P. 1
Text Argumentativ Despre Orgoliu

Text Argumentativ Despre Orgoliu

|Views: 4,180|Likes:
Published by gesy75

More info:

Published by: gesy75 on Sep 30, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/17/2015

pdf

text

original

Text argumentativ despre orgoliu

Scrie un text argumentativ, de 15-30 de rânduri, despre orgoliu. După părerea mea, persoanele orgolioase cad deseori în ridicol şi stârnesc râsul celor din jur. În primul rând, oamenii orgolioşi sunt aproape întotdeauna lipsiţi de simţul umorului, gata să ia orice în serios, fiind incapabili să facă haz de necaz. În al doilea rând, persoanele orgolioase nu reuşesc să menţină relaţii amiabile cu cei din jur, inclusiv familia. Acest lucru se datorează faptului că acest tip de persoane este caracterizat de o impulsivitate ieşită din comun, care izbucneşte şi la auzirea unor lucruri neînsemnate, pe care, de cele mai multe ori, nu trebuie să le punem la suflet. În concluzie, putem afirma că orgoliul cauzează răni adânci şi poate stârni râsul celor din jur.

Scrie un text argumentativ, de 15-30 de rânduri, despre cunoaştere, pornind de la ideea identificată/ ideile identificate în următoarea afirmaţie: Aproape toate nefericirile vieţii ne vin de la ideile greşite pe care le avem despre ceea ce ni se întâmplă (Stendhal).
Cunoaşterea reprezintă reflectarea în conştiinţă a realităţii existente independent de subiectul cunoscător. De aceea, interpretarea greşită a realităţii sau lipsa de cunoaştere poate atrage repercusiuni grave. Din punctul meu de vedere, cunoaşterea necesită inteligenţă, care este înnăscută, educaţie corespunzătoare şi înţelepciune, care se acumulează în timp, în funcţie de experienţele personale ale fiecăruia. De cele mai multe ori, oamenii au tendinţa să judece ceea ce li se întâmplă, dar şi pe semenii lor, în funcţie de propriile criterii, fără a încerca să cunoască adevărul, să privească evenimentele, ca şi pe cei din jur, în mod obiectiv, detaşat. Pe de altă parte, ideile greşite pe care le avem despre ceea ce ni se întâmplă pot avea uneori consecinţe tragice. Un exemplu în acest sens este Ana, unul dintre personajele feminine ale romanului Ion de Liviu Rebreanu. Tânăra interpretează în mod greşit faptele lui Ion şi ajunge să creadă că el o iubeşte, când, de fapt, căsătoria lor făcea parte din planul bine stabilit al lui Ion, acesta urmărind să obţină pământurile tatălui ei, Vasile Baciu. În cele din urmă, comportamentul brutal al lui Ion, dar şi indiferenţa acestuia duc la sinuciderea Anei. În concluzie, cunoaşterea este esenţială în viaţa de zi cu zi, ajutându-ne să percepem corect ceea ce ni se întâmplă.

Scrie un text argumentativ, de 15-30 de rânduri, despre câştig, pornind de la ideea identificată/ ideile identificate în următoarea afirmaţie: Cine vrea să câştige prea mult riscă să piardă (La Fontaine).
După părerea mea, dorinţa de a câştiga mult vine însoţită de o multitudine de riscuri. În general, oamenii care nu se mulţumesc cu ceea ce au şi doresc să obţină şi mai mult, indiferent de ceea ce sacrifică pentru a-şi atinge scopul, ajung să piardă şi puţinul pe care îl au. Un exemplu de personaj care vrea să câştige prea mult şi din această cauză pierde totul este Ion,

însă nu adevărul său individual. ci în totalitate subiectivă. George Bulbuc. astfel un lucru poate fi considerat frumos sau urât de diferiţi privitori. Aceasta însă se căsătorise cu rivalul lui Ion. frumuseţea reprezintă o enigmă atât timp cât ea nu este un dat general-valabil. căci altfel s-ar transforma în anarhie. Uneori. În primul rând. scrisă . spontan. acest sentiment de dragoste poate fi. După părerea mea. de 15-30 de rânduri. drept una dintre cele mai importante valori absolute. nimeni nu poate spori în cunoaşterea adevărului (Vasile Someşanul). frumuseţea poate fi considerată o enigmă. cum ar fi: sociale. imprevizibil sau fără noimă. de 15-30 de rânduri. întrucât depinde de privitor. În concluzie. În al doilea rând. Prin urmare. rasiale. acesta amplificându-se pe parcurs. Scrie un text argumentativ. libertatea însăşi nu poate fi disociată de adevăr şi de bine. Florica. putem spune că există atâtea feluri de frumuseţi câţi privitori sunt. După părerea mea. o relaţie caracterizată prin interdependenţă. În primul rând. În al doilea rând. dragostea reprezintă unul dintre cele mai de preţ sentimente pe care le poate manifesta o fiinţă umană. dar numai şi numai dacă e unul negociat. raportat la adevărul colectivităţii. adevărul se află într-o relaţie strânsă cu libertatea. despre dragoste. În al doilea rând. şi încearcă să fie alături de femeia iubită. Scrie un text argumentativ. despre enigma frumuseţii. pornind de la ideea identificată/ ideile identificate în următoarea afirmaţie: Frumuseţea e o enigmă (Dostoievski). sentimentul de dragoste se poate manifesta în timp. Acesta nu se mulţumeşte cu pământurile obţinute de la socrul său. deşi acesta îl consideră frumos. Din punctul meu de vedere. în tragedia Romeo şi Julieta. Reprezentând un mijloc prin care omul îşi manifestă libertatea. religioase sau de altă natură. cel care vrea să câştige prea mult riscă să piardă totul. Din punctul meu de vedere. În concluzie. deoarece nu este o calitate obiectivă. nefiind ceva general-valabil. ci o reflectare în sufletul privitorului. Dragostea este un sentiment de afecţiune faţă de o persoană de sex opus sau faţă de un obiect la care ţinem foarte mult. în special în cazul în care privitorul nu poate justifica frumuseţea unui obiect. având o încărcătură sentimentală deosebită. adevărul poate fi văzut ca o modalitate de manifestare a libertăţii omului. adevărul este o formă de manifestare a libertăţii individului. despre adevăr. pornind de la ideea identificată/ ideile identificate în următoarea afirmaţie: Fără a folosi bine libertatea. manifestarea sentimentului de dragoste este împiedicată de anumite prejudecăţi. Scrie un text argumentativ. în primul rând. ajungând să fie consumat de această dorinţă. care îl surprinde pe Ion când vine într-o noapte la Florica şi îl ucide cu sapa. Adevărul a fost considerat încă din cele mai vechi timpuri. ci acela negociat cu pluritatea de adevăruri care constituie norma legală şi cea morală. frumuseţea este o enigmă. Vasile Baciu. Spre exemplu. adevărul este definit drept o concordanţă între cunoştinţele noastre şi realitatea obiectivă.protagonistul romanului cu acelaşi nume al lui Liviu Rebreanu. de 15-30 de rânduri.

pe care să le poţi urma la rândul tău. În opinia mea. ajung să piardă şi puţinul pe care îl au. În concluzie. iar prin acest fapt poţi fi şi tu admirat la rândul tău pentru asta. Scrie un text argumentativ. despre câştig. Cunoaşterea reprezintă reflectarea în conştiinţă a realităţii existente independent de subiectul cunoscător. Din punctul meu de vedere. căsătoria lor făcea parte din planul bine stabilit al lui Ion. detaşat. de 15-30 de rânduri. despre cunoaştere. de 15-30 de rânduri. pornind de la ideea identificată/ ideile identificate în următoarea afirmaţie: Aproape toate nefericirile vieţii ne vin de la ideile greşite pe care le avem despre ceea ce ni se întâmplă (Stendhal). În al doilea rând. putem identifica astfel modele de atitudine şi de acţiuni. admiraţia nu înseamnă că tu eşti mai prejos. iar când vine vorba să aplicăm ceea ce admirăm. ajutându-ne să percepem corect ceea ce ni se întâmplă. conştiinţa că tu poţi fi mai sus. acesta urmărind să obţină pământurile tatălui ei. ideile greşite pe care le avem despre ceea ce ni se întâmplă pot avea uneori consecinţe tragice. să privească evenimentele.de William Shakespeare. se ajunge la un final tragic. Un exemplu în acest sens este Ana. admirând calităţile şi acţiunile unui om. unul dintre personajele feminine ale romanului Ion de Liviu Rebreanu. pornind de la ideea identificată/ ideile identificate în următoarea afirmaţie: Cine vrea să câştige prea mult riscă să piardă (La Fontaine). despre admiraţie. educaţie corespunzătoare şi înţelepciune. dragostea poate fi privită ca o pasiune apărută din senin sau ca un sentiment complet raţional. În primul rând. ci dimpotrivă. care se acumulează în timp. fără a încerca să cunoască adevărul. dar şi indiferenţa acestuia duc la sinuciderea Anei. În cele din urmă. În general. chiar şi de persoana pe care o admiri. De aceea. în mod obiectiv. cunoaşterea necesită inteligenţă. De cele mai multe ori. Vasile Baciu. nu este recomandat să reproducem întocmai. admiraţia este un sentiment altruist. progresiv. Pe de altă parte. în funcţie de propriile criterii. dorinţa de a câştiga mult vine însoţită de o multitudine de riscuri. oamenii care nu se mulţumesc cu ceea ce au şi doresc să obţină şi mai mult. ci să aducem nişte inovaţii personale şi originale. comportamentul brutal al lui Ion. de fapt. indiferent de ceea ce sacrifică pentru a-şi atinge scopul. În concluzie. Scrie un text argumentativ. atunci când le întâlneşti şi să le apreciezi la justa valoare. oamenii au tendinţa să judece ceea ce li se întâmplă. Scrie un text argumentativ. în timp. care este înnăscută. de 15-30 de rânduri. este foarte important să ştii să admiri corect. Ea presupune să fii capabil să recunoşti calităţile de excepţie ale semenilor. în funcţie de experienţele personale ale fiecăruia. În concluzie. După părerea mea. când. dezvoltat. ca şi pe cei din jur. trebuie să le identificăm şi să le percepem corect. cunoaşterea este esenţială în viaţa de zi cu zi. După părerea mea. . interpretarea greşită a realităţii sau lipsa de cunoaştere poate atrage repercusiuni grave. Tânăra interpretează în mod greşit faptele lui Ion şi ajunge să creadă că el o iubeşte. dar şi pe semenii lor. pornind de la o pasiune înflăcărată ce încalcă regulile sociale.

având în vedere faptul că educaţia oferită de familie reprezintă factorul principal în dezvoltarea copilului. cel care vrea să câştige prea mult riscă să piardă totul. ci pe raţiune. despre rolul familiei în conturarea personalităţii. de 15-30 de rânduri. care îl surprinde pe Ion când vine într-o noapte la Florica şi îl ucide cu sapa. fiind declanşat de nişte automatisme naturale. iar rolul acesteia nu se mai poate rezuma doar la asigurarea condiţiilor de viaţă pentru copil şi la supravegherea acestuia. indiferent dacă este spontan. oamenii sunt felicitaţi pentru curajul de care au dat dovadă. pornind de la ideea . care ne diferenţiază de animale. curajul este demn de admirat. toate fiinţele sunt înzestrate cu acest tip de curaj bazat pe instincte. După părerea mea. curajul spontan presupune o anumită doză de inconştienţă. În concluzie. deoarece fiecare dintre noi alegem un model de urmat din cadrul familiei noastre. Text argumentativ despre copilărie 3 Scrie un text argumentativ. şi încearcă să fie alături de femeia iubită. putem admite că familia are un rol important în conturarea personalităţii. ce asigură menţinerea continuităţii biologice şi culturale a societăţii. Astfel. Aceasta însă se căsătorise cu rivalul lui Ion. familia este prima şcoală a copilului. despre curaj. În schimb. el fiind declanşat prin intermediul instinctelor. familia are un rol extrem de important în conturarea personalităţii. În concluzie. satisfacerea nevoilor personale. iar contribuţia pe care o are poate favoriza sau îngreuna activitatea şcolii.Un exemplu de personaj care vrea să câştige prea mult şi din această cauză pierde totul este Ion. După părerea mea. Text argumentativ despre rolul familiei în conturarea personalităţii Scrie un text argumentativ. Prin urmare. primele norme şi reguli de conduită. În primul rând. ajungând să fie consumat de această dorinţă. Scrie un text argumentativ. indiferent de tip. reprezintă o calitate extrem de admirabilă. familia este una din cele mai vechi forme de comunitate umană. Acesta nu se mulţumeşte cu pământurile obţinute de la socrul său. iar în al doilea rând. În primul rând. asigurând sentimentul siguranţei. curajul. ci trebuie văzută ca primul factor în educaţia şi instrucţia copilului. Florica. În al doilea rând. despre copilărie. chiar dacă în majoritatea cazurilor acesta este spontan. dar şi mediul propice necesar satisfacerii trebuinţelor şi dorinţelor sale. familia îi dă copilului primele informaţii despre lumea înconjurătoare. Vasile Baciu. curajul lucid nu este bazat pe instincte. Din punctul meu de vedere. fără ezitări sau deliberat şi lucid. de 15-30 de rânduri. de 15-30 de rânduri. De cele mai multe ori. George Bulbuc. protagonistul romanului cu acelaşi nume al lui Liviu Rebreanu. acest tip de curaj poate fi extrem de primejdios.

Consider că afirmaţia lui Eugen Ionescu potrivit căreia Există vârsta de aur: e vârsta copilăriei. În primul rând. După părerea mea. În concluzie. fiecare avem spiritul de copil la orice vârstă în sufletul nostru şi de aceea trebuie să o valorificăm. copilăria s-a terminat este pe deplin adevărată deoarece copilăria este vârsta atât de preţioasă. educaţia primită în şcoală. În al doilea rând. din instinct. despre modul în care educaţia primită în şcoală influenţează devenirea ulterioară a tinerilor. de îndată ce ştim că vom muri. de îndată ce ştim că vom muri. dar şi trecătoare. deoarece vârsta este ambalajul. În al doilea rând. nu percepem viaţa aşa cum o percepe un adult. alături de educaţia oferită de părinţi. deoarece. educaţia primită în şcoală nu are mereu efecte benefice în devenirea ulterioară a tinerilor. Text argumentativ despre educaţie Scrie un text argumentativ. astfel ignorând-o pe cea oferită în şcoală. a neştiinţei. în special. În concluzie.identificată/ ideile identificate în următoarea afirmaţie: Există vârsta de aur: e vârsta copilăriei. copilăria s-a terminat (Eugen Ionescu). . spiritul de copil este mereu în noi. atunci când suntem copii. a comportamentului în societate. În primul rând. a personalităţii şi. deoarece aceasta modelează caracterul elevilor. are un rol major în dezvoltarea caracterului. alege să respecte educaţia oferită de părinţi. copilăria îţi oferă fără să realizezi şansa de a trăi singurele momente contemplative ale existenţei tale. tânărul devine confuz şi. atunci când această educaţie diferă de cea oferită de părinţi. pentru noi lumea înconjurătoare este un tărâm de basm în care şi cele mai mici lucruri ni se par atât de bucurătoare. putem admite că educaţia primită în şcoală are o influenţă majoră în devenirea ulterioară a tinerilor şi fără aceasta. de 15-30 de rânduri. a neştiinţei. încă ne-am mai afla în epoca de piatră. educaţia primită în şcoală are un rol extrem de important în devenirea ulterioară a tinerilor.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->