CLASIFICACIÓN DE MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Elaborado por Mª Carmen García-Tenorio Ruiz 3º Educación Primaria

SEGÚN LA PLATAFORMA TECNOLÓGICA EN QUE SE SUSTENTEN

- Materiales

convencionales:

- Impresos: libros, fotocopias, periódicos, documentos... - Tableros didácticos: pizarra, franelograma... - Materiales manipulativos: recortables, cartulinas... - Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa... - Materiales de laboratorio... - Materiales audiovisuales: - Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías... - Materiales sonoros: casetes, discos, programas de radio... - Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión... - Nuevas tecnologías: - Programas informáticos - Servicios telemáticos: páginas web, correo electrónico, chats, foros... - TV y vídeo interactivos.

. al servicio del aprendizaje.. analogías.. .Ejemplos.Organizadores gráficos: esquemas. síntesis..Adecuada integración de medias.Preguntas y ejercicios para orientar la relación de los nuevos conocimientos con los conocimientos anteriores de los estudiantes y su aplicación.Entornos para la expresión y creación ..Mapas conceptuales . diagramas de flujo. cuadros sinópticos.. .Organizadores previos al introducir los temas. uso de colores. exigen un esfuerzo de abstracción) e icónicos (representaciones intuitivas y cercanas a la realidad). Organizar la información: . . crear conocimiento y desarrollar habilidades .Simulaciones para la experimentación.. Relacionar información. .. Las imágenes deben aportar también información relevante..SEGÚN SU FUNCIONALIDAD PARA LOS ALUMNOS Presentar la información y guiar la atención y los aprendizajes: . sin sobrecargar.Señalizaciones diversas: subrayados.Explicitación de los objetivos educativos que se persiguen. .Diversos códigos comunicativos: verbales (convencionales.Resúmenes. . destacados. . estilo de letra.

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