La educación. Ellen G.

de White “Ilustraciones”  La educación en el Edén tenía a la familia como centro  Adán era hijo de Dios de él recibían instrucciones los hijos del altísimo, la escuela era la que cumple el sentido de la palabra, era la escuela de la familia.  El plan divino de la educación después de la caída, pone a Cristo como representante de unión entre la humanidad y Dios, él pone al hombre como representante de Dios la familia como escuela y los padres como maestros.  La educación que tenía como centro la familia prevaleció en el tiempo de los patriarcas.  El método educativo de Dios se basaba en vivir en campos, al aire libre, con libre oportunidad para trabajar, meditar y estudiar; método educativo para Israel.  Refiriéndose a Moisés se destaca que mejor escuela era la del desierto; Cristo y los ángeles eran los maestros.  La educación de Israel abarca todos los hábitos de la vida, todo el pueblo giraba en torno a lo divino y la ley de Dios.  La verdadera educación no se enseña a la fuerza, no se da instrucción a una mente que no está lista para recibirla.  La verdadera educación se trata de tener una vida completa con Dios como centro.  En Israel la familia era escuela e iglesia, los padres eran los maestros en lo secular y religioso.  La educación que Dios propone es la de la comunión con él, para acabar con el egoísmo cultivando la grandeza y nobleza de carácter. El estudio, trabajo y semejanza a él en el carácter, debían ser la fuente de la educación de Israel.  La verdadera educación es impartida por Dios a los padres y estos a los hijos.  Donde se realiza el plan educativo de Dios se ve su autoría reflejado en los grandes resultados  Samuel funda la escuela de los profetas que buscaba el bienestar mental y espiritual de la juventud bajo el temor de Dios para que fuesen directores y consejeros del pueblo.  Mientras ahí estudiaban de Dios con su poder se activaba la mente y se llenaba de sabiduría.  Los maestros eran versados, consagrados, tenían al espíritu santo y el respeto del pueblo.  La educación de Dios debía diferenciarse entre todos los pueblos.  José, Daniel y sus amigos, Eliseo, Moisés, Pablo, hombres que son el resultado de la verdadera educación de Dios fueron los mejores en cada cosa que debieron realizar.  Con una característica en común, la educación recibida en su niñez en la escuela de la familia dio su buen fruto a su tiempo, bajo la voluntad y el alero de Dios.

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