Liceo Agrícola de Azapa José Abelardo Nuñez Profesora: Cecilia García Calisaya

EVALUACIÓN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: __________________________ Curso: 1° básico
Puntaje Prueba: puntos

Fecha: ________ Nota: ______

Puntaje Obtenido: ________ - Discriminar visualmente la consonante P.

Objetivos: - Leer y escribir palabras y oraciones. - Leer y escribir las sílabas pa, pe, pi, po, pu. - Discriminar auditivamente la consonante p.

l. Encierra en un círculo la consonante “p” (7 ptos.)

II. Escribe en la zona de escritura las sílabas pa – pe – pi –po –pu según corresponda. (16 ptos.)

) Pepa Pepo . Une con una línea cada palabra de la columna A con el dibujo de la columna B que le corresponde. Pipo IV.) A B 1. Pupi 4. (8 ptos.III. Lee y transcribe cada palabra según corresponda su escritura cursiva (8 ptos. papa 3. pipa 5.

V. Encierra en un círculo los dibujos que contienen la “p” (10 ptos.) .