Resensi Jurnal

Mengembangkan Berpikir Kreatif Matematis

Judul Jurnal Nama Penulis Nama Penerbit Jumlah Halaman : Berpikir Kreatif Matematis, Itu Perlu ! : Maulana, M.Pd : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang : 5 halaman

Jurnal ini lahir dari hasil karya bapak Maulana M.Pd. yang merupakan salah satu dosen muda di Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Sumedang yang memliki keahlian dalam bidang matematika. Jurnal ini merupakan salah satu jurnal yang diterbitkan oleh UPI kampus sumedang dalam Jurnal Pendidikan Dasar. Terbitnya Jurnal ini juga tidak terlepas dari kepedulian penulis terhadap keterampilan berfikir kreatif matematis peserta didik yang masih cenderung kurang dalam pembelajaran ataupun kehidupan sehari-hari. Karena proses berpikir juga merupakan suatu kegiatan mental untuk membangun dan memperoleh pengetahuan. Penulis berpendapat bahwa kemampuan berpikir kreatif peserta didik dapat dikembangkan dengan memperkaya pengalaman yang bermakna melalui persoalan pemecahan masalah. Dengan Jurnal ini penulis sepertinya ingin membuka mata para pembaca untuk kembali meningkatkan kembali kemampuan berpikir matematisnya, karena dengan berpikir kreatif maka pembaca akan mengenal adanya suatu masalah atau mengabaikan fakta yang kurang sesuai untuk mengenal masalah yang sebenarnya. Selian itu, pembaca juga akan memiliki kemapuan membangun banyak ide secara mudah sehingga makin banyak peluang untuk mendptkan ide yang bagus. Berpikir matematis juga mengacu pada kemampuan membangun ide beragam untuk memecahakan suatu masalah serta mendapatkan kemampuan untuk mengahsilakan ide yang tidak umum dan atau luar biasa. Penulis sebagai dosen matematika tentunya memiliki konsep yang baik mengenai berpikir matematis yang efektif dalam pembelajaran. Penulis mengetahui bahwa dewasa ini berpikir matematis harus lebih dikembangkan agar pembelajran nantinya akan menjadi lebih efektif. Jurnal ini terdiri dari tiga bagian yaitu awal, tengah dan akhir. Pada bagian awal Jurnal penulis mengungkapkan beberapa pendapat mengenai definisi kreativias dari beberapa ahli. Kemudian penulis menjelakan mengenai tentang berpikir divergen yang dikemukakan oleh Guildford yang merupakan landasan atau komponen yang sangat penting dalam berpikir matematis. Pada bagian selanjutnya penulis menjelaskan mengenai ciri-ciri berpikir kreatif matematis menurut salah seorang ahli. Ciri-ciri bepikir kreatif itu seniri antaralain keterampilan berpikir lancar, keterampilan berpikir luwes, keterampilan berpikir orisinil dan keterampilan memperinci.

Pada bagian selanjutnya penulis menjelaskan mengenai kemampuan berpikir matematis dan menjelaskan aspek-aspek apa saja yang meliputi aspek kreatif khususnya berpikir kreatif matematis tingkat tinggi. Di bagian ini juga penulis menyertakan beberapa soal untuk melatih kemampuan berpikir matematis pembaca. Pada bagian akhir penulis mengemukakan cara mengembangkan kemampuan bepikir kreatif. Dalam bagian akhir ini dikemukakan beberapa aspek yang terdapat dalam berpikir matematis seperti tahapan berpikir kretif matematis, komponen berpikir kreatif matematis, tantangan dalam berpikir kreatif dan langkah-langkah yang dilakukan untuk menjadi orang berpikir kreatif matematis. Penulis menyajikan tulisannya secara berimbang karena selain mengajukan persoalan mengenai berpikir kreatif matematis , penulis juga mengajukan solusi yang dibutuhkan untuk menyelesaikannya. Dengan gaya penulisan yang santai penulis lebih mudah membuka wawasan pembaca, namun masih ada beberapa kata yang mungkin agak susah dimengerti seperti kata-kata dari bahasa asing. Secara garis besar Jurnal ini sangatlah bagus namun masih ada beberapa kekurangan diantaranya dalam hal konten yaitu dalam hal kesimpulan. Kesimpulan yang diberikan masih kurang jelas bagi pembaca. Selain itu ada beberapa istilah asing yang kurang dimengerti.