Normatif

SILABUS KURIKULUM 2013

Adaptif Produktif

Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : PEMROGRAMAN WEB Kelas / Semester : X/I Kompetensi Inti* KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas pelbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar (1) 1.1 Memahami nilainilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
SILABUS SMKN 2 SURABAYA

Materi Pokok (2)

Pembelajaran (3)

Indikator (4)

Penilaian (5)

Alokas i Waktu (6)

Sumber Belajar (6)

REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 1 Dari 8

inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud SILABUS SMKN 2 SURABAYA Materi Pokok (2) Pembelajaran (3) Indikator (4) Penilaian (5) Alokas i Waktu (6) Sumber Belajar (6) REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 2 Dari 8 .3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan seharihari 2. objektif.1. kritis. tekun.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1. jujur. bertanggung jawab. hati-hati. terbuka. teliti.Normatif SILABUS KURIKULUM 2013 Adaptif Produktif Kompetensi Dasar (1) 1. kreatif. cermat. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu.

1.1. “Algoritma dan pemrograman REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 3 Dari 8 SILABUS SMKN 2 SURABAYA . Rinaldi. Penerbit Informatika. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas seharihari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3. “Pemrograman Web dengan HTML”. Menerapkan elemen HTML pada pembuatan web page Pemrograman Web dengan HTML • Konsep teknologi web • Struktur menu web • Struktur dokumen HTML • Pemrograman dalam halaman web • Elemen dasar Mengamati: • Konsep teknologi web • Kebutuhan software pemrograman web Menanya: • Rancangan struktur menu web • Struktur dokumen HTML Eksperimen/explore: • Menambahkan obyekobyek multimedia ke dalam halaman web Asosiasi: • Terlibat aktif dalam pembelajaran pemrograman web dengan HTML • Disiplin dalam berperilaku di kelas • Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang Tugas: • Membuat halaman web statis dengan menggunakan pemrograman HTML Portopolio: • Laporan praktek Membuat halaman web statis dengan 3mg x 6jp • Buku teks pelajaran • Buku panduan guru • Betha Sidik.2. • Munir. Menjelaskan konsep teknologi yang digunakan dalam membuat web page Materi Pokok (2) Pembelajaran (3) Indikator (4) Penilaian (5) Alokas i Waktu (6) Sumber Belajar (6) 4. Bandung. 2010.Normatif SILABUS KURIKULUM 2013 Adaptif Produktif Kompetensi Dasar (1) implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.

Normatif SILABUS KURIKULUM 2013 Adaptif Produktif Kompetensi Dasar (1) • • • • • Materi Pokok (2) HTML Elemen HTML tabel Elemen HTML frame Elemen HTML layer Link HTML Obyek multimedia web Pembelajaran (3) • Menerapkan elemenelemen dasar HTML untuk memformat halaman web • Menerapkan elemen HTML table untuk layout halaman web • Menerapkan elemen HTML frame untuk layout halaman web • Menerapkan elemen HTML layer untuk layout halaman web • Menerapkan link untuk berbagai fungsi pada halaman web Komunikasi: • Mempresentasikan Web HTML Indikator (4) berbeda kreatif. Informatika Bandung. dan Penilaian (5) menggunakan pemrograman Observasi : • Checklist hasil pengamatan elemen dasar HTML Tes: • Tes tertulis dan praktek tentang pemrograman web dengan HTML Alokas i Waktu (6) Sumber Belajar (6) dalam bahasa Pascal dan C”. 2011 • Menjelaskan konsep teknologi web • Menyebutkan kebutuhan software pemrograman web • Merancang struktur menu web • Menjelaskan kembali struktur dokumen HTML • Menjelaskan kembali penggunaan pemrograman dalam halaman web • Memformat halaman web dengan menggunakan elemen dasar SILABUS SMKN 2 SURABAYA REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 4 Dari 8 .

Normatif SILABUS KURIKULUM 2013 Adaptif Produktif Kompetensi Dasar (1) Materi Pokok (2) Pembelajaran (3) Indikator (4) HTML • Membuat tabel dengan menggunakan elemen HTML • Membuat frame dengan menggunakan elemen HTML • Membuat layer dengan menggunakan elemen HTML • Membuat link HTML pada halaman web • Menambahkan obyek-obyek multimedia ke dalam halaman web Penilaian (5) Alokas i Waktu (6) Sumber Belajar (6) SILABUS SMKN 2 SURABAYA REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 5 Dari 8 .

Menerapkan pemrograman client server pada halaman web Materi Pokok (2) Pemrograman Client-Server • Penggunaan pemrograman di sisi client • Penggunaan pemrograman di sisi server • Pemrograman web client side • Form masukkan data • Validasi masukan data client side • Pemrograman server side • Validasi masukkan data server side Pembelajaran (3) Mengamati • Pelbagai contoh penerapan arsitektur database system Menanya • Rancangan menu form standard • Rancangan menu form MDI Eksperimenexplore • Membuat laporan dengan data report visual basic untuk “Data Mahasiswa” Asosiasi • Menerapkan pemrograman client side dalam halaman web • Merancang form untuk menangkap masukan data (input) dari pengguna • Menerapkan pemrograman client side untuk validasi masukan data • Menerapkan pemrograman server side ke dalam • Indikator (4) Terlibat aktif dalam pembelajaran pemrograman client-server Disiplin dalam berperilaku di kelas Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. “Program Aplikasi Client-Server”.2. Penerbit Informatika. Menjelaskan kembali penggunaan pemrograman di sisi client (client side) untuk menambah interaktifitas web Menjelaskan penggunaan pemrograman di sisi server(server Penilaian (5) Tugas • Membuat halaman web dinamis dengan program aplikasi ClientServer Portopolio • Laporan praktikum Membuat halaman web dinamis dengan program aplikasi ClientServer Observasi : • Checklist hasil pengamatan pemrograman client-server Tes: • Tes tertulis dan praktek tentang pemrograman client-server Alokas i Waktu (6) 3mg x 6jp Sumber Belajar (6) • Buku teks pelajaran • Buku panduan guru • Ketut Darmayuda. Menjelaskan pemrograman client-server pada halaman web 4.Normatif SILABUS KURIKULUM 2013 Adaptif Produktif Kompetensi Dasar (1) 3. 2007. • • • • SILABUS SMKN 2 SURABAYA REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 6 Dari 8 .2. Bandung.

Normatif SILABUS KURIKULUM 2013 Adaptif Produktif Kompetensi Dasar (1) Materi Pokok (2) Pembelajaran (3) halaman web • Menerapkan pemrograman server side untuk validasi masukan data Komunikasi • Mempresentasikan hasil pembuatan laporan dengan data report visual basic untuk “Data Mahasiswa” Indikator (4) side) untuk mengolah data input dari pengguna • Menerapkan pemrograman client side dalam halaman web Merancang form untuk menangkap masukan data (input) dari pengguna Menerapkan pemrograman client side untuk validasi masukan data Menerapkan pemrograman server side ke dalam halaman web Menerapkan pemrograman Penilaian (5) Alokas i Waktu (6) Sumber Belajar (6) • • • • SILABUS SMKN 2 SURABAYA REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 7 Dari 8 .

Normatif SILABUS KURIKULUM 2013 Adaptif Produktif Kompetensi Dasar (1) Materi Pokok (2) Pembelajaran (3) Indikator (4) server side untuk validasi masukan data Penilaian (5) Alokas i Waktu (6) Sumber Belajar (6) SILABUS SMKN 2 SURABAYA REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 8 Dari 8 .