Topik 1 Linguistik dan Kaedah Pengajarannya Linguistik Ilmu bahasa yg dikatakan lambang yang terdiri drpd deretan bunyi

yg diucapkan oleh alat2 pertuturan atau alat artikulasi manusia yg terdiri drpd lidah, anak tekak, lelangit, bibir, gusi dan lain-lain. Fonologi Bidang yg mengkaji sistem bunyi yang bermakna (bunyi bahasa) yg diucapkan oleh manusia melalui alat artikulasi. Fonetik Kajian yg ditinjau drpd segi bhn fizik atau jisim yg mewujudkan bentuk ucapan. Kajian yg berkaitan dgn organ pertuturan, sifat bunyi bahasa (akuistik) dan pendengaran (auditori). Fonemik Bidang yg mengkaji bunyi-bunyi sesuatu bahasa, iaitu pengajian tentang fungsi atau struktur bunyi bahasa itu Alat-alat artikulasi Organ yg menghasilkan bunyi bahasa dan cara menghasilkan bunyi tersebut. Alat yang menerbitkan bunyi setelah udara drpa paru2 dipam ke dalam organorgan yg terlibat. Bunyi bahasa ialah bunyi yg terdpt di dlm apa jua bahasa didunia ini. Bunyi yg berfungsi di dlm pertuturan, Bunyi bukan bahasa ialah sperti batuk, berdehem, siulan, sendawa, mendengkur, dsn debsgsinya. Bunyi bersuara dan tidak bersuara ada kaitannya dengan keadaan pita suara. Sekiranya semasa udara melalui pita suara, keadaan pita suara itu agak rapat, akan berlakulah getaran dan bunyi yang terhasil adalah bunyi. Jika keadaan glotis itu renggang atau terbuka, sewaktu udara keluar melaluinya tidak berlaku getaran dan bunyi yang terhasil adalah bunyi tidak bersuara. Aspek Pedagogi Secara latih tubi memperknelkan lambang huruf/fonem membunyikan vokal dan konsonan merakam suara secara kumpulan besar/kecil/individu; ajuk dan betulkan -

Vokal -

bunyi oral ttpi ada yg dinasalkan. Bunyi bersuara Udara keluar melalui rongga oral tanpa sekatan Sifat vokal ini ditentukan oleh kdk lidah dan keadaan bibir.

Topik 5 Kaedah Pengajaran ejaan 1. 2. 3. 4. kaedah abjad/huruf Kaedah fonik/bunyi kaedah suku kata kaedah pandang sebut

v. hadapan, v. tengah, v. belakang Diftong Gabungan 2 vokal yg terdapat di dlm satu suku kata, yg disebut secara berterusan tanpa ada segmen. Cara penghasilannya, terdapat ciri geluncuran tetapi ada satu puncak. Konsonan Bunyi-bunyi bahasa yg apabila dikeluarkan bunyi-bunyi ini menerima sekatan, sempitan dan geseran sama ada di bahagian rongga mulut, tekak atau hidung. Bunyi-bunyi konsonan ada yg bersuara dan ada yg tidak bersuara. Fonem segmental Fonem suprasegmental Lambang-lambang fonetik 1. Unsur fonologi dlm kbsr 2. pngajaran miro 3. krtrian bhn utk pemulihan 4. Tujuan ujian fonologi 5. tujuan ujian sstem ejaan 6. beza fomatif dgn sumatif 8. beza linguistik terapan dgn lingustik dskretif 9. fonem vokal, konsonan, t. fontk, beza sbtan dgn bhs baku, 10. fktor yg pengaruhi ksplan sbutan 11. kaedah p&p ejaan &cth pg 12 def ksrtsn vokal & cth 13 cth kta pjaman inggeris yg tleh mantap 14. Bila noktah digunakan 15. Kslahan ayat guna kt kerja 16. def istilah & cth 17. Peranan dbp 18 Krtia pem. Bhn, pengayaan & pemulihan.

Topik 6 Keselarasan vokal = sistem bunyi dan sistem pembentukan kata dlm b.melayu memperlihatkan bahawa b. melayu memiliki 4 pola asas suku kata, V, VK, KV dan KVK Topik 7 Tanda baca = aspek mekanika bahasa tulisan. Penggunaan tanda baca yg betul & tepat di dlm tulisan berhubung rapat dgn tatabahasa & gaya penulisan. Penggunaan TB yg tidak tepat – mengganggu pembacaan dan pemahaman.

Cara-cara penghasilan bunyi

Topik 2

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful