreira. ou também pelo fato da Comissão Nacional de Supervisão não ter conseguido muitos avanços desde a implantação do PCCTAE. Inclusive nas Greves de 2005 e 2006 constava dos acordos finais das mesmas a criação de Grupo de Trabalho para promover tal processo. constituídas pelos Servidores Docentes e Técnicos-Administrativos das IFEs Militares e dos ExTerritórios. pelos Colegiados Superiores de cada IFE. em última instância. outros elementos autoritários são utilizados pela administração em detrimento dos princípios que mencionamos no parágrafo anterior. Vimos que financeiramente aqueles que estiveram presentes ao evento. através de uma política democrática de representação. buscar um . Assim como ocorre com os recursos de enquadramento do PCCTAE. Já cobramos isso também no Ministério da Defesa e esperamos que consigamos furar tal bloqueio. ao fazerem seus cálculos vir que teriam vantagem ao se incorporarem ao PCCTAE. a seguir. por exemplo. RECURSOS NAS MÃOS DO COLEGIADO SUPERIOR DA IFE Entendemos ser este um problema para além dos recursos aos Colegiados Superiores. Na verdade. no momento em que conseguirmos inserir este ponto nas negociações com o Governo. Estaremos descrevendo passo a passo como proceder à análise de inclusão no Plano de Carreira. Mas. até sob pena de permitirmos a desmoralização do PCCTAE. Até hoje não conseguimos inserir esta discussão na mesa de negociação. até porque o PGPE não é esta coisa toda. VEJA COMO VERIFICAR SE VALE A PENA MUDAR DO PGPE PARA O PCCTAE: 1º PASSO – O Servidor verificará a nomenclatura do seu cargo e caso não o ache nos anexos do PCCTAE (Lei 11. buscando fazer com que cada Servidor possa. visto e defendido por alguns como um embrião da tão sonhada Carreira Única dos Trabalhadores em Educação. que são analisados. Se os Servidores não tiverem idéia de tudo isso. conseguir preparar a discussão nas Bases dessas IFEs Militares e dos Ex-Territórios. até para que possa tomar a decisão de entrada ou não no Plano a partir de questões concretas. Isso se traduz claramente no fato de que as Comissões Internas de Supervisão. onde é ignorado pelo MEC/Governo um conceito essencial que sempre tivemos na nossa Carreira: a participação efetiva dos TAEs na construção. procuramos cobrar do Governo a abertura de negociações a respeito do tema. como de costume. desenvolvimento e resultados da carreira.  INCLUSÃO NO PCCTAE DOS TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS DAS IFEs MILITARES E DOS EX-TERRITÓRIOS Este é um processo muito delicado que precisamos definir o quanto antes nos fóruns do SINASEFE e garantir negociações junto ao Governo urgentemente. Os exemplos que construímos no 2º Encontro do SINASEFE dos Servidores das IFEs Militares apontaram para o interesse da inclusão no nosso Plano de Carreira. hoje inseridos no PGPE. Esperamos. muito pelo contrário. gostariam de vir a se incorporar ao PCCTAE. o Governo procurou nos enrolar e empurrar este processo mais para adiante. individualmente. Não sabemos se os Técnicos-Administrativos.

o Servidor irá proceder a sua segunda etapa do enquadramento. continuará sendo calculado da mesma forma no PCCTAE. Creche e Saúde (neste último. III ou IV – a partir da carga horária máxima atingida por algum curso feito pelo Servidor). 42 reais por Servidor e por cada dependente direto). impedindo qualquer acréscimo salarial.  Não existe gratificação produtivista no PCCTAE. consequentemente... da coluna dos algarismos romanos no alto da tabela). ele será enquadrado no padrão 10 de vencimento.091/05 a tabela de carga horária dos Cursos de Capacitação. Ao encontrar o seu cargo ou um similar. e caso o total fique acima daquele previsto no enquadramento na tabela do PCCTAE. prevê uma carência mínima em nova carreira ou cargo para garantir a aposentadoria integral de quem já estava no Serviço Público na época da aprovação da referida mudança constitucional. (exemplo: O valor previsto na tabela do PCCTAE é de 2 mil reais e o somatório dos itens da remuneração de quem está no PGPE é 2 mil e 200 reais. os valores que ultrapassem tal limite serão transformados em VBC (Vencimento Básico Complementar) pelas regras do Plano. Ao verificar que seus cursos têm relação com a carga horária mínima exigida para o seu Nível de Classificação. ficando com o seguinte enquadramento: DI 10 (veja no Termo de Acordo o salário referente a esse nível na tabela de maio de 2008 do PCCTAE). o que já não acontece mais no PGPE. irá consultar a tabela de Incentivo à Qualificação (Anexo .  Caso haja mudança do PGPE para o PCCTAE. mesmo quando o reajuste advindo de uma reestruturação ocorrer na tabela. Seguindo o exemplo acima. gratificações fixas e/ou gratificações produtivistas). Tais percentuais devem sempre incidir sobre o vencimento básico do Servidor. estabelecendo em qual Nível de Capacitação irá ser enquadrado (II.  A GAE já foi incorporada ao vencimento básico desde 2001 aos TAs do PUCRCE. cada Servidor deverá verificar no Anexo III da Lei 11. procederá ao processo de enquadramento no Nível de Classificação estabelecido na Lei (no caso do Assistente em Administração – Nível de Classificação D). 2º PASSO – O Servidor deverá fazer a consulta na tabela de conversão do tempo de serviço público federal que possuir para saber qual padrão de vencimento do Nível de Classificação DI ele irá ser enquadrado (inicialmente. será preciso fazer um estudo jurídico quanto a esta passagem não vir a ser considerada como uma nova carreira. nos valores de toda a tabela. utilizarão estes valores do VBC em tal reestruturação. antes da reestruturação para o PCCTAE. GAE. automaticamente os 200 reais passam a ser VBC. Alimentação. da Lei 11. 4º PASSO – Ao verificar o Nível de Classificação a que seu cargo pertence e o padrão de vencimento que ficou. todos são enquadrados no Nível de Capacitação I. 3º PASSO – O Servidor agora irá somar todos os itens da sua remuneração (vencimento básico. pois isso ocasionaria ser atingido pela Reforma da Previdência de 2003 que. se o Servidor tiver 20 anos de Serviço Público Federal. % de ações judiciais ou qualquer outro item que incida hoje sobre o vencimento básico de quem está no PGPE.091/05).  Os benefícios previstos no PCCTAE são: Auxílios Transporte. . OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:  O adicional por tempo de serviço. 5º PASSO – O Servidor que possuir um Curso de Educação Formal acima do necessário ao seu ingresso no cargo que ocupa. onde qualquer aumento no piso da tabela e no step e. entre outras coisas.similar no PCCTAE – Assistente em Administração).  No PCCTAE ainda está garantida a Paridade entre Ativos e Aposentados. passando tais valores a integrarem a sua remuneração.

Esperamos que a partir das informações prestadas nesta publicação. todos possam aprofundar mais o conhecimento sobre o PCCTAE e também decidir. a sua inserção ou não no referido Plano de Carreira dos Cargos TécnicosAdministrativos em Educação. quando for preciso. INTEGRANTES DA COMISSÃO NACIONAL DE SUPERVISÃO PELO SINASEFE Hélio Eugênio de Almeida Ivelise do Socorro Santos de Oliveira Josemar Clemente de Almeida Marcio Luis Bastos da Silva William do Nascimento Carvalho .