Sistema Positivo de Ensino:
organização curricular e mediação pedagógica
Fazer educação! Construindo uma inter-rela-
ção com a escola como a possibilidade de com-
preender o mundo e, portanto, de compreender
a si mesmo.
Viver a escola! Para desenvolver nos alunos
a reflexividade. Ajudá-los a pensar sobre o seu
pensar, para dar sentido a cada ato cotidiano.
Ser um profissional da educação! Ter uma con-
cepção de ação que leve o outro a aprender e,
ao mesmo tempo, como educador, compreender
os fundamentos e as bases contextuais de sua
atividade e se interrogar sobre eles. Sistema
Positivo de Ensino! Uma proposta de ação que
acredita em uma escola que precisa ajudar cada
um a se descobrir, abrindo-se aos outros.
Este é o conceito de educação escolar que
os materiais do Sistema Positivo de Ensino
expressam. Durante esses mais de 30 anos
de história, o Grupo Positivo vem construindo
referenciais de qualidade, eficiência e inovação
baseados em valores de quem vive a escola
e sabe da responsabilidade daqueles que orga-
nizam as propostas de gestão do conhecimento
no interior de instituições de ensino.
Produzimos, com pesquisa, conhecimento e
experiência, produtos e serviços que auxiliam
na gestão educacional da sua instituição. Os
Livros Integrados, o Portal Positivo, a Asses-
soria Pedadógica e o apoio de Marketing são
instrumentos especialmente elaborados para
que a sua escola possa adaptar-se às velozes
mudanças educacionais, bem como ter um
direcionamento de trabalho para mobilizar e
orientar o comportamento da comunidade
educativa, investindo num sólido e planejado
processo educacional.
Nesse sentido, este material que chega às
suas mãos traz esclarecimentos que o ajudam
a entender a proposta de organização curricu-
lar e mediação pedagógica que o Sistema Pos-
itivo de Ensino disponibiliza para a sua escola.
Orgulhosos das mais de 2.600 esco-
las que temos como parceiras, quere-
mos compartilhar nossos produtos e ser-
viços para que a sua escola continue
agindo com qualidade, eficiência e crescimento
em uma das mais importantes das atividades
humanas: a significação do conhecimento.
Sabemos que a experiência educativa e
a sensatez das suas escolhas remeterão à
continuidade deste diálogo em trabalhos que
fazemos como parceiros em educação.
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