PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

(PENGAJIAN PROFESIONAL)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

Sidang Akademik 2011 – Semester 4

PRO FORMA KURSUS

EDU3105: TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 2 .

amalan dan perkembangan teknologi pendidikan. pemilihan. pengurusan media dan sumber pendidikan. theories. Mengaplikasi kemahiran teknikal dengan menggunakan pelbagai media dalam proses pengajaran dan pembelajaran v. Mengintegrasi kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran vi. integration of information and communication technology in teaching and learning. penghasilan. management of educational media and resources. amalan dan perkembangan teknologi pendidikan ii. pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran. penggunaan dan penilaian media pengajaran. Mengurus media dan sumber pendidikan dengan cekap dan bertanggungjawab Kursus ini membincangkan konsep. production. Memilih dan menggunakan media pengajaran secara berkesan iii. Menjelaskan konsep. teori. Menghasilkan pelbagai media pengajaran yang sesuai dengan isi pelajaran iv. Kandungan Teknologi Pendidikan • Konsep • Domain-domain • Prinsip-prinsip • Peranan dan kepentingan Teknologi Pendidikan dalam pengajaran-pembelajaran Jam 2 3 . practices and development of educational technology. Sinopsis Tajuk Kuliah 1. application of technical skills in using various instructional media. aplikasi kemahiran teknikal menggunakan pelbagai media pengajaran. utilization and evaluation of educational media. This course discusses concepts. selection.Nama Kursus Kod Kursus Kredit Jam Interaksi Prasyarat Semester Hasil Pembelajaran Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran EDU 3105 3 (2 + 1) 60 jam Tiada Satu i. Menilai keberkesanan penggunaan media pengajaran vii. teori.

Penghasilan dan Penilaian Media Pengajaran • Model ASSURE Asas Grafik • Prinsip • Reka bentuk visual • Peralatan penghasilan grafik Penggunaan Bahan-bahan 2 Dimensi dan 3 Dimensi • Pengertian bahan 2D dan 3D • Jenis-jenis bahan seperti carta. 2 9. 2 5. graf. Pemilihan. 2 4. realia. 2 4 . 2 7. boneka. Reka bentuk Pengajaran • Pengertian • Peranan dan kepentingan • Model-model reka bentuk pengajaran seperti ADDIE dan ASSURE • Reka bentuk mesej Media Pengajaran • Konsep • Fungsi media dalam pengajaran dan pembelajaran • Jenis-jenis dan klasifikasi media Perancangan. 2 6.2. 2 8. diorama Asas Fotografi • Sejarah perkembangan fotografi • Bahagian-bahagian asas dan fungsi kamera • Jenis-jenis dan aksesori kamera • Jenis-jenis filem • Teknik penggambaran • Komposisi • Fotografi digital OHP dan Transparensi • Bahagian-bahagian dan fungsi OHP • Pengendalian OHP • Kelebihan dan kelemahan penggunaan OHP • Jenis-jenis transparensi • Teknik penyediaan dan persembahan transparensi Bahan Audio • Penggunaan peralatan audio • Perancangan dan penyediaan rakaman • Rakaman • Suntingan 2 3.

8 12.10. Penerbitan Video Pendidikan • Jenis-jenis kamera video • Bahagian-bahagian dan fungsi kamera video • Jenis-jenis syot • Pergerakan kamera video • Proses penerbitan video • Video digital Pengintegrasian Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran • Pemprosesan Perkataan • Persembahan Elektronik • Hamparan Elektronik • Pangkalan Data • Penggunaan Perisian dan Alat Pengarangan • Penghasilan pakej multi media pembelajaran • Penggunaan Media Interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran Isu-isu dan trenda terkini dalam Teknologi Pendidikan • Hak cipta terpelihara (Copyright) • Keselamatan • Kerahsiaan • Kawalan kendiri • Asas grafik • Penggunaan bahan-bahan 2D dan 3D • Asas fotografi • OHP dan transparensi • Bahan audio • Penerbitan video pendidikan • Pengintegrasian Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran 2 11. 2 Amali 2 4 4 2 4 4 10 Jumlah 60 Jam 5 .

& Smaldino.O.Carey. . New Jersey: Prentice Hall. Newby. (2000). Pengurusan sumber pengajaran pembelajaran.).(2005). Allyn and Bacon. (1996). Safian bin Abd.The systematic design of instruction (6th ed.(2006). Priscilla. New Jersey:Prentice Hall.Penilaian Rujukan Asas Kerja Kursus (60%) Peperiksaan Akhir (40 %) Dick. (6th ed).D.. Models of teaching. M. Ohio:Merill Prentice Hall. Donald.(8thed. 1996.L. Stepich.Shah Alam:Penerbit Fajar Bakti. Pengurusan sumber : Komponen teknologi pendidikan. A. James. (2003).J.M.J.Boston:Allyn and Bacon. N. J.N. D. D..(2005). Newby. Instructional technology for teaching and learning.Molenda. Teaching with technology: Designing opportunities to learn. Heinich.R. Instructional Media and Technologies for learning.E. Poh Swee Hiang. Mokhtar Affandi Amran & Tajuddin Hassan..).Educational technology for teaching and learning (3th ed.Teknologi pengajaran.J. T. Rujukan Tambahan Joyce.)New York:Pearson.Canada:Thomson Wadsworth. Yusuf Hashim (1998). & Karin. Lehman & James. 6 . Rashid (2002). Timothy. R.Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. B.).& Carey. (2nd ed.Russel.R.S. Bhd.W.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful