ENSAYO SIMCE 8° BÁSICO Instrucciones  Este cuadernillo consta de 27 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has aprendido

en Lenguaje y Comunicación.  Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo debes leerlas atentamente antes de responder.  La prueba se responde en una hoja de respuestas. NO DEBES rayar ni ensuciar el cuadernillo.  En la hoja de respuestas debes escribir tu nombre y tu curso.  Las preguntas de alternativas se contestan ennegreciendo el óvalo de la alternativa que consideres correcta.  Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.  No podrás hacerle preguntas al examinador.  Dispones de 45 minutos para contestar.

y fue concebido bajo el mandato y protección del espíritu de las aguas Coicoi-Vilú. B Para seleccionar los equipos que participarán en los Juegos del . B Describir actividades deportivas de competición . . por una hermosa mujer en amores . El Millalobo “El Millalobo habita en lo más profundo del mar. B En la Escuela D-86. clasificatorios para los Juegos del Bicentenario. Finalmente se disputarán las clasificatorias de ajedrez para lo que serán los Juegos del Bicentenario. http://www. Todo se realizará hoy.¿Cuál es el propósito comunicativo de este tipo de texto? A Entregar información sobre actividades deportivas . . fútbol.cl/ 1. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 5 a 9.¿Dónde y a qué hora se realizarán los partidos de vóleibol? A En el Estadio Centenario. Bicentenario. C En la Escuela D-75. Lenguaje ENSAYO SIMCE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º AÑO Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a 4. fútbol y ajedrez . .Colegio Betterland Depto. En la Escuela D-66 República de Italia. Los partidos serán en la Escuela Japón. D Fútbol. C Narrar los acontecimientos deportivos de una ciudad . desde las 9:30 horas. 4. D En la Escuela Japón. media en damas y varones. a partir de las 9:30 horas. C Para elegir a los mejores equipos de la región. D Para premiar a los mejores deportistas de cada equipo en competencia.¿Cuáles son las disciplinas deportivas que se incluyen en el texto? A Básquetbol. C Fútbol. en infantil damas y varones. a partir de las 9:30 horas”. 2. . infantil. El deporte rey. D Exponer las orígenes de los torneos deportivos regionales . En vóleibol se disputarán los cuartos de final damas. que competirán con . fútbol. vóleibol. a partir de las 9:30 horas. desde las 10:00 horas. se realizará en el Estadio Centenario y Juan López. . tenis y vóleibol . En Liceo Comercial. equipos internacionales. natación y vóleibol . en categoría intermedia. 3.¿Con qué objetivo deportivo se realizan estas competiciones? A Para competir entre distintos establecimientos educacionales. básquetbol y béisbol . se realizarán las finales juveniles.estrellanorte. ajedrez. a las 10:00 horas. Todo el deporte extraescolar “Cuatro disciplinas diferentes saltarán a la cancha este fin de semana en lo que es el departamento extraescolar de la Cormudeso. . La hora de inicio será a las 10:00. En la Escuela D-75 Darío Salas. desde las 10:00 horas. desde las 9:30 horas. se disputarán las clasificatorias de básquetbol infantil varones para los Juegos del Bicentenario. B Básquetbol. vóleibol.

cuidar de su desarrollo y multiplicación. delega sus importantes funciones. la Sirena y el Pincoy. Esto va desde sembrar peces y mariscos.¿A A . el Cuero y el Pincoy. La parte superior del tórax tiene aspecto humano y el resto de su cuerpo tiene formas de lobo marino. el Cuero. .Según el texto. C . ¿quiénes son la familia del Millalobo? A La Vaca Marina. y cuando las condiciones lo permiten sale con su amada a las playas solitarias con la intención de disfrutar de los rayos del sol. B La Enchula. D Es un pez gigante.con un lobo marino durante el período en que las aguas del mar invadieron la tierra. B Es la máxima autoridad del mar. C Argumentar . Está cubierto de un corto y brillante pelaje de color amarillo oscuro. B . . como amo y señor de todos los mares y por lo tanto es el jefe supremo de todos los seres que en ellos habitan. . el Cuchivilú y el Piuchén. Coicoi-Vilú. de gran poderío. . Enchula y Huenchur. quienes como buenos hijos ayudan y desempeñan importantes papeles en los vastos dominios de su poderoso padre”. . .Cuál es el propósito comunicativo de este tipo de texto? A Narrar . D Caracterizar . 6. qué género literario corresponde el texto anterior? Mito Cuento Fábula Leyenda 7. de ahí su nombre Millalobo (de milla: oro) o Lobo de Oro. la Pincoya. en varios miembros subalternos encargados de hacer cumplir sus mandatos y voluntad. 8. hija de una vieja machi. Como dueño y señor. el Pincoy y la Sirena. Gentileza de ser Indígena http://www. El Millalobo. el Piuchén. Comparte su vida con la Hunchula. fue nombrado por Coicoi-Vilú. .asp 5. C Cuchivilú. D Coicoi-Vilú.com/biblioteca/Narrativa/leyendas/elmillalobo. También están bajo su mandato las acciones de seres maléficos como la Vaca Marina. . la Pincoya. De esta manera está en el nivel jerárquico más alto del gobierno de los mares y se le puede comparar con Neptuno de la mitología griega. dirigir las mareas o controlar las calmas y tempestades. B Informar . Tiene el aspecto de una gran foca. D . C Es el dueño de los peces y aves marinas. su rostro tiene aspecto de un hombre y de pez.bibliotecasvirtuales. De su unión con la hermosa Hunchula nacieron la Pincoya. llamada la Huenchur.¿Quién es el Millalobo en la tradición chilota? A Es un ser monstruoso y maligno. . la Vaca Marina y la Enchula.

C Parece un gran pez. Observa el siguiente afiche y luego responde las preguntas 11 a 13.¿A quién está destinada esta campaña? A A importadores de productor de origen vegetal o animal. el cuerpo de lobo . con la parte . B A las personas que ingresan desde el extranjero al territorio nacional . B Parece una foca.¿Cuál de las siguientes opciones contiene la descripción más cercana al Millalobo? A Parece un lobo marino. la otra . con media cara humana y la otra de pez. . con la mitad de su rostro de humano.9. D Parece una gran foca. con la mitad de su cara de foca. excepto su cola. superior del cuerpo de aspecto humano y la otra parte de lobo marino. mitad de lobo marino. . y un cuerpo de pez. con la mitad de su cara de foca y la otra de pez. parecida a la de Neptuno. 11. y el cuerpo de humano. marino.

D no conocer el contenido de la propia maleta.. B ingresar cualquier producto de origen vegetal o animal. 12.Según el texto. D Como conclusión sobre la necesidad de prevenir enfermedades . C Con el objetivo de prevenir el ingreso de especies que aniquilan la fauna . . 13. uno puede ser multado por A traer seres vivos desde fuera del territorio nacional. D A los chilenos y chilenas preocupados por el medio ambiente. C A los turistas que viajan al extranjero. . local. . B Como ejemplo del tipo de animal que no se puede ingresar a nuestro . . animales.¿Por qué se utiliza una comparación entre una maleta y un alacrán en la imagen? A Para señalar la peligrosidad de la internación de productos vegetales y . tropicales. territorio. C no declarar correctamente el contenido del equipaje. . . .

2001. la naturaleza y la historia. los fenómenos naturales a fuerzas divinas representadas como personas. 3. Ediciones de la Torre. “Desde los tiempos más remotos. Incluso. etc. son vengativos e intervienen cuando lo desean en los asuntos de los hombres. etc. Freud denomina una serie de símbolos míticos básicos y unos arquetipos colectivos que se repiten en el subconsciente como "complejo de Edipo" o "complejo de Electra".. cuando no puede entender el mundo externo que lo rodea ni su propio mundo interno. como castigo o para salir de un apuro). como todas las religiones. animales voladores (el caballo Pegaso). de su inmortalidad y eterna juventud. como ya hemos dicho. el amor y el odio. 4. el crecimiento de las plantas. El mito. lo va representando el hombre primitivo mediante personificaciones. semejantes al hombre en su manera de actuar. Entre ellos hay también diversas categorías: por un lado los dioses principales. los olímpicos. castigos. animales. amigas mortales de los dioses. Por tanto.Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 14 a 19. El pueblo griego manifiesta un gran equilibrio entre la fantasía y la razón. el nacimiento y la muerte. Mercedes Aguirre y Alicia Esteban: Cuentos de la mitología griega. Circe). 5.). se ve obligado a crear una serie de representaciones míticas. Por eso. 1. por tanto. Para ellos no hay contradicción entre la naturaleza y lo divino sino que la naturaleza es ella misma divina. Estos ejemplos muestran de qué manera el mito intenta siempre explicar el mundo. el hombre. sino que incluso en los estudios modernos la psicología ha puesto de manifiesto que tienen sus representaciones internas en el subconsciente de las personas. los sátiros. Por otro lado. Los dioses pertenecen a ese mundo ordenado dividido en tres niveles: el Hades. Muchos de estos temas coinciden con el material de los cuentos populares: el enemigo del héroe que le impone una serie de pruebas y el premio suele ser la mano de una princesa y la mitad del reino. amantes mortales de las diosas. el padre de los dioses. Así. Así. 2. los mitos son una creación de la fantasía de un pueblo sobre las cosas que ve y no entiende. recogiendo y utilizando personajes del mito griego para explicar el amor incestuoso o el odio al padre o a la madre. Deméter es la que hace que crezca el trigo en los campos y Dioniso la uva en las viñas. no existe una creación de las cosas desde la nada. unos seres llamados héroes. brujas o magas (Medea. metamorfosis (transformaciones de hombres y mujeres en árboles. procede simplemente de reducir. las manifestaciones de la vida animal. luchas. pero. esos truenos que oye y esos rayos que ve y que le sobrecogen los lanza Zeus. pues los griegos piensan que hay una evolución a partir del Caos (estado desordenado de los elementos) hacia un orden universal: el Cosmos (cosmos significa "orden" en griego). doncellas rescatadas de las garras de un dragón. La religión griega. por tanto. objetos mágicos (sandalias voladoras.. amores con pastores. quiere ser también una explicación del universo. sufren traiciones. etc. y su concepción de la naturaleza es importante para entender su religión y su pensamiento. por otro lado unas divinidades asociadas a ellos como las ninfas. 6. venganzas. un casco que vuelve invisible. etc. no existe entre ellos y el hombre ningún abismo insuperable sino que unos y otros forman parte del mismo universo.. relaciones incestuosas.. La importancia que tuvieron todos estos mitos a lo largo de la historia no sólo se ve reflejada en la literatura o en el arte (donde las alusiones y representaciones de temas mitológicos son patentes hasta nuestros días). En el conjunto de la mitología griega hay una serie de temas que se repiten incesantemente: ardides.. El dios marino Poseidón es capaz de levantar olas gigantescas y engullir las frágiles naves. la Tierra y el Cielo. Los dioses sienten y obran como los humanos: tienen celos. con ayuda de la fantasía. la sociedad que forman los dioses prolonga la organización jerárquica de la sociedad humana como se muestra claramente en Homero. laberintos (el construido por Dédalo en Creta). dueño y señor del Cielo. los griegos tuvieron un desarrollo espiritual en el que siempre hubo un gran equilibrio entre la fantasía y el entendimiento. los fenómenos atmosféricos. si un griego es sorprendido en mitad del campo por una fuerte tormenta. monstruos y serpientes. a pesar de su superior sabiduría y poder. Madrid. Todo lo que hay a su alrededor: la salida y la puesta del sol. se enamoran. . y por último. la salud y la enfermedad. hombres que vivieron en otro tiempo sobre la tierra a los que también se rinde culto en sus templos o en sus lugares sagrados como a los dioses. etc.

. . . C los temas de los mitos son universales. D como ejemplo de la influencia de los mitos en la psicología. 16.Del párrafo cinco se puede concluir que A los mitos no son originales. B ya que gracias a él los mitos griegos se conocen en la actualidad. B los mitos toman como base a los cuentos populares. . . .¿Cuál es el propósito del último párrafo dentro de la estructura del texto? A Reforzar la definición de mito. . . . . C por ser uno de los principales estudiosos de la mitología griega. . 15. .14. D incluso en la actualidad se siguen creando narraciones míticas. B Sintetizar lo expuesto en el texto.En el párrafo seis se menciona a Freud A para dar cuenta de la vigencia de los mitos de Edipo y Electra. . C Señalar la influencia de la mitología en otras áreas. D Recalcar la importancia de Freud para la historia universal.

conclusión. . nombre del emisor.cl/28-05-2007 . . D Para expresar su rechazo a la desaparición del trolebús en Valparaíso. firma. destinatario. C Para defender a Valparaíso como ciudad declarada “Patrimonio de la .¿Por qué piensa el emisor que el trolebús no debiera desaparecer? A Porque tiene un valor histórico y turístico.elmercurio. que a duras penas cubre una labor "casi social". que es lo que nosotros hemos planteado y cuáles son los impactos para la seguridad de los vecinos. D. educativo. D Título. . D Porque debería ser rescatado por las autoridades. el trolebús.Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 20 a 23. . 23. si es o no riesgosa esta planta. SEBASTIÁN LÓPEZ MORALES En: http://diario. restringiéndose su uso a los fines de carácter científico. debería ser rescatada por las autoridades para no quitarle a Valparaíso una parte de su historia. desarrollo del tema. De ser aprobado. Expresar sentimientos. Obtener una respuesta a una pregunta. cultural.com/2007/05/13/editorial/ 20. . cuerpo. Humanidad”. deportivo y turístico. http://www. . por tanto. . Opinar sobre un suceso noticioso.¿Con que intención comunicativa escribió el emisor esta carta? A Para solicitar ayuda a las autoridades municipales.¿Cuál es el objetivo comunicacional de este tipo de texto? A. en virtud del Plano Regulador Metropolitano de Santiago. la Comisión Regional del Medioambiente (COREMA) decide si dará o no el permiso provisorio para que comience la construcción de la planta de gas propano en Peñalolén. recreacional. destinatario. B. permita que uno de los sistemas de transporte más antiguos que existen en el país. nombre del emisor. Polémica ciudadana: Planta de gas propano en Peñalolén Esta tarde. Fin de trolebuses Señor Director: ¿Cómo es posible que Valparaíso. la compañía Metrogas podrá construir hasta un 85 por ciento de la obra aun cuando el estudio de impacto ambiental no esté resuelto. El alcalde de Peñalolén. B Porque entrega un servicio a la sociedad. C Titulo. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 24 a . . Informar sobre una situación problemática. C Porque sus máquinas realizan una labor cultural. desaparezca dejando un vacío histórico y turístico? La empresa Trolebuses de Chile. nombre del emisor. B Para alabar los sistemas de transporte más antiguos del país. B Título. . ciudad que se jacta de ser "Patrimonio de la Humanidad".atinachile. Claudio Orrego.¿Qué aspectos formales o partes posee este texto? A Encabezamiento. de un proyecto como este". . en un área de Preservación Ecológica y. 22. afirmó que "Es como una bofetada contra nosotros construir la planta mientras no se ha terminado el análisis de fondo. advirtió que este proyecto es "inviable" ya que se emplazaría en un predio de dos hectáreas que está localizado sobre la cota 900 msnm (metros sobre el nivel del mar). "sólo se permite el desarrollo de actividades que aseguren la permanencia de los valores naturales de la precordillera. es decir. manteniendo estas viejas máquinas en perfecto estado. destinatario. destinatario. fuera del límite urbano de esa comuna donde. exposición del tema. la Agrupación Defendamos la Ciudad. 21. Asimismo. fecha y sitio de publicación. para la comuna. . C.

No es posible llevar a cabo el proyecto. La compañía Metrogas podrá construir hasta un 85 por ciento de la C obra. 25.“(…) este proyecto es inviable (…)” ¿Qué quiere decir la Agrupación Defendamos la Ciudad con la oración anterior? A . La compañía Metrogas podrá construir hasta un 85 por ciento de la B obra. sin embargo. que comience la construcción de la planta de gas propano en Peñalolén. B La compañía Metrogas podrá construir hasta un 85 por ciento de la obra. . la compañía Metrogas va a construir hasta un 85 por ciento de la obra. . . D Esta tarde la COREMA decide si dará o no el permiso provisorio para . inviable. Explicar por qué no es conveniente la construcción de una planta de gas C en Peñalolén. porque esta tarde la COREMA dará un permiso provisorio. 27. Comentar la noticia de la construcción de una planta de gas en B Peñalolén. Es muy costoso realizar el proyecto.¿Cuál es el propósito comunicativo de este texto? Informar sobre el proyecto de construcción de una planta de gas en A Peñalolén y el rechazo de sectores ciudadanos. D .24. . si esta tarde la COREMA aprueba un permiso provisorio. por lo tanto. . C Es como una bofetada contra nosotros construir la planta mientras no se . . la polémica que ha generado. .¿En qué opción se utiliza el enlace o conector apropiado (subrayado) para resumir la información que aparece al inicio del primer párrafo? A La compañía Metrogas podrá construir hasta un 85 por ciento de la obra . Es irresponsable concretar el proyecto El proyecto es arriesgado. ha terminado el análisis de fondo. D Esta tarde la COREMA podría aprobar un permiso provisorio. . C . B . esta tarde la COREMA decide si dará o no un permiso provisorio. D Narrar la historia de la construcción de una planta de gas en Peñalolén y . 26.¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a una OPINIÓN y no a un HECHO? A La Agrupación Defendamos la Ciudad advirtió que este proyecto es .