Colegio Etchegoyen Talcahuano Dpto. Historia y Filosofía Prof.

Damaris Castro Amaza

Pauta de Evaluación: VIAJES DE EXPLORACIÓN Y DESCUBRIMIENTO

Aprendizaje esperado: - Describen los viajes de exploración europeos y analizan cambios en las formas de vida tanto del mundo europeo como del mundo invadido. Instrucciones: Investigar, utilizando diversas fuentes, los diversos viajes de exploración y la trascendencia de éstos. Propuesta: Los estudiantes, en parejas o 3 personas máximo, investigarán los viajes de exploración españoles, portugueses, ingleses y franceses, dando énfasis a las consecuencias de éstos, tanto para los europeos como para los que son objeto de las exploraciones y conquistas. La presentación será en formato de tríptico, destacando una línea creativa e investigativa original. La línea de investigación estará orientada a las siguientes interrogantes: - Caracterización de rutas de exploración españolas, portuguesas, inglesas y francesas. - Mapas que denoten las rutas. - Consecuencias para invadidos - Consecuencias para Europa Autonomía Originalidad 5

Titulo representativo 3 Fragmento de introducción 2 Pie de imagen Contenido

Título inventado que represente el contenido

Fragmento que represente el contenido Señalar a qué corresponde cada una de ellas para que cada imagen sea válida Descripción de las siguientes exploraciones  Elcano - Magallanes  John Cabot  Pedro Álvarez Cabral  Cristobal Colón  Vasco de Gama  Bartolomé Díaz  Vasco Nuñez de Balboa  Juan Díaz de Solis  Jacques Cartier Mapa de cada una de ellas Consecuencias para el territorio conquistado: sociales, económicas, políticas Consecuencias para Europa: económicas, sociales, culturales Se deberán señalar al menos 2 link y 1 libro

Presentación 3 Orden 3 Trabajo clases 7 en

El trabajo debe ser de invención propia y atrayente visiblemente, es decir, creativo. El trabajo debe estar limpio y ordenado El trabajo debe tener los temas de forma ordena y entendible Los alumnos deberán trabajar durante la clase, de lo contrario se le descontará puntaje.

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9 9 9 Bibliografía 6

Preocupación 3

Los alumnos deben preocuparse por sus materiales y consultar dudas. Nota 7

Observaciones

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