PUTRI SAFITRI LILI H MANUNGKALIT THERESIA ALCE SIHOMBING

Keperawatan anak

Normalnya berat usia anak pada usia 2 tahun adalah 12 kg (27 pon), berat badan anak akan bertambah 1,8-2,7 kg (4-6 pon) per tahun.
Pertambahan panjang badan anak juga mengalami perlambatan, normalnya tinggi anak usia 2 tahun adalah 86,6 cm (34 inci), umumnya pertambahan tinggi anak adalah 7,5 cm (3 inci) per tahun.

Pertumbuhan gigi pada masa toodler terdapat tambahan 8 buah gigi susu termasuk gigi geraham pertama dan gigi taring sehingga seluruhnya berjumlah 14-16 buah.

5 cm (1 inci). Perkembangan ini akan mengalami perlambatan sampai usia 5 tahun yakni lingkar kepala berkembang hanya 1.5 inci) per tahun. Total peningkatan lingkar kepala selama tahun kedua adalah 2. kepala (frontal) bagian anterior tertutup antara usia 12-18 bulan.25 cm (0.   Tulang .

lengan tertekuk di atas kepala atau sejajar bahu untuk menjaga keseimbangan. Berbicara 2-6 kata dengan jelas Motorik kasar Penglihatan dan Motorik halus Mengambil benda atau permen antara ibu jari dan jari lain dengan menjepit. Dapat berdiri sendiri.Usia Sosial Pendengaran dan Bahasa Menunjuk hal yang dikenal seperti. seseorang. merangkak naik tangga. Menunjuk dengan tergesa benda yang diinginkannya . Berjalan tertatih dengan posisi kaki melebar . Menemukan mainan yang disembunyikan dengan cepat. hewan. . mainan. 12 Bulan Minum dari cangkir dengan sedikit bantuan. mengunyah. Meletakkan kotak kayu keluar masuk dari tempatnya.

Usia Sosial Pendengaran dan bahasa Menggunakan 6-20 kata yang dimengerti dan mengingat banyak kata lain. Motorik kasar Berjalan dengan baik dengan kaki sedikit merenggang. . Mampu menunjukkan keinginan/eks presi untuk BAB atau BAK. 18 bulan Mengangkat dan memegang cangkir dengan tangan dan minum tanpa tumpah. hidung atau benda kesukaannya. Penglihatan dan motorik halus Mencoretcoret dengan spontan bila diberi krayon dan kertas dengan tangan yang disenangi. Menunjuk rambut. Berjalan menaiki tangga dengan bimbingan dan merangkak turun dari tangga. Menyusun menara dari 3 kubus setelah diajarkan.

Menunggangi mainan besar yang beroda dan mendorong ke depan dengan kaki. Motorik kasar Penglihatan dan motorik halus Meniru garis tegak dengan jelas menggunakan tangan yang disukai. . Menggunakan 50 atau lebih kata yang jelas dan di mengerti lebih banyak lagi. Tidak ngompol di siang hari. 24 bulan Mengangkat dan minum dari cangkir lalu mengembalikan ke atas meja.Umur Sosial Pendengaran dan bahasa Menyusun 2 kata atau lebih untuk membentuk kalimat. Mengenali orang dewasa yang sudah dikenal melalui foto. Berlari dengan aman. Makan dengan sendok tanpa tumpah. Bermain dekat dengan anak lainnya tetapi tidak bermain bersama. Menghampiri dan menendang bola.

Mengerti komunikasi verbal. Mengontrol fungsi tubuh. Sabar menghadapi perceraian orang tua. . Kemampuan berinteraksi dengan orang lain dengan cara yang tidak egosentris. Beradaptasi / bersosialisasi untuk menerima tingkah laku. sebagiannya ibu. Kemampuan mengendalikan emosi ( rasa senang ).       Perbedaan diri sendiri dengan orang lain.

didengar. dll. ( umur 0 – 2 tahun ) dengan perkembangan kemampuan sebagai berikut anak mempunyai kemampuan dalam mengasimilasi dan mengakomodasi informasi dengan cara melihat. mendengar. dan aktivitas motorik. Tahap Sensorimotor.  . disentuh. menyentuh. Semua gerakan pada masa ini akan diarahkan kemelut dengan merasakan keingintahuan sesuatu dari apa yang dilihat. Gerakan fisik tersebut menunjukkan sifat egosentris dari pikiran anak.

bukan atas dasar norma pada peraturan moral yang mendasarinya. kebijakan diambil untuk diperhitungkan.  . Tahap orientasi relativitas dan instrumental pada tingkat pemikiran prakonvensional mempunyai perkembangan sebagai berikut segala tindakan dilakukan hanya untuk memuaskan individu akan tetapi juga kadang – kadang untuk orang lain. menghindari hukuman dan patuh terhadap hukum. kesetiaan.Tahapan menurut Kohlberg meliputi :  Tahap orientasi hukum kepatuhan pada tingkat pemikiran pra konvensional mempunyai perkembangan sebagai berikut anak peka terhadap peraturan yang berlatar budaya. penghargaan.

ada beberapa keuntungan akan pemahaman kepercayaan terhadap Tuhan. seperti berpusat pada hadiah atau takut pada hukuman (surga atau neraka). ketika anak – anak masih dalam pemikiran praoperasional. Pemahaman kepercayaan. akan dapat mempengaruhi perkembangan moral dan tingkah laku anak. .Pada akhir masa todler.

Meningkatkan sosialisasi anak yaitu anak sudah mencoba bermain dengan sesamanya kemudian bermain peran seperti berpura – pura menjadi orang tua. dll. memahami objek permainan. Meningkatkan kreativitas seperti anak mulai belajar menciptakan sesuatu dan memodifikasi objek. di sekolah dan berinteraksi dengan temannya dan juga mengetahui aturan – aturan permainan yang tidak boleh dilanggar. Sehingga anak akan mulai menyadari keberadaan teman sebayanya dan berinteraksi.Fungsi Bermain pada anak :   Membantu perkembangan sensorik dan motorik Membantu perkembangan kognitif seperti pada saat anak bermain maka anak akan mencoba melakukan komunikasi dengan bahasa anak. Mempunyai nilai moral artinya anak sudah mampu belajar benar atau salah dari budaya dirumah. guru.      . Meningkatkan kesadaran diriyaitu anak menyadari ( merasakan dirinya ) berhubungan dengan orang lain. Mempunyai nilai terapeutik artinya anak merasa lebih senang dan nyaman. misalnya bongkar pasang mobil – mobilan.

Hargai mana yang tidak disukai dan disukai anak . dan keinginan untuk melakukan yang tidak konvensional. Bermain dengan anak. . Berikan anak kesempatan untuk mengindikasi keinginan untuk melibatkan orang dewasa. Amati anak saat bermain permainan yang dan aktivitas yang disukainya. Ekspresikan ketertarikan dan memberikan pujian dalam permainan Permainan lebih bervariasi. Pada waktu tertentu anak diberikan bermain dengan kelompoknya atau dengan pengasuh. Variasi keseimbangan permainan meliputi tingakat perkembangan.Cara memilih permainan di rumah meliputi:              Merealisasikan bahwa permainan mengajar ketrampilan dan kemampuan yang merupakan pusat kecerdasan. Tantang anak – anak itu dari waktu ke waktu ketika belajar ketrampilan baru. kreatif. ingat bahwa belajar membutuhkan situasi yang menyenangkan. Level permainan ditingkatkan ke level yang lebih sulit. Bantu anak memilih aktivitas bermain. Bersikap fleksibel.

. selain dalam mengontrol anak untuk BAB dan BAK juga dapat bermanfaat dalam pendidikan seks karena anak akan mempelajari anatomi dan fungsi tubuhnya sendiri. Toilet training dapat dilakukan dengan teknik lisan yaitu menjelaskan dengan kata – kata dan dapat juga dengan teknik modelling yaitu memberikan contoh.Toilet training berlangsung pada umur 18 bulan sampai 2 tahun. Pada toilet training.

gelas di atas meja. baik yang berbahaya maupun tidak. terjatuh Menjangkau benda yang berbahaya Perkembangan kemandirian    Berjalan dengan baik Memanjat Ingin tahu disekelilingnya  Meraih dan menarik segala benda  Anak usia balita terutama 1-2 tahun belum mampu membedakan benda aman dan bahaya. seperti taplak meja yang menjuntai. Keamanan  Cat yang mengandung timbal  Tempat tidur bayi  Mainan Risiko bahaya   semua yang ada  Tempat tujuan anak berjalan Kecelakaan. teko diatas meja dan lainnya.1. .

2.8 kg Jumlah kebutuhan air per hari 1150-1300 1350-1500 Jlh air/kg BB dalam 24 jam (ml) 120-135 115-125 1 tahun 2 tahun .5 kg 11. Nutrisi Kebutuhan Energi Per Hari Umur 1-3 tahun Berat badan (kg) 12 kg Tinggi badan (cm) 89 cm Energi (Kkal) 1220 Kkal  Protein Umur 1-3 tahun Berat badan (kg) 12 kg Tinggi badan (cm) 89 cm Energi (Kkal) 23 Kkal  Air Umur Berat badan (kg) 9.

5 Vit.A (RE) 350 Tiami Ribovl Niasin n (mg) afin(m (mg) g) 0. C 1-3 thn 25  Mineral Umur 1-3 thn BB (kg) 12 TB (cm) 89 Kalsiu m (mg) 500 Fosfor (mg) 250 Besi (mg) 8 Seng (mg) 10 Iodium (mg) 70 .6 5.5 0. Vitamin Umur BB (kg) 12 TB (cm) 89 Vit.4 B12 (mg) 0.

daerah diantara bulu mata danleher bagian belakang.Tanda Lahir  Salmon patches sering juga disebut stork bites (gigitan bangau) atau angel kiss (ciuman malaikat) biasanya berupa bercak kecil bersemu merah muda terdapat pada kelopak mata. Tanda ini mulai memudar setelah usia 1 tahun namun bercak pada bagian belakang leher biasanya menetap . bibir bagian atas.

biasanya muncul pada wajah.  . Tumor ini sering muncul diwajah dengan ukuran yang bervariasi Ini merupakan kondisi permanen namun perawatan dengan terapi laser merupakan pilihan yang tepat. tumbuh pada jaringan kulit yang lebih dalam. Strawberry hemangiomas.Hemangioma adalah tumor jinak berupa kumpulan pembuluh darah yang baru terbentuk. Macam hemangioma pada anak-anak : 1. Tumor yang penuh jaringan darah ini biasanya menyerupai bunga karang berwarna merah-kebiruan. 3. 2. kulit kepala. punggung atau dada. Cavernous hemangiomas. Port-wine stain adalah hemangioma pipih yang terjadi akibat pelebaran pembuluh darah kapiler.

Bila kulit bayi atau balita terlihat kering dan pecah-pecah maka oleskan vaselin atau zink oxide. eksem juga dapat menyebar ke daerah leher dan belakang telinga. . Eksem bayi (atopic dermatitis). Biang keringat. 2. Bagian yang paling sering terkena adalah pipi dan dahi. 3. Gantilah popok anak lebih sering dan basuh kulitnya pelan-pelan dengan air. ruam yang disebabkan karena udara panas timbul berupa bintik-bintik kecil berwarna merah muda pada kulit. berupa bercak merah dan kasar biasanya berhubungan dengan kulit sensitif yang sangat kering. Umumnya timbul pada daerah leher bagian belakang dan punggung bagian atas Perawatannya termasuk membiarkan kulit yang ruam mengering dengan sendirinya dan kenakan pakaian yang tipis dan mudah menyerap keringat. hindarkan penggunaan tisu lembap setiap kali mengganti popok. Ruam popok biasanya timbul sebagai reaksi kulit bayi yang peka bersinggungan dengan sesuatu yang lembap dan berbagai penyebab iritasi.Ruam 1.

Bila anak yang demam tiba-tiba terkena kejang. Setelah kejang berlalu dan anak terbangun bawalah ke dokter. langkah di bawah ini bisa menolong terhindar dari cedera : Baringkan anak pada posisi tengkurap atau miring bukaan telentang. . Jangan berusaha memasukkan apapun ke dalam mulut anak. bawalah anak ke bagian perawatan darurat atau bagian gawat darurat rumah sakit untuk diperiksa. Apabila anda tidak dapat menghubungi dokter. Kejang demam paling sering terjadi pada anak usia 6 bulan – 4 tahun yang mendadak demam.     Kejang demam (febrile seizure) Kejang terjadi akibat tidak normalnya aktivitas sel-sel saraf otak. Longgarkan pakian yang ketat atau yang menghalangi gerakannya dan jangan berusaha menahan gerakan anak. Singkirkan semua benda keras atau tajam yang ada disekitarnya.

yang paling umum adalah pernafasan. memar.  Penyakit. patah tulang. otot kaku atau gangguan-gangguan ringan lain sebagai akibat kecelakaan. radang terbakar. Anak mempunyai risiko dalam bahaya – bahaya sebagai berikut : Bahaya Fisik  Bahaya fisik masa todler menimbulkan reaksi psikologis maupun fisik.  Kecelakan. . terutama penyakit.Kecelakaaan adalah satu-satunya penyebab kematian utama pada semua golongan anak usia di atas 1 tahun.  Kematian. kebanyakan mengalami luka iris. sering disebabkan kecelakaan.  Kegemukan Bahaya Psikologis  Bahaya dalam berbicara  Bahaya Emosional  Bahaya bermain  Bahaya dalam hubungan Keluarga. kecelakaan dan kejanggalan.

Terima kasih & Selamat belajar .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful