FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : MAN Mata Pelajaran : Kimia Kurikulum : KTSP No Kompetensi Dasar / Indikator Urut 1 1 2 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron • Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. • Menjelaskan dasar pengelom-pokan unsur-unsur. • Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan netron) • Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi • Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik • Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton) • Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam, non logam dan metaloid. • Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jarijari atom, energi ionisasi, affinitas elektron dan keelektronegatifan • Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen. Bahan Kelas / Semester 3 Materi Indikator Soal Alokasi Waktu : 120 Menit Jumlah Soal : 30 Butir Penulis : Dra. Asmiwati Bahan Tes Nomor Soal (Tertulis / Praktek) 6 7

4

5

X/1

Perkemban gan teori atom

• Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. • Menjelaskan dasar pengelom-pokan unsur-unsur. • Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan netron) • Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi • Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik • Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton) • Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam, non logam dan metaloid. • Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, affinitas elektron dan keelektronegatifan • Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen.

Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis

1,2 3, 4 26 5,6 27 7,8,9 28 10,11,12 29 13,14,15 30 16,17,18 19,20,21 22,23,24,25

dan rangkap tiga.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion.14.17.15 30 16.  Menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulia (duplet dan okted) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis).  Menghubungkan sifat fisis materi dengan jenis ikatannya. dan rangkap tiga. Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif 1.  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal.  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan koordinasi pada beberapa senyawa.  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion.8.  Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam.  Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya.2.12 29 13. rangkap dua.  Menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulia (duplet dan okted) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis).11.6 27 7.24 25 .23. ikatan koordinasi.  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal.  Menghubungkan sifat fisis materi dengan jenis ikatannya.  Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan.20.  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan koordinasi pada beberapa senyawa.9 28 10. rangkap dua.  Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan.  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion.18 19.21 22.5.(Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) 1. ikatan kovalen.  Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam. dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisika Senyawa yang terbentuk  Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya.3 26 4.

25 Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif Tertulis (Objektif .6 26 7.16.14.11.17 30 18.2.19.20.9 28 10.Tertulis (Objektif Tertulis (Objektif 2.8.12 29 13.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan reaksinya  Menuliskan nama senyawa biner  Menuliskan nama senyawa poliatomik  Menuliskan nama senyawa organik sederhana  Menyetarakan reaksi sederhana dengan diberikan namanama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya  Menuliskan nama senyawa biner  Menuliskan nama senyawa poliatomik  Menuliskan nama senyawa organik sederhana  Menyetarakan reaksi sederhana dengan diberikan nama-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya  Membuktikan Hukum Lavoisier melalui percobaan  Membuktikan hukum Proust melalui percobaan  Menganalisis senyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan (hukum Dalton) 2.21 22.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hukum dasar kimia melaluipercobaan serta menerapkan konsep moldalam menyelesaikan perhitungan kimia  Membuktikan Hukum Lavoisier melalui percobaan  Membuktikan hukum Proust melalui percobaan  Menganalisis senyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan (hukum Dalton) Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif Tertulis (Essay Tertulis (Objektif Tertulis (Essay 1.23.3 25 4.24.15.5.

 Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel.25 Mengetahui Kepala MAN I Pekanbaru Pekanbaru .  Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum hukum Avogadro.23.  Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi  Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi  Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum perbandingan volum (hukum Gay Lussac).  Menentukan rumus empiris dan rumus molekul  Menentukan rumus air kristal  Menentukan kadar zat dalam suatu senyawa. HAYATIRRUH.11. massa.21 22.12 29 13. massa. 150 266 910 . Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum perbandingan volum (hukum Gay Lussac).17 30 18.14.19.6 26 7. Hj.Ed NIP : 150 263 841 Dra.8. 10 juli 2007 Guru kimia Dra.  Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel.  Menentukan rumus empiris dan rumus molekul  Menentukan rumus air kristal  Menentukan kadar zat dalam suatu senyawa.  Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay Tertulis (Objektif) 1.16.9 28 10. dan volum zat. M.2.  Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum hukum Avogadro.24.5.20. dan volum zat. ASMIWATI NIP.3 25 4.15.

1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon  Mengidentifikasi unsur C. Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi. dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan. serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi.  Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks  Memberi nama senyawa menurut IUPAC  Mendeskripsikan konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan. 5  Mengidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan  Mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya  Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik  Mendeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar.2. pelepasan dan penerimaan elektron. Bahan Kelas / Semester 3 X/2 Materi 4 Indikator Soal Alokasi Waktu : 120 Menit Jumlah Soal : 30 Butir Penulis : Dra. 4. serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi.  Mendeskripsikan kekhasan atom . H.1 Memahami sifat-sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit. dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan. pelepasan dan penerimaan elektron.  Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion. serta reaksi oksidasi-redukasi  Mengidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan  Mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya  Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik  Mendeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar.  Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion.  Membedakan konsep oksidasi reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen.  Mengidentifikasi unsur C.FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : MAN Mata Pelajaran : Kimia Kurikulum : KTSP No Kompetensi Dasar / Indikator Urut 1 2 3.  Membedakan konsep oksidasi reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen. Asmiwati Bahan Tes Nomor (Tertulis / Soal Praktek) 6 7 3. H.  Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks  Memberi nama senyawa menurut IUPAC Mendeskripsikan konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan.reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya.

reaksi substitusi. tertier dan kuarterner.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa  Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan  Memberi nama senyawa alkana.  Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya. alkena dan alkuna. alkena. 4. alkena.  Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya. 10 juli 2007 Guru kimia .  Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan  Memberi nama senyawa alkana. tertier dan kuarterner. sekunder. dan reaksi eliminasi)  Mendeskripsikan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam. reaksi adisi.  Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhadap lingkungan. posisi. Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon  Membedakan atom C primer. posisi.  Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan strukturnya. trans)  Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana. fungsi) atau isomer geometri (cis. fungsi) atau isomer geometri (cis.  Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhadap lingkungan. reaksi adisi. dan alkuna (reaksi oksidasi. karbon dalam senyawa karbon Membedakan atom C primer. reaksi substitusi. dan alkuna (reaksi oksidasi.  Menjelaskan komponen-komponen utama penyusun minyak bumi.  Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi. trans)  Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana.  Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan strukturnya.  Menentukan isomer struktur (kerangka.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya  Mendeskripsikan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam. sekunder. dan reaksi eliminasi) 4. Mengetahui Kepala MAN I Pekanbaru Pekanbaru .  Menentukan isomer struktur (kerangka. alkena dan alkuna.  Menjelaskan komponen-komponen utama penyusun minyak bumi.  Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi.

 Menjelaskan kulit dan sub kulit serta hubungannya dengan bilangan kuantum.  Menentukan bilangan kuantum (kemungkinan elektron berada)  Menggambarkan bentuk-bentuk orbital. 150 266 910 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Bahan Kelas / Semester 3 Materi 4 Alokasi Waktu : 120 Menit Jumlah Soal : 30 Butir Penulis : Dra. aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital.  Menggunakan prinsip aufbau. aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik  Menjelaskan teori atom mekanika kuantum.  Menjelaskan kulit dan sub kulit serta hubungannya dengan bilangan kuantum.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya . HAYATIRRUH. 1.  Menghubungkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan letaknya dalam sistem periodik 1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul  Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron.  Menentukan bilangan kuantum (kemungkinan elektron berada)  Menggambarkan bentukbentuk orbital.  Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi. M. Asmiwati Indikator Soal Bahan Tes Nomor (Tertulis / Soal Praktek) 5 6 7  Menjelaskan teori atom mekanika kuantum.  Menghubungkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan letaknya dalam sistem periodik 2 1.Dra. Hj.Ed NIP : 150 263 841 Jenis Sekolah : MAN Mata Pelajaran : Kimia Kurikulum : KTSP No Kompetensi Dasar / Indikator Urut 1 Dra.  Menggunakan prinsip aufbau. ASMIWATI NIP.

reaksi eksoterm. gaya london.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi.diagram siklus . dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari  Menjelaskan pengaruh konsentrasi.  Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi. luas permukaan bidang sentuh.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi  Menghitung konsentrasi larutan (molaritas larutan).  Menafsirkan grafik dari data percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi. dan data energi ikatan  Menghitung harga ∆H reaksi melalui percobaan. .2 Menentukan ΔH reaksi berdasarkan percobaan.  Membedakan diagram energi potensial dari reaksi kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator. hukum Hess.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi.data entalpi pembentukkan standar (∆H°f) . Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih. 2. 3. luas permukaan . suhu. data perubahan entalpi pembentukan standar. titik beku) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals. dan ikatan hidrogen 2.energi ikatan 3.  Menghitung harga ∆H reaksi dengan menggunakan: . dan reaksi endoterm  Menjelaskan hukum/azas kekekalan energi  Membedakan sistem dan lingkungan  Membedakan reaksi yang melepaskan kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan  Menjelaskan macam-macam perubahan entalpi. dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan. dan katalis) melalui percobaan.

3 Menjelaskan keseimbangan dan faktorfaktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan  Menjelaskan kesetimbangan dinamis. Mengetahui Kepala MAN I Pekanbaru Pekanbaru . 10 juli 2007 Guru kimia .  Menjelaskan tetapan kesetimbangan. 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan  Menafsirkan data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan  Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan  Menghitung harga Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang  Menghitung harga Kc berdasarkan Kp atau sebaliknya.  Menjelaskan peranan katalis dalam makhluk hidup dan industri 3.  Menjelaskan kesetimbangan homogen dan heterogen. tekanan. Menjelaskan pengertian. peranan katalisator dan energi pengaktifan dengan menggunakan diagram.  Menentukan orde dan waktu reaksi.  Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le Chatelier  Menganalisis pengaruh perubahan suhu. dan volum pada pergeseran kesetimbangan melalui percobaan 3.5 Menjelaskan penerapan prinsip keseimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri  Menjelaskan kondisi optimum untuk memproduksi bahan-bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan. konsentrasi.

 Memperkirakan pH suatu larutan elektrolit yang tidak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indikator asam dan basa. 150 266 910 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : MAN Menit Mata Pelajaran : Kimia Butir Kurikulum : KTSP Asmiwati No Kompetensi Dasar / Indikator Urut 1 2 4.  Menjelaskan penggunaan konsep pH dalam lingkungan. 4. HAYATIRRUH. ASMIWATI NIP.Ed NIP : 150 263 841 Dra.  Menjelaskan pengertian kekuatan asam dan menyimpulkan hasil pengukuran pH dari beberapa larutan asam dan basa yang konsentrasinya sama  Menghubungkan kekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan ( α ) dan tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)  Menghitung pH larutan asam atau basa yang diketahi konsentrasinya.Dra. M.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa  Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan titrasi Alokasi Waktu : 120 Jumlah Soal Penulis Bahan Kelas / Semester 3 Materi 4 Indikator Soal 5 : 30 : Dra.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan  Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Arrhenius  Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry  Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya  Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Lewis  Mengidentifikasi sifat larutan asam dan basa dengan berbagai indikator. Nomor Soal 7 Bahan Tes (Tertulis / Praktek) 6 . Hj.

 Menentukan indikator yang tepat digunakan untuk titrasi asam dan basa  Menentukan kadar zat dari data hasil titrasi  Membuat grafik titrasi dari data hasil percobaan.5 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut  Menganalisis grafik hasil titrasi asam kuat dan basa kuat. asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis.  Menghitung pH atau pOH larutan penyangga  Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basa atau dengan pengenceran  Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup 4. 4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan  Menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut  Menghubungkan tetapan hasilkali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya  Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air  Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya  Menjelaskan pengaruh penambahan ion senama dalam larutan  Menentukan pH larutan dari harga Ksp-nya  Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp . Menentukan kadar zat melalui titrasi.4 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup  Menentukan ciri-ciri beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam air melalui percobaan  Menentukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasi  Menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis 4.3 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis  Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan. 4. asam kuat dan basa lemah.

larutan sejati dan koloid berdasarkan data hasil pengamatan (effek Tyndall. 150 266 910 . elektroforesis. ASMIWATI NIP. HAYATIRRUH. M. dan farmasi Mengetahui Kepala MAN I Pekanbaru Pekanbaru . 10 juli 2007 Guru kimia Dra. 5. gerak Brown.2 Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari  Mengklasifikasikan suspensi kasar. homogen/heterogen. Hj.5. emulsi.Ed NIP : 150 263 841 Dra. dialisis. dan penyaringan)  Mengelompokkan jenis koloid berdasarkan fase terdispersi dan fase pendispersi  Mendeskripsikan sifat-sifat koloid (effek Tyndall. makanan.1 Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada di sekitarnya  Menjelaskan proses pembuatan koloid melalui percobaan. koagulasi)  Menjelaskan koloid liofob dan liofil  Mendeskripsikan peranan koloid di industri kosmetik.

1 Menjelaskan penurunan tekanan uap. 3 4 5 21 6 22 7. dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan  Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum Roulth) dan larutan elektrolit  Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol)  Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut  Menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan  Menghitung kenaikan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan  Menghitung penurunan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan  Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap. penurunan titik beku larutan. penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan Tertulis (Objektif) 10 . kenaikan titik didih.Pd Bahan Tes Indikator Soal (Tertulis / Praktek) 5 6  Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum Roulth) dan larutan elektrolit  Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol)  Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut  Menghitung tekanan uap larutan Nomor Soal 7 Materi 4 Sifat Koligatif Larutan Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) 1 2. S. penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan Kelas / Semester 3 XII A / 1 Alokasi Waktu : 90 Menit Jumlah Soal : 25 Butir Penulis : Silvianita Busra.FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : MAN Mata Pelajaran : Kimia Kurikulum : KTSP No Kompetensi Dasar / Indikator Urut 1 2 1 1. 8 9 Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay)  Menghitung kenaikan titik didih larutan Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) elektrolit dan non elektrolit  Menghitung penurunan titik beku larutan elektrolit dan non elektrolit Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif)  Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap.

15. 20 25  Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan  Menggambarkan susunan sel Volta atau sel Galvani dan menjelaskan fungsi tiap bagiannya  Menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel Volta  Menuliskan lambang sel dan reaksireaksi yang terjadi pada sel Volta  Menghitung potensial sel berdasarkan data potensial standar  Menjelaskan prinsip kerja sel Volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai. 9 22 10 . 8. 14.1 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri  Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan  Menggambarkan susunan sel Volta atau sel Galvani dan menjelaskan fungsi tiap bagiannya  Menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel Volta  Menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel Volta  Menghitung potensial sel berdasarkan data potensial standar  Menjelaskan prinsip kerja sel Volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai. aki dll) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) 1 21 2. 5 6. 16 24 17.1 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri  Menyetarakan reaksi redoks dengan cara setengah reaksi (ion elektron)  Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO) 2 2. 3 4. 7. 18. aki dll) 2. Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya  Menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit 1. 19.2 Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis XII A / 1 Sel XII A / 1 Sel Volta XII A / 1 Sifat Koligatif Larutan  Menjelaskan pengertian osmosis dan Tertulis (Objektif) tekanan osmosis serta terapannya  Menghitung tekanan osmosis larutan Tertulis (Essay) elektrolit dan non elektrolit 11 23 Menganalisis data percobaan untuk Tertulis (Objektif) membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit XII A / 1 Persamaan reaksi redoks  Menyetarakan reaksi redoks dengan Tertulis (Objektif) cara setengah reaksi (ion elektron) Tertulis (Essay)  Menyetarakan reaksi redoks dengan Tertulis (Objektif) cara perubahan bilangan oksidasi Tertulis (Essay) (PBO) 12 13.2 Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan  Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit 2.

alkali tanah. kelarutan) melalui percobaan 4. kereaktifan. karbon. warna. kelarutan)  Mengidentifikasi daya pengoksidasi Tertulis (Objektif) 3  Mengidentifikasi sifat-sifat kimia (kereaktifan. halogen. besi. dan sifat khusus lainnya) Tertulis (Objektif)  Mengidentifikasi sifat-sifat kimia Tertulis (Essay) (kereaktifan. 25 20 Unsur-unsur golongan utama dan transisi 1 2 Sifat fisik dan sifat kimia unsur Tertulis (Objektif)  Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi (titik didih. kelarutan. 5. krom. halogen. alkali tanah. 13.Tertulis (Objektif) unsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia. Mengamati reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada reaksi elektrolisis melalui percobaan  Menuliskan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada larutan atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert  Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan  Menjelaskan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi 2. dan sifat khusus lainnya)  Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi (titik didih.1 Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut  Mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia. seng.2 Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih. titik leleh. oksigen dan nitrogen)  Mengidentifikasi produk-produk yang Tertulis (Objektif) mengandung zat tersebut 18. 6 21 7 . seng. titik leleh. silikon. 17 Hukum Faraday  Menerapkan konsep hukum Faraday Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) dalam perhitungan sel elektrolisis  Menuliskan reaksi elektrolisis pada Tertulis (Objektif) penyepuhan dan pemurnian suatu logam  Mengidentifikasi keberadaan unsur. alkali.3 Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit  Menerapkan konsep hukum Faraday dalam perhitungan sel elektrolisis  Menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurnian suatu logam 3 3. aluminium. tembaga. kelarutan. kekerasan. kekerasan. kekerasan. karbon. 19 24. alkali. aluminium. besi. dan sifat khusus lainnya) XII A / 1 XII A / 1 XII A / 1 elektrolisis  Mengamati reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada reaksi elektrolisis  Menuliskan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada larutan atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert  Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi  Menjelaskan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) 11 12. krom. tembaga. silikon. belerang. oksigen dan nitrogen)  Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zat tersebut 3. warna. 14 23 15 16. belerang. warna. kelarutan. titik leleh.

tembaga. krom. 10 23 11  Menjelaskan pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4. seng. tembaga. 8. alkali tanah. seng. besi. dan identifikasi senyawa karbon (halo alkana. Al. dan alkil alkanoat)  Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon. 13 24 Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) 14. aluminium. cara penulisan. N2. Fe. dampak dan proses pembuatan unsurunsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari  Menjelaskan manfaat dan dampak unsur-unsur (seperti gas mulia. sifat. oksigen dan nitrogen) serta senyawanya dalam kehidupan seharihari dan industri. kegunaan. kegunaan. belerang.4 Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia. halogen.3 Menjelaskan manfaat. silikon. oksigen dan nitrogen) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. alkali. karbon.  Menuliskan struktur dan nama senyawa Tertulis (Objektif) 1. 2. Al. 7. silikon. 6. alkanol. krom. alkanon. 15 16  Menentukan pita kestabilan inti  Menuliskan persamaan reaksi inti  Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif  Mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktif Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) 17 25 18. 3. alkali tanah. Fe. 4 21 5. alkanal. dan bahayanya  Menentukan pita kestabilan inti  Menuliskan persamaan reaksi inti  Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif  Mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktif 4 4. 9.  Menuliskan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan gugus XII A / 2 Gugus Fungsi XII A / 1 Sinar radioaktif  Menjelaskan manfaat dan dampak unsur-unsur (seperti gas mulia. . besi. karbon. Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan  Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam (terutama alkali dan alkali tanah) melalui percobaan  Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan  Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan 3. belerang. halogen. XII A / 1 Manfaat dan dampak unsur-unsur dalam kehidupan sehari-hari dan industri halogen dan daya pereduksi halida  Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam (terutama alkali dan alkali tanah)  Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga  Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) 22 8 9. NH3 dan O2)  Menentukan komposisi unsur dalam pupuk Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) 12. NH3 dan O2)  Menentukan komposisi unsur dalam pupuk 3. alkali. N2. 19 20  Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) karbon. alkoksi alkana.1 Mendeskripsikan struktur.  Menjelaskan pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4. tata nama. asam alkanoat. aluminium.

11. aspirin. dan zat warna (azo) dan lain-lain XII A / 2 Benzena karbon berdasarkan gugus fungsinya. 16. penggolongan.3 Mendeskripsikan struktur.  Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia benzen dan turunannya  Mendeskripsikan kegunaan dan bahaya senyawa benzena dan turunannya dalam kehidupan sehari-hari seperti fenol. karbohidrat. 10. TNT. 5 21 6 7 . 7. protein. karbohidrat.  Mendeskripsikan kegunaan senyawa karbon 4. Tertulis (Essay)  Menjelaskan sifat fisik senyawa karbon.  Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia benzen dan turunannya Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) 10 22. 15. anilin. sifat. 16 24 17. 17. 6. plastik)  Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer  Menuliskan reaksi pembentukan polimer (adisi dan kondensasi) dari monomernya  Mendeskripsikan kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan 1 2. 20 25 5 4. meta dan para. karbohidrat. butil hidroksi toluen (BHT). dan zat warna (azo) dan lain-lain XII A / 2 Polimer dan Karbohidrat  Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik (karet. 13. meta dan para. 8 22 9. butil hidroksi anisol (BHA).2 Mendeskripsikan struktur.12 23 13. sifat dan kegunaan makromolekul (polimer. cara penulisan. 19.fungsinya. 21 5. 20 25 Tertulis (Essay)  Mendeskripsikan kegunaan dan bahaya Tertulis (Objektif) senyawa benzena dan turunannya dalam kehidupan sehari-hari seperti Tertulis (Essay) fenol. 12. 18. 3 4.  Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzena  Menjelaskan pengertian ortho.  Menentukan isomer-isomer senyawa karbon.  Menjelaskan sifat fisik senyawa karbon. butil hidroksi anisol (BHA). 14 24 15. dan kegunaan benzena dan turunannya  Menuliskan struktur dan nama senyawa benzena dan turunannya. tata nama. TNT. plastik)  Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer  Menuliskan reaksi pembentukan polimer (adisi dan kondensasi) dari monomernya  Mendeskripsikan kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) 1. tata nama. 3. 2. 4. 18 19. dan protein)  Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik (karet. protein. 14. Tertulis (Essay)  Menentukan isomer-isomer senyawa Tertulis (Objektif) karbon. butil hidroksi toluen (BHT). anilin.  Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzena  Menjelaskan pengertian ortho. 23 11. Tertulis (Objektif)  Mendeskripsikan kegunaan senyawa Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) karbon  Menuliskan struktur dan nama senyawa benzena dan turunannya. aspirin.

12 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Dra. tata nama.Pd . sifat.  Menjelaskan reaksi hidrolisis disakharida dan polisakharida dengan bantuan enzim. 9 10.  Mengidentifikasi karbohidrat dengan reagen 4.  Mengidentifikasi karbohidrat dengan Tertulis (Essay) reagen  Menuliskan rumus struktur asam amino Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) esensial. sifat dan kegunaan makromolekul (polimer. Hj. tata nama. Menggolongkan monosakharida menjadi aldosa dan ketosa.  Menjelaskan rx hidrolisis disakarida dan Tertulis (Objektif) polisakarida dengan bantuan enzim.  Menentukan gugus peptida pada protein Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) XII A / 2 Lemak  Menuliskan rumus struktur dan nama lemak dan minyak  Menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya  Mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak  Mendeskripsikan fungsi dan peran lemak dan minyak dalam kehidupan Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Objektif) Tertulis (Essay) Tertulis (Objektif) 8. 11 22 12. S.3 Mendeskripsikan struktur. dan kegunaan lemak  Menuliskan rumus struktur dan nama lemak dan minyak  Menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya  Mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak  Mendeskripsikan fungsi dan peran lemak dan minyak dalam kehidupan XII A / 2 Protein  Menggolongkan monosakarida menjadi Tertulis (Objektif) aldosa dan ketosa. M. penggolongan.Ed NIP. dan protein)  Menuliskan rumus struktur asam amino esensial. 16 24 17 18 19 25 20 Mengetahui Kepala Sekolah Pekanbaru. 13. penggolongan. Hayatirruh. 19680112 199303 2 003 Silvianita Busra.4 Mendeskripsikan struktur. 14 23 15. karbohidrat.  Menentukan gugus peptida pada protein 4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful