LBM 1 MODUL ELEKTIF

STEP 1

rumah sakit kelas B = rumah sakit yg mampu memberikan pelayanan kedokteran. spesialis dan subspesialis secara terbatas. biasa didirikan di ibukota provinsi yang menapung rujukan dari rumah sakit kabupaten. rumah sakit yg tidak tergolong kelas A biasa di masukkan ke dalam kelas B. daya tampung 500-1000.contoh : RSISA, kariadi ?? rumah sakit kelas C = mampu memberikan pelayanan kedokteran spesialis yg terbatas. biasa didirikan di setiap kabupaten dan menampung pelayanan rujukan dari puskesmas.daya tampung 150-500 Teaching hospital = RS yang menyelenggarakan pendidikan dan penelitian secara terpadu dalam bidang pendidikan profesi kedokteran, pendidikan tenaga kedokteran berkelanjutan dan pendidikan tenaga kesehatan lain. manajemen rumah sakit = koordinasi antara berbagai sumber daya yg meliputi proses perencanaan pengorganisasian dan kemampuan untuk mencapai tujuan yg di pimpin oleh kepala rumah sakit.

STEP 2 1. RS definisi serta batasan fungsi klasifikasi syarat mendirikan RS umum syarat mendirikan RS pendidikan proses pelayanan di RS (sama atau berbeda ??) syarat peningkatan kelas RS (D ke C, C ke B, B ke A dan peningkatan menjadi RS pendidikan) struktur organisasi RS tugas masing masing struktur organisasi

2. manajemen RS

STEP 3 1. RS -

definisi fungsi tujuan ruang lingkup karakteristik kendala

definisi serta batasan menrut WHO, bagian integran dari organisasi sosial (harus yg seperti apa ??)dan kesehatan dengan fungsi menyediakan pelayanan paripurna (komprehensif), penyembuhan penyakit (kuratif), dan pencegahan penyakit (preventif) pada masyarakat.

berdasar undang undang nomor 44 tahun 2009, institusi pelayanan kesehatan yg menyelenggarakan pelayanan kesehatan perorangan secara paripurna yg menyediakan pelayanan rawat inap, rawat jalan, dan gawat darurat.

-

fungsi menurut permenkes 1. menyelenggarakaan pelayanan medik, rehabilitatif, pencegahan dan peningkatan kesehatan 2. menyediakan tempat pendidikan dan atau latihan untuk tenaga medik 3. sebagai tempat penelitian dan pengembangan ilmu di bidang kesehatan (infeksi nosokomial, efektifitas penggunaan OAT) menurut uu nomor 44 tahun 2009 menyelenggarakan pelayanan kesehatan perseorangan secara paripurna (rawat inap, rawat jalan, gawat darurat)

-

klasifikasi (RS INTERNATIONAL ??) masuk klasifikasi mana ??? berdasar jenis pelayanan

1. RS umum : memberi pelayanan pd semua bidang dan penyakit. contoh : kariadi 2. RS khusus : pelayanan utama pada satu bidang atau satu jenis penyakit. contoh : rumah sakit jiwa, mata, kusta berdasarkan pengelolaan 1. RS publik : dapat di kelola oleh pemerintah dan badan hukum yg bersifat nir laba (tanpa mengambil untung) 2. RS privat : dikeloal oleh badan hukum dg tujuan profit berbentuk perseroan terbatas atau persero. contoh : RS hermina berdasar kepemilikan 1. RSUD 2. RS militer. contoh : RS bayangkara 3. RS BUMN. contoh: 4. RS swasta. contoh : RSISA berdasarkan lama tinggal 1. RS perawatan jangka pendek <30 hari 2. RS jangka panjang > 30 hari berdasar avilasi pendidikan 1. RS PENDIDIKAN: bekerja sama dg universitas 2. RS non pendidikan berdasar akreditasi 1. RS telah di akreditasi: di akui secara formal oleh suatu badan sertifikasi yg di akui 2. RS yg belum di akreditasi berdasar klasifikasi RS umum pemerintah 1. RS A rs umum yg memiliki kemampuan memberikan pelayanan kedokteran spesialis(mata, tht) dan subspesialis(bedah jantung, bedah saraf)  dikatakan luas yg seperti apa ??apa saja?? secara luas. kapasitas > 1000. sebagai rujukan pusat contoh: RSCM, RS dr soetomo, RS sardjito, RS dokter wahidin, RS adam malik

2. RS B rumah sakit yg mampu memberikan pelayanan kedokteran. spesialis(11) dan subspesialis (minim.3) secara terbatas. biasanya didirikan di ibukota provinsi yang menapung rujukan dari rumah sakit kabupaten. rumah sakit yg tidak tergolong kelas A biasa di masukkan ke dalam kelas B. daya tampung 500-1000. 3. RS C mampu memberikan pelayanan kedokteran spesialis(anak, bedah, obsgyn, dalam) yg terbatas. biasa didirikan di setiap kabupaten dan menampung pelayanan rujukan dari puskesmas. daya tampung 150-500 contoh: RS roemani 4. RS D rs yg mempunyai kapasitas 50-150. pelayanan bersifat transisi akan di tingkatkan menjadi kelas C. memberikan pelayanan kedokteran umum dan gigi.menampung rujukan dari puskesmas contoh ?? 5. RS E rs yg memiliki satu jenis pelayanan contoh: RSJ, RS kusta, RS jantung

-

syarat mendirikan RS secara umum berdasar surat pelayan nama RS 1. nama RS tidak boleh memakai nama orang yg masih hidup. contoh: RS kariadi 2. tidak boleh menyebutkan jenis badan hukum. contoh: RS pusat pertamina penyelenggara rs 1. menyediakan fotokopi akte pendirian,fotokopi akte notaris 2. fotokopi sertifikat tanah dan penggunaan lokasi atas nama pemohon 3. ijin lokasi dari kepala daerah tgkt II (provinsi)

4. studi kelayakan pendirian RS 5. rekomendasi persi (persatuan RS indonesia) 6. ada surat pernyataan pada pemohon untuk tunduk pada peraturan yg berlaku semua persyaratan tersebut di ajukan pada dinas kesehatan tgkt provinsi dan tembusa ke direktorat jendral pelayanan medik depkes RI di jakarta. syarat mendirikan RS pendidikan visi, misi, komitmen dan persyaratan RS 1. rs pedidikan punya misi dan tujuan RS yg menunjang tercapainya tujuan pendidikan profesi kedoktersn termasuk penelitian dan pelayanan. 2. terdapat kesepakatan bersama atau piagam kerjasama tertulis antara RS pendidikan dg institusi pendidikan kedokteran. 3. kesepakatan bersama haru saling mengikat dalam seluruh proses pendidikan profesi dokter. 4. RS kelas A, B atau sederajat yg telah ter akreditasi minimal 12 pelayanan. 5. RS yg telah menjalani fungsi pendidikan memiliki fungsi SK penetapan menkes. 6. RS pendidikan minimal memiliki 4 disiplin ilmu dasar(dalam, anak. bedah,kebidanan dan kandungan). 11 disiplin lainnya klasifikasi RS pendidikan kriteria RS pendidikan proses pelayanan di RS (sama atau berbeda ??) syarat peningkatan kelas RS (D ke C, C ke B, B ke A dan peningkatan menjadi RS pendidikan) struktur organisasi RS (dibedakan antara RS A,B) tugas masing masing struktur organisasi

2. manajemen RS definisi fungsi tujuan

-

ruang lingkup karakteristik kendala

STEP 4

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful